部编版二年级语文上册总复习《积累背诵专项复习》、《口语交际专项复习》PPT
七年级下册语文期末复习计划
七年级下册语文期末复习计划
复习目标：
1、通过基础训练，加强语言积累和运用；
2、通过检查背诵的形式，进一步加深对文言文及古诗的把握；
3、通过对文本知识的解读，巩固学过的课本知识，提升阅读能力；
4、在作文指导复习中，积累优美语段，进一步提升写作技巧；
5、在专项训练中，查漏补缺。
重点：
1、理解词语在具体语句中的含义和运用；
2、理解文章内容、领悟作者的思想感情；
3、掌握积累文言文词语，翻译文言文；
4、结合实际，选取典型的材料进行作文。
难点：
1、关键词语的运用；
2、理解一些重要语句的深刻含义；
3、理解诗歌名句的含义； 4、作文的选材立意。
一、复习范围：初中语文七年级下册
二、复习方式：专题复习，讲练结合，以练促学。
三、复习内容：
1、基础（字词、病句、常识、排序）
2、文言文、诗歌
3、课内外阅读
4、名著阅读
5、写作
四、时间安排：
1、十九周
周一、二：文言文（背诵课文及注释、对比阅读训练）
周三：课内阅读（课文+练习册+常见题型）
周四、五：课外阅读（语文花开阅读训练+常见题型）
2、二十周
周一：写作（范文、开头与结尾）
周二：字词（拼音、书写、词语解释；）、病句（方法+练习）
周三：常识（课文注释、、语文花开常识练习）、排序（方法+练习）
周四：诗歌（基本默写、理解性默写） 周五：名著《骆驼祥子》《海底两万里》（语文花开内容+练习）
五、具体实施过程：要求学生书写规范字，卷面整洁。
（一）文言文
1、背诵课文及注释；
2、掌握积累一些文言词语的意思；
3、把握重点句子翻译；
4、理解文章大意，学会翻译文言文；
5、对比阅读训练。
（二）课内阅读
1、理解课文主要内容；
2、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；
（1）从手法（修辞、描写）角度赏析句子；
（2）从遣词造句中，分析赏析句子。
3、理解文章主题思想；
4、联系生活实际，对课文的内容和表达有自己的心得。
人教部编版四年级语文下册期末背诵与日积月累专项复习【含答案】
部编版四年级语文下册 期末背诵与日积月累专项复习
时间：40分钟 满分：100分
班级： 姓名： 学号： .
一、积累背诵。
1.下列说法错误的一项是( )
A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是：长廊—万寿山—昆明湖—十七孔桥。
D.从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语中，我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。
2．[文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )
A．《绿》——艾青
B．《天窗》——茅盾
C．《海上日出》——巴金
D．《记金华的双龙洞》——丰子恺
3．[文学常识]下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是( )
A．茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾)
B．月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)
C．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄)
D．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)
4．[知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A．松脂 B．雨水 C．眼泪 D．琥珀
5．[知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A．十万分之一米 B．百万分之一米
C．千万分之一米 D．十亿分之一米
6．[知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A．滴水穿石
B．程门立雪
C．有志者事竟成 D．功夫不负有心人
二、根据课文内容填空。
1.童话故事真奇妙！读作家__ __的《__ __》，我认识了喜欢幻想的王葆；读丹麦作家__ __的《__ __》，我认识了__
__的小人鱼；读英国作家__ __的《巨人的花园》，我明白了_
语文六年级上册第二单元口语交际：《演讲》教学课件(共20张PPT)
第 1 页 共 6 页 语文六年级上册第二单元口语交际：《演讲》教学课件(共20张PPT)
(共20张PPT)
口语交际——《演讲》
听到慷慨激昂的演讲时，你的心情怎样？你有当众作过演讲的经历吗？你当时的感受是怎样的？和大家分享分享吧。
新课导入
1.什么是演讲？
演讲，是指在公开场合，针对某个具体话题，围绕某个目的，发表自己的见解和主张。类似这样的讲话，就是演讲。
演讲
公开场合
话题
见解主张
目的
2.写好演讲稿
优秀演讲的背后，都需要非常细致的准备，要想做好演讲，首先要写好演讲稿。
第一步，要确定演讲主题
科学
读书 第 2 页 共 6 页 家乡新貌
健康饮食
教材提供四个话题
你也可自定
2.写好演讲稿
第二步，要拟定一个题目
观点鲜明
读书的快乐
拒食野味，从我做起
远离垃圾食品，关注身体健康
目的明确
一个恰当生动而有吸引力的题目，可以把演讲的内容和意图全面地反映出来，能迅速抓住观众的注意力。
主题突出
第三步，编写演讲稿提纲
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
称呼
开头
正文
结束语
演讲稿
提出观点 第 3 页 共 6 页 我是六年级3班的xx ，今天我演讲的题目是xx
阐明观点
选材适当
巧用修辞
总结观点
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿的格式
标 题
顶 格 写 称 呼 ：
空 两 格 写 问 候 语
正文部分 （记得每段开头要空两格）
落 款
时 间
第四步，按提纲写演讲稿
提出观点
列举事例
阐明观点
思路清晰
条理清楚
收束全文
总结观点
观点鲜明 第 4 页 共 6 页 主次突出
引用名言
增强表达效果
1.注意仪态，姿态大方。
3.演讲小技巧
目光要看着大家，
与观众有眼神的交流。
2.用恰当的语气、语调来表达。
表达劝诫时，语气语重心长
表达倡导时，语气高昂一些
表达批评时，语气严肃诚恳
表达赞扬时，语气充满肯定
3.利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
人教版二年级语文上册：【目录】人教版小学二年级语文上册PPT课件
【目录】人教版小学二年级语文上册PPT课件
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第一单元：1.1秋天的图画1.2黄山奇石1.3植物妈妈有办法1.4赠刘景文1.5山行第二单元：2.1一株紫丁香2.2我选我2.3一分钟2.4难忘的一天第三单元：3.1欢庆3.2北京3.3我们成功了3.4看雪第三单元单元测试第四单元：4.1坐井观天4.2我要的是葫芦4.3小柳树和小枣树4.4风娃娃4.5酸的和甜的第四单元单元测试第五单元：5.1 称赞5.2 蓝色的树叶5.3 纸船和风筝5.4 从现在开始第五单元单元测试第六单元：6.1 窗前的气球6.2 假如6.3 回乡偶书6.4 赠汪伦第七单元：7.1 红领巾真好7.2 清澈的湖水7.3 浅水洼里的小鱼7.4 父亲和鸟第八单元：8.1 我是什么8.2 回声8.3 太空生活趣事多8.4 活化石8.5 农业的变化真大期中考试期末考试
小学二年级语文上册课件目录
第一单元：
识字1PPT课件下载
1、秋天的图画
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秋天的图画PPT教学课件下载2
2、黄山奇石
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黄山奇石PPT教学课件下载2
3、植物妈妈有办法 植物妈妈有办法PPT教学课件下载
植物妈妈有办法PPT教学课件下载2
4、古诗两首：赠刘景文、山行
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山行PPT教学课件下载
赠刘景文PPT教学课件下载2
赠刘景文Flash动画课件下载
山行Flash动画课件下载
语文园地一
语文园地一PPT教学课件下载
第二单元：
识字2
识字2PPT教学课件下载
5、一株紫丁香
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一株紫丁香PPT教学课件下载2
一株紫丁香Flash动画课件下载
6、我选我
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7、一分钟 一分钟PPT教学课件下载
一分钟PPT教学课件下载2
一分钟Flash动画课件下载
8、难忘的一天
人教版二年级上册1-8单元口语交际、看图写话
人教版二年级上册语文（2018-2019）
第一单元口语交际：有趣的动物
鹦鹉会学人说活，萤火虫能发出亮光，松鼠
的尾巴好像降落伞……动物真有趣！
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪
儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。听的同
学可以提问或补充。
鹦鹉
鹦鹉的羽毛是彩色的，它们的嘴巴特别硬，它们还能学人说活，特别有趣。
萤火虫
萤火虫有一对翅膀，到了晚上它能发光，就像星星一样漂亮。
松鼠
松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，好像一把伞，还有两颗大大的牙齿，它们特别可爱。
长颈鹿
长颈鹿高高的，身上有花纹，头上有两个小小的鹿角，四条腿长长的，还有一个长长的脖子。
狮子
狮子很厉害，它是万兽之王，它有锋利的牙齿，身上的毛是黄色的。
熊猫
熊猫胖胖的，黑色的眼睛，黑色的耳朵，喜欢吃竹子，特别可爱。
猫
猫脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵。那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯，胡子非常硬，像钢针一样，能量出老鼠洞口的尺寸。猫很可爱，它喜欢吃鱼，还能捉老鼠。
梅花鹿
梅花鹿身上有白色小点儿，像梅花一样，它头上有一对像树杈一样的角。 吐字要清楚。
有不明白的地方，
要有礼貌的提问。 第二单元：查字典
要查的字 部首 除去部首
有几画 字的页码 读音 组词
锋
蜜
蜂
幕
墓
慕
扫
抄
炒
第三单元口语交际：做手工
你喜欢做手工吗？把你的一件手工作
品带到学校，告诉同学你做的是什么，是
怎么做的？
我做了一个布娃娃。我先用布裹住棉花，做成娃娃的头和四肢，用线缝起来。最后用黑色长线做她的长头发。
我做了一个飞机模型。首先，我用硬纸片卷成机身的形状，用胶水粘起来，然后用剪刀剪出机翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。
我做的是象棋。先把挂历纸裁成正方形，然后画上象棋格子做棋盘，再把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上，象棋就做好了。
初三语文复习计划
初三语文复习计划
如何进行有效的复习，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，复习的知识以必学知识为主，扎扎实实地打好基础。那么什么样的复习计划才是好的呢？下面是店铺帮大家整理的初三语文复习计划（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三语文复习计划 篇1
一、指导思想
复习阶段我们应该立足教材，立足课内，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学生的实际情况研究复习方法和计划，力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的教学与复习目标。
二、复习目标
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、复习原则
1、明确目标，立足教材。教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、强化夯实基础，突出重点。针对考试试题基础性强的特点，对新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。
一、分册复习（2月中旬——3月中旬）：全面复习课内苏教版、人教版共有篇目（包括现代文、文言文）和相关知识；
二、分专题（按20xx年中考的三大模块进行复习（三月中——5月中）；
三、模拟冲刺（5月中——6月）；
四、梳理调整（考前一周）。 第一阶段
分册复习（约5——6周）
1、梳理整个中学阶段7—9年级语文课本的知识，使知识系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，学生理解与记忆。
复习顺序是：一模前复习九年级上、下册；此后是八年级上、下册；七年级上、下册。
复习要点：
①课文中的字、词、句，理解记忆。
②了解记叙文、说明文、议论文的文体知识与区别。（落实到7—九年级课本中的（苏教版、人教版共有的重点篇目及相关知识。）
一年级上册语文试题期末专项复习(三)语言积累与运用统编版(含答案)
期末专项复习（三）
语言积累与运用
xuǎn yi xuǎn tián xù hào
一、选 一 选。（填序号）（12分）
①只 ②朵 ③面 ④颗 ⑤棵 ⑥头
⑦支 ⑧片 ⑨弯 ⑩把 张 座
一（ ）椅子 一（ ）小鸟 一（ ）星星
一（ ）红花 一（ ）国旗 一（ ）桌子
一（ ）房子 一（ ）月牙 一（ ）大树
一（ ）叶子 一（ ）水牛 一（ ）铅笔
dú yi dú lián yi lián
二、读一读，连一连。（10分）
蓝蓝的 娃娃 一座 苹果
鲜艳的 天空 一个 大山
弯弯的 花朵 五头 尺子
碧绿的 小草 一束 黄牛 可爱的 月亮 三把 鲜花
zài kuò hào lǐ tián shànɡ hé shì de cí yǔ
三、在括 号里填 上 合 适的词语。（3分）
①又大又圆 ②又唱又跳 ③又宽又远
1．小白兔和雪孩子（ ），玩得很开心。
2．小燕子告诉妈妈，地里的西瓜长得（ ）。
3．大海，蓝蓝的，（ ）。
zhào yànɡ zi bǔ chōnɡ jù zi
四、照 样 子，补 充 句子。（12分）
1．例：乌鸦把．小石子放进瓶子里。
把 。
2．例：数不清的雨点儿，从．云彩里飘落下来。
睡醒的青蛙从 。
【部编版】小学五年级语文上册口语交际与习作专项(含范例)
人教部编版五年级语文上册口语交际专项
第一单元的主题：制定社区文明公约
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”社区公约是大家共同制定，认可的制度。制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！
第二单元的主题：《史记》故事会
《将相和》一文出自《史记》，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。查找网络，阅读资料，讲一讲《史记》中的历史故事。注意人物的特点。
第三单元的主题：我喜欢的民间故事中的人物
民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！
第四单元的主题：二十年后的我
同学们，现在我们是一名小学生，二十年后，你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？……现在让我们穿越到二十年后，看一看那时的自己吧！要大胆想象，和同学们分享自己的想法。
第五单元的主题：介绍一种小动物
《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。同学们，你最喜欢什么小动物呢？是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅；是温顺、听话的小花猫；还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧！要注意运用恰当的说明方法。
第六单元的主题：长辈的爱
人行道上，一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……
看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！
第七单元的主题：假如我是一只小小鸟
同学们，《鸟的天堂》一文记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，让我们感受到了鸟儿们自由自在的生活。假如你是一只小小鸟，你想生活在什么样的环境下呢？又想做些什么事情呢？请以“假如我是一只小小鸟”，展开联想，大家说一说。
26.新部编人教版二年级语文上册口语交际看图讲故事
口语交际:看图讲故事
1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。
2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。
3、培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。
重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。
教学用具：多媒体课件 课前活动
教学过程：
一、谈话激趣，明确要求
1、早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事呢？
2、今天，老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。有没有信心？再大声一点！
3、请你们把书打开81页，这节课我们要看这幅图编一个完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有会么要求？（板书：看——想——说）
二、观察图意，指导方法
1、引入课题，出示图画。
（1）请你们看，图中讲的是什么时候的什么事？
（2）学生自由看图，看懂了举手向老师示意。
（3）孩子们：请把书放好，看大屏幕。你们看懂了？
2、观察图意，分图说话。
（1） 幻灯片出示第一幅图
①、看图上有谁？他们在干什么？
②、他们吃饭是在什么时候呀？
③、他们在什么地方吃饭呢？
④把时间、人物、地点、事情连起来说说。板书：（吃饭）
（2）幻灯片出示第二幅图
①大家看看第二幅图，图上又来了谁？
②孩子在做什么？爸爸开门做什么？（板书：看书）
（3）幻灯片出示第三幅图
①仔细观察第二幅和第三幅图，看看孩子和爸爸有什么变化？
②用你的语言描述一下第三幅图。
（4）幻灯片出示第四幅图
①餐桌前是谁和谁？谁不在？猜猜他做什么去了？
②同学们刚才说得真好，那第四幅图谁来说说呢？
（5）幻灯片出示第五幅图
①猜猜妈妈可能会说什么？
② 谁能来说说？
（6）幻灯片出示第六幅图
①猜猜第六幅图可能画的什么？
②把你想像的画面用语言进行描述。
3、完整叙事，交流评价。
2021--2022年度秋新版部编版小学语文 六年级上册 教学计划 和进度配套 完整版
2021----2022年度秋新版部编版
小学语文六年级上册
教学进度+教学计划完整套版
2021---2022学年度第一学期学科教学进度表
任教年级：六年级 科目： 语文 任课教师：
周次 日期 教学内容 备注
1 9.1---9.3 第一单元
1 草原
2 丁香结
3 古诗词三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书
2 9.6-—9.10 西江月·夜行黄沙道中
4* 花之歌
习作：变形记
语文园地
3 9.13--9.17
第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
4 9.18，9.22--24，26 8* 灯光
口语交际：演讲
习作：多彩的活动 语文园地
5 9.27---9.30
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
6 10.1---1.7 国庆节放假
7 10.8--10.15
11* 故宫博物院
1习作：____让生活更美好
语文园地
8 10.18--10.22
第五单元
15 夏天里的成长
9 10.25--10.29
16 盼
习作例文：爸爸的计划
小站，习作：围绕中心意思写
10 11.1—11.5
17 古诗三首
浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
11 11.8—11.12
18 只有一个地球
19* 青山不老
20* 三黑和土地
12 11.15—11.19
21 文言文二则
伯牙鼓琴 书戴嵩画牛
22 月光曲
13 11.22—11.26
23* 京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
14 11.29—12.3
23* 京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
15 12.6—12.10
24 少年闰土
25 好的故事