创新是引领发展的第一动力
创新是推动人类社会发展的第一动力增强改革创新的能力本领应该做到
创新是推动人类社会发展的第一动力增强改革创新的能力本领应该做到
创新是推动人类社会发展的第一动力增强改革创新的能力本领应该做到:
【题目】：
[多选题]创新是推动人类社会发展的第一动力。
增强改革创新的能力本领应该做到( )。
A.夯实创新基础
B.培养创新思维
C.投身改革创新实践
D.勇于尝试大胆想象
【答案】：ABC
创新是引领发展的第一动力。
抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
创新始终是推动人类社会发展的第一动力。
创新决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。
实施创新驱动发展战略，根本的是要增强自主创新能力，紧迫的是要破除体制机制障碍，大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道，让改革释放创新活力，让一切创新源泉充分涌流。
只有面深化改革，才能加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整。
创新是引领发展的第一动力段落作文
创新是引领发展的第一动力段落作文创新，这个词听起来好像挺高大上，让人觉得遥不可及，但其实它就在我们的日常生活中，无处不在。
就拿我家附近的那个小菜市场来说吧。
曾经，那就是一个普普通通，甚至有点乱糟糟的地方。
摊主们守着自己的一亩三分地，日复一日地卖着差不多的菜。
可突然有一天，有个卖水果的大叔搞出了新花样。
这大叔以前也就是普通地摆摆水果，喊着常见的吆喝。
但不知道哪根筋搭错了，他居然想出了个“水果沙拉定制”的点子。
你能想象吗？在那个充满鱼腥和菜叶味的菜市场里，他弄了个小小的操作台，上面摆着各种新鲜水果，还有沙拉酱、酸奶啥的。
你去他那儿，说想要啥样的水果沙拉，他现场就给你切、给你拌。
一开始，大家都觉得他这是瞎折腾，谁会在菜市场买水果沙拉呀？可没想到，这新奇的玩意儿还真就吸引了不少人。
尤其是那些下班匆匆路过，想随便吃点健康东西的年轻人。
大叔可认真啦，他切水果的手法那叫一个熟练。
香蕉切成均匀的小段，苹果去皮去核，切成漂亮的小块，橙子一瓣一瓣剥好，晶莹剔透的果肉让人看了就流口水。
选好水果，他再根据你的口味，加入适量的沙拉酱或者酸奶。
搅拌的时候，那动作就像是在进行一场精细的实验，小心翼翼又充满激情。
他还会跟你唠嗑，问问你今天过得咋样，然后根据你的心情给你推荐不同的搭配。
比如说，你要是说今天累得要命，他就会多加点香蕉和草莓，说这能让你补充能量，心情变好；要是你说在减肥，他就少放点沙拉酱，多来点蔬菜和低糖水果。
慢慢地，他的水果摊前总是围满了人。
其他摊主看着眼红，也开始琢磨着自己能不能搞点创新。
卖蔬菜的阿姨开始把蔬菜搭配成“一周营养套餐”，卖肉的大哥搞起了“现场烤肉串”的服务。
这下子，整个菜市场变得热闹非凡，充满了新奇和活力。
这小小的菜市场的变化，让我深深地感受到，创新真的是一种神奇的力量。
它就像是一把钥匙，能够打开那些看似紧闭的门，为原本平淡无奇的生活带来意想不到的惊喜。
再想想那些大公司、大企业，不也是靠着不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地吗？苹果公司如果没有不断地推陈出新，研发出一代代让人惊艳的产品，能有今天的成就吗？还有那些互联网巨头，要是一直守着老一套，不琢磨新的商业模式和技术，恐怕早就被淘汰了。
大小卷九年级上道德与法治
大小卷九年级上道德与法治一、选择题（每题3分，共30分）1. 我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
以下体现社会主义民主的是（）A. 某村村民投票选举村委会主任B. 某企业职工代表大会讨论企业发展战略C. 某社区居民参加社区义务巡逻D. 以上都是答案：D。
解析：社会主义民主在基层有多种体现形式，村民选举村委会主任是基层群众自治制度的体现，企业职工代表大会是企业民主管理的体现，居民参加社区义务巡逻也是参与社区民主管理的一种形式，所以以上都是社会主义民主的体现。
2. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
下列事件能体现创新的是（）A. 瓦特改良蒸汽机B. 牛顿发现万有引力定律C. 哥白尼提出日心说D. 以上都是答案：D。
解析：瓦特改良蒸汽机推动了工业革命的发展，是技术创新；牛顿发现万有引力定律是科学理论创新；哥白尼提出日心说打破了传统的地心说，也是科学理论的创新。
3. 建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
这体现了（）A. 科学立法B. 严格执法C. 公正司法D. 全民守法答案：ABCD。
解析：每一项立法体现科学立法；法律法规得到严格执行体现严格执法；司法案件体现公平正义体现公正司法；公民成为法治的忠实崇尚者等体现全民守法，这四个方面是建设法治中国的整体要求。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国的基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、（基层群众自治制度）。
2. （创新）是引领发展的第一动力。
3. 中华文化的特点是（源远流长、博大精深）。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述我国社会主义核心价值观的内容。
答案：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
把创新摆在第一位,是因为创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的
把创新摆在第一位,是因为创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，把创新放在首位，以创新引领发展，突出了创新的极端重要性。
创新是引领发展的第一动力，坚持创新发展，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
发挥创新的战略支撑作用主要体现在以下几个方面：
一是提升我国科技实力上台阶，为实现高质量发展和向前沿迈进提供坚实的科学技术支撑。
包括加大对基础研究和前沿技术等投入，在新一轮技术革命中掌握核心技术和主动权，形成更多的先发优势和引领型优势。
二是提高创新效率，建立与创新型国家相适应的创新体系。
研发投入要从规模扩张型向质量效益型转变，特别是要推进政府从科技管理向创新治理转变，实现科研体系和创新体系现代化。
三是建立与新技术和产业变革相适应的政策体系，支持新技术、新业态、新模式、新产业发展和传统产业转型升级，让技术进步与经济发展紧密融合。
四是完善创新制度环境，进一步激发全社会创新创业活力。
这需要完善让创新者获益和激发企业家精神的市场机制与产权保护制度，引导资金、技术和人才等要素向创新者集聚。
10.2 创新是引领发展的第一动力 课件 共39张PPT)
党的十八大明确提出，创新是引领发展的第 一动力，是现代化经济体系的战略支撑，是发展 基点。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 ，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社 会蔚然成风。 坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱 动发展战略。将科技创新摆在国家发展全局的核 心位置，实现到2020年进入创新型国家行列的目 标，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到 新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。
A
6、1978年冬，小岗村18位农民冒险在土地承 包责任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。 这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言， 开创了中国改革的先河。这说明( ) ①创新推动生产关系和社会制度的变革 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动 人类思维和文化的发展 ④创新只要发挥主观能 动性就行 A．①② B．①④ C．②③ D．②④
探究1：创新的内容
(是什么)
创新包括理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新及其他创新。 它们之间的关系：理论创新是指导，制度创 新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力 支持。它们相互促进，密不可分。
探究2：从哲学角度分析如何实现创新？
① 要一切从实际出发，实事求是，解放思想， 与时俱进，提出新的创意，解决新问题。 ② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机 地结合起来； ③ 坚持用联系的观点看待世界，掌握系统优 化的方法，用综合的思维方式认识事物。 ④ 运动变化和发展中认识世界，坚持具体问 题具体分析； ⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
喷”，创新指数排名不断上升。
中国科技发展正在从跟跑进入“跟跑、并跑和领跑
并存”的时代，进步和落后同在，成就与短板并存。对 于中国科技创新能力,人们既不可妄自尊大，也不能妄自
10.2创新是引领发展的第一动力(共39张PPT)ppt课件
2、创新推动生产关系和社会制度的变革
从社会的角度 （1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 （2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等 各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展
（2）创新推动了人类文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高；
4、创新是引领发展的第一动力
纵向看，改革开放40年特别是党的十八大以来，中国科 技创新成绩斐然。 在基础科学领域，“天眼”、上海光源、大亚湾反 应堆中微子实验装置等重大科研基础设施投入使用，为 世界级科研奠定了基础；量子反常霍尔效应、多光子纠 缠等研究达到世界领先水平。 在技术领域，载人航天、深地探测、超级计算等产 业关键技术迅速发展成熟，一些大成果、大工程让人耳 熟能详；即时通信、移动支付、无人超市等创新应用方 面，中国科技企业、产品和服务更是让世界瞩目。 世界知识产权组织等机构的统计显示，中国技术专 利申请量已居全球首位，科研论文发表量也处世界前列， 说明科技产出确实高速增长。党的十八大以来，中国的 2019 9 全球创新指数排名上升了 17-位。
2019
---------- 创新的现实意义
-
7
自从2016年中国政府工作报告中首次写入“新经济 ”，发展新经济已经越来越成为国内各地区和各主要城 市竞争的焦点。 新经济是指依托经济全球化和信息技术革命形成的 经济现象。随着新技术的突飞猛进，我国许多领域已经 孕育出新产业、新业态、新模式，比如基于移动互联、 人工智能、云计算、区块链等技术产生的共享经济、零 工经济、循环经济等，正全方位地影响着人们的生产和 生活，同时也催生了中国经济发展的“新力量”。 国家统计局2018年11月22日发布数据，经核算， 2017年全国“三新”经济增加值为129578亿元，相当于 GDP的比重为15.7%，比上年提高0.4个百分点；按现价计 算的增速为 14.1%，比同期GDP 现价增速高2.9个百分点。 2019 8
创新是引领发展的第一动力教案1
创新是引领发展的第一动力教案1
创新是引领发展的第一动力教案1
一、教学目标
1.使学生理解创新的重要性；
2.培养学生善于创新的思维方式和创新能力；
3.使学生掌握创新的基本知识。
二、教学内容
1.课前调查：让学生就“创新是引领发展的第一动力”这一话题进行调查，让他们更好的理解关于这一主题的内容，也可以对其进行讨论。
2.课堂演示：让学生了解创新的重要性，创新是发展的重要动力，从历史上也可以清楚的看到这一点，使学生更好的理解该主题。
3.练习：让学生在老师讲解完这一话题的基础上，结合实际进行小组讨论，就实际中的问题进行讨论，分析其解决方案，找出其症结。
4.小结：通过本节课的学习，学生有了一定对“创新是引领发展的第一动力”的理解，为今后的学习打下了基础。
三、教学重点
1.明确创新的重要性及其作用；
2.学习如何发现解决问题的方法；
3.锻炼学生的创新能力；
4.培养学生有问题的思考能力。
四、教学难点
1.让学生明白创新的重要性及其作用；
2.学习如何发现解决问题的方法；
3.培养学生有问题的思考能力。
五、教学方法
1.讨论法：通过老师引导学生进行讨论，使学生更好的理解课堂内容；
2.案例分析法：通过分析历史上或者现实中的案例，让学生更好地理
解课题的内涵；。
人教版高中政治必修四10.2 创新是引领发展的第一动力 (共20张PPT)
探究3：“创新”的哲学依据 （理论原因）
唯 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。②意识具有能动作 物 用，要重视思想、理论的作用。③尊重客观规律和发挥主观能动性的统 论 一，主观与客观是具体的历史的。
唯物辩证法的基本观点 联系的观点
唯
发展的观点
物
唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点
辩
唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律
证
认识问题的根本方法：矛盾分析法
法
对立统一规律（根本规律） 唯物辩证法的三大规律 质量互变规律（基本规律）
否定之否定规律（基本规律）
综合真题练习
1.(上海高考)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题 的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一 种创造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式”的新 颖独创表现在
理论创新
制度创新
科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
3. 创新推动人类思维和文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高； （2）创新推动了人类文化的发展。
4. 创新是引领发展的第一动力 （地位）
经济社会发展越来越依赖于——创新！
实践 实践方式
思维(认识) 思维方式
• 不同的实践方式决定了思维方式的变化
①一切事物是变化发展的，我们要用发展的观点看问题发展。 辩 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯 证 实。
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《创新是引领发展的第一动力》导学案
班级姓名小组
【学习目标】
1.知识目标：
识记创新是引发展的第一动力；理解创新与社会的关系。
2.能力目标：
培养学生破除落后的思想观念，勇于突破成规旧俗，注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。
3.情感态度和价值观目标：
通过对创新的深刻理解，认识到创新是一个民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键，使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。
【导学流程】
【基础知识梳理】
1.创新推动社会生产力的发展
创新更新了人们的，提高了，开辟了更广阔的，推动了社会生产力的发展。
2.创新推动生产关系和社会制度的变革
实践基础上的是社会发展和社会变革的，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新、以及其他各方面的创新。
3.创新推动人类思维和文化的发展
实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使得人类日趋广阔，使得人类不断更新和提高
【预学反馈】
请将预习中未能解决的问题和疑问写下来，待课堂上和老师与同学交流
【课堂合作探究】
[活动一]发现创新，分享交流，感受创新魅力
说一说; 当今我们生活中有哪些创新例子，给我们带来了哪些变化？
[活动二]走进华为，关注华为
探究一：以“通信业巨人”华为为例，思考华为科技创新成就体现了创新的什么作用？探究二：如果你是华为公司员工，你更愿意现在拿高薪还是拿股权？
探究三：说明华为的企业文化体现了创新的什么作用？
【课堂小结】
【综合思维】结合所学内容，思考创新的哲学依据
【课堂训练】
1. 创新对社会进步和发展具有巨大的推动作用，表现在（）
①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维和文化的发展④创新是社会发展的动力
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
2. 某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台套北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。
这表明（）
①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现
②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力
③科技创新以思想观念的创新为先导
④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3. 一项对全球21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象能力却排倒数第一，创造力排倒数第五。
当前，大力推进素质教育，提高青少年的创新意识成为教育改革的重大课题，也是建立创新型国家的迫切需要。
下列说法正确的是（）
①创新是一个国家和民族进步的灵魂
②树立创新意识是推动认识发展和社会发展的根本动力
③树立创新意识要求我们敢于质疑权威，否定一切
④树立创新意识是辩证否定观和辩证革命批判精神的要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4．(全国卷)在创建美好城市的过程中，人们以前对老旧基础设施一律拆除，今天却有了新的处理方式。
如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆，英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆，美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园，荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。
人们这种处理方式变化的哲学依据在于 ( )
①观念创新可以促进事物价值的转换与创造
②观念创新为事物价值转换提供了根本途径
③事物价值的转换取决于认识的发展性
④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【创新实践，回归生活】
结合所学创新相关知识，就“如何管理学生手机”这一问题，设计一项新颖的并切实可行的管理方案。