汉语拼音6
汉语拼音六年级总复习
六年级语文拼音总复习一、拼音.1、声母。
(23个）b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母。
（24个）单韵母（6个）:a o e i u ü复韵母（9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母（9个）前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节.（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yunyuan ying4、字母。
（26个）Aa B b C c D d E e F f GgH h Ii J j K k L l M m NnOo P p Qq Rr Ss T tU u Vv Ww X x Yy Zz掌握大写字母的用法.①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le.②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng。
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：Shànghǎi Lánzhōu。
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
如：Máo Zé dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母,这时可以不标声调，如：JINDASHANGSHA.5、声调。
普通话里语音有四种声调，即四声。
即：“ˉ ˊ ˇ ˋ”.声调符号只能标在a o e i u ü六个单韵母上，标调方法有口诀：有a先找a，无a找o e，o e不在家,就找i和u，i u在一起,声调标在后，i上标号先去帽,没有标号念轻声。
拼音声母表韵母表
拼音声母表韵母表拼音声母表韵母表在日常生活或是工作，学习中，大家一定都或多或少地接触过一些化学知识，下面是小编为大家收集的有关拼音声母表韵母表相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、声母表（23个）b 播 p 泼 m 摸 f 佛d 得 t 特 n 讷 l 勒g 哥 k 科 h 喝 j 鸡q 气 x 西 zh 知 ch 吃sh 狮 r 日 z 字 c 刺s 丝 y 医 W 屋2、韵母表（24个）单韵母（6个）：a 啊 o 喔 e 鹅 i 衣u 乌ü 迂复韵母（8个）：ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬ou 欧 iu 优 ie 耶üe 约特殊元音韵母（1个）：er 儿前鼻韵母（5个）：an 安 en 恩 in 因un 温ün 晕后鼻韵母（4个）：ang 昂 eng 亨ing 英 ong 轰3、整体认读音节（16个）zhi（织） chi（吃） shi（狮）ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝）yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷）yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。
a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。
如lao，标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。
如lou标在o上，lei标在e上）i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。
比如liu，标在u上，gui，标在i 上）拓展阅读：小学语文拼音知识小学语文拼音知识1、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
声母23个：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五类：单韵母（6个）：ɑ o e i u ü复韵母（8个）：ɑi ei uiɑo ou iu ie üe特殊韵母（1个）：er前鼻韵母（5个）：ɑn en in un ün后鼻韵母（4个）：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu ye yue yuɑn yin yun ying以上字母必须能按顺序默写2、声调：分为四声。
汉语拼音·识字·听话说话6：j、q、教案教学设计
汉语拼音·识字·听话说话6：j、q、教案教学设计教案教学设计是教师进行教学活动的重要依据，是教师对教学过程的总体规划和设计。
本教案教学设计主要针对汉语拼音·识字·听话说话6：j、q进行教学设计，通过一系列的教学活动，帮助学生掌握j、q的发音，字形和用法，提高学生的汉语水平。
一、教学目标1.让学生掌握j、q的发音，能够正确发音，区分j、q。
2.让学生掌握j、q的字形，能够正确书写j、q。
3.让学生掌握j、q的用法，能够正确运用j、q造句。
二、教学内容1.j、q的发音。
2.j、q的字形。
3.j、q的用法。
三、教学重点1.j、q的发音，能够正确发音，区分j、q。
2.j、q的字形，能够正确书写j、q。
3.j、q的用法，能够正确运用j、q造句。
四、教学难点1.j、q的发音，能够正确发音，区分j、q。
2.j、q的字形，能够正确书写j、q。
五、教学方法采用直观演示法，游戏教学法，情景教学法，分组合作法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
六、教学步骤1.导入：教师通过多媒体展示图片，引导学生观察图片，发现图片中的动物，引出本课的主题：汉语拼音·识字·听话说话6：j、q。
2.教学j、q的发音：教师通过直观演示法，展示j、q的发音，让学生模仿发音，反复练习，直到正确发音。
3.教学j、q的字形：教师通过游戏教学法，设计游戏，让学生在游戏中学习j、q的字形，能够正确书写j、q。
4.教学j、q的用法：教师通过情景教学法，设计情景，让学生在情景中学习j、q的用法，能够正确运用j、q造句。
5.巩固练习：教师通过分组合作法，让学生分组练习，相互纠正，相互帮助，巩固所学知识。
6.课堂小结：教师对本节课所学知识进行小结，让学生回顾所学内容，加深理解。
七、作业布置1.让学生回家后，向家长展示本节课所学知识，让家长签字确认。
2.让学生回家后，完成课后练习，巩固所学知识。
汉语拼音的表格和书写格式完整
汉语拼音的表格和书写格式(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）汉语拼音的书写（四线三格）一、24个韵母：⑴6个单韵母表：ɑoeiuü⑵9个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer（特殊韵母）⑶5个前鼻韵母：ɑneninunün⑷4个后鼻韵母：ɑngengingong 二、23个声母：bpmfdtnl gkhjqx zhchshrzcsy w三、16个整体认读音节: zhichishirizicisiyi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying汉语拼音字母表AɑB b C c D d E e Ff G gH h I i J j K k Ll M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z汉语拼音字母表声母表（共23个声母）［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得]t[特] n[讷]l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] zh[知]ch[嗤] sh[诗] r[日]z[资] c[;雌] s[思]y[医] w[巫]韵母表（共24个韵母）韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）单韵母6个a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母9个ai[哀]ei[唉]ui[威]ao[奥]ou[欧] iu[由] ie[耶]ue[月]er[儿]前鼻韵母5个an[安] en[恩]in[因]un[温]ün[云]后鼻韵母4个ang[昂]eng[摁]ing[英]ong[翁] 整体认读音节（共16个）声母表b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒]g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] zh[知 ] ch[嗤] sh[诗] r[日] z[资] c[雌] s[思] y[医] z[巫]韵母表a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂] 单韵母6个ai[哀] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] ue[月] er[儿]复韵母9个an[安] en[恩] in[因] un[温]前鼻韵母5个ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[翁]后鼻韵母4个ei[欸] ia[呀] ua[蛙] uo[窝] ui[威] iao[腰] ian[烟] iang[央]iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往]小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表字母表a o e i u üb p m f d t n l g k h j q x zh chshr zc s y w一、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch sh r z c sㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh 诗] y [医] w [巫]二、韵母表（包括单韵母和复韵母）单韵母表：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe eranen in un vn ang eng ing ong a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yueyin yun yuan ying注意事项：(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
六年级汉语拼音复习
友 谊战
役 站 武驿
艺
效益
立屹 便
翻宜
译
八、用韵母是ao的汉字填空,与前面或后面的
字组成词语.
摇控
战鏖
处
到
需要 浩
渺依
靠
逃之 夭
夭微
稍杂
嘈
九、将下面几个国家按音序顺序重新排列.
zhōn
měi
1、g中国 2、美国
xīn
jiā
5、新西兰 6、加拿大
é 3、俄罗斯
mò 7、墨西哥
rì 4、日本
fǎ
8、法国
2、我们星期三下午参加广播操比赛. 问题： 我们什么时候参加广播操比赛 3、我们星期三下午参加广播操比赛. 问题： 我们星期三下午干什么
十二、某班用读音为jìng的字作为班级
公约,以激励大家创建良好的班级形象.
请写出空余的jìng字.
秩序安定突出一个静字. 环境整洁突出一个＿净＿＿字. 文明礼貌突出一个＿敬＿＿字. 力争上游突出一个＿＿竞＿字. 强身健体突出一个＿＿劲＿字.
五、给带点的字选择正确的读音.
幼仔zǐ zǎizǎ藐i 视miǎo mmì iǎ似o 乎sì shì 大厦shàshàxià 歼灭jiān qiājniā匣n 子jiá xiá
sì xiá
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有
市场市上以随处可以见到承降价处理的商品.
市
以
七、用音节都是yi的字组成词语.
dé
āi
9、德国 10、埃及
它们的顺序是＿1＿0 ＿9＿＿3 ＿8＿＿6 ＿2＿＿7＿4＿＿5＿＿1 ＿
十、判断下列说法是否正确,对的√,错的打×. √
1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节.…… ……
人教版汉语拼音字母字形发音的手册写记忆办法
精心整理人教版汉语拼音字母字形发音的书写记忆方法一、6个单韵母：aoe iuü1.a的记忆方法：张大嘴巴aaa、阿姨阿姨aaa；o：嘴巴圆圆ooo、公鸡打鸣ooo；e：嘴巴扁扁eee、飞蛾飞蛾eee等。
1.bpmf记忆方法：右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，一根拐杖fff。
书写注意：b占中上格，一竖上格不要顶满（广播的天线不要碰天花板）。
P占中下格，一竖下格不要顶满（P是长腿汉，脚不沾地面）。
m占中间格，分三笔，要顶满格。
f占中上格，拐杖头上不碰天花板，下面要顶满，一横不要写太长，写在第二线。
2.dtnl记忆方法：左下半圆ddd，一个伞柄ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll.3.gkh记忆方法：9字（数学的数字书写格式）加弯ggg，l+小于号kkk，一把椅子hh h。
4.jqx书写:i字加弯jjj，左上半圆qqq，像个9字qqq；一个错号xxx，一个乘号xxx。
字音口诀：小鸡小鸡jjj；油漆油漆qqq，西瓜西瓜xxx等。
5.jqx与ü相拼的规则：小ü见了jqx，擦掉眼泪笑嘻嘻。
6.zh\ch\sh\r记忆方法：z+椅子zhzhzh，c+椅子chchch，s+椅子yu是a的口熟记标调歌：有a给a戴，没a找o、e，i、u都有标在后。
四、16个整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(第二行记起来不太好记，我给编的儿歌是：夜晚的月亮圆，阴天的云彩硬)建议性作业（选作）：如有空，给孩子制作一些大小一样的字母卡片，（详细的还可以有拼音格）可在家跟孩子做：我说你找，我说你拼的汉语拼音游戏。
注：在拼音的书写上，中间格的始终要写的饱满，顶满格，但是上格和下格都要留有空隙，我们说的书写注意是:上不顶天,下不立地。
音节:字母少的时候要居中,字母多的时候要紧凑,不要太松散,如果是在横线上写,要注意音节之间留有一点空隙,不要挨得太近。
单韵母6个声母23个复韵母9个表
《单韵母6个声母23个复韵母9个表》在学习中文拼音时，我们经常会遇到单韵母、声母、复韵母和韵母的概念。
它们是构成汉语拼音系统的基础，对于准确、规范地发音和拼写汉字至关重要。
本文将从单韵母、声母、复韵母和韵母的角度出发，全面解读这些概念，以便读者能够深入理解并正确运用。
让我们来了解一下单韵母的概念。
单韵母是由一个元音字母构成的音节，只包含一个元音音素。
在现代汉语中，共有6个单韵母，分别是a、o、e、i、u、ü。
这些单韵母可以单独构成一个音节，也可以与声母组合成一个音节。
接下来，我们来讨论声母的概念。
声母是一个音节的开头辅音，它位于元音音素之前，构成了一个完整的音节。
在汉语拼音系统中，声母共有23个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
这些声母与单韵母或复韵母结合，构成了丰富多彩的汉语拼音系统。
让我们来探讨复韵母的内容。
复韵母由一个介音和一个韵尾构成，介音通常是i、u、ü，韵尾可以是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、ong等。
在现代汉语中，共有23个复韵母，它们丰富了汉语的音节系统，也给我们的语言表达带来了更多可能性。
我们来谈谈韵母的概念。
韵母是由一个单韵母或复韵母构成的音节，它可以单独构成一个韵母音节，也可以与声母组合成一个完整的音节。
韵母在汉语中占据着非常重要的地位，它直接影响到词义的表达和语言的准确性。
单韵母、声母、复韵母和韵母是汉语拼音系统中非常重要的概念，它们共同构成了丰富多彩的音节系统，为我们的语言表达提供了坚实的基础。
通过对这些概念的深入理解，我们可以更准确、规范地发音和拼写汉字，也能更好地理解汉语的语音规律和特点。
在个人观点方面，我认为学好汉语拼音系统对于外国学习者来说非常重要。
通过系统地学习和掌握单韵母、声母、复韵母和韵母，外国学习者可以更好地融入汉语的语音体系，提高语言水平，也能更准确地理解和使用汉语。
汉语拼音字母表
汉语拼音字母表一、声母（共23个）b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh rz c s y w二、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻音韵母5个+后鼻音韵母4个，共24个）单韵母(6个)：a o e i u ü复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音韵母（5个）：an en in un ün后鼻音韵母（4个）：ang eng ing ong三、整体认读音节（16个）zhi chi shi rizi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying带字识读拼音表一、声母b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q [欺] x[希]zh[知] ch[吃] sh[诗] r[日] z[资] c[雌] s[思] y[医] w[屋]二、韵母a[阿] o[喔] e[婀] i[衣] u[乌] ü[迂]ai[哀] ei[诶] ui[危] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿]an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]三、整体认读音节zhi[知] chi[吃] shi[狮] ri[日]zi[资] ci[慈] si[思]yi[衣] wu[乌] yu[迂] ye[夜] yue[月] yuan[圆]yin[因] yun[云] ying[鹰]。
汉语拼音+6+j+q+x+2022-2023学年一年级上册语文+(思维导图学天天练)+部编版
为了检验学生的学习成果，还需要进行定期的自测与 复习。
定期自测与复习，提升j q x 的掌握程度
自测方式
学生可以定期进行自我检测，如每周进行一次小测试，检测自己对j、q、x音节的掌握情 况。同时，家长和教师也可以参与学生的自测过程，给予必要的指导和鼓励。
复习策略
针对自测中发现的问题，学生应及时进行复习。可以通过重复拼读练习、回顾儿歌和故事 等方式，加深对j、q、x音节的记忆和理解。此外，家长和教师在学生复习过程中应给予 积极的支持和引导，帮助学生克服学习中的困难和障碍。
发音方法
j、q、x 分别是汉语拼音中的声母，发音时需要使用喉咙、舌头和口腔的配合。 其中，j 的发音需要抬起舌面，气流从口腔中挤出；q 的发音需要舌头抵住上齿 龈，气流从口腔中送出；x 的发音需要舌面下凹，气流从口腔中摩擦而出。
音标
[ j]、[q]、[x]
j q x 的字形、字音与词语示例
字形：j、q、x 的字形都比较简单，其中 j 像一个小钩子 ，q 像一个小圆圈，x 则像两个交叉的线条。
拼读技巧
在拼读过程中，注意声母与韵母之间 的连读和音调。例如，在拼读“ji”时 ，先发j的音，然后迅速滑向i的音，确 保两音之间的连贯性。
j q x 与复韵母的组合拼读
基础组合
j q x与复韵母ai、ei、ui、ao、 ou、iu的组合。例如，jia、qie、 xiu等。
特殊规则
在j、q、x与ü组成的音节中，ü上 的两点需要省略，如ju、qu、xu 。
以j q x 为中心的思维导图展示
（此处无法直接展示思维导图，但可以文字 描述）
以j q x为中心的思维导图，首先以j q x作为 中心主题，然后分别向音、形、义三个方向 延伸出一级分支。在每个一级分支下，继续 添加二级分支和具体的例子，形成一个完整 的知识网络。通过思维导图的方式，学生可 以更加直观地了解j q x拼音的相关知识，加
汉语拼音的口诀大全
汉语拼音的口诀大全汉语拼音的口诀大全汉语拼音用处大，识字读书需要它，以下是小编帮大家整理的汉语拼音的口诀大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、单韵母：（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。
二、声母：（23个）读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍l l l9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h hi下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s sz加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r ry 字好像小树杈，挂件衣服yyy。
w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。
三、复韵母：（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u 大海上空飞海鸥。
iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r 野鹅有个小小耳。
（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。
）四、鼻韵母：（9个）鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
（前鼻韵母）ananan a+n 阿姨登上天安门。
enenen e+n 白鹅门前把铃摁。