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历史下册第一单元1-4课复习课件

04
第3课：近代历史的开端
文艺复兴与宗教改革
起源
14世纪意大利的佛罗伦萨等城市
核心思想
人文主义，强调人的尊严、价值和自由意志
文艺复兴与宗教改革
• 代表人物：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等
文艺复兴与宗教改革
背景
天主教会的腐败和剥削激起民众的不满
发起者
马丁·路德
文艺复兴与宗教改革
主张
信仰得救，不需购买赎罪券等
06
复习与总结
单元重点回顾
重点1
掌握本单元中涉及的重要历史事件、人物和时间节点。
重点3
了解本单元中涉及的历史背景和社会环境，加深对历史事件的理解。
重点2
理解本单元中各个历史事件之间的因果关系和相互影响。
重点4
掌握本单元中涉及的重要历史概念和理论，能够运用这些概念和理论分析历史事件。
单元难点解析
影响
新教的出现，对欧洲政治、经济和文化产生深远影响
近代早期的政治变革
背景
光荣革命
结果
颁布《权利法案》，限制君主权力，保障议会主权
近代早期的政治变革
原因
英国的殖民压迫和税收政策引发不满
结果
1776年《独立宣言》，美国独立
近代早期的政治变革
背景
封建专制统治下的社会矛盾激化
结果
颁布《人权宣言》，废除封建制度，建立共和国
古代社会结构
阶级制度
古代社会普遍存在阶级制度，分为统治阶级和被统治阶级，如古埃及的法老、祭司和贵族属于统治阶级，而平民和奴隶属于被统治阶级。
城市国家
在古代两河流域和印度河流域，城市国家是主要的政治组织形式，各个城市之间相互竞争、联合或结盟。

2020人教版八年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】

2020人教版八年级历史下册(部编 63页 0117页 0180页 0208页 0258页 0294页 0347页 0451页 0552页 0634页 0693页
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造第三单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革第10课建设中国特色社会主义第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门的回归第五单元国防建设与外交成就第16课独立自主的和平外交第六单元科技文化与社会生活第19课社会生活的变迁
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
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【精品推荐】八年级历史下册第1单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革课件新人教版

富农、地主 14.5
54.8
7.9
8.6
10.20世纪50年代，发生在我国的下列历史事件中，没有
改变生产资料私有制的是(
)
A.农业合作化 B.对手工业的改造
C
C.土地改革
D.对资本主义工商业的改造
11. 新中国成立后，土地改革的重点地区是（
）
A.新解放区 B.经济特区
A
C.少数民族地区
D.边远地区
封建剥削土地制度阻碍了农村经济和中国社会的发展!
1952年底全国大陆完成土地改革（除部分少数民族外）
1950冬分批进行土地改革
1950年颁布《土地改革法》
地主所有农民所有
(土地私有制未变)
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
类
不同点
相同点
别
名称
土地地主阶级占有者与农民关系
)
D
9.下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其
占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是( )
A.新中国成立 C.稳定物价之战
B.土地改革的完成 D.西藏和平解放
B
所属级
贫农、中农
1950年(%)
1954年(%)
人口比重 85.5
土地占有比人口比重
重
45.2
92.1
土地占有比重 91.4
改 4.法令及内容：《中华人民共和国土地改革法》
革 5.具体做法：
6.成果：1952年底，除部分少数民族地区外，全国大
陆基本上完成了土地改革。
7.意义：①②③
土地改革的原因所占农村人口比例
占有土地比例
20-30%
90%

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下面的图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是
A．成为中国民主政治发展的新起点 B．改写了半殖民地半封建的历史 C. 推翻了两千多年的封建制度 D．结束了封建君主专制政体
电影《建国大业》中有一个情节，建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是 A．第一届中国人民政治协商会议 B．内蒙古自治区成立大会 C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次代表大会
中华人民
筹备：中国人民政治协商会议（1949北平）
内容：《共同纲领》·毛泽东·首都·国歌·国
成立
旗·纪念碑·公元纪年
成立标志：开国大典
共
历史意义：①新纪元②百年屈辱史·独立自主③
和
站起来·主人①壮大社会主义力量
国
②鼓舞民族解放斗争信心
的成
1.1951年西藏和平解放（大陆统一.民族团结）
1840年 1842年 1898年 1901年 1919年 1921年1937年 1949年
A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的全过程 C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的全过程 D．中华民族走向伟大复兴的全过程
在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告 “我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了”。这表明中国人民 A、结束了被侵略被奴役的历史
下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是
贫农、中农
富农、地主
1950年(%)

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人教版八年级下册历史第一单元复习课件
汇报人： 2023-12-12
• 单元复习导入 • 第一单元知识梳理 • 第一单元重点突破 • 第一单元知识应用 • 第一单元模拟试题与参考答案
01
单元复习导入
单元复习的意义和目的
01
02
03
巩固知识点
通过复习，帮助学生巩固已经学过的知识点，提高对历史知识的理解和记忆。
试题2
秦朝统一后，中央集权的加强对于地方行政有何影响？
试题3
请说明秦朝统一文字、货币、度量衡对于当时社会的影响。
第一单元模拟试题及答案
• 试题4：秦始皇修建了哪些著名的防御工程？其历史意义是什么？
第一单元模拟试题及答案
参考答案
试题1：秦国在战国时期逐渐强大，统一六国是历史发展的必然趋势。统一后，秦朝建立了强大的中央集权制度，结束了长期战乱，有利于社会经济和文化的发展。
04
第一单元知识应用
第一单元历史材料解析题
总结词
反映历史全貌，体现历史材料解析能力
详细描述
通过阅读相关历史材料，如原始文件、文献资料、图片等，全面了解当时的历史背景、社会状况、重要历史事件及其影响等。
第一单元历史问答题
总结词
考察基础历史知识，体现历史理解和表达能力
详细描述
针对重要的历史事件、人物、时间等基本要素进行提问，考察学生对基础历史知识的掌握情况。
第一单元历史小论文写作指导
总结词
培养独立思考和创新能力，提高历史写作能力
详细描述
通过对某一历史事件或人物的深入研究，结合自己的观点和理解，撰写一篇小论文。要求论点明确、论据充分、条理清晰、文字通顺。
05

新部编人教版八年级历史下册第一单元全单元课件(精编共65张课件)

想一想
想一想答案:
• 54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族. • 其他说法:象征参加中国人民政治协商会议代表中的54个政治团体.象征着五四运动. • 28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28年历史.
2．意义
标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。（两个标志，三个新）
• 3．在开国大典阅兵式上，刚刚成立的新中国海军是第一个通过天安门的方队，今年（2008年）78 岁的李观有当时就走在这个队伍里。请问当时他的年龄是( ) B • A．19岁B．20岁C．22岁D．32岁 • 4．在布达拉宫广场矗立着一座西藏和平解放纪念碑，在纪念碑铭文上写着“值西藏和平解放五十周年，谨立此碑，以志先烈，永昭后世。”你知道此碑落成于( ) • A．1999年B．2000年C．2001年D．2006年
任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记抗美援朝的目的、时间、经过、结果等基本史实及黄继光、邱少云的英勇事迹；
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第一课：中华人民共和国成立
第二课：抗美援朝第三课：土地改革
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导入新课
当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了!今天就让我们来共同回顾那段激动人心的历史！

部编人教版八年级历史下册作业课件第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立

A．西藏和平解放的庆典 B．开国大典的隆重举行 C．第一届全国人民代表大会召开 D．第一届中国人民政治协商会议召开 6．中国人民政治协商会议第一届全体会议决定成立中华人民共和国，中华人民共和国成立于( C) A．1919年10月1日 B．1945年10月1日 C．1949年10月1日 D．1956年10月1日
历史八年级下册人教版
第1课中华人民共和国成立
探究点史料实证动人的序曲材料一 (1)图一中的文件是在哪一次会议上制定的？该文件在当时起了怎样的作用？中国人民政治协商会议第一届全体会议。起临时宪法的作用。探究点历史解释伟大的乐章材料二 (2)材料二中的人物是谁？他正在庄严地向全世界宣告什么？毛泽东。“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ ”
探究点时空观念 “激昂”的交响材料三 (3)图二中“协议”的签订标志着什么？这一事件有何意义？西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
探究点家国情怀有力的回响 (4)当你重温开国大典那一庄严时刻时，你的内心在想些什么？ ①中华人民共和国的成立是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应倍加珍惜今天来之不易的幸福生活；历史证明：没有共产党，就没有新中国，只有中国共产党，才能救中国。②耻辱的历史虽已结束，但我们要铭刻在心，警钟长鸣，居安思危，奋发图强，把我们祖国建设得更富强，避免历史的悲剧重演。
(3)结合所学分析材料二中萧乾这样写的缘由。中华人民共和国的成立，是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利；结束了中国百年的屈辱历史，国家赢得了独立；中国进入了向社会主义过渡的新时期。
材料三西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

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中国现代史开始于年19419 0月1日的开至国今大典，结
束了
半，殖民开地始半封向建社会过渡。社会主义社会
1949 1956
1966
1976 1978
社会主义过渡时期
全面建设社会主义时期
文化大革命时期
社会主义现代化建设新时期
中华人民
成立
筹备：中国人民政治协商会议（1949北平）
1840年 1842年 1898年 1901年 1919年 1921年1937年 1949年
A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的全过程 C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的全过程 D．中华民族走向伟大复兴的全过程
在中国人民政治协商会议上，毛泽东宣告 “我们再也不是一个被侮辱的民族，我们已经站起来了”。这表明中国人民 A、结束了被侵略被奴役的历史
下列毛泽东诗词所反映的历史事件按时间的先后顺序排列，正确的是①钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜③军叫工农革命，旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动④雄鸡一叫天下白，万方乐奏有于阗 A．①②③④ B．③②①④
C．②③①④ D．②③④①
对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是
学习目标
• 1.讲述开国大典，认识新中国成立的意义。 • 2.简述西藏和平解放。 • 3.讲述黄继光、邱少云的事迹，体会志愿
军战士爱国主义、革命英雄主义精神。 • 4.知道《中华人民共和国土地改革法》，
理解土地改革的意义。
（学）
• 自读八下教材1、2课内容，圈点重点考点，并作标记。
中国现代史的历史分期：
（2）分别确立以毛泽东和邓小平为核心的党中央正确领导的会议遵义会议和十一届三中全会
（3）为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件中共七大（4）确立毛泽东思想和邓小平理论为党的指导思想的会议分别是中共七大和中共十五大
（5）通过《共同纲领》的会议中国人民政治协商会议
设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。请判断以下表格中表述不正确的是
中华人民
筹备：中国人民政治协商会议（1949北平）
内容：《共同纲领》·毛泽东·首都·国歌·国
成立
旗·纪念碑·公元纪年
成立标志：开国大典
共
历史意义：①新纪元②百年屈辱史·独立自主③
和
站起来·主人①壮大社会主义力量
国
②鼓舞民族解放斗争信心
的成
1.1951年西藏和平解放（大陆统一.民族团结）
B、已经彻底消灭了剥削制度 C、民主革命任务已经完成
D、已经确立了社会主义制度
下列关联正确的是
A、抗日战争－中国人民站起来
B、改革开放－中国人民富起来
C、辛亥革命－中国结束半殖民地半封建社会
D、开国大典－中国进入到社会主义初级阶段
中华人民共和国成立最重要的意义是： A．建立了人民民主专政的国家
（二）探
• 1.小组合作找出本单元三个标志性事件。 • 2.近代以来促使中国封建社会瓦解的三件
大事。
（三）练
• 分必答、抢答两轮比赛
列举与下列内容相对应的事件
1、中国半殖民地半封建社会开始 2、半殖民地封建社会结束 3、结束封建君主专制制度 4、两千多年封建剥削土地制度的结束
5、社会主义制度建立的标志或进入社会主义初级阶段的标志
6、中华民族由衰败到振兴的转折点 7、结束中国百年屈辱史的事件 8、标志着祖国大陆基本统一，各民族实现大团结的是
9、中国工业近代化开始的标志是：
10、近代政治民主化开始的标志是
11、开始改变中国工业落后的面貌，初步建成社会主义工业化体系的是
写出与下列内容相对应的会议名称
（1）是中国历史上开天辟地的大事，从此中国历史的面貌为之焕然一新中共一大
B．揭开了中国历史新篇章 C．鼓舞了世界人民争取解放的斗争 D．实现了民族的解放和国家的独立
下面的图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是
A．成为中国民主政治发展的新起点 B．改写了半殖民地半封建的历史 C. 推翻了两千多年的封建制度 D．结束了国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是 A．第一届中国人民政治协商会议 B．内蒙古自治区成立大会 C．第一届全国人民代表大会 D．中国共产党第八次代表大会
立与巩
2.抗美援朝（1950－1953）
巩固
措施
固
3.1952年土地改革基本完成
中华人民
筹备：中国人民政治协商会议（1949北平）
内容：《共同纲领》·毛泽东·首都·国歌·国
成立
旗·纪念碑·公元纪年
成立标志：开国大典
共
历史意义：①新纪元②百年屈辱史·独立自主③
和
站起来·主人①壮大社会主义力量
重大事件洋务运动辛亥革命五四运动开国大典
标志性意义（或作用）为中国的近代化开辟了道路结束了我国两千多年的封建制度中国新民主主义革命的开始宣告了中华人民共和国的成立
语汇有着鲜活的时代印记。与右图所示事件相符合的语汇是 A.开天辟地 B.星火燎原 C.当家做主 D.改革开放
历史课上，老师问小明：“1952年，全国完成土地改革。土改后，土地属于……”请你帮小明回答 A.农民个体所有，个体经营 B.集体所有，集体经营 C.集体所有，个体经营 D.国家所有，个体经营
国
②鼓舞民族解放斗争信心
的成
1.1951年西藏和平解放（大陆统一.民族团结）
立与巩
2.抗美援朝（1950－1953）原因和目的
巩固措施
彭德怀·中国人民志愿军·上甘岭战役·黄继光·邱少云·《朝鲜停战协定》·意义
固
3.1952年土地改革基本完成（根本原因·法律依据
废除两千多年封建土地制度·积极性·为工业化开辟道路
内容：《共同纲领》（临时宪法）·毛泽东 ·首都·国歌·国旗·纪念碑·公元纪年
成立标志：1949年开国大典
共
历史意义：国内①新纪元②结束百年屈辱史·独立
和
自主③站起来·主人.国际①壮大社会
国
主义力量 ②鼓舞民族解放斗争信心
的
成
立与巩
巩固措施
固
1951年西藏和平解放
祖国大陆统一
抗美援朝
土地改革