养成好习惯主题班会

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好习惯伴我行主题班会三篇

好习惯伴我行主题班会三篇

好习惯伴我行主题班会三篇班会目的1、通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良学习习惯,我们该怎么办2、使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法,改掉不良学习习惯,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习惯,时刻要求自己和好的习惯同行,养成良好的学习习惯。

活动过程一、谜语导入,引出班会主题课件展示谜语内容:我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。

我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。

千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。

我是谁女:大家一定认真看了刚才的动画吧,那么你们知道谜底是什么吗(学生齐答)对,就是习惯,今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯,而习惯是什么呢先让我们来听一个小故事吧。

二、讨论交流1、听故事,悟事理。

听到这则故事,你从中感悟到了什么呢(生自由发表意见,得出结论:习惯的力量很大。

)男:是啊,习惯可以绑住一切。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。

习惯,决定了人一生的命运。

习惯至关重要。

2、观看图片讨论交流。

女:习惯有好有坏,习惯养得好,终身受其福;习惯养得不好,终身受其累。

学习的习惯也是如此。

请看下面的图片:图片展示一:a.学习没有计划,做作业拖拉,不能按时完成。

b.上课不认真听讲,东张西望,做小动作,玩玩具。

c.不能独立完成作业,考试作弊。

d.遇到难题就放弃,不动脑筋积极思考问题。

男:看了刚才的图片,说说你喜欢图中的小辉吗为什么(1)、学生自由发表意见男:请看下面的图片:图片展示二:a.上课专心致致地听讲,积极举手、思考提问。

b.下课上完厕所,及时回到教室,不在外面游荡,准备下节课的课前准备。

c.按时完成作业,晚上能把白天学过的东西复习一遍。

d.放假在家不贪心看电视,多读优秀的课外书,并注意摘录和写读后感。

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
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制定过程:全班讨论、共同商议
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实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
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游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力

养成爱护公物好习惯主题班会教案

养成爱护公物好习惯主题班会教案

养成爱护公物好习惯主题班会教案养成爱护公物好习惯主题班会教案篇1教学目标:1、认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境,激发同学们爱我校园的责任感。

2、从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。

教学准备:1、班干部提前三天给同学们布置寻找公物被破坏的迹象。

(课桌文化:圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有,有些文字则是由刀刻在桌面上,形成了永久的痕迹;有同学随意踩踏草皮;有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等。

2、每人预先写发言稿。

教学过程:一。

谈话导入我们的校园美丽整洁,教室窗明几净。

在这样的环境里学习,我们应该深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。

身为学校的一名学校的小主人,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱护公物,人人有责”为主题为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!二、对破坏公物的这种现象进行讨论在我们的。

生活中有不少的行为是不好的。

今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。

请大家畅所欲言,大胆揭发。

1、分组讨论,每一组一个内容第一组:发现总结:在我们身边(班级,校园)存在哪些破坏公物的情况。

第二组:自我认识:当你碰到这种情况,你是怎么做的。

第三组:分析总结:为什么在学生当中会不断的发生这些情况?第四组:反思认识:作为一名学生,我们应该怎样做?2、教师点评,并作简单总结:校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。

试想一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。

成功是好习惯的积累,有了好习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光亮美丽。

人为损坏公物的行为将为社会不容,将为人们所不齿。

《养成好习惯》主题班会课件(共35张PPT)

《养成好习惯》主题班会课件(共35张PPT)
在中国,越来越多的孩子无视规则,也 有越来越多的悲剧因此而酿成。
2孩子没有敬畏意识
去年,湖南隆回发生了一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获 :杀人的是名小孩, 13岁。案发的那天下午,小孩在老奶奶家
附近逗留,被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说,拿起门口的一把 篾刀,径直冲向老奶奶,用尽全身的力气,朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀,家长应该从现在
开始约束孩子的行为,帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业,签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业,可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成,那你应该这样想:孩 子怎么会说完成了呢?是上课没注意听课 ,还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注,他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍 的老学者回答道:“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢?“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是 自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错 事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的,如果树上一个疤,并不是随着树的长大,就自动消失了,而是随着年头,树身上的疤不断增大。
吐,扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作

第十二周 “播种好习惯,收获未来星”——行为习惯养成教育主题班会

第十二周 “播种好习惯,收获未来星”——行为习惯养成教育主题班会

第十二周“播种好习惯,收获未来星”——行为习惯养成教育主题班会班级:班主任:时间:在人生的旅程中,小小的习惯就像一盏盏明灯,照亮我们前行的道路。

好的习惯能让我们变得更加优秀,而坏习惯则可能阻碍我们的成长。

对于小学生来说,正是养成良好习惯的关键时期。

因此,本次班会旨在通过一系列的内容,引导同学们深刻认识到习惯的重要性,并在日常学习生活中积极培养并坚持好的习惯,为未来的人生奠定坚实的基础。

一、学习习惯1.晨读:一日之计在于晨,晨读能够让我们的大脑迅速进入学习状态,提高记忆力,培养语感。

每天清晨,利用一段时间大声朗读课文或英语,让清脆的读书声成为我们校园最美的风景线。

2.课堂纪律与效率预备与问候:预备铃声响起时,同学们应迅速进入教室,整理好学习用品,端正坐姿。

当老师进入教室,班长喊“起立”,全班同学起立向老师问好。

这简短而真挚的问候,不仅是对老师个人的尊重,更是对老师精心备课、深夜灯光下批改作业、以及40分钟全程站立授课、无私奉献的深深敬意。

预习:提前预习课程内容,特别是语文、数学、英语、科学、道德与法治等科目,预习时把遇到的问题记录下来,以便在课堂上更好地吸收知识,跟上老师讲课的节奏。

专注听讲:上课时,要全神贯注地听老师讲课,不做小动作,不交头接耳,积极参与课堂讨论,提高学习效率。

作业规范:课后作业是检验学习效果的重要途径,应认真书写,独立完成,不抄袭,不拖延,及时提交给老师批改,让老师通过作业了解你的知识掌握情况。

二、午休习惯午休准备:听到午休预备铃声,同学们应迅速进入教室,关闭窗户,拉上窗帘,准备好午休用品,营造安静舒适的午休环境。

安静午休:午休铃声响起后,同学们应迅速进入睡眠状态,保持安静,不打扰他人,确保下午的学习精力充沛。

起床整理:13:40午休结束后,同学们应按时起床,整理好个人物品,走出教室活动筋骨,为下午的课程调整至最佳状态。

三、就餐习惯有序排队:午餐时间,班级应整理好队伍,由班级负责人带领,有序进入食堂,安静就坐,等待分餐。

培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)

培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。

习惯养成主题班会心得体会

习惯养成主题班会心得体会习惯养成主题班会心得体会(精选14篇)在我们的学习时代,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是本店铺为大家收集的习惯养成主题班会心得体会,欢迎大家分享。

习惯养成主题班会心得体会 1良好行为习惯是人们日常生活中重要的一部分。

它们是我们在与他人相处时所展现出来的品质和态度,也是我们塑造个人形象、取得成功的关键因素。

在我的成长过程中,我深刻体会到养成良好行为习惯的重要性,并积累了一些心得与体会。

养成良好行为习惯能给我们带来诸多益处。

首先,它有助于维持良好的人际关系。

尊重他人、友善待人、关心他人等良好行为习惯可以建立起和谐的人际关系,促进团队合作,在学校和职场都能受益。

其次,良好行为习惯有助于提升个人形象。

通过保持良好的仪表形象、做事专注且认真负责、遵守社会公德等方面的行为,我们可以赢得他人的尊重和信任,进而展现出自己的魅力。

最后,良好行为习惯有助于培养良好的品德。

诚实守信、乐于助人、积极向上等良好品德不仅能提升自身的道德修养,还能影响身边的人,传递正能量。

养成良好行为习惯面临着许多挑战和难点,其中有些是内在的,有些则是外在的。

内在因素包括自控力、毅力和自律等,这些都影响着我们养成良好行为习惯的能力。

我们需要学会控制自己的欲望,坚持自己的目标,并让自律成为一种习惯。

外在因素主要有环境和他人的影响。

例如,良好的家庭教育和正面的同伴关系能够培养积极向上的行为习惯,而负面的社会环境和不良的同伴影响则会阻碍良好行为习惯的养成。

了解这些因素,并设定适合自己的养成计划是非常重要的。

养成良好行为习惯需要一定的方法和策略。

首先,我们需要明确自己需要养成的良好行为习惯,并制定一个清晰的计划。

这个计划需要包括明确的目标、明确的行为规范以及具体的行动步骤。

然后,我们需要培养自己的自律能力和毅力。

养成良好行为习惯是一个长期的过程,需要坚持和耐心。

养成教育主题班会10篇大全

养成教育主题班会10篇大全(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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好习惯主题班会4篇-主题班会

好习惯主题班会4篇-主题班会好习惯主题班会第1篇一、班会目的:让学生明确好习惯的重要性,知道哪些是好习惯哪些是不良习惯,从而达到培养学生好习惯的目的。

二、班会准备:班级照片。

搜集儿歌。

编排小品。

写倡议书。

搜集名人故事。

三、活动过程:A:三月,春风送暖,三月,鸟语花香,B:三月,春光明媚,三月,春暖花开。

A:在这美好的三月里,我们又迎来新的学期。

B:对于二年级的我们,在学习、生活、品行等方面还有待提高。

A:今天,我们在这里举行迎世博150天主题班会,B:希望以此为起点,促进我们共同进步。

A:我宣布,二年级一班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

B:知识像海洋,等待我们张开臂膀去遨游。

A:学习是动力,好习惯引领我们不断前行。

B:同学们,你们知道,良好的学习习惯都包括哪些方面吗?(自由回答)A:同学们说的真好,平时我们是这样做的吗?请看小记者拍的照片,谁做的对,谁做的不对呢?(大屏幕播放照片,请同学们评论)B:同学们,良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础,它将帮助我们健康成长。

A:良好的习惯不仅仅表现在学习上,还表现在生活中,生活中要养成哪些好习惯呢? 就让这些儿歌告诉你吧! (儿歌串联)B:如果你觉得这些儿歌还不够全面,那就把你的想法写在今天的日记中吧!A:高鑫,刚才我们谈到了学习习惯生活习惯,我觉得良好的品行习惯也很重要呀?B:朱灏,别急别急,你看演出已经开始了。

(小品:明明的一天)A:刚才的小品可真有意思,看来我们班的表演人才大有人在呢?B:热闹归热闹,看完后要反思才行呀!A:刚才的小品中有哪些错误,正确的品行习惯应该是怎样的?(自由发言)B:良好的行为习惯是一个人成功的基础,它体现了个人的修养和素质。

历史有许多人取得成功,就是因为从小养成了好习惯。

请听名人小故事。

xx小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。

城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。

《好习惯-好人生》主题班会ppt课件

《好习惯-好人生》主题
班会ppt课件
本次主题班会将介绍如何养成好习惯,以及好习惯对人生的重要影响。探索
日常生活中需要培养的好习惯,以及消除不良习惯的方法。
怎样养成好习惯
1
定目标
2
设定明确的目标,为养成好习惯确立方向。
3
持之以恒
创造动力
找到自我激励的方法,坚持养成好习惯。
4
追求进步
通过长期的坚持和重复,使好习惯成为自动
时间管理 ⏰
合理规划时间,提高工作和学习
效率。
每天早上的好习惯
1
早起早床
早起有助于提高工作效率,养成早睡早
锻炼身体
2
起的习惯。
3
良好的早餐习惯
进行一些简单的锻炼活动,为一天注入
活力。
吃一顿营养丰富的早餐,给身体和大脑
补充能量。
晚上睡觉前的好习惯
1
放松活动 ♀️
2
不吃太晚的晚餐
3
规律作息 ⏰
积极发言,与老师和同学互动交流。
饮食习惯的重要性
பைடு நூலகம்
均衡饮食
合理用餐
合理饮水
摄入多种营养,保持身体健康。
遵循规律用餐时间,避免暴饮暴
保持足够水分,促进新陈代谢。
食。
不断反思和改进,将好习惯提升到更高的水
化的行为。
平。
好习惯对人生的影响
1. 提高效率
2. 增强专注力
3. 塑造品格
4. 培养自律
日常生活中需要养成的好习惯
健康饮食
常规运动
阅读习惯
充实营养、均衡搭配的饮食习惯。
定期锻炼身体,保持健康的体魄。
每天阅读一定量的书籍,广泛积
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《养成好习惯》主题班会
河北镇中心学校二年级
活动目标:
1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教育自己,
促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等,使学
生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识
和各种文明习惯。
2、让学生在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快
乐。
活动准备:
1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课
件等。
2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文
具、有扣子的衣服、投影仪。
活动过程:
一、导入
同学们,你们好!从一年级开始,我们班就就进行了《好
习惯,早养成》的主题教育,那你到底做得怎么样了呢?今天
我们就通过这节班会来检查一下。
二、活动开始
(一)第一篇章:在家做个好孩子。
主持人:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。
中国有句古语:“百善孝为先”。 父母含辛茹苦把我们养大,我
们就应该孝敬父母。
1、“孝心在行动”。
(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主
持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞
父母,听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日
等。) (评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心
小棉袄等。)
(2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”
的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老
师给我们讲讲。(投影几份评价表。)
(2)自己的事情自己做。
师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,
你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事
情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。
第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举手。(评价语
言:表现真不错,真是自主管理小能手,奖励星一枚。)
第二个展示项目:穿衣服。全班参与。请同学们先把红领
巾解下来,把外衣准备好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,
清楚了吗?。准备——开始!
除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:
真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。)
(二)第二篇章:在校做个好学生
学校是我们步入知识大门的阶梯,老师的辛勤劳动和循循
善诱,早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念,
教会了我们如何学习,怎样做人。因此我们在校一定要做个好
学生。
要养成在校做个好学生的习惯,得先从最起码的站姿和坐
姿做起。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下
垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视
前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位,及
时给予表扬或是提示。)
请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答:头摆正,身坐
直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。)
作为学生,学习是我们的责任和义务,因此我们要养成良
好的学习习惯。
在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请
发言。
除了学习要有好习惯,在学校我们还应该养成说文明语,
做文明事的好习惯。
1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。
2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。
(三)第三篇章:在社会做个好公民
社会是个大家庭,是检验我们行为习惯的大熔炉,我们做
得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不
光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做
到在社会是个好公民。
好习惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱
《行为习惯拍手歌》,让我们把良好的行为习惯永远铭记在心
中!
你拍一,我拍一,小孩少打游戏机;
你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋;
你拍三,我拍三,进了教室要坐端;
你拍四,我拍四,正确握笔写好字;
你拍五,我拍五,有益书籍天天读;
你拍六,我拍六,上下楼道请靠右;
你拍七,我拍七,放学路队要整齐;
你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;
你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣;
你拍十,我拍十,做个文明好孩子。

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