中考物理总复习 技能训练四 功 功率 机械效率的综合计算课件 新人教版
中考物理复习四 力学计算
类型一 力学计算中考解读：从近几年的中考命题来看,力学计算限于小范围的综合,考查对基本概念、规律的理解及简单应用，难度不大。
力学计算大致分为以下三类：压强、浮力及相关的力学综合；以简单机械为载体的综合计算；借助生活现象创设问题情境的综合计算。
解题时，理解力学核心知识点和熟记公式，同时要注意答题规范。
满分攻略力学计算常用的公式：①速度v=s t ;密度ρ=mV ;重力G=mg 。
②压强p= FS,p 液＝ρ液gh 。
③浮力F 浮＝G 排＝ρ液gV 排，F 浮=G-F,F 浮＝ G 物（漂浮、悬浮）。
④功W=Fs 、W=Pt;功率P=Wt,P=Fv 。
⑤机械效率η= 100%W W ⨯有总。
⑥杠杆的平衡条件:F 1l 1=F 2l 2。
满分训练命题点1压强、浮力及相关的力学综合此类题型的题目涉及的知识面较广，如质量、密度、受力分析、压力、压强、阿基米德原理、物体的浮沉条件等。
命题形式通常是压强、浮力并行设置问题，独立考查相关知识，难度并不大。
若涉及压强、浮力的变化量时，要注意公式Δp=FS∆、Δp=ρg Δh 和ΔF 浮＝ρ液g ΔV 排的使用。
1.(2018·宝鸡模拟)如图所示是某帆船运动爱好者使用的一款帆船，帆船由船体、帆杆、面积为8 m2的三角帆和带有万向节的桅杆组成。
质量为20 kg 的帆船，依靠风力在海面上行驶。
(g 取10 N/kg)(1)从你所学知识角度判断：风吹帆船前 进 （填“能”或“不能”）说明运动需要力来维持。
帆船的重力和浮力 （填“是”或“不是”）一对平衡力。
(2)帆船运动爱好者登上帆船时，船体下沉的体积增加了0.05 m3，则他重约多少牛? (3)某次运动中，帆船承受的风压强为50 Pa,此时风对帆船的作用力是多少牛？2.(2018·莲湖区模拟)如图甲所示，水平桌面上放置底面积为80 cm2、质量为400 g 的圆筒，筒内装有16 cm 深的某液体。
中考物理第三单元压强浮力功和能第11讲简单机械机械效率课件-推荐ppt版本
实验探究突破
(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,
杠杆的
端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬
挂点位置,只需将
即可。
(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左
侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示。小丽在A点施加一个始
滑轮组
定滑轮和动滑轮 的组合
变形 或图示
特点
不省力但是能 改变动力的方 向
省一半的力,但不能 改变动力的方向
省力又能改变动 力的方向
考点1 考点2 考点3 考点4
考点梳理整合
定滑轮
动滑轮
滑轮组
力的 F=G(不计轮 关系 轴间摩擦)
绳子自由端移 重物和 动距离 sF(或 动力运 速度 vF)=重物 动关系 移动的距离
(4)机械效率η:有用功跟总功的比值。公式:
η=������有用
������总
考点1 考点2 考点3
2.机械效率的测量:
(1)原理:
η=������有用
������总
;
考点4
考点梳理整合
(2)应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距 离s;
(3)器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需弹簧测力计、刻度尺。 (4)步骤要点:必须匀速、竖直拉动弹簧测力计使钩码升高。 目的:保证测力计示数最小且大小不变。 (5)影响滑轮组机械效率高低的主要因素有: ①动滑轮越重,个数越多则额外功相对就越多; ②提升重物越重,做的有用功相对就越多; ③若各种摩擦越大做的额外功就越多; ④绕线方法和重物提升高度不影响滑轮组机械效率。
1.杠杆 (1)定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。②在力的作用下不易发生形变。 (2)五要素——组成杠杆示意图。
中考物理总复习(全部)精品PPT课件
第一部分 考点扫描精讲练
●第一讲 机械运动 ●第二讲 声现象 ●第三讲 物态变化 ●第四讲 光现象 ●第五讲 透镜及其应用 ●第六讲 从粒子到宇宙 ●第七讲 质量与密度 ●第八讲 力 运动与力 ●第九讲 压 强 ●第十讲 浮 力
●第十一讲 简单机械 ●第十二讲 功 功率 机械效率 ●第十三讲 机械能及其转化 ●第十四讲 内能与热机 ●第十五讲 电流和电路 电压 电阻 ●第十六讲 欧姆定律 ●第十七讲 电功率 ●第十八讲 生活用电 ●第十九讲 电与磁 信息的传递 ●第二十讲 能源与可持续发展
【方法点拨】解答此题的关键是明白刻度尺的读数规则 和秒表大、小表盘的意义．第一问有两个地方容易出错： 一是起始刻度不是0刻度，被测物体的长度应该为两端所 对的刻度值之差；二是在进行精确测量时，一定要估读到 分度值的下一位．第二问在读秒表的示数时，首先要清楚 小表盘表示分，大表盘表示秒．接着要知道大表盘和小表 盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．
[帮你归纳]长度测量的一些特殊方法： 1.累积法： 用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2. 组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体 的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的 铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量 操场的跑道长度.
[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度 线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实 际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺 较厚时，刻度线应紧贴被测物体．
间内的路程，利用速度公式求甲车的速度．由图得出甲车追上
乙车的时间(20 s)，再行驶30 s两车行驶的路程，求出两车距
离。
学生随堂巩固
1．下列估测中，最接近实际情况的是( A) A．课桌高度约为80 cm B．考场内的气温约为50 ℃ C．一份理化试卷的质量约为80 g D．初中生跑50 m所需时间约为3 s
中考物理一轮复习资料 第十三讲 功与机械能(无答案) 新人教版
广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料 第十三讲 功与机械能 新人教版将它运用到斜面上则有：FL=Gh. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服无用阻力做的功叫额外功. 有用功加额外功等于总功 . 有用功跟总功的比值叫机械效率. 公式是η＝W 有/ W 总.（1）机械效率η总小于1，因为W 有总小于W 总．（2）机械效率的高低取决于有用功和总功两个因素，不能理解成：“有用功多，机械效率高”；或“总功大，机械效率低”．（3）机械效率的高低与是否省力及大小无关．（4）机械效率不是固定不变的．机械效率反映的是机械在一次做功的过程中有用功跟总功的比值，同一机械在不同次做功的过程中，提起物重不同，机械效率往往会不同．单位时间里完成的功叫功率. 公式是P=w/t. 功率是表示物体做功快慢的物理量。
功率和功是两个不同的概念，做功多，不一定做功快；反之，做功快不一定做功多。
单位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另外，P= = = F•v , 公式说明：车辆上坡时，由于功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必减小.能量简称为能。
一个物体能够做功，就说它具有能量。
能够做功，表示物体有能力做功，但物体不一定正在做功。
由于物体所处的条件不同，能够做功的物体可以做功，也可以不做功。
一个物体能够做功，我们就说它具用能.物体由于运动而具有的能叫动能.动能跟物体的速度和质量有关，运动物体的速度越大、质量越大，动能越大. 一切运动的物体都具有动能. 势能分重力势能和弹性势能.举高的物体具有的能叫重力势能.物体的质量越大，举得越高，重力势能越大.发生弹性形变的物体具有的能，叫弹性势能.物体弹性形变越大，它具有的弹性势能越大.动能和势能统称为机械能. 能、功、热量的单位都是焦. 动能和势能可以相互转化. (三)、练习 一、选择题 1、足球运动员用100牛的力将重10牛的足球踢出30米远，则足球运动员对足球做功（ ） A 、3000焦 B 、300焦 C 、0焦 D 、条件不足，无法计算 2、从战士手中掷出去的手榴弹，在空中运动时，对它做功的是（ ）A 、战士的手B 、重力C 、惯性D 、没有力对它做功3、一颗重0.2牛的子弹从枪膛水平射出，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600牛，枪膛长60厘米，射出后子弹在空中飞行1200米，则火药气体对子弹做的功为（ ）A、0.12焦B、240焦C、360焦D、7.2×105焦4、甲、乙两台机器甲做的功是乙的3倍，而乙所用时间是甲的3倍，则甲的功率是乙的功率的：（）A、1倍B、2倍C、6倍D、9倍5、在图l的四种情境中，人对物体做功的是（）提着桶在水平地举着杠铃原地不动用力搬石头但没有搬动推着小车前进面上匀速前进6、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是: （）A．起重机的功率大，做功多B．起重机的机械效率高，做功慢C．起重机的功率大，做功快D．起重机的机械效率高，做功多7、图5是使用汽油打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（图6），其中正确的是（）8、某人用100牛的水平恒力去拉小车匀速前进，则此人对小车做功的功率决定于（）A、小车运动的距离B、小车运动的速度C、小车运动的时间D、小车的质量9、若将同一物体分别沿AB、AC、AD三个光滑斜面，从底端匀速拉到顶端，做功分别为W1、W2、W3，拉力分别为F1、F2、F3，则（）A、F1<F3<F2W1=W2=W3B、F1=F2=F3W1>W3>W2C、F1>F3>F2W1=W2=W3D、F1=F2=F3W1<W3<W210、用相同的水平力使相同的物体分别在光滑水平面和粗糙的水平面上移动S米，则在这两种情况中，力F对物体做的功（）A、一样多B、后者多C、前者多D、无法比较11、下列物体具有动能的是（）A．正在下落的雨点 B．被拉长的橡皮筋 C．阳台上的花盆 D．上了堂的子弹12、2003年10月16日，“神州五号”在人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦。
中考物理(沪粤版)总复习课件：第13课时 机械功 功率 机械效率
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
2023年中考物理复习学案-------功、功率、机械效率计算
2023年中考物理复习学案功、功率、机械效率计算作为一名经验丰富的幼儿园教师，我始终坚持以幼儿的兴趣和需求为导向，精心设计每一次教学活动。
一、设计意图本次活动的设计方式采用了情境教学法和游戏教学法，通过生动有趣的故事和互动游戏，引导幼儿了解和掌握功、功率、机械效率计算的基本概念和方法。
活动的目的是培养幼儿对物理学科的兴趣，提高他们的观察能力、思考能力和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解功、功率、机械效率的概念。
2. 培养幼儿通过观察、操作、思考来解决问题的能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握功、功率、机械效率的计算方法。
难点：让幼儿理解功、功率、机械效率之间的关系。
四、教具与学具准备教具：PPT、故事课件、游戏道具等。
学具：笔记本、彩色笔、计算器等。
五、活动过程1. 情境引入：通过一个有趣的故事，让幼儿了解功、功率、机械效率的概念。
2. 讲解与演示：用PPT和实物演示，讲解功、功率、机械效率的计算方法。
3. 小组讨论：让幼儿分组讨论，思考功、功率、机械效率之间的关系。
4. 游戏环节：设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中运用功、功率、机械效率的计算方法。
六、活动重难点重点：让幼儿掌握功、功率、机械效率的计算方法。
难点：让幼儿理解功、功率、机械效率之间的关系。
七、课后反思及拓展延伸重点和难点解析在这次幼儿园物理教学活动中，有几个关键的细节是我需要重点关注的。
它们分别是：情境引入的有趣故事、讲解与演示的PPT和实物演示、小组讨论的引导、游戏环节的设计，以及课后反思及拓展延伸。
一、情境引入的有趣故事故事的选择和呈现方式对于吸引幼儿的注意力至关重要。
我选择的故事要有趣、生动，且与功、功率、机械效率的概念紧密相关。
通过故事的情境，让幼儿能够初步感知到这些物理概念的实际应用，激发他们的学习兴趣。
例如，我可以讲述一个关于小动物搬运物体的故事，引导幼儿观察小动物在搬运过程中所做的功、功率的大小以及机械效率的高低。
2023年中考物理专题复习：机械效率计算
2023年中考物理专题复习：机械效率计算1.如图，用一个重为2N的动滑轮，把G物=12N的物体在2s内匀速提升0.2m（不考虑绳子的重力和摩擦），则（）A. 绳子的拉力F=6NB. 绳子自由端移动速度v=0.1m/sC. 有用功W有=2.8JD. 动滑轮的机械效率η=85.7%2.如图所示，斜面长10m，高4m。
用平行于斜面F=50N的拉力，将重100N的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。
在此过程中，下列说法正确的是（）A. 利用此装置既可以省力，也可以省功B. 物体受到的摩擦力为50NC. 对物体所做的有用功为500JD. 该斜面的机械效率为80%3.在老旧小区改造中，工人利用滑轮组将重380N的建筑材料提升到楼顶，如图所示。
已知工人对绳子的拉力为200N，建筑材料在5s内匀速上升5m，不计绳重及摩擦。
此过程中，下列说法正确的是（）A. 动滑轮所受重力为10NB. 滑轮组所做的有用功为2000JC. 工人所用拉力的功率为380WD. 滑轮组的机械效率为95%4.如图，每个滑轮均重12N，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在40s内物体移动了8m，拉力下做的功为1280J（不计绳重及机械内部摩擦）。
下列说法中正确的是（）A. 滑轮组的机械效率为92.5%B. 拉力的功率为16WC. 拉力下大小为306ND. 若物体表面变粗糙，则滑轮组的机械效率会变小5.如图，用滑轮组提升重物时，重400N的重物在10s内匀速上升了1m。
已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中（不考虑绳重及摩擦）（）A．绳子自由端下降速度为0.3m/sB．动滑轮的重力为100NC．拉力F的功率是40WD．滑轮组的机械效率是80%6.图中：利用定滑轮，水平方向的力F1拉重为G的物体做匀速直线运动，物体升高h改用滑轮组时，所用水平方向的力为F2，也使同一物体匀速升高h，此过程滑轮组的（）A．有用功为F1h B．总功为F2hC．额外功为：2F2h﹣F1h D．机械效率为7.小明利用如图所示的轮组将浸没在水中的实心物体A打捞上来，已知容器底面积为1000cm2，物体A的密度为4.0×103kg/m3，体积为0.002m3物体在未露出水面前和离开水面后滑轮组的机械效率之比为15：16，不计绳及滑轮组的摩擦，不计水的阻力，g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，下列判断正确的是（）A. 物体的重力为8NB. 物体浸没时所受的浮力为20NC. 物体离开水面后，水对容器底压强变化量为200PaD. 动滑轮的重力为10N8.如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。
2020届凉山中考物理二轮复习课件：类型1力学综合计算(共44张PPT)
压强､浮力类 4.如图所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m 的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有(3/5)的体积露 出 水 面 , 此 时 弹 簧 恰 好 处 于 自 然 伸 长 状 态 ｡(ρ 水 =1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg)求: (1)物块A受到的浮力; (2)物块A的密度; (3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了 3cm,此时弹簧对木块A的作用力F｡
卡车与路面的压力: F=pS车=1×106Pa×0.12m2=1.2×105N, 卡车和货物的总质量: m总=G/g=F/g=1.2×105N/10N/kg=1.2×104kg=12t, 超载货物质量: m超=m总-m车-m载=12t-2t-4t=6t｡)
2.如图是一种投入使用的新型安全校车,中考期间,某中学的学生乘坐 这种新型安全校车到18km外的考点参加考试,校车行驶了30min后安 全到达考点｡ (1)求校车在送考过程中的平均速度; (2)若校车和学生的总质量为 9000kg,车轮与地面接触的总面积 为 0.2m2,求校车对水平路面的压强;(g取10N/kg) (3)若校车以12m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶,校车受到的牵 引力为5000N,求校车发动机牵引力的功率｡
类型1 力学综合计算
题型解读
力学综合计算题主要考查学生对力学知识的综合思维能力､综合分析 能力和综合运用能力｡从考查的内容上看主要有:密度､压强､浮力综合; 简单机械､功､功率､机械效率综合等｡
解题策略
解浮力计算题主要是分析物体在液体中漂浮､悬浮和沉底的受力情况｡ 简单机械中杠杆要分析力及力臂,滑轮(组)要分析绳子的有效段数,根 据简单机械的相关知识解题｡固体压强的计算要注意压力大小､受力面 积｡液体压强关键是区分深度与高度｡机械效率要弄清有用功､总功､额 外功｡速度､密度､功､功率等要对公式熟练,会灵活运用｡
中考物理效率计算大全
中考物理效率计算大全物理效率是指对一个物理系统进行其中一种转化或转移的过程中，有用功率与总功率之比。
计算物理效率的公式为：效率=有用功÷总功下面是一些常见的物理效率计算示例及解析：1.机械效率计算：机械效率是指机械设备将输入的机械功转化为输出机械功的比例。
计算公式为：机械效率=输出机械功÷输入机械功例如，一台发动机在输入1000焦耳的机械功后，输出800焦耳的机械功，那么它的机械效率为：机械效率=800焦耳÷1000焦耳=0.8或80%2.热机效率计算：热机效率是指热机设备将输入的热量转化为有用功的比例。
计算公式为：热机效率=有用功÷输入热量例如，一个发电厂通过燃烧煤燃料，输入1000焦耳的热量，产生800焦耳的电功，那么它的热机效率为：热机效率=800焦耳÷1000焦耳=0.8或80%3.光电转换效率计算：光电转换效率是指光电转换器将光能转化为电能的比例。
计算公式为：光电转换效率=输出电能÷输入光能例如，一个太阳能电池板在接收到100焦耳的光能后，产生了20焦耳的电能，那么它的光电转换效率为：光电转换效率=20焦耳÷100焦耳=0.2或20%4.能量转换效率计算：能量转换效率是指能量转换器将输入能量转化为有用能量的比例。
计算公式为：能量转换效率=输出能量÷输入能量例如，一个电风扇消耗1000焦耳的电能，产生800焦耳的风能能量转换效率=800焦耳÷1000焦耳=0.8或80%5.电流传输效率计算：电流传输效率是指电流在传输的过程中，电源输出的电功与负载消耗的电功之比。
计算公式为：电流传输效率=负载消耗电功÷电源输出电功例如，一个电源输出1000瓦特的电功，负载消耗800瓦特的电功，那么电流传输效率为：电流传输效率=800瓦特÷1000瓦特=0.8或80%以上是一些常见的物理效率计算示例，不同领域和不同物理系统的效率计算方法有所不同。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第13讲 简单机械 第2课时 滑轮、斜面及机械效率
一定，改变动滑轮重 实
6．设计表格并记录数据 验
7．实验数据分析与处理(2019 年 1 次)
实 8.滑轮组的机械效率与物体的重力和动滑轮的重力有关 验 (1)同一滑轮组，提起的物体越重，机械效率越高 结 (2)不同的滑轮组机械效率不同，物重相同时，动滑轮越重，机械 论 效率越低
C．做有用功越多的机械，效率越高
D．功率越大的机械，做功越快
机械效率的相关计算 【考情分析】主要以滑轮(组)、交通工具等为载体考查功、功率、机械 效率的相关计算，经常结合速度、压强、浮力等知识综合考查，多在选 择题和计算应用题中呈现．
⇨
模型
有用功
总功
机械效率
物体G上升高度为h 时所做的功W有＝Gh
★(2021·重庆A)如图所示的滑轮组，500 N的拉力F在10 s内将重 800 N的箱子匀速提升了2 m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是
（ B） A．定滑轮的作用是省力 B．滑轮组机械效率为80% C．动滑轮的重力为100 N D．拉力F的功率为100 W
类型 2：水平方向拉动物体 ★(2021·鄂州模拟)如图所示，重 800 N 的物体在 100 N 水平拉力
命题点 2：机械效率的相关计算 3．(2021·鄂州)小斌用如图所示滑轮组把重 300 N 的货物匀速提升 1 m， 若不计绳重和摩擦，所用的拉力是 200 N．则下列说法正确的是 ( C ) A．绳子自由端移动的距离为 3 m B．动滑轮的质量为 100 N C．滑轮组此时的机械效率是 75% D．利用该滑轮组既可以省力还可以省功
实验 钩码重 钩码上升高度 绳端拉 绳端移动距离
次数 G/N