五年级下册数学-列方程解应用题练习精选 沪教版(含答案)
1．两只笼子里共有15只鸡，从甲笼提出3只后，甲笼比乙笼还多2只，两只笼子原来各有多少只鸡？
答案：甲笼有10只，乙笼有5只。
2．果园里有梨树和桃树共165棵，桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵，梨树和桃树各多少棵？
答案：梨树有57棵，桃树有108棵
3．甲桶酒是乙桶酒重量的5倍，如从甲桶中取出20千克到入乙桶，那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克？
答案：原来甲桶有50千克酒，乙桶有10千克酒
4. 有100个和尚分100只馒头，如果大和尚一人分3只，小和尚3人分一只，正好分完。
试问大、小和尚各有几人？
答案：小和尚有75人，大和尚有25人
※5．七年级一、二、三班共植树200棵，其中二班植树的棵树比一班植树的棵树的2倍还多5棵，三班植树的棵树比一、二班植树的和多4棵，求三个班各植树多少棵？。
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列方程解应用题【知识归纳】列方程解应用题的步骤：1．设：设未知数2．找：找等量关系3．列：列方程4．解：解方程5．检、答：检验并写答句【例题讲解】一、文字题1、 140 除x的商是 20，求x。
2、一个数的 4 倍比它本身多150，这个数是多少？3、一个数的 1.8 倍比它的 2 倍少 1.96 求这个数？4、甲数是0.78，比乙数的 4 倍多 0.18，乙数是多少？5、 60 比一个数的 3 倍少 30，这个数是多少？6、一个数的 5.5 倍加上它的 4.5 倍得 1，这个数是多少？7、比一个数的8 倍少 50.5 就是这个数的 3 倍，求这个数。
二、列方程解应用题1、图书馆里故事书的本书除以8 再加上 16 本，就是科技书的本数。
科技书有120 本，故事书有多少本？2、九江长江大桥全长7675 米，比武汉长江大桥全长的 5 倍少 675 米。
武汉长江大桥全长多少米？3、一个长方形的周长是30 厘米，长是宽的 2 倍，求长方形的长与宽。
4、师、徒两人合作加工机器零件，师傅比徒弟多加工450 个，且师傅加工零件的个数是徒弟的 2.5 倍，徒弟加工了多少个零件？5、爸爸的年龄比小亚大26 岁，且爸爸的年龄比小亚的 3 倍多 2 岁。
小亚和爸爸今年各多少岁？6、五（ 1）班要在植树节种树苗185 棵，每人平均种 6 棵，还剩下 5 棵，五（ 1）班有多少同学？7、停车场停放着一些客车和货车，其中货车有42 辆，如果客车开走10 辆后，剩下的客车就比货车多 2 辆，那么客车原来有多少辆？8、修路队修两条路，第一条长35.6 千米，比第二条路的 2 倍多 5.6 千米，第二条路长多少千米？9、水果店运来桔子150 千克，比香蕉的一半还多65 千克。
运来香蕉多少千克？第2页【巩固练习】列方程解文字题1、甲数为 81，比乙数的 4 倍多 1，乙数为多少？2、一个数的 2.4 倍比它的 3 倍少 0.96 求这个数？3、甲数是 1.78，比乙数的 5 倍多 0.38，乙数是多少？4、一个数的 4 倍比它的 3.5 倍多 7.5，这个数是多少？5、一个数的 2.4 倍比它的 3.6 倍少 4.08，求这个数？6、比一个数的 2 倍多 47 的数是 74，求这个数。
沪教版五年级-方程及方程解应用题,带答案
1、2x+6=21-3x5x +8=2x +14 7x -9=2x +6解：x =3 解：x =2 解：x =32、（4.7-2.7）x =0.8 7.5+4x =7x5（x +14）=80解：x=0.4 解：x =2.5 解：x =23、45-x =23+x5+3x =33- x26- x =5+6x解：x =11 解：x =7 解：x =3三、文字理解1、35.5比一个数的3倍少20，求这个数？解答：（35.5+20）÷3 =18.52、某电脑车间有男职工256人，比女职工的2倍少50人，女职工有多少人？解：设有女职工x人，则2 x -50 = 256 解得：x=1533、植树节的时候，四、五年级共植树130棵，五年级植的棵数比四年级的2倍多10棵，四、五年级各植树多少课？解：设四年级植树x棵，则五年级植树（130 - x）棵。
2x +10 =130 – x 解得：x =40精解名题例1、某数的4倍与它的2倍加上12的和相等，求某数？解：设某数为x。
则：4x =2x +12 解得x =6例2、某数的小数点向右移动了一位，结果比原数大16.92，求原来的小数？解：设原来的小数为x。
则10x - x =16.92 解得：x =1.883）厘米 3]266366233323015x x x x x x x ）（） 318（厘米） 答：长方形的长18厘米，长方形的宽是15厘米．厘米，长方形的宽是abcdefg (20000000)3104x x ，759999996x ，8571428x ，即七位数应是8571428。
【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题 (含答案)
【沪教版六年制】五年级下册列方程解应用题一、单选题1.用代数式表示a与b的和的2倍（）A. a+2bB. 2(a+b)C. 2a+bD. 2a+2b2.养鸡场共有鸡3000只，公鸡的只数是母鸡的，公鸡有多少只？（）A. 2000B. 1000C. 3000D. 不确定3.一块长方形菜地，种黄瓜的面积比菜地的一半少6平方米，其余的21平方米种番茄。
这块菜地的面积是（）平方米？A. 36B. 54C. 27D. 304.小明和哥哥一共有9个苹果，哥哥有的苹果是小明的两倍，小明有多少苹果（）A. 3个B. 4个C. 5个5.一列客车和一列货车同时从甲地相背而行，经过2.5小时后，两车相距357.5千米．已知客车每小时行78千米，货车每小时行（）千米？A. 56B. 60C. 65D. 486.每本笔记本x元，小红买了8本，付出50元，找回32.5元，下列方程不正确的是（）。
A. 50-8x=32.5B. 8x=50-32.5C. 8x+32.5=50D. 8x-50=32.5二、判断题7.小明有10张邮票，小明的邮票比小红多4张，小红有6张邮票8.甲大楼高100米，乙大楼比甲大楼矮20米，乙大楼高120米9.西瓜重6千克，西瓜比哈密瓜重2千克，哈密瓜的重量为8千克10.小红有20本书，小红的书是小明的4倍，小明有5本书11.一根绳子3折量一口井，余出米；如果4折去量又不足米，则绳长7米。
三、填空题12.大树高7米，大树的高度是小树的两倍多1米，小树高________米13.甲筐中有鸡蛋20个，将乙筐中鸡蛋的移入甲筐，那么两筐鸡蛋的个数相等，乙筐中原有鸡蛋________个．14.一件上衣300元，上衣比裤子少，一条裤子________元.15.选择适当的方法解答．买2.5千克苹果和2千克香蕉共用了18.25元，每千克苹果3.62元，每千克香蕉________元？16.小丁丁年龄的3倍再加12就是他父亲的年龄，他父亲今年是45岁．小丁丁________岁？17.修一条路，已修的比总数的35%多50米，未修的比总数的70%少140米，这条路有________米长．四、计算题18. 果园里有梨树和桃树共2800棵，其中桃树的棵树是梨树的，果园里有桃树和梨树各多少棵？（用方程解）五、解答题19.食堂买来茄子和土豆共380 kg，茄子的质量比土豆的3倍还多8kg，茄子和土豆各有多少千克？20.一批书，卖掉一半后，又运来406本，这时书的数量相当于原来的。
五年级下册数学一课一练-3.1列方程解应用题(三) 沪教版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.1列方程解应用题（三）一、单选题1.小明的妈妈重60千克，妈妈的体重是小明的两倍，小明的体重为（）A. 20千克B. 30千克C. 50千克2.有一批货物x吨，每天运走1.2吨，运了4天后，用代数式表示还剩（）吨．A. 4x-1.2B. 1.2×4C. x-1.2D. x-1.2×43.一个数的3倍加上这个数的2.5倍，和是71.5，这个数是（）A. 15B. 12C. 13D. 314.一个数的比18的多8．这个数是（）A. B. 50 C. D. 125.足球有20个，比篮球的2倍少4个，篮球有（）个．A. 8B. 12C. 146.一个自然保护区里有丹顶鹤111只，比天鹅只数的还少79只．天鹅有（）只？A. 560B. 570C. 580D. 600二、判断题7.小明有10张邮票，小明的邮票比小红多4张，小红有6张邮票8.甲大楼高100米，乙大楼比甲大楼矮20米，乙大楼高120米9.一根绳子3折量一口井，余出米；如果4折去量又不足米，则绳长7米。
三、填空题10.甲村修一条水渠，已经修好80%，还剩下160米没有修。
这条水渠长________米.11.水果店运来苹果935千克，比桔子的2.4倍少85千克，运来桔子________千克?12.某商品进价为200元，按标价的九折卖出后，利润率为35%，求标价。
设标价为x ，列出方程________ 。
13. 2010年某市人均耗电量为45度，比2009年人均耗电量减少了10%，求2009年该市的人均耗电量。
设2009年该市的人均耗电量为x ，列出方程________ 。
14.郑州某学校要召开冬季运动会, 作为校学生会成员的郑郑和中中协助校运动会委员会筹备运动会相关事宜.（1）运动会前一周周六, 郑郑给中中打电话相约碰面沟通, 中中家的电话号码是8位数,它的前四位数字相同,后五位是连续的自然数,电话号码的数字和等于它的最后两位数, 请问中中家的电话号码是________。
五年级下册数学一课一练 列方程解应用题(三) 沪教版(含答案)
试一试：六年级学生出去划船。老师算了一下，如果每船坐6人，那么还剩下22人没船坐。安排时发现有3条船坏了，于是改为每船坐8人，结果还剩下6人没地方坐，请问：一共有多少学生？
答案：142人
※例题5、猴王带领一群猴子去摘桃．下午收工后，猴王开始分配．若大猴分5个，小猴分3个，猴王可留10个．若大、小猴都分4个，猴王能留下20个．在这群猴子中，大猴（不包括猴王）比小猴多只．
答案：52元
※7、小强由家里到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少米？
答案：1500米
※8、“六一”儿童节，小明到商店买了一盒花球和一盒白球，两盒内的球的数量相等．花球原价1元钱2个，白球原价1元钱3个．因节日商店优惠销售，两种球的售价都是2元钱5个，结果小明少花了4元钱，那么小明共买了多少个球？
答案：28只，150棵
3.幸福小学少先队的同学到会议室开会，若每条长椅上坐3人则多出7人，若每条长椅上多坐4人则多出3条长椅．问：到会议室开会的少先队员有多少人？
答案：51个
2．同学们种树，如果每人种4棵，少5棵树苗；如果每人种6棵，少17棵树苗，问：有多少个同学？有多少棵树？
答案：6个学生，19棵树
3．同学们为学校搬砖，每人搬18块，还余2块没人搬；每人搬20块，就有一位同学没砖可搬。问：共有砖多少块？
答案：200块
4.两人各买了相同数量的信封与相同数量的信纸，甲每封信用2张信纸，乙每封信用3张信纸，一段时间后，甲用完了所有的信封还剩下20张信纸，乙用完所有信纸还剩下10个信封，则他们每人各买了多少张信纸？
答案：45块、80支
※试一试：小白兔和小灰兔各有若干只．如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中，小白兔还多4只，
沪教版-五年级数学-列方程解应用题基础篇(含解析)
四、融会贯通
10、师徒二人共加工 208 个零件，师傅加工的零件数比徒弟的 2 倍还多 4 个。师 傅加工了多少个零件？ 解：设徒弟加工了 x 个零件，则师傅加工了有 ( 2 x + 4 ) 个零件，由题意得 x + 2 x + 4 = 208 3 x + 4 = 208 3 x = 204 x = 68 则师傅加工： 2 x + 4 = 2 68 + 4 = 140 (个)。 答：师傅加工了 140 个零件。 11、3 年前，明明的年龄是天天的年龄的 3 倍；而现在，明明的年龄是天天的 2 倍，那么天天今年多少岁？ 解：设天天今年 x 岁，则明明今年 2 x 岁，依题意可得 3( x − 3) = 2 x − 3 3x − 9 = 2 x − 3 3x − 2 x = 9 − 3 x=6 答：天天今年 6 岁。 12、等腰三角形 ABC 中，AB 的长是 AC 的两倍，如果其周长是 200 厘米，那么 BC 长是多少厘米？ 答案：80 厘米 解析：根据“AB 的长是 AC 的两倍”，可知 AC 是一倍量，设 AC 为 x 厘米，那 么 AB 是 2x 厘米，若 AC 为腰，x+x=2x，根据任意两边之和都大于第三边可以得出， AB 是这个等腰三角形的腰，AC 是底边。腰长× 2+底边=周长，列出方程解决。 解：设 AC 为 x 厘米，那么 AB=BC=2x 厘米。 2x＋2x＋x=200 5x=200
( 3x + 55) − x = 345
2 x + 55 = 345 2 x = 290 x = 145 则绵羊有 3x + 55 = 3 145 + 55 = 490 (只)。 答：山羊有 145 只，绵羊有 490 只。
五年级下册数学-方程与代数练习 沪教版(含答案)
(3)小明参加计算比赛，共有50道题，她答对了44道，其余都错了，答对1题得m分，打错一题扣n分，那么这次小明得了__________分。
(4)已知在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。用含有字母的式子表示人在月球上能举起的质量。当人在地球上能举起50千克时，在月球上可以举起多少呢？
2．列方程解应用题：
(1) 7.5比一个数的4倍多1.3，求这个数。
(2)五年级(1)班同学合买一件礼物送给王老师，如果每人出6元，就多48元，如果每人出4.5元，则少27元。求这个班级有多少学生？
(3) AB两地相距480千米，一辆旅游车从A驶向B，每小时行80千米；1小时后，一辆轿车由B驶向A，2小时后与旅游车在途中相遇。这辆轿车平均每小时行多少千米？
1、下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。
下面的图形是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序号写在括号中。
2、长方体和正方体的相同点和不同点。
长方体
正方体
相同点
不同点
方程与代数练习
例1：填空题：
(1)小明身高140厘米，比小刚高了a厘米，那么小刚身高__________厘米。
(2)一个三角形的面积是S平方厘米，底边长a厘米，与这条底相对应的高是________厘米。
(3) 5a－8＋2a＋3化简后是__________。
(4)一堆黄沙，每次运走b吨，运了5次，还剩8吨，这堆黄沙原有_____吨。
(2)设这辆大客车比摩托车早出发了x个小时，由题意得100×2＝80(x＋2)解得x＝0.5
(3)设筐有x个，则55x＝50(x＋2)，x=20
五年级下数学试题—第5讲-列方程解应用题(一)(沪教版)有答案
学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期时间主题第5讲—列方程解应用题（一）学习目标1、学会列方程解应用题；2、学会数字问题和年龄问题以及和差倍类问题的应用题解题方法。
教学内容1、上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。
2、上节课预习内容，教师检查正确率，根据学生做题情况，有适当的积分激励，并且进行讲解。
案例：如图，天平的两个盘内分别盛有51g、45g盐，问该从A盘内拿出多少盐到B盘内，才能使两者所盛盐的质量相等？【分析】方法：列方程关键：设未知数、找等量关系（1）设应从A盘拿出xg放到B盘（2）分析数量盘A盘B原有盐（g）5145现有盐（g）51－x45＋x【解答】解：设应从A盘拿出xg放到B盘内则根据题意得51－x＝45＋x解方程得x＝3经检验符合题意答：应从A盘拿出3g放到B盘列方程解应用题的一般步骤是：（1）审：审请题意，弄清题目中的数量关系；（2）设：用字母表示题目中的一个未知数；（3）找：找出题目中的等量关系；（4）列：根据所设未知数和找出的等量关系列方程；（5）解：解方程，求未知数；（6）答：检验所求解，写出答案。
实际问题中，设未知数的方法可能不唯一，要寻找最简捷的设法；解题时，检验过程不可少，但可不写在书面上。
用列方程解应用题的几个注意事项：（1）先弄清题意，找出相等关系，再按照相等关系来选择未知数和列代数式，比先设未知数，再找出含有未知数的代数式，再找相等关系更为合理.（2）所列方程两边的代数式的意义必须一致，单位要统一，数量关系一定要相等.（3）要养成“验”的好习惯，即所求结果要使实际问题有意义.（4）不要漏写“答”，“设”和“答”都不要丢掉单位名称.（5）分析过程可以只写在草稿纸上，但一定要认真.【知识梳理1】数字问题数字问题是常见的数学问题。
这种列方程解应用题中的数字问题多是整数，要注意数位、数位上的数字、数值三者间的关系：两位数＝10a＋b；三位数帽一样多说明男孩数目比女孩多一个，以此设未知数。
五年级下册数学 总复习 列方程解应用题沪教版
叫做方程的解。
3.（
）叫解方程。
）的未知数的（ ）
课前回顾
三、用含有字母的式子表示下列数量关系。
①比 X 多7的数是（
）
②X 的1.5倍是（
）
③每支铅笔 X 元，买25支铅笔要用 （
）元。
④小明13岁，小红比小明大 X 岁，小红（
）岁。
⑤张丽去年身高 X 厘米，过一年长了3厘米，张丽今年
（
)厘米。
学以致用 二.
蓝鲸的寿命大约是100年。
比海象的3倍少20年。 海象的寿命大约是多少年？
五 年 级 下 册 数学 总 复 习 列 方 程 解应用 题沪教 版
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学以致用 三.
地球上每分钟大约出生300个婴儿， 平均每秒大约有多少个婴儿出生？
列方程解应用题
（又快又准，才最棒！)
2.3×3= 1.2×6= 4.5×2= 0.22×4= 1.12×4=
7.2÷9= 5.4÷6= 4.8÷6= 3.6÷0.6= 0.36÷0.2=
3X=18 5X=35 7X=42 6X=36
0.2X=10
课前练习
填一填：
1.(
)叫方程。
2.使（
）左右两边（
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谢谢！
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沪教版五年级下册3.2 列方程解应用题2 (2)
解：设苹果的价格是ｘ元，那么梨的价格是1.35ｘ元。 1.35ｘ－ｘ＝0.7
探究一 探究二 探究三
练习一 练习二
练习一:
选择：
1、一个自然保护区里天鹅的只数比丹顶鹤多360只，是丹顶鹤只数的2.2倍。 天鹅和丹顶鹤各有多少只？设丹顶鹤有X只，那么天鹅有2.2X只。选择正确 的方程是（ B ） A、2.2X+X=360 B、2.2X-X=360 C、360-2.2X=X D、360-X=2.2X 2、五年级（1）班的学生人数比（2）班少8人，是（2）班人数的0.8倍。五 年级（1）班和（2）班分别有多少学生？设2班有学生X人，那么1班有学生 0.8X人。错误的方程是（ B ） A、X-0.8X=8 B、X+8=0.8X C、X-8=0.8X D、0.8X+8=X
1、在理解题意的基础上寻找等量关系， 初步掌握列方程解应用题的方法。
2、从不同角度探究解题的思路，初步 体会利用等量关系分析问题的优越性。
复习引入
复习引入：
篮球和足球共有84只，其中篮球的数量是足球数量的3倍， 篮球和足球各有多少只？
探究一 探究二 探究三
探究一:
篮球比足球多84只，其中篮球的数量是足球数量的3倍，篮球 和足球各有多少只？
足球 篮球
84只
检验： 126÷42＝3 126—42＝84
篮球的只数-足球的只数 = 篮球比足球多的数量 或足球的只数+篮球比足球多的数量=篮球的只数
解：设足球有X只，那么篮球有3X只。
3X - X = 84 或 X + 84 = 3X
2X = 84
2X = 84
X = 42