人教版七年级下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节《输送血液的泵---心脏》课件(23
上腔静脉 右心房
下腔静脉
各级静脉
静脉血 （含氧较少，颜色暗红）
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
一、体循从心环脏的左侧出发回到右侧
→ 左心室
起点
主动脉
各级动脉
全身各处毛细血管网
各级静脉
上下腔静脉
→ 右心房
终点
二、肺循环
当血液流经肺部毛细 血管网时，把运来的营 养物质，血液中的二氧 化碳进入肺泡，肺泡中 的氧进入血液，与红细 胞中的血红蛋白结合
缺乏锻炼的人，心肌不发达，收缩和舒张功能不强，心室 每次射出的血量不够多长时间剧烈运动时，心跳太快而不 适，导致供氧不足而晕倒。
思考问题（四）：
5、人在打点滴（挂水）时，药物注射到人 体的哪类血管中？
静脉
6、生病后需药物治疗，口服和注射都可以，哪种方式见效快？
注射比口服快。注射药物直接进入血液；而口服 要经消化、吸收才能进入血液，然后才随血液循 环运输到各处。
四、血液循环的意义
血液循环为人体各 个组织细胞不断运来营 养物质和氧，运走二氧 化碳等废物。因此对保证 人体各种生理活动的正 常进行起着重要的作用。
思考问题（三）：
某人脚背发炎,医生在他的臀部肌 脉 左心房
上、下腔 静脉
右心房
肺静脉 肺部毛细血管
1．设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到 心脏时，它经历了哪些路径？当它再次从心脏右心室 出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些 路径？
红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏 时，它经历的路径为：左心室→主动脉→小 动脉→毛细血管→小静脉→上腔或下腔静脉 →右心房。
从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它 经历的路径为：右心室→肺动脉→肺部的毛 细血管→肺静脉→左心房。
讨论（64页）
2．在上面的两条循环路径中，血液的成 分分别发生了什么变化？这有什么意义？
血液从左心室出发经血液循环回到心脏的 过程是体循环。这一过程能将营养物质与 氧运送给组织细胞，同时将组织细胞产生 的二氧化碳等废物运走。
血液从右心室出发，经血液循环回到心脏 是肺循环，通过这一过程将血液中的二氧 化碳运到肺部再经肺部排出，同时能将肺 泡中丰富的氧运到心脏。
右心室 肺动脉
左心室 主动脉 脚背动脉
脚背毛细血管
静脉血→动脉血
肺静脉
动脉血→静脉血
上、下腔静脉
肺 循 环 气 肺部毛 体 细血管 交 换
右心房 左心房 右心室 左心室
体 循 环
物 质
全身毛 细血管
交
换
肺动脉
主动脉
体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整 的循环途径。血液循环的原动力来自心脏。
正常心率≈75次
心率随年龄、性别和健康状况而不同。如： 出生婴儿一般120—130次/分，三岁以内一 般大于100次/分，总的讲，女性心率快于 男性，缺乏锻炼的人快于经常锻炼的人， 同一个人，在安静、睡眠时的心率比运动、 激动紧张时的心率慢。 正常变动范围：60--100次/分
如果心率 <60次，心动过缓（运动员除外） >100次,心动过速。
静脉血毛细血管 动脉血
思考问题（二）： 有的同学说动脉中流的是动脉血，
静脉血
动脉血 静脉中流的是静脉血。
这种说法对吗？为什么？
不对
动脉、静脉是血管的类型，判断依据是血流方向。 动脉血、静脉血是血液类型，判断依据是含氧量 高低和颜色。
肺静脉里流的是动脉血
静脉血
动脉血 肺动脉里流的是静脉血
讨论（64页）
三、冠脉循环
是体循环的一种
心肌所需要的营养物质和氧气不能直接 依靠心腔中的血液供应。 血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支， 进入心肌的毛细血管网，再由静脉流回右 心房的循环。
冠状动脉→心肌内部毛细血管网→静脉→右心房
冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质 并运走废物的。
如果冠状动脉发生病变（如动脉硬化、管 腔变窄等）致使心肌缺血，就会引起冠心 病，甚至发生梗塞，危及生命。
思考问题（五）：
7、某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊,若被耳 部的组织细胞利用,其运输途径是怎样的?
小肠绒毛的毛细血管 小静脉 各级静脉
下腔静脉
右心房
左心室
左心房
肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室
主动脉 各级动脉 头部的小动脉 头部的毛细血管
头部的组织细胞
药物达到发病部位要两次经过心脏。
血液循环途径
算一算
人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体
内的血液总量大约为4000毫升。若心率为75次/分，计算一下：
1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间？
4000/（70×750)=0.76(分钟)
2.一天（24小时）之内循环多少遍？
24×60/0.76=1895(次)
3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少？
70×75×60×24=7560(升)
组织细胞
左 体循环： 心
室
主 动 脉
各O2和养料
CO2等废各物
级 全身毛细 级
动 血管 静
脉
脉
上下腔 静脉
右 心 房
左
肺
肺循环： 心
静
房
脉
肺部毛细血 管网
肺 动 脉
右 心 室
O2 CO2
肺泡
心率是指单位时间 （1分钟）内心脏跳 动的次数。心率和 脉搏(动脉随着心脏 的收缩和舒张而搏 动)的次数是相同的。
课本P66练习题：
2．在血液循环中，静脉血经过什么途径，以什么方式变成动脉血?动 脉血又是怎样变成静脉血的？
肺循环中，静脉血在流经肺部毛细血管时变成动脉血。 体循环中，动脉血在流经全身毛细血管时变成静脉血。 3．人在参加劳动或体育活动时，心跳会加快，这样可以保证心脏输出的血 量 能够满足机体的需要。但是，缺乏锻炼的人，在进行较长时间的剧烈 运动时，心跳会特别快，并出现不舒服，甚至晕倒的现象。这是为什么？
静脉血 （含氧较少，颜色暗红）
动脉血 （含氧丰富，颜色鲜红）
肺部毛 细血管
肺动脉
右心室
肺静脉 左心房
二、肺循从环心脏的右侧出发回到左侧
→ 右心室
起点
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
→ 左心房
终点
肺部毛细血管 全身毛细血管
思考问题（一）：
1.当血液流经全身毛细血管时发生的变化
是：
毛细血管
动脉血
静脉血
2.当血液流经肺部毛细血管时发生的变化 是：
人体的血液循环
心脏收缩时，血液同时泵出心脏，血液离开心脏后又经过哪 些路径？发生了哪些变化？又是如何流回心脏的呢？
是指血液在心脏和血管所组成的封 闭的管道中进行的循环流动。
体循环
完 整
的
血
液
循
肺循环
环
一、体循环
当血液流经毛细血管 网时，把运来的营养物 质，血红蛋白中结合的 氧释放出来给组织细胞 利用，把细胞产生的二 氧化碳等废物带走。
七年级下册生物第四章人体内物质的运输的知识框架
七年级下册生物第四章人体内物质的运输的知识框架第一节流动的组织——血液1、血液由血浆和血细胞组成。
血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。
2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。
下层是红细胞，呈红色；白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
4、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。
具有运输氧的功能。
5、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。
能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。
6、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。
有止血和加速凝血的作用。
第二节血流的管道——血管1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。
2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。
4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。
3、观察小鱼尾鳍内血液的流动（1）尾鳍色素少的活的小鱼，（2）观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼能正常呼吸。
（3）实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
（4）根据血流方向分辨动脉、静脉和毛细血管甲：静脉（分→合）乙：动脉（合→分）丙：毛细血管（最细，红细胞单行通过）第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2022年人教版七年级下册生物第四单元第四章第三节 输送血液的泵——心脏
康。如图为心脏结构示意图,①~④表示心脏四腔,其中表示左、右心房的是 ( B )
A.①、②
B.③、①
C.④、②
D.③、④
5.(2021·珠海质检)如图是心脏解剖图。下列叙述错误的是( C )
A.内部的肌肉壁将心脏分隔成左右不相通的两部分
B.与③④相连的血管分别是①主动脉和②肺动脉
C.心房与心室之间的瓣膜使血液从心室流向心房
(3)⑤的名称是___瓣__膜____,它的作用是防止血液倒流。 (4)血液从⑥出发,流经血管③,在组织细胞处完成物质交换,由血管⑧送回⑦,这 一循环途径称为___体__循__环____。 (5)生物知识源于生活、服务于生活。如图二,当皮肤轻微划伤后能促进止血和 加速血液凝固的血细胞是[___③____]___血__小__板____。如果人体有炎症时,[___②____] ___白__细__胞____的数量会增多。
【知识点二】血液循环
8.下面有关动脉、动脉血、静脉、静脉血的叙述,正确的是
(A)
A.动脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管
B.动脉血就是含氧少、颜色暗红的血
C.静脉就是把血液从心脏输送到身体各部分的血管
D.静脉血就是含氧多、颜色鲜红的血
9.(2017·广东学业考)氧进入血液后,输送到全身各处组织细胞,需要 ( B )
(1)结构[7]左心房和[9]___左__心__室____中流的是___动__脉____血。 (2)结构[2]和[5]间、结构[7]和[9]间有防止血液倒流的___房__室____瓣。 (3)将血液从心脏送出的血管是[3]___肺__动__脉____和[8]主动脉,前者将血液送至肺泡 外的毛细血管进行___气__体__交__换____。
18.(2021·江门质检)根据你对瓣膜的理解推测:当左心室收缩时,心脏瓣膜开闭情
2022年人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输 第三节输送血液的泵——心脏 第2课时血液循环
A.肺循环
B.体循环
C.肺循环→体循环 D.体循环→肺循环
3.肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的是( A )
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
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-8-
4.下列关于血液循环的叙述中,错误的是( C ) A.体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起 B.体循环和肺循环这两部分构成了完整的循环路线 C.先进行肺循环再进行体循环 D.体循环和肺循环的起点都是心室
细血管
A.甲,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→⑩→患病部位
B.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→患病部位
C.甲,静脉注射后直接到达上臂患病部位
D.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-17-
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-16-
4.病人甲上臂受伤,病人乙患有肺炎,两人同时进行静脉滴注药物治
疗,那么药物先到达患病部位的病人及药物在其体内流动路线,正确
的是( B )
①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 ⑤主动脉 ⑥肺动
脉 ⑦上腔、下腔静脉 ⑧肺静脉 ⑨肺部毛细血管 ⑩上臂毛
路线
→身体各部分的毛细血管网→各 级静脉→ 上腔、下腔静脉 →
部的__毛__细__血__管__网___ →肺静脉→左心房(心
右心房(心脏左侧到右侧)
脏右侧到左侧)
(1)体循环和肺循环在 心脏 汇合,同时发生,保证了物
关系 质运输的效率
(2)共同规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
第2课时 血液循环
部编版2022-2023年七年级下册第四章第三节《输送血液的泵--心脏》说课稿附反思含板书共四套
部编版2022-2023年七年级下册生物第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节《输送血液的泵--心脏》说课稿（一）尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的是《血流的管道--血管》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重难点、说教法学法、教学过程、板书设计、教学反思8个方面依次进行。
一、说教材《输送血液的泵-心脏》是部编版课程标准实验教科书《生物学》（人教版）七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容，“血液循环途径“自成体系，因为它建立在学生对“动脉、静脉、毛细血管、静脉血、动脉血”概念的理解，以及心脏结构的学习基础之上。
氧气及人体吸收的营养物质需要经过血液循环运送到身体的各种组织、器官，人体所产生的废物也通过血液循环运输到呼吸系统和泌尿系统排出体外，它既是前面所学知识的深化和发展，又为后面学习奠定基础，因此血液循环途始终是学生学习的难点。
二、教学目标【知识与技能】：1．正确概述人体的血液循环途径。
2．区分动脉血和静脉血，理解血液在循环途径中成分发生的变化。
3．了解血液循环的意义【过程与方法】：1．通过组织学生自学，培养学生的自主学习、自我探究能力；2．通过归纳总结，培养学生的比较、分析、判断等思维能力；3．训练学生细致观察的能力。
【情感、态度与价值观】：通过学习有关知识，认识到生命的奇妙，树立生物体结构和功能相适应的观点。
引导学生热爱科学，建立科学的价值观。
三、教学重难点【教学重点】：正确概述人体的血液循环途径。
【教学难点】：体循环和肺循环的分析比较，及体循环、肺循环中血液的变化。
四、说学情通过血液、血管、心脏的学习，学生对血液循环的基础有了一定的认识，但对血液循环的途径以及在血液循环过程中血液成分发生了什么变化很不了解，而且血液循环途径这一内容相对来说比较枯燥，初一的学生活泼好动，不喜欢老师空洞的说教，因此在教学过程的设计与安排上，尽可能让学生自己去感知去学习血液循环知识，用现代化的教学媒体，多用动态的小动画来使学生建立起主动学习的兴趣，从而使学生对这一内容有更深刻的认识。
第四章第三节 第1课时 心脏的结构和功能
第三节 输送血液的泵——心脏
(2)心脏的四个腔，上面的两个腔是[ ⑤]左心房和[ ①]右心房， 与 之 相 连 的 血 管 分 别 是 [ ⑦ ]__肺__静_脉___ 、 [ ⑧ ]__上__腔_静__脉_ 和 [ ⑨]__下_腔__静_脉__。下面的两个腔是[ ⑥]左心室和[ ②]右心室，与之 相连的血管分别是[ ③]__主__动_脉___、[ ④ ]__肺_动__脉___。
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
第三节 输送血液的泵——心脏
知识点二 心脏的工作过程
心房 心室 房室 甲 收缩 舒张 开放
乙 舒张 收缩 关闭 丙 舒张 舒张 开放
人教版七年级下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节《输送血液的泵---心脏》课件
思考问题（五）：
7、某人得了中耳炎，口服消炎的胶囊,若被耳 部的组织细胞利用,其运输途径是怎样的?
小肠绒毛的毛细血管 小静脉 各级静脉
下腔静脉
右心房
左心室
左心房
肺静脉 肺部毛细血管 肺动脉 右心室
主动脉 各级动脉 头部的小动脉 头部的毛细血管
头部的组织细胞
药物到达发病部位要两次经过心脏。
血液循环途径
1．假想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到 心脏时，它经历了哪些路径？当它再次从心脏右心室 出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些 路径？
红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏 时，它经历的路径为：左心室→主动脉→小 动脉→毛细血管→小静脉→上腔或下腔静脉 →右心房。
从右心室出发，经血液循环回到心脏时，它 经历的路径为：右心室→肺动脉→肺部的毛 细血管→肺静脉→左心房。
讨论（64页）
2．在上面的两条循环路径中，血液的成 分分别产生了什么变化？这有什么意义？
血液从左心室出发经血液循环回到心脏的 过程是体循环。这一过程能将营养物质与 氧运送给组织细胞，同时将组织细胞产生 的二氧化碳等废物运走。
血液从右心室出发，经血液循环回到心脏 是肺循环，通过这一过程将血液中的二氧 化碳运到肺部再经肺部排出，同时能将肺 泡中丰富的氧运到心脏。
动脉血 （含氧丰富，颜色鲜红）
上腔静脉 右心房
下腔静脉
各级静脉
静脉血 （含氧较少，颜色暗红）
主动脉 左心室
各级动脉
全身各处毛 细血管网
一、体循从心环脏的左侧出发回到右侧
→ 左心室
起点
主动脉
各级动脉
全身各处毛细血管网
各级静脉
上下腔静脉
→ 右心房
人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输 第三节输送血液的泵——心脏 第1课时心脏的结构和功能
第1课时 心脏的结构和功能
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能力提升
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知识点2 心脏的功能 5.[教材图片题]如图为人的心脏工作示意图。据图可以判断 ( B)
A.右心房处于收缩状态 B.左心室处于舒张状态 C.房室瓣处于关闭状态 D.动脉瓣处于开放状态
第1课时 心脏的结构和功能
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能力提升
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项目 甲 乙 丙
心房 收缩 舒张 舒张
心室 舒张 收缩 舒张
房室瓣 动脉瓣
__开__放____ 关闭 关闭 开__放___
__开__放____ 关闭
血流情况
心_房__→__心__室_ 心室→动脉 静脉→心房
第1课时 心脏的结构和功能
知识点1 心脏的结构
自主预习Biblioteka 基础巩固能力提升-5-
1.心脏的结构如图所示,结构名称对应不正确的是( D )
第1课时 心脏的结构和功能
自主预习
基础巩固
能力提升
-2-
3.与四腔相连的血管:[H]连通上腔、下腔静脉,[J]连通肺动脉
,[D]连通 肺静脉 ,[F]连通主动脉。
4.瓣膜:
(1)位置:心房与心室之间有[ I ] 有[ E ] 动脉瓣 。 (2)作用:能够防止血液的 倒流
房室瓣 。
;心室与动脉之间
(3)瓣膜只能朝一个方向开,其中房室瓣只能朝向 心室 开,
A.与①相连的是肺动脉 B.心脏的房室瓣和动脉瓣能保证血液不倒流 C.血液流经心脏四个腔的顺序为②→①→④→③ D.②的腔壁最厚,能将血液输向全身
第1课时 心脏的结构和功能
自主预习
基础巩固
能力提升
-12-
2.下列关于人体心脏的叙述,不正确的是( C ) A.构成心脏的组织主要是肌肉组织 B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通 C.心室连接静脉,心房连接动脉 D.一次心跳中,心房收缩在先,心室收缩在后 【解析】心室连接动脉,心房连接静脉。
《输送血液的泵——心脏》PPT优秀课件
第三节 输送血液的泵
──心脏
人教版 •生物•七年级•下册
-.
为什么会有心动的 感觉呢?
心脏跳动有什么作用？
心脏强有力地收缩，将血液泵 出心脏。可见,心脏是血液运输 的动力器官。
你能分清心脏的左右吗？
右
左
心脏在胸腔中部偏左下
方，在两肺之间，形状像 桃子，大小与自己拳头差 不多。
（a）左心房、右心房、左心室、右心室 （b）右心房、左心房、左心室、右心室 （c）右心房、左心房、右心室、左心室 （d）左心房、右心房、左心室、右心室
B A
D C
左心室——主动脉， 左心房——肺静脉， 右心室——肺动脉， 右心房——上、下腔静脉
妙招巧计
上房下室，左右不通 房连静脉，室连动脉 左房肺静，右房上下腔 左室主动，右室肺动
？我们常常看到有人做倒立。 倒立时，血液也能向上流 到脚趾吗？
心脏的结构
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
动脉瓣
主动脉 肺动脉
左心室的收缩把血液
主动脉 输送到全身，而右心
肺动脉
肺静脉 室的收缩把血液输送 左心房 到肺，二者相比，左 左心室 心室输送血液的距离
长。
小结
心脏 四腔 四脉 两瓣膜 心脏壁
左心室 主动脉 房室瓣 左心房 肺静脉 动脉瓣 右心室B、C、D依次为 （ C ）
肺静脉 左心房
瓣膜有什么作用？
防止血液回流
左心室
房室瓣
心脏的结构
腹
背面
面
右心房 右心室
主要由肌肉组织构成
左心房 左心室
心脏工作原理： 发达肌肉组织的收缩和舒张
心房收缩
血液由心房流向心室
人教版七年级生物下册作业课件(RJ) 第四章 人体内物质的运输 第三节 第一课时 心脏的结构和功能
心房的箭头是( B )
A．①
B．②
C．③
D．④
8．在心脏跳动中，当开启着的动脉瓣关闭时，心脏的活动是( D ) A．心室收缩 B．心室收缩，心房舒张 C．心室舒张 D．心室舒张，心房收缩
9．某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的 关系，你不认同的是( D ) A．①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开 B．④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力 C．①和②之间有瓣膜，使血液从①流向② D．②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流
知识点1 心脏的结构和功能 1．心脏的四个腔都与血管相连，下面连接正确的是( A ) A．右心室连接肺动脉 B．左心室连接肺静脉 C．右心房连接主动脉 D．左心房连接上下腔静脉
2．心脏中房室瓣的功能是防止( B ) A．心房的血流倒流回心室 B．心室的血液倒流回心房 C．动脉的血液倒流回心室 D．心室的血液倒流回动脉
12．心脏瓣膜的作用是保证血液按一定方向流动，下列能正确表示 心脏内血液流动的方向是( C ) A．心房→心室→静脉 B．心室→心房→动脉 C．心房→心室→动脉 D．心室→心房→动脉
13．左右心房之间以及左右心室之间不连通，这有利于( B ) A．减轻心脏负担 B．提高血液循环输送氧的能力 C．缩短血液循环距离 D．提高心脏的射血能力
17．根据心脏的结构图，回答下列问题：
(1)图中③、④、⑧、⑩所指部位分别是： ③_右__心__房___；④_右__心__室____；⑧_左__心__房___；⑩__左__心__室______。
(2)从心脏壁肌肉厚薄来看，心室壁比心房壁__厚__，左心室壁比右心 室__厚__，这是与其__输__送__血__液__的功能相适应的，因为_左__心__室___输送 血液的距离长。
人教版七年级下册生物第四单元第四章第三节《输送血液的泵心脏》练习题【word版】无答案
输送血液的泵—心脏一.单选1．人体内能够运输物质的系统是（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．运动系统2．如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是（）A．①和④分别是肺静脉和上腔静脉B．②和③分别与c和d相连C．含有动脉血的腔是b和dD．肺循环的终点是a3．切脉是我国传统医学的诊断方法之一．当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现，下列说法正确的是（）①切脉时感受的是静脉的搏动②切脉时感受的是动脉的搏动③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动．A．①③B．②④C．②③D．①④4．下列器官中，能让含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血的是（）A．肺B．胃C．肾D．肠5．人体体循环的起止部位分别是（）A．左心室、右心房B．左心室、左心房C．右心室、右心房D．右心房、左心室6．人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功能得以实现．下列叙述错误的是（）A．左心室壁最厚，心肌发达，可以将血液“泵”到全身各处B．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液进行气体交换C．心房与心室之间、心室与动脉之间、各静脉内都有瓣膜，保证血液不能倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积7．氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要（）A．.呼吸系统B．循环系统C．.泌尿系统D．.内分泌系统8．如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构．则下列说法正确的是（）A．若a为脂肪，b为脂肪酸和甘油，则M为胃B．若a为动脉血，b为静脉血，则M为肺泡周围的毛细血管C．若a、b均为动脉血，则M可能是肾小球D．若a为蛋白质，b为氨基酸，则M是口腔9．如图为人的心脏结构示意图，有关心脏结构的叙述错误的是（）A．心脏的四个腔中，肌肉壁最厚的是bB．①为上腔静脉，内流静脉血C．③为肺动脉，内流静脉血D．用静脉滴注药物时，药物首先进人心脏的a腔10．图是人体心脏结构示意图，其中①〜④是心脏的四个腔．下列叙述正确的是（）A．④是右心室，其腔壁最厚B．静脉注射的药物最先进入①C．与③相连接的血管是肺动脉D．②中流的是动脉血11．如图是血液循环示意图，1、2、3、4表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管．下列说法正确的是（）A．若乙位于肾脏，血液流经乙后尿素含量下降B．血液流经甲后氧含量减少C．血管1是肺静脉，血管3是上腔静脉D．血管2、4中的血液是动脉血12．下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是（）A．人在平静时吸气：胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺B．人体的肺循环路线：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C．尿素排出体外经历的结构有：肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D．受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿13．图为血液循环示意图，下列说法错误的是（）A．血液流经肺部毛细血管后，静脉血变为动脉血B．①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜C．血管⑤比⑥的管壁厚，弹性大D．组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏2次，才能排出体外14．如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图．下列有关叙述正确的是（）A．④是右心室B．⑥中的血液流向⑤C．①中流的是动脉血D．心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥15．如图是心脏工作示意图，下列叙述中正确的是（）A．该图表示心室收缩，心房与心室间的瓣膜开放B．从③流出的血液进入主动脉，参与体循环C．与④相连的血管是肺静脉，里面流静脉血D．心脏四个腔中流动脉血的是①和②16．如图示人体的血液循环，下列说法正确的是（）A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离B．图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血C．若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少D．若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和氧气明显减少17．如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程．下列说法错误的是（）A．完成A过程的主要器官是小肠B．经过B过程血液由动脉血变为静脉血C．C过程可以表示组织内气体交换D．完成D、E过程的结构单位是肾单位18．下列关于血液循环知识表述正确的是（）A．动脉中流动脉血，静脉中流静脉血B．动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，都可以防止血液倒流C．血液循环的动力泵是心脏D．心脏四个腔中，心壁最厚是右心室壁19．人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的．下列叙述正确的是（）A．心室与动脉之间有能开闭的瓣膜B．左心房和右心房、左心室和右心室相通C．右心室是体循环的起点D．血液流经肺时，由动脉血变成静脉血20．人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径，这两条途径中血液流动的共同规律是（）A．心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B．心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室C．心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D．心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房二.填空1．人体内血液循环系统由心脏和相连的血管组成，血管有动脉、和．2．从心脏结构看，心脏壁主要是由组织构成；因输送血液距离最长，所以的壁最厚．3．人体的血液循环途径包括循环和循环．4．如图，是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（1）体循环开始于[ ] ，结束于[ ] ．（2）肺循环开始于[ ] ，结束于[ ]5．人体的血液循环可以分为循环和循环，两者同时进行，通过连通在一起，组成一条完整的血液循环途径，为人体组织细胞不断地送来营养物质和氧，又不断地运走二氧化碳、尿素等废物．6．图中a、b、c、d表示心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，请据图回答下列问题：若A是小肠，则血管②中的血液与血管①中相比营养物质较（选填“多”或“少”）．7．人体的血液循环系统由、和组成．8．如图表示人体的血液循环过程．在A、B、C、D各部位中，流动脉血的是．当人体食用米饭后一段时间，F、G血管内的血液相比，萄萄糖含量较高的是．9．心房相连的血管是静脉，心室相连的血管是动脉．（判断对错）10．人体肺静脉流的是血，肺动脉流的是血．三.解答1．如图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动．请回答下列问题：（1）图中所标示的血管和心脏的腔室中，流动脉血的是（填序号，缺一不可）．（2）在生病时吃药打针药物都是先进入循环．血液循环把全身各大系统紧密联系在一起，内分泌系统各腺体产生的直接进入血液，发挥作用．（3）血液流经⑥进行气体交换，肺泡和毛细血管与之功能相适应的主要结构特点是肺泡和毛细血管的壁很薄，都只有一层扁平的构成．（4）多数人在激动时刻神经系统会更兴奋，促使肾上腺激素增加，导致血液循环加快，这说明神经系统调节与激素调节共同作用，但起主要作用．2．如图为人体血液循环途径示意图，请据图回答下列问题．（1）静脉血变为动脉血的场所是[ ] 的毛细血管．（2）与左心房相连的血管是．（3）与主动脉相连的心脏腔是．（4）肺循环起始部位是[ ] ，终止部位是[ ] ．3．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物．如图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“”代表物质交换的方向．请分析作答：（1）某同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为（写出一点即可）．“馒头”中的淀粉彻底消化成[A] 的场所[1]是．（2）进入[2]中的[C]通过扩散作用经过和进入血液；在血管内，[C]由[D]中的来运输．（3）[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌时，[B]由[2]排出体外．（4）除图示途径外，代谢废物还可以通过人体最大的器官排出体外．。