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与美丽相遇作文800字
与美丽相遇作文800字与美丽相遇美，无论是何种形式，都是我们无法拒绝的事物，它蕴含着人们对于生活的憧憬和向往。
与美丽相遇，是我曾经的心愿，它让我更加热爱生活，寻找生活中存在的美好，成为一名拥有良好品质的人。
从小到大，我与美的相遇是多种多样的，我曾经遇见过美丽的雨后彩虹，那七彩缤纷的光芒让人沉醉；遇见过美丽的夜空，那点点繁星散发出的光芒让人感叹它的神秘；还曾遇见过美丽的花儿，那缤纷的颜色让人沉醉其中。
当然，相遇美丽的过程中，如果是单纯的美丽，那美也就是美的。
但如果深入思考，将美的含义更深层次的挖掘，就会发现美在人们内心中的位置是十分重要的，它能够帮助人们构建正确的价值观、释放压力以及增强自信心。
我依稀记得，那是一个阳光明媚的早晨，我和一群同学去了一个陌生的地方迎接黎明的到来。
一到达目的地，我们就看见了一片特别美丽的风景，那风景怎么看怎么漂亮，里面有绿草、花儿以及小鸟。
大家都在赞叹，我却驻足在一朵花前。
那花，是一朵雏菊，我凝视着它，只感到了一种奇妙的感觉。
我并不知道是什么让我如此感动，但我知道，它是美丽的元素之一。
那时候我开始明白，美丽是可以带给人们感动的存在，有时候，它可以轻轻拂过我们的心扉，仅仅是一种感觉，却也使我们忘记烦恼。
它有一种治愈的魔力，它可以让人们从困境中解脱出来，重新投入生活的怀抱。
除了治愈的魔力，美丽还能够让我们拥有正确的价值观。
人们对于美的追求，正是对于美好生活的追求，上至国家荣誉，下至亲情友情，这些都是我们追求美好生活的基石，能够让我们明白生活的真正意义。
在不断的追求中，我们就能够感到自身的成长，自身的进步，自身的提高无不体现了美丽在我们内心中的位置之重要。
总而言之，与美丽相遇，是我一生中想要追求的事物。
它有治愈的魔力，有正确的价值观和方向。
无论我是在开心还是烦恼的时候，我都希望能够遇见美丽，在它的治愈下让自己变得更加完善。
所以，我相信，只要我们拥有了对于美丽的眼睛，那么我们的人生之路将会变得更加美好，因为我们已经做好了与美丽相遇的准备。
美丽的约会作文
美丽的约会作文美丽的约会作文（通用23篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺精心整理的美丽的约会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的约会作文篇1嘘，我要告诉你们，我和一位春姑娘有个美丽的约会哦。
春天，是个百花齐放的日子;春天，是个百鸟争鸣的日子;春天，像一个婀娜多姿的少女，散发着清新的气味。
每年，我都会感觉，春天，这个婀娜多姿的少女，正在向我们悄悄地走过来。
每个星期天，我和春天好像约好了似的，一起去院子里嬉戏，我躺在草地上，静静地打量着这个可爱的少女：她好迷人呀!我闻闻她身上的花衣裳，每一朵花都好像使用全身的香味给我尽情地“品味”。
她的头发，如同春天里站在河边爱打扮的小柳树的枝条，那么柔软，那么柔顺，那么浓密!她的性格也不错，即使生气了，也像春天里下的春雨那样小、那样密。
她的穿着打扮更是让人眼前一亮，五颜六色的用花做成的衣服，饱含着花的香味，又有用柳叶编成的小短裙，充满着朝气;还有一双用树叶织成的鞋子，走起路来轻盈，让你有小鸟在天空飞的感觉。
无论我走到宣城的哪个角落，都可以找到她的身影：小河边，那几棵婀娜多姿的杨柳，多么像她的头发，杨柳梳着柔软而浓密的头发，那动作，多么像她—春姑娘?雨不停地下，那春雨多么像她的性格，尤其是生气时，春雨轻轻地下，没有一点声音，那声间，多么像她—春姑娘?那每一朵朵花，饱含着我刚认识的她的香味儿，那样清新，清新不正像她的气质—春姑娘?不论我去哪玩耍，嬉戏，她总会在耳边轻轻地告诉我：“要注意安全!”无论我上学、放学。
而且上课，我也感觉到她在我的身边，她静静地坐着，回家写作业时，她又成为了我的老师，严厉的老师，我稍有一点差错，她都会“打”一下我的手心，轻轻地告诉我：“要细心一点，不要马虎，把马虎甩得远远的!”有时，她又成了我的小伙伴，陪我一起过家家、做游戏。
与美丽相遇作文
与美丽相遇作文与美丽相遇作文（通用22篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的与美丽相遇作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与美丽相遇作文篇1不知是谁的墨蓝色的披巾在天空飞舞，使得夜晚驻足观看。
寒风，总喜欢挽着孤单人的身影的手，结伴而行。
树枝，被用作游乐场，被风儿玩得不亦乐乎，“沙沙沙”地作响，我一听就知道，又是一首悲凉的曲儿。
成绩，成绩，我的生活被成绩塞得一点缝隙都不留！我的内心咆哮着，就如十级台风，想把那压在心口上的那座山吹走，可它毕竟是山啊，怎么可能一点痕迹也不留下。
我随便找了一张木椅坐下，木椅应该很疼吧，身上压着一个背着几麻袋烦心事的我。
不如去看看被我亲手移植的那盆花吧，应该像原来那样的美吧：那样娇艳，那样美丽得让人驻足注目……然而事实上并不是这样的，花朵早已枯萎，唯独叶子还死撑着，枝干早已因缺少水分变得干瘦，一丝风吹过，枝丫摇摇晃晃，似乎下一秒就要倒下。
果然温室的花朵一搬出去就要死，这又是否就是我，经受不住任何考验……余光一瞥，看到了另一盆被遗弃在角落里的芦荟，跟我的花一样，叶肉不似以往的厚实，相反，是一种干瘪，又要死了么？原来世上不止我一个经受不住考验的人啊！事实上并不是这样的，那盆芦荟的确在一个角落，一个连阳光都不愿意去沾染，露珠都不愿意去触碰，每天睁眼闭眼就看到厚厚的一层灰，瓦砾到处都是的角落。
它，是如何存活下来的，从瓦砾缝隙中汲取阳光，汲取一丝一毫的水么？！是的！它用那比以往还要厚实的，还要葱绿的叶肉，以及那龟裂了的土壤告诉我了答案。
它说，它还要长，长成生命中一朵永不凋谢的花，那花的香气可以振奋人心，可以流传千古，足以让人驻足观看——那是生长在一个条件如此恶劣的角落里的芦荟！相反的是，我移植的那盆花，它每天都有阳光沐浴，都有露珠的滋润，没有灰尘在它的身旁围绕，没有瓦砾在他身边割占地盘，更没有杂草在一旁虎视眈眈，有的只是肥沃的土地……可是它还是会枯萎，是因为没了温室……我在震撼当中领会着，领会着它告诉我的生活启迪：顽强奋斗可以战胜一切困难！它在鼓励，鼓励我要努力奋斗下去！我深深地吸了口气，重新鼓足了勇气，昂首挺胸地向家的方向，成功的方向走去……遇见生命的成长，是一种感悟；遇见生命的顽强，是一种震撼；遇见生命的勇士，是一种升华！与美丽相遇作文篇2秋天来了，秋风带着蒲公英飞呀飞。
初二与美的约会作文
初二与美的约会作文篇一：我和美的初二约会大家好，我是一名初二的学生，最近我经历了一次特别难忘的约会，那就是和美的初二约会！约会的日子一到，我就开始紧张了，因为我真心喜欢这个女孩。
但我还是要提前做好准备，给自己打扮得漂漂亮亮的，以此来表达我的诚意。
我们定好了见面的地点——市中心的一个著名商圈，那里有很多好看的店铺和美味的小吃。
我提前一个小时就到了那里，想要把整个商圈都逛一遍，来等待我的约会对象。
然后，美终于来了。
我看到她穿着一件淡蓝色的连衣裙，很是优雅，我的心情也跟着变得非常愉悦。
我们开始一起逛商场，看看各种店铺，还尝了很多美食。
我发现，和美在一起真的很开心，因为我们两个人有很多共同兴趣。
接下来，我们一起去了电影院，看了一场非常好看的爱情电影。
在电影院里，我感觉我们两个人之间的距离变得更近了。
最后，我送美回到了家里。
她说她过得很开心，感谢我这次的邀请。
我也感到非常开心，因为我能够让她开心，而且我们的关系又进一步加深了。
在这次约会中，我学到了很多东西。
首先，准备一定要充分，不能出现任何意外；其次，要尽可能表现出自己的诚意和真心；最后，要放松心情，享受和对方在一起的时间。
用词分析：在文章中，我运用了很多形容词和副词，来描述当时的情景。
例如，我用“愉悦的、优雅的、非常开心”的词语来描绘美；用“紧张的、漂漂亮亮的、很开心的”词语来形容我自己的状态。
这些词语既能够简单地描述出一个人的外在形象，又能够体现出该人物的内心世界。
写作重点：本文是一篇以口语化的方式写成的作品，通过作者生动的叙述，展现了他与他喜欢的女孩一起约会的情景，具有很强的亲近感和感情共鸣。
这种情感色彩，可以让读者更好地理解文章中所描述的情景，同时也能通过这些情感元素来印证文章中提到的要点。
篇二：初二的美好时光——约会记最近，我经历了一次印象深刻的约会，那是我和美一个多月前在一起时所经历的。
一开始，我和美只是普通的朋友，但是我对她的好感逐渐变成了爱慕。
美丽的约会作文3篇
美丽的约会作文3篇美丽的约会作文3篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的美丽的约会作文，希望能够帮助到大家。
美丽的约会作文1一年一度的植树节到啦，我有幸参加了牛通社的西溪湿地植树活动，和春天来一场美丽的约会。
上半场，探索春天。
春天的西溪湿地就像一个神秘的花园，我拿着自然笔记本，跟着蜗牛老师去探索花园。
我知道了许许多多的新知识，比如树皮像地图，枝叶由粗到细的树叫榔榆树；有又黑又圆节点的树是柿子树；有四片花瓣，果夹细细长长的花叫碎米荠……通过观察，我们还发现了正在觅食的白鹭，正在嬉水的野鸭。
我拿起纸和笔，飞快地把这些记录了下来，这可是我的第一次自然笔记哦！中场，播种春天。
我们来到了一片空地上，拿起铲子挖了一个大坑，亲手种下一棵西府海棠，也种下了春天。
我给小树挂上了牌子，代表小树的“绿色使者”签了名。
接着我给小树浇水，我亲切地对它说：“小树，你一定要快快长大哦！”下半场，描绘春天。
我们来到了教室，里面已经铺好了长长的麻布。
我们围坐在一起，用水彩笔在麻布上描绘起春天来！我画了池塘、柳树、柿子树、虞美人和迎春花，画下了一个五彩缤纷的美丽春天。
最后，我们合影留念，相约要做一个保护花草树木的小卫士，使春天变得更加美好！美丽的约会作文2我与篮球的美丽约会，开始于幼儿园毕业时。
没有芬芳的鲜花，没有浪漫的咖啡厅，但这约会却是如此令人迷醉。
那天，我来到学校操场，看见几个大哥哥正在打篮球，便嚷嚷着自己也要来一球。
哥哥们同意后，我“端”着这神圣的球，望着高高的篮框，使出全身力气，将球抛出。
我目不转睛地注视着篮球，它在篮板上跳跃了几下，竟奇迹般地进了篮框里。
这一球，树立了我的信心，我与篮球的约会就此开始。
只要一有空，我便会带上心爱的篮球去体育馆打球，有时还和爸爸比赛，切磋一下球艺。
在那时，天真的我就下了决心：每个双休日一定要练球！上小学了，每个双休日，我和篮球准时赴约。
【作文范文】我与美丽的约定
【作文范文】我与美丽的约定
翻开美丽的约定，阅读自己的优点与缺点，每月反思自己，总结自己的学习情况，让
我们在下一月里更好的完善自己。
当我第一次写协议的时候，我只是随便写的，只要将来可以执行。
但是在写作的时候。
我突然想到一个主意。
如果我真的能执行并完成这个协议，也许我能解决我的问题。
因此，我列出了几个容易完成的项目：
1、上课认真听讲，这一点必须做到。
2.不要做小报告。
3、不乱发脾气，遇到不顺心的事就把气往别人身上撒。
4.不要摆出正式的架子。
这小小的4点要求，真是我个人欠缺的，为了美丽的约定。
为了美丽的约定，为了完
善自己，我正尽力去完成这个约定。
我发现：给自己定了一个标准，我会向这个标准靠齐，执行起来就会更加容易。
渐渐的，我改掉了我的一些毛病，我又有了新的目标，不久，我
又完成了目标。
就这样，我在美丽的协议上设定了一个又一个目标，完成了一个又一个目标。
最后，
我写下我对自己的反思和总结，反思我的协议，总结我自己。
我更了解自己。
合上美丽的约定这本书，闭上自己的双眼，想一想自己在美丽的约定上写下了什么，
完成了哪些，再想一想自己的缺点还未能及时改过，使自己更加完美。
21天美丽有约作文500字
21天美丽有约作文500字作文一21 天美丽有约在我的心里，一直有个小小的梦想，那就是变得更加美丽。
不是那种外表的漂亮，而是从内到外散发出来的美。
老师告诉我们，养成一个好习惯需要 21 天。
于是，我决定用这21 天来和美丽相约。
我给自己制定了一个计划，每天早上都要早早起床，认真地刷牙洗脸，然后对着镜子给自己一个大大的微笑。
我还决定每天都要读一本好书，让知识丰富我的内心。
刚开始的几天，真的好难啊！早上总是起不来，读书的时候也总是想玩。
可是，我一想到自己的美丽约定，就咬咬牙坚持了下来。
慢慢的，我习惯了早起，也爱上了读书。
我发现自己变得不一样了，说话更有条理，笑容也更加自信。
这 21 天，让我明白了，只要坚持，就能实现和美丽的约定。
作文二21 天美丽有约我听说，21 天能养成一个好习惯，所以我决定用 21 天来让自己变得更美丽。
我要每天帮妈妈做家务，让家里变得干净整洁。
我拿着小扫帚，认真地扫着地，把每个角落都打扫得干干净净。
我还要每天锻炼身体，跳绳、跑步，让自己充满活力。
一开始，我跳几下就累得气喘吁吁，但我没有放弃，一直坚持着。
21 天过去了，家里变得更温馨了，我的身体也更强壮了。
我觉得自己真的变得美丽了，这种美丽是通过努力换来的。
我相信，只要继续坚持，我会越来越美丽！作文三21 天美丽有约一直以来，我都希望自己能成为一个美丽的人。
于是，我开启了21 天的美丽之旅。
这 21 天里，我每天都会画一幅画，用色彩表达我的心情。
我画了蓝天白云，画了可爱的小动物，还画了我和小伙伴们一起玩耍的场景。
我还会每天给小花小草浇水，看着它们一点点长大，我心里可高兴了。
通过这 21 天，我发现，用心去做自己喜欢的事情，就能让自己变得美丽。
我会继续努力，让美丽永远陪伴着我。
作文四21 天美丽有约21 天能做什么呢？我要用它来让自己变得美丽！我决定每天都写一篇日记，记录下自己的心情和想法。
当我拿起笔，把一天的快乐和烦恼都写下来的时候，感觉心里特别轻松。
与美丽相遇作文
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与美丽相遇作文1每天，我几乎都跟美丽相遇，不管是上学、放学、甚至是补习时，我都跟它相遇。
每天早上在上学途中，我都会抬头看天空，看它今天要送什么画给我，他也总是不辜负我的期望。
有时画里充满各种形状的白云；有时一点云也没有，但那幅画的颜色却更吸引我的注意。
每天放学时，天空画的云加上太阳西沉时所放射出的光线，会使我在学校感到不愉快的事，全都抛到九霄云外。
补习途中，那时约八点，天色暗下来了，但天空仍让我和美丽相遇。
夜晚的天空，有时是紫色的；有时天上的星星会出来玩耍，它们会同心协力的排成各种不同的形状，显得更有艺术了。
我常常觉得天空是画家，他画的每一幅画都叫美丽；星星是小帮手，当天空不小心把墨水打翻时，它们就会进去画里和墨水相对衬。
美丽像人一样，有上亿个脸孔。
它可以是早晨露水滴在小花、小草上的景象，也可以是一棵树春夏秋冬各变化成一种颜色。
< 人生处处有美丽，只要用心欣赏，一定可以达到”一沙一世界，一花一天堂。
“与美丽相遇作文2“小可”是我的好朋友，它是一只非常可爱的小狗。
说起我们的相遇，还真是一个奇妙的故事呢。
有一天，我在路上遇见了一只流浪的小狗。
它看起来瘦瘦小小的，卷卷的毛上沾满了灰尘。
走起路来摇摇晃晃地，细细的`小腿还在不住地发抖。
它眨着圆圆的大眼睛很无助地望着我，眼里还有泪水在打转。
“呜呜呜！”它一边绕着我转，一边发出可怜的哀叫声，时而还用小鼻子顶顶我，好像在说：“带我回家好吗？我好饿！”我看着它可怜的样子心疼极了，于是决定收留它！回到家，我给它洗了澡，喂它吃东西。
看它可怜的样子，我就给它起名叫“小可”了。
小可特别喜欢吃肉。
只要我一吃肉，它就趴住我的腿，眼巴巴地盯着我，那样子既可爱又可怜。
美丽的约定范文
美丽的约定范文我和阿强有个美丽的约定，这个约定就像一颗闪闪发光的星星，挂在我们友谊的天空，怎么也掉不下来。
阿强是我从小玩到大的铁哥们。
我们小时候住在同一个大院里，那时候的日子简单又快乐。
记得有一次，我们俩一起看武侠剧，看到那些大侠们在屋顶上飞来飞去，可潇洒了。
阿强就突然转过头来，眼睛亮晶晶的，跟我说：“兄弟，咱们以后也要像大侠一样，去闯荡江湖，行侠仗义！”我一听，立马热血沸腾，我俩就这么一拍即合，这个约定就这么诞生了。
不过呢，这个闯荡江湖的约定在我们长大的过程中，慢慢有了新的含义。
上了中学，所谓的“江湖”就是学校这个小天地啦。
我们约定要在学习上一决高下，看谁能在考试中拿到更好的成绩。
每次考试前，我们都会互相给对方加油打气，那架势就像即将奔赴战场的战士。
阿强总是挥舞着他的笔，像拿着一把宝剑似的，说：“兄弟，咱们考场见真章！”我就会回他：“看谁更厉害！”可是，学习这事儿哪有那么容易啊。
有一次数学考试，我考得那叫一个惨不忍睹。
我当时就像个泄了气的皮球，垂头丧气的。
阿强看到我这个样子，没有嘲笑我，而是拍拍我的肩膀说：“兄弟，这算啥呀。
大侠也有马失前蹄的时候，咱们重新来过就好了。
”他还把他的数学笔记借给我，和我一起分析错题。
在他的帮助下，我下一次考试就进步了不少。
这时候我就想啊，这个约定还真是个神奇的东西，它让我们互相鼓励，一起成长。
后来我们上了不同的大学，一个在北方，一个在南方，就像两颗被风吹散的蒲公英种子。
但这个美丽的约定可没有被距离打败。
我们经常通电话，互相分享大学里的新鲜事儿。
阿强在电话里跟我说：“兄弟，虽然咱们不在一个地方，但是咱们的‘闯荡江湖’可不能停啊。
”我就说：“那咱们都要在各自的大学里闯出一片天来！”现在我们都已经步入社会了，这个约定又有了新的样子。
我们约定要努力工作，在这个复杂的社会里坚守自己的初心，做个正直善良的人。
阿强进了一家大公司，每天忙得像个陀螺，但他还是会抽空给我打电话，聊聊最近工作上的烦恼和收获。
与美丽相约启程
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地……”我的一个梦想从这里启程。
年幼时,我的家就在学校里,妈妈是这里的一位老师。
我天天吵着婆婆去教室看妈妈上课。
每次我都踩着小板凳,趴在窗户上,津津有味地看妈妈上课,只见妈妈拿着白色的笔,在一块黑黑的大木板上写着,边写还边对下面的哥哥姐姐说着什么话……虽然我看不懂,但是当老师可以和这么多哥哥姐姐一起玩耍,一定是非常快乐的。
渐渐地,我长大上学了,不能去看妈妈上课了,但偶尔妈妈还会把卷子带回家批改。
我看着妈妈拿着红笔在卷子上不断地画红勾,自己的手也痒痒了。
缠着妈妈教自己改一张卷子,她在旁边指导我哪些题该画勾,哪些题该画叉,那种感觉真是美妙无比。
我在那时就在心中播下一颗种子,长大了当一位人民教师。
亲爱的老师,小花儿吐出芬芳怎能忘记园丁的培育。
这学期看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》,其中几个镜头令我感动万分。
一个乡村男教师说:“老师用左手写字也非常漂亮!”其实那位老师右手因患病已抬不起来!还有另一个乡村女教师她在山村支教几十年如一日,每天背着孩子踩水过河,那冰凉的河水长期浸泡那位老师的脚,使她得了风湿病。
因此,那位老师不得不拄着木棒背孩子过河。
一位年纪十分小的孩子说:“老师,我要好好学习!长大了我给老师带回汽车,飞机让老师坐着!”那些乡村孩子的天真纯朴令我十分感动。
“我就要做这样的老师,我想拥有这样的人生!”这是我看完最美乡村教师的事迹后内心的呐喊。
这些老师用自己的行动告诉我们,什么是人世间的大爱,什么是真正有意义的人生。
他们让我明白了什么叫“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”,这些诗词准确地表达着我们内心的感受。
我一边看,一边流着感动的热泪,他们无私奉献,不求回报,就像高原上的点地梅一样,把自己的美丽展示给更多的人。
“幸福在哪里,朋友我告诉你。
它不在月光下,也不在温室里。
幸福在哪里,朋友我告诉你。
它在你的理想中,它在你的汗水里。
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与美丽相约-美丽相约
2012年元旦，雨中学术会堂，老师们兴致勃勃，他们在一幅幅美丽的相片前驻足流连，这里正在举行“雨中光影”一周年专场影展。
“呵呵，这是初中部拔河比赛呀，好可爱的小胖子。
”“相机又染霜林醉。
秋色无限，光影婆娑。
钟山倩影何处寻。
枫林晨昲，笑顔盈盈”，面对“钟山秋色”那组相片，杨志新老师诗兴大发。
“原来我们身边的风景竟是这么的美！只怪我们总是太匆匆！”王桃老师颇有感触。
一年来，光影人从梦想出发，追寻美丽，收藏美丽，传播美丽。
执着的光影三老老鬼、老茆、老曹，说起这三人，雨中无人不知，无人不晓，因为他们“摄味相投”，闲暇时总在一起切磋摄影心得，自从“雨中光影”成立之后，他们对同伴悉心指导，被大家尊称为“光影三老”。
2012年正月初八，当大家还沉浸在过年的走亲访友中时，三老已经出发去黄山了。
黄山胜景，唯腊冬最佳，当三老来到黄山脚下时，已有众人聚集，面对料峭的寒风他们大多望而却步，借助亚洲最长的客运缆车，不费一点力气便上了山。
老鬼说：“到了黄山，不爬一爬有什么意思？山川之壮美险胜，唯有用脚步来丈量。
”于是，背着几十斤重的装备，三老出发了。
一路上，他们用相机留下沐浴在冰雪里的千山万壑；留下漫山遍野的雾凇、雾草、雾石……倒也畅快。
但渐渐的体力有些不支了，远处几位驴友的话也尽收耳底，有的说太累了，以后不会再来了；有的说如果再来就坐缆车上来，在光明顶住上一晚，再坐缆车下山……三老的心中也有些动摇，照这样一路爬，一路拍，登上山顶再折回住处，至少得到晚上九点。
“要不就此折回？或者改坐缆车？”三老犹豫不决，老曹索性坐在了山阶上，一分钟，两分钟，他似乎没有向前走的意思，老茆和老鬼回头望望，也停了下来，抽起了烟。
十分钟过去了，只见老曹非常兴奋地站了起来，“这回可以了！”
原来他发现了白雪覆盖处一朵傲雪怒放的山花，几十次的快门，终于拍出了他心中的感觉。
三老看着镜头里点缀在白雪间的那抹耀眼的红，那抹富有生命力的红，心中没有了犹豫。
老茆拿出了随身带着的小瓶老白干，“来，兄弟们，喝几口，继续！”如今，很多人抱怨生活中找不到诗意，其实只是你的心蒙受了尘垢，只要放慢人生的脚步，停下来静观心灵，周围的一切都是满满的爱、大大的美。
这样的道理，光影三老显然是明白的。
敏锐的小暇2011年12月12日，大课间刚结束，两个女孩手捧着一堆花苞站在了小暇面前，“老师，他们摘下了树上的花苞来打仗，77朵花没了”，女孩满脸的悲伤和愤怒。
小暇随着女孩来到了现场，一棵腊梅花树上，几个幸存的花苞零星在满枝的摘痕间，显得异常的扎眼，树下枯黄的草丛中，路檐的夹缝里，隐约着星星点点的绿，那是一些零落的花苞，小暇弯下腰，逐一捡起了它们，一共25个。
她被深深地触动了，她知道必须开一场班会了。
但单纯的言语不可能完全打动懵懂的心灵，于是，在摄友的帮助下，她创作了一组名为《谁更不幸》的摄影叙事。
班会上，当微距拍摄的照片在孩子们屏声静气或是唏嘘声中一张张地翻过后，课堂忽然变得异常的沉静。
最后，幻灯片上出现了一道算术题：“77+25=？”孩子们陷入了沉思。
许久，才有孩子举手。
“老师，等于0”，一个孩子大声地说。
“为什么呢？”“因为，这本来可以开成100朵花的花苞再也不可能开花了！”“老师，等于47！”“为什么？”“因为，通过这件事，我们全班47个人都明白了生命的可贵，懂得了珍惜生命！”“老师，等于X！”“为什么？”“因为，我们懂得了去珍惜生命，懂得责任，就会避免不必要的伤害和事故，无数生命就会免遭不幸！”当稚气尚存的孩子们说出这些答案和解释时，小暇很震撼，也很开心，因为，这正是她所期望的。
她用如此“美丽的教育方式”，让孩子们明白了生命的可贵；同时也让我们明白了教育的真谛。
热
情的cy cy，大名曹颖，熟悉的同事都习惯性地简称她为cy。
她从小就爱好广泛，虽然每一样几乎都是半吊子，但依旧不影响她的热情，难怪有同事笑称她为“刚出生的婴儿”。
自从雨中光影成立之后，她就一个猛子扎了进去。
买器材、学技术、行摄南京……这还不算，作为语文老师兼班主任，2012年的春天，她大手一挥，让她麾下的50名学生各自带着相机来到雨花台陵园，去完成一篇特殊的命题作文：《春》，不用文字，得用图片。
第二周，交上来的照片很多。
面对那些美丽的照片，cy笑了，因为她发现，除了大自然的春，同学们更多地把视角对准了推着婴儿车的年轻母亲、相携散步的老夫妻、甜蜜的恋人、互助的同伴……这不正是她的初衷吗？让同学们在捕捉“早春”的同时，发掘真挚的情感。
如今，相机在她的手中又变成了摄像机，每天记录着学生的点点滴滴，据说是为了高三毕业时做成一部微电影，为奋斗的青春留痕。
这下，“光影之美丽”在她看来才算是到了极致。
有人说：“cy啊，你也不是第一天当班主任了，这样做，不累吗？”她笑了笑说：“我不能因为自己经历过了，就剥夺学生享受美丽生活的机会。
”她坚信，一个没有美丽梦想的老师，就不可能带出一群有梦想的学生。
后记“雨中光影”团队中，还有洒脱的大卫、聪慧的小薇、浪漫的国林、勤勉的牛仔……他们每一天也都在追寻美丽，演绎精彩。
而“雨中光影”也只是雨中众多教师俱乐部之一，其余的诸如“1212”、“天地心”、“飞羽”“卧云观风”……或读书，或运动，或漫游。
每日徜徉在兴趣构建的天光云影中，体验丰富了，记忆纷繁了，心态积极了，工作起来也更有劲了。
（曹颖，南京市雨花台中学，210012）。