25案例分析题专项突破

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2017年一级建造师考试《建筑工程实务》施工现场管理案例突破7题(考生版)

2017年一级建造师考试《建筑工程实务》施工现场管理案例突破7题(考生版)
置了以安全总监为第一责任人的项目安全管理领导小组。在工程开工前,安全总监向项目有关人员进行了安全技术交底。专业
分包单位进场后,编制了相应的施工安全技术措施,报批完毕后交项目经理部安全部门备案。
【问题】
1.施工总平面图通常应包含哪些内容(至少列出四项)? 2.分别说明现场砖围墙和普通钢围挡设计高度是否妥当,如有不妥,请给出符合要求的最低设计高度。 3.事件3中,旗杆与基座预埋件焊接是否需要开动火证?若需要,请说明动火等级并给出相应的审批程序。 4.事件4中存在哪些不妥,并分别给出正确做法。
将之拆下运至工地仓库保管,以备再查时用。
【问题】
1.该工程设置的消防通道是否合理?并说明理由。 2.该工程设置的临时消火栓是否合理?并说明理由。 3.该工程还需考虑哪些类型的临时用水?在该工程临时用水总量中,起决定性作用的是哪种类型的临时用水? 4.该工程对现场“五牌一图”的管理是否合理?并说明理由。
位认定,该裂缝严重影响到露台的结构安全,必须进行处理,该事故造成直接经济损失8万元。
【问题】
1.指出施工总承包单位现场平面布置(1)~(3)中的不妥之处,并说明正确做法。
2.在高压线处于塔式起重机覆盖范围内的情况下,施工总承包单位应如何保证塔式起重机运行安全?
3.完成表6—7中a、b、c的内容。
现浇混凝土结构底模及支架拆除时的混凝土强度要求表6-7
特殊情况需要昼夜连续施工,需要做好的工作:应尽量采取降噪措施,并会同建设单位做好周围居民的工作,同时报工地所在
地环保部门备案后方可施工。
3、【答案】 【解析】1.施工项目经理部的现场消防管理措施是否妥当的判断及理由如下。 管理措施(1)不妥。 正确做法:施工现场设置的消防车道的宽度不得小于4m。 管理措施(2)正确。 管理措施(3)不妥。 正确做法:氧气瓶之间的工作间距不应小于5m。 管理措施(4)不妥。

案例分析题专项突破

案例分析题专项突破
确的是( )。 A、基本存款账户能支取现金而临时存款账户不能支取现金 B、基本存款账户不能向银行借款而临时存款账户可以向银行借款 C、基本存款账户没有开设数量的限制而临时存款账户受开设数量的限制 D、基本存款账户没有时间限制而临时存款账户实行有效期管理
精选ppt
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3、根据《中华人民共和国票据法》的规定,下列各项中,支票的 出票人可授权补记的有( )。
C、若该支票的出票日期未按规范填写,银行可予以受理,但由此 造成损失的,由出票人自行承担
Hale Waihona Puke D、该支票的中文大写金额填写错误
精选ppt
3
4、下列各项中,可以转入个人账户的有( )。
A、纳税退款
B、工资、资金收入
C、债券、期货、信托等投资的本金和收益
D、农、副、矿产品销售收入
5、根据《账户管理办法》的规定,对孙某应处以的罚款为( )。
10月12日,签发支票一张,填写的出票日期为“零壹拾月 壹拾贰日”字样,出票大写金额为“叁万零壹佰伍拾元整”字 样。 根据以上资料,回答下列问题:
精选ppt
2
1、下列选项中违反开户单位现金使用规定的有( )。
A、从公司现金收入中坐支现金
B、向农民开出5万借条
C、用现金向农民收购农副产品
D、将公司自有现金存在孙某个人账户上
A、2
B、3
C、4
D、5
5、下列选项属于无效汇兑凭证的有( )。
A、欠缺汇入地点、汇入行名称
B、欠缺汇出地点、汇出行名称
C、欠缺汇款人名额
D、欠缺收款人名额
【答案】1、BC 2、C 3、A 4、A 5、ABCD
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(四) 可参见“高分题库”193页

2024届高考语文复习-文言文简答题突破策略+课件19张

2024届高考语文复习-文言文简答题突破策略+课件19张

称道:“向远方求取珍贵奇异之物导致沿路百姓
疲惫不堪,这不是皇帝抑制自己仁爱他人的主张。 又由于小人私下弄权作威作福,而损害皇帝的英 明。”言语非常恳切正直。奏章献上后,高宗下诏 慰劳勉励他,立即下令把竹子丢弃到江中。(苏良 嗣)调任到雍州,当时韦安石因明经被举荐,调任 雍州乾封县县尉,苏良嗣非常器重他。关内闹饥荒, 百姓中出现人吃人的现象,苏良嗣执政崇尚严罚, 每次有盗贼出没,三日内一定被他所擒,当时人都 称他为神明。
请你来分析
我来概括
文言文简答题失分原因 (1)因没有审明题干要求而失分。 (2)因没有读懂文本,曲解文意而失分 (3)因不能有效提炼整合信息而失分
文言文主观简答题应对策略
对策一:审准题干,明确题干重点,找准文本区间。 对策二:定向精读,辨清文句意义,筛选所需信息 对策三:规范表述,明确答案要点,辨明主次信息。
①忠义:关羽拒重赏追先主于袁军可见其“忠”;杀颜良报答曹操厚遇才 离开曹营可见其“义”,他身上的忠义与我们时代的“忠诚仁义”精神 契合。
②勇武:关羽于万众之中杀颜良,降于禁斩庞德可见其“勇”,他身上的 勇武同我们时代的“勇敢无畏"精神契合。
评分细则:3分,答对1点给1分,答对两点3分,言之成理可酌情即可。
(补充注释)莳:移植,栽种 明经:古代科举考试的一种考 试科目
苏良嗣认为从江南采集怪竹运往上苑有什 么危害?结合文本分析。
• 1.远途运输劳民伤财,有悖于皇帝约束自 己爱惜百姓的本意
• 2.宦官趁机弄权,有损皇帝名声
课堂总结
本课学习了什么内容? ➢分析文言文简答题失分原因。 ➢文言文主观简答题应对策略。
不久伍文定升任广东右布政使。尚未赴任,世宗即位。
伍文定上书检举张忠等人的罪状,并且说:“过去张忠、许 泰与刘晖到江西来,张忠自称天子的弟弟,刘晖自称天子的 儿子,许泰自称感武的将军,与天子是同僚。他们辱朝延命 官,诬陷残害良民,提出万般要求,使夺了百万余资财,致 使江西到处是饿死的百姓,盗贼汹汹而起。(现在)即使把三 人碎尸万段,也不足以向江西百姓谢罪。如今大恶人江彬、 钱宁都已经伏法,这三个人实际上是他们的党羽。请求尽快 将他们正法,用以彰显国家的典章制度。”又请求发放宸濠 的资产,还给江西,用来补给江西的经费;怜悯释放张忠、 许泰所陷害的无罪者以及宁府没参与阴谋的同宗族的人,以 清理冤狱。皇帝全部赞许并采纳了。

最新版公开遴选公务员考试案例分析(阅读、分析、破题及解答)

最新版公开遴选公务员考试案例分析(阅读、分析、破题及解答)

公开遴选公务员考案例分析300例第一章案例分析题题型概述及高分策略第一节案例分析题题型概述一、案例分析题定义案例分析题主要考查考生理解和运用所学的知识解决实际问题的能力,综合性较强,难度较大。

二、遴选中的案例分析题遴选中的案例分析题贴近实际,案例真实度高,是考试中的实战平台,它以理论知识为背景,重点测查应试者分析解决问题的能力,进而能否提出解决问题的实际方案。

在整个主观题部分中,综合性最强,除了要求考生具有逻辑思维能力之外,更重要的是考生要学会对症下药的实际操作。

通过对各地历年的真题和大纲的研究可知,该类题型涉及的知识点集中在法律和管理部分,以法律类案例分析题为主。

(一)法律部分案例分析题法律类案例分析题考查的是考生理解和运用现行法律法规分析和解决实际问题的能力,综合性较强。

这就要求考生不仅要对相关的法律条文有所了解,同时还要有准确理解所给案例的条件的能力。

从近年各地出题情况来看,该题型考查的内容集中在有关部门法部分,考核重点是行政法,其中行政组织法、行政复议法和行政诉讼法题量较大。

其他部门法以刑法和民法为主。

(二)管理类案例分析题的类型案例分析题是让考生根据给出的案例情节,综合运用所学的管理学理论知识和自身所掌握的技能,对某一行政管理问题或社会现象进行诊断和剖析,以达到检测考生的知识水平,以及解决实际问题的能力。

考生在回答试题时,应当从行政管理学的现实出发,以事实和数据为依据,通过分析案例、明确问题、探讨成因,提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤,才能最终完成答题。

案例分析题大致可分为以下几种类型:(1)描述评价型。

即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程,包括其实际后果,不论其成功或失败。

这样的试题是要求考生做“事后诸葛亮”,留给考生的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析,要求考生提出具体的分析意见和改进的建议,以测试考生对行政管理现存问题进行判断和剖析的能力。

案例分析报告模板(3篇)

案例分析报告模板(3篇)

案例分析报告模板(3篇)案例分析报告模板(精选3篇)案例分析报告模板篇1一、一般资料,女,18岁,高三学生,成绩优异,休学一年,未参加高考,现已返校。

咨询已有五次,陆续一年,主要解决情绪爆发问题和与母亲的亲子关系问题,成效显著。

二、主诉和个人陈述近一个月没有办法睡觉,每天晚上躺下看着天花板,凌晨三四点会准时醒来,没有办法拥有完整的睡眠,所有的生活都被这混乱打乱,也不能学习,食欲也不佳。

有时候会出现思维云集,尤其是上课看着窗外发呆的时候,会各种的杂念在头脑闪现。

讨厌为了别人设置好的轨道前行,但又明白不能再一个人独处,应该去学校。

现在是自身的状态还未调整到能够很好地投入到学习这个中心任务中去。

和父母的关系有所改善,尤其是看到父母的关系融洽,有种成就感。

在改善亲子关系和缓解情绪冲突方面有很大的进步。

三、咨询师观察、了解到的情况求助者意识清楚,自知力完整,思维敏捷,表述条理清晰。

求助者的睡眠问题是情绪影响所致,而情绪的波动终究是事件引发。

最近求助者面临着高考的压力,下载高考倒计时软件,高考动机过强,随之焦虑抑郁情绪引发了躯体的某些症状。

四、评估与诊断诊断:一般心理问题。

五、主要咨询方法认知—行为疗法。

六、咨询的过程1、针对求助者动机过强问题,用故事、案例来予以引导。

首先,德国曼联队,球星云集,几乎都是最好的运动员,但是经过艰苦训练却总是拿不到冠军。

易主后,新教练只让球员读哲学书,闲暇之余快乐地玩足球,结果却轻而易举夺冠。

有的时候,心理动机过强,会取得适得其反的效果。

古语说,无心插柳柳成荫也是这个道理。

另一个森田疗法治疗睡眠案例,睡不着,强迫自己不睡,结果失去睡眠动机,反而睡着了。

高考倒计时软件是对人生迷茫的人有作用,需要激励、督促。

但,对于求助者而言,不适用,不用扬鞭自奋蹄。

高考固然重要,在目标锁定后,顺其自然,进步自如,能接受失败,坦然面对。

平常心乃道。

人生的竞争是漫长的,未必只有高考一次竞技。

2、找到引发事件后,知道自己心里紧张担心什么,接下来的主要任务便是调整焦虑抑郁情绪。

教师资格考试案例分析题四(含答案)

教师资格考试案例分析题四(含答案)

教师资格考试案例分析题四(含答案)
读出课文的“对比”(人教版实验教材五年级上《“精彩极了”和“糟糕透了”》)在“同上一册书”活动中,有教师做了这样的教学设计:
(一)抓住课题重点词语对比
1.读读课题,说说你的发现。

2.找出课文中所有含有“精彩极了”和“糟糕透了”的句子,读一读。

3.说说你发现的课题的秘密。

请对该教师的教学设计做出评价。

参考答案
【参考答案】这篇课文的最大特点就是“对比”,教师从课题重点词语对比开始,读出了课文的第一处对比,在此基础上带领学生从课题出发切入全文的阅读,并从课题引出“对比”,为课文的学习做好铺垫,教师读出了教学的切入点。

高考英语语法词汇专项突破:3定语从句强化训练50题(答案解析版)

高考英语语法词汇专项突破:3定语从句强化训练50题(答案解析版)

高考英语语法词汇专项突破:03-2定语从句强化训练50题(答案解析版)姓名:__________ 班级: _________ 限时:40分钟得分:____________养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

一、根据语境填上一个合适的词,使句意完整。

1.In the dark street, there wasn’t a single person to____ she could turn for help.答案与解析:whom。

题中包含短语“turn to sb. for help”,意思是“向某人求助”。

本句可以转换成:In the dark street, there wasn’t a single person (whom/ who/ that)she could turn to for help. 属于“介词+关系代词”结构。

句意是:在漆黑的大街上,连一个她可以求助的人都没有。

2.______ has been announced, we shall have our final exam next month.答案与解析:As。

考查非限制性定语从句。

这是as引导非限制性定语从句,先行词是后面的整个句子,关系代词as指代后面的主句的内容,在定语从句中as作主语,意思是“正如”。

句意:正如宣布的那样,下个月我们要举行期末考试。

3.There comes a time________ the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.答案与解析:when。

公开选拔领导干部专项突破——领导科学(五)-公选领导干部试卷与试题

公开选拔领导干部专项突破——领导科学(五)-公选领导干部试卷与试题

公开选拔领导干部专项突破——领导科学(五)-公选领导干部试卷与试题一、名词解释(每小题4 分,共20 分)1. 领导体制参考答案:领导体制——指在组织内部与领导活动中,组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。2. 领导素质参考答案:领导素质——指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,通过学习.教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。3. 领导艺术参考答案:领导艺术——领导艺术是美的内容与形式的统一,是领导者在素质.品德与行为.技巧在领导工作中的表现。4. 领导效能参考答案:领导效能——就是领导者在实施领导活动的过程中,实现领导活动目标的能力与所获得的领导效率.领导效果.领导效益以及所引起的组织状态.组织环境与组织关系的有效变化的系统综合。5. 电子政务参考答案:电子政务——就是以构建一个高效.精简.弹性.有强大的创新和应变能力.具有更高服务品质的政府为目标,以信息技术和网络为基础平台,实现政府与公民.政府与企业和其它社会组织.政府内部各个不同部门之间进行有效沟通的一种方式,以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。它有助于提高政府的工作效率和政府决策的科学化。二、单项选择题(每小题1 分,共10 分)6. 领导学的产生是()的客观要求。A. 社会组织发展B. 社会实践发展C. 集体活动D. 社会化大生产答案:D7. 领导活动的归宿是()。A. 领导手段C. 领导方法D. 领导目标答案:D8. 领导具有双重属性,其中占据主导地位的是()。A. 自然属性B. 社会属性C. 权力属性D. 服务性答案:B9. 在专家式领导中,“软专家”是指()。A. 精通业务和技术的专家B. 擅长领导与管理的专家C. 精通软件设计的专家D. 公共关系方面的专家答案:B10. 道家的政治思想是()。A. 以德治国B. 仁政C. 无为而治D. 法治答案:C11. 孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的()。A. 民本思想B. 人本思想C. 谋断分离的思想D. 重视纳谏的思想答案:B12. 权变领导理论的研究重点在()。A. 领导者的个性特质B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C. 领导者的影响力D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系答案:D13. 下列关于权力起源的学说,除了()外,其他主张都有一定程度上的合理性。A. 暴力说B. 神权说C. 智慧说答案:B14. ()的领导权力是一种法理型的权力。A. 原始社会B. 转型社会C. 现代社会D. 传统社会答案:C15. 领导体制的核心是()。A. 各级各类领导机关职责与权限的划分B. 组织结构的设置C. 领导层次与幅度D. 人事制度答案:A二、多项选择题(每小题1 分,共10 分)16. 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的()的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。A. 领导与决策B. 决策与管理C. 领导与管理D. 领导与执行E. 决策专门化与执行专门化答案:C、E17. 领导学的学科特点包括()。A. 综合性B. 社会性C. 应用性D. 交叉性E. 理论性答案:A、B、C、D18. “领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和()。A. 领导手段和领导文化B. 领导手段C. 领导文化和领导目标D. 领导目标E. 领导方法和领导目标答案:B、D19. 与其他社会活动相比,领导的特点主要有()。A. 系统性与互动性B. 战略性与前瞻性C. 实践性D. 强制性与权威性E. 社会性与历史性答案:A、B、D20. 以领导工作的性质和对象为标准,我们可以把领导划分为四种基本类型,分别是政治领导、行政领导和()。A. 业务领导B. 学术领导C. 经济领导D. 文化领导E. 财政领导答案:A、B21. 组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是()。A. 管理体系B. 融资能力C. 技术体系D. 知识与技能E. 价值观念与组织文化答案:A、C、D、E22. 引导功能是领导活动的一项基本功能, 引导功能的中心环节是()。A. 制定正确的执行计划B. 明确目标C. 制定成功的战略D. 选取适当的领导思维模式和方法E. 创建、维持和变革组织文化答案:A、B23. 下列是有关领导者个性特质的几种说法,正确的是()。A. 没有天生的领导者B. 行为的培养和训练就可以塑造优秀的领导者C. 个人素质对于领导者的造就具有重要的作用,单纯的行为培养和训练并不能根本解决问题D. 优秀的领导者一定具有不同一般的独特个性E. 某些个性品质对于有效和成功的领导的确具有促进作用答案:A、C、E24. 根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,分别是()。A. 职业经验B. 人际能力C. 个人品质D. 目标有效性E. 才能多面性答案:B、C、D、E25. 领导权力的主要内容包括()。A. 领导权力的主体B. 领导权力的客体C. 领导权力的目标D. 领导权力的作用方式E. 领导权力的性质答案:A、B、C、D四、简答题(含辨析题)(每小题10 分,共30 分)26. 简述领导的属性及其关系。参考答案:领导活动是人类社会普遍存在的现象,领导的属性主要包括自然属性与社会属性两个方面。(1)领导的自然属性产生于社会整体活动的自然需要,是由人们社会集体实践活动中的客观规律所决定的。其一般标志就是统一的意志和一定的权力,即任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。(2)领导不仅具有自然属性,更具有社会属性。人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中,并规定着它们的社会性质,这就是领导的社会属性。(3)在领导的双重属性中,社会属性占据着主导地位,决定甚至改变自然属性,使其发生某种形式上的变化。27. 与其他社会活动相比,领导活动有那些特点?参考答案:与其他社会活动相比,领导具有如下特点: 第一,系统性和互动性。第二,强制性与权威性。第三,战略性与前瞻性。28. 按照领导的历史发展进程,领导可以划分为哪几种类型?参考答案:以领导的历史发展进程为标准划分,领导可以划分五种类型: 第一, 自然式领导。第二, 专制式领导。第三, 民主式领导。第四, 专家式领导,也称专家辅佐式领导。第五,专家集团式领导。五、论述题(含案例分析)(每小题15 分,共30 分)29. 试述领导与管理的区别和联系。参考答案:领导与管理的联系主要体现为: 第一,领导是从管理中分化出来的。第二,领导和管理无论是在社会活动的实践方面,还是在社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性。领导与管理的区别: 第一,领导具有战略性。领导侧重于重大方针的决策和对人.对事的统御,强调通过与下属的沟通和对下属的激励实现组织目标;管理则侧重于政策的执行,强调通过下属的服从和组织控制实现组织目标。领导追求组织乃至社会的整体效益;管理则着眼于某项具体效益。第二,领导具有超脱性。领导重在决策,管理重在执行。工作重点的不同使领导不需要处理具体.琐碎的具体事务。领导主要从根本上.宏观上把握组织活动;管理则必须投身于人.事.财.物.信息.时间等具体问题的调控与配置,通过事无巨细的工作实现管理目标。30. 试述如何对领导权力进行有效的制约?参考答案:对于领导权力的制约应该是与领导权力同生并存的,是由权力自身的特性所决定的。而要对领导权力进行有效的制约,就必须建立完善合理的制约机制。这主要体现为以下三种权力监督与制约机制的建设: (1)权力制约机制:以权力制约权力以权力制约权力这一机制的核心是分权,同时使不同权力机构之间形成一种监督与被监督或相互监督的关系。监督者负有监督的权力或职责。以权力制约权力是通过两种方式实现的:一是由一种高级的权力监督低级的权力;二是平行权力层级之间的监督与制约。(2)道德制约机制:以道德制约权力以道德制约权力这一机制的含义是通过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员的要求内化为他们的道德信念,帮助他们树立“正确”的权力观,培养他们勤政廉政.为统治利益或公共利益服务的意识和品质,使他们能够自觉地以内心的道德力量抵制外在的不良诱惑,自觉.严格地要求自己,行使好手中的权力。 (3)权利制约机制:以权利制约权力它的主要含义是,在正确理解权利与权力关系的基础上,恰当地配置权利,以使它能够起到一种限制.阻遏权力滥用的作用。以公民权力制约政府权力这一机制的实质是使公民成为监督政府的力量。以权力制约权力和以道德制约权力,这两种机制都属于统治体系的内部监督。以权力制约权力的机制意在使公共权力内部的机构和官员实行互相的监督与制约,以道德制约权力的机制在于培养官员的自我监督和自我制约的能力。而以权利制约权力这一机制所要建立的是被统治对于统治者的监督。这是一种体现民主性质.与公民的民主地位相称的监督与制约。但是民主社会中这三种机制是可以相互并存.相辅相成的。舆论监督是以权利制约权力这一机制的重要组成部分,它是一种民主性质的监督。。

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B、欠缺汇出地点、汇出行名称
C、欠缺汇款人名额
D、欠缺收款人名额
【答案】1、BC 2、C 3、A 4、A 5、ABCD
(四) 可参见“高分题库”193页
? W企业9月28日银行存款账户余额 2万元。29日,一材料供应商 上门到W企业催要金额为 10万元的材料货款, W企业为了尽快 将供应商“打发走”,就向材料供应商开出了一张 10万元的转 账支票。
? 根据以上资料,选择下列符合题意的选项。
1、下列情形中,可以开立临时存款账户的有( )。
A、设立临时机构
B、异地临时经营活动
C、注册验资
D、基本建设资金的管理与使用
2、A欲在临时存款账户上取出 5万元现金,对此下列表述正确的 有( )。
A、A不能在临时存款账户上取出5万元现金
B、A可以在临时存款账户上取出5万元现金
2、开户单位一般按照( )天日常零星开支所需确定留存库存现 金限额。
A、1-3
B、5-7
C、3-5
D、1-5
3、我国现金结算的起点是( )元。
A、1000
B、10000
C、5000
D、500
4、根据支付方式不同,汇兑可分为( )种。
A、2
B、3
C、4
D、5
5、下列选项属于无效汇兑凭证的有( )。
A、欠缺汇入地点、汇入行名称
本章案例分析题 专项突破
(一) 可参见“高分题库”185页
太平洋公司是一家有限责任公司, 2007年,公司发生了下列事项: 7月28日,由于向农民收购农副产品急需大量现金,经总经
理赵某批准,从公司当日的现金收入中直接支取8万元,从财务 部孙某个人存折上取出属于公司的现金 5万元,并向农民开出 5 万元的借条;
A、1
B、3
C、10
D、没有数量限制
5、题目中说“公司职工工资,奖金统一从农行的一般存款账户上 支取”,对此下列表述正确的有( )。
A、这一行为符合规定
B、这一行为不符合规定
C、支取工资,奖金和现金只能通过基本存款账户办理,一般存款 账户不得支取现金
D、支取工资,奖金和现金可以通过一般存款账户办理
【答案】1、ABC 2、AC 3、C 4、D 5、BC
(三) 可参见“高分题库”187页
某服装厂在财政部门组织的执法检查中被查出存在以下问题: (1)该企业未建立财产清查制度,从未进行财产清查,部分账实
不符; (2)该单位出纳人员兼任稽核人员; (3)该单位的部分零星收入未入账,而是由出纳单独保管、单独
使用和单独记账; (4)该单位签发的汇兑凭证欠缺委托日期。 根据以上资料,回答下列问题:
A、1000元
B、1万-3万
C、5000-3万元
D、5万-30万元
)。
【答案】1、ABD 2、A 3、CD 4、ABCD 5、C
(二) 可参见“高分题库”186页
? ABC三方协议共同出资设立振华有限责任公司。 3月份A按规定 手续在当地工商银行开立了临时存款账户,出资人 ABC分别存 入40万,30万,10万,在验资期间,鉴于设立公司需活动经费, A欲在临时存款账户上取出 5万元现金。 5月20日振华有取责任 公司成立,按规定在工商银行开立了基本存款账户(临时存款 账户转为基本存款账户)存入 70万元,并要求银行于开户当日 以转账方式支付给光宏公司30万元用于购置一设备。6月中旬, 振华公司在农行、建行又开立了两个一般存款账户,并决定今 后公司职工工资、奖金统一从农行的一般存款账户中支取。
? 根据以上资料,回答下列问题:
? 1、下列各项中,属于支票基本当事人的有( )。
? A、承兑人
B、付款人
? C、收款人
D、出票人
? 2、下列选项中,属于无效支票的有( )。
? A、未标明无条件支付委托的支票
? B、未标明“支票”字样的支票
? C、未标明付款地的支票
? D、未标明出票地的支票
3、支票的持票人应当自出票日起( )内提示付款。
10月12日,签发支票一张,填写的出票日期为“零壹拾月 壹拾贰日”字样,出票大写金额为“叁万零壹佰伍拾元整”字 样。 根据以上资料,回答下列问题:
1、下列选项中违反开户单位现金使用规定的有( )。
A、从公司现金收入中坐支现金
B、向农民开出5万借条
C、用现金向农民收购农副产品
D、将公司自有现金存在孙某个人账户上
C、若该支票的出票日期未按规范填写,银行可予以受理,但由此 造成损失的,由出票人自行承担
D、该支票的中文大写金额填写错误
4、下列各项中,可以转入个人账户的有( )。
A、纳税退款
B、工资、资金收入
C、债券、期货、信托等投资的本金和收益
D、农、副、矿产品销售收入
5、根据《账户管理办法》的规定,对孙某应处以的罚款为(
A、5日
B、10日
C、1日
D、3日
4、材料供应商有权要求W企业赔偿的金额为( )元。
A、2500
B、2000
C、5000
D、1000
5、银行有权要求W企业赔偿的金额为( )元。
A、5000
B、2500
C、2000
D、1000
【答案】1、BCD 2、AB 3、B 4、B 5、A
(五) 可参见“高分题库”201页
C、注册验资的临时存款账户在验资期间只收不付
D、注册验资的临时存款账户在验资期间只付不收
3、存款人开立单位银行结算账户,自正式开立之日起( )个工
作日后,方可使用该账户办理付款业务,但注册验资的临时存 款账户转为基本存款账户和因借款转存开立的一般存款账户除 外。
A、1
B、2
C、3
D、5
4、存款人可以开立( )个一般存款账户
2、若银行明知孙某所存现金属于公司,根据《账户管理办法》的 规定,应对银行处以的罚款为( )。
A、5万-30万元
B、5000-3万元
C、1000元
D、1万-3万元
3、关于公司支票的填写“零壹拾月零壹拾贰日”
B、该支票的出票日期既可以使用中文大写也可以使用阿拉伯数字 填写
1、下列表述中正确的是( )。
A、出纳人员不能兼任稽核人员,但可以保管会计档案
B、货币资金支付业务需经过支付申请、支付审批、支付复核、办 理支付这四个程序
C、出纳人员不可以负责收入、支出、费用、债权债务账目的登记 工作,但可以负责登记库存现金和银行存款日记账
D、各单位应按照规定对库存现金进行定期和不定期清查,一般 采用永续盘存法
2010年9月,甲公司发生发下业务:( 1)向乙公司购买一批钢材,甲公司将一 张汇票背书转让给乙公司作为付款,背书时注明“货到后此汇票方生效”; (2)向丙公司发出一份支票,丙公司在转让前发现该支票未记录个别事项; (3)向银行申请开立临时账户。
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