七年级生物下册知识点汇总
生物七年级知识点下册
生物七年级知识点下册生物是研究生命现象和生物体内、生物间的关系的一门科学。
在七年级的生物下册中，我们学习了许多关于生物的基础知识，以及与生活息息相关的实际应用。
下面我们来一起回顾生物七年级知识点下册：一、细胞和生命的起源1.细胞：是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两类。
细胞包括质膜、细胞质、细胞核、线粒体和内质网等。
2.生命的起源：原核生命在地球上的出现要早于真核生命。
古地球上的原始环境为生命的出现提供了条件。
二、物质的运输与代谢1.物质的运输：体内物质通过细胞膜、内质网、高尔基体等器官进行运输。
常见的物质运输方式有扩散、渗透、运动、转运等。
2.代谢：是指有机体对自然界中的物质进行反应转化的过程。
代谢包括两个部分：合成、分解。
常见的有机体代谢过程有呼吸作用、光合作用、发酵和分解作用等。
三、继承与变异1.基因：是生物中传递遗传信息的基本单位。
一条染色体上会有多个基因，基因一般包括基因型和表型两种形式。
2.遗传：是指生物遗传信息在遗传过程中的表现。
常见遗传方式有显性遗传和隐性遗传两种。
3.变异：是指基因在繁殖中出现的突变和重组现象。
变异可以带来种类的繁多和物种的多样性。
四、生物间的关系1.共生：是指生物之间相互依存、共存和相互合作的关系。
常见有共生现象的物种有蚂蚁和蜜蜂、草与牛羊等。
2.食物链：反映了不同物种之间的营养关系。
食物链由生产者、消费者、分解者三种生物构成。
3.生态环境：是指生物生存和繁衍的自然环境。
生态环境包括自然灾害、人为干扰等一系列因素。
五、健康常识1.心血管健康：注意饮食营养均衡，学会控制体重和保持适当的运动量。
2.口腔健康：注意口腔卫生，定期刷牙漱口，并避免烟和酒等有损口腔健康的物质。
3.环保意识：保护环境、勤俭节约、垃圾分类等都是我们需要具备的环保意识。
以上是生物七年级知识点下册的概述，也是我们在学习生物时需要掌握的基本知识。
希望同学们能够把握好每个知识点，同时也能将生物知识应用到日常生活中，让生物给我们的生活带来更多美好。
最详细七年级生物下册知识点总结
最详细七年级生物下册知识点总结七年级生物下册知识点总结第1-2章一、人的由来1、人类的起源和发展1)1859年世界的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
2)人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
3)在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4)由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
5)人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。
劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。
生活习性以及语言的产生：赤身_懂得御寒、遮羞。
2、人的生殖)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎、胎儿发育的场所阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
1)卵细胞：球形，人体内的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。
2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管。
3)一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕4)胚胎的发育和营养：睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞结合细胞分裂细胞分裂分化继续发育5)胚胎的营养：胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。
生物七年级下册知识点归纳精简版
生物七年级下册知识点归纳精简版一、人的由来。
1. 人类的起源和发展。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿原本生活在树上，后来由于环境变化，一部分森林古猿不得不下地生活，逐渐进化成人类。
人类进化的历程：南方古猿→能人→直立人→智人。
就像人类在成长过程中一步步变得更聪明、更有能力一样。
2. 人的生殖。
男性生殖系统：睾丸是主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素。
就像一个小工厂，专门生产精子这种“小生命种子”。
女性生殖系统：卵巢是主要的性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫是胚胎发育的场所，就像宝宝的小房子。
生殖过程：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，这就像一场生命的约会。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕。
然后胚泡继续发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，就像通过一根特殊的“吸管”吸取营养，经过大约40周，胎儿就发育成熟出生啦。
3. 青春期。
青春期的身体变化：身高突增是青春期的一个显著特点，就像小树苗突然开始疯长。
另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常的生理现象，就像身体在说“我长大了”。
青春期的心理变化：有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性；内心世界逐渐复杂，有些事不想跟家长交流，就像小大人开始有自己的小秘密了。
二、人体的营养。
1. 食物中的营养物质。
食物中有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
糖类是主要的供能物质，就像汽车的汽油，能给身体提供能量。
脂肪是备用的能源物质，就像家里的备用电池。
蛋白质是建造和修复身体的重要原料，还能提供能量，就像建筑工人盖房子用的材料。
水是人体细胞的主要成分之一，人可以几天不吃饭，但不能几天不喝水，就像鱼儿离不开水一样。
无机盐：钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，小孩缺钙会得佝偻病，就像小树苗缺了支撑会弯曲。
铁是构成血红蛋白的一种成分，缺铁会得缺铁性贫血，人就会变得没精神。
2024年详细七年级生物下册知识点总结
2024年详细七年级生物下册知识点总结
1. 植物生长和植物器官结构：
- 植物的组成部分：根、茎和叶
- 植物的不同组织：表皮、维管束和基本组织
- 植物的生长方式：原生生长和次生生长
2. 光合作用和呼吸作用：
- 光合作用：植物通过光合作用将光能转化为化学能，同时释放出氧气
- 呼吸作用：植物通过呼吸作用将食物转化为能量，并释放出二氧化碳
3. 植物的繁殖和生殖：
- 无性生殖：通过植物的根茎、茎叶、块茎、观赏叶、花与种子繁殖
- 有性生殖：花粉和卵子结合形成种子，然后种子发芽成长为新的植物
4. 动物的结构和功能：
- 不同动物种类的特点和分类
- 动物的结构和适应能力，例如鸟类的羽毛、哺乳动物的毛发
- 动物的运动方式：四肢爬行、两翼飞翔和四条腿行走
5. 动物的繁殖和生殖：
- 无性生殖：像细菌、酵母等微生物通过二分法、出芽法等进行繁殖
- 有性生殖：动物通过交配和受精来生殖，如昆虫通过交配产下卵子
6. 基因和遗传：
- 基因的结构和功能，例如DNA和RNA
- 基因的遗传方式，如显性遗传和隐性遗传
- 基因突变和变异
7. 生态系统和环境保护：
- 生态系统的组成和功能
- 不同的生态环境，如水生生态系统和陆地生态系统
- 环境保护和可持续发展的重要性
这只是七年级生物下册的一般概述。
具体的知识点会根据不同的教材和课程设置而有所不同。
如果您需要更详细的知识点总结，请参考相关教材或向教师寻求帮助。
七年级生物下册知识点归纳
七年级生物下册知识点归纳第一章人的由来。
咱人类从哪来？这可是个大问题！现代类人猿和咱人类的共同祖先是森林古猿。
他们在森林里晃悠，后来环境变化，一部分就慢慢变成咱人类啦。
人类进化可不容易，从“猿猴样”到现在的帅哥美女，经历了漫长的过程。
直立行走那可是个关键，解放了双手，能做更多事啦。
制造和使用工具，让咱越来越聪明。
而且，大脑也越来越发达，想的事儿越来越多。
在进化过程中，语言的产生那可太重要了，能交流想法，一起搞事情。
第二章人体的营养。
人活着就得吃东西，这吃进去的可都是营养！先说食物中的营养物质，有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
糖类是咱的主要能源，就像汽车里的汽油，给咱提供能量到处跑。
脂肪能存能量，还能保暖，胖点也有胖点的好处，冬天不怕冷！蛋白质是构成细胞的基本物质，长身体、修复组织都靠它。
水那是生命之源，没水可不行。
无机盐，像钙、铁、锌啥的，缺了就会出毛病。
维生素，虽然需要的量少，但也很重要，缺了维生素 A 眼睛看不清，缺了维生素C 容易牙龈出血。
然后是消化系统，从嘴巴吃进去，经过咽、食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门出去。
胃能把食物磨碎，小肠是消化和吸收的主要场所，可厉害啦。
第三章人体的呼吸。
人得呼吸，不然就得憋死！呼吸系统包括呼吸道和肺。
呼吸道能让空气变得温暖、湿润、清洁，就像给空气做了个 SPA。
肺是气体交换的场所，吸进去的氧气在这跑到血液里，血液里的二氧化碳从这排出去。
呼吸运动，就是肋骨间的肌肉和膈肌收缩舒张，让胸腔变大变小，从而吸气呼气。
第四章人体内物质的运输。
血液在身体里跑来跑去，可重要啦！血液由血浆和血细胞组成。
血浆运输营养物质和废物。
血细胞有红细胞、白细胞和血小板。
红细胞负责运输氧气，白细胞能抵抗病菌，血小板能止血凝血。
血管有动脉、静脉和毛细血管。
动脉血跑得快，压力大；静脉血慢慢流，压力小；毛细血管特别细，细胞在这交换物质。
心脏是个“泵”，不停地把血液泵出去。
血液循环有体循环和肺循环，让氧气和二氧化碳在身体里转来转去。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。
他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。
而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。
2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。
细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。
细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。
细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。
(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。
它具有选择透性，可以控制物质的进出。
(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。
3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。
(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。
(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。
2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。
(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。
第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。
2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。
初一生物下册知识点归纳总结
初一生物下册知识点归纳总结初一生物下册主要涉及以下几个知识点：1. 生物的基本特征和分类- 生物的基本特征：有机体结构复杂、能进行代谢、能生殖繁衍、能适应环境变化。
- 生物的分类：生物可以分为五个界：动物界、植物界、真菌界、原生生物界和细菌界。
2. 动植物细胞的结构和功能- 动植物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、液泡等。
- 动植物细胞的功能：细胞是生物的基本单位，具有营养摄取、呼吸、排泄、运输、感受刺激、繁殖等功能。
3. 细胞的分裂和遗传- 细胞的分裂：包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
- 有丝分裂的过程：包括间期、前期、中期、后期和间期等五个阶段。
- 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传定律、染色体理论、基因组和基因突变等。
4. 动植物的组织和器官- 动物的组织：包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
- 植物的组织：包括表皮组织、维管组织、根茎叶和生殖器官等。
- 器官的结构和功能：不同种类的器官具有不同的结构和功能，用于完成生物体的各种生理活动。
5. 植物的营养和运输- 植物的营养：包括光合作用、呼吸作用、吸收养分等。
- 植物的运输：植物通过根的吸水运输、茎的导管运输、叶的气孔调节等方式进行物质的运输。
6. 动物的营养和呼吸- 动物的营养：包括食物消化、吸收和利用等过程。
- 动物的呼吸：包括肺呼吸、皮肤呼吸、鳃呼吸等多种方式。
7. 生态系统和环境保护- 生态系统的组成与结构：生物群落、生物种群、生态位、生态环境等。
- 生态系统的功能：能量流动、物质循环和生态平衡等。
- 环境保护：保护环境、减少污染、保护生物多样性等。
8. 生命起源和进化- 生命起源的理论：自然进化论、迁移适应论、地球自主起源论等。
- 进化的证据：化石、比较解剖、比较胚胎学和分子生物学等。
以上是初一生物下册的主要知识点，通过学习这些知识，我们可以了解生物的基本特征、细胞的结构和功能、细胞的分裂和遗传、动植物的组织和器官、植物的营养和运输、动物的营养和呼吸、生态系统和环境保护以及生命起源和进化等方面的知识。
七年级(下册)生物知识点归纳
七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。
- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。
- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。
- 胚胎发育中的增殖。
4. 细胞的特性- 自主生命活动。
- 遗传和变异。
- 对环境的反应和适应。
5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。
- 植物：多细胞生物，进行光合作用。
- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。
- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。
- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。
6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。
7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。
- 光合作用：植物制造有机物质。
8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。
- 基因：控制性状的遗传单位。
- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。
9. 生物的进化- 物种的形成和消失。
- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。
10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。
- 生物和环境的相互作用。
11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。
- 植物的营养、运输和保护。
12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。
- 动物的营养、运动和繁殖。
13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。
14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。
- 生物和医学科学的发展。
以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。
七年级下册生物每课知识点总结
12第三节输送血液的泵------心脏1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方; 由心肌构成有四个腔：右心房连接上、下腔静脉左心房连接肺静脉右心室连接肺动脉左心室连接主动脉，壁最厚瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）保证血液按一定的方向流动血液流向：心房心室动脉2、心脏工作情况：①心房收缩，血液从心房流向心室；②心室收缩，血液从心室经动脉流向全身；③全心舒张，血液经静脉流回心脏。
3、血液循环：（哈维发现）（1）体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管（物质交换）→小静脉→上、下腔静脉→右心房。
动脉血（含氧高，血鲜红）变静脉血（含氧低，色暗红）。
（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉→左心房。
静脉血变动脉血。
注：肺动脉中流的静脉血，肺静脉中流的动脉血。
4、冠脉循环是指血液有主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回由心房的循环。
作用：给心脏自身输送氧和营养物质和运走废物5、心率：每分钟心脏跳动的次数。
平均是75次/分钟（60—100次/分之间），在成年人中，女性的心率一般比男性稍快。
6、血压：血液对血管壁的侧压力。
血压正常值：收缩压12~18.7千帕（140-90毫米汞柱），舒张压8~12千帕（90-60毫米汞柱）。
异常症：血压高于18.7/12千帕为高血压；血压持续低于12/6.7千帕为低血压。
以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：(1)若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过__________完成的。
(2)图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是2、3和_________。
(3)某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔_____次。
(4)血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐和______。
(5)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是_________________。
生物七年级下册所有知识点
生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
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七年级生物下册知识点总复习一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿3、1929年，斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。
4、类人猿和人类的根本区别：不同：类人猿主要是臂行，人类则是直立行走；不同：类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各400mL ；人脑的容量约为1200mL ，具有很强的思维睾丸：产生精子和分泌雄性激素（男性的主要性器官）黏液） 6 （3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
（4）进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
11、进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经（或初潮）。
12、我国法律规定的结婚年龄是指：男不早于22周岁，女不早于20周岁。
13、为了控制我国人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
14、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
15、少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物（供能物质）②无机盐、水、维生素（非供能物质）2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。
3、糖类是生物体生命活动主要功能物质；脂肪是生物体备用的能源物质；儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的蛋白质，它的作用是：构成人体的基本物质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都有离不开蛋白质。
4、水 是人体细胞的主要成分之一。
约占体重的60%--70%。
5、人体对维生素的需要量很少，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量。
6、常见的几种无机盐、缺乏症。
（1）钙：佝偻病、骨质疏松症。
（2）铁：贫血 （3）碘：地方性甲状腺肿 （4）磷：厌食、贫血 7、常见的几种维生素缺乏症（1）维生素A ：夜盲症 （2）维生素B ：脚气病（3）维生素C ：坏血病，牙龈出血（4）维生素D ：佝偻病、骨质疏松症。
8、水、无机盐、维生素不经消化可直接吸收；糖类、脂肪、蛋白质需消化酶作用消化后才能吸收。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门位于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺（人体最大的消化腺是肝脏） 9、消化系统 消化腺位于消化道内：胃腺、肠腺12、淀粉、蛋白质和脂肪消化步骤：唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸13、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。
14、消化道中小肠中的消化液最多，小肠是消化吸收营养物质的主要场所 15、肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。
16、淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝，麦牙糖遇碘不变蓝17、患肝炎的人脂肪→脂肪微粒的消化过程会受影响。
胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。
18、合理营养：（1）早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
（2）保证每日三餐，按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。
避免营养不良和营养过剩。
（3）一份合理的食谱必须含有：一份米饭、一份肉类、一份蔬菜及一份瓜果。
19、食品安全：注意食品包装上生产日期、保质期、生产厂家等。
蔬菜瓜果必须清洗干净、不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：肺位于胸腔内，左右各 一 个，由许多肺泡组成。
胸围差。
胸围差越大表示肺的呼吸功能越强。
3、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
（二氧化碳是在组织细胞中产生的）4、人呼出的气体中含二氧化碳较多，使澄清的石灰水变浑浊。
5、肺与血液的气体交换：氧气 从肺泡进入血液， 二氧化碳从血液排出到肺泡。
结果是血液由 静脉血变成动脉血。
氧气运到全身各细胞的线粒体利用。
6、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。
7、肺泡与血液、组织之间气体交换：组织细胞 血液 肺泡 （下降 收缩；上升 ）肺的通气：肺与外界的气体交换。
（2）肺泡内的气体交换：肺泡内的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。
（3）气体在血液中的运输：二氧化碳通过血浆和红细胞运输，氧气由红细胞运输。
（4）组织里的气体交换：氧气透过毛细血管壁进入组织细胞，组织里的二氧化碳透过毛细血管壁进入血液。
11、空气质量与健康：常见的大气污染：①工业生产的排放；②车辆、船舶尾气；③秸秆焚烧；④地面扬尘 12、探究活动：采集和测算空气中的尘埃粒子（1）采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。
（2）学习抽样计数的方法。
（3）五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点，这就是五点取样法。
13、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
14、植树造林是防治大气污染的有效措施。
四、人体内物质的运输、人在运动、饱食和缺氧的情况下红细胞数会增加；贫血时红细胞数与血红蛋白含量会明显减； 人体在失血、炎症、女子月经时白细胞会明显增加。
（1）血液总是从：动脉 毛细血管 静脉。
判断方法：箭头的起点为动脉，箭头的终点为静脉，中点为毛细血管。
（2）通常我们输液时针刺入的是静脉。
4、输送血液的泵——心脏左心房——与肺静脉相通（流动脉血） 左心室——与主动脉相通（流动脉血）四个腔 右心房——与上、下腔静脉相通（流静脉血）右心室——与肺动脉相通（流静脉血） 记忆要诀（上房下室，左右相反）收集声波 规律1：心房与静脉相通，心室与动脉相通。
心脏四个腔中心壁最厚的是左心室；心室比心房厚，左心室比右心室厚规律2：凡是与左心房、左心室相通的血管流的都是动脉血。
凡是与右心房、右心室相通的血管流的都是静脉血。
房室瓣：——只能朝向心室开瓣膜 动脉瓣：——只能朝向动脉开 保证血液按一定的方向流动 静脉瓣 心房 心室 动脉 5、体循环的路线：左心室 主动脉 全身毛细血管 上、下腔静脉 右心房（血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。
）起点：左心室 终点：右心房 6、肺循环的路线：右心室 肺动脉 肺部的毛细血管 肺静脉 左心房（血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，）起点：右心室 终点：左心房 7、肺泡与血液间、血液与组织之间的气体交换是通过气体扩散实现的。
8、医生常用“收缩压 / 舒张压（千帕）”的形式来表示血压，血压持续高于18.7/12千帕的是血压，血压持续低于12 /6.7千帕的是低血压。
（详细见书中第73页）9、血型的发现：1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现了ABO 血型。
10、常见的ABO 血型包括A 型、B 型、AB 型、O 型。
11、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。
当一个人大量出血危及生命时，必须通过输血进行抢救。
输血的时候，应以输入同型血为原则。
但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型都可以输入少量O 型血。
12、对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200 -1500毫升，就会发生生命危险； 13、一次失血超过800 - 1000毫升就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。
14、一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在很短的时间得到补充而恢复正常。
15、一个健康成年人每次献血200 - 300毫升是不会影响健康的。
16、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18 - 55周岁的健康公民自愿献血。
17、成份输血：对贫血患者输血，可以进行成分输血只输红细胞，大面积烧伤患者，丢失的主要是血浆和组织液，所以应该输入血浆；血小板严重减少的患者缺少的中是血小板，所以应该进行成分输血，只输小板。
五、人体内废物的排出1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程； 3、温馨提醒注：呼吸系统、泌尿系统、皮肤都有排泄功能 具体途径：（1）呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水。
（2）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
（3）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素。
4、泌尿系统的组成： （1）肾脏（形成尿液）（2）输尿管（输送尿液）（3）膀胱（暂时贮存尿液）（4）尿道（排出尿液）。
5、肾单位：肾小球、肾小囊和肾小管 6、尿的形成包括两大过程：（1）肾小球、肾小囊的滤过作用（形成原尿）（2）肾小管的重吸收作用（形成尿液） 7、理解血液、原尿（肾小囊中的液体）、尿液（肾小管中的液体）所含有的成份是哪些：（1）血液：大分子蛋白质、血细胞、葡萄糖、水、无机盐和尿素、（2）原尿：水分、无机盐、葡萄糖、尿素 （3）尿液：水、无机盐、尿素 8、肾脏的结构和功能单位是肾单位9、当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
10、当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收；这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
11、排尿的意义：（1）排出体内废物的作用；（2）调节体内水和无机盐的平衡；（3）维持组织细胞的正常生理功能。
12、能从给出的资料中，能找出正常尿液、葡萄糖病人的尿液、肾小球炎症病人的尿液。
13、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
14、在生态环境中，细菌和真菌能利用和分解人粪尿中的有机物。
15、可以用沼气池、高温堆肥、生态厕所等方法将人粪尿中的病菌、虫卵和其他有害物质进行无害化处理，然后加以利用。
六、人体生命活动的调节1、我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别关键在于虹膜所含的色素不同。
2、我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，其次是听觉。
3、眼球与照相机相似的结构：晶状体相当于镜头 瞳孔相当于光圈 视网膜相当于胶卷 脉络膜相当于暗室的壁4、视觉的形成过程：外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体（发生折射） 玻璃体 视网膜（形成物像） 视觉神经 大脑（产生视觉）5、不同光线下瞳孔大小的变化：强光下瞳孔缩小，以减小进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强刺激。
弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够的刺激。