2016-2017学年最新人教版语文四年级下册下学期第四单元测试题(精品)
最新部编版语文四年级下学期《期末测试题》有答案
部编版语文四年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音,写词语。
tǎng ruò bèn zhòng yǐn xíng zhāo xiá zhōng hòufù jìn chāi chú dù juān huāng máng jìn zhǐ2. 在加点字注音全对的一组后面画“√,不正确的改正在后面的括号里。
A．挣扎．（zhá）绮．丽（qǐ）崭．新（zhǎn）晕．倒（yùn）（）B．渗．出（shèn）嚣．张（xiāo）车轴．（zhóu）嘹．亮（liáo）（）C．柔韧．（rèn）吃荤．（hūn）搓．手（cuō）慷慨．（gāi）（）D．陨．落（yǔn）焚．烧（fén）搂．住（lǒu）抚．弄（fǔ）（）3. 多音字组词。
屏píng（）bǐng（）荷hè（）hé（）钻zuàn（）zuān（）将jiàng（）jiāng（）4. 先把词语补充完整,再选词填空。
形态（）（）生气（）（）无忧无（）锲而（）（）不约（）（）井然（）（）1．父母的爱像一片天空,我们在它的庇护下________地成长。
2．他真能干,没用多少时间就把杂乱无章的书籍整理得________。
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
5. “逢老媪方磨铁杵”中“方”的意思是“正好”。
（）6. “平明送客楚山孤”中“平明”的意思是“天刚亮”。
（）7. 《宿新市徐公店》一诗的作者是唐代诗人杨万里。
（）8. 《猫》一文,作者是围绕着“古怪”一词来写的。
（）9. “哈巴狗”比喻温顺的奴才。
（）10. 《记金华的双龙洞》一文,作者是按照事情的发展顺序描写的。
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
人教版五年级数学下册测试题(全套)
最新人教版五年级数学下册单元测试题全套五年级下册数学第一单元班级姓名一、“认真细致”填一填。
1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。
2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
3.从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。
4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。
（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。
5.（1）从上面看到的图形是的有（）。
（2）从上面看到的图形是的有（）。
（3）从左面看到的图形是的有（）。
二、“对号入座”选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里。
）1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（）2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。
3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是，共有（）种搭法。
A.3B.6C.7三、连一连。
1. 从正面看从右面看从上面看2. 正面看左面看上面看3. 正面看左面看上面看4. 正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。
1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
2.2016-2017学年度下学期单元自测题五年级下册数学第二单元班级 姓名 等级一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ）2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。
4.9的因数有（ ）这些因数中，（ ）既是奇数，又是合数，（ ）既不是质数也不是合数。
5．一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。
2016-2017学年第二学期s版小学四年级语文期中考试试卷-新版
2016—2017学年度第二学期期中考试小学四年级语文试卷（总分100分，时间90分钟）题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、古诗背诵与默写。
（4分）请将古诗《泊船瓜洲》在下面的方格里补充默写完整。
泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔山。
又绿岸，何时照我还？二、读一读，写一写。
（8分）1、巴斯德在科学的征途中一向是无所wèi jù（）（），但在开始进行这项惊心动pò（）的尝试的那天晚上，他惊hún（）不定，直到小梅斯泰尔安然无恙，他才放心。
2、奥运会会徽上下两部分，比例xié tiáo（）），给人以浑然一体的感觉，人们都认为这个会徽大气而别zhì（），体现了奥林匹克运动“更快、更高、更强”的主zhǐ（）。
3、参加航空夏令营的同学们了解到，zhēn chá（）（）卫星、营救卫星等都为人类做出了很多贡献。
最神奇的是资源卫星，能给陆地和海洋拍照，还能把得到的信息分门别类地进行整理，提供给人们勘测kuàng cáng（）（）等。
4、我们乘着木船dàng yàng（）（）在像一块无xiá（）的翡翠的漓江上，观赏了奇峰luó（）列的桂林的山。
三、选字填空。
（5分）.纺访仿防1、（）照（）问（）织（）汛模（）峻俊竣骏2、（）秀（）马险（）（）工（）杰四、按要求仿写词语。
（6分）1、好歹（两个字意思相反）：____________ ____________ ____________2、依依不舍（AABC式）：____________ ____________ ____________3、千．丝万．缕（含数字）：____________ ____________ ____________4、湿漉漉（ABB式）：____________ ____________ ____________五、给下列加点的字选择正确的解释。
山东济宁市微山县第二中学2016-2017学年高二下学期第三学段考试语文试题及答案 人教版高二下册
山东济宁市微山县第二中学2016-2017学年高二下学期第三学段考试语文试题及答案人教版高二下册2016-2017学年第二学期高二年级语文学科第三学段试卷注意：本试卷共１２页，19题，满分120分，时间120分钟。
第I卷（30分）一、语言基础运用。
（18分，每题3分）阅读下面一段文字，完成1～3题。
唐诗宋词吟出口，婉约的江南便款款而来了。
烟雨漂洗过的西湖，宛如(一副／一幅)清新淡雅的水墨画；月色(弥漫／弥散)的西湖，宛如一帘笼着轻纱的幽梦。
黛色乌篷客船轻轻摇曳着，寒山寺钟声寂寥地回响着，两岸的飞檐吊角、灰瓦白墙，①。
当草长莺飞、杨柳拂堤之时，江南春就来了：曲径通向的深深庭院里，春色满园关不住；朱雀桥边的乌表巷口，自在矫莺恰恰啼；绿杨阴里(清净／清静)的长堤上，隐隐笙歌处处随。
江南的春天是乱花渐欲迷人眼的，而中原的春天，也是百般红紫斗芳菲：“春来谁敛韶华主，总领群芳是牡丹。
”一千年前的四月，花的艳潮也许正在盍唐的桥边陌上、宫内坊间肆意涌动，整个洛阳城都在为牡丹疯狂，“三条九陌花时节，万马千车看牡丹”，人们②。
诗人们酒气萦身，呼朋喝友，肥马轻裘，踏花归去，一路马蹄馨香，写下荡气回肠的诗句。
1．文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A．摇曳yì婉约B．曲qǔ径荡气回肠C．矫莺芳菲D．乌篷肥马轻裘2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．一幅弥散清净B．一幅弥漫清静C．一副弥散清静D．一副弥漫清净3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A．①无限风情随着蜿蜒的绿水荡漾着②簪花而行，狂歌痛饮，醉卧丛下B．①随着蜿蜒的绿水荡漾着无限的风情②簪花而行，狂歌痛饮，醉卧丛下C．①无限风情随着蜿蜒的绿水荡漾着②醉卧丛下，狂歌痛饮，簪花而行D．①随着蜿蜒的绿水荡漾着无限的风情②醉卧丛下，狂歌痛饮，簪花而行4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)散文能够真正地见出一位作家的个性和。
四年级下学期语文1-8单元试题(含期(带答案)
上册上学期下册下学期试卷教案一、积累运用1.看拼音，写词语。
d òn ɡ t ín ɡ w ú xi á p ān d ēn ɡ sh ān lu ánlu ò tuo p ín ɡ zh àn ɡ w ān y án mi án y án2.补充词语，并按要求归类。
水（ ）如（ ） （ ）态（ ）千 红叶（ ）（ ）千（ ）万（ ） （ ）峦（ ）伟 （ ）（ ）见底（ ）地而（ ） （ ）峰（ ）立 （ ）流不（ ）描写山的词语：描写水的词语：3．诗句积累，填空。
（1） ，白银盘里一青螺。
（2）日出江花红胜火， 。
（3）大漠孤烟直， 。
（4）春江潮水连海平， 。
（5） ，带雨云埋一半山。
4．仿写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（1）怎样大的一幅画呢？，是这样大的一幅画。
部编版语文上册 上学期我攀登过（锋 峰）峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座（拔 拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明（丽 立），倒映水中；桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）“障” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。
（2）用“\”划去括号中错误的字。
（3）泰山的特点是 ，香山的特点是 ，桂林的山的特点是 。
（4）文中分别把桂林的山比作 、 、 ，十分逼真。
（5）照样子用加点词语写句子。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（……像……像……像……）6.课外阅读。
（一） 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬．（s ū sh ū）菜、花草和树木。
最新人教版小学四年级下册数学黄冈真题考卷
新人教版四年级下册数学全套试卷目录1新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷12新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷23黄冈市武穴市2016-2017学年四年级数学下学期期中素质教育测试试卷4黄冈市武穴市2017-2018学年四年级数学下学期期中素质教育测试试卷5新人教版四年级下册数学第二次月考检测卷6黄冈市武穴市2016-2017学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷7黄冈市武穴市2017-2018学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷8黄冈市武穴市2018-2019学年四年级数学下学期期末素质教育测试试卷新人教版四年级下册数学第一次月考检测卷10÷100÷50= 0×64+48÷3二、仔细想，认真填（第(2)题2分,其余每小题1分，共15分）(1)以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。
②书店在学校偏的方向上，距离是米。
③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。
④电影院在学校偏的方向上，距离是米（2）计算24＋（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。
（3）把下面算式合并成综合算式。
28－12=16 15×16=240 综合算式：48÷4=12 13×3=39 12+39=51 综合算式：（4）填上“〈”、“〉”或“=”。
56÷7÷2 ○ 56÷（7×2）48×（5＋6）○ 48×5＋6840÷21○840÷3÷7 24＋102＋0 ○（24＋102）×0（5）根据运算定律，在□里填上适当的数。
1、a＋（30＋8）＝（□＋□）＋82、□十82＝□十183、45×□＝32×□4、25×（4＋8）＝□×□十□×□三、判断题（5分）1. 0除以任何数都得0. ( )2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。
2016~2017学年广东广州黄埔区四年级下学期期末语文试卷
2016~2017学年广东广州黄埔区四年级下学期期末语文试卷书写汉字。
春江潮水连海平海上明月共潮生1看拼音，写词语。
luò tuo xī shēng cháng wèi jiàn kāng gān zàng2给加粗的字选择正确的读音并打“√”。
蝙蝠（biān biǎn ） 悄然（qiāo qiǎo ） 闷闷不乐（mēn mèn ）蜿蜒（wān wǎn ） 耘田（ yūn yún ） 气喘吁吁（xū yū）3辨字组词。
庭（ ） 削（ ） 辛（ ） 汤（ ）亭（ ） 哨（ ） 幸（ ） 烫（ ）4一、基础知识（27分）下面每个句子都有一个错字，请把它改正在括号里。
（1）辽阔的大草原上，狼王带领狼群昂手阔步地走向远方。
（ ）（2）可怜的孩子们由于长期营养不良，一个个都面成菜色。
（ ）（3）他是一位优秀的辨论家，曾经多次得到比赛的冠军。
（ ）5按要求写句子。
（1）临近傍晚时分，______________________________________________。
（把句子补充完整）（2）雄鹰渴望飞翔。
（把句子写得更具体）______________________________________________（3）只要我的手指稍一用力，飞蛾就不能动弹了。
（用加粗的词语写句子）_____________________________________________________________________________________6四字词填空。
（ ）（ ）人静 鹏程（ ）（ ） 气急（ ）（ ）聚精（ ）（ ） （ ）（ ）不苟 横七（ ）（ ）7把下列的句子补充完整。
8老吾老， ；幼吾幼， 。
（1） ，白银盘里一青螺。
（2）大漠孤烟直， 。
（3）乡村四月闲人少， 。
（4） ，青草池塘处处蛙。
（5）竹外桃花三两枝， 。
2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案
2016-2017学年度新课标人教版五年级语文下册期末测试卷及答案2016-2017学年第二学期期末测试卷五年级语文试卷第一部分：基础知识积累与运用一、选出带点字的正确读音画“——”线。
阻挠（náozhàng）勉强（qiǎngqiǎng）厌恶（XXX’è）投奔（tóubèn）称心（chènxīn）倔强（juéjiàng）二、看拼音写词语xuànrányòu。
zhìdǎn。
qiāhào。
fēngkuàng。
(悬壶济世)。
(制胜棋)。
(洽谈)。
(风光)dùjìpáo。
xiào。
wǔrǔpòzhàn。
chóng。
jǐng。
(渡江而千)。
(哮天犬)。
(五入破竹)。
(虫鸣)三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。
A.垂头丧气、娓娓动听、目瞪口呆、巧舌如簧B.负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、声嘶力竭C.鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、肝胆相照、愚公移山按要求写成语：AABB 垂头丧气、娓娓动听、垂头丧气、娓娓动听ABCC 负荆请罪、完壁归赵、天衣无缝、肝胆相照ABAC 鞠躬尽瘁、赴汤蹈火、负荆请罪、肝胆相照写出带“马”字成语：马到成功、马不停蹄、马马虎虎、马上功夫四、选择题1、把下列中不属于四大名著选出来（）。
A《史记》B《三国演义》C、《水浒传》D、《西游记》答案：A《史记》2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、XXXB、XXXC、XXX答案：B、XXX3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。
A、《西游记》B、《水浒传》C、《红楼梦》D《三国演义》答案：D《三国演义》4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。
A、XXX、XXXC、XXX答案：B、XXX5、XXX是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。
2016-2017学年最新人教版语文四年级下册园地四(精品)
语文园地四1、复习巩固第四单元的生字、词并能正确听写词语。
2、能从“我的发现”中发现句子的特点，并理解带点部分的不同含义。
3、会背诵并默写“日积月累”中四字词语。
4、根据“口语交际”的要求进行口语交际。
5、围绕“战争与和平”的主题，能看图写文。
课时安排：五课时第一课时学习目标：1、复习巩固第四单元的生字、词并能正确听写词语。
2、能从“我的发现”中发现句子的特点，并理解带点部分的不同含义。
3、会背诵并默写“日积月累”中四字词语。
教学准备：多媒体教学过程：一、板题示标师：同学们，今天这节课我们来学习《语文园地四》，请看本节课的学习目标（出示）学习目标：1、复习巩固第四单元的生字、词并能正确听写词语。
2、能从“我的发现”中发现句子的特点，并理解带点部分的不同含义。
3、会背诵并默写“日积月累”中四字词语。
师：大家有信心达到本节课的学习目标吗？二、第一次“先学后教”（复习巩固词语）师：现在请同学们自由复习“词语盘点”中的词语，可以读一读，记一记，难写的字在练习本上写一写。
（4分钟后，比谁能正确听写词语盘点中的词语）（一）先学1、生自由复习。
2、师巡视，督促学生认真复习。
3、教师检测（听写词语）（二）后教1、师巡视，收集出错率较高的字，为后教做铺垫。
2、师出示正确答案。
3、学生不错两遍。
三、第二次“先学后教”（学习“我的发现”）师：掌握了生字之后，现在我们一起来看“我的发现”内容，请同学们自己认真读一读比喻句。
（3分钟后，说一说你从他们的对话中发现什么了？）（一）先学1、生自由读。
（二）后教2、指名答、生补充。
3、师作总结：在以后我们写文章的时候，要学会运用比喻句，使文章生动、吸引人。
四、第三次“先学后教”（学习“日积月累”师：现在请同学们自由读一读“日积月累”中的有关内容，想一想：这些是有关什么的成语？谁知道相关的成语？（一）先学1、生自由读。
（二）后教2、指名答，生补充。
师总结：是的，这些句子都是有关战争的成语。
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四年级下学期语文第四单元测试题
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
xīshēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn （）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。
（3分）
还（huán hái）乡河气喘吁吁（xū yù）困难（nán nàn）还（huán hái）有呼吁（xū yù ）逃难（nán nàn ）三、比一比，再组词（5分）
防（）键（）挺（）济（） 枪（ ）
访（）健（）蜓（）挤（） 苍（ ）
四、把下列的词语补充完整。
（4+3分）
草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（
）神速
以（ ）万一 永（ ）人间 围（）救赵 声东（
）西
这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、
五、修改病句。
（4分）
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。
（5分）
呼唤呼吁
1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。
2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
维护爱护保护
1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关心父母，（）家人。
3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。
（3+2分）
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把（）比作（），表达了（
）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。
请在括号里写出他们的名字。
（3分）
（）（）（）
九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战
争给人民带来了灾难。
我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。
”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。
（3分）
2、在（）里填上恰当的词语。
（2分）
（）的小路（）的空地
（）的小山（）的树林
3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。
（2分）
4、“他好像把身边的军官完全忘了。
”请联系上下文，说说你从中这句话中体
会到什么？（3分）
5、对画线句子正确理解的是（）（2分）
A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。
（共15分）
看蛀牙
小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。
张医生问：“怎么不舒服？”
小华说：“我的牙疼极了。
”
“我给你检查一下。
”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。
”
小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！”
张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。
”
这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。
”
张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。
牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。
”
小华听了（吃惊害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”
张医生（细心
耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。
要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。
”
1、读了《看蛀牙》这个题目，可以推想短文主要是讲
的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。
（3分）
2、划去括号里不合适的词语。
（3分）
3、给带点字选择合适的字义，打上“√”。
（2分）
闹牙疼①喧哗；不安静②发泄（感情）③害病；发生（灾害或不好的事）
4、文中画线句子中的“它”是指。
（2分）
5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）
（1）小华得蛀牙的原因是。
（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。
”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分习作（３０分）
题目：我的一个星期天
提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。
注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。
字数不少于350字。