高中英语语法It的用法精品课件
高考英语It的用法精讲(13页)
It 的用法
高考英语It的用法精讲
一 链接高考
二 主要内容
1. 作人称代词或非人称代词
2. 指无生命的东西或不详的性别
3. 作形式主语
4. 作形式宾语
5. 用于强调句型中
6. 用于几种特殊句式中
三 练一练 It 的用法
一 链接高考
主要形式：语法填空、写作等
考点：
1. 作人称代词或非人称代词
2. 指无生命的东西或不详的性别
3. 作形式主语
4. 作形式宾语
5. 用于强调句型中（时态问题）
6. 用于几种特殊句式中（特殊句式用于写作的积累）
二 ·主要内容
“It”的用法极其广泛,既可以作人称代词,也可以作非人称代词,表示时间、距离、
气候等；既可以充当形式主语和形式宾语,也可以用于强调句结构中;它还常常用
在某些动词或特殊词类之后,构成习惯用语。下面就其使用的重点及难点,分门别
类地加以总结。
1. 作人称代词,可以用来代替人、物或事；亦作非人称代词，表示时
间、天气、季节、距离等。
It is raining cats and dogs. 雨下得很大。
It is a long way to the college. 大学距这儿很远。
It is eight o’clock sharp now. 现在是 8 点整。 It 的用法
2. 指无生命的东西，性别不详或性别无关紧要时，可用“It”来指动物， 幼童等。
The baby cried because it was hungry。小宝贝因为饿而哭了。
3. 作形式主语
英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时，主语往往显得很长，使整个句子 看上去有点头重脚轻，这时就需要借助“It”作形式上的主语，而把整个句子的主 语移到句子后边去，使句子看上去平稳一些。
It is difficult to study and work at the same time.
一边工作一边学习很难。
It is very clear that the elephant's leg is round and tall like a tree.
高中英语语法“It”用法及其句型和固定搭配讲解
高中英语语法“It”用法及其句型和固定搭配讲解
"It" 用法及其句型和固定搭配， 是高中英语语法的重点、难点， 又是近几年高考的热点， 因此应给予充分的重视， 现将it用法归纳如下：
一、It用作实词
表达以下概念： 指代前文提到的事物， 前文中的this， that；替代前文中的内容；指代一位性别不明的小孩或未知的人；指代未指明但谈话双方都知道的那件事；指代时间、天气、气候、距离等自然现象……
二、It用作形式主语
替代作主语的从句、动词不定式、动名词， 而把真正作主语的从句、动词不定式、动名词置于句尾。.
It 作形式主语的常见句型：
1. 代作主语的动词不定式， 其句型为
(1) It be adj. (for sb. ) to do sth.
此处adj. 通常为描述事件的形容词： easy， difficult， hard， necessary，
unnecessary， possible， impossible， likely， unlikely， right， wrong， important，
unimportant， legal， illegal， well-mannered， ill-mannered， polite， impolite， clear，
obvious， certain， suitable， proper， fit， useful， useless， dangerous…
例 It is illegal (for a teenager) to drive a car without a license.
(2) It be adj. of sb. to do sth.
高考英语It的用法
高考英语It的用法
It是高考英语中一个极其重要的词，其用法多样，在不同的语境中具有不同的意义。下面我们将从it的用法、句型和固定搭配三个方面进行讲解。
一、it用作实词
1、表示时间、天气、距离、温度等自然现象。例如：It is Monday today.今天是星期一。 It is raining outside.外面正在下雨。 It is 5
kilometers away from here.距离这儿有5公里远。
2、表示观点、看法、态度等主观想法。例如：I think it is a good
idea.我认为这是一个好主意。 We think it is important to learn
English well.我们认为学好英语很重要。
二、it用作形式主语
当不定式、动名词或从句作主语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式主语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的主语放在句尾。例如：It is important to learn English well.学好英语很重要。 It took me an hour to finish the homework.我花了一个小时完成作业。 三、it用作形式宾语
当不定式、动名词或从句作宾语时，为了保持句子结构平衡，避免头重脚轻，常用it作形式宾语，代替不定式、动名词或从句，而把真正的宾语放在句尾。例如：I think it is important to learn English
well.我认为学好英语很重要。 He found it hard to learn English
well.他发现学好英语很难。
四、it用于强调句型中
强调句型是英语中一个重要的句型，用于突出强调某个成分，特别是主语、宾语和状语等。在强调句型中，it没有实际意义，只是起到引导作用。例如：It is I who am the best student in my class.我是班里最好的学生。 It was he who saved the little girl.是他救了那个小女孩。
高中英语It 的用法
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1 / 3 It 的用法
1： it 做形式主语，不定式to do 或that 引导的句子做真正的主语
例句: It is important for us to protect environment. 保护环境对我们来说是很重要的。（it 做形式主语，真正的主语是to protect environment）即 to protect environment is important for us 是本句，但这样显得头重脚轻，所以用it 做形式主语.
例句: It is common knowledge that science and technology is the first productive force.( it 做形式主语，that 引导的句子做真正的主语
2：it 做形式宾语，不定式to do 或that 做真正的宾语
例句：He thinks it very hard to master a foreign language.他认为掌握一门外语是很难的。（he做主语，thinks 做谓语，it 做形式宾语，very hard 做宾补，to master a foreign language 做真正的宾语，即He thinks to master a foreign language very hard.
例句：He thinks it very essential that he should have a decent job.他认为他应该有一份体面的工作是很必要的即He thinks that he should have a decent job very essential.
3: it 用于强调句，其结构是it is \was+强调部分+that
高中英语语法it的用法
高中英语it的用法
一、代词it
专项练习
1. I was disappointed with the film. I had expected to be much better.
A. that B. this C. one D. it
2. — Who is knocking at the door?
— Perhaps is Jerry. 用 法 例 句
代替前文提到过的东西或事情，用作人称代词。 This is a new dictionary. I bought it yesterday.
这是一本新词典，我昨天买的。
Tom joined the army last mouth. Do you know about it?
汤姆上月入伍了，你知道这事吗？
代替指示代词，起着this或that的作用 Is this your car? No, it isn’t. 这是你的汽车吗？不是。
What’s that?—It’s a video. 那是什么？它是一台录像机。
Whose room is this?—It is theirs.这是谁的房间，是他们的。
指明某人或某物的身分，还可指不明性别的婴儿 Who’s there? It’s me. (It’s John) 谁在那儿？是我。（是约翰）
Go and see who it is that rings. It’s Bill.
去看看是谁来的电话，是比尔。
The Greens have a new baby. It’s lovely.
格林家有一个新生婴儿。它很可爱。
指时间，距离，自然现象（天气，气候，明暗）量度，价值等 It’s Sunday today. 今天是星期天。
It’s three months since he came here.
自从他来到这里，已经三个月了。
高中英语语法专题第二十三章 it的用法和There be结构
第二十三章 it的用法
在英语中，it的使用相当广泛，它既可以用作代词 (如人称代词、非人称代词)，也可以用作引导词，还可以用在强调句型中。用它所构成的句型是历届各类考试中的热点。
一、it作人称代词
这时it指前面已经提到过的人或事物，it作真实主语或宾语。如：
He went upstairs and knocked at the door. The man opened it. 他上楼敲门，那人打开门。
He took off the first shoe and threw it on the floor.他脱下第一只鞋子，把它扔在在地板上。
I've lost my ruler. Have you seen it anywhere?我的尺子丢了。你在哪看见它了吗?
二、it作非人称代词
这时it作主语，表示天气、温度、时间、距离等。这时it的语法功能是明确的(作主语)，而意义却是含糊的，所以有人把它称为"虚义it"。如:
It's going to be dry and sunny for the next two days.未来两天天气干燥晴朗。(表示天气)
It's February 24th today.今天是2月24号。(表示日期)
Is it very far from your home to the school? 你家离学校远吗?(表示距离)
How cold is it outside? 外面冷到多少度?(表示温度)
It was dull when Mary was away.玛丽不在，真没劲。(表示一般笼统情况)
三、it作形式主语
为了避免将句中作真实主语的不定式短语、-ing形式短语和主语从句置于句首造成头重脚轻，习惯上用it作形式主语来指代后面的真实主语。
(一)代替不定式短语
It's best to plant trees in spring because it's warmer.春天是植树的最佳时节，因为天气更暖和。
高中语法虚拟语气和it用法含习题
虚拟语气讲义
I、虚拟语气在条件句中的应用
1. 条件从句和主句中谓语动词形式表
情景 条件从句 主句
与现在事实相反 动词的过去式；be的过去式一般都用were would/could/might/should
+ do
与过去事实相反 had + 过去分词 would/could/might/should+
have+过去分词
与将来事实相反 should + do; were to
do;did(were) would/could/might/should
+ do
2. 基本用法
（1）与现在事实相反
I would certainly go if I had the time. (The fact is that I have no time.)
If he were here, everything would be all right. (He is not here in fact.)
（2）与过去事实相反
If I had left a little earlier, I would have caught the train.
I would have made a bad mistake if I hadn‟t taken your advice.
（3）与将来事实相反
If I were to do it, I would do it in a different way. (I will not do it.
We wouldn‟t lose courage even if we should fail again.
3. 特殊结构的虚拟条件句
（1）If it were not for… If it had not been for… but for… 相当于without
例如：If it were not for your help, I could never go to college.
高中英语语法知识之It的用法总结讲解学习
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高考英语语法知识之It 的用法总结
1．It is + 被强调部分 + that ...
该句型是强调句型。将被强调的部分放在前面，其它部分置于that之后。被强调部分可以是主语，宾语，状语。强调的主语如果是人，that可以由who换用。
如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子。这也是判断强调句型与其它从句的方法。
It was they that (who) cleaned the classroom yesterday. It was in the street that I met her father.
2．It was not until + 被强调部分 + that ...
该句型也是强调句型。主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是 not ... until ... 的强调形式。
It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.
= Not until she took off her dark glasses did I realize she was a famous film star.
= I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.
3．It is clear ( obvious, true, possible,certain....) that .....
该句型中it 是形式主语，真正的主语是that 引导的主语从句，常译为＂清楚（显然，真的，肯定．．．）＂ 是主语从句最常见的一种结构。
It is very clear that he’s round and tall like a tree. = That he’s round and tall like a tree is very clear.
语法专题：It的用法
- 1 - 语法专题：It的用法
一、 考情分析与命题趋势
综观近几年的高考英语试题，it句型的考查频频出现，成为比较重点的知识点。以下我们结合历年高考试题，将it的常见考点作一归纳分析。试题注重情景的设置，需要利用特点语言环境中上下文的联系，正确分析结构，理解句意是做此类题目的关键。
命题的热点集中于以下几个方面:
1. it/that/one用法区别。
2. 作形式主语或形式宾语（主要代替v-ing,，to do或从句）。
3. 用于强调句或固定句型（it is/was …when/since/before…）中 。
4. 考查it 构成的习语，it也常表示抽象的情况,属于虚指. 如:Take it easy。
二、it的用法总结
（一）作人称代词
(1) 代替前面或后面提到过的东西或事情。
This is a new dictionary. I bought it yesterday. Although we cannot see it, there is air all around us.
Tom joined the army last mouth. Do you know about it? They say he has left town, but I don't believe it.
(2) 代替指示代词，起着this或that的作用。
—Is this your car? — No, it isn’t.
—What’s that? — It’s a video
—Whose room is this? — It is theirs.
(3) 用来指身份不明的人，还可指不明性别的婴儿。
—Who’s there? —It’s me. (It’s John)
—Go and see who it is that rings. — It’s Bill.
【高中英语】高中英语语法指导：it和one的区别
【高中英语】高中英语语法指导：it和one的区别
简单点说one是“同类不同个”，it就是同一个!
one与it都可替代上文出现的某个名词，但用法不同。one用来指上文出现的某物中的一个，it指上文中的那个物。
下面我们去认真比较下：
两者均可代替前面提到的事物，区别是：it指的是与前面已提到的事物为同一物，此时的it等于“the(this,that,my...)+名词”;而one指的是与前面已提到的事物为同一类物，此时的one等于“a+名词”。比较：
ihaveadictionarybuti’velentittomary.我存有一本词典，但把它借予玛丽了。
ihaven’tadictionary;canyoulendmeone?我没有词典，你能借我一本吗?
考查it在习语中的用法
包括it的习语很多，比如makeit就是其中很重要的一例。如：
youcanmakeitifyouhurry.如果你赶快还可以及时赶往。
hewantstomakeitasawriter.他想作一名作家而一举成名。
youneedn’tworry;hewillmakeit.你不必害怕，他可以办好的。
one作代词的用法如下
1.one替代由可数名词所则表示的一类人或事物中的任何一个,即为泛指中的特别强调.这时,替代词one前面不容提任何限定词.比如:
1)ihopethereareenoughglassesforeachguesttohaveone.
2)acolortvsetmadeinjapancostsmorethanonemadeinchina.
3)-whocanlendmeachinese-englishdictionary?
-ihaveone.
2.one用来替代特指的同一类人或事物的可数名词时,其前面必须加上限定词(如a,the,this,that等)、物主代词或形容词加以修饰.例如:idon'twantthebookontheshelf,iwantthisoneonthedesk.