五年级数学下册第四单元测试卷附答案苏教版
第四单元跟踪检测卷
分数的意义和性质
一、填空。
(每空1分，共31分) 1. 用分数表示下面图形的阴影部分。
2. 38＝（ ）16＝27（ ）＝( )÷24＝( )(填小数)
3. 一堆煤可以烧12天，平均每天烧这堆煤的( )，5天烧这堆煤
的( )。
4. 13
11的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小
的质数。
5. a 5(a 是大于0的自然数)，当a( )时，a 5是真分数；
当a( )时，a 5是假分数；当a( )时，a
5能化成整数。
6. 把12支铅笔平均分给6名同学。
每支铅笔是铅笔总数的( )，
每人分得的铅笔是铅笔总数的 ( )。
7. 在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
57
97 78
1 2
3
32 25
0. 4
8. 分数单位是1
9的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最
小带分数是( )。
9. 在( )里填上合适的分数。
7分米＝( )米 61厘米＝( )米 53千克＝( )吨 19分＝( )时 17时＝( )日 7角＝( )元
10. 小明用7元钱买了3千克的苹果，每千克苹果( )元，1元钱
可以买( )千克苹果。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分) 1. 一节课的时间是2
3小时，是把一节课的时间看作单位“1”。
( ) 2. 3米的15和1米的3
5一样长。
( ) 3. 把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的1
4。
( ) 4. 大于15 ，小于1
2的真分数只有2个。
( ) 5. 已知x 8是假分数，x
10是真分数，则x 一定是9。
( ) 三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共12分) 1. 把一张长方形的纸对折四次后得到的小长方形的面积是原来长方
形面积的( )。
A. 1
4
B. 16
C. 18
D. 116
2. 盐水中有2克盐和100克水，如果再加1克盐，那么盐占盐水的
( )。
A. 150
B. 3100
C. 134
D. 3103
3. 生产同一种零件，甲要1
6小时，乙要
1
7小时，丙要12分钟，三人中
工作效率最高的是()。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 无法确定
4. 下面分数中，()最接近1。
A. 3
4 B.
4
5 C.
7
6 D.
99
100
5. 把5
9的分母加上18，要使分数的大小不变，分子要()。
A. 加10
B. 加15
C. 乘10
D. 乘2
6. 把一根绳子剪成两段，第一段长3
5米，第二段占全长的
3
5，两段绳
子相比，()。
A. 第一段长
B. 第二段长
C. 一样长
D. 无法比较谁长
四、按要求完成。
(共28分)
1. 用阴影表示下面的分数。
(每题1分，共4分)
4 52
9
5
6
5
3
2. 把下面的假分数化成整数或带分数。
(每题1分，共4分)
16 555
6
121
11
75
25
3. 用分数表示下面各式的商，能化成带分数的要化成带分数。
(每题
1分，共4分)
23÷4＝9÷29＝48÷7＝7÷10＝4. 把下面的小数化成分数。
(每题1分，共4分)
0. 7＝0. 25＝0. 041＝ 3. 2＝
5. 把下面的分数化成小数，除不尽的保留三位小数。
(每题1分，共
4分)
7 251
3
7
8
11
7
6. 把下列各组分数通分。
(每题2分，共8分)
5 6和5
8
4
9和
11
36
3
7和
4
5
7
12和
5
18
五、解决问题。
(共24分)
1. 五(2)班有男生21人，女生19人，男生人数是女生人数的几分之
几？女生人数是全班人数的几分之几？(4分)
2. 一块菜地3公顷，平均分成5份，每份是多少公顷？其中4份种
土豆，种土豆的面积占这块菜地总面积的几分之几？(4分) 3. 小明和小冬录入同一篇文章，谁的录入速度快些？(4分)
4. 在一次跳高比赛中，小明跳了11
10米，小军跳了1. 05米，小刚跳
了19
20米，请给他们排个名次，将他们的名字写在下面的领奖台上。
(4分)
5. 幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。
(1)每个班分到多少千克？(2分)
(2)每个班分到几分之几箱？(2分)
6. 有一块布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。
(1)每条童裤用这块布的几分之几？(2分)
(2)每条童裤用布几分之几米？(2分)
附加题：(10分)
如图是一副七巧板。
①号图形的面积占大正方形面积的（ ）
（ ）；
③ 号图形的面积占大正方形面积的（ ）
（ ）；
⑥ 号图形的面积占大正方形面积的（ ）
（ ） ；
( )号图形的面积占大正方形面积的1
8。
答案
一、1. 58 54 63 2. 6 72 9 0. 375 3. 112 5
12
4. 111 8
5. <5 ≥5 是5的倍数
6. 112 16
7. < < < ＝
8. 89 99 11
9
9. 710 61100 531000 1960 1724 710 10. 73 37 二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 三、1. D 2. D 3. B 4. D 5. A 6. B
四、1.
2. 165＝315 556＝916 12111＝11 7525＝3
3. 23÷4＝234＝534 9÷29＝9
29 48÷7＝487＝667 7÷10＝7
10 4. 710 14 411000 315
5. 725＝0. 28 13≈0. 333 78＝0. 875 11
7≈1. 571 6. 56＝2024 58＝1524 49＝1636 1136＝1136 37＝1535 45＝2835 712＝2136 518＝1036
五、1. 21÷19＝2119 19÷(21＋19)＝19
40
答：男生人数是女生人数的2119，女生人数是全班人数的19
40。
【点拨】要求一个数是另一个数的几分之几，就拿一个数除以 另一个数。
2. 3÷5＝35(公顷) 4÷5＝4
5
答：每份是35公顷，种土豆的面积占这块菜地总面积的4
5。
3. 13
4＝1. 75 1. 3<1. 75 答：小明的录入速度快些。
4. 11
10＝1. 1 19
20＝0. 95
1. 1米＞1. 05米＞0. 95米
答：他们的成绩排名依次是小明是第一名，小军是第二名，小 刚是第三名。
【点拨】先依据小数、分数大小的比较方法，把分数化成小数 再比较出三个数的大小。
5. (1)60÷5＝12(千克) 答：每个班分到12千克。
(2)4÷5＝45(箱) 答：每个班分到4
5箱。
6. (1)1÷6＝1
6
答：每条童裤用这块布的1
6。
(2)5÷6＝56(米) 答：每条童裤用布5
6米。
附加题：14 116 1
8 ④⑥⑦。
苏教版五年级数学下册第四单元测试卷附答案
苏教版五年级数学下册第四单元测试卷一、快乐填空。
（每空1分，共30分）1.一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的 （）（），每份是（）（）公顷。
2.分数单位是15的最简真分数有（ ），分子是5的假分数有（ ），其中最大的是 （）（）。
3.一个带分数的分数部分是49，这个带分数最小是（ ），添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
4.978和9910相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。
5.12 （）＝5 （）＝35 （）＝30 （）＝6 （）=2÷5=（ ）（填小数） 6.56的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）；56的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
7.在括号里填上适当的分数。
5分米=（ ）米 15分=（ ）小时 120米=（ ）千米 32秒=（ ）分 3小时=（ ）天 4g=（ ）kg 8.把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。
45 169 712 38 3521 532 5936 4048能化成有限小数的有: ， 不能化成有限小数的有： 。
9.按规律填数：13，16，112，124（ ），（ ）。
二、我会判断。
（5分）1.把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的13。
（ ）2.真分数总是小于假分数。
（）3.最简分数的分子和分母没有公约数。
（）4.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变化。
（）5.将13化成412，分数值扩大到原来的4倍。
（）三、我会选择。
（5分）1.一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）A.104B.16C.182.下面三句话中错误的是（）。
A.78的分数单位是18，还差1个这样的分数单位就是单位“1”。
B.假分数的分子一定比分母大。
C.1吨石子的25和2吨棉花的15一样重。
3.在37、912、78、2536、1391中，最简分数有（）个。
A.4B.3C.24.小明和小李、小凯三人做作业，小明完成用了715小时，小李完成用了37小时，小凯完成用了59小时，谁做得最快？（）A.小明B.小李C.小凯5. A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）A.10AB.10AC.11A四、计算题。
苏教版五年级上册数学全册单元测试卷含答案
第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。
2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。
3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。
4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。
5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在( )~( )克之间。
6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。
如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0既不是正数,也不是负数。
( )2.2℃和-2℃所表示的温度相同。
( )3.-3和+4相比,+4更接近0。
( )4.正数一定大于0,负数一定小于0。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。
A.+100B.-100C.+700D.无法表示2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。
A.比平均分低9分B.比平均分高9分C.和平均分相等D.无法确定3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。
A.45°B.-45°C.+60°D.无法表示4.负数与正数比较,( )。
A.负数比正数大B.负数比正数小C.正数和负数一样大D.无法比较四、按要求完成下列各题。
1.(1)在上面的方框里填数。
(2)在-2和3中,( )更接近0。
(3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。
(4)4与-4相比,( )大。
苏教版五年级下册《第4单元_认识分数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
苏教版五年级下册《第4单元 认识分数》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题．1. 1千米的路程15分钟走完，平均每分钟走________千米。
2. 把30个苹果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得30个苹果的________，5个小朋友分得30个苹果的________．3. 对于分数a 7，当a =________时，这个分数也是它的分数单位；对于分数5b ，当b =________时，这个分数没有意义。
4. 有12个棋子，拿出其中的12，拿出了________个。
5. 有5个菠萝和8个蜜桃，菠萝的数量是蜜桃的________，蜜桃的数量是菠萝的________．6. 一项工程需要一个星期完成，平均每天完成这项工程的________．7. 李强在校门口统计汽车，15分钟共通过小骄车19辆、大客车13辆、面包车17辆，通过的小轿车占车辆总数的________，大客车占车辆总数的________，面包车占车辆总数的________．8. 在横线里填适当的分数。
31克=________千克 58分=________时 47平方分米=________平方米13厘米=________米 7角=________元 431米=________千米。
二.判断题．分子是10的假分数共有9个。
________．（判断对错）一个分数，它的分母越大，分数单位就越小。
________．（判断对错）无论哪个分数化成小数，都可以用分子除以分母的方法来算。
________．（判断对错）真分数的分母一定比分子大，假分数的分子一定比分母大。
________．（判断对错）56米表示1米的56，也表示5米的16．________．（判断对错）三.选择题．分数单位是18的真分数有（ ） A.8个B.7个C.6个79○97，○里应填（ ）A.>B.<C.=一本100页的书，小丽计划8天看完，她5天看了这本书的（ ）A.18B.15C.58下面的数，最大的是（ ）A.0.001B.1100C.110甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多四、连线题（共1小题，满分0分）找朋友。
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义练习卷
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
(2)一根绳子的长度是87米。
5.判一判。
(1)把一个蛋糕分给6个人，每人得到这个蛋糕的61。
（ ） (2)“一堆煤，已经烧了73”这是把“一堆煤的质量”看作单位“1”。
（ ） (3)若两个分数的分子相同，则这两个分数的分数单位相同。
（ ）6.下面是小红用分数表示各图中的涂色部分，对的画“√”，错的画“×”。
7. 选一选。
(1)在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。
A.分子 B.分母 C.分数值 (2)分子相同的分数，( )。
A.分数单位相同B.分数大小相同 C 所含分数单位的个数相同(3)李老师从五(1)班选出了73的学生参加校舞蹈队，五(1)班可能有( )人。
A.30B.42C.52(4)一个图形的31是这个图形的32是( )。
(5) 把3米长的绳子对折3次，每段绳子是全长的( )。
A.83B.81C.618.在直线上描点表示下面各分数。
9.用分数表示下面各图中的阴影部分。
10.把下面长方形中的桃补画完整，使3个桃分别占长方形中桃的总数的21，31，和41。
苏教版数学五年级下册第四单元考点梳理卷附考点、解析、答案
苏教版数学五年级下册第四单元考点梳理卷测试内容：分数的意义、真分数、假分数、带分数、分数与小数的互化、分数的基本性质、约分、通分、分数的大小比较、易错题。
考点梳理：分数的意义一、用分数表示下面各图中的阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。
1．36表示把单位“1”平均分成( )份，取其中的( )份。
2．1里面有( )个12，( )个14，( )个18。
3．2个15是( )( )，( )个19是49，13个( )( )是1315。
4．7÷11═( )( ) 38═( )÷( ) ( )÷9═295．7 cm ═( )( ) dm 11秒═( )( )分 56千克═( )( )吨 三、按要求，做一做。
1．你能用直线上的点表示右面的各分数码？15 110 310 7102． 3．56涂上灰色，未涂色的部分占( )( )。
14涂上灰色，其余的有( )( )未涂色。
四、选择。
(将正确答案的序号天在括号里) 1．当x 是最小的质数时，2x这个分数是( ) A ．真分数 B ．假分数 C ．没有意义12．分数单位是19的最小带分数是( )A ．119B ．189C ．2193．如果6a 是假分数，7a是真分数，则( )A ．a ＜7B ．a ＜7C ．a ═ 6五、在直线上面的 里填假分数，在下面的 里填带分数。
六、把一个图形看作单位“1”，分别用假分数和带分数表示出各图涂色部分的大小。
七、把下面的假分数化成带分数或整数。
248═ 157═ 403═ 729═ 174═ 1312═ 八、手拉手，找朋友。
九、有三筐同样多的苹果，第一筐卖出0.375千克，第二筐卖出27千克，第三筐卖出720千克，那一筐卖出的多？(除不尽的保留三位小数)十、填空。
1．在括号里填上合适的数：43210( ) ( )＝( ) ( )＝5254( )( )15735 2( )391442( )40＝＝＝＝2．310的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上( )。
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第四单元教材检测卷附答案
第四单元过关检测卷(附答案)考试时间 60 分钟一、填空题。
1. 有红、蓝、绿各 1 个小球放入箱子中。
任意摸出一个球，可能出现（ 3 ）种结果。
2. 盒子里装 5 个红球，1 个绿球和 2 个黄球。
任意摸出一个，摸到（ 红 ）球的可能性最大，摸到（ 绿 ）球的可能性最小。
3. 往盒子里放两种颜色的球，共 8 个，任意摸 1 个，要使摸到绿球和蓝球的可能性相等,绿球应放( 4 )个,蓝球应放( 4 )个。
4. 掷出一枚硬币，可能出现（ 2 ）种结果，它们出现的可能性（相同 ）。
（填“相同”或“不相同”）5. 桌上放着 9 张分别标有号码 1~9 的卡片，任意摸一张，可能出现（ 9 ）种结果，摸出号码为单数卡片的可能性（ 大 ）。
（填“大”或“小”） 6. “太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（一定 ）。
（填“可能”“不可能”或“一定”）7. 从 6 个红色的玻璃球里任意摸出一个球，（ 不可能 ）摸出蓝色的玻璃球。
（填“可能”“不可能”或“一定”）8. 不大于 5 的自然数可能是（ 0，1，2，3，4，5 ）。
（列出所有可能）9. 在布袋里放入 1 个红球，3 个蓝球，3 个黄球，12 个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸 100 次，摸出（ 绿 ）球的可能性最大，摸出( 蓝 )球和（ 黄 ）球的可能性相等。
10. 下表是小明摸球情况，摸了 40 次，每次摸出一个后再放回袋内。
预估袋内的（ 红 ）球最多，（ 黄 ）球最少，再摸一次，摸出（ 红 ）球的可能性最大。
二、选择题。
1. “人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（ B ）。
A.不可能B.可能C.不可能2．下列事件中，能用“一定”描述的是（ B ）。
A.今天是星期一，明天是星期日B. 月球绕着地球转C.后天刮大风3．三（1）班有男生 26 人，女生 14 人，每次抽一人做游戏，抽到（ A ）的可能性大。
A. 男生B. 女生C. 无法确定4．一个盒子里装有 3 个红球，6 个黄球，1 个蓝球，摸出（ B ）球的可能性最大，摸出（ ）球的可能性最小。
苏教版数学小学五年级下册第四单元测试基础及提优试题附答案(共2套)
第四单元 分数的意义和性质 测试卷（基础卷） 一、填空。
1．用分数表示下面的阴影部分。
( ) ( ) ( )2．“一节课的时间是32小时”，是把( )看作单位“1”，平均分成( )份，( )是这样的( )份，这节课的时间是( )分钟。
3.6÷16=()() (填最简分数)=()() 2424==（ ）（填小数）4．76的分数单位是( )，有( )个这样的分数单位，再加上( )个分数单位就是最小的质数。
5．在( )里填“＞”“＜”或“=”。
35( )37 32( )23 74( )21 87( )0.875 6.在括号里填上合适的最简分数。
450千克=( )吨 12分=( )时 250平方米=( )公顷 7．把一根3米长的彩带对折两次，每段是3米的()() ，是()() 米，每段是1米的()()。
8．分数单位是81的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
9．73的分子乘3，要使分数的大小不变，分母就应加上( )。
二、判断。
1．分数的分子和分母同时乘或除以a ，分数的大小不变。
2．大于118而且小于1110的最简分数只有一个119。
3．分数184约分成最简分数是92，分数的大小不变，但分数单位变大了。
4．分子大于分母的分数都是假分数。
5．若ab 是假分数，则ba 是真分数。
三、选择。
1．下图的阴影部分可以用21表示的是( )．A ．B ．C ．D ．2．8x是最简真分数，x 的值有( )种可能。
A ．3 B ．4 C ．5 D ．63．一根彩带，小红用去了52米，还剩52，用去的长度和剩下的长度相比较，( )。
A ．用去的长 B ．剩下的长 C ．一样长 D ．无法确定4．把3米长的木料锯了4次分成同样长的小段，每段长是( )。
A ．43米 B ．总长度的41 C ．总长度的53 D ．53米5．一张长方形纸对折后分成4个小长方形（如图），小长方形的面积是原来长方形面积的( )，小长方形的周长是原来长方形周长的( )。
新苏教版5五年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷（含参考答案）
新苏教版5五年级下册《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（含参考答案）新苏教版五年级数学下册全套试卷（⼩学⽣数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤2. 第⼆、三单元使⽤3. 第⼀、⼆、三单元使⽤4. 第四单元使⽤5. 第五单元使⽤6. 第六单元使⽤7. 第七单元使⽤8. 期末测试卷《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷(最新修订版)苏教版五年级(下) 第⼀单元使⽤(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分⼀、计算题。
(共30分)1．解下列⽅程。
(18分)1.45+x=3.92 y-129=129 x÷2.6=12x-0.2x=6.4 16x=8 150+3x=3302．看图列⽅程并解答。
(12分)(1)正⽅形周长30分⽶。
(2)长⽅形⾯积24平⽅⽶。
⼆、填空题。
(共21分，每空1分)1．在①3.9+x=4.1，②87-69=18，③35+a＞57，④0.8x=1.6，⑤3x÷4中，是⽅程的有( )，是等式的有( )。
2．⽤含有字母的式⼦表⽰数量关系：y除以3的商( )；a的平⽅加上a的2倍的和( )。
3．在○⾥填上“＞”“＜”或“=”。
(1)当x=25时x+18○45 48-x○20(2)当a=8时19a○152 a÷0.2○a×0.24．如果x-3.5=7，则6x=( )。
5．明明买了1⽀钢笔和7本练习本，军军买了12本同样的练习本，两⼈⽤去的钱⼀样多。
⼀⽀钢笔的价钱等于( )本练习本的价钱。
6．将下列数量关系式补充完整，并根据数量关系式列出⽅程。
(1) ⼀个⽻⽑球的质量约6克，是⼀个乒乓球质量的2倍，⼀个乒乓球的质量约多少克？数量关系式：( )的质量×2=( )的质量设，⽅程：。
(2)五①班和五②班共植树261棵，五①班有42⼈，五②班有45⼈，平均每⼈植树多少颗？数量关系式：( )+( )=261棵设，⽅程：。
苏教版五年级数学下册第四单元第四单元跟踪检测卷附答案 (1)
苏教版五年级数学下册第四单元跟踪检测卷分数的意义和性质一、填空。
(每空1分，共31分) 1. 用分数表示下面图形的阴影部分。
2. 38＝（ ）16＝27（ ）＝( )÷24＝( )(填小数) 3. 一堆煤可以烧12天，平均每天烧这堆煤的( )，5天烧这堆煤的( )。
4. 1311的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
5. a 5(a 是大于0的自然数)，当a( )时，a 5是真分数；当a( )时，a 5是假分数；当a( )时，a5能化成整数。
6. 把12支铅笔平均分给6名同学。
每支铅笔是铅笔总数的( )，每人分得的铅笔是铅笔总数的 ( )。
7. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5797 7812332 250. 48. 分数单位是19的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
9. 在( )里填上合适的分数。
7分米＝( )米 61厘米＝( )米 53千克＝( )吨 19分＝( )时 17时＝( )日 7角＝( )元 10. 小明用7元钱买了3千克的苹果，每千克苹果( )元，1元钱可以买( )千克苹果。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题1分，共5分) 1. 一节课的时间是23小时，是把一节课的时间看作单位“1”。
( )2. 3米的15和1米的35一样长。
( )3. 把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的14。
( )4. 大于15，小于12的真分数只有2个。
( )5. 已知x8是假分数，x10是真分数，则x一定是9。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共12分)1. 把一张长方形的纸对折四次后得到的小长方形的面积是原来长方形面积的( )。
A. 14B.16C.18D.1162. 盐水中有2克盐和100克水，如果再加1克盐，那么盐占盐水的( )。
A.150B.3100C.134D.31033. 生产同一种零件，甲要16小时，乙要17小时，丙要12分钟，三人中工作效率最高的是( )。
新苏教版小学五年级下册数学第4单元《分数的意义和性质》测试卷含答案(2套)
28．星光小学五（1）班男生有28人，女生22人。女生人数占全班人数的几分之几？（4分）
29．一根绳子，第一次剪去全长的 ，第二次剪去 米，还剩2.05米。这根绳子原来长多少米？（4分）
30．苹苹和依依在相同的时间内读同样的一本故事书，苹苹看了这本书的 ，依依看了这本书的 ，谁剩下的多一些? （5分）
二、填空题（每空1分，共49分）
6．红气球是黄气球的 ，是把________看做单位“1”，把________平均分成________份，红气球占其中的________份。
7．10本书平均分给5名同学，每本书是总本数的（_____），每名同学分得的本数是总本数的（____），4名同学分得总本数的（_____）。
16．有同样大小的红、蓝、白玻璃球共72个，始终按2个红球、3个蓝球、4个白球的顺序排列。那么蓝球的个数占总数的（_____）。
17．一根木头，锯了4次，每段的长度相同，每段占这根木头的（_____）。
18．一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于 ，这个分数是（______）。
冰箱里有三种饮料苏打水300毫升可乐500毫升牛奶1000毫升强强喝了一种饮料的正好喝了180毫升你知道强强喝的是哪种饮料吗
新苏教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（一）
姓名: 班级: 得分:
一、选择题（5分）
1． 的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上（ ）
A．10B．8C．16
和 和 和 、 和
五、解答题（25分）
28．幼儿园运来4箱饼干，一共60千克，平均分给5个班。（3分）
(1)每个班分得多少千克？
(2)每个班分得多少箱？
(3)每个班分得饼干总数的几分之几？