新教材历史与社会七下期末复习总结
七年级下册历史期末复习要点最新归纳
七年级下册历史期末复习要点最新归纳七年级下册历史期末复习要点最新归纳七年级下册历史期末复习要点最新归纳1一、政权建立：581—隋炀帝杨坚—长安。
统一：589年二、大运河的开凿(隋大运河示意图)目的：方便南北交通，有利全国统治。
内容：北起涿郡，南至余杭，中心洛阳。
由北到南为永济渠，通济渠，邗沟，江南河、作用：促进了南北经济文化交流，巩固了国家统一。
它是古代世界最长的运河，至今还在发挥作用。
三、隋唐科举制1、背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。
2、内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。
主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。
3、影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。
民族关系出现新局面。
四、评价唐太宗唐太宗是古代杰出的政治家。
他在位期间，吸取隋亡教训，调整统治政策;恢复和发展生产，减轻农民的赋税劳役;知人善任，虚心纳谏;完善科举制;注意加强与周边少数民族的联系。
唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会安定、民族关系和睦、中外交往频繁、国力强盛的升平景象，史称“贞观之治”，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。
1、P8—唐太宗。
2、P10—武则天。
贞观之治：A：原因：隋亡教训。
B：内容：赋役;政治——三省六部制;法律——《唐律疏议》(中国现存最早的一部完备的法典);考试——科举制。
1、出现的原因：唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民;政府要轻徭薄赋，发展生产;统治才能巩固。
2、治理国家的政策：<1>戒奢从简，节制自己的享乐欲望。
<2>合并州县，革除了民少官多的弊端。
任用贤才虚心纳谏“房谋杜断”、魏征。
初一历史下学期学习总结_学期总结初一
初一历史下学期学习总结_学期总结初一初一下学期的历史学习即将结束，回顾这段时间的学习，收获颇丰，感慨万千。
在这段时间里，我不仅对历史有了更深刻的了解，也学到了很多学习方法和技巧。
接下来，我将对这个学期的历史学习进行总结，希望能够对我的历史学习有所帮助。
一、知识点总结在这个学期里，我们主要学习了中国古代史和世界史的一些基本知识。
中国古代史中的夏商周时期、春秋战国时期、秦汉时期等，世界史中的古希腊、古罗马、中世纪欧洲等。
通过这些知识点的学习，我对历史的整体轮廓有了更加清晰的认识。
二、学习方法总结在历史学习中，掌握好学习方法是非常重要的。
在这个学期里，我通过实践摸索出了一些适合自己的学习方法，比如：1. 多看历史书籍，增加阅读量。
历史书籍是我们学习的主要资料，通过多看历史书籍，可以加深对历史知识的理解和记忆。
2. 多思考历史事件的原因和结果。
历史学习不仅仅是对一些事件和人物的记忆，更重要的是要理解事件发生的原因和结果，在思考的过程中，可以加深对历史知识的理解。
3. 灵活运用各种学习资源。
在学习历史知识的过程中，要善于利用各种学习资源，比如图书馆、互联网等，积累更多的历史知识。
通过这样的学习方法，我在这个学期里取得了一些不错的成绩，也对历史学习方法有了更加清晰的认识。
三、自我提升总结历史学习不仅仅是为了考试，更重要的是要通过历史学习，提升自己的综合素质。
在这个学期里，我在历史学习中也意识到了自我提升的重要性，比如：1. 增强责任心。
历史学习需要良好的自觉性和责任心，我在这个学期里努力培养了这方面的素养。
2. 提高思维能力。
历史学习需要不断地思考和总结，我在这个学期里通过历史学习，也提高了自己的思维能力。
3. 加强团队合作意识。
历史学习是一个需要团队合作的学科，我在这个学期里也加强了自己的团队合作意识。
四、展望未来历史学习是一个需要长期坚持的学科，我在这个学期里取得了一些不错的成绩，也对历史学习方法有了更加清晰的认识。
人教版七年级下册历史期末复习知识点总结
七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡（大运河，科举制）1.隋朝的建立与统一：①建立时间：581年建立者：★杨坚（隋文帝）都城：长安②统一：★589年，隋灭陈，统一全国。
意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
2.隋文帝统治措施：①经济上：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②政治上：加强中央集权，提高行政效率。
影响：使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
3. （隋炀帝）开通大运河：时间：605年开始目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
概况：①一条贯通南北的大运河②全长2000多千米③三个城市：以洛阳为中心、北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）④四段：从北往南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河⑤五河：从北往南：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江意义：加强了南北地区政治、经济、文化交流。
4.开创科举取士制度背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
创立：①隋文帝建立通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝创立进士科，标志着科举制度的正式确立。
意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展。
5.隋朝的灭亡根本原因：★隋炀帝的残暴统治（暴政）直接原因：农民起义（山东首先爆发）——618年隋炀帝在江都被部将杀死，隋亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝建立时间：618年建立者：李渊（唐高祖）都城：长安2. ★唐太宗与“贞观之治”：626年，李世民即位，年号“贞观”。
治国思想：唐太宗吸取隋朝速亡历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
政治上：①完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏政绩；⑤广纳贤才，知人善任（重用魏征，名相：★房玄龄、杜如晦）。
七下历史复习总结 重点总结
第1课隋的统一与大运河1、581年，北周外戚夺取政权，建立朝，年号。
杨坚就是隋帝。
2、589年，隋沿长江兵分八路全面出兵，仅用四个月就以摧枯拉朽之势灭掉南方的陈朝，结束了局面。
继之后，中国又一次实现了统一。
3、京杭大运河（隋帝时修建）（1）大运河以为中心，北抵今，南至今，自北向南分为、、邗沟和四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上的运河。
（2）意义：成为南北政治、经济、文化联系的，发挥着贯通南北动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。
第2课唐太宗贞观之治1、618年建立唐朝，定都。
626年，继承皇位，次年改年号“”，他就是历史上有名的。
2、.唐太宗时期，敢于直言，前后上谏二百多次，经常提醒唐太宗要吸取隋灭亡的教训，居安思危，慎始慎终，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
3、唐朝沿袭和完善代的“三省六部”制。
三省中，省替皇帝起草政令，省负责审核，最后交由省执行。
省下设有六部，分管具体政务。
4、唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
《》是中国现存最早的一部完备的法典。
5、贞观之治（1）原因：政治上：虚心，选贤用能，完善制度经济上：改革制度，轻徭薄赋法律上：修订法律，宽省刑罚（2）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“”。
第3课气度恢宏的隆盛时代1、武则天的统治（1）是我国历史上唯一的女皇帝。
（2）措施：①重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《》，将氏列为一等③大力发展制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；④减轻负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。
（3）表现：武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“”。
2、开元盛世表现：唐玄宗统治的前期，年号“”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“”。
3、在农业生产方面，和灌溉技术的发明、使用，提高了劳动积极性，推动了农业生产发展。
人教版 历史与社会 七下 期末复习提纲 1
人教版历史与社会七下期末复习提纲 1 人教版_历史与社会_七下_期末复习提纲[1]第七单元复习提纲第一课知识就是力量※1、知识改变生活。
1）、印刷术的发展：①早在唐代，中国就有了印刷术。
宋代毕升发明了活字印刷，成为农耕时代的科技发明的典范。
②15世纪中期，德国人谷登堡发明了印刷机。
③现在，王选教授研制了汉字激光照排系统，告别了铅与火的年代，进入光与电的年代。
2）、1876年贝尔发明了电话。
电话的发明使人们间的联系越来越方便。
[工业时代]3）、1946年，世界上第一台计算机在美国问世。
人类开始进入 [信息时代]。
4）、袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
[生物技术]5）、1969年，美国的宇航员登上了月球。
[航天时代]（P58~59）2、举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？1）印刷术的发明，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易，人们从书中不断汲取知识，使人类的生活和时代的面貌发生变化。
2）电话的发明使人们间的联系越来越方便。
3）计算机的发明使人类进入了信息时代。
改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）4）水稻杂交技术极大的改善了人类的生活，被认为是解决人类世界性饥饿性问题的法宝。
5）人类登上月球表明人类突破了地球的束缚，开始探索更广阔的生活空间。
也说明了人类对科技和改善生活的要求是无止境的。
※3、学习改变命运。
（1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界，使我们学会生存，走向新的生活。
（2）学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系带整个社会经济的繁荣；4、知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。
※5、什么是终身学习与学习化社会？（1）终身学习是指自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应该惯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。
人教部编版七年级历史下册复习总结
人教部编版七年级历史下册复习总结简介本文档是针对人教部编版七年级历史下册的复总结，旨在帮助学生回顾所学知识，并为考试做好准备。
重要知识点回顾- 单元一：中国古代文明的起源- 夏、商、周三代的特点和变化- 中国最早的文字及其特点- 商周时期的青铜器文化- 单元二：秦、汉两代的统一与繁荣- 秦朝的政治制度和法律制度- 兵马俑的发现和意义- 汉代的科举制度和农业发展- 单元三：罗马帝国的兴衰- 罗马帝国的建立和扩张- 希腊罗马文化的繁荣- 罗马帝国的衰落和分裂- 单元四：印度的文明- 佛陀的生平和的基本教义- 在印度的传播和影响- 对艺术、文学、建筑的影响重要历史事件回顾- 黄帝时期的重要事件和贡献：黄帝种粮、发明舟车和治水技术- 商代青铜器文化的重要事件：商代青铜器的制作工艺和用途- 秦始皇统一中国的重要事件：统一文字、度量衡和货币制度- 汉武帝开辟丝绸之路的重要事件：加强与西域的联系和促进经济发展- 罗马帝国的分裂和西罗马帝国灭亡的重要事件：罗马军队的分裂和日耳曼人的入侵- 《摩诃般若波罗蜜多心经》的传播和影响：成为最重要的经典之一复建议- 温课本内容，重点关注重要知识点和历史事件。
- 制定研究计划，合理安排复时间。
- 多做历年的考题，熟悉考试形式和要求。
- 与同学组队互相测试，相互讨论、分享知识。
- 注意复笔记的整理和总结，便于复回顾。
总结通过复人教部编版七年级历史下册的重要知识点和历史事件，我们能够更好地理解中国古代文明、秦汉两代、罗马帝国和文明的背景、特点和影响。
希望大家能够按照复建议制定研究计划，努力复，取得好成绩。
祝福大家考试顺利！。
七年级历史下册总结(集锦5篇)
七年级历史下册总结（集锦5篇）1.七年级历史下册总结第1篇本学期，本人先担任初一级五个班的历史科任老师。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为历史科任老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照初中历史课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法。
在讲述郑和下西洋这一课时，我采用了图片导入的形式，给学生以最直观的展示，深刻体会郑和下西洋是世界史上的壮举，引发了学生的共鸣。
在讲唐和吐蕃和亲这一课时，我采用了历史剧情演示的方法，让学生的积极性得到激发，更好的参与课堂学习。
在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
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第七单元生活的变化规则“源”自于历史与生活，也因历史与生活而“变”——规则的演变1、规则的形式有哪些？（１）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（２）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。
如清明节扫墓，年三十吃团圆饭2、规则的意义：“没有规则，不成方圆”——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
3、为什么要遵守这些规则？（规则的重要性）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。
总之“没有规矩，不成方圆”4、竞技规则的作用？保证了公平的竞赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。
5、规则的作用（为什么要有规则？）有了它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序，并提升我们的生活质量6、与我们学生生活密切相关的规则举例：（一天遇到规则）社会的经纬是由众多的规则共同编织而成的。
出行上学：遵守交通规则，不得骑车带人，过马路要走人行横道在校学习：遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。
课间休息：不得大声喧哗，文明休息课间操：排队入场退场，动作到位购物：自觉遵守超市、商场等公共场所的秩序，购物要排队。
参观游览：自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；注意自觉保护公共场馆设施，不得乱写乱画、乱扔杂物，不得践踏草坪、毁坏花草树木等。
7、我们为什么要亲自参加与制定规则呢？因为这能使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于规则符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。
8、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？具有公正性、公平性、强制性，人人都必须遵守。
规则需要有人来履行监督的职责，违规要受到处罚。
9、任何规则的制定都有其制定的原因？如：课堂规则是保持上课正常秩序考场纪律是维护考场秩序,保证考试结果的公平,公正,可信10、问题与规则的关系：【有规不遵】有的问题源于没有依法严格管理。
【规则老化】有的问题源于规则不完善，陈旧。
【无规可循】有的问题源于无规则可遵循。
11、规则之“变”①规则“从有到无”的变化，如废止《农业税条例》②规则“从无到有”的变化，如网络法规，《宠物法》、《动物遗弃法案》等。
③规则的不断调整、完善，如从“跳石”到“人行横道线”，从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定12、规则是怎样建立的？（１）规则是社会制度的重要组成部分。
人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。
（２）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。
（３）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。
（４）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。
我国法律的制定机关是全国人民代表大会。
传媒的行程1、文化传播的基本途径（方式）文化传播方式（途径）是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感或信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
如日常交往、商贸旅游、人口迁徙、文化教育等。
小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都是文化传播途径。
2、为什么说“商业贸易”是文化传播的重要途径？（请举例说明）通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；通过人与人之间的交往过程交流文化；如丝绸之路这条古道，促进了东西方文明的交流。
是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文物。
3、文化传播的手段（媒介）文化传播都需要一定的手段或载体作为媒介，这就是传媒或媒体。
如阅读报纸、杂志、书籍、广播、电视、手机、互联网等4、文化传播方式：是对媒介的运用，例如看书、上网（是一个动态的过程）如阅读报纸、利用电视、互联网发布新闻，利用手机发短信等均属于文化传播方式。
5、文化传播的意义对人们的生活来说——丰富人们的文化生活，普及科学文化知识，锻炼思维，陶冶情操等对社会发展来说——是引起社会变迁重要原因之一，是实行社会改革推动社会进步必要条件5、传播方式的演变 P84口语——文字——印刷——电子——网络即大众传媒。
无论经过什么样的途径和方式，文化传播都学要一定的手段或载体作为媒介，这就是传媒或媒体6、以往的传媒主要有：——烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、鸡毛信、消息树等等7、以往的这些传媒存在弊端：①信息内容受限制②效率低：不够方便和快捷③容易被拦截、被利用④影响力较小⑤……8、大众传媒的优点与不足离，让世界人民的认知得以同步；它又可能被别有用心的人利用，可以堂而皇之地将谎言变成真理，干扰人们对事实的正确认知。
9、大众传媒的意义能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
10、互联网能否取代其他传媒？每种传媒都有自己的优点，各种传媒各有自己的受众，不会相互取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
11、大众传媒特性（功能）获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；监督功能；娱乐功能12、大众传媒影响改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活13、现代传媒对青少年的影响：有利：网络是学习的工具，可以开阔青少年的眼界，增长知识，丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣；网络可以是娱乐工具，娱乐是青少年生活的重要组成部分，也是成长的需要，有利于青少年学习社会。
不利：大众传媒中的信息来源复杂，如果不加选择，过量接受，可能会导致“信息污染综合症”；虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响；大众传媒中还有一些暴力、色情等内容，会损害青少年的身心健康，一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。
如果长时间的泡在网上，会影响他们的休息和身体健康，还可能使他们感到孤独感，颓废感、困惑感，亲情得不到满足，影响青少年的心理健康。
生活的的故事1、从衣、食、住、行等方面找找我们的生活发生了怎样的变化。
衣：服饰的变化，战国时期的窄衣小袖→唐朝宽袍大袖的华服→清朝满族人的马褂和旗袍→辛亥革命时期的中山装食：吃的变化生吃→用火烤来吃→烹饪熟了吃行：住的变化树屋→山洞→干栏式建筑→砖瓦平房→现代化住宅小区行：行的变化行走→骑马→畜力车→老爷车→现代化交通工具坐：起居习惯的变化汉代席地而坐→魏晋时期盛行坐塌→五代十国时期普遍高坐椅子电话的变化手摇电话→固定电话→移动电话→传真电话→可视电话船的变化独木船→帆船→机动轮船文字的发展中国汉字的演变：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→简化字给我们的启示；变化无处不在，无时不在，历史就在我们身边，我们就生活在历史长河中。
精神生活如、。
2、为什么会发生这样的变化呢？随着时代的发展，特别是改革开放以来，社会的进步，生活水平的提高，物质生活的改变，也改变着人们的消费观念和消费方式。
3、这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同？P88消费观念和消费方式的不同。
过去：量入为出；现在：寅吃卯粮4、什么是代际差异？什么事“代沟”？P89代际差异原因：表现：又如：生育观念、审美观、兴趣爱好·······代沟：5、你认为这是什么原因造成代沟”的呢？生活经验的不同，每个人的生活都有时代的印记，这是社会进步的发展的产物。
6、阅读书本的资料，关于摇滚音乐的家庭讨论，完成题目。
P90在你看来，为什么很多年轻人都喜欢不同形式的流行乐？因为流行音乐往往反映了当下年轻人的生活状况和他们的心声。
为什么有些流行作品流行一阵就消失了？当流行音乐所反映的生活状况不复存在了；反应的精神追求已经不被大众认可了。
7、如何把握生活的变化：（解决代沟的方法）P91生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
主动沟通。
用历史的眼光看问题，历史的教训值得汲取；历史的经验值得珍惜。
8、思考历史的作用。
P91男老师对话框综合探究七区域的变化1、我们是通过哪些途径来感受区域的历史变化的？人口的迁移、环境的变迁、交通的发展2、要了解区域变化我们必须借助资料，其包括：第一手资料和第二手资料第一手资料“来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料——更可靠第二手资料：从当事人或目击者那里转述得来的资料3、在了解了区域的变化之后，我们又该如何去看待（评价）这种变化呢？事实——事物的真实情况；观点——人们对事物的真实看法4、让我们说说周边区域的变化？标题：环境变化谱新篇（1）、资料来源：调查访谈、文献资料、实地考察（2）、环境状况变化：五年前，河道成了垃圾场，夏天臭气熏天、蚊蝇滋生。
现在，这里已经呈现出风景优美的景象。
对此，你的评价是：人类不合理地开发和利用自然资源，导致环境问题的发生。
环境问题，会破坏生态平衡、危害人类健康、影响社会的可持续发展。
我们在发展的同时，千万不能忽视了保护环境。
保护环境就是保护人类自己。
第八单元 文明探源第一课人工取火的优势：人类可以随时随地的使用火，适应自然环境的能力逐渐加强2、 再就是其时代，人们靠采集、狩猎为生，而在新石器时代，人们主要依靠人工种植的粮食和饲养的家畜为生，出现了定居的聚落。
迄今发现的世界上最早的农业聚落出现在西亚地区第三课炎帝黄帝尧舜禹炎帝：发明耒耜，教人农耕，尝遍百草，发明医药，因此号称神农氏。
皇帝：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井，还让下属官员发明文字、历法算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。
又号称轩辕氏。
综合探究文献资料是记录知识的一切载体，文献资料是我们了解历史的重要资料。
文献资料包括史书、档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料实物资料主要是之历史上人类活动遗留下来的各种遗存，如遗物、墓葬、出土文物等。
人们可以通过实物资料再现历史口述资料也是重要的历史资料。
例如在中国，有一些少数民族既没有文字，实物资料也不丰富，我们想要了解他们的过去，就必须借助当地人们的口述资料。
口述资料是指人们口头讲述的并被保存下来的资料，包括神话、故事、传说、回忆录、采访记等。
有了他们，人们就能够更全面的了解历史原始宗教：自然崇拜：这是人类依赖于自然的一种表现，是最原始的宗教形式祖先崇拜：在亲缘意识中萌发、衍化出对本族始祖先人的敬拜思想图腾崇拜：是将某种动物或植物的那个特定物体视作与本氏族有亲属或其他有特殊关系的崇拜行为为什么要拜黄帝陵：皇帝被尊为中华民族的人文初祖之一，有巨大功绩，中华民族都是炎黄子孙。
对祖先的祭拜，可增强中华民族内在的凝聚力四大文明古国发源于大河流域的原因：1丰富水资源，有利于生存2、地势平坦广阔，大量肥沃土壤，有利于农业发展3、气候温润、环境好，有利于人类繁衍一、我国已历的主要朝代夏、商、西周、春秋（东周）战国、秦、西汉、东汉、三国两晋南北朝、隋、唐、五代十国、（辽）北宋（西夏）、（金）南宋、元、明、清、民国二、周年的计算（年代尺与数轴有何区别？年代尺没有原点，每年365天，小数点后非十进制）1.. 涉及公元前后的，两者之和减1。