部编版三年级下册语文 第二单元+第三单元 提升练习卷 (含答案)
第二单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(6分) dào yìng chí táng xīn shǎng 小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 shī zi rú hé 时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 dài jià 小鹿,即使付出（ ）也无所谓。 二 多音字组词。(8分)
称 ē （ ） è （ ） 颈 ǐ （ ） ě （ ） 三 比一比,组词语。(6分) 叹 汉 何 河 尘 尖 四 写出下列词的近义词和反义词。(8分) 欣赏—( )( ) 骄傲—( )( ) 懦弱—( )( ) 匀称—( )( ) 五 按要求完成句子练习。(6分) 1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
六 课文内容填空。(8分) 1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。 2.《陶罐和铁罐》中,陶罐 ,铁罐 ,最后陶罐被 ,铁罐却 。 3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的 差点儿害得他没命,鹿的 却救了他,说明了
。 七 综合性学习。(5分) 小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?
八 阅读理解。(23分) 1.课内阅读。(11分) 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 (1)联系上下文理解词语。(4分) 没精打采: 灰心丧气: (2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)
(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)
(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)
2.课外阅读。(12分) 掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 (1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。 (2分) (2)在正确的答案后面画“”。(2分) 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们: ①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( ) ②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( ) ③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( ) (3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了? (2分)
(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。(3分)
(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)
九 习作表达。(30分) 你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。 参考答案： 第二单元提升练习 一 倒映 池塘 欣赏 狮子 如何 代价 二 示例:称呼 称心 长颈鹿 脖颈 三 示例:叹气 汉字 何况 小河 尘土 尖刀 四 示例:观赏 鄙视 自豪 谦虚 软弱 坚强 均匀 失衡 五 1.鹿跑。 2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。 3.我差点儿被两只美丽的角送了命。 六 1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾 2.谦虚大度 傲慢无礼 发现成为古董 无影无踪 3.美丽的角 腿 物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处 七 示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。 八 1.(1)写鹿没有一点儿精神。 写狮子因没有追到鹿而失去信心。 (2)鹿逃得很不容易。 (3)鹿发现有危险并拼命逃跑。 (4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生 2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。 (2)② (3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。 (4)提示:结合生活实际写即可。 (5)示例:刻舟求剑 鹬蚌相争 杯弓蛇影 九 提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。 2.语言要生动,具体。 3.故事情节要引人入胜。 第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(8分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（ ）一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。 bǎo cún 3.妈妈的画被我（ ）了起来。 zhì huì 4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（ ）。 二 把下面的词语补充完整。(12分) 形态( )( ) 名扬( )( ) ( )( )戏珠 学富( )( ) ( )( )遥望 清清( )( ) 三 比一比,组词语。(6分) 佳 住 洲 州 魂 魄 四 写出下列加点词的反义词。(6分) 1.妈妈的手很粗糙．．
,再也找不回以前的( ),那是为我们操劳
的结果。 2.脱掉( )的冬装,换上了既轻便．．
又鲜艳的春装;小鸟们从家
里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。 五 按要求完成句子练习。(6分) 1.这座桥不但．．坚固,而且．．
美观。(用加点词语写句子)
2.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)
3.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。 这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)
六 按课文内容填空。(6分) 1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代的 ,这首诗表达了作者 的思想感情。 2.赵州桥的设计不但 ,而且 ,是我国建筑史上的宝贵遗产。 3.《纸的发明》中, 发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。 七 综合性学习。(5分) 许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?
八 阅读理解。(21分) 1.课内阅读。(8分) 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (1)联系上下文理解词语。(2分) 悠闲: (2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分) (3)文中哪些地方表现了街市很热闹?用自己的话说一说。(4分)
2.课外阅读。(13分) 在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 (1)在文中找出下列词的反义词。(4分) 复杂—( ) 痛苦—( ) 矮小—( ) 战争—( ) (2)用“简单”写一句话。(2分)
(3)用“ ”画出这幅画的内容。(3分) (4)人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子? (4分)
九 习作表达。(30分) 地球的环境受到了严重破坏,所以保护环境势在必行。请以“环保”为题,写一篇作文。可以写一写家乡的变化等。 注意:1.可以把调查到的情况写一篇短文。(包括看到的、听到的、想到的) 2.也可以展开想象写一写几年后的家乡。
参考答案： 第三单元提升练习 一 1.独自 2.欧洲 3.保存 4.智慧 二 各异 中外 二龙 五车 回首 楚楚 三 示例:佳节 住户 欧洲 广州 灵魂 魂魄 四 1.细嫩 2.沉重 五 1.示例:这个西瓜不但大,而且很甜。 2.《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。 3.因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。 六 1.唐 王维 思念家乡,思念亲人 2.坚固 美观 3.蔡伦 七 示例: 劝君惜取少年时 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金 八 1.(1)指人们闲适自得地在街上溜达。 (2)画上的街市可热闹了。 (3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。
小学人教版语文三年级下册2.3春蚕练习卷(含答案解析)
【精品】人教版语文三年级下册2.3春蚕练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
2．比一比再组成词。
榆（）渗（）喂（）愉（）参（）偎（）秆（）烛（）样（）杆（）独（）详（）3．按要求填充。
⑴“桑”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
⑵“匾”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
⑶“卵”用音序查字法查，大写字母是（），音节是（）。
4．在括号里填上适当的词语。
⑴打扫得（）剪得（）说得（）⑵擦得（）累得（）摆得（）5．改正下列句子中用得不恰当的词语，写在后面的括号里。
⑴每年春节，晓华照样要为左邻右舍写春联。
（）⑵做值日生时，江红认真地拖着地板，不一会儿，她的额角就透出了汗。
（）二、判断题根据文章内容判断下列句子的对错。
6．“这学费可来得不易啊！”表明了：①母亲让“我们”不要乱花钱，要俭朴。
（________）②母亲让“我们”知道钱来得不易，要勤劳。
（________）③母亲让“我们”珍惜用汗水换来的钱，发奋读书。
（________）7．课文《春蚕》主要告诉我们：①春蚕一生是怎样变化的。
（________）②养蚕要注意什么。
（________）③在养蚕的过程中，父母付出了艰辛的劳动。
（________）参考答案1．桑树、蚕卵、隔壁、烛台;慈祥、芝麻、嫩桑叶【解析】2．榆树、愉快；渗水、参考；喂食、依偎；秤杆、电线杆；蜡烛、孤独；样子、详细【解析】3．⑴木、六；⑵匚、九；⑶L、luǎn【解析】4．⑴干干净净、又细又匀、详详细细；⑵干干净净、直不起腰来、平平整整【解析】5．⑴“照样”改成“照例”；⑵“透出”改“渗出”。
【解析】6．××√7．××√【分析】6．略7．略。
期中提升试题 -2022-2023学年语文三年级下册部编版(五四制)
期中提升试题三年级下册语文（含答案）-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会补充诗句，我会认真书写。
（3分）梅子黄时日日晴,（）。
（），正是河豚欲上时。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、我会在语境中根据拼音写词语。
（7分）1、眼看就要zhuī shàng（）了，鹿用尽全身力气，shǐ jìn（）一扯，才把两只角从树枝中zhèng tuō（）出来，然后又pīn mìng （）向前奔去。
2、尽管它们nì fēng ér fēi（），沿途都是一些mò shēng（）的景物，但它们què què shí shí（）飞回来了。
3、lù jiǎo()可以做中药材,而且jià zhí()很高,在整个ōu zhōu()都很有市场,但是一定要有biàn rèn()真伪的本事才行。
4、jiāo ào()的铁罐,经过许多nián dài()以后,没了踪影,而qiān xū()的陶罐,成了wú jià()之宝。
三、写同音字。
（6分）shì fú shè zǔ手（）吹（）（）会（）成展（）仿（）发（）（）先解（）（）合（）计（）力四、给加点字补全音节。
（6分）干燥．(z)概．括(g)超．过(ch)灼．伤(zh)周末．(m)鱼缸．(g)钳．子(q)搏．斗(b)比较．(j)五、把下面的词语补充完整并按要求填空。
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》提升练习(带答案)
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》提升练习（带答案）一、看拼音，写词语。
dìqiúfúcónɡjūn zhuānɡhéɡài yán sèfùyǒu jīhūhuǒyàn bào yǔzhuān qiánɡ二、词语搭配匆匆地（________）快活地（________）悄悄地（________）拼命地（________）轻轻地（________）好奇地（________）甜甜地（________）认真地（________）三、比一比，组词语。
妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）四、把下面词语补充完整，并按要求完成练习。
①（___）不及（___）②目（___）口（___）③一（___）正（___）④层（___）尽（___）⑤（___）手（___）脚⑥（___）（___）澎湃⑦面（___）耳（___）⑧（___）桂（___）香⑨（___）以（___）日1．解释词语②的意思：__________________2．观察词语⑤的特点，照样子再写两个词语：___________、___________。
3．上面词语中描写秋天的词语有___________、___________。
五、选择正确的词语填空。
希望期望1.小红军看到了未来,看到了（_______）。
2.我一定不辜负老师的殷切（_______）。
辽阔宽广广阔3.他待人和善，胸怀（_______）。
4.（________）的田野上，到处可见丰收的景象。
5.走进这（_______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
六、口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。
部编版语文二年级下册第二单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文二班级下册其次单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元学问点同步）哈喽，孩子们好！奇特的一天开头啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，开放新的征程。
提升学习力，我能行！第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
1.放学了，明明背（）着书包，一边走路，一边背（）课文！A.bēiB.bèi2.好（）伴侣们都好（）奇李明的成果为什么那么好（）。
A.hǎoB.hào3.既然答应（）别人的事，就应（）该努力去做好。
A.yīngB.yìng4.奶奶舍（）不得小明住同学宿舍（）里，恋恋不舍（）地送他出门。
A.shěB.shè5.我坐着的（）士来到目的（）地，这里的（）风景的（）确美丽啊！A.deB.díC.dìD.dī二、用“√”给加点字选择正确读音。
泥泞．(níng nìng) 顺．着(sùn shùn) 曾．经(céng chéng )年迈．(mài màn) 荆．棘(jīn jīng) 晶莹．(yín yíng)踏．着（tā tà）甘蔗．（zhè zhe）蔗汁．(zhī zhǐ)甜菜．(cài chài) 算．数(suàn shuàn) 的．确(dí dì)应当．．(yīng yìng) 葱．绿(cōng chōng) 松软(luǎn ruǎn)毛毯．(tǎn huǒ) 捡起．．(sí shí) 恋恋不舍．(shè shě) 一株．（zū zhū）工程．（céng chéng）建筑．（zù zhù）营．业（yín yíng）饲．养（sì shì）裁判．（bàn pàn）磨坊．（fánɡ fānɡ）粗糙．（zào cāo）年龄．（línɡ nínɡ）曾．孙（zēng céng）曾．经（zēng céng）蒙．蒙细雨（ měng méng）蒙．古（ měng méng）的．确（ dí de）好的．（ dí de）应当．．（ yīng yìng）回应．（ yīng yìng）分散．（sàn sǎn）三、看拼音，写词语。
三年级部编版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
三年级部编版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求做题。
1.西湖是杭州最有名的景点。
（变换词序，句子意思不变。
）_____________________________________________2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_____________________________________________3.孔子学识渊博。
孔子品格高尚。
（用关联词把两个句子连成一个句子）_____________________________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
（修改病句）_____________________________________________5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．用“厉害”的不同意思分别造句。
（1）难以对付或忍受；剧烈：___________（2）严厉：_______________2．秋天来到了。
（扩句）___________________________3．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。
”（改为转述句）_____________________________________________4．在学校举行的乒乓球决赛中，王明和李扬争夺冠亚军。
（修改病句）_____________________________________________三、按要求完成下面的句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
二年级下册语文单元测试卷-第三单元提升卷∣人教部编版(有答案)
第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损dùn sǒnɡsǔn xiàng二、读拼音,写字词。
三、选字填空。
传转( )身( )说( )统财材发( ) ( )( )宝药( )四、选词填空。
保护爱护维护1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):2.动词我来填。
( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风______,小溪______。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加点词,仿写句子)3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!爸爸最喜欢:____________________________________妈妈最喜欢:______________________________七、按课文内容填空。
1.重阳节,______,______去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与______有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是______和______。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、______、卯兔、______、______、午马、______、申猴、______、戌狗、______。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴清)明节,雨纷纷,先人(墓幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会(鹊雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五3.读了片段后,知道了端午节的习俗有______。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
部编版语文三年级下 期末专题复习 课外阅读(三) 试卷(含答案).doc
三年级语文课外阅读提升（三）（部编版，有答案）班级姓名成绩【例题精析】例：阅读短文，回答问题。
云，是变幻莫测的。
夏天的云，最为迷人。
你瞧！早晨，①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊。
几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在跟它们打招呼，交朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。
啊！那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。
哇！那边的云变成了紫红色！那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。
大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。
顿时，②天空乌云密布，这儿一片，那儿一片，好像天要塌下来了。
忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。
过了一会，来了一场倾盆大雨。
美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云！不久，天上又出现了迷人的白云。
夏天的云变化多端，颜色各异。
我爱夏天的云！1.画线的句子①和句子②，哪一个是比喻句？把什么比成了什么？2.短文描写了哪几种云？3.红色画横线的句子表现了云（）的特点。
A.形状多B.变化快C.颜色多4.短文采用了总—分—总的构段方式，请你按照这个结构，用“//”给短文分段。
【答案】（1）句子①是比喻句，把云比成了小山羊。
（2）短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。
（3）B（4）第一自然段后面画“//”，第四自然段后面画“//”，第五自然段后面画“//”。
（5）全文突出了云变化多端的特点，表现了作者对夏天的云的喜爱之情。
【解析】（1）比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
部编版小学语文三年级下册3《荷花》课时提升小练习(含答案)
3、荷花一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
莲蓬（péng peng）挨近（āi ái）骨头（gū gǔ）衣裳（shàng shang）挨饿（āi ái）花骨朵儿（gū gǔ）饱胀（zhàng zhǎng）似的（shì sì）不得了(le liǎo )二、根据语境，写出相应的汉字。
1.一只只qīng tíng（）飞来飞去，好像穿了美丽yī shang的小仙子（）。
2.她喜欢wǔdǎo（），做梦都想在台上piān piān qǐ wǔ（），想着想着，她fǎng fú（）站在了舞台上。
三、理解课文内容，选择正确的一项。
1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
（）A.我穿着雪白衣裳，仿佛已经变成了一朵荷花。
B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花，与一池的荷花融为一体。
2.如果把眼前的一池荷花开着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（） A．这画家可真了不起，能把这一池荷花画下来。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(1) 句中哪一个词写出了荷叶多又密。
（）A. 挨挨挤挤B.一个个C.这些(2)句中的“大圆盘”指：（）A .荷花 B.又圆又大的盘子 C.荷叶(3)句中用“冒”字来写荷花，好处是：（）A.写出荷花长势迅猛B.写出荷花开得多4.下列对课文的理解正确的是：（）A.这篇课文是按照“闻—想—看”的顺序来介绍美丽的荷花的。
B.这一池的荷花色彩鲜艳，形态各异，是活生生的真实景色，所以看上去就像一幅活的画。
四、拓展阅读美丽的玫瑰花玫瑰花又香又好看，真的让人喜欢呢。
今年，妈妈过生日的时候，爸爸给妈妈送了九朵玫瑰花。
妈妈开心极了，妈妈还用花瓶养起来，我常常去看那九朵玫瑰花。
最新部编版三年级语文(下册)期末提升练习卷及答案
最新部编版三年级语文(下册)期末提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
yòu rén yuán rùn xiàrìchéng liáng gǎn tànshén qíguāng máng jiàn zào fēng lìdāo jiàn二、比一比，再组词。
佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）贴（_________）海（_________）烈（_________）三、读一读，把下列诗词句与所描写的事物连起来。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
秋风待到秋来九月八，我花开后百花杀。
大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
菊花四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。
（2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：__________、___________。
（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
（1）A．茂盛B．茂密①不远处，是一片________的桃林。
②夏季，正是树木长得________时期。
（2）A．平静B．寂静 C．安静①上课铃一响，教室里马上________下来了。
小学语文三年级下册部编版期中基础知识能力提升卷-(含答案)
小学语文三年级下册部编版期中基础知识能力提升卷-（含答案）期中基础知识能力提升卷-小学语文三年级下册部编版一．选择题（共13小题）1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．投掷（zhì）纤细（qiān）网络（luò）B．咖啡（kā）馆废品（fèi）积累（lèi）C．遵循（zūn）末端（mò）官吏（shǐ）D．都城（dū）谦虚（qiān）横跨（héng）2．选出不是同类的一项。
（）A．元宵节B．端午节C．国庆节D．中秋节3．下列各组词语中，书写完全正确的一项是（）A．痛快聚笼机灵谜失B．湖面停止别致朝鲜C．昆虫沿途何花欧州4．下面说法正确的一项是（）A．美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。
B．鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
C．植物开花的时间只和温度、湿度有关系。
D．蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。
5．《北风和太阳》这个故事选自哪本书？（）A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《拉封丹寓言》6．和“迟日江山丽，春风花草香”描写的不是一个季节的诗句是（）A．春江水暖鸭先知B．万条垂下绿丝绦C．霜叶红于二月花D．百般红紫斗芳菲7．“这本书的内容太深了，我看不懂”一句中“深”的意思是（）A．和“浅”相反B．时间长C．深奥，不容易懂D．颜色深8．在横线上填入关联词，恰当的一项是（）生活中_______缺少美，_______ 缺少发现美的眼睛。
A．不仅……还……B．有时……有时……C．不是……而是……D．不是……就是……9．下列修辞手法判断不正确的一项是（）A．巴掌大的地方还开宴会？（夸张）B．荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
（拟人）C．北极星像盏指路灯一样挂在天空。
（比喻）D．这天，小乌龟看到一个从来没有过的最美丽、最盛大的庆典。
（排比）10．下列词语与句中加点词构词方式一致的是（）一个人在海边无忧无虑地散步，感觉真是妙不可言。