小学二年级语文上册《黄山奇石》ppt课件
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部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》优秀ppt课件
球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正
等你去给它们起名字呢!
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留 下想象空间，表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。
课文结构 黄 山 奇 石
仙桃石 猴子观海 仙人指路
——飞、落 ——抱、蹲、望 ——站、伸、指
中神 外奇 闻秀 名丽
三、读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
我的家乡坐落在吉林省东北部那里，风光秀丽，景色宜人， 是一个人杰地灵的好地方，春天杜鹃盛开了，或嫣红点点一枝独 秀，或花团锦簇，满山遍野。她不像牡丹那样华贵，也不像月季 那样绚丽，既不像荷花那样高雅，也不像菊花那样多姿……虽然 他有一根棕色的茎，一片片细细的棕色的叶，一朵朵朴素的粉红 色的花，但是它充满了生机，预示着春天已悄然而至。
部编小学语文二年级上册
云海
课文导入
同学们，咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、 温泉”是黄山风景区的四绝，今天，我们就走进 黄山四绝之一——黄山奇石。
我会认
wén míng
闻名
qí xiān
其仙
jǐng qū shěn bù xiù yó
g
u
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
景区
省 部 秀尤
jù wèi dū zhù xíng zhuàng 巨 位都 著 形 状
二、读句子，用加点的词语说说图片里的石头， 再选一张图片写下来
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
参考答案：第二幅图很有意思，那巨石真像一位 背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人，她穿着长长 的袍子，背着满的一筐药材，这就是有名的“老 僧采药”。
黄山奇石人教版小学二年级语文PPT课件
课文赏识
每当太阳升起，有座 山峰上的几块巨石，就 变成了一只金光闪闪的 雄鸡。
课文赏识
这一句是作者的想象“伸着 脖子” 从形状上写出了巨石上部 的修长之美，“不住地啼叫”从 声音的角度来写石头 的特点。这 句话把“金鸡叫天都”写得栩栩 如生。
课文赏识
品味一下描写奇石的句子，说说这样写有什么效果？
课文赏识
想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然 段写石头有什么不同，这样写有什么好处？
第2-4自Leabharlann 段详写，第5自然段略写。这样能突 出表现几种奇石的特点，重点突出。
课文赏识
为什么把黄山的石头称为“奇石”？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果， 有的像动物，有的像神，形状多样，惟妙惟肖， 神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。
示例：小猫轻悄悄地走过去，蹲下身子，眼睛紧紧盯着笼 子里欢蹦乱跳的小鸟。
课文赏识
“仙人指路”就 更有趣了！远远望去， 那巨石真像一位仙人 站在高高的山峰上， 伸着手臂指向前方。
课文赏识
这句用了什么修辞手法？你体 会出了什么？
把“巨石”比喻成“一位仙 人” 在指路，将奇石的特点描绘 得惟妙惟肖，突出石头的有趣。
dū （天都峰）
省 xǐng （反省） 都 dōu（都是）
tán （弹琴）
弹 dàn（弹弓）
huán （归还）
还 hái （还有）
3 课文赏识
叁
课文赏识
说一说课文写到了哪几种奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观 海”“仙人指路”“金鸡叫天 都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙 女弹琴”这几种奇石。
课文赏识
(1)它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 (2)它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 (3)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 (4)每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的
部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》课件 PPT
升 （ 上升 ）（ 升高 ）（升起） 闪 （ 闪光 ）（ 一闪 ）（闪开） 狗 （ 小狗 ）（ 打狗 ）（土狗）
七、填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的
（大桃子 ），落在（山顶 ）的石盘上。 每当太阳升起，有座山峰上的几块（ 巨石 ）， 就变成了一只（ 金光闪闪 ）的雄鸡。
八、用以下词语说一说黄山奇石。
9.黄山奇石
第1课时
本课目标
1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确流利地朗读课文。
黄山
谁认识这个词？
黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。 今天我们学习的这篇课文，就向我们介绍了黄山的一大景 观——黄山奇石。
中国有很多风景优美的名山。在这些山中，最有名的是五 岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不 看山”的说法，也就是说看了五岳后，其他山都不必去看了， 都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当Байду номын сангаас游遍 了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它 的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄 山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着 腿，蹲在山头，望着云海。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二， 外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。
过渡句
仔细观察图片： 你看到了什么？
……好像…… 它好像从天上飞下来的一个大桃子，
落在山顶的石盘上。
……真像…… 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
七、填空。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的
（大桃子 ），落在（山顶 ）的石盘上。 每当太阳升起，有座山峰上的几块（ 巨石 ）， 就变成了一只（ 金光闪闪 ）的雄鸡。
八、用以下词语说一说黄山奇石。
9.黄山奇石
第1课时
本课目标
1.认识“闻、名”等15个生字，会写“南、部”等9个生字， 理解生字组成的词语。 (重点)
2.正确流利地朗读课文。
黄山
谁认识这个词？
黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。 今天我们学习的这篇课文，就向我们介绍了黄山的一大景 观——黄山奇石。
中国有很多风景优美的名山。在这些山中，最有名的是五 岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不 看山”的说法，也就是说看了五岳后，其他山都不必去看了， 都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当Байду номын сангаас游遍 了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它 的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄 山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
运用拟人的修辞，写了这只“猴子”抱着 腿，蹲在山头，望着云海。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观 海”。
“猴子观海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二， 外形像猴子。第三，姿势、神态很有趣。
过渡句
仔细观察图片： 你看到了什么？
……好像…… 它好像从天上飞下来的一个大桃子，
落在山顶的石盘上。
……真像…… 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上
人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》课件
黄山简介
介绍黄山的地理位置、壮 丽的山川景色以及丰富的 文化历史。
中国古代经典诗 词欣赏
选取一些描写黄山风光的 古诗词，欣赏其中的意境 和艺术表达。
黄山名胜名句选
列举一些描写黄山奇石和 风光的名句，让学生体会 诗词对黄山的颂扬之美。
第四部分：美学与文学阐释
1 艺术是什么
2 美学与文学
探讨艺术的本质和含 义，以及艺术与人们 的生活和情感的关系。
人教版小学二年级语文上册 《黄山奇石》PPT课件
这是人教版小学二年级语文上册《黄山奇石》的PPT课件，带您领略黄山的奇 石和壮丽风光，感受古人的诗境意境。
第一部分：导入
1 欢迎词
欢迎大家参加今天的 课程，我们一起探索 黄山的奇石之美。
2 本节课主要内容
3 意义与目的
介绍黄山奇石的故事、 黄山风光的诗词赏析 以及小说艺术特点。
剖析美学和文学的相 互关系，以及诗歌和 小说作为文学艺术形 式的特点。
3 小说艺术特点探究
分析黄山奇石故事中 透露出的小说创作技 巧和艺术特点。
第五部分：实践任务
1 写一篇自己的游山感受
2 班游山感受。
邀请学生展示和分享自己的游山感受， 促进交流和互动。
第六部分：总结
1 本节课主要内容回顾
简要回顾本节课讲解的黄山奇石故事、黄山风光诗词赏析以及小说艺术特点。
2 学习收获与体会
让学生分享他们在这节课中所获得的知识、情感和体验。
3 鼓励和话别
鼓励学生继续探索艺术之美，希望他们能在艺术中找到乐趣和启迪。
通过学习黄山奇石， 培养学生的艺术欣赏 能力和对自然景观的 热爱。
第二部分：故事阅读
小说梗概介绍
讲述一个年轻人在黄山上 发现了一块奇石，以及与 奇石相关的故事。
(教学课件)9.黄山奇石二年级上册语文人教版
横中线上下，末笔竖折的横段超出上部。
书写提示：首横较短，下横写长。里面三
横间隔相等，撇点相对。
书写提示：左窄右宽。“立”上横略短，
末笔长横从“亻”下侧起笔。
书写提示：上扁下长。首笔撇从竖中线
左侧起笔；“母”中间长横在横中线上， 两个点写在竖中线上。
书写提示：首笔短撇稍平，从竖中线左侧
起笔；长横居中，从横中线上起笔，竖撇 起笔于短撇中部，末笔竖起笔高于首笔。
尤其
xiān
仙桃
jù
巨石
wèi
dū
zhù
一位 天都峰 著名
xínɡ zhuànɡ
形状
dōu 都是
后鼻音
识字方法 形近字辨析
区：山区、地区、风景区 巨：巨大、巨人、巨变
近义词辨析 闻名——著名 爱迪生是举世（ 闻名 ）的科学家。 他的妈妈是（ 著名 ）的外科医生。
图文结合
仙桃石
作者多次用“仙”这个字， 表达了对大自然的赞叹。
◇那巨石真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指向前方。
那石头真像一只大狗 蹲在山顶，一动不动地 注视着远方。
那一处石头真像一位老僧人从 山间走来，戴着草帽，背着药筐， 在采药。
天狗望月 狮子抢球
仙女弹琴 天鹅孵蛋 发挥想象，介
绍这些奇石吧！
➢ 读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 秀丽 著名
景观奇特
➢ 根据4-5自然段的内容，完成下面表格吧！
图片
名字 形状
动作
地点
仙人 指路
仙人
伸着手臂 指向前方
山峰
金鸡叫 天都
雄鸡
伸着脖子 啼叫
山峰
➢ 根据填写的表格，思考比较：第2-5自然段在描 写上有什么相同和不同吗？
书写提示：首横较短，下横写长。里面三
横间隔相等，撇点相对。
书写提示：左窄右宽。“立”上横略短，
末笔长横从“亻”下侧起笔。
书写提示：上扁下长。首笔撇从竖中线
左侧起笔；“母”中间长横在横中线上， 两个点写在竖中线上。
书写提示：首笔短撇稍平，从竖中线左侧
起笔；长横居中，从横中线上起笔，竖撇 起笔于短撇中部，末笔竖起笔高于首笔。
尤其
xiān
仙桃
jù
巨石
wèi
dū
zhù
一位 天都峰 著名
xínɡ zhuànɡ
形状
dōu 都是
后鼻音
识字方法 形近字辨析
区：山区、地区、风景区 巨：巨大、巨人、巨变
近义词辨析 闻名——著名 爱迪生是举世（ 闻名 ）的科学家。 他的妈妈是（ 著名 ）的外科医生。
图文结合
仙桃石
作者多次用“仙”这个字， 表达了对大自然的赞叹。
◇那巨石真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指向前方。
那石头真像一只大狗 蹲在山顶，一动不动地 注视着远方。
那一处石头真像一位老僧人从 山间走来，戴着草帽，背着药筐， 在采药。
天狗望月 狮子抢球
仙女弹琴 天鹅孵蛋 发挥想象，介
绍这些奇石吧！
➢ 读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 秀丽 著名
景观奇特
➢ 根据4-5自然段的内容，完成下面表格吧！
图片
名字 形状
动作
地点
仙人 指路
仙人
伸着手臂 指向前方
山峰
金鸡叫 天都
雄鸡
伸着脖子 啼叫
山峰
➢ 根据填写的表格，思考比较：第2-5自然段在描 写上有什么相同和不同吗？
课文9.黄山奇石(课件)二年级语文上册(部编版)
第一课时
庐山
黄山
雁荡山
三
山
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
五 岳
中岳嵩山
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
————徐霞客《漫云海
温泉
冬雪
初读课文
•请你读读课文，找一找闻名天下的黄山在 哪个地方呢？
•你从那个自然段找到的呢？
赞 美 家 乡
巨 •中外闻名的黄山风景区在我国安 徽省南部。那里景色秀丽神奇， 尤其是那些怪石，有趣极了。
滚的云海。这就是有趣的“猴
子观海”。
云层像大海
的波涛一样 上下滚动。
猴子观海
感 受 “ 奇 ”
“仙人指路” 就更有 趣了！远远望去，那 巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的 几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对 着天都峰不住地啼叫。不用说， 这就是著名的“金鸡叫天都” 了。
就说“仙桃石”吧， 它好像从天上飞下 来的一个大桃子， 落在山顶的石盘上。
gǒu
黄山的奇石还有很多， 如“天狗望月”“狮子 抢球”“仙女弹琴”。 那些叫不出名字的奇形 怪状的岩石，正等你给 他们起名字呢！
读出 “奇”
写出 “奇”
• 仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子。 • 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 • 山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
狮子抢球
在黄山上面，有几块石头， 远远望去，像是两只可爱的 小狮子伸着爪子，你不让我， 我不让你地在抢着一个皮球。 不用说，这就是著名的“狮 子抢球”了。
仙女弹琴
先说“仙女弹琴”吧，远远望 过去，那巨石就像一位仙女在石 板上弹琴。啊，我仿佛到了仙女 弹琴的声音，真让人陶醉啊！
部编版二年级语文上册第四单元第9课《黄山奇石》精品课件
(《石床峰》汪珍)
回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。
寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。
(《三折岭望黄山》董法海)
zhù
三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。
sōng
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。
jīng
(《游黄山》朱彦)
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)
课堂作业1
五、看拼音，写汉字。
人教版 语文 二年级 上册
第二课时
通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几 种黄山奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙 人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢 球” “仙女弹琴”这几种奇石。
本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗 读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在 阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认 识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
自由读第1自然段，说一说：黄 山风景区有什么特点？
秀丽神奇
中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
开篇点题，点明黄山风景区的 地理位置。
积累练笔：
试着写出几个和“中外闻名”意思相近的 词语。
驰名中外 举世闻名 名扬四海
那里景色秀丽神奇， 尤其是 那些怪石，有趣极了。
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特 点，“尤其”一词突出了怪石在黄
记方法：1. 描写的对象应放在“像”的前面( 如例句中的“巨 石”)，喻体应放在“像” 的后面( 如例句中的“仙人”)。2. 二 者之间一定要有相似性( 如“巨石’和“仙人”的形状相似), 否 则就不能用 “像”将它们联系起来。 用方法：请用“……像……”的句式写一句话。
示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。
山风景区中的地位。
回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。
寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。
(《三折岭望黄山》董法海)
zhù
三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。
sōng
嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。
jīng
(《游黄山》朱彦)
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》王维)
课堂作业1
五、看拼音，写汉字。
人教版 语文 二年级 上册
第二课时
通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几 种黄山奇石？
课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙 人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢 球” “仙女弹琴”这几种奇石。
本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗 读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在 阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认 识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
自由读第1自然段，说一说：黄 山风景区有什么特点？
秀丽神奇
中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。
开篇点题，点明黄山风景区的 地理位置。
积累练笔：
试着写出几个和“中外闻名”意思相近的 词语。
驰名中外 举世闻名 名扬四海
那里景色秀丽神奇， 尤其是 那些怪石，有趣极了。
“秀丽神奇”写出了黄山景色的特 点，“尤其”一词突出了怪石在黄
记方法：1. 描写的对象应放在“像”的前面( 如例句中的“巨 石”)，喻体应放在“像” 的后面( 如例句中的“仙人”)。2. 二 者之间一定要有相似性( 如“巨石’和“仙人”的形状相似), 否 则就不能用 “像”将它们联系起来。 用方法：请用“……像……”的句式写一句话。
示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。
山风景区中的地位。