新目标英语七年级上册
新目标英语七年级上册《Go for it》Unit 7 How much are these pants? Period One1、教学内容Section A1a-1c2、教学目标1、知识目标：A、学习有关服装和数学的词汇；B、学会如何询问价格；C、学会如何购物；2、能力目标：A、学会谈论物品的颜色和价格；B、学会谈论对服装的喜好；C、学会使用礼貌用语进行购物。
3、学习策略：A、角色扮演B、通过操练“购物”的句子进行对话来培养学生快速记忆的能力。
三、教学重点、难点重点：通过学习词汇和句型，让学生学会购物。
难点：通过询问商品价格，进行对比，使学生学会购买物美价廉的商品。
4、任务活动1、模拟商场购物2、为好朋友的生日购买礼物5、课前准备教师：设计调查表，寻找相关服装及其它小礼物的图片，制作Powerpoint.学生：事先了解自己衣服的价格。
6、教学过程Step One: Free talk (课前两分钟进行)（教师出示个人资料卡。
）My new English teacherName: Age: From:Favorite color Hobby:T:Hello! I’m very glad to be your new teacher today, Now you can ask me questions,Try to find out something about me.S:What’s your name?Where are you from?What’s your favourite color?What do you like?How old are you?Step Two GreetingsStep Three PresentationT:Well. Boys and girls ,can you say something about me now ?(教师出示填写好的资料卡)My new English teacherName: Liu Huaping Age: 38From: Hunan Favorite color:purpleHobby:shoppingS:Yes, Your name is Liu Huaping, You are thirty-eight (教师出示数字30—100，教会这些数字。
)T：What’s my favorit color ?S: Purple.T: Yes, Then what’s my hobby?S: You like shopping.T: Yes, I like shopping.(教师引出新课话题。
)And now, I’m shopping with my daughter ,look!(教师用多媒体课件演示“我”与女儿在服装店购物的画面。
)T:Do you like the clothe in this shop?S:Yes.T: But do you know the names of the clothes?(show a picture of a sweater)T:It’s a sweater , Read after me ,”SWEATER”S:”SWEATER”(Teach the other words pants/sock/shirt/T-shit/shorts/shoe in the same way.)T: I like shopping very much ,I like beautiful clothes .Look! I’m wearing a black coat ,a pink sweater, brown trousrts,and black shoes.(Turn to a student.)T: What about you ? What color are your clothes ?SI: My coat is ……My shoes are ……And my sweathes is yellow .T:Oh,your clothes are very nice .SI:Thank you.T: You’re welcome .(Turn to another student )T: What about your clothes .?S2:My coat is ……T: Now next work in pairs . ask about your partner’s clothes and fill in Chart 1Chart 1 : What color is/are……？Name Coat Swerter Cap Shoes Pants Socks (The studenrs ask and answer in pairs and fill in the chart .)T: Try to describe you partner’s clothes .S3: My partner is LiLi Her coat is …… Her sweater is ……（Ask several students to describe their partner’s clothes.）Step Four : Drill1 Present how to ask and answer about the priceT：If we find the clothes are very nice and the color is very besutiful , we want to buy them . What shall we do then ? Oh , we must ask about the price. But how can we ask about the price ?(Write “How much is ……? It’s 20 dollars and 60 cents .” on the blackard .) T：Can you give me some other examples ?S4 :How much is your coat ? It’s……S5：How much is you bag ? It’s……2 Present “ How much are ……? They are 20 dollars and 60 cents ” in the same way .3 PractceT:OK ,You have known how to ask and ansner about the prize , Now you will have Chart 2 .But each of you has different charts . One student has Chart A and the other student has Chart B.Try to ask your pantner the price you don’t know and fill in your chart . Let’s see which pair is the first to finish the charts .Chart 2: A: How much is/are ……？Clothes Sueater Cap Shirt CoatPrices＄20.00＄32.60Clothes pants shoes socks Shorts Prices＄6.30Chart 2 : B : How much is/are……？Clothes Sweater Cap Shirt CoatPrices＄15.20＄112.00 Clothes pants shoes socks Shorts Prices＄24.0＄3.90T:Report the answers.S:The sweater is twenty dollars ,The cap is fifteen dollars and twenty cent ….④Present how to ask and answer about the price in the Chinese way ,T:Next let’s go to a Chinese clothes shop and see how to ask about the price in the Chinese way(Teach”How much Iis /are ………?It’s/They’re 32 yuan and 28 fen .”)T：Work with your partner and ask about the price of his or her clothes ,And fill in the chart .Chart 3: How much Iis lare……Name Coat Sweater Cap Shoes Pants Socks T:Report your answers.S:My partner’s name rs Lihhui His coat is eight-nine yuan .His sweater is.........(Ar seueral students to report thrir answers.)Stap Five: listeningT: listen to the tape and circle the things in the picture you hear (TextbookP41.16)Stop Six ShoppingT:Do you remember how to go shopping?S:yes.(教师结合板书总结salesman和customer的常用词.Can I help you? What color do you like? How much is lare……?you’re welcome.)T:Now,let’s do some shopping (教师出示一张购物单；根据购物单的内容师生开展对话活动。
)A shopping list1、 a read sweater2、 a sweater for your mother3、 some pencils/……4、 apples/bananas/……5、 some flowers6、 ..........Step Seven :Practice1、教师布置4个柜台：鲜花柜、文具柜、水果柜、衣物柜2、学生分组活动，练习“购物”；3、教师总结：What have you got ?What color…How much is it ?How much are they?Here you are.I’ll take it/then4、学生汇报“购物”情况。
新目标英语七年级上册重点短语归纳
新目标英语七年级上册要点短语及句型归纳Starter Unit1 – Unit 3 词组和句型1.in English 用英语2first name名字= given namest name 姓氏 = family name4. an ID card 一张身份证school ID card 校牌5 play computer games 玩电脑游戏6 call sb．at+ 电话号码拨（某电话号码）找某人7. in the lost and found 在失物招领处in the lost and found case 在失物招领箱里8 a set of keys 一串钥匙9 thanks for + n./doing 为感谢 = thank you for+/doingThanks for helping me. 感谢你帮我10. family photo 全家福照片family tree 家谱11. a photo of my family 我家的全家福= my family photo12---What ’s this /that in English? 用英语表达这 /那是什么？13.Spell it, please. 请拼写它。
/How do you spell it ？你如何拼写它？14.Thank you very much/Thanks a lot.回答-----You are welcome.=That ’s all right.=That ’s OK. 不用谢。
15.How do you do?你好！----How do you do? 你好！16.What ’s his family/last name?他的姓是什么？17.What ’s her first name?她的名字是什么18.Is this/that your pencil?这 /那是你的铅笔吗？— Yes, it is.是，它是。
人教新目标英语七年级上册Unit4全单元教案
人教新目标英语七年级上册Unit4全单元教案一、教学目标（1）语言知识目标：学生能够正确拼写和使用Unit4中的重点单词，如“where, table, bed, bookcase”等；掌握重点句型，像“Where's...? It's...”并能在实际情境中准确运用。
（2）语言技能目标：通过课堂学习与练习，提高学生的听力理解能力，能听懂关于物品位置的简单对话；培养学生的口语表达能力，让他们能够用英语描述物品的位置；提升学生的阅读能力，读懂简单的关于房间物品布局的短文。
（3）情感态度目标：激发学生对自己房间布置的兴趣，鼓励他们用英语介绍自己的房间，培养对家庭环境的热爱。
同时，在小组合作学习中培养学生的团队合作精神，让他们感受到学习英语的乐趣。
（4）文化意识目标：让学生了解不同国家房间布局和家具名称的差异，拓宽国际视野。
二、教学重难点1. 教学重点（1）掌握重点单词和句型的正确发音、拼写和用法。
例如，“where”的发音较难，要确保学生能准确掌握。
（2）能够运用所学的单词和句型描述物品的位置。
2. 教学难点（1）对于一些方位介词的准确理解和使用，如“in, on, under”等。
学生可能会混淆这些介词的用法。
（2）在实际情境中灵活运用句型进行对话，需要学生克服害羞心理，大胆开口说英语。
三、教学方法（1）情景教学法：创设与Unit4内容相关的生活情景，例如，在学习关于房间物品的单词和句子时，把教室模拟成一个家的不同房间，让学生在这个模拟情景中进行对话练习，感受英语在实际生活中的应用。
（2）游戏教学法：通过猜单词游戏来巩固新学的单词。
教师描述单词的特征或者给出一些简单的提示，让学生猜出单词。
还可以进行单词接龙游戏，用上Unit4学的单词，这样既能增加趣味性，又能让学生熟练掌握单词。
（3）小组合作学习法：将学生分成小组，共同完成一些任务，如用Unit4的句型和单词创作一个小对话或者对一个房间进行描述。
人教版新目标初一(七年级)上册英语单词表带音标英式和美式音标
人教版新目标第一单元英语单词及短语1.my英音：[mai]美音：[maɪ]我的pron.2. name 英音：[neim]美音：[nem] 名字n.3. is英音：[iz]美音：[ɪz]是v.4. clock英音：[klɔk]美音：[klɑk]时钟n.5. I [ai] 我pron.6. am英音：[æm]美音：[æm]是v.7. I'm =I am8. nice英音：[nais]美音：[naɪs]好的；令人愉快的adj.9. to英音：[tu:]美音：[tu]用于与动词原形一起构成动词不定式 prep.10. meet英音：[mi:t]美音：[mit]遇见；相逢v.11. you英音：[ju:]美音：[ju]你；你们pron.12. what英音：[hwɔt]美音：[hwɑt]什么 pron.& adj.13. what's =what is 什么是14. your英音：[juə]美音：[juɚ]你的；你们的pron.15. hello英音：[hə'ləu]美音：[hə'lo]（表示问候）喂int.16. hi英音：[hai]美音：[haɪ]（表示问候）嗨int.17. his英音：[hiz]美音：[hɪz]他的pron.18. and英音：[ænd]美音：[ænd]和；又；而且conj.19. her英音：[hə:]美音：[hɝ] 她的pron.20. question英音：['kwestʃən]美音：['kwɛstʃən]问题;难题;询问;疑问n.21. answer英音：['ɑ:nsə]美音：['ænsɚ]问答；答复；答案n.22. look英音：[luk]美音：[luk]看；望；看起来v.23. first英音：[fə:st]美音：[fɝst]第一num.24. first name 名字25. last英音：[lɑ:st]美音：[læst]最后的；上一个的adj.26. last name 姓氏27. boy英音：[bɔi]美音：[bɔɪ]男孩n.28. girl英音：[gə:l]美音：[gɝl]女孩n.29. zero英音：['ziərəu]美音：['zɪro]零num.30. one英音：[wʌn]美音：[wʌn]一num.31. two英音：[tu:]美音：[tu]二num.32. three英音：[θri:]美音：[θri]三num.33. four英音：[fɔ:]美音：[for]四num.34. five英音：[faiv]美音：[faɪv]五num.35. six英音：[siks]美音：[sɪks]六num.36. seven英音：['sevn]美音：['sɛvn]七num.37. eight英音：[eit]美音：[et]八num.38. nine英音：[nain]美音：[naɪn]九num.39. telephone英音：['telifəun]美音：['tɛlə,fon]电话n.40. number英音：['nʌmbə]美音：['nʌmbɚ]数；数字n.41. telephone number 电话号码42. phone英音：[fəun]美音：[fon]电话；电话机n.43. phone number 电话号码44. it英音：[it]美音：[ɪt]它pron.45 it's=it is它是46. card英音：[kɑ:d]美音：[kɑrd]卡；卡片n47. ID card (ID=identification) 身份证identification英音：[ai,dentifi'keiʃən]美音：[aɪ,dɛntəfə'keʃən]48. family英音：['fæmili]美音：['fæməlɪ]家；家庭n.49. family name 姓氏新目标第二单元单词及短语1. this英音：[ðis]美音：[ðɪs]这；这个pron.& adj.2. pencil英音：['pensl]美音：['pɛns!]铅笔n.3. pen英音：[pen]美音：[pɛn]钢笔n.4. book英音：[buk]美音：[buk]书n.5. eraser英音：[i'reisə]美音：[ɪ'resɚ]橡皮；铅笔擦；黑板擦n.6. ruler英音：['ru:lə]美音：['rulɚ]尺；直尺n.7. case英音：[keis]美音：[kes]箱；盒；橱n.8. pencil case 铅笔盒；文具盒9. backpack英音：['bækpæk]美音：['bæk,pæk]双肩背包n.back英音：[bæk]美音：[bæk]背，背部pack英音：[pæk]美音：[pæk]包;捆;包裹;背包sharpener英音：['ʃɑ:pənə]美音：['ʃɑrpnɚ]磨具10. pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀11. dictionary英音：['dikʃəneri]美音：['dɪkʃən,ɛrɪ] 字典；词典n.12. that英音：[ðæt]美音：[ðæt] 那；那个pron.& adj.13. yes英音：[jes]美音：[jɛs] （表示肯定）是adv.14. no英音：[nəu]美音：[no] （表示否定）不；不是adv.15. not英音：[nɔt]美音：[nɑt] （构成否定形式）不是adv.16. isn't =is not17. thank英音：[θæŋk]美音：[θæŋk] 感谢v.18. OK 好；不错 interj19. in英音：[in]美音：[ɪn] 用（表示方法，媒介，工具等）prep.20. English英音：['iŋgliʃ]美音：['ɪŋglɪʃ] 英语；英文n.21. a英音：[ei]美音：[ə] 一个（只，把，台……）art.22. how英音：[hau]美音：[hau] （指程度）多么;何等;怎样adv.23. do英音：[du:]美音：[du] 做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux.24. spell英音：[spel]美音：[spɛl] 拼写v.base英音：[beis]美音：[bes] 基础;基料ball英音：[bɔ:l]美音：[bɔl] 球;球状体25. baseball英音：['beis,bɔ:l]美音：['bes,bɔl] 棒球n.26. watch英音：[wɔtʃ]美音：[wɑtʃ] 手表n.27. computer英音：[kəm'pju:tə]美音：[kəm'pjutɚ] 电脑n.28. game英音：[geim]美音：[gem] 运动；游戏n.29. key英音：[ki:]美音：[ki] 钥匙n.30. notebook英音：['nəutbuk]美音：['not,buk] 笔记本n.31. ring英音：[riŋ]美音：[rɪŋ] 环（状物）；戒指n.32. call英音：[kɔ:l]美音：[kɔl] 打电话 v.33. at英音：[æt]美音：[æt] 在…（里面或附近）；在…（点、刻）；以 prep.34. the英音：[ðə]美音：[ðə] 表示特指的人、物、事或群体art.35. lost英音：[lɔst]美音：[lɔst] 丢失的；遗失的adj.36. found英音：[faund]美音：[faund] （find的过去式,过去分词）找回 v.37. lost and found 失物招领38. please英音：[pli:z]美音：[pliz] （祈使句用作请求的客套话）请interj39. school英音：[sku:l]美音：[skul] 学校 n.40. a set 英音：[set]美音：[sɛt] 一套；一副41. of 英音：[ɔv]美音：[ɑv] (属于)…的42. excuse英音：[iks'kju:z]美音：[ɪk'skjuz] 原谅;宽恕 v.43. excuse me 请原谅第三单元单词及短语1. sister英音：['sistə]美音：['sɪstɚ] 姐；妹n.2. mother英音：['mʌðə]美音：['mʌðɚ] 妈妈；母亲n.3. father英音：['fɑ:ðə]美音：['fɑðɚ] 爸爸；父亲 n.4. parent英音：['pɛərənt]美音：['pɛrənt] 父亲或母亲n.5. brother英音：['brʌðə]美音：['brʌðɚ] 兄；弟n.grand英音：[grænd]美音：[grænd]全部的,总的前缀 pref. 1.表示"祖父母辈的"(如:grandfather) 2.表示"孙子女辈的"(如:granddaughter6. grandmother英音：['grænd,mʌðə]美音：['grænd,mʌðɚ] 祖母；外祖母n.7. grandfather英音：['grænd,fɑ:ðə]美音：['grænd,fɑðɚ] 祖父；外祖父n.8. friend英音：[frend]美音：[frɛnd] 朋友n.9. grandparent英音：['grænd,pɛərənt]美音：['grænd,pɛrənt] 祖父/母；外祖父/母n.10. these英音：[ði:z]美音：[ðiz] 这些 pron.& adj.11. are英音：[ɑ:]美音：[ɑr] 是v.12. those英音：[ðəuz]美音：[ðoz] 那些pron.& adj.13. she英音：[ʃi:]美音：[ʃi] 她pron.14. he英音：[hi:]美音：[hi] 他pron.15. picture英音：['piktʃə]美音：['pɪktʃɚ] 照片;图片 n.16. son英音：[sʌn]美音：[sʌn] 儿子 n.17. cousin英音：['kʌzn]美音：['kʌzn] 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹n.18. daughter英音：['dɔ:tə]美音：['dɔtɚ] 女儿 n.19. uncle英音：['ʌŋkl]美音：['ʌŋk!] 叔；伯；舅；姨夫；姑父 n.20. aunt英音：[ɑ:nt]美音：[ænt] 姨母；姑母；伯母；婶母 n.21. dear英音：[diə]美音：[dɪr] （冠于信函中的称谓,以示礼貌）亲爱的adj.25. for英音：[fɔ:]美音：[fɔr] 为了 prep 22. thanks for 为……而感谢23. photo英音：['fəutəu]美音：['foto] 照片；相片n.24. here英音：[hiə]美音：[hɪr] 这里；在这里adv.第四单元单词及短语1. where英音：[hwɛə]美音：[hwɛr]哪里 adv2. table英音：['teibl]美音：['teb!]桌子n.3. bed英音：[bed]美音：[bɛd]床 n.4. dresser英音：['dresə]美音：['drɛsɚ]梳妆台n.5. bookcase英音：['bukkeis]美音：['buk,kes]书柜;书橱n.6. sofa英音：['səufə]美音：['sofə]沙发n.7. chair英音：[tʃɛə]美音：[tʃɛr]椅子n.8. drawer英音：['drɔ:ə]美音：['drɔɚ]抽屉n.9. plant英音：[plɑ:nt]美音：[plænt]植物n.10. under英音：['ʌndə]美音：['ʌndɚ]在..下面 prep.11. they英音：[ðei]美音：[ðe]他们 pron.12. on英音：[ɔn]美音：[ɑn]在..上面 prep.13. know英音：[nəu]美音：[no]知道;了解 v.14. bag英音：[bæg]美音：[bæg]书包;提包;袋子 n.15. math英音：[mæθ]美音：[mæθ]数学 n.alarm英音：[ə'lɑ:m]美音：[ə'lɑrm]警报;警报器16. alarm clock 闹钟compact英音：[kəm'pækt]美音：[kəm'pækt]结实的；带镜粉盒disc英音：[disk]美音：[dɪsk]圆盘;盘状物;圆平面abbreviation英音：[ə,bri:vi'eiʃən]美音：[ə,brivɪ'eʃən]缩写,省略;缩短17. CD (=compact disc) 光盘 abbr.18. video英音：['vidiəu]美音：['vɪdɪ,o]录像;视频 n.19. tape英音：[teip]美音：[tep]录音带 n.20. video tape录像带21. hat英音：[hæt]美音：[hæt]帽子 n.22. take英音：[teik]美音：[tek]拿走;带到 v.23. thing 英音：[θiŋ]美音：[θɪŋ]东西;物 n.prep英音：[prep]美音：[prɛp]预习;预备班(或学校)；准备工作24. to英音：[tu:]美音：[tu]朝;向;至;达 prep.25. mom英音：[mɔm]美音：[mɑm] (非正式用语)妈妈 n.modal英音：['məudl]美音：['modl]情态词；形态上的；形式的；程序的26.can英音：[kæn]美音：[kæn]能;可以;会 modal v.27. bring英音：[briŋ]美音：[brɪŋ]拿来;取来;带来 v.pron代词adj形容词28. some英音：[sʌm]美音：[sʌm]一些;若干pron.& adj.29. need英音：[ni:d]美音：[nid]需要 v.30. floor英音：[flɔ:]美音：[flor]地板;地面 n.31. room英音：[ru:m]美音：[rum]房间 n.television英音：['teli,viʒən]美音：['tɛlə,vɪʒən]电视;电视机 (=television) 电视;电视机 abbr.33. desk英音：[desk]美音：[dɛsk]课桌；书桌 n.第五单元单词及短语1. have英音：[hæv]美音：[hæv]有；吃；饮v.2. soccer英音：['sɔkə]美音：['sɑkɚ]英式足球 n.3. ball英音：[bɔ:l]美音：[bɔl] 球 n.4. soccer ball 英式足球5. tennis英音：['tenis]美音：['tɛnɪs]网球 n.6. racket英音：['rækit]美音：['rækɪt]（网球、羽毛球的）球拍 n.7. tennis racket 网球拍8. ping-pong英音：['piŋpɔŋ]美音：['pɪŋ,pɑŋ]乒乓球 n.volley英音：['vɔli]美音：['vɑlɪ]齐射出的子弹(或箭等)9.volleyball英音：['vɔli,bɔ:l]美音：['vɑlɪ,bɔl]排球 n.basket英音：['bɑ:skit]美音：['bæskɪt]篮,篓,筐10. basketball英音：['bæskitbɔ:l]美音：['bæskɪt,bɔl]篮球 n.11. bat英音：[bæt]美音：[bæt]（乒乓球等的）球拍 n.auxiliary英音：[ɔ:g'ziljəri]美音：[ɔg'zɪljərɪ]助动词；辅助的；补充的12. does英音：[dʌz]美音：[dʌz] (do的第三人称单数)做；干；构成否定句、疑问句的助动词 v.& aux.13. doesn't = dost not14. let英音：[let]美音：[lɛt]允许；让 v.15. us英音：[ʌs]美音：[ʌs]我们（we的宾格）pron.16. let's =let us让我们17. play英音：[plei]美音：[ple]玩；打球 v.18. sound英音：[saund]美音：[saund]听起来v.19. good英音：[gud]美音：[gud]良好的；令人满意的adj.20. sport英音：[spɔ:t]美音：[sport]运动；游戏 n.21. we英音：[wi:]美音：[wi]我们pron.22. many英音：['meni]美音：['mɛnɪ]大量的adj.23. club英音：[klʌb]美音：[klʌb]社团；俱乐部 n.24. more英音：[mɔ:]美音：[mor]更多的；更大的 pron.25. class英音：[klɑ:s]美音：[klæs]（一节）课；班级 n.interest英音：['intərist]美音：['ɪntərɪst]兴趣;关注;爱好sting英音：[stiŋ]美音：[stɪŋ]刺痛,使疼痛26. interesting英音：['intəristiŋ]美音：['ɪntərɪstɪŋ]有趣的;令人感兴趣的adj.27. boring英音：['bɔ:riŋ]美音：['borɪŋ]无聊的；令人生厌的adj.28. fun英音：[fʌn]美音：[fʌn]有趣的；令人愉快的adj.29. difficult英音：['difikəlt]美音：['dɪfə,kəlt]困难的adj.30. relaxing英音：[ri'læksiŋ]美音：[rɪ'læksɪŋ]轻松的adj.31. watch英音：[wɔtʃ]美音：[wɑtʃ]观看；注视 v.32. watch TV 看电视33. has英音：[hæz]美音：[hæz]（have的第三人称单数形式）有v.34. great英音：[greit]美音：[gret]美妙的；大的adj.35. collection英音：[kə'lekʃən]美音：[kə'lɛkʃən]收藏品；收集物 n.36. but英音：[bʌt]美音：[bʌt]但是conj.sports英音：[spɔ:ts]美音：[spɔrts]运动的;(指衣服等)适用于运动的37. play sports 参加体育运动或比赛conj连接词 adv副词38. only英音：['əunli]美音：['onlɪ]只；仅仅adv.39. them英音：[ðem]美音：[ðɛm] (they的宾格)他（她、它）们pron.they英音：[ðei]美音：[ðe] (主格)他们;她们;它们40. every英音：['evri]美音：['ɛvrɪ]每一；每个adj.41. day英音：[dei]美音：[de]天；日间；白天；一日n.第六单元单词及短语1. like英音：[laik]美音：[laɪk]喜欢 v.2. banana英音：[bə'nɑ:nə]美音：[bə'nænə]香蕉 n.3. hamburger英音：['hæmbə:gə]美音：['hæmbɝgɚ]汉堡包n.4. tomato英音：[tə'meitəu]美音：[tə'meto]西红柿n.5. broccoli英音：['brɔkəli]美音：['brɑkəlɪ]花椰菜n.French英音：[frentʃ]美音：[frɛntʃ]n. 法国人;法语 a. 法国的;法语的fries英音：[fraiz]美音：[fraɪz]炸薯条6. French fries 炸马铃薯条；薯条7. orange英音：['ɔ:rindʒ]美音：['ɔrɪndʒ]橙子n.8. ice英音：[ais]美音：[aɪs]冰n.9. cream英音：[kri:m]美音：[krim]奶油；乳脂n.10. ice cream 冰淇淋11. salad英音：['sæləd]美音：['sæləd]沙拉n.straw英音：[strɔ:]美音：[strɔ]稻草,麦秆berry英音：['beri]美音：['bɛrɪ](葡萄,番茄等)浆果；干果仁;干种子12. strawberry英音：['strɔ:bəri]美音：['strɔbɛrɪ]草莓n.ear英音：[iə]美音：[ɪr]耳朵13. pear英音：[pɛə]美音：[pɛr]梨n.14. have英音：[hæv]美音：[hæv]吃；饮v.15. oh英音：[əu]美音：[o]啊；噢；呀（表示惊讶等）interj.interj. 感叹词table英音：['teibl]美音：['teb!]桌子;餐桌;台countable英音：['kauntəbl]美音：['kauntəb!]可计算的;可数的noun 英音：[naun]美音：[naun]n.【语】名词16. countable noun 可数名词uncountable英音：['ʌn'kauntəbl]美音：[ʌn'kauntəb!]a. 无数的；不可数的17. uncountable noun 不可数名词18. food英音：[fu:d]美音：[fud]食物n.19. egg英音：[eg]美音：[ɛg]蛋；鸡蛋n.20. apple英音：['æpl]美音：['æpl]苹果n.21. carrot英音：['kærət]美音：['kærət]胡萝卜n.22. chicken英音：['tʃikin]美音：['tʃɪkɪn]鸡；鸡肉n.break英音：[breik]美音：[brek]毁坏,弄坏;砸破fast英音：[fɑ:st]美音：[fæst]快的;迅速的;速度快的23. breakfast英音：['brekfəst]美音：['brɛkfəst]早餐n.24. lunch英音：[lʌntʃ]美音：[lʌntʃ]午餐n.25. dinner英音：['dinə]美音：['dɪnɚ]晚餐；正餐n.26. fruit英音：[fru:t]美音：[frut]水果n.27. vegetable英音：['vedʒitəbl]美音：['vɛdʒətəb!]蔬菜；植物n.28. runner英音：['rʌnə]美音：['rʌnɚ]奔跑者n.29. eat英音：[i:t]美音：[it]吃v.30. well英音：[wel]美音：[wɛl]好；对；满意地adv.31. run英音：[rʌn]美音：[rʌn]跑；奔跑v.32. star英音：[stɑ:]美音：[stɑr]星星；明星n.33. lot英音：[lɔt]美音：[lɑt]许多；很多adv.34. lots of 大量；许多heal英音：[hi:l]美音：[hil]治愈,愈合thy英音：[ðai]美音：[ðaɪ]【古】你的(thou的所有格)；胸腺抗原thou英音：[ðau]美音：[ðau]【古】(第二人称单数主格)汝,尔,你35. healthy英音：['helθi]美音：['hɛlθɪ]健康的；强健的adj.36. dessert英音：[di'zə:t]美音：[dɪ'zɝt]（饭后的）甜食n.37. list英音：[list]美音：[lɪst]清单n.38. Bill英音：[bil]美音：[bɪl]比尔（男名）39. Sandra 桑德拉（女名）40. Clark英音：[klɑ:k]美音：[klɑrk]克拉克（姓）review英音：[ri'vju:]美音：[rɪ'vju]复习功课,温习功课unit英音：['ju:nit]美音：['junɪt]单位;单元Review of units 1---61. furniture英音：['fə:nitʃə]美音：['fɝnɪtʃɚ]家具（总称）n.2. people英音：['pi:pl]美音：['pip!]人；人民n.3. an英音：[æn]美音：[æn]（元音前）一个（只,把,台…）art.art英音：[ɑ:t]美音：[ɑrt]艺术;美术4. blank英音：[blæŋk]美音：[blæŋk]空白n.5. conversation英音：[,kɔnvə'seiʃən]美音：[,kɑnvɚ'seʃən]交谈；谈话n.6. other英音：['ʌðə]美音：['ʌðɚ]另外的人（物）pron.7. also英音：['ɔ:lsəu]美音：['ɔlso]也；亦；而且adv.adv. 副词8. Joe英音：[dʒəu]美音：[dʒo]乔（男名）第七单元单词及短语how英音：[hau]美音：[hau](指数量、程度)多少much英音：[mʌtʃ]美音：[mʌtʃ]许多,大量1. how much （价钱）多少2. pants英音：[pænts]美音：[pænts]裤子3. sock英音：[sɔk]美音：[sɑk]短袜n.4. shirt英音：[ʃə:t]美音：[ʃɝt]男衬衣；衬衫n.5. T-shirt T恤衫n.6. shorts英音：[ʃɔ:ts]美音：[ʃɔrts]短裤n.7. sweater英音：['swetə]美音：['swɛtɚ]毛衣n.8. shoe英音：[ʃu:]美音：[ʃu]鞋n.9. skirt英音：[skə:t]美音：[skɝt]裙子n.10. sale英音：[seil]美音：[sel]出售；廉价销售n.11. dollar英音：['dɔlə]美音：['dɑlɚ]元（美国、加拿大等国的货币单位，符号为$）12. color英音：['kʌlə]美音：['kʌlɚ]色；颜色n.13. black英音：[blæk]美音：[blæk]黑色（的）adj.& n.14. white英音：[hwait]美音：[hwaɪt]白色（的）adj.& n.15. red英音：[red]美音：[rɛd] 红色（的）adj.& n.16. green英音：[gri:n]美音：[grin] 绿色（的）adj.& n.17. blue英音：[blu:]美音：[blu]蓝色（的）adj.& n.18. yellow英音：['jeləu]美音：['jɛlo]黄色（的）adj.& n.19. big英音：[big]美音：[bɪg]大的；广大的；重大的adj.20. small英音：[smɔ:l]美音：[smɔl]小的；小号的adj.21. short英音：[ʃɔ:t]美音：[ʃɔrt]短的；矮的adj.22. long英音：[lɔŋ]美音：[lɔŋ]长的adj.23. clerk英音：[klɑ:k]美音：[klɝk]（银行、办公室、商店等）职员；办事员n.24. help英音：[help]美音：[hɛlp]帮助；援助v.25. want英音：[wɔnt]美音：[wɑnt]需要；想要v.here英音：[hiə]美音：[hɪr]这里,在这里;向这里26. Here you are. 给你27. welcome英音：['welkəm]美音：['wɛlkəm]不必客气的adj.28. You’re welcome. 不客气。
新目标七年级上册英语教案
新目标七年级上册英语教案教学目标本节课的教学目标主要包括：•通过对话和练习，使学生能够熟练运用提问方式来询问他人的姓名、年龄、家庭情况等；•通过听力训练，提高学生的听力理解能力，使学生能够听懂简单的对话和问题，并正确回答；•引导学生进行合作学习，提高学生的口语交流能力；•培养学生的自学能力，通过自学课本和课后作业的完成，巩固所学内容。
教学过程导入活动（5分钟）•通过问候学生，了解学生近期的生活情况，营造轻松的教学氛围。
创设情景（10分钟）•利用图片创设情景，介绍课文中将要涉及的内容。
•引导学生观察图片，描述图片中的人物、动作等。
听力训练（15分钟）1.播放录音，学生跟读课文并模仿语音语调。
2.播放录音，学生在听音的同时，通过选项选择正确的答案。
3.学生自主听录音，完成听写练习。
对话练习（20分钟）1.学生分成小组，进行对话练习。
鼓励学生运用课文中的问句和答句进行问答练习。
2.教师巡回辅导，及时纠正学生的发音和语法错误，提供必要的帮助和指导。
3.部分学生进行展示，分享他们的对话练习成果。
拓展练习（20分钟）1.学生分组进行拓展练习，利用所学的句型和词汇编写对话。
2.各小组派代表进行对话展示，其他小组进行评价。
3.教师在展示和评价的过程中提供必要的指导和反馈。
总结归纳（10分钟）1.教师引导学生总结本节课所学的内容，并巩固学生的记忆。
2.教师给出一些问题，让学生思考并回答。
鼓励学生运用所学知识进行表达。
课后作业1.完成课本上的练习题，巩固本节课所学的内容。
2.自学下一课的新词汇及课文内容，做好预习。
教学反思本节课通过创设情景、听力训练、对话练习等多个教学环节，多方位地培养学生的英语听说能力。
学生在小组合作学习和展示中得到充分锻炼，教学效果良好。
但需要注意的是，教师在巡回辅导和评价过程中要及时给予学生肯定和鼓励，提高学生的学习积极性。
2024-2025学年人教新目标(2024)七年级英语上册+Unit+6+1a-1e课件
看图,描述julia的一天
6:15
6:30
7:30
8:15
10:0
pairworks
Share your daily routine with your partners
Thank you
I usually take a shower before going to bed.
get dressed / dress oneself 穿衣服
I could get dressed when I was three years old.
brush one’s teeth 刷牙
I always brush my teeth twice a day.
九点十分:nine ten
四十分:eight forty
表达时间
间接表达法
小于30分钟
几点过几分
分钟数+past+小时数
7:20 twenty past seven 3:12 twelve past three 9:28 twenty eight past nine
大于30分钟
还有几分到几点
(60-分钟数)+to +(小时数+1)
a quarter past twelve 12:15
eleven to two
1:49
three past three
3:03
twenty four past six 6:24
thirteen to eight
7:47
eleven to ten
9:49
Time
09:30 Half past nine
Unit 6
A Day in the Life
人教版新目标七年级英语上册Unit 7讲义及重点总结
新目标七年级上册Unit7讲义Unit7目标：1.会问价格；2. 谈论衣物；3. 提供帮助； 4. 感谢某人四、词汇讲解及拓展1. 成双成对的词【☆☆】由两部分组成的物品常以复数的形式出现，如：socks，shoes，trousers ，clothes （1）这些物品作主语时，谓语动词一般用复数形式：How much are the socks? 袜子多少钱？（2）若要表示一双，一副，一条”时，可用a pair of , 这时谓语动词用单数。
This pair of socks is $18.【例题】1. Bob’s ______ and ______ are on the sofa.A. trouser; shortB. trousers; shortC. trousers; shortsD.trouser; shorts2. This pair of shorts ______ Eric’s.A. amB. isC. areD.be2. How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？【☆☆☆】How much 用来询问价格，意为：“多少钱”结构：How much is + 单数可数名词/ 不可数名词? 回答：It’s + 价格.How much are + 可数名词复数? 回答：They are + 价格.E.g. ---- How much is this sweater? ---- It’s twenty-one dollars. 这件毛衣多少钱？它21美元。
----How much the shoes? ---- They are twenty-five dollars. 这双鞋多少钱？它们25美元。
【例题】1. —How much is your skirt? —______ 50 yuan.A. I’mB. You’reC. They’reD. It’s2. 这个书包多少钱？它9美元。
新目标英语七年级上册
新目标英语七年级上册Unit 1 My New ClassmatesIn this unit, you will learn how to introduce yourself and others. You will also learn how to ask and answer questions about personal information.Vocabulary•classmate: a person who is in the same class as you•introduce: to tell someone your name or other information about yourself•name: the word or words that a person, thing, or place is known by•surname: the name that someone has in common with other members of their family, usually their father or mother’s fa mily name•given name: the name that is chosen for you by your parents•age: the number of years that a person has lived•country: a nation with its own government, occupying a particular territory•city: a large town•family: a group of people related to each other by blood or marriage•favorite: preferred above all othersGrammar1. Personal PronounsIn English, there are different personal pronouns used depending on whether the person is the subject or the object of the sentence. Here are the personal pronouns along with their subject and object forms:Personal Pronoun Subject ObjectI I meyou you youhe he himshe she herit it itwe we usthey they themExample sentences: - Subject form: I am a student. - Object form: She likes me.2. Verb。
新人教版新目标七年级英语上册全册教案设计
新人教版新目标七年级英语上全册教案设计Starter Unit 1 Good morning !Starter Unit 1是Go for it!预备篇三个单元的第一单元。
预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。
它的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为：1．学习Aa --- Hh八个字母。
2．学习八个人名。
Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3．学习打招呼的用语：Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you?-- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK教学重点：Aa --- Hh的字母教学。
Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.u? -- I’m OK.-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are yo教学难点：课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。
单元课时:5个课时第一课时：完成Section A 1a, 1b第二课时；完成Section A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a第三课时：完成Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2b第四课时：完成Section B 3a, 3b, 4, 5第五课时：完成Self Check and Just for Fun教学目标A.语言知识目标1．词汇: Letters Aa --- Hh八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 2．句型：Good morning. Good afternoon. Good evening.-- How are you? -- I’m fine, thanks. How are you? -- I’m OK.B. 语言技能目标通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。
新目标英语七年级上册单词表(全)
新目标英语七年级上册单词表(全)第一单元单词及短语my pron. 我的name n. 名字is v. 是clock n. 时钟I pron. 我am v. 是I'm =I amnice adj. 好的;令人愉快的to part. 用于与动词原形一起构成动词不定式meet v. 遇见;相逢you pron. 你;你们what pron.& adj. 什么what's =what isyour pron. 你的;你们的hello interj.(表示问候)喂hi interj. (表示问候)嗨his pron. 他的and conj. 和;又;而且her pron. 她的question n. 问题;难题;询问;疑问answer n. 问答;答复;答案look v. 看;望;看起来first num. 第一first name 名字last adj. 最后的;上一个的last name 姓氏boy n. 男孩girl n. 女孩zero num. 零one num. 一two num. 二three num. 三four num. 四five num. 五six num. 六seven num. 七eight num. 八nine num. 九telephone n. 电话number n. 数;数字telephone number 电话号码phone n. 电话;电话机phone number 电话号码it pron. 它it's=it iscard n. 卡;卡片ID card (ID=identification) 身份证family n. 家;家庭family name 姓氏第二单元单词及短语this pron.& adj. 这;这个pencil n. 铅笔pen n. 钢笔book n. 书eraser n. 橡皮;铅笔擦;黑板擦ruler n. 尺;直尺case n. 箱;盒;橱pencil case 铅笔盒;文具盒backpack n. 双肩背包pencil sharpener 卷笔刀;铅笔刀dictionary n. 字典;词典that pron.& adj. 那;那个yes adv. (表示肯定)是no adv.(表示否定)不;不是not (构成否定形式)不是adv.isn't =is notthank 感谢v.OK 好;不错interjin 用(表示方法，媒介，工具等)prep.English 英语;英文n.a 一个(只，把，台……)art.how (指程度)多么;何等;怎样adv. do 做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux.spell 拼写v.baseball 棒球n.watch 手表n.puter 电脑;电子计算机n.game 运动;游戏n.key 钥匙n.notebook 笔记本n.ring 环(状物);戒指n.call 打电话v.at 在…(里面或附近);在…(点、刻);以prep.the 表示特指的人、物、事或群体art.lost 丢失的;遗失的adj.found (find的过去式,过去分词)找回v.lost and found 失物招领please (祈使句用作请求的客套话)请interjschool 学校n.a set 一套;一副of (属于)…的excuse 原谅;宽恕v.excuse me 请原谅第三单元单词及短语sister 姐;妹n.mother 妈妈;母亲n.father 爸爸;父亲n.parent 父亲或母亲n.brother 兄;弟n.grandmother 祖母;外祖母n. grandfather 祖父;外祖父n.friend 朋友n.grandparent 祖父/母;外祖父/母n. these 这些pron.& adj.are 是v.those 那些pron.& adj.she 她pron.he 他pron.he's =he isson 儿子n.cousin 堂(表)兄弟;堂(表)姐妹n. daughter 女儿n.uncle 叔;伯;舅;姨夫;姑父n. aunt 姨母;姑母;伯母;婶母n. dear (冠于信函中的称谓,以示礼貌)亲爱的adj.thanks for 为……而感谢photo 照片;相片n.here 这里;在这里adv.picture 照片;图片n.for (表示原因或目的)为了prep.第四单元单词及短语where 哪里advtable 桌子n.bed 床n.dresser 梳妆台n.bookcase 书柜;书橱n.sofa 沙发n.chair 椅子n.drawer 抽屉n.plant 植物n.under 在..下面prep.they 他们pron.on 在..上面prep.know 知道;了解v.bag 书包;提包;袋子n.math 数学n.alarm clock 闹钟CD (=pact disc) 光盘abbr. video 录像;视频n.tape 录音带n.video tape录像带hat 帽子n.take 拿走;带到v.thing 东西;物n.to 朝;向;至;达prep.mom (非正式用语)妈妈n.can 能;可以;会modal v.bring 拿来;取来;带来v.some 一些;若干pron.& adj. need 需要v.floor 地板;地面n.room 房间n.TV (=television) 电视;电视机abbr.desk 课桌;书桌n.第五单元单词及短语have 有;吃;饮v.soccer 英式足球n.ball 球n.soccer ball 英式足球tennis 网球n.racket (网球、羽毛球的)球拍n. tennis racket 网球拍ping-pong 乒乓球n.volleyball 排球n.basketball 篮球n.bat (乒乓球等的)球拍n.does (do的第三人称单数)做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux.doesn't = dost notlet 允许;让v.us 我们(we的宾格)pron.let's =let usplay 玩;打球v.sound 听起来v.good 良好的;令人满意的adj.sport 运动;游戏n.we 我们pron.many 大量的adj.club 社团;俱乐部n.more 更多的;更大的pron.class (一节)课;班级n. interesting 有趣的;令人感兴趣的adj.boring 无聊的;令人生厌的adj.fun 有趣的;令人愉快的adj.difficult 困难的adj.relaxing 轻松的adj.watch 观看;注视v.watch TV 看电视has (have的第三人称单数形式)有v. great 美妙的;大的adj.collection 收藏品;收集物n.but 但是conj.play sports 参加体育运动或比赛only 只;仅仅adv.them (they的宾格)他(她、它)们pron.every 每一;每个adj.day 天;日间;白天;一日n.第六单元单词及短语like 喜欢v.banana 香蕉n.hamburger 汉堡包n.tomato 西红柿n.broccoli 花椰菜n.French fries 炸马铃薯条;薯条orange 橙子n.ice 冰n.cream 奶油;乳脂n.ice cream 冰淇淋salad 沙拉n.strawberry 草莓n.pear 梨n.have 吃;饮v.oh 啊;噢;呀(表示惊讶等)interj. countable noun 可数名词uncountable noun 不可数名词food 食物n.egg 蛋;鸡蛋n.apple 苹果n.carrot 胡萝卜n.chicken 鸡;鸡肉n.breakfast 早餐n.lunch 午餐n.dinner 晚餐;正餐n.fruit 水果n.vegetable 蔬菜;植物n.runner 奔跑者n.eat 吃v.well 好;对;满意地adv.run 跑;奔跑v.star 星星;明星n.lot 许多;很多adv.lots of 大量;许多healthy 健康的;强健的adj. dessert (饭后的)甜食n.list 清单n.Bill 比尔(男名)Sandra 桑德拉(女名)Clark 克拉克(姓)Review of units 1---6 furniture 家具(总称)n.people 人;人民n.an (元音前)一个(只,把,台…)art. blank 空白n.conversation 交谈;谈话n.other 另外的人(物)pron.also 也;亦;而且adv.Joe 乔(男名)第七单元单词及短语how much (价钱)多少pants (pl.)裤子sock 短袜n.shirt 男衬衣;衬衫n.T-shirt T恤衫n.shorts 短裤n.sweater 毛衣n.shoe 鞋n.skirt 裙子n.sale 出售;廉价销售n.dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位，符号为$)color 色;颜色n.black 黑色(的)adj.& n.white 白色(的)adj.& n.red 红色(的)adj.& n.green 绿色(的)adj.& n.blue 蓝色(的)adj.& n.yellow 黄色(的)adj.& n.big 大的;广大的;重大的adj.small 小的;小号的adj.short 短的;矮的adj.long 长的adj.clerk (银行、办公室、商店等)职员;办事员n.help 帮助;援助v.want 需要;想要v.Here you are. 给你wele 不必客气的adj.You’re wele. 不客气。
初中人教新目标英语目录及知识点梳理
初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。