人教版九级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩公开课-PPT
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人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(共28张PPT)
1、古代化学（探索阶段）
利用陶瓷处理污水（可以 除臭、杀菌和自我清洁）
“非典”战场上大显神威由 陶瓷制作的红外热像仪。
探究三、化学发展史
火的发现利用 接触化学
原子论 分子学说
奠定基础 元素周期表 有律可循
合成新物质
探究四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰 （6-10） 碳 氮 氧 氟 氖
利用陶瓷处理污水（可以除臭、杀菌和自我清洁）
化学研究的对象： 让 我 们 更 方 便
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研 设计新程序，开发电脑新功能
化学就是要研究物质及其变化，它不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。 纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人
钙
化学就像你头顶上的果实，只要你稍 作努力，成功的甜蜜就属于你！
ห้องสมุดไป่ตู้
中 国
唐代蜡染屏风
(
)
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
道尔顿 原子论
阿伏加德罗 分子学说
☆物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新 组合是化学变化的基础。
☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
俄国著名化学家，1869 年，他发现了元素周期律， 发明了元素周期表。把一些 看来似乎互不相关的元素统 一起来，找到它们的规律使 化学的学习和研究变得有规 律可循
让我们更方便
化学是在分子、原子层次上研究物质的性 2、近代化学（物质研究的微观阶段）
Na Mg Al Si P
1869俄国化学家
发现了元素周期律并编制出元素周期表
质、组成、结构与变化规律的科学。 道尔顿 原子论
九年级化学人教上册图片版课件：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共18张PPT)
B．物质的组成和结构
C．物质的性质和用途
D．物质的制取和应用
10
3．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的
是( D )
A．步行代车
B．循环使用教科书
C．出门随手关灯
D．乱砍滥伐森林
4．通过对化学的学习，我们应该树立的理念是( A )
A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C．化学是以理论推导为基础的科学
D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
11
5．下列不符合近代化学观点的是( D ) A．在化学变化中，分子会破裂，而原子不会破裂 B．物质是由分子和原子构成的 C．分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础 D．化学变化中分子先破裂后再组合成原子
15
(1)图中物品在制作或使用过程中与化学有关的是 ①②③④⑤⑥ (填序 号，下同)。 (2)图中与人类的住、行有关的物品是 ①⑤ 。 (3)图中可以食用的是 ②⑥ 。 (4)从亲身(或家庭)经历举例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的 重要作用。 ① 适量味精可使食品更鲜美 。 ② 食用加碘盐可防治甲状腺肿大(答案合理即可) 。
B．①③②④
C．②③④①
D．④③②①
7
7．对化学的认识，下列说法不正确的是( A ) A．化学学科的创立始于人类对火的利用 B．化学变化的基础是分子中原子的重新组合 C．物质是由分子和原子等粒子构成的 D．化学在分子、原子层面研究物质
8
8．右图是一个装有小鸟的笼子浸入鱼缸中，让小鸟与笼外的小鱼“共同 生活在一起”，制作这个笼子的有机高分子材料必须具有的性质是( A )
5
4．化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作 用。请把左栏与右栏相关的项目用线连接起来。
人教版九年级上册绪言+化学使世界变得更加绚丽多彩(共31张PPT)
此话惹翻了高斯，这位数学权威竞发起怒来：“对数学来说， 化学充其量只能起一个女仆的作用。”
阿伏加德罗并没有被压服，他用实验事实进一步来证实自己 的观点。在将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到2升水蒸气的结果 给高斯时，他十分自豪地说：“请看吧！只要化学愿意，它就能 使2加1等于2。数学能做到这一点吗？不过，遗憾的是我们对化 学知道的太少了！”
学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及实 验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学 原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、
制定计划、进行实验、收集证据、解释与结 论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。
•仔细观察，并记录和分析实验现象。
4．养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课 后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。 ６、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作 为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、 元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不 能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过 勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 ７、建立笔记本和错题本。
科学的发展证明了阿伏加德罗的观点是正确的，生活在现代 社会的人们，谁也不会再去怀疑化学的重要性了。
化学是自然科学中最重要的基础学科之一。它是在原子和分 子的水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科 学。化学发展到今天，已成为人类认识物质世界，改造世界 的一种极为重要的武器。人类的衣食往行，防病治病，资源 利用，能源利用……样样都离不开化学。 近代科学的发展，则更要依赖于化学的发展。令人神往 的宇宙航行，若没有以化学为基础的材料科学成果，是不可 想象的；先进的计算机，若没有通过化学方法研制出的半导 体材料，是不会成功的；环境科学是从化学中衍生出来的； 分子生物学、遗传工程学也与化学有着密切的联系…… 化学已成为一个国家国民经济的重要支柱。在当今世界 综合国力的竞争中，化学能否保持领先地位，已成为一个国 家能否取胜的重要因素之一。
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩-九年级化学上册课件(人教版)
（1）从商代开始大规模地冶炼青铜。
（2）春秋战国时期懂得冶铁炼钢。
（3）我国古代四大发明中有两项化学成 就--火药和造纸术。
化学的发展史
--近代化学
（1）英国科学家道尔顿和意大利物理学家、化学家阿伏加德罗
等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子
构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分
3.（知识点3）【2020 河南洛阳月考】下列不属 于化学研究范畴的是（ D ） A. 研制新型材料 B. 检测药物成分 C.处理工业废水 D. 开发软件程序
巩固练习
4.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。
(I)
A.利用化学生产化肥和农药
B.利用化学合成药物
C.利用化学开发新能源和新材料 D.利用化学综合应用自然资源，
（4）行：汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料。
化学就在我们身边
农业
医学
能源
环境
领
域
作 用
利用化学生产化 肥和农药，以增 加粮食的产量
利用化学合成药 物，以抑制细菌 和病毒，保障人 体健康
利用化学开发新 能源和新材料， 以改善人类的生 存条件
利用化学综合应 用自然资源和保 护环境，以使人 类生活得更加美 好
子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
（2）1869 年，俄国化学家门 道尔顿 捷列夫发现了元素周期律并编 阿伏伽德罗
制出元素周期表，使化学学习 门捷列夫 和研究变得有规律可循。
原子论 奠 分子学说 定
发现元素周期并 编制元素周期表
近代化学 的基础
使化学学习 与研究有规
律可循
化学的发展史
3.合成新物质阶段——现代化学
（2）春秋战国时期懂得冶铁炼钢。
（3）我国古代四大发明中有两项化学成 就--火药和造纸术。
化学的发展史
--近代化学
（1）英国科学家道尔顿和意大利物理学家、化学家阿伏加德罗
等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子
构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分
3.（知识点3）【2020 河南洛阳月考】下列不属 于化学研究范畴的是（ D ） A. 研制新型材料 B. 检测药物成分 C.处理工业废水 D. 开发软件程序
巩固练习
4.化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。
(I)
A.利用化学生产化肥和农药
B.利用化学合成药物
C.利用化学开发新能源和新材料 D.利用化学综合应用自然资源，
（4）行：汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料。
化学就在我们身边
农业
医学
能源
环境
领
域
作 用
利用化学生产化 肥和农药，以增 加粮食的产量
利用化学合成药 物，以抑制细菌 和病毒，保障人 体健康
利用化学开发新 能源和新材料， 以改善人类的生 存条件
利用化学综合应 用自然资源和保 护环境，以使人 类生活得更加美 好
子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
（2）1869 年，俄国化学家门 道尔顿 捷列夫发现了元素周期律并编 阿伏伽德罗
制出元素周期表，使化学学习 门捷列夫 和研究变得有规律可循。
原子论 奠 分子学说 定
发现元素周期并 编制元素周期表
近代化学 的基础
使化学学习 与研究有规
律可循
化学的发展史
3.合成新物质阶段——现代化学
人教版初中化学九年级上册绪论：化学使世界变得更加绚丽多彩( 16张PPT)(共16张PPT)
化学变化 物质的变化分为两类 物理变化 化学变化：有新物质生成的变化，通常伴有发光、放热、 生成气体、沉淀物等现象。 物理变化：没有新物质生成的变化。 二者的根本区别在于变化中有无新物质的生成。
2、化学在生活中的作用
如： （1）生产中的农药和化肥使得作物增产； （2）化学生产药物，用来治疗疾病； （3）化学开发新能源和新材料，例如新型半导体材料、太 阳能赛车、玻璃纤维增强塑料等； （4）利用化学保护环境，使人类生活更加美好。
绪论：化学使世界变得更加绚丽多彩
十里黄学校
黄庆奎
衣
行
化学
食
住
学习目标 1、初步认识化学的概念，了解化学在生活中的作用。 2、了解化学这门科学的发展历程。 3、了解学习化学的重要性和方法。Fra bibliotek 1、什么是化学？
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基 础自然科学。 化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化规律，还要 根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。 所以，化学研究的对象是物质！
3、化学的发展历程 （1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件——化学中 的物理变化，推动了人类历史的进程。
3、化学的发展历程
3、化学的发展历程
3、化学的发展历程
（2）近代：原子和分子学说——化学真正成为一门独立的学科。 道尔顿和阿伏伽德罗等科学家 的研究，得出了一个重要结论： 物质是由分子和原子构成的， 分子的破裂和原子的重新组合 是化学变化的基础。 原子论和分子学说的创立，奠 定了近代化学的基础。
3、化学的发展历程 1869年，门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学 学习和研究变得有规律可循。
3、化学的发展历程
（3）现代：新仪器和新材料的大量出现。 新仪器：扫描隧道显微镜、X射线衍射仪等； 新材料：纳米材料、高分子材料等。
人教版九年级化学 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教学课件 (共20张PPT)
()
• A．开发新的能源
B．合成新的物质
• C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
• 12．化学研究的课题很多，通过化学方法解决我 们面临的各项问题，是各国化学家们正在努力研 究的课题，现有下列课题：
• ①在低能耗情况下分解水而得到氢气，用所得到 的氢气作为燃料；
• ②研制人造器官；
• ③生产安全无毒的食品；
•4．1869年，俄国化学家门捷列夫发现
并编制出
，使化学学习和研究变
得有规律可循。
知识点1：化学研究的内容
1．下列内容都属于化学研究的主要内容的是 ( )
①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ③物质
的运动规律 ④生物体生命的活动规律 ⑤物质的制取和
用途
A．②④
B．③④
C．①③
D．①②⑤
• 知识点2：化学的作用
• D．矿产资源、地域分布和自然环境
• 10．对于理想的“绿色化学”的认识，下 列哪一项是错误的 ( )
• A．扬扬说绿色化学又叫环境友好化学
• B．胜胜说就是从源头上阻止污染的化学
• C．菲菲说污染后只要治理好就算绿色化学
• D．小路认为绿色化学不是指绿色植物的化 学
• 11．化学在人类社会发展中起着重要的作用，下 列四个选项中，化学学科不涉及的研究领域是
兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变
革和维护地球生态方面的巨大力量。其中与化学
相关的新兴技术是
()
• A．无人驾驶汽车
B．器官芯片
• C．光学遗传 的二维材料
D．净化器用
• 9．化学研究的核心内容是
()
• A．物体的运动规律和光电现象
• B．物质的性质、组成、结构和变化规律
人教版九年级化学上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件(共35张PPT)
进入化学世界
一谈化学：从身边，感知化学
谈一二谈谈：化学：化学的的发展史 你心目中的化学！
三谈化学：作为初学者，我们要学些什么？
化学有什么用？
一谈化学：从身边感知化学
衣服更漂亮!
化学
食物更丰富!
楼层更高耸!
交通更便捷!
在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且 还是在不断变化着的。
化学就是研究物质及其变
在医药卫生方面
SARS疫苗
杀菌消毒
在航空航天方面
吸波材料(RAM)
高能燃料
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人 们的物质生活，但对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁 着人类的生存。
寻找水源
消除污染
健康生活
绿色化学 保护地球
环境友好化学
低碳生活
进入化学世界
一谈化学：从身边，感知化学 二谈化学：化学的“昨天、今天、明天”
进入化学世界
一谈化学：从身边，感知化学
二谈化学：化学的发展史
古代
近代
现代
化学三谈化学：作为化初学学者，我们要化学学些什么？
二谈化学：化学的发展史
人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科，经过的 漫长的过程。
1. 古代化学
发现在孔雀石等铜矿 上面燃烧炭火，会有红色 的铜生成。
利用其制得对人类生存有意 的产品，如陶瓷、铜器、纸、染 料等
(3)现代化学 “绿色化学”的提出，使化学生产工艺和产品向 着___环__境__友__好_____的方向发展。
化学使世界变得更加绚丽多彩
1 …拉…开……序…幕..…，…打……开…化..…学……之…门… 2 …进……入…化….学.…世……界…，……探…索……新..知……… 3 …课…堂……小…结..… 4 …课……堂…巩……固…，……达..标……检…测… 5 …布……置…作……业….
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共21张PPT)
综合应用自然资源和保护环境 好 ——以使人类生活得更加美好
每题50分，总分100分。
1、学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，
化学研究的主要内容是（ A ）
①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律 ③物质的运动规律 ④生物体生命活动的规律 （A）①②（B）③④（C）①③（D）②④
2、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（C ）
现代：高科技——纳米技术
X 射 线 衍 射 仪
扫描隧道显微镜
纳 米 铜
超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄
绿色化学（对环境友好）
1、充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料
2、在无毒、无害的条件下进行反应，减少废物 向环境排放
3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的 原子都被产品所消纳，实现“零排放”
A①②③ B①② C②③④ D①②③④
6、下列新材料属于通过化学研究生产出来的的是（D ） ①隔水透气的高分子薄膜 ②医疗上用的人造血管 ③具有超塑延展性的纳米铜 ④用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料
A①② B③④ C①②③ D①②③④
化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
化学发展史：
1、古代: 火
如：炼金术、炼丹术等
制作陶瓷、铜器、铁器等工具
2、近代： 原子论 （意-阿伏加德罗）阿虎家的骡
分子学说 （英-道尔顿）
刀儿钝
元素周期表 （俄-门捷列夫） 蒙这烈夫
3、 现代：高科技-- 纳米技术 如： 纳米铜
隔热玻璃、隔水透气的高分子薄膜
4、 当代： 绿色化学 （对环境友好）
（化学研究的对象是物质）
化学是在分子、原子层次上研究 物质的性质、 组成、结构与变化规律 的科学。
人教版九年级化学 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教学课件 (共29张PPT)
重视课本的同时注重知识的拓展 • 学会听课
关注知识的形成过程和思考方向 • 学会实验
掌握实验原理、操作、创新和安全 • 学会反思和及时评价
课堂积极思维，课后及时复习，课堂巧记笔 记，练习和测验后及时整理错题。
• 学完本节课应该知道 化学是在分子和原子的层次上研究物质的组成、 结构、性质和变化规律的科学。 远古化学 ：（火的发现） →古代化学→ （火药、造纸等） 近代化学 ：（原子论和分子学说、元素周期律 和元素周期表） →现代化学 （纳米技术和绿色 化学）
A、食盐由什么成分组成 B、食盐的产地在哪里 C、食盐有什么性质 D、食盐的微观结构如何 4．问答题
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进 步，但同时也带来一些负面影响，请你各举两 例。
• 现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜
• 化学的发展方向：绿色化学
• 绿色化学(又叫环境友好化学) 使更多的化学生 产工艺和产品向着环境友好的 方向发展。
它的主要特点是 ①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原材
料． ②在无毒、无害的条件下进行反应，
以减少废物向环境排放。 ③提高原料利用率，
力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳， 实现“零排放”。
④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的 环境友好产品。
• 化学在生活中的发展与应用 • 工业方面发展 • 农业方面发展 • 材料方面发展 • 能源方面发展 • 医药卫生方面发展
工业方面 冶炼金属
• 农业方面
农药
化肥
• 材料方面 • 材料方面
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
• 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使 化学学习和研究有规律可循
关注知识的形成过程和思考方向 • 学会实验
掌握实验原理、操作、创新和安全 • 学会反思和及时评价
课堂积极思维，课后及时复习，课堂巧记笔 记，练习和测验后及时整理错题。
• 学完本节课应该知道 化学是在分子和原子的层次上研究物质的组成、 结构、性质和变化规律的科学。 远古化学 ：（火的发现） →古代化学→ （火药、造纸等） 近代化学 ：（原子论和分子学说、元素周期律 和元素周期表） →现代化学 （纳米技术和绿色 化学）
A、食盐由什么成分组成 B、食盐的产地在哪里 C、食盐有什么性质 D、食盐的微观结构如何 4．问答题
化学科学的发展极大地推动了人类社会的进 步，但同时也带来一些负面影响，请你各举两 例。
• 现代：高科技——纳米技术
足球烯C60分子
纳米碳管模型
纳米铜
• 化学的发展方向：绿色化学
• 绿色化学(又叫环境友好化学) 使更多的化学生 产工艺和产品向着环境友好的 方向发展。
它的主要特点是 ①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原材
料． ②在无毒、无害的条件下进行反应，
以减少废物向环境排放。 ③提高原料利用率，
力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳， 实现“零排放”。
④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的 环境友好产品。
• 化学在生活中的发展与应用 • 工业方面发展 • 农业方面发展 • 材料方面发展 • 能源方面发展 • 医药卫生方面发展
工业方面 冶炼金属
• 农业方面
农药
化肥
• 材料方面 • 材料方面
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
• 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使 化学学习和研究有规律可循
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件---九年级化学人教版(2024)上册
例3.下列不属于化学研究范畴的是（ D ）
A.将废旧塑料变成汽车塑料 B.研制新型航空材料 C.研制抗冠状病毒药物 D.研究地壳板块结构及运动规律
属于地理学研究的范畴
例4.化学是以自然界的物质为研究对象,它研究物质的 性质、组成、结构、转化及应用。请指出下列研究涉及 食盐的哪个方面。 (1)食盐在水中的溶解情况及它的味道:____性__质______。 (2)食盐中含有哪些元素:________组__成______________。 (3)食盐的外形为什么是立方体:_______结_构__________。 (4)向食盐水中通电得到的物质是什么:___转__化_______。
发展史：古代→近代→现代→未来
绿色化学
学化学有什么用？
小：健康生活、保命防骗 中：文理兼修、功成名就 大：为国铸器、名垂青史
怎样才能学好化学？
1.勤思——促进知识的消化吸收； 2.好问——深化知识的方法； 3.兴趣——是最好的老师； 4.多练——见多才能识广； 5.实验——是化学的灵魂。
例1 化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
• 什么是化学 • 化学的作用 • 化学的发展史 • 怎样学好化学
请根据视频谈谈你对化学的认识 化学研究的对象—— 物质
一、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用 的一门科学。是从 分子 层次认识物质，
通过 化学 变化创造物质。
不仅研究已存在的物质， 还要创造不存在的物质。
例2 化学真正成为一门独立的学科,经历了一个漫长的历 史过程。下列叙述中错误的是（ A ） A门.道捷尔列夫顿发现了元素周期律并编制出元素周期表 B.古时候,人类学会了使用火,改善了自身的生存条件 C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 D.现在,化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化 学世界进行
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3. 原子论和分子学说 的创立，奠定了近代化学的基础 __________________________________________ 。
4.1869俄国化学家 出元素周期表
门捷列夫发现了元素周期律并编制
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加容中，属于化学学科研究的是
绿色化学
1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的 原料; 2、 在无毒、无害的条件下进行反应，以减 少废物向环境排放； 3、提高原子的利用率，实现“零排放”；
4、生产有利于环境和人体健康的产品。
其核心：就是利用化学原理从源 头上消除污染。
练一练
练一练
1、化学是在分子、原子层次上研究物质 的 性质 , 结构 , 组成,及 变化规的律一门自然科学。
探究二、什么叫化学?
化学是在分子、原子层次上研究物质的性 质、组成、结构与变化规律的科学。
化学研究的对象： 化学就是要研究物质及其变化，它不仅研
究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自 然界原本不存在的新物质。
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
陶瓷
青铜器
冶铁炼钢
部化 学 发 展 馆 之
中 国
唐代蜡染屏风
(
)
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
2、近代化学（物质研究的微观阶段）
道尔顿 原子论
阿伏加德罗 分子学说
☆物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新 组合是化学变化的基础。
☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
里约奥运会中国代表团
功能更加奇特的航天服
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
新鲜水果蔬菜
化学生活馆
食
食盐
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
饮料
包 子
可食用餐具
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
3、现代化学（合成新物质）
足球烯C60 分子
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延展性 铜纳米结晶体机械特性 惊人
扫描隧道显微镜
高分子薄膜的鸟笼
直径6cm尼龙绳能 吊起2t的汽车
探究三、化学发展史
1、古代化学（探索阶段）
人类学会了使用 火和简单的工具，改善 了自身的生活条件，从 而变得更加聪明和强大。
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT) 人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
茅草屋
化学生活馆
住
高楼大厦
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
麦垛建筑：麦秆代替了木材 既结实又环保.
“零碳馆”建筑，实现了二 沪上· 生态家.
氧化碳零的排放
节能减排、资源回收、
环境宜居、智能高效。
人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT) 人教版九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共28 张PPT)
2.物质是由 分子 和 原子 构成的， 分子的破裂和 _______________ ________________
___________________________
原子的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和 __________________________________
分析化学现象及其本质的基础。
探究三、化学发展史
火的发现利用 接触化学
原子论 分子学说
奠定基础 元素周期表 有律可循
合成新物质
探究四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰 富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了 极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。
酸 雨 的 危 害
满 是 垃 圾 的 沙 滩
烟尘排放污染环境
初三化学开始了
你准备好了吗
自我介绍： name： Tel ：
情景引入
奇妙的变化
魔棒点灯
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
探究一、精彩的化物学质生 世活 馆界离不开化学：
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化学生活馆
衣
军大衣
少数民族服装
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（C
）
A.培育新花品种，增加观赏价值
B.设计新程序，开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维
D.利用指南针确定航海方向
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玻璃纤维增强塑料 碳纤维（复合材料）及其制品
仿生荷叶的高科技布
世博轴是由69块巨大白色膜布拼装成
料，不沾油和水，真 的 世界规模最大的连续张拉索膜结构，材 料不仅具有不易燃、防紫外线、抗风化等
正的“出淤泥而不染”特点，还具有自洁性和高反射性。
利用陶瓷处理污水（可以 除臭、杀菌和自我清洁）
“非典”战场上大显神威由 陶瓷制作的红外热像仪。
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俄国著名化学家，1869 年，他发现了元素周期律， 发明了元素周期表。把一些 看来似乎互不相关的元素统 一起来，找到它们的规律使 化学的学习和研究变得有规 律可循
化学生活馆
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全球最领先的达到零排放、吃得少、 跑得快节能环保要求的公交工具。
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化学就在我们身边 让我们更方便
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