第2节 基因对性状的控制汇总
高中生物必修二知识点总结大全
高中生物必修二知识点总结大全第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。
2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
【附】基因：控制性状的遗传因子DNA分子上有遗传效应的片段等位基因：决定1对相对性状的两个基因位于一对同源染色体上的相同位置上。
3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体能稳定地遗传，不发生性状分离显性纯合子如AA的个体隐性纯合子如aa的个体杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体不能稳定地遗传，后代会发生性状分离4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
基因型：与表现型有关的基因组成。
关系：基因型+环境→ 表现型5、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。
指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交可用来测定F1的基因型，属于杂交。
二、孟德尔实验成功的原因：1正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物闭花授粉，自然状态下一般是纯种;②具有易于区分的性状2由一对相对性状到多对相对性状的研究从简单到复杂3对实验结果进行统计学分析4严谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证。
三、孟德尔豌豆杂交实验1一对相对性状的杂交：基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2两对相对性状的杂交：在F2 代中：基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
第四章第二节基因对性状的控制
导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，CFTR蛋白的结构异常
使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏液增多
黏液增多，支气管管腔受阻，细菌大量繁殖，肺部功能 严重受损
镰刀型细胞贫血症
血红蛋白基因中一个碱基变化
血红蛋白的结构发生变化
正常红细胞
红细胞呈镰刀型，运输氧的能力降低
容易破裂，患溶血性贫血
镰刀型细胞
基因 酶 蛋白质结构 细胞代谢 性状
课堂练习
1、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（ C ） A．基因的遗传定律 B．碱基互补配对原则 C．中心法则 D．自然选择学说 2、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交，F1在强 光低温条件下开红花，在遮阳高温条件下开白花，这 个实例说明（ D ） A. 基因型是性状表现的内在因素 B．表现型是基因型的表现形式 C．基因型相同，表现型一定相同 D．表现型是基因型与环境相互作用的结果
DNA的分布
主要在染色体上
（所以说，染 色体是DNA的主 要载体）
细胞质内
例：线粒体 肌病
细胞核遗传
细胞质遗传
生物的遗传
2.中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传 递与表达的过程。请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别 是 DNA复制 、 转录 、 翻译 和 逆转录 。 （2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 c （用图中的字母回答）。 （3）a过程发生在真核细胞分裂的 间（S） 期。 （4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要 场所是 细胞核 。
1、上述实验证据是否推翻了传统的中心法则? 2、你认为传统的中心法则是否需要修改？如 果需要，应该怎样修改？
复 DNA 制
转录 逆转录
RNA
新人教版必修2高中生物第4章第2节基因对性状的控制
C,C—G,A—U,T—A。高度分化的人体细胞不再进行细胞分裂,因
此不能发生①过程(DNA复制)。
(4)请写出HIV的遗传信息传递与表达的途径。
提示:
探究点一
探究点二
归纳提升
1.中心法则体现DNA的功能
(1)对遗传信息的传递功能:通过DNA的复制完成,发生在亲代产
生生殖细胞或细胞增殖的过程中。
(2)对遗传信息的表达功能:通过转录和翻译完成,发生在个体生
答案:(1)逆转录酶 逆转录 (2)四种核糖核苷酸 转录 细胞 核
探究点一
探究点二
方法技巧 中心法则各生理过程确认的三大依据
探究点一
探究点二
活学活练 1.下图表示遗传信息的中心法则图解,下列有关叙述正确的是 ()
A.在乳酸菌中可以发生a、e过程 D.在叶绿体中可以发生b、c、d过程 C.c过程由起始密码子开始,到终止密码子结束 D.e过程和d过程需要的原料相同
探究点一
探究点二
中心法则
问题情景
右图是生物体内遗传信息的传递和表达过程,
请分析并回答下列问题。
(1)在正常人体细胞中能发生的过程是①②③。
(2)遵循碱基互补配对的过程是①②③④⑤⑥。
(3)①和②过程,碱基配对方式完全相同吗?人体细胞均能发生①
和②过程吗?
提示:不完全相同。①中是G—C,C—G,A—T,T—A;②中是G—
过程为
,该生理过程主要发生在该细胞的
中。
探究点一
探究点二
解析:(1)由模板的部分碱基序列“—GAACACGUC—”中含有U且 为单链可知,该病毒为RNA病毒,且可以以脱氧核苷酸为原料合成 DNA,所以可确定该过程需要逆转录酶的参与,模拟的过程为逆转 录过程。(2)由“模板A为双链”和“碱基序列为—GAACATGTT—” 中含T等信息可知,模板A为双链DNA分子,在RNA聚合酶的催化作 用下可以合成RNA,利用的原料为四种核糖核苷酸,模拟的过程为 转录,主要发生在该细胞的细胞核中。
课时作业2：4.2基因对性状的控制
第2节基因对性状的控制【基础巩固】1．揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是() A．基因的遗传定律B．碱基互补配对原则C．中心法则D．自然选择学说答案 C解析中心法则揭示了生物体内遗传信息传递的一般规律，在遗传信息传递过程中严格遵循碱基互补配对原则，基因的遗传定律则揭示了基因的传递规律。
2．科学家发现，一种动物能否被驯化并和人类友好相处，取决于这种动物的“驯化基因”。
在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是() A．RNA→蛋白质(性状)B．RNA→DNA→蛋白质(性状)C．DNA→蛋白质(性状)D．DNA→RNA→蛋白质(性状)答案 D解析DNA→RNA→蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径；只有少数逆转录病毒和具有RNA复制酶的病毒分别以RNA→DNA→RNA→蛋白质和RNA→蛋白质为控制性状的途径；DNA→蛋白质还没有在生物体内发现。
3．遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够发生该传递途径的生物是() A．烟草B．烟草花叶病毒C．噬菌体D．大肠杆菌答案 B解析由RNA→RNA说明发生了RNA的复制，该过程只发生在RNA病毒中。
烟草、噬菌体以及大肠杆菌都是以DNA为遗传物质的生物，其遗传信息是通过DNA→RNA→蛋白质途径传递的。
4．转录和逆转录是生物遗传信息传递过程中的两个步骤，相关叙述正确的是() A．都需要模板、能量、酶、原料B．都在细胞核内进行C．所有生物都可以进行转录和逆转录D．都需要tRNA转运核苷酸原料答案 A5．下列物质中，不是由DNA分子的遗传信息直接控制合成的是() A．胃蛋白酶B．尿激酶C．雌性激素D．卵清蛋白答案 C解析雌性激素是固醇类物质，其合成不是由DNA分子的遗传信息直接控制的。
【巩固提升】6．如图所示，下列有关的叙述中，不正确的是()A．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为解旋酶和DNA聚合酶B．甲是RNA，乙为DNA，此过程为逆转录，原料为四种脱氧核苷酸C．甲是RNA，乙为RNA，此过程的原料为四种核糖核苷酸D．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为转录酶答案 D7．下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法正确的是() A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成D．人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列答案 A解析细胞核基因位于染色体上，所以这些基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的；细胞质中也有少量的DNA分子，人类基因组计划测定的是24条染色体上DNA分子的碱基序列。
必修二 第4章 第2节 基因表达与性状的关系
第2节基因表达与性状的关系1、同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和沉浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态，这两种形态的叶，其细胞的基因组成一样吗？这两种叶形的差异，可能是由什么因素引起的？（1）这两种形态的叶，其细胞的基因组成是一样的；（2）这两种叶形的差异，可能是由叶片所处的环境因素引起的。
2、基因表达产物与性状之间有什么关系？（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
3、举例说明，基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
举例1：皱粒豌豆：若编码淀粉分支酶的基因中插入一段外来的DNA序列，就会打乱原有基因的碱基排列顺序，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞内淀粉含量降低。
淀粉在细胞中具有保留水分的作用，当豌豆成熟时，淀粉含量高的豌豆能有效的保留水分，十分饱满，即，圆粒豌豆。
淀粉含量低的温度不能有效保留水分，豌豆由于失水而皱缩，即，皱粒豌豆。
举例2：白化病：酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处，它能将酪氨酸转变为黑色素。
如果一个人酪氨酸酶基因异常，就会缺少酪氨酸酶，那么这个人就不能合成黑色素，从而表现出白化症状。
4、举例说明，基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
举例1：囊性纤维病：编码CFTR蛋白（一种转运蛋白）的基因缺失了三个碱基，导致CFTR 蛋白在508位缺少苯丙氨酸，其空间结构发生变化，使CFTR转运氯离子的功能出现异常，导致患者支气管中粘液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功能严重受损。
举例2：镰状细胞贫血：编码血红蛋白的基因发生突变，其中有一个氨基酸-谷氨酸被替换为缬氨酸，导致血红蛋白的空间结构发生改变，变成镰状，该蛋白质无法正常携带氧气，使患者患镰状细胞贫血。
5、有三种细胞，细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？说明：细胞中并不是所有的基因都表达，基因的表达存在选择性。
人教版生物必修二第四章第二节-基因对性状的控制(非常全面)
②该病致病机理 CFTR基因缺失__3_个__碱__基____
CFTR蛋白缺少_苯___丙__氨__酸___， 结构异常，导致功能异常
患者支气管内_黏__液__增___多__
黏液清除困难，细菌繁殖， 肺部感染
2.下图为人体内基因对性状的控制过程，判断如下分析：
(1)基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中( × ) (2)图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助( √ ) (3)④⑤过程的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同( √ )
第四章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制
一、中心法则的提出及发展 1. 提出者：__克___里__克_______。 2. 内容：
3.发展
（1） 1965年，科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶， 像DNA复制酶能对DNA进行复制一样，RNA复制酶能对RNA 进行复制。
RNA复制酶
遗传信息的流动方向： RNA
4.完善后的中心法则
（2）：逆转录和RNA复制2个过程会发生在相应病毒体内吗？ 不会；因为病毒无法独立进行代谢 发生在被病毒感染的相应细胞中
（3）：各类生物/细胞的遗传信息表达式 ①能分裂细胞： ②不能分裂细胞： ③DNA病毒： ④RNA病毒： ⑤逆转录病毒：
例题：利用图示分类剖析中心法则
①图示中_1__、__8_为转录过程；__2__、__5_、___9_为翻译过程；_3_、__1__0_为DNA复 制过程；_4_、__6__为RNA复制过程；__7_为逆转录过程。 ②更容易发生基因突变的病毒是：__乙___和__丙_________。 ③7过程需要的酶：_逆__转___录__酶___；原料是：_脱__氧__核__苷___酸__。
【课件】第二节 基因控制生物的性状
相对性状——同种生物同一性状的不同表现形式
不一样。每种性状不止两种表现形式。
第一组性状
请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由
试一试
狗的长毛和卷毛
不是相对性状。狗的长毛和卷毛不是同一性状。
家兔的白毛和黄毛
第二组性状
是相对性状 。家兔的白毛和黄毛是同种生物同一性状的不同表现形式 。
试一试
第三组性状
闲话转基因
转基因蓝玫瑰
将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰
将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。
转基因大豆
种在不同环境条件下的甘蓝
拓展提升
环境能影响生物的性状
萝卜的见光部分变绿
韭菜和韭黄
生物的性状
形态结构
生理特性
行为方式
相对性状
不同表现形式
同种生物
同一性状
总 结 升 华
基因
不是相对性状。桃子和李子不是同种生物
试一试
桃子果实长毛， 李子果实光滑
大牛的黄毛和小牛的黄毛
第四组性状
不是相对性状。 是同种生物同一性状的相同表现形式。
试一试
想一想
生物的各种性状是由什么控制的呢？
转基因鼠的启示
资料分析
从输卵管中取出核尚未融合的受精卵
♀
♂
大鼠生长激素基因
圆脸（ ）人、长脸（ ）人
身高
高（ ）人矮（ ）人
（1） 所有的性状都能用肉眼观察到吗？生物的性状包含哪几个方面特征? （2）同种生物的同一性状的表现形式都一样吗？每种性状是否都只有两种表现形式？ （3）什么是相对性状？你能举出几个例吗？
课内探究
性状——生物体形态结构、生理功能、行为方式等特征的统称。
第二节 基因控制生物的性状
资料三 2010年4月20日墨西哥湾的“深水地平线”钻井平台发生 爆炸,大量原油流入海洋并迅速蔓延。为清理泄漏的石油,科学家将一 种能“吃油”的天然细菌,培养成含有多个其他种类“吃油”基因的生 物工程细菌,将石油分解成对环境无污染的物质。
(1)具备“产丝”能力的“蜘蛛羊”和能“吃油”工程细菌的产生,均
11.生物有多种多样的性状,下列性状中属于相对性状的是( )C A.人的身高和体重 B.猫的白毛和蓝眼 C.兔的黑毛和白毛 D.棉花的细绒和长绒
12.“芍药承春宠,何曾羡牡丹。”下列对芍药性状的描述,错误的是 ( C) A.每株芍药都有许多种不同的性状 B.芍药不同的花色是由不同的基因控制的 C.芍药的性状都是通过肉眼可以观察到的 D.不同品种的芍药亲缘关系越近,相似性状越多
状况、实验装置、条件及时间都相同)。
第一组
第二组
该实验说明( A) A.环境因素能影响生物的性状 B.生物的性状表现由遗传物质决定 C.生物的性状表现是由环境因素决定的 D.红鲷鱼的性逆转有利于繁殖后代延续种族
16.1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小 组共同培育出了转基因超级鼠,转基因超级鼠比与它同胞所生的小鼠体 积大1倍,生长速度快2～3倍。如图为实验的过程示意图。请据图分析 是
是
生。长激素基因
鼠的个体大,控小制这个性状的基因
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注入的受精卵既有注射了大
鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这 样做的目的是 形成对照。
(3)由此推测,在生物传种接代的过程中,传下去的不是性状本身,而是 控制性状的基。因
A.①是细胞质,③是遗传信息 B.生物性状由②控制,同时还受环境影响 C.人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D.一个细胞中DNA的数量多于基因的数量
第2节 基因对性状的控制(学案)
第2节基因对性状的控制知识梳理一中心法则的提出和发展1、1957年，克里克首先提出中心法则：①遗传信息可以从DNA流向，即DNA的；也可以从DNA流向，进而流向即遗传信息的和。
②但是，遗传信息不能从蛋白质流向，也不能从蛋白质流向。
【图解】2、中心法则的发展：①1965年，科学家在某种里发现了一种酶，能对RNA进行。
【结论】遗传信息可以从传给。
②1970年，科学家在致癌的中发现酶，它能以为模板合成。
【结论】遗传信息可以从传给。
③1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的的在脑细胞中大量“增殖”引起的。
这种因错误折叠而结构异常的蛋白质可能．．促使的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。
【结论】遗传信息可能．．从传给。
3、中心法则的意义：揭示了。
二基因、蛋白质与性状的关系实例1 圆粒豌豆和皱粒豌豆实例2 白化病机理控制酪氨酸酶的基因异常→缺少酶→不能合成→白化症状【结论1】基因通过控制来控制，进而控制。
实例3囊性纤维病：见教材P70实例4 镰刀型细胞贫血症：参见教材P80【结论2】基因通过控制直接控制生物体的性状。
三基因调控性状的复杂性1、有的性状是由单个基因决定的，有的性状（如人的身高）可能是由决定的。
2、一种性状通常不是完全由决定的，的影响也很重要。
3、基因与、基因与、基因与之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着。
四细胞质基因和细胞核基因【课堂练习】1．“中心法则”的实质是 ( )A.遗传信息的表达过程B.遗传信息的解读过程C.遗传信息的遗传规律D.遗传信息传递途径2. 基因控制性状的主要途径是（）Ａ．基因→酶→代谢→性状Ｂ．基因→代谢→蛋白质→性状Ｃ．基因→激素→代谢→性状Ｄ．基因→蛋白质→性状3．下列对基因型与表现型关系的叙述，错误的是（）Ａ．表现型相同，基因型不一定相同Ｂ．基因型相同，表现型一定相同Ｃ．在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同Ｄ．在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同4．白化病患者的毛发呈白色，皮肤呈淡红色。
第2节 基因对性状的控制(课件)
请画出一张能表示“遗传信息传递方向”的流程图。 请画出一张能表示“遗传信息传递方向”的流程图。
一、中心法则 1、1957年，克里克首次预见遗传信息传递的 1957年 克里克首次预见遗传信息传递的 预见 一般规律，提出了“中心法则” 一般规律，提出了“中心法则”。
复制 复制 转录 逆转录 翻译
基因、 二、基因、蛋白质与性状的关系
蛋 白 生 命 活 动 的 主 要 承 担 者 质 —— ——
二、基因、蛋白质与性状的关系 基因、 实例1 实例1 圆粒豌豆和皱粒豌豆
表现型 性状） （性状） 基因型
圆粒豌豆 AA或者Aa AA或者Aa 或者
皱粒豌豆 aa
圆粒基因（ 圆粒基因（A）和皱粒基因(a)有什么差别？ 和皱粒基因(a)有什么差别？ (a)有什么差别 它们是如何决定性状的？ 它们是如何决定性状的？
2．美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布， 美国德克萨斯州科学家在2002年 2002 14日宣布， 日宣布 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白 的小猫毛色花白， CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈， 斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈 对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ ） （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 ．（1 ．（2）（3 A．（1） B．（2）（3） ．（2）（3）（4 ．（1）（2）（3）（4 C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
DNA
RNA
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症 以上实例说明基因是如何控制性状的？
基因通过控制 蛋白质的结构， 直接控制 生物体的性状 。
基因、蛋白质与性状的关系是
基因
蛋白质 结构蛋白
酶或激素
直接作用 细胞结构 生物性状
细胞代谢 生物性状 间接作用
总之：a.生物性状主要是由蛋白质体现 b.蛋白质的合成又受基因的控制
囊性纤维病
编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失3个碱基对
CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响CFTR蛋白结构
使CFTR转运氯离子的功能异常， 患者支气管内黏液增多
支气管受阻，肺部功能严重受损
镰刀型细胞贫血症
正常红细胞 圆饼状
镰刀型红细胞 镰刀状
镰刀型细胞贫血症
编码血红蛋白的基因中一个碱基对变化
血红蛋白的结构发生变化 红细胞形态呈镰刀状
A．转录时以核糖核苷酸为原料
C
B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动：历年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品，版权所有，不得以
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 任何形式用于商业目的。2012年1月15 日，汉水丑生标记。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别
是 DNA复制 、转录
、 翻译
和 逆转录 。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 c （字母
回答）。
（3）a过程发生在真核细胞分裂的 间
期。
“汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动：历年高考题PPT版制作。本 课件为公益作品，版权所有，不得以 任何形式用于商业目的。2012年1月15 日，汉水丑生标记。
1.豌豆的圆粒和皱粒
DNA中插入了一段外来 淀粉分支酶的基因正常 的DNA序列，打乱了编
码淀粉分支酶的基因
淀粉分支酶正常合成 淀粉分支酶不能合成
蔗糖合成为淀粉， 淀粉含量升高
淀粉含量高，保水， 豌豆为圆粒
蔗糖不合成为淀粉， 蔗糖含量升高
淀粉含量低，失水 豌豆皱缩
白 化 病
皮肤及其附属器官黑色素。 表现出怕光等行为 .
判断图中所示遗传病的遗传方式：
１
２
３
４
５
６
７
８
９
10 11
5.细胞质遗传的判断方法： 正、反交结果不同，且子代表现都同于母本
1、揭示生物体内遗传信息传递
一般规律的是（ C ）
A．基因的遗传定律 B．碱基互补配对原则 C．中心法则 D．自然选择学说
2、下图所示的过程，正常情况下在
动植物细胞中都不可能发生的是（ B）
2、实验说明基因与性状的关系是怎样的？
性状是基因与环境相互作用的结果
三、细胞质基因
1.概念：细胞质中的DNA。（叶绿体、线粒体）
受细胞核控制
2.功能：能进行半自主自我复制， 通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
3.实例：线粒体DNA缺陷会引起遗传病。
只能通过母亲遗传给后代。 4.传递特点：
是 不否 符符合合 孟德孟尔德遗尔传遗定传律定。律?
所以：生物的性状是由基因控制的
完成《优化方案》P54— 5
单个基因对性状的控制：
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症
5.人的身高 （多个基因控制）
基因与性状的关系不 都是简单的线性关系。
一一对应
长翅果蝇幼虫
25℃培养35～37℃来自养长翅残翅残翅果蝇在25℃培养下 产生的后代仍然是长翅。
第四章 基因的表达
第2节
基因对性状的控制
小任务1 请根据DNA的复制和基因的表达， 绘制流程图，表示遗传信息的传递方向。
转录
翻译
复制 DNA
RNA 蛋白质
克里克：中心法则 （揭示了遗传信息传递的一般规律）
小任务2 P69 “资料分析”--中心法则的发展 1.在RNA病毒中发现了RNA复制酶，
能对RNA进行复制。 2.在RNA病毒中发现逆转录酶，
能以RNA为模板合成DNA。 3、疯牛病：
蛋白质在脑细胞内大量增值引起的。
中心法则的发展
转录
翻译
DNA
RNA
逆转录
蛋白质
中心法则实质蕴涵着__核__酸___和 _蛋__白__质__这两类生物大分子之间的相 互联__系_____和相互作用。
完成《优化方案》P53—1,2,3
二、基因、蛋白质与性状的关系
（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所 是___细__胞_核______
（5）能特异性识别信使RNA上密码子的是 tRNA ， 后者所携带的分子是 氨基酸 。
（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用 类似本题图中的形式表述）
拓展题 1.红眼基因正常是形成红眼的必要而非充分条件。红眼基 因正常，并且其他涉及红眼形成的基因也正常时，果蝇的 红眼才能形成；如果红眼基因不正常，即使所有其他涉及 红眼形成的基因都正常，果蝇的红眼也不能形成。
小任务3 1.基因与蛋白质之间有什么关系？ 2.蛋白质与性状之间有什么关系？ 3.基因与性状之间有什么关系？
1.基因指导蛋白质的合成 2.蛋白质是生命活动的承担者和体现者
3.基因 控制 性状
小任务4
阅读 P69-70，从基因的角度解释以下现象：
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症
4．（2009海南12）有关真核细胞DNA复制和转录这
两种过程的叙述，错误的是
A．两种过程都可在细胞核中发生
C
B．两种过程都有酶参与反应
C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D．两种过程都以DNA为模板
（2008上海37）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向
蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活 动：历年高考题PPT版制作。本课件 为公 益作品，版权所有，不得以任何形式 用于 商业目的 。2012年1月15日，汉 水丑生 标记。
正常人
白化病人
控制酶形成的基因正常 控制酶形成的基因异常
酪氨酸酶正常合成
酪氨酸酶不能合成
酪氨酸转为黑色素 酪氨酸不能转为黑色素
表现正常
缺乏黑色素,白化病
1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症 以上实例说明基因是如何控制性状的？
基因通过控制 酶的合成 ， 来控制 代谢的过程 ， 进而控制 生物体的性状 。
A、①② C、⑤⑥
B、③④⑥ D、②④
③④的发生要有RNA病毒 生物的参与。 ③需要 逆转录酶， ④需要RNA复制酶。
3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述
正确的是（ABCD）（多选）
A.多具有双层生物膜 B.都有水的产生和消耗 C.都可以进行能量转换 D.都含核酸和核糖体
3．（2011江苏7）关于转录和翻译的叙述，错误的是