pep人教版五年级英语上册Unit 1第一课时课件完美版
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
二、本课时学习的重点句子如下： — Is he young? 他（长得）年轻吗？ — No, he isn’t. 不，他不年轻。
课后作业
1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写 六遍。
2.听录音，跟读本部分内容。 3.准备几张家人或朋友的照片，利用本节课
学习的新词汇和句型描述照片中的人物。
Thank You
— Yes, he is very young. ( E )2. — Who is he?
— He is our music teacher. We all like him. ( C )3. Look at him. He is our Chinese teacher. Very
friendly. ( D )4. — Do you know that woman?
Who is your Chine teacher?
巩固练习
一、看图片，选单词。 （ A ）1. A . young B . old
（ A ） 2. A . kind
B . strict
（ B ） 3. A . short
B . tall
（ B ） 4. A . friendly B . funny
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
Unit 1 What’s he like?
人教版 (三年级起点) 五年级上册
Part A Let's try & Let's talk
课前热身
What classes do you have this term?
Chinese
maths
English
课前热身
PE
music
art
computer moral education social stu
— Yes, she is our English teacher. ( A )5. —Who is your maths teacher?
— Mr Zhang. He is so funny.
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下：
old（年老的） young （年轻的） kind（和蔼的） funny（滑稽可笑的） strict（严格的）
详解 What’s …like ? 询问某人在外表或性格 面怎样。
例句 What’s she like ?她（长得）怎么样？ She is talle young? 他（长得）年轻吗？ — No, he isn’t. 不，他不年轻。
详解 Is he /she …?是 由be 动词引导的一般疑问 句。肯定回答：Yes , he/she is. 否定回答： No, he/she isn’t.
例句 Is he kind? 他和蔼吗？ Yes, he is. 是的。
课堂互动
Group work
分角色表演Let's talk。
课文原文
Conversation
课堂互动
Pair work
英 语 老 师
Talk about your teacher.
体
语
育
文
老
老
师
师
Miss Li.
Yes, she is.
I know our ma teacher is Mis
课文原文
What’s he like?
课文朗读
点击“Let's try”，跟我 一起练听力吧！
Let's t
课文朗读
点击“Let's talk”，跟 我一起读课文吧！
Let's t
重难点探究
重点句型
— What’s she like? 她（长得）怎么样 — She's very kind. 她很和蔼。
话题导入
介绍各科老师
music teacher art teacher science te
English teacher
maths teach
新词展示
1 our ['aʊə]我们的
我们的
地球
2 know [nəʊ]知道；了解
新词展示
词汇巩固
单词组句子。
I know our music teacher is Mr Li.
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
巩固练习
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。 （ F ） 1. He's young. （ T ） 2. He's funny.
（ T ） 3. We're friendly.
（ F ） 4. My grandma is old.
巩固练习
三、选择与句子或对话意思相符的图片。 ( B )1. — Is your art teacher young?
二、本课时学习的重点句子如下： — Is he young? 他（长得）年轻吗？ — No, he isn’t. 不，他不年轻。
课后作业
1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写 六遍。
2.听录音，跟读本部分内容。 3.准备几张家人或朋友的照片，利用本节课
学习的新词汇和句型描述照片中的人物。
Thank You
— Yes, he is very young. ( E )2. — Who is he?
— He is our music teacher. We all like him. ( C )3. Look at him. He is our Chinese teacher. Very
friendly. ( D )4. — Do you know that woman?
Who is your Chine teacher?
巩固练习
一、看图片，选单词。 （ A ）1. A . young B . old
（ A ） 2. A . kind
B . strict
（ B ） 3. A . short
B . tall
（ B ） 4. A . friendly B . funny
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
Unit 1 What’s he like?
人教版 (三年级起点) 五年级上册
Part A Let's try & Let's talk
课前热身
What classes do you have this term?
Chinese
maths
English
课前热身
PE
music
art
computer moral education social stu
— Yes, she is our English teacher. ( A )5. —Who is your maths teacher?
— Mr Zhang. He is so funny.
回顾小结
一、本课时学习的重点词汇如下：
old（年老的） young （年轻的） kind（和蔼的） funny（滑稽可笑的） strict（严格的）
详解 What’s …like ? 询问某人在外表或性格 面怎样。
例句 What’s she like ?她（长得）怎么样？ She is talle young? 他（长得）年轻吗？ — No, he isn’t. 不，他不年轻。
详解 Is he /she …?是 由be 动词引导的一般疑问 句。肯定回答：Yes , he/she is. 否定回答： No, he/she isn’t.
例句 Is he kind? 他和蔼吗？ Yes, he is. 是的。
课堂互动
Group work
分角色表演Let's talk。
课文原文
Conversation
课堂互动
Pair work
英 语 老 师
Talk about your teacher.
体
语
育
文
老
老
师
师
Miss Li.
Yes, she is.
I know our ma teacher is Mis
课文原文
What’s he like?
课文朗读
点击“Let's try”，跟我 一起练听力吧！
Let's t
课文朗读
点击“Let's talk”，跟 我一起读课文吧！
Let's t
重难点探究
重点句型
— What’s she like? 她（长得）怎么样 — She's very kind. 她很和蔼。
话题导入
介绍各科老师
music teacher art teacher science te
English teacher
maths teach
新词展示
1 our ['aʊə]我们的
我们的
地球
2 know [nəʊ]知道；了解
新词展示
词汇巩固
单词组句子。
I know our music teacher is Mr Li.
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
巩固练习
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。 （ F ） 1. He's young. （ T ） 2. He's funny.
（ T ） 3. We're friendly.
（ F ） 4. My grandma is old.
巩固练习
三、选择与句子或对话意思相符的图片。 ( B )1. — Is your art teacher young?
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人教版PEP英语五年级上册unit1 第一课时-课件
Wu Yifan: Yes, he is . Oliver: Great ! I like funny teachers.
Who’s your math teacher?
Miss Wang is my math teacher.
What’s he/ she like?
Who’s your Chinese teacher?
What’s he/ she like? He/ She is....
Who’s your best friend? What’s he like?
Who’s your teachers? What’s she like?
看图回答问题：
• 1、Is she young?
No, she isn’t. She’s old.
• 2、Is he strong?
Yes, he is .
3、Is he strict?
No, he isn’t. He’s funny.
• 4、Is she quiet ?
Yes, she is .
Let’s say
Who’s your math teacher?
Mr/Miss…
Chinese teacher English teacher math teacher science teacher art teacher music teacher P.E. teacher
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/292021/7/29July 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
Who’s your math teacher?
Miss Wang is my math teacher.
What’s he/ she like?
Who’s your Chinese teacher?
What’s he/ she like? He/ She is....
Who’s your best friend? What’s he like?
Who’s your teachers? What’s she like?
看图回答问题：
• 1、Is she young?
No, she isn’t. She’s old.
• 2、Is he strong?
Yes, he is .
3、Is he strict?
No, he isn’t. He’s funny.
• 4、Is she quiet ?
Yes, she is .
Let’s say
Who’s your math teacher?
Mr/Miss…
Chinese teacher English teacher math teacher science teacher art teacher music teacher P.E. teacher
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/292021/7/29July 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
人教版PEP英语五年级上册Unit 1 第一课时课件-课件
Thanks for listening!
都二
能分
运浇
用灌好，“八源自二分八等定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
八
joy!
分 方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
English teacher math teacher
Who’s your math teacher?
science teacher P.E. teacher
Mr/Miss…
tall, short, young,
What’s he/she like?
old, thin, strong, funny,friendly， quiet，kind.
funny 滑稽可笑的
tall 高的
quiet 安静的
strong 强壮的
friendly 友好的
thin 瘦的
short 矮的
old 年老的
kind 和蔼的；亲切的
What’s he like? He is __t_a_l_l__ .
What’s he like? He is _s_h__o_r_t_ .
Unit 1 What’s he like? 第一课时
Let’s try 看下面图片
What’s he like?
He is strong.
What’s he like? He is thin.
人教版PEP 五年级英语上册Unit1 What's he like第一课时课件
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛 看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
funny
滑稽 可笑的
young
年轻的
Answer the questions.
1.Is he a maths teacher, too? 2.Is he young? 3.Is he funny?
Answer the questions.
1.Is he a maths teacher, too? No, he isn't.
Unit 1 What‘s he like? 第一课时 对话课 A let's talk
Who’s that woman? She is Miss White. Is she your Chinese teacher? Yes, she is./ No, she isn’t.
Who’s that man? He is Mr Jones. Is he your English teacher? Yes, he is./ No, he isn’t.
T: Who’s your art teacher? S: Mr Jones. T: Is he funny? S: No,he isn't.
小学英语人教PEP版五年级上册 Unit 1(课件)
B. yoyo B. fly
C. sorry C. yellow C. young
二、看图填写单词，完成句子。 1. The ___b_ab_y___ is ___h_a_pp_y__. 2. It’s ___su_n_n_y__ today. 3. It’s ___w_i_nd_y__ today. 4. I’m very __s_o_r_ry___. 5. I like ___c_an_d_y__.
｝ sorry -y
happy
/ɪ/
It is windy. I can’t go to the party.
｝ windy -y
party
/ɪ/
Presentation
Read, listen and chant
Watch and follow.
happy
sunny
baby
windy
sorry
人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like?
Part A Let’s spell
Warm up
Let’s chant
Lead in
No candy for the baby. The baby is crying.
｝ candy -y
baby
/ɪ/
Mom is sorry for the baby. It is sunny. The baby h “Y”
/ɪ/
baby happy
sunny windy sorry family party twenty many candy
-y
/ɪ/
我们发现： 一般情况，字母y在以“辅音 字母+y结尾”的双音节或多 音节单词中，通常读作[i]音。
【精品教学课件】人教版PEP五年级英语上册 第一单元Unit1 A1 Let's talk
Is he young?
Let’s talk
No, he isn’t. He’s old.
Is he funny?
Let’s talk Yes, he is.
Great! I like funny teachers.
Extension
who的用法
1. 询问“身份” —Who is that man? 那个男人是谁? 2.询问“姓名” —Who is she? 她是谁? 3.询问其他方面的内容 —Who can help me? 谁能帮助我?
Extension
He/ She is+表示外貌特征或性格 特点的形容词 描述他人的外貌特征或性格特 点……
Let’s know a new friend
Hello. My name is Oliver.
Do you know Oliver?
new friend
Ask and answer
T: Who is he/ she? What’s his/ her name? Is he/ she tall/ friendly? Ss: Her/ His name is ... She/ He is tall and strong. She/ He has short hair. She/ He is friendly.
We have a new PE teacher. He’s a good football player.
Cool!
Explanation
—Is he young? —Yes, he is. /No, he isn’t. 询问某人外貌特征或性格特点的表达 问句: Is he / she+表示外貌特征或性格特点的形容词 (kind, young, funny)? 肯定回答通常为“Yes, he/ she is.” 否定回答通常为“No, he/ she isn’t.”
人教版五年级英语上册Unit1(第1课时)课件
知道；了解
Wu Yifan: Do you know Mr Young? Oliver: No, I don’t. Who is he?
Wu Yifan: He’s our music teacher.
Oliver: Is he young?
我们的
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.
Do you know him? 你认识他吗？
our
我们的
She is our English teacher. 她是我们的英语老师。
Let’s try
Wu Yifan and Oliver see Mr Li.Look at the pictures below. Listen and tick.
数学
健壮
篮球
要求严格的，严厉的
Let’s talk
Test 1:
Who is Mr Young?
Is he young?
Is he funny?
Test 2:
Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Wu Yifan: Oliver: Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he ? He’s our music teacher. Is he young ？ No, he isn’t. He’s old. Is he funny? Yes, he is . Great! I like funny teachers.
eg: —Who is he？ 他是谁？
—He is our maths teacher.
他是我们的数学老师。
新人教PEP版五年级上册英语 Unit 1 PartA第1课时 教学课件
B.old C.funny
第二十五页，共二十七页。
三、英汉互译。 1.Do you know Mr Lin? __你__认__识__林_老__师__吗__？_______________ 2.他年轻吗？
_I_s_h_e__y_o_u_n_g_?___________________ 3.He’s our math teacher.
第十二页，共二十七页。
Let’s practise
Do you know Mr Young?
No, I don’t. Who is he?
He’s our music teacher. Is he young?
No, he isn’t. He’s old.
Is he funny?
Yes, he is. Great! I like funny teachers.
第九页，共二十七页。
Let’s talk
Wu Yifan: Do you know Mr Young?
Oliver: No, I don’t. Who is he? Wu Yifan: He’s our music teacher.
Oliver: Is he young?
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. Oliver: Is he funny?
Wu Yifan: Yes, he is.
Oliver: Great! I like funny teachers.
第十页，共二十七页。
对话翻译
吴一凡: 你认识杨老师吗? 奥利弗：不，我不认识。他是谁? 吴一凡: 他是我们的音乐老师。
奥利弗：他年轻吗?
吴一凡: 不，他不年轻。他年纪大了。
人教版PEP英语五年级上册Unit1 What's he like A lets learn B lets talk精品课件
She’s….
What’s Zeng Shen like?
He’s….
Hi….
Hi….
What’s …like? She’s…
Homework:
old, young, funny, kind, shy, strict, polite,
helpful, hard-working, clever, pretty, friendly,
quiet, tall, short, thin, strong …
A: Do you know _h_i_m__? B: Yes. He _w_il_l_b_e our newm__a_th_s__te_a_c_h_e.r A: What’s _h_e__li_k_e_? B: _H__e_’s_s_t_r_ic_t___. A: Is he _k_i_n_d_? B: Yes, _so_m__e_ti_m_e_s_.
old, young, funny, kind, shy, strict, polite,
helpful, hard-working, clever, pretty, friendly,
quiet, tall, short, thin, strong …
him 他
A: Do you know _h_i_m__? B: Yes. He _w_il_l_b_e our new _a_rt__te_a_c_h_e_r_. A: What’s he like? B: He’s _y_o_u_n_g_. A: Is he __f_u_n_n_y_____? B: Yes, sometimes.
her 她 will be ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是
A: Do you know her? B::YYese,ss.hSe hweillibseoouur nEenwgElnisghlisthetaecachheer. A: What’s she like? B: She’s _k_i_n_d__. A: Is she _s_tr_i_c_t _? B: Yes, sometimes.
What’s Zeng Shen like?
He’s….
Hi….
Hi….
What’s …like? She’s…
Homework:
old, young, funny, kind, shy, strict, polite,
helpful, hard-working, clever, pretty, friendly,
quiet, tall, short, thin, strong …
A: Do you know _h_i_m__? B: Yes. He _w_il_l_b_e our newm__a_th_s__te_a_c_h_e.r A: What’s _h_e__li_k_e_? B: _H__e_’s_s_t_r_ic_t___. A: Is he _k_i_n_d_? B: Yes, _so_m__e_ti_m_e_s_.
old, young, funny, kind, shy, strict, polite,
helpful, hard-working, clever, pretty, friendly,
quiet, tall, short, thin, strong …
him 他
A: Do you know _h_i_m__? B: Yes. He _w_il_l_b_e our new _a_rt__te_a_c_h_e_r_. A: What’s he like? B: He’s _y_o_u_n_g_. A: Is he __f_u_n_n_y_____? B: Yes, sometimes.
her 她 will be ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是
A: Do you know her? B::YYese,ss.hSe hweillibseoouur nEenwgElnisghlisthetaecachheer. A: What’s she like? B: She’s _k_i_n_d__. A: Is she _s_tr_i_c_t _? B: Yes, sometimes.
人教PEP版英语五年级上册Unit 1 Part A(优质课件)
one
two
七彩课堂 背默下列单词：伴ta你ll,成长
朗读Let’s talk中
friendly, quiet,
的对话，直至熟
funny, young, old。
练。
人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like?
Part A Let’s learn & Ask and
answer
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. Oliver: Is he funny?
Wu Yifan: Yes, he is. Oliver: Great! I like funny teachers.
Act in pairs
A: Look! That’s Mr Li, our … B: He’s so … A: Yes. He’s a good basketball player. B: Cool! Is he …? A: Yes, sometimes.
2. kind _____s_t_r_ic_t___ 4. fat ______t_h_in_____ 6. long_____s_h_o_rt_____
人教PEP版英语五年级上册
Unit 1 What’s he like?
Part A Let’s try & Let’s talk
Warm up
Say and do.
I’m tall. You’re short. I’m big. You’re small.
I’m old. You’re young. I’m strong. You’re thin.
…
Ask and answer Mrs Smith
Unit1(课件)-人教PEP版英语五年级上册
【辨析】will 和be going to
两者都可表示将要发生的事。但区别如下:
be going to will
表示近期、眼下 就要发生的事情
表示的将 来时间则 教远一些
例句
He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.
பைடு நூலகம்
表示主观判断将 要发生的事情
表示客观 上将来势 必发生的 事情
There are many dark clouds in the sky. Tt's going to rain.
He will be twenty years old.
含有“计划；准 备”的意思
没有“计 划；准备” 的意思
She is going to lend us her book.
He will be here in half an hour.
Practice
What are your teachers/friends like? Talk with your partner.
funny quiet nice
What’s Chen
kind
Jie like?
strict
friendly
e.g. It will be rainy tomorrow. We will go to the park this weekend.
Let’s try
Ms Wang is a new teacher here. Listen and tick.
What is Ms Wang like?
quiet √ friendly funny