二年级上册数学习题课件-第三、四单元测试卷｜北师大版
北师大版二年级上册数学作业课件：第四单元测试卷共14张PPT
（
）
（把序号重新排一排。 （10分）
①
②
③
④
⑤
（ ② ）→（ ③ ）→（ ④ ）→（ ① ）→（ ⑤ ）
七、动手画一画。（18分） 1. 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形， 第二个图形请向上移动3个格。（10分）
2. 小明把一张纸对折后，按照下图所画的图形剪下来， 想象一下，展开后像什么？请试着画出来。（8分）
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
2. 剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法很多，下面是 一种剪纸方法的图示（如图，先将纸折叠，然后再剪， 展开即得到图案）：下图中的四个图案，不能够用上述 方法剪出的是（ A ）。
A
B
C
D
四、看图填一填。（8分）
1. ☆向（ 左 ）平移（ 3 ）格。 2. 向（ 下 ）平移（ 4 ）格。 3. 向（ 上 ）平移（ 5 ）格。 4. △向（ 右 ）平移（ 7 ）格。
第四单元测试卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、下面哪些图案是把纸对折剪下来的，在括号里画 “√”。（12分）
（√ ）
（√ ） （ √）
（√ ）
二、下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。 （12分）
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（8分） 1. 下图所示的标志中，是轴对称图形的有（ C ）。
五、想一想，选一选。（18分） 1. 制作正方形陀螺时，小棒扎在哪个点上，陀螺转得 最隐？在括号里画“√”。
（）
（）
（ √）
2. 手工课上，果果用一张圆形纸片对折后剪出一个图 案。展开后，应该是哪一个？在正确的图案下面画 “√”。
（
） （√） （
北师大版二年级上册数学第三、四单元能力达标测试卷
北师大版二年级上册数学第三、四单元能力达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共27分)1. 5×4=20,读作( )乘( )等于( ),表示( )个( )相加得( );还可以表示( )个( )相加得( )。
2. 在乘法算式3×4=12中，( )和( )是乘数，12是( )。
3. 神奇的转盘。
(1)小猫按图中所示的方向转( )格就可以到熊猫现在的位置上。
(2分)(2)当蜗牛转到小猫现在的位置上时，小猫转到了( )现在的位置上，小狗转到了( )现在的位置上。
4. 在溜冰时，人的前行是( )现象，溜冰鞋底下的轮子的运动是( )现象。
(选填“旋转”或"平移”)小青蛙1步跳2格，2步跳( )格，3步跳( )格，5步跳( )格。
6.移动图中人物，让赵云从华容道出来。
关羽向右平移 ( )格，张飞向( ) 平移1格，赵云向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
二、选一选。
(每题2分，共10分)1.两个乘数都是4,列式为( )。
①4+4 ②4×2 ③4×42. 能用3个2相加表示的是( )。
3. 下图中，( )能表示2×4。
4. 3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。
①3×3 ②3×4 ③3×55. 找规律，□里应填的图形是( )。
三、判一判。
(对的画“ √ ",错的画"×”)(每题2分，共10分)1. 因为2+2=2×2,所以3+3=3×3 。
( )2. 一个乘数是4,另一个乘数是2,求积是多少，可以列式为2×4。
( )3. 风扇工作时，扇叶的转动是旋转现象。
( )4. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移现象。
( )5. 一个盘子里有3个苹果，另一个盘子里有5个苹果，一共有多少个苹果?用3×5计算。
( )四、连一连。
( 共12分 )1. 看图列式计算。
新北师大版小学数学二年级上册第三、四单元试卷
新北师大版小学数学二年级上册第三、四单元试卷（第三单元：数一数与乘法第四单元：图形的变化）学校：班级：姓名：得分：一、填空（12分）1、8+8+8+8=（）×（） 3+3+3+3+3+3=（）×（）2、在算式5×4=20中;5和4叫作（）;20叫作（）。
3、6+6+6+6表示（）个（）相加;列乘法算式是（）×（）或（）×（）。
4、2×6写成加法式子是（）。
5、3×4=12;读作（）乘（）等于（）。
6、8和4相乘可以写成（）×（）;也可以写成（）×（）。
二、判断;对的在（）里打“√”错的打“×”。
（12分）7、求几个相同加数的和;用乘法计算比较简单。
（）8、9+9=9×9 （）9、因为3+3=2×3;所以5+5=2×5 （）10、4×6=6+6+6+6 （）11、5×3=15中5和3是加数;15是积。
（）12、3+9和3×9的结果相同。
（）三、把加法算式改成乘法算式。
（8分）13、4+4+4+4+4+4=24 8+8+8=24（）×（）=（）（）×（）=（）14、7+7+7+7=28 8+8=16（）×（）=（）（）×（）=（）四、看一看;填一填。
（23分）15、□□□□□□□□□□□□□□□一共有多少个□？（4分）加法算式：乘法算式：16、●●●●●●●●●●●●●●一共有几个●？（4分）加法算式：或乘法算式：或17、一共有多少个苹果？（4分）加法算式：乘法算式：18、横着看;每行（）个;有（）排。
（6分）加法算式：；乘法算式：竖着看;每列（）个;有（）列。
加法算式; ;乘法算式：19、一共有多少根手指？（5分）加法算式：;算式里有（）个（）相加乘法算式：（根）五、第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的;连一连。
新北师大版小学数学二年级上册第三、四单元试卷
新北师大版小学数学二年级上册第三、四单元试卷(总5页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-北师大版二年级数学（上册）（第三单元：数一数与乘法第四单元：图形的变化）学校：班级：姓名：得分：一、填空（12分）1、8+8+8+8=（）×（） 3+3+3+3+3+3=（）×（）2、在算式5×4=20中，5和4叫作（），20叫作（）。
3、6+6+6+6表示（）个（）相加，列乘法算式是（）×（）或（）×（）。
4、2×6写成加法式子是（）。
5、3×4=12，读作（）乘（）等于（）。
6、8和4相乘可以写成（）×（），也可以写成（）×（）。
二、判断，对的在（）里打“√”错的打“×”。
（12分）7、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。
（）8、9+9=9×9 （）9、因为3+3=2×3，所以5+5=2×5 （）10、4×6=6+6+6+6 （）11、5×3=15中5和3是加数，15是积。
（）12、3+9和3×9的结果相同。
（）三、把加法算式改成乘法算式。
（8分）13、4+4+4+4+4+4=24 8+8+8=24（）×（）=（）（）×（）=（）14、7+7+7+7=28 8+8=16（）×（）=（）（）×（）=（）四、看一看，填一填。
（23分）15、□□□□□□□□□□□□□□□一共有多少个□（4分）加法算式：乘法算式：16、●●●●●●●●●●●●●●一共有几个●（4分）加法算式：或乘法算式：或17、一共有多少个苹果（4分）加法算式：乘法算式：18、横着看，每行（）个，有（）排。
（6分）加法算式：；乘法算式：竖着看，每列（）个，有（）列。
加法算式; ;乘法算式：19、一共有多少根手指（5分）加法算式：，算式里有（）个（）相加乘法算式：（根）五、第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
第三、四单元素养测试(综合训练)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版
北师大版二年级数学上册第三、四单元素养测试卷时间:40分钟满分:100分一、填一填。
(19分)1.把下面的算式改写成乘法算式。
5+5=( )×( ) 7+7+7=( )×( )3+3+3+3+3+3+6=( )×( ) 4+4+8-4=( )×( )2.3个5相加，和是( )，写成乘法算式是( )×( )或( )×( )，积是( )。
3.2乘5写作( )×( )，6×2读作( )。
4.2个7相加，和是( );2和7相加，和是( )。
二、选一选。
(10分)1.5个4相加，列式为( )。
①4×5 ②4+5③5+42.用小棒扎在下面三种硬纸板的中心位置制作陀螺，用第( )种硬纸板做成的陀螺转得最稳。
3.下面不能表示算式3×7的是( )。
①3个7相加②7个3相加③3与7的和4.要想剪一个五边形，如图，应该将一张长方形纸对折后按下面的方式( )剪掉阴影部分。
5.下面的算式中，错误的是( )。
①6×5=5×6 ②6×5=6+5 ③6×5=6+6+6+6+6三、画一画。
(8分)分别用两种方法表示2×4和5×3。
2×4 5×3四、连一连。
(15分)1.对折与展开。
(6分)2.小兔子找胡萝卜。
(9分)五、看图填一填。
(23分)1.(7分)2.(10分)(1)横着看，每行有( )个苹果，有( )行，一共有( )个苹果。
加法算式: (2)竖着看，每列有( )个苹果，有( )行，一共有( )个苹果。
加法算式: (3)3个8相加和8个3相加都得( )，乘法算式: 。
3.看图列式计算。
(6分)(1)一共有几个灯笼? (2)一共有多少根香蕉?加法算式: 加法算式:乘法算式: 乘法算式:六、解决问题。
(25分)1.一共有多少人在跳舞?(4分)答:一共有人在跳舞。
北师大版小学数学二年级上册第四单元测试卷及答案(共三套)
第四单元测试卷（一）一、找朋友。
二、下面的图案分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。
三、把能平移到处的涂色。
四、根据表格填空。
1. 丫丫要想吃薯条,要向( )平移( )格。
2. 红红要想吃到冰激凌,要先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
3. 聪聪要想吃到汉堡包,要先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
五、下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?涂上你喜欢的颜色。
六、画一画,移一移,图中的“”只能上、下、左、右移动,最少走( )格能够到终点,在图上画出路线。
第四单元测试卷（一）答案一、二、三、四、1. 上 32. 下3左 3 (左3下3)3. 上3左1(左1上3)五、(答案不唯一)六、7第四单元测试卷（二）一、第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。
二、用竖式计算。
92－75＋33＝64－28－19＝27＋34＋25＝89－32＋25＝56＋18－15＝93－56－1＝三、下面的图形中，可以通过对折的方式剪下来的请在它下面的括号里画“√”。
四、看一看，选一选。
1．如何将移动到的位置，下面方法()是正确的。
①将向上移动4格，再向右移动3格。
②将向上移动3格，再向右移动3格。
③将向右移动4格，再向上移动3格。
2．制作正方形陀螺时，小棒扎在哪个点上，陀螺转得最稳？在括号里画“√”。
3．手工课上，果果用一张圆形纸片对折后剪出一个图案。
展开后，应该是哪一个？在正确的图案下画“√”。
4．下面的房子在水中的倒影是什么样？请在正确的下面画“√”。
五、填一填。
1．向()移动了()格。
2．向()移动了()格。
3．向()移动了()格。
六、所有的汽车只能前进或倒退，想一想，请你指挥图中车辆，让⑤号车开出出口。
我是这样指挥的：第一步：③号车向________移动________格；第二步：④号车向________移动________格；第三步：①号车向________移动________格；第四步：②号车向________移动________格；第五步：⑤号车向________移动________格。