谈标语、口号和广告语类试题的解题技巧
中考语文中标语口号类答题技巧
中考语文中标语口号类答题技巧篇一：中考语文试卷解题技巧攻略中考语文试卷解题技巧攻略（综合篇）一、基础、积累与运用1、拼音写汉字：一般一项中的错误字词有两个错误，要么是拼音，要么是汉字确定有把握的一个。
（属送分题）2、选词：(1)近义词；a、注意联系语境，区别词语中不同字的含义，体会程度和范围，带进句子读读，看是否通顺，前后词语搭配是否合理，整句表意是否准确恰当。
如果课本原文照课本去填词。
B、区别选项，由最容易作出判断的入手，用排除法做题。
(2)有递进关系时：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅(3)有修辞手法时：比喻、拟人等要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应（如比喻的本体和喻体）关系是否准确。
3、修改病句读题干明确要求——读句子体会（缩句找主谓宾成分）——想病因——做判断(详细方法见《病句强化训练资料》)常见病句：词语搭配不合理、前后不一致（双重否定）、关联词、逻辑顺序、句式杂糅，成分缺失等。
（资料上的《病句“几看”》）动词动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词(2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词（3）看定语。
几个并列的短语或词，有没有重复，有没有逻辑顺序错误。
关注“顿号”“和”4①语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的；②句子结构一致，短句前，长句后；句式相同。
(首句、观点句)后，区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列，注意揣摩先后句子，排好后读一读、检验是否通顺，符合表达顺序。
④筛选法。
将所选的选项带进去读，做出判断。
⑤抓关键词语。
还原题或者是排序题要抓住关键词语，如每句话的主体，逻辑关系的词等5切合主题（选题）简短的话（或用对偶等修辞句，或借用电视广告语、歌词、名言典故、古诗词等），要琅琅上口，切题并有文学性。
语言运用题型
语言运用题型：广告语、标语的拟写一、广告语：“广告”一词来源于拉丁文，意思为“我大喊大叫”广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。
广告实质是一种信息沟通。
广告可分为商业广告和公益广告。
商业广告：广告者从长远的利益出发，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。
它的作用在于使消费者对企业经营特点及商品、劳务的独特优良个性的理解和记忆，以形成深刻的印象，而这个印象，往往在无形中成为人们购买商品或选择劳务时的依据。
公益广告：像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。
标语：标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。
标语的特征是：标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
二、解题技巧1、紧扣主题：针对性强，让人一眼就知为何事而写；2、简洁明确，思想健康向上3、句式整齐：能达到广而告之众人传递的目的；4、讲究技巧，有创意，可运用修辞，可讲求押韵，能吸引人的眼球并很快记住。
.语言运用题型：中考对联题题型例说对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。
对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。
随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
对联题的考查方式，常见的有以下这几种：对联仿写的基本要求：（1）对联上下两联要字数相等，断句一致（2）上下联要意思相关，上下衔接（3）上下联应结构对称，词性相当一、对联撰写这有两种情况，一是运用对联知识直接对出下联（或上联）；二是根据一定的限制对出下联（或上联）。
例1、对对联上联：诚实守信立根本下联：（2006年湖北荆门市中考题）例2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。
中考语文中标语口号类答题技巧
中考语文中标语口号类答题技巧篇一：中考语文试卷解题技巧攻略中考语文试卷解题技巧攻略（综合篇）一、基础、积累与运用1、拼音写汉字：一般一项中的错误字词有两个错误，要么是拼音，要么是汉字确定有把握的一个。
（属送分题）2、选词：(1)近义词；a、注意联系语境，区别词语中不同字的含义，体会程度和范围，带进句子读读，看是否通顺，前后词语搭配是否合理，整句表意是否准确恰当。
如果课本原文照课本去填词。
B、区别选项，由最容易作出判断的入手，用排除法做题。
(2)有递进关系时：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅(3)有修辞手法时：比喻、拟人等要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应（如比喻的本体和喻体）关系是否准确。
3、修改病句读题干明确要求——读句子体会（缩句找主谓宾成分）——想病因——做判断(详细方法见《病句强化训练资料》)常见病句：词语搭配不合理、前后不一致（双重否定）、关联词、逻辑顺序、句式杂糅，成分缺失等。
（资料上的《病句“几看”》）动词动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词(2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词（3）看定语。
几个并列的短语或词，有没有重复，有没有逻辑顺序错误。
关注“顿号”“和”4①语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的；②句子结构一致，短句前，长句后；句式相同。
(首句、观点句)后，区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列，注意揣摩先后句子，排好后读一读、检验是否通顺，符合表达顺序。
④筛选法。
将所选的选项带进去读，做出判断。
⑤抓关键词语。
还原题或者是排序题要抓住关键词语，如每句话的主体，逻辑关系的词等5切合主题（选题）简短的话（或用对偶等修辞句，或借用电视广告语、歌词、名言典故、古诗词等），要琅琅上口，切题并有文学性。
中考语文中标语口号类答题技巧
中考语文考前100天复习对联广告标语等的拟写解题技巧1.对联拟写指要(1)字数相等。
这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。
(2)结构相同。
对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。
(3)词性相对。
上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
(4)平仄相反。
上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。
上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。
但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。
(5)语意相关。
这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。
对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。
2.广告词、标语的拟写技巧与标准(1)活用修辞。
①对偶。
这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。
如：珍爱生命,远离毒品；②对比。
通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。
如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。
使其形象生动。
如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。
便于激起人们的思考,增强感染力。
如：为何血浓于水？因有爱在其中。
(义务献血)⑤反复。
强调、突出对象的特征。
如：丽彤,丽彤,与众不同。
(某洗发用品)⑥双关。
增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。
如：特步——非一般的感觉。
(运动鞋) (2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。
使其产生新的意义,有利于迅速传播。
如：众里寻她千百度,你要几度就几度。
(某温控冰箱)；默默无蚊。
(某蚊香广告)(3)巧用谐音。
可以起到一见如故,见之生情的效果。
如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。
①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。
②简洁精练,朴素平易：要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。
③构思新颖,富有创意：要力争做到内容醒目,便于记忆。
中考解题技巧之宣传标语类
【答案】文化传薪火，实干创未来；
【例题4】宣传民族文化的宣传标语。
【例题3】请你以科技创新为主题设计宣传标语。 【答案】走创新之路，圆强国之梦；科技改变生活，创新成就未来；保护知识产权，鼓励自主创新。 【例题5】为绿色消费设计宣传标语。 【答案】绿色消费，利国利民；绿色消费，文明消费；让绿色消费成为生活的时尚。
【例题2】请以自信、诚信、宽容为题拟几条标语。 【答案】自信是成功的基石；诚信是金；海纳百川，有容乃大。
B
D
A
C
【例题1】请为法制宣传日拟几条标语。
【例题2】以珍爱生命健康权为题写几条标语。
【答案】弘扬法治精神，促进社会和谐。
【答案】珍爱生命，远离伤害；
二、法律类
三、国情国策类 【例题1】请你为全面小康社会的建设设计宣传标语。 【答案】坚持科学发展观，全面建设小康社会；人人齐心协力，共同建设全面小康社会。
中考题型解题技巧 —— 宣传标语类题
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【解题技巧】宣传标语，要言简意赅，紧扣主题。要具有宣传性、号召性、实用性。
一、道德类 【例题1】请以责任为题拟几条标语。 【答案】责任重于泰山；积极承担责任，幸福千万家；无私奉献，勇担重任
弘扬优秀文化，你我共参与。
谈标语、口号和广告语类试题的解题技巧
谈标语、口号和广告语类试题的解题技巧255171 山东淄博市淄川区淄河中学陈田峰近年来，标语、口号和广告语类试题作为一种创新题型，频繁在中考试卷中出现。
这类题型所选材料往往源于生活，但所须答案却源于教材而又高于教材，充分体现“学以致用”这一新课改理念。
学生在回答此类问题时，往往觉得有话要说，有内容要写，但所说、所写的标语、口号和广告语缺乏激情和感召力，很难令“考官”满意。
为帮助考生圆满完成答卷，现结合近几年各地中考此类试题，谈谈解答该类试题时应注意的问题。
例一：[2004年南昌卷19题]试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。
请你也试着拟两条关于诚信的标语。
例：★诚信是做人的资本。
★诚信，生命因它而精彩。
①；②。
[分析] 诚信是中华民族优秀品格的标志，是“立人之道”和“立政之本”的基本准则，也是治国之宝，团结一致的保证，诚信教育是中华民族传统美德教育的重要内容。
当前，弄虚作假，言而无信等现象在青少年学生中时有发生。
如试题中提到的“少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等”现象。
因此，加强青少年的诚信教育具有相当的紧迫性和必要性。
该题从加强青少年诚信教育的角度设计，目的在于考查学生从多角度认识诚信，理解诚信，从而在现实生活中努力做到诚实守信。
例二：[2004年四川卷22题]根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。
请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。
（广告内容尽量简洁、明快，具有针对性和号召性。
可从水资源的重要性、水资源与人类生存的关系、水资源与经济社会的发展关系等角度设计。
）[分析]资源问题是当今国际社会面临的三大问题（人口、资源、环境问题）之一，同时是青少年学生关注的社会焦点和各地中考的考点。
中考语文广告标语题解题指导
中考语文广告标语题解题指导所谓广告，是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。
公益广告，则是指为了社会的公共利益而做的广告。
可以毫不夸张地说，跨世纪的中学生是在广告中长大的一代，优美而富有哲理的广告词，对中学生语言积累带来了许多积极影响。
特别是一些公益广告，如说普通话、公民义务献血、戒*、环保、扶贫济困、交通安全、社会公德等等，题材广泛，贴近生活，命题人没有理由不引导学生加以关注。
好的公益广告词一般有三个方面的标准：1．内容具体，指向明确。
该做什么，不该做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必须具体明确的表达出来，让人一看就明了，不能含混模糊，让人看了一头雾水。
“珍惜我，就是造福全社会”，是要“爱护花木”，还是“珍惜土地”，不知所云；而“绕行三五步，留得芳草绿”，“节约方寸地，留与子孙耕”，意思具体明了，要人们干什么一看就明白。
2．语言简洁精练，朴素平易。
广告词太长了一般不容易记住，因此要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练；广告是说给大众百姓的，因此，用词又要平白简易通俗，大众化，而且朗朗上口，有时越是市井语言越是容易被老百姓接受记牢，故作高雅反而不利传播。
“要想富，少生孩子多种树”尽管俗，但一下子就被人记住并且迅速传播开来。
3．构思新颖，富有创意。
广告是用创意说话，它拒绝平庸，没有创意的广告就象没有幽默感的人。
富有创意的广告，是在用艺术的语言传播一种思想，一种理念，是文化的浓缩和升华，因此，要从思维的最佳切入角度，用富有艺术的手法，寻找心灵振奋的激发点，把话说到人的心坎上，引起共鸣，从而实现“一语惊醒梦中人”的目的。
“因为你的一滴血，我的笑容不再苍白”就赋予了献血行为一种全新的境界。
4．语气亲切温馨，充满人文关怀。
现代文明应该告别粗鲁野蛮，即使是对人们行为的约束和限制，也应对个体生命给予高度尊重和敬意，体现一种人文精神。
因此，好的广告词都尽可能用“美”和“善”的人格目标进行诱导，唤起人的潜在欲望，或激起人的崇高感，从而使外在的行为要求变成一种内在的自觉意识，“安全才能回家”远比“严禁超速行驶”来的有力量。
2023高考语文复习对联标语广告审题技巧及答题攻略
2023高考语文复习对联标语广告审题技巧及答题攻略对联、标语和广告的拟写属于语言应用，其关键是让语言有文采。
那么，需要掌握哪些方法才能做好此类题型呢？1.对联的特点对联又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联需对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化的瑰宝，是传统文化之一。
对联一般由上联、下联和横批构成。
2.对联的种类包括正对、反对和流水对。
正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。
反对：上下句意思相反、对立。
流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连。
具体来说，构成流水对的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。
例如：祖国有天皆丽日神州无处不春风人逢喜事尤其乐月到中秋分外明萍水相逢如亲友停车暂住似归家秀山轻雨青山秀香柏鼓风古柏香3.拟写对联的原则（1）要字数相等、断句一致。
除有意空出某字的位置以收到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
（2）要平仄相合、音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字则要用平声。
（3）要词性相对、位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
（4）要内容相关、上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
4.拟写对联的方法（1）比喻法：比喻就是“打比方”，即根据两类不同事物的相似点，用一个事物来比喻另一个事物。
比喻有明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、互喻等。
例如：勤是摇钱树俭为聚宝盆书山有路勤为径学海无涯苦作舟（2）比拟法：比拟就是运用联想把甲事物当作乙事物来描写，即故意把物当成人，或把人当作物，或把甲当成乙物。
例如：稻草捆秧父抱子竹篮装笋母怀儿（3）夸张法：即通过事物进行扩大或缩小形象的描述，借以突出描写对象的主要方面和本质特点。
例如：一粒米中藏世界半边锅里煮乾坤（4）衬托法：就是为了突出事物的特色，将另一些事物与其放在一起，起到陪衬或对照的作用。
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谈标语、口号和广告语类试题的解题技巧
255171 山东淄博市淄川区淄河中学陈田峰
近年来，标语、口号和广告语类试题作为一种创新题型，频繁在中考试卷中出现。
这类题型所选材料往往源于生活，但所须答案却源于教材而又高于教材，充分体现“学以致用”这一新课改理念。
学生在回答此类问题时，往往觉得有话要说，有内容要写，但所说、所写的标语、口号和广告语缺乏激情和感召力，很难令“考官”满意。
为帮助考生圆满完成答卷，现结合近几年各地中考此类试题，谈谈解答该类试题时应注意的问题。
例一：[2004年南昌卷19题]
试行无人监考
针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。
请你也试着拟两条关于诚信的标语。
例：★诚信是做人的资本。
★诚信，生命因它而精彩。
①；②。
[分析] 诚信是中华民族优秀品格的标志，是“立人之道”和“立政之本”的基本准则，也是治国之宝，团结一致的保证，诚信教育是中华民族传统美德教育的重要内容。
当前，弄虚作假，言而无信等现象在青少年学生中时有发生。
如试题中提到的“少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等”现象。
因此，加强青少年的诚信教育具有相当的紧迫性和必要性。
该题从加强青少年诚信教育的角度设计，目的在于考查学生从多角度认识诚信，理解诚信，从而在现实生活中努力做到诚实守信。
例二：[2004年四川卷22题]
根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。
请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。
（广告内容尽量简洁、明快，具有针对性和号召性。
可从水资源的重要性、水资源与人类生存的关系、水资源与经济社会的发展关系等角度设计。
）
[分析]资源问题是当今国际社会面临的三大问题（人口、资源、环境问题）之一，同时是青少年学生关注的社会焦点和各地中考的考点。
回答该题必须充分反映“节水”这一主题，增强学生的“节水”意识，体现学生对“节水”的认识。
学生整合的答案不论是原始创作，还是借鉴已有的广告，只要创意好，内容美，主题深刻，能体现标语、口号和广告语类试题激励性和号召性的特点，均可视为“能圆满回答”。
从以上事例可以看出，组织标语、口号和广告语类试题答案必须体现以下特征：
1.时代性：即符合时代要求，体现时代特征。
例一结合《公民道德建设实施纲要》的颁布设计问题，充分体现了这一点。
从对例一的分析可以看出，学生要准确回答该试题，必须从“诚信”与青少年自身成长的实际这一角度整合答案，致力于“诚信”这一问题的探究实践，符合《课程标准》活动课的要求，真正体现该类试题时代性的特点。
答案设计，鼓励思维创新。
如该题可设计为：“诚信，人生大厦的基石”或“说老实话，干老实事，做老实人”等。
2.激励性和号召性：即激发鼓励公民的强烈情感，从而振作奋发向上的意气，唤起共同意识。
例二从当前“资源短缺，尤其是水资源短缺”这一现实入手设计问题，主旨是要求考生“认识水资源、关注水资源，从自我做起节约水资源”，充分体现标语、口号和广告语类试题激励性和号召性的特征。
譬如，该题答案可组织为：“人类的最后一滴水，将是最后一滴眼泪”、“珍爱水资源，就是珍爱人类自己”或“全民动员，共建节水型社会”等。
3.新颖性和创新性：即新而别致，富有创意，不俗套，给人一种耳目一新的感觉。
如例二“人类的最后一滴水，将是最后一滴眼泪”、“珍爱水资源，就是珍爱人类自己”的回答，仿佛在人们面前构织出一幅天地合一、人与自然和谐共处的美好画卷。
4.简洁性：即回答问题语言短小精悍、简洁有力。
以上例一、例二答案的组织便充分体现了这一特点。
总而言之，准确完整回答标语、口号和广告语类试题一定要结合试题要求，充分体现试题的时代性和创新性等特点，真正做到有的放矢，使自己放心，令“考官”满意。