农业区位因素
《农业区位因素》教案设计
《农业区位因素》教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解农业区位因素的概念及其重要性；（2）掌握影响农业区位的自然因素和社会经济因素；（3）能够分析不同农业区位因素对农业生产的影响。
2. 过程与方法：（1）通过观察和分析实例，培养学生的观察和分析能力；（2）运用地图和地理信息系统软件，培养学生获取和处理地理信息的能力；（3）开展小组讨论和报告，培养学生合作和表达能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对农业地理学的兴趣和热情；（2）培养学生尊重自然、关注农业发展的观念；（3）培养学生运用地理知识解决实际问题的意识。
二、教学内容1. 农业区位因素的概念及其重要性（1）引入农业区位因素的概念；（2）讲解农业区位因素在农业生产中的重要性。
2. 影响农业区位的自然因素（1）气候因素：温度、降水、光照等；（2）地形因素：坡度、坡向、海拔等；（3）土壤因素：土壤类型、肥力、排水等。
3. 影响农业区位的社六、影响农业区位的经济因素（1）市场因素：农产品需求、价格、运输成本等；（2）劳动力因素：劳动力供给、工资水平、人口密度等；（3）资本因素：农业投资、基础设施、技术水平等。
七、影响农业区位的政策因素（1）国家政策：农业支持政策、土地政策、贸易政策等；（2）地方政策：农业发展规划、补贴政策、环境保护政策等。
八、农业区位因素分析方法1. 收集和处理地理信息：使用地图、统计数据、卫星遥感图像等；2. 实地考察：观察农业景观、访谈当地农民等；3. 空间分析：利用地理信息系统（GIS）进行空间数据处理和分析。
九、案例分析：我国农业区位因素的变化与适应1. 案例一：东北平原农业区位因素的变化与适应；2. 案例二：江南水乡农业区位因素的变化与适应；3. 案例三：西部干旱地区农业区位因素的变化与适应。
十、总结与评价1. 回顾本节课的重点内容，巩固农业区位因素的概念和影响因素；2. 学生展示小组讨论和报告的成果，进行评价和交流；3. 总结农业区位因素在农业生产中的作用，强调其对农业发展的重要性。
农业区位因素教案
农业区位因素教案第一章：农业区位因素概述教学目标：1. 理解农业区位因素的概念和重要性。
2. 掌握农业区位因素的分类和作用。
教学内容：1. 农业区位因素的定义和意义。
2. 农业区位因素的分类：自然因素、社会经济因素、技术因素。
3. 农业区位因素的作用：影响农业生产、决定农业分布、影响农业结构。
教学活动：1. 引入话题：讨论农业的意义和作用。
2. 讲解农业区位因素的概念和重要性。
3. 分析农业区位因素的分类和作用。
4. 案例分析：研究当地农业区位因素对农业生产的影响。
第二章：自然因素对农业区位的影响教学目标：1. 理解自然因素对农业区位的含义和作用。
2. 掌握主要自然因素对农业区位的影响。
教学内容：1. 气候因素：温度、降水、光照等对农业生产的影响。
2. 地形因素：坡度、海拔、土壤类型等对农业生产的影响。
3. 水资源因素：水源、灌溉设施等对农业生产的影响。
1. 引入话题：讨论自然因素对农业的影响。
2. 讲解气候因素对农业区位的影响。
3. 分析地形因素对农业区位的影响。
4. 讨论水资源因素对农业区位的影响。
第三章：社会经济因素对农业区位的影响教学目标：1. 理解社会经济因素对农业区位的含义和作用。
2. 掌握主要社会经济因素对农业区位的影响。
教学内容：1. 市场因素：市场需求、价格等对农业生产的影响。
2. 交通因素：交通网络、运输成本等对农业生产的影响。
3. 政策因素：政府政策、补贴等对农业生产的影响。
教学活动：1. 引入话题：讨论社会经济因素对农业的影响。
2. 讲解市场因素对农业区位的影响。
3. 分析交通因素对农业区位的影响。
4. 讨论政策因素对农业区位的影响。
第四章：技术因素对农业区位的影响教学目标：1. 理解技术因素对农业区位的含义和作用。
2. 掌握主要技术因素对农业区位的影响。
1. 种植技术：品种改良、栽培技术等对农业生产的影响。
2. 农业机械：机械化程度、设备水平等对农业生产的影响。
3. 信息技术：农业信息化、智能化等对农业生产的影响。
农业区位因素-ppt课件
（7）上湖辣椒产业的发展，给当地带来哪些积极影响。
经济效益：促进食品加工工业的发展，增加居民收入，促进经济发展 社会效益：增加就要岗位，促进乡村基础设施完善。
上湖新貌
“种好一株椒、振兴一个乡、富裕一方人”，2022年，上湖乡全年辣椒产 量达6万吨，产值约2.32亿元，种植户每亩每年平均增收5000元，上湖辣 椒种植成为了当地名副其实的富民产业，上湖乡也逐渐走出了自己的乡村 振兴之路。获评2022年“新时代·中国最美乡村”、江西省农业农村厅省 级“一村一品”示范村镇、全国“一村一品”示范村镇公示中
材料7：为进一步把富硒资源优势转化为产业优 势和经济优势，加快推进高安市富硒产业高质量 跨越式发展，高安市实行政府引导、市村投公司 投资、合作社运营、农户参与等模式。通过“公 司+基地+农户”的运营模式，促进了当地蔬菜产 业的长足发展，带动了当地农民致富。
（2）从社会经济因素考虑，上湖乡从原来种植水稻到现在种植辣 椒，其主导因素是什么？
（1）区位条件：光照充足，昼夜温差大，有利于有机质积累气候 干燥少雨，病虫害少（1分）
（2）本地市场狭小，离主要消费市场较远（1分）；；西北地区气 候干燥，蒸发量大，自然晾晒，制作成本低（1分）；干辣椒附加 值高，可以增加经济收入（1分））
材料8：小辣椒，大产业。在政府和村民的共同努力下，从生产销售到物 流并带动就业，上湖辣椒逐渐形成了一条完整的产业链。2020年，高安村投 公司采取“政府引导、村投投资、合作社运营、农户参与”的运作模式，推 动上湖辣椒产业发展驶上快车道。
材料9：高安市委市政府按照“一带三片六园区”战略，启动建设富硒辣 椒产业园。通过集聚资源要素，推进“三产”融合。目前产业园已建设辣椒 分拣中心、冷链物流配送中心，形成了一套完整的产业链。产业园水肥一体 化和数字辣椒共享平台建设，通过大数据分析、物联网等前沿技术，为农户 提供科学指导。通过邮乐购、抖音小店等平台，大力拓宽线上销售渠道，通 过直播带货，把辣椒销往全国各地。
《农业区位因素及其变化》地理教案
《农业区位因素及其变化》地理教案1.1.1 农业区位因素是指影响农业发展的各种外部条件。
1.1.2 农业区位因素的变化对农业生产有重要影响。
1.1.3 了解农业区位因素及其变化，有助于指导农业生产实践。
二、知识点讲解2.1 农业区位因素2.1.1 自然因素：气候、土地、水资源等。
2.1.2 社会经济因素：市场需求、交通运输、政策支持等。
2.1.3 技术因素：农业生产技术、农业机械化水平等。
三、教学内容3.1 农业区位因素的基本概念和分类3.1.1 自然因素：介绍气候、土地、水资源等对农业的影响。
3.1.2 社会经济因素：介绍市场需求、交通运输、政策支持等对农业的影响。
3.1.3 技术因素：介绍农业生产技术、农业机械化水平等对农业的影响。
四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 理解农业区位因素的基本概念和分类。
4.1.2 分析农业区位因素的变化对农业生产的影响。
4.1.3 学会运用农业区位因素的知识指导农业生产实践。
五、教学难点与重点5.1.1 理解农业区位因素之间的相互关系。
5.1.2 分析农业区位因素的变化对农业生产的影响。
5.1.3 运用农业区位因素的知识解决实际问题。
5.2.1 掌握农业区位因素的基本概念和分类。
5.2.2 了解农业区位因素的变化趋势。
5.2.3 学会运用农业区位因素的知识指导农业生产实践。
（由于篇幅原因，剩余五个章节的教学内容未展开编写，您可以根据上述格式和结构进行编写，内容上可以结合实际农业生产案例，让学生更好地理解和掌握农业区位因素及其变化对农业生产的影响。
）六、教具与学具准备6.1.1 投影仪和幻灯片6.1.2 地图和图表6.1.3 教学模型和实物标本6.2.1 笔记本和笔6.2.2 地图和图表6.2.3 调查表和研究报告七、教学过程7.1 引入新课7.1.1 提问：什么是农业区位因素？7.1.2 引导学生回顾：农业区位因素包括自然因素、社会经济因素和技术因素。
7.1.3 提问：农业区位因素的变化对农业生产有什么影响？7.2 讲解知识点7.2.1 自然因素：气候、土地、水资源等对农业的影响。
农业的区位选择(高中地理)
农业的区位选择[梳理知识体系][再现基础知识]一、农业区位因素1.农业区位的两层含义(1)绝对区位：农业生产所选定的地理位置。
(2)相对区位：农业与地理环境各要素的相互联系。
2.影响农业区位选择的因素(1)自然因素(比较稳定)自然因素对农业区位选择有着重要影响，但不再是决定因素。
【特别提醒】影响农业生产的气候因素主要包括光照、热量、降水等，而光照条件和热量条件是不同的。
光照条件主要与太阳辐射的时间长短和强度有关，热量条件主要与气温(积温)高低(大小)有关。
太阳辐射强，气温未必高。
(2)社会经济因素(变化较快)在现代农业发展中，社会经济因素是影响农业区位选择的主导因素。
二、农业区位因素的变化在农业区位因素中，自然因素比较稳定，但可利用科学技术对不利因素进行改造；社会经济因素(如交通运输条件、科技、市场、政策等)发展变化较快，对农业区位影响较大。
三、农业地域的形成1.农业地域的基本概念在一定的地域和一定的历史发展阶段，在自然、社会、经济和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。
2.农业地域的共同特征同一农业地域内，农业生产条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。
3.典例案例——澳大利亚的混合农业(1)分布：国土的东南部和西南部。
(2)方式：耕作业和畜牧业相结合。
(3)特点：家庭农场经营；规模大；机械化水平高；专业化程度高。
(4)区位优势：气候暖湿；地势平坦开阔；灌溉条件好；土地肥沃；地广人稀。
【易错辨析】我国农耕区的家畜、家禽饲养是一般意义上的混合农业吗？提示不是。
我国农耕区饲养家畜、家禽只是作为副业，且绝大多数规模较小，不能算作混合农业。
混合农业中种植业和畜牧业的产业比重相差不大。
4.农业生产对地理环境的影响读下面两幅图，回答问题。
(1)有利影响如果能保持合理的利用强度，土地资源可以为人类持续利用。
(2)不利影响不合理的农业生产会引起环境污染和生态破坏。
考点一影响农业生产的区位因素【例1】[2017·天津文综，12(3)，9分]读图文材料，回答问题。
农业区位因素
气候
影响因素： 纬度、地势 热量充足 长江中下游平原 四川盆地 珠江三角洲 热量不足 东北平原 青藏高原
自然 条件
地形 土壤 灌溉水源
水热组合 昼夜温差 气象灾害
光照
温度 热量 光照 降水
气候
自然 条件
地形 土壤 灌溉水源
水热组合 昼夜温差 气象灾害
光照
温度 热量 光照 降水
气候
影响因素： 纬度、地势、 天气
西北地区 ——瓜果甜 青藏地区 ——单产高 气象灾害
气候
自然 条件
地形 土壤 灌溉水源
水热组合 昼夜温差 气象灾害
昼夜温差
温度 热量 光照 降水
西北地区 ——瓜果甜 青藏地区 ——单产高 气象灾害 寒潮、霜冻 旱涝、台风
气候
自然 条件
地形 土壤 灌溉水源
水热组合 昼夜温差 气象灾害
地 形 因 素
农”现象。
政策
市场 社 会 经 济 因 素 交通 劳动力
决定农业生产的类型和规模 使市场在地域上大为扩展
政府调整农业生产、促进 政策 农业发展的重要手段
地价 农业技术
市场 —决定农业生产的类型和规模 社 会 经 济 因 素 交通 —使市场在地域上大为扩展
—政府调整农业生产、促进 政策 农业发展的重要手段
地形
水热组合 昼夜温差 气象灾害
灌溉水源
热量
温度 热量 光照 降水
气候 地形 自然 条件 土壤 灌溉水源
影响因素： 纬度、地势
水热组合 昼夜温差 气象灾害
热量
温度 热量 光照 降水气源自 自然 条件 地形 土壤影响因素： 纬度、地势 热量充足
水热组合 昼夜温差 气象灾害
灌溉水源
《农业区位因素及其变化》地理教案
《农业区位因素及其变化》地理教案第一章：农业区位因素概述教学目标：1. 了解农业区位因素的概念和重要性。
2. 掌握农业区位因素的分类及其作用。
教学内容：1. 农业区位因素的定义和作用。
2. 农业区位因素的分类：自然因素、社会经济因素、技术因素。
3. 农业区位因素的影响：气候、土壤、水资源、市场、交通、政策等。
教学活动：1. 引入话题：农业区位因素的重要性。
2. 讲解农业区位因素的定义和作用。
3. 分析农业区位因素的分类及其作用。
4. 案例分析：特定地区的农业区位因素对农业产业的影响。
第二章：自然因素对农业区位的影响教学目标：1. 了解自然因素对农业区位的影响。
2. 掌握主要自然因素对农业的影响及其区位选择。
教学内容：1. 气候因素：温度、降水、光照等对农业生产的影响。
2. 土壤因素：土壤类型、肥力、排水性等对农业生产的影响。
3. 水资源因素：水源、灌溉设施、水资源利用等对农业生产的影响。
1. 引入话题：自然因素对农业区位的影响。
2. 讲解气候因素对农业生产的影响。
3. 分析土壤因素对农业生产的影响。
4. 探讨水资源因素对农业生产的影响。
第三章：社会经济因素对农业区位的影响教学目标：1. 了解社会经济因素对农业区位的影响。
2. 掌握主要社会经济因素对农业的影响及其区位选择。
教学内容：1. 市场因素：市场需求、价格、销售渠道等对农业生产的影响。
2. 交通因素：交通设施、运输成本、物流等对农业生产的影响。
3. 政策因素：政府政策、补贴、法律法规等对农业生产的影响。
教学活动：1. 引入话题：社会经济因素对农业区位的影响。
2. 讲解市场因素对农业生产的影响。
3. 分析交通因素对农业生产的影响。
4. 探讨政策因素对农业生产的影响。
第四章：技术因素对农业区位的影响教学目标：1. 了解技术因素对农业区位的影响。
2. 掌握主要技术因素对农业的影响及其区位选择。
1. 农业技术：种植技术、养殖技术、农产品加工技术等对农业生产的影响。
地理必修件农业区位因素
气候变化导致病虫害分布和发生频率改变， 影响农作物产量和质量
气候变化导致海平面上升，影响沿海地区 农业发展和渔业生产
气候变化导致生物多样性减少，影响农业 生态系统的稳定性和可持续性
生物技术的发展：基因编辑、 生物制药等技术的发展，提高 农产品质量和产量
影响。
影响农业生产：良好的农业区位 因素可以提高农业生产效率，增 加产量。
影响农业可持续发展：合理的农 业区位因素可以保证农业的可持 续发展，减少对环境的破坏。
影响农产品质量：不同的农业区 位因素会影响农产品的品质和口 感。
影响农民收入：良好的农业区位 因素可以提高农产品的价格，增 加农民收入。
自然因素：气 候、地形、土
保护生态环境：减少化肥、 农药的使用，保护土壤和
水资源
提高农业生产效率：采用 先进的农业技术和设备，
提高产量和质量
发展绿色农业：推广有机 农业、绿色食品等环保型
农业
促进农村经济发展：发展 乡村旅游、特色农产品等
产业，提高农民收入
精准农业：利用现代科技手段， 精确控制农业生产过程，提高 生产效率和产量
农业区划的方法：根据气候、地形、土壤、水资源等因素，结合农业生产 特点，进行综合分析评价。
农业区划的应用：指导农业生产布局，优化农业产业结构，提高农业综合 效益。
调整原则：因地制宜，发 挥优势
调整目标：优化产业结构， 提高经济效益
调整措施：发展特色农业， 推广现代农业技术
调整效果：促进农业可持 续发展，提高农民收入
不同
水源管理：合理利用 和保护水资源，确保
农业可持续发展
土壤类型：砂质土、黏 质土、壤土等
高考地理农业区位因素知识梳理
高考地理农业区位因素知识梳理农业区位因素【明确目标】1、结合实例，说明农业的区位因素【梳理知识】一、农业的区位因素及其变化2、农业的区位因素（2）社会经济因素3、农业区位因素的变化4、农业的区位选择（1）从宏观角度对大范围地区进行农业区位选择首先，综合考虑影响农业区位选择的自然因素，从当地气候、地形、土壤、水源等拓展：农业区位条件分析模板观点有利/不利支持。
发展的有利区位条件是高温多雨；雨热同期；光热充足；昼夜温差大；地形平坦；土壤肥沃；水源充足；交通便利；市场广阔；科技发达；机械化水平高等。
反对。
热量、光照、水分不足；多旱涝等灾害；土壤贫瘠；交通不便；机械化水平低等。
5、我国主要农业区、农作物分布及其区位条件6、农业生产活动对地理环境的影响农业生产在改变人类食物来源和结构的同时，也强烈地改变着环境。
不合理的农业生产方式会给地理环境带来不利影响。
如水土流失、草场退化、土地荒漠化、土壤盐渍化、生物多样性减少、农产品和土壤遭受污染等。
（1）农业生产的发展会引起自然植被、地表环境以及地表辐射特性和自然界碳循环等发生改变。
如热带雨林地区原始森林的乱砍滥伐，人类在获取木材和耕地的同时，造成水土流失、生物多样性受到严重破坏。
（2）不合理的农业生产方式会给地理环境带来不利影响。
如在半干旱地区，过度放牧会引起草场退化，甚至荒漠化；在干旱、半干旱地区的灌溉农业，由于采取漫灌、只灌不排等不合理的灌溉方式，会导致土壤盐渍化。
（3）农业生产技术的改进大大增加了农作物产量，同时也会对生态环境带来某些负面影响。
如大量施用化肥，会使土壤板结；广泛使用杀虫农药，会导致农产品和土壤遭受污染。
二、农业布局和农业地域类型1、农业布局是农业、林业、牧业、渔业的空间分布和农业生产的地域组合。
它要求农业生产尽可能布置在条件适宜的地区，一定地区的农业生产结构保持合理的比例。
2、农业地域类型是农业生产分工在地域上的具体表现。
各地区的商品化生产，是农业生产地域分工的主要标志。
高中地理《农业区位因素1》优质课教案、教学设计
课题：可以《农业区位因素》教学设计[教学目标]1、知识与技能目标：理解农业区位因素包括的内容及其发展变化对农业生产的影响；学会分析农业区位条件，并能正确指出影响农业区位选择的主导因素；2、过程与方法目标：通过学生分组合作，对章丘区大葱种植业的发展案例进行探究，发展学生发散性思维，学会用发展的眼光看问题；3、情感态度与价值观目标：在案例探究过程中，激发学生研究地理问题的兴趣与积极性，养成科学严谨的态度和勇于创新的精神，使学生树立起因地制宜、合理利用土地的人地协调观念。
[教学重、难点及分析]1、重点：影响农业区位的因素；2、难点：分析主导因素对农业区位选择的影响；[教学方式和方法选择]1、教学方式：利用多媒体课件和学案，进行情境式教学；2、学习方法：探究学习法、比较鉴别法、综合分析法。
[教学准备]PPT、学案、课本[教学过程]课前：学生观看24 节气图片，预热课堂。
导入新课：师：今天是4 月20 号，一个很特殊的日子，有谁知道是什么日子。
生：谷雨。
师：谷雨是干什么用的？“谷雨”，雨生百谷的意思，俗话说：“清明断雪，谷雨断霜”，谷雨这一天适合播种移苗。
从此，我们可以看出，24 节气是用来指导我国农事活动的补充立法。
由此，我们也可以看出，自古以来，我国对农业活动的重视程度就非常高。
今天，我们也来探讨一下，与农业相关的地理知识——农业区位因素。
（以生活中的地理知识为引，导入课堂）展示学习目标（使学习有的放矢，明确目标）认识农业师：我们口口声声说农业，那到底什么是农业？生：根据自己的理解自由回答（学生意识中的农业）师：农业是人类利用土地，栽培植物，饲养动物，从而获取生产生活用品的物质生产活动。
包括种植业、林业、畜牧业、渔业。
（教师总结）认识区位师：认识了农业，那什么是区位呢？生：根据自己的理解自由回答（学生理解的区位概念）师：区位包括两层含义：位置+联系。
包括位置和该位置与周围环境的联系。
（教师总结）师：农业区位，就是农业的地理位置和农业与周围地理环境之间的联系。
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一、农业的主要区位因素
影响农业的区位因素可分为两大因素：一是自然因素，包括气候、地形、土壤等；二是社会经济因素，包括市场、交通运输和政策等。
1、气候：热量、光照、降水等气候要素对农业区位影响极大。
2、地形：①平原地区地势平坦，土层深厚，适宜发展耕作业；②山区耕作不便，且不易于水土保持，但适宜发展畜牧业、林业等；③山地自然条件的垂直地域分异，农作物分布随海拔有所不同。
3、土壤：是农作物生长的物质基础。
不同土壤类型适宜生长不同农作物。
如我国东南丘陵为广布的红壤，适宜种植茶树（油茶、马尾松）等，粮食低产。
4、市场：市场的需求量决定了农业生产的类型和规模。
5、交通运输：园艺业乳畜业等产品易腐烂变质，要求方便快捷的交通运输条件。
6、政策：各国农业都受到国家政策以及政府干预手段的影响。
如我国20世纪80年代以来，积极建设商品性农业生产基地。
二、季风水田农业
1．季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地势平坦地区。
高温多雨适宜水稻生长，地势平坦便于水田管理。
2．季风水田农业主要分布在人口稠密地区，这里劳动力丰富。
3．亚洲季风区人多地少，粮食需求量大，水稻单产高。
种植水稻可以缓解人口对土地的压力和对粮食的需求。
本地区水稻种植历史悠久（约有7000年），稻米是人们喜爱的主要粮食。
4．季风水田区的水稻种植业的主要特点：
季风水田农业的特点分析
大力投资，兴修水利
单位面积产量高，但商品率低——农民精耕细作，使单位面积产量较高；但每户耕种规模小，每户稻谷的总产量不大，受传统观念及经济水平的制约，农民收上来的稻谷的相当大的一部分留作全家的口粮以及家畜、家禽的饲料用粮，到市场出售的很少。
经济水平低，农民凭自己劳动能够完成农活。
日本机械化水平较高。
三、商品谷物农业
1．分布地区：美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等。
2．农作物：小麦、玉米
3．特征：以上国家商品谷农场一般为家庭经营，这类农场我国西北、东北也有分布，一般为国营。
美国成为世界最大商品谷物农业的区位优势与评价
适合发展商品谷物农业的区位条件分析：
农业科学技术先进；机械化水平高；地广人稀；市场广阔；交通运输便利；自然条件优越：地势平坦开阔、土壤肥沃、气候温和、降水丰富等。
澳大利亚的混合农业：
⑴分布：西南部和东南部的草原地区，普遍采用同时种植小麦和牧羊的混合经营方式。
⑵墨累－达令盆地的小麦－牧羊带的优点：
①农场成为一个良性的农业生态系统；有利于保持土壤的肥力
②农民可有效地利用时间安排农活；小麦耕作活动与牧羊活动交替进
③农民可根据市场需求决定多种植小麦还是多牧羊，农业生产具有很大的灵活性，和对市场的适应性。
混合农业特点：主要是家庭农场、农场规模大、机械化水平很高，主要出口到英国
墨累—达令盆地农业不利条件及解决措施：处于大分水岭西部，属雨影区，降水稀少，灌溉成为农牧业的限制性条件，政府实施东水西调促进农业发展
一、阿根廷潘帕斯草原牧牛业的区位因素 (美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国)。
气候温和（亚热带季风性湿润气候）
二、乳畜业:主要分布在美国五大湖周围地区、西欧、中欧以及澳大利亚新西兰等地。
主要产鲜牛奶
三、对比乳畜业与大牧场放牧业
地域类型
较高市场
1、自然条件对农业区位选择的影响
副业、立体农业
肥沃的土壤单位面积产量
较高，不同土壤类型，适宜生
长不同的作物
和
积平原
1．读右图，如果a、b、c分别表示农业生产过程中社会经济投人
中的劳动力投人、生产资料投入和科学技术投入，下列各点最能
代表马来西亚水稻种植业的是
A．①B．⑦C．③D．④
2.读图完成下列要求
（1）图中①②③区所示的农业地域类型是，试分析其发展的区位条件。
（2）②③的主要农作物分别是、，其收获是否相同？（3）①区除了种植谷物外，还轮种牧草和麦类，今年来又轮种大豆，并用这些农产品加工成精饲料来发展畜牧业。
试分析这样做的好处。
各农业地域类型
2【答案】（1）商品谷物农业自然条件：地势平坦开阔；土壤深厚、肥沃；市场广阔；交通运输便利；地广人稀；农业科技先进；机械化水平高。
（2）春小麦冬小麦不同。
②区综治春小麦，秋季收获，③区种植冬小麦，夏初收获。
（3）玉米与大豆、牧草与麦类轮作，可以调节土壤养分结构，有利于农作物的高产。
农作物又为畜牧业提供了充足的饲料，而畜牧业的发展又为种植业的发展提供了肥料，二者相辅相成，相互补充，提高了农业的综合效益。