浙江省杭州市上城区2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题
1 七年级语文质量监测试题卷2020.01考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷6页，共18题。
全卷满分100分（含全卷书写3分）。
考试时间120分钟。
2．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上（机读题用2B 铅笔填涂），做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示：请仔细审题，细心答题。
相信你一定会有出色表现！一、积累（15分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（用正楷书写．．．．．）（3分） ⑴水藻真绿，把终年zh ù ▲ 蓄的绿色全拿出来了。
⑵这些词使整个世界在我面前变得花团锦c ù ▲ ，美不胜收。
⑶人们挖了水q ú ▲ ，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水……2.古诗文名句默写。
（用正楷书写．．．．．）（8分）（王湾《次北固山下》）《<论语>十二章》）意境苍凉旷远。
⑹《十一月四日风雨大作》中诗人陆游借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心的诗。
3.下列加点字意思相同的一项是（ ▲ ）。
（2分）A.博学而笃志． 非淡泊无以明志．B.及．其家穿井 悲守穷庐，将复何及．C.其人舍．然大喜 过中不至，太丘舍．去 D.夫君子之．行 宋君令人问之．于丁氏 4.下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是（ ▲ ）。
（2分）A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足．．，我们感到既自豪又惭愧。
B.由于路上堵车非常严重，当我赶到约定地点的时候，对方早已恭候．．多时。
C.他从小父母不在身边，幼年承蒙．．我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
D.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教．．．．。
二、阅读（42分）（一）名著阅读（6分）5.下面阅读策略运用不正确．．．的一项是（ ▲ ）。
（2分）A.对《猎人笔记》中不甚精彩的内容进行跳读，对重要的、有表现力的进行精读。
B.在《西游记》中读过了女儿国，因此，可以直接略过不读《镜花缘》的女儿国。
C.读《白洋淀纪事》时，可将《荷花淀》《芦花荡》一起研读，感受孙犁的文风。
D.查阅有关沈从文的传记、评论，以更好地走进《湘行散记》和体会作者的情感。
6.出版社出版《朝花夕拾》，需要一张封面插图。
下面哪张插图更适合入选？请依据《朝花夕拾》阐述理由。
（4分）A B（二）文学作品阅读（11分）济南的秋天老舍①济南的秋天是诗境的。
②设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
③请你在秋天来。
那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
④诗的境界中必须有山有水。
那末，请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正象诗一样的温柔；这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同，那山的高低也23更显然了。
高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔！⑤再看水。
以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweet heart 吧？大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。
可是看水，是要看秋水的。
济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。
先不用说别的，只说水中的绿藻吧。
那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。
它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。
淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。
只有这个，是它们的香甜的烦恼。
羡慕死诗人呀！⑥在秋天，水和蓝天一样的清凉。
天上微微有些白云，水上微微有些波皱。
天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。
山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻的吻着。
山儿不动，水儿微响。
⑦那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
（选自《老舍散文》，有改动）7.阅读全文，完成下面图表。
（4分）↙ ↘9.文章最后一段有什么作用？请联系全文探究，用自己的话作答。
（4分）（三）非文学类文本阅读（9分）“澎湃·镜相”非虚构写作大赛征稿启事无论过去还是当下，每一个微小个体无时无刻不在阐释真实，组建成嘈杂、飞速、恢宏的大千世界。
为此，澎湃新闻发起“澎湃·镜相”非虚构写作大赛，旨在挖掘极具价值的时代标本，培育优秀非虚构写作者，并长期孵化非虚构佳作。
所谓非虚构写作就是真实而优美地叙事。
你写下的，是别人不知道的悲欢喜忧。
一、写作要求本次大赛欢迎具有新闻性、公共性的选题，也期待看到静态的、历史的、个人化的选题。
你可以是学生、打工者、海外华人、媒体人、专业研究者、乡村建设者、职人匠人、特殊经历者……大赛欢迎任何对非虚构写作有兴趣的人，基于自身经历、采访调查或文献资料完成这次写作。
题材自定，包括但不限于：职业故事，记述行业生涯的风雨冷暖；深度万象，关注众生群像与社会问题；家族志，观察故土人情在时代洪流中的命运变迁；个人故事，具有重大精神意义的生活经验；历史书写，打捞沉没的历史人事……希望参赛文章兼具优美的叙事水平和充实的信息量，尽量规避抒情泛滥和学术束缚。
二、参赛规则参赛对象：本次大赛仅针对中文写作者，国籍、职业、身份不限。
作品字数：3000字-15000字。
作品提交时间：即日起至2020年4月7日。
作品提交方式：请将作品以附件形式发送至邮箱nonfiction@，邮件命名为“大赛投稿+姓名”。
请同时提交一则创作手记，简述采写思路、角度、过程、方法等，字数不限，讲述清楚即可。
创作手记和作品请放在一个文档内。
请在作品正文文末留下您的姓名、联系电话，身份证号码、微信号和邮箱，方便大赛组委会与您联络。
如以团队形式参赛，人数不应超过3人。
如有配文图片或视频，请将原图、视频单独建文件夹，与作品附件一起打包发送。
三、评审流程大赛组委会将从所有参赛作品中筛选出50篇入围作品。
开通大众投票通道，投票得分（占10%）与学术评委团打分（占90%），从50篇入围作品中选取20篇优胜作品。
终审评委团将为20篇优胜作品交叉打分，得分前10名分获特等奖及一、二、三等奖。
大赛进程将在澎湃新闻“湃客频道”实时发布。
微信公众号“征文约稿小助手”将全程跟进赛事并及时发布获奖信息。
四、奖项设置“镜相”特等奖1名，奖金10万元；一等奖2名，奖金5万元；二等奖3名，奖金2万元；三等奖4名，奖金1万元。
五、评委阵容1.终审评委团王安忆（作家中国作协副主席）、李敬泽（作家评论家中国作协副主席）、梁鸿（作家中国人民大学教授）、李辉（作家前《人民日报》高级编辑）、张涛甫（复旦大学新闻4学院执行院长）、庄永志（前《焦点访谈》主编南京大学副教授）、从玉华（媒体人中国青年报《冰点周刊》主编）。
2.学术评委团辜晓进（深圳大学传播学院特聘教授，前《深圳日报》总编辑）、刘蒙之（陕西师范大学新闻与传播学院副院长、副教授）、窦锋昌（复旦大学新闻学院研究员，前《南风窗》杂志社社长）、刘颂杰（中山大学传播与设计学院副教授，前网易评论主编）、司景新（武汉大学新闻与传播学院副教授）、张慧瑜（北京大学新闻与传播学院研究员）。
六、参赛须知参赛作品严禁虚构、剽窃或抄袭，包括不得大量借鉴作者本人此前公开发表的内容。
如有引用资料，请注明出处，并在文末列出参考文献。
主办方保留核查作品真实性的权利。
采访过程中需保留采访原始素材，如采访图片、录音、采访视频等，以备核查。
另外，为方便核查，采访时应获取并保留受访者的联系方式。
参赛作品需为独家首发，此前从未公开发表（包括作者个人公众号、博客、社交平台等），在大赛期间（征稿启动至结果发布）不得将作品投给其他平台或通过其他公开渠道发布。
一旦发现虚构内容、剽窃他人、自我抄袭、一稿多投等情况，参赛者将被取消参赛资格。
如有疑问，可发邮件至nonfiction@咨询。
10.下列选项符合材料的一项是（▲）。
（3分）A．只要对写作有兴趣，不论是谁在哪用什么语言都可参赛。
B．参赛作品不能剽窃、抄袭他人的文章，也不能引用资料。
C．文章应当优美，允许适当抒情；信息量要充足，务必真实。
D．学术评委团成员以高校教授为主，比终审更具有权威性。
11.小明和三位同学就南浔丝商的发展状况做了调查研究，形成的书面报告发表在了《湖州日报》。
文章以平实的语言和详实的数据，收获了不少好评。
小明打算直接用它来参赛。
对此班级同学有不同看法。
下列看法不正确．．．的一项是（▲）。
（3分）A．这篇文章有四位作者（小明和三位同学），不符合大赛中“不超过三人”的要求。
B．参赛作品需为独家首发，此前从未公开发表，但这篇文章已经在报纸上刊登过。
C．这篇文章是调查报告，有数据，很真实，但语言平实，不够优美，容易被淘汰。
D．这篇文章是非虚构作品，属于“关注众生群像与社会问题”一类，很可能获奖。
12.请根据这则征稿启事，提醒参赛者在“采访过程中”“作品提交时”“作品提交后”等环节所要注意的事项。
（各提一点即可．．．．．．）（3分）（四）古诗阅读（4分）13.阅读诗歌，根据你的理解，补全下列对话。
（4分）山中〔唐〕王勃长江悲己滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
山中〔唐〕王维荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
老师：读罢这两首同题诗，你们更喜欢哪一首？小明：我喜欢王勃的。
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《纪念白求恩》的作者是毛泽东。
白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的外科医生。
B．《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。
C．《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿·亨特。
D．《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。
2 . 下列加点字的注音有误的一项是（）A．迂回（yū）箕畚（běn）雍南（yōng）荷担（hè）B．一厝（cuò）太行（xíng）陇断（lǒng）万仞（rèn）C．始龀（chèn）智叟（sǒu）惩罚（chéng）阻塞（sè）D．冀州（jì）愚公（yú）豫南（yù）匮乏（kuì）3 . 对下列句子运用的修辞手法及理解不正确的一项是（）A．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
——运用夸张的修辞方法，表现了范进中举后，胡屠户阿谀奉承，极力讨好的丑态。
B．心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？——运用设问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。
C．“这个手术我来给你做，希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云，一团雾。
不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
D．生活以痛吻我，我却报之以歌。
--用拟人的修辞手法，生动形象地写出了虽生活多艰，但仍然乐观向上，心存美好。
4 . 下列句子没有语病的一项是A．通过教练的指导，使郭老师的羽毛球水平得到了很大的提升。
B．顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。
C．漫步花丛，我听到了大自然的鸟语花香。
杭州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题(II)卷
杭州市2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大的激发了广大市民的爱国热情。
B．中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性格特征。
C．为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
2 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我.读书_ _.美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界，所谓“耕读传家久，诗书维世长”，重视学习、重视诗书，千百年来__ _中国人的血脉里。
A．期许融入滋养B．期许滋养融入C．融入期许滋养D．滋养融入期许二、字词书写3 . 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
风呜楚都惊四海，龙蜗襄阳知三分。
三、现代文阅读阅读选文，回答问题。
（甲）这大圣道：“妖精变作我的模样，欲至宝莲台下，烦如来为我辨个虚实也。
”众金刚抵挡不住，直嚷至台下，跪于佛祖之前，拜告道：“弟子保护唐僧，来造宝山，求取真经，一路上炼魔缚怪，不知费了多少精神。
前至中途，偶遇强徒劫掳，委是弟子二次打伤几人。
师父怪我赶回，不容同拜如来金身。
弟子无奈，只得投奔南海，见观音诉苦。
不期这个妖精，假变弟子声音、相貌，将师父打倒，把行李抢去。
师弟悟净寻至我山，被这妖假捏巧言，说有真僧取经之故。
悟净脱身至南海，备说详细。
观音知之，遂令弟子同悟净再至我山。
因此，两人比并真假，打至南海，又打到天宫，又曾打见唐僧，打见冥府，俱莫能辨认。
故此大胆轻造，千乞大开方便之门，广垂慈悯之念，与弟子辨明邪正，庶好保护唐僧亲拜金身，取经回东土，永扬大敬。
浙江省杭州市2019—2020学年七年级上学期期末语文试题
浙江省杭州市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(满分120分，考试时间120分钟)一、积累(20分)阅读下面的文字，完成下面小题。
新中国70华诞，是人们表达爱国情感最好的时间节点，从国庆盛典到各地联欢，从人迹11加( ) 至的戈壁荒原铺展开的巨幅五星红族，到天涯海角上演的①《我和我的祖国》千人快闪，人们将对祖国的•热爱，化为歌声飘扬，融于表演(zlian)放，②大家都纷纷情不自禁地抒发爱国之情，表达强国之志，洋溢■着浓浓的家国情怀。
爱国是最动人的音符，这一音符始终在我们心中跃动，自豪之情③油然而生，我们将不仅写下人生的④华幸，更会唱响国家发展的(吟1)歌。
1.根据拼音，在下列词语横线上填写汉字。
(1)人迹(■n) _________ 至 (2) (zhAn) 放 (3) (kai) 歌2.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)戈 A.gW B.yi ()(2)禁 A.jin B.jm ( )3.下列说法不正确的一项是( )♦♦・A.①处的书名号使用不恰当，改为引号。
B.②处的“都”和“纷纷”重复，应删去其中一个。
C.③油然而生：形容某种思想感情自然而然地产生。
D.④华章：华美的乐章4.古诗文名句填空。
古代诗歌中多有借日月抒发情感的句子，比如，曹操借“，若出其中“抒发自己豪迈的志向：李白借“我寄愁心与明月，”抒发对王昌龄的想念之情；王湾借“,”抒发对家乡的思念之情；马致远借“夕阳西下，”抒发远离故土的哀伤之情。
5.下列各项中，对诗词理解正确的一项是( )A. “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，李白的朋友龙标要到远的地方做官，路途艰险，李白心中十分伤感。
B.正是江南最美的时节，杜甫遇到老朋友李龟年，快乐地谈论起往事，写下“正是江南好风景，落花时节又逢君”的诗句。
C.《行军九日思长安故园》是岑参的诗歌，这里的九日即阴历九月九日重阳节，古人在这一天常登高、饮酒、赏菊，思念家乡。
D.李商隐与夫人久别之后重逢，二人在烛光下，说起当年在巴山遇雨的情形，感慨万千，写下了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句。
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题D卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各组词语中的加点字，书写或注音有误的一组是（）A．踌躇(chóu)喧嚣(xiāo)顾忌络绎不绝B．婆娑(suō)遒劲(qiú)轩榭惟妙惟肖C．濒临(bīn)嶙峋(lín)虬枝潜滋暗长D．狼籍(jí)罅隙(xiè)俯瞰坦荡如坻2 . 下面语句排序正确的是（）泛读是一种很有用的快速阅读方法。
在一定时间内要阅读大量的书却无眼细读时，可用泛读法；①泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。
②要想拥有广博的知识，请学会泛读吧。
③阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书时，可用泛读法。
A．③②①B．①③②C．②①③D．③①②3 . 在图书馆，新生小李想借一本名著，你向他推荐了《朝花夕拾》，下列不能作为此书的推荐语的一项是（）A．这本书原名叫作《旧事重提》，记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，很有生活情趣，也给人启发，值得一读。
B．这本书像人物画廊，有迷信但是很善良的长妈、严谨又正直的老师藤野先生、也有古代私塾先生的代表寿镜吾等等。
C．这本书里也讲了作者小时候和伙伴们夜半去赵庄看迎神赛会，看完后和双喜等伙伴们去阿发家的豆田里和六一公公田里偷罗汉豆，可有意思了。
D．还记述了作者儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
4 . 下列句子顺序排列正确的一项（）①难就难在安排枯草的离退工作。
新的生出来，旧的该向何处去？②四月末，你看，大地一片青葱，并无一叶枯草。
枯草在青草生长中转世轮回了。
③草叶以10%的速率变青，对草来说，没有比绿更容易的事了。
④大地返青前泥土先返黑。
雨水和雪水挤进土的被窝，让它苏醒。
⑤这是大自然无数秘密中的一项，大地不会丢弃自己的子孙，哪怕它是一根草。
A．③②⑤①④B．④⑤②③①C．②①③④⑤D．④③①②⑤5 . 下列病句修改不正确的一项是（）A．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。
(精品文档)浙教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷(I)卷
（ 3）为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。
9. （ 20 分）阅读下面这篇文章，完成下列小题。
那个搭车的青年
毕淑敏
①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来 里的戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？你！ 你个兔崽子！”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子。
B . 在大人国里，格列佛变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争。
C . 在大人国，皇后曾向富农买下格列佛，格列佛便向皇后提出一个请求：要把富农女儿留下当姐姐。皇后答 应了。
D . 格列佛来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动， 这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、 专门提些莫名其妙的研究的离奇国家。 格列佛第四次游历， 他担任了商船“冒 险号”船长。当他航行到北美时，新招募来的水手劫夺船只，他被扔到一个荒岛上。
? “然后会怎么样呢？”我带着哭音说。
? “你也别难过。我有个法子试一试。”
? 只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。
（ A）我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵
了，弓着腰抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
? 我把所见跟司机讲了，他笑了，说：“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢 动了。”
? 路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不 失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频 率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾。
浙江省杭州市上城区2019~2020学年七年级上学期期末语文试题
浙江省杭州市上城区2019-2020学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。
寻一方jìng mì（①____）之处，读一本成长之书。
跟着少年鲁迅的脚步，我来到rén jì hǎn zhì（②____）的百草园，支竹筛，撒秕谷，系____（③xì/jì）长绳，等待鸟雀前来zhuó shí（④____）；打开《假如给我三天光明》，我遇见海伦·凯勒，面对不幸的命运，她百折不挠，使黑暗的世界也变得huā tuán jǐn cù（⑤____）；来到阿尔卑斯山，我认识了一位植树的牧羊人，他以一个人微薄．____（⑥bó/báo）的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。
读书，读人，养心。
阅读使我面对生活的困境不再徘徊．____（⑦huí/huái），不再怅．____（⑧chàng/zhàng）然，心怀美好与高贵，奋然前行。
二、基础知识综合2．小金同学对七上语文教材背诵篇目整理归类如下。
请你按照要求，完成任务。
（1）请运用纠正易错字的方法，选择正确的选项。
（2）请按照写法提示补全句子。
（3）请根据内容提示填写诗句。
①孔子在《论语·述而》中说道：“三人行，必有我师焉。
____，____。
”这句话启发我们：对别人的缺点要引以为戒。
②诸葛亮《诫子书》一句“____，____”，告诉我们，只有恬淡自然，宁静专一，才能不迷失方向，达到高远境界。
③谭嗣同《潼关》中一句“____，____”，使我们感受到诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。
三、选择题3．下面关于文学文化知识，表述有误的一项是（）A．停连是一种朗读技巧，指朗读语流中声音的中断和延续。
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（）A．“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。
B．网络时代，我们即使亲近了键盘，而疏远了亲情。
C．在雅安地震中，人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。
D．一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。
2 . 依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
______，______，______，______。
______，它使知识向精、深、专的方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么这对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①3 . 下列句中加点的成语使用错误的一项是（）A．河上搭建拱桥，沿河建有湖石假山及景观亭等园林设施，彰显扬州水乡特色和园林城市的风貌，设计之精美，可谓巧夺天工。
B．写文章要有自己的见解，表达自己的真情实感，切不可人云亦云。
C．想当年离开家乡时，父母曾耳提面命，告诫我许多为人处世的道理。
D．某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
4 . 下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说《最后一课》、短篇小说集《星期一故事集》。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。
C．《木兰诗》是北朝民歌，是一首抒情长诗，它塑造了一个既有女儿情怀又有英雄气概的巾帼英雄形象。
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题(II)卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . （题文）下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．自修课我们班原本是人声鼎沸,今天却格外的安静。
B．这条路荒草萋萋,却异常美丽而诱人。
C．金融危机来势汹汹,已经波及到许多领域,并影响到了人们的消费取向。
D．这是个五星级的宾馆,地板被服务员擦得锃亮,好像人迹罕至。
2 . 下列文学常识中搭配有误的一项是（）A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史3 . 下列句子顺序排列正确的一项是（）①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。
③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。
④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。
⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。
A．⑤③②①④B．⑤③①②④C．①④⑤③②D．①⑤④②③4 . 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．萦绕/妖娆缰绳/李代桃僵B．濡养/蠕动烘托/哄堂大笑C．诓骗/眼眶行辈/行将就木D．门槛/褴褛拮据/不足为据5 . 下列各句中没有语病的一项是（）A．青岛是一个美丽的城市，夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野提高了能力。
二、现代文阅读阅读短文，回答下面问题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题B卷
杭州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（）A．“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。
“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。
B．新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。
C．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。
D．《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。
2 . 下列各句中，修改不正确的一项是（）A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。
（“开展”与“策划”互换）B．有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。
（删去“随着”）C．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。
（删除“当”）D．为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的公益。
（在句末加上“活动”）二、字词书写3 . 字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
chuàng（____）然tì（____）下岱宗（____）决眦（____）鸡豚（____）xiāo（____）鼓三、现代文阅读阅读下面的文章后，完成下列小题长眉驼①长眉驼只吃一种草。
这种草的叶子很少，而且还长在全是尖刺的枝上。
找到后，它们会视如神物一般凝视片刻，然后从鼻孔里喷出鼻息，将草叶上的灰尘吹去，再伸出舌头慢慢将草叶卷入口腔。
一峰长眉驼把枝上的叶子吃干净后，卧下又去吃根部的叶子。
它的头几乎贴在了沙土上，脸上被那几根有尖刺的枝划着，出现了明显的划痕。
②这一刻，我看见了生命的艰辛，同时也看到了在这种艰辛中体现出的不屈。
(杭州)2019-2020学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议
2019-2020学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷参考答案及评分建议一、语文知识积累(20分)1． (5分)(1)(2)茵(3)漫(4)(5)美不胜收(每空1分)2． (3分)【B】3． (12分)(1)落花时节又逢君(1分)(2)一夜征人尽望乡(1分)(3)树木丛生百草丰茂晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄(4分，每句1分)(4)示例：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
(写雨的诗句也可，每句1分，共2分)(5)示例：选择A，因为李勤的学习是只求结果，不问过程，不会思考，属于“学而不思则罔”，而学习是要讲究方法的，正如孔子所说，必须有思考才会有自己的收获，否则就会迷惑而无所得。
(选择A，结合诗句说明选择的理由4分，理由充分即可，有欠缺酌情扣分)(4分)二、阅读(60分)4． (5分)(1)五庄观行者窃人参(1分)(2)示例一：我不赞同这种看法。
《西游记》里说猪八戒是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
他在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，不知其味；通天河、陈家庄、女儿国等地，与唐僧等人的“吃相”“吃法”进行比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。
情节上虽同为写吃，看似重复，实则是以夸张的手法写猪八戒在“吃”上大显神威，把一个害了馋痨的猪八戒描写得可谓有声有色，让我们看到一个率真可爱、不掩饰真性情的“吃货”形象，造成了一种幽默风趣的效果。
同时，作者极尽夸张地刻画取经路上好吃、贪嘴的猪八戒，与取经后胃口变小的净坛使者形成对比反差，象征着八戒身上的世俗欲望被摒除的过程，隐含着《西游记》的主题，所以本书写到八戒饮食处，并不“都俗，且重复，可厌”。
示例二：我赞同这种看法。
《西游记》里说猪八戒是“睡梦里听见说吃好东西，就醒了”的角儿。
他在取经路上的吃相：吃人参果，猪八戒“囫囵吞”，“却白着眼胡赖”问悟空和沙僧吃的是什么，什么味儿；三清观里八戒“不论生熟，拿过烧果来，张口就啃”；通天河、陈家庄、女儿国等地，与唐僧等人的“吃相”“吃法”进行比较——唐僧先念斋经再吃，猪八戒却放开喉咙，大吃特吃，还连呼“添饭，添饭”。