高中化学第一章认识有机化合物本章整合课件新人教版选修5
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人教版高中化学选修5第一章认识有机化合物1.1有机化合物的分类上课课件
乙酸
CH3CH3 CH2=CH2 CH3CH2OH CH3COOH 不溶于水 不溶于水 任意比互溶 易溶于水
化学特性 取代
加成 酸性弱于水
酸性
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探究
几种物质性质不同的原因是什么？
结论
结构不同，尤其是官能团不同， 导致物质的性质不同。
官能团决定了一类有机化合物的性质。
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二、按官能团分类
2.1 什么是官能团？ 官能团是决定有机化合物特殊性质的原子
或原子团。
2.2 什么是烃？ 只含碳氢两种元素的有机化合物为烃。
2.3 什么是烃的衍生物？ 除烃外的其他有机化合物都为烃的衍生物。
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官能团与物质类别的关系：
官能团 ＞C=C＜ —C≡C— -X（F，Cl，Br，I）
—OH —O— —CHO ＞C=O —COOH —SO3H —NO2
重点
有机物分类的方法，以及常见官能团的辨认。
难点
官能团分类法的应用和官能团之间的自然 衔接、过渡。
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1. 什么是有机化合物？ 在有机化合物中，绝大多数都含有碳、氢两种
元素，有些还含有氧、硫、氮、磷、卤素等其他元 素。所以，现在人们认为，有机化合物就是碳氢化 合物（烃）及其衍生物 。
Page 7
Page 11
第一节 有机化合物的分类
一、按碳的骨架分类
有机化合物
链状化合物 脂环化合物
环状化合物
芳香化合物
Page 12
探究
下列物质属于哪一类有机化合物？
CH3 CH3
（1）
CH2 CH2
（2）
CH CH
（3）
（4）
（5） （6）
2021-2022版高中化学第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类课件新人教版选修5-2021
如：水杨酸：
COOH 羧基
固】
关于下列物质的类别与所含官能团描述错误的是( C )
【提示】C项属于酯，官能团是酯基 。
按官能团分类
【例题分析】
请同学们观察下列有机物，并把它们分类填空：
（1）醇：____c______；（2）酚：___a_、__b_____； （3）羧酸：___c_____；（4）酯：_____b______。
【特别提醒】 二者的区别是看环状化合物中是否含苯环，只要含 苯环，无论有无其他环状结构，都为芳香化合物。
按碳的骨架分类
【即时巩固】
下列有机物中属于芳香化合物的是( C )
【提示】各选项中的物质只有C选项中含苯 环，属于芳香化合物。
按官能团分类
【想一想】 1.乙醇、乙酸的性质主要由哪种原子团决定？ 【提示】羟基、羧基。 2.什么是官能团？ 【提示】决定有机化合物特殊性质的原子或原子团。 像碳碳双键、碳碳三键、卤素原子、硝基都是官能团。 3.苯环是官能团吗？ 【提示】不是。
4.在下列化合物中
（1）属于环状化合物的有:__③__⑤__⑦__⑧__⑨____； （2）属于脂环化合物的有：____⑤__⑦_______； （3）属于芳香化合物的有：___③__⑧__⑨______； （4）属于烷烃的有：_______①__④________； （5）属于烯烃的有：_______②__⑥________；
有些有机物只含碳氢两种元素，有些有机物除含碳氢 外，还含其他元素；有机物的碳原子可连成链状，也 可形成环状。
按碳的骨架分类
根据有机物组成元素,将有机物 分为烃和烃的衍生物： 1.什么是烃？
碳 tīng 氢 烃
【提示】仅含碳和氢两种元素的有机物（也叫碳
高中化学第一章认识有机化合物课件新人教版选修5
⑧
⑨ (1)属于环状化合物的有 (2)属于脂环化合物的有 。 。
(3)属于芳香化合物的有 (4)属于脂肪烃的有 。
。
【解析】有机化合物可分为链状化合物和环状化合物,据此可知 ①②④⑥属于链状化合物,③⑤⑦⑧⑨属于环状化合物;环状化合物 包括脂环化合物(分子中没有苯环)和芳香化合物(分子中有苯环),故 ⑤⑦为脂环化合物,③⑧⑨为芳香化合物;链状烃和脂环烃统称为脂 肪烃,包括①②④⑤⑥。 【答案】(1)③⑤⑦⑧⑨ (2)⑤⑦ (3)③⑧⑨ (4)①②④⑤⑥
【解析】 含有苯环、羟基(—OH)和醛基(—CHO), 故它既属于芳香化合物,又属于醇、醛。 【答案】芳香化合物;醛;醇
活动探究 1 有机物的分类 1.一种有机物只能属于一种类别吗?
【答案】一种物质根据不同的分类方法,可以属于不同的类别。 如苯酚,既可以属于环状化合物中的芳香化合物,也可以属于酚类。
第 1 节 有机化合物的分类
有机化合物与人类的关系非常密切,在人们的衣、食、住、行、 医疗保健、 工农业生产及能源、 材料和科学技术等领域中都起着重要 的作用。在已发现或人工合成的三千多万种物质中,大部分都是有机 化合物。那么,对于种类繁多的有机化合物该如何分类呢?
1.了解按碳的骨架和按官能团这两种有机物分类的方法。 2.认识一些重要的官能团,能辨别其名称和结构;知道常见有机 化合物的结构,并能正确表示。 3.体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用,初步学习有 机化学的基本思想——“结构决定性质,性质反映结构”。
4.汽车所加的汽油中含有多种烃,如戊烷、 癸烷、 环己烷、 己烷、 己烯、环己烯、甲苯等。请对它们进行简单的分类。
【答案】可用树状分类法分类如下:
戊烷 链烃 烃 环烃 烷烃 癸烷 己烷 烯烃:己烯 脂环烃:环己烯、环己烷 芳香烃:甲苯
新课程人教版高中化学选修5第一章 认识有机化合物全部 ppt课件
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(B)(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(C)(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(D) (J) C2H4
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
二、有机物的分类 分类方法：P4
1、按碳的骨架分类。
C3H C2H C2H C3H
酮
羰基>C=O 碳氧双键上的碳两端
必须与碳原子相连。
羧酸
羧基—COOH
碳氧双键上的碳一端 必须与-OH相连。
酯
酯基-COOR
碳氧双键上的碳一端 必须与氧相连。
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
小结：有机化合物的分类方法：
按碳的
链状化合物
脂环化合物
有 机
ห้องสมุดไป่ตู้
骨架分 类
环状化合物
芳香化合物
新课标人教版高中化学选修5
第一章 认识有机化合物
第第一二节章有分机子化合结物构的与分性类质
新课程人教版高中化学选修5第一 章 认识有机化合物全部
一、有机化合物（简称有机物）：
1、定义:_绝__大_多__数_含__碳__的_化__合_物___称为有机物. 但不是所有含碳的化合物都是有机物。
例如:(1)碳的氧化物(CO,CO2)， (2)碳酸及其盐(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3） (3)氰化物(HCN、NaCN),
官能团： P4 决定化合物特殊性质的原子或原子团。
官能团相同的化合物，其化学性质基本上是相同的。
区别
官能团: 决定有机物特殊性质的原子或原子团
基:
有机物分子里含有的原子或原子团
高中化学 1.1 认识有机化合物课件 新人教版选修5
答案：C
第一章·第一节·课
第21页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估Fra bibliotek二合 一
4．下列式子能表示羟基的是( A．OH－ C．:O · ·:H
· ·
)
B．—OH
－ D．[:O :H] · ·
· ·
第一章·第一节·课
第22页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合 一
解析：A、D 为氢氧根离子，其中 D 为氢氧根离子的 电子式；B、C 均可表示羟基，其中 B 为羟基的结构简式， C 为羟基的电子式。
答案：C
第一章·第一节·课
第25页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合 一
6．维生素 C 的结构简式为
A．均含酯基 C．均含碳碳双键
B．均含醇羟基和酚羟基 D．均为芳香化合物
第一章·第一节·课
第26页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合 一
解析：两种物质分子中均含有碳碳双键；而酯基 存在于维生素 C 的结构中，丁香油酚不含酯基； 维生素 C 中的羟基均为醇羟基，而丁香油酚中的羟基与苯 环直接相连为酚羟基；芳香化合物应含有苯环，维生素 C 中不含苯环，不属于芳香化合物。故 A、B、D 三项均不正 确。
(2)常见官能团
第一章·第一节·课
第10页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合 一
第一章·第一节·课
第11页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
二合 一
烃 的 衍 生 物
第一章·第一节·课
第12页
RJ化学·选修5
45分钟作业与单元评估
新课程人教版高中化学选修5第一章-认识有机化合物全部[1]PPT课件
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B、含有羟基的化合物属于醇类 C、酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质
D、分子内含有苯环和羟基的化合物 都属于酚类
2021
17
2021
18
新课标人教版高中化学选修5
第一章 认识有机化合物
第二章 分子结构与性质
第二节 有机化合物的结构特点
2021
19
回顾甲烷分子的结构特点:
碳与氢形成四个共价键，以C原子为中心， 四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(B)(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(C)(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(D) (J) C2H4
2021
3
二、有机物的分类 分类方法：P4
1、按碳的骨架分类。
C3H C2H C2H C3H
{ { 有机物
链状化合物
4、 环己醇
链状化合物___1_、___2____。 环状化合物_3_、___4__，
脂环 它们为环状化合物中的2_02_1 _____化合物。
5
OH
5、环戊烷 6、环辛炔 7、环己醇
8、苯
9、萘
链状化合物__无___。 环状化合物__5_-_-_-_9_______，
其中_5__、__6_、__7__为环状化合物中的脂环化合物
62491178805931
25
4. 同分异构类型
（1）碳链异构 （2）位置异构 （3）官能团异构
2021
26
三、常用化学用语
HH H H C C=C H
H
结构式
CH3 CH = CH2
结构简式
D、分子内含有苯环和羟基的化合物 都属于酚类
2021
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新课标人教版高中化学选修5
第一章 认识有机化合物
第二章 分子结构与性质
第二节 有机化合物的结构特点
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回顾甲烷分子的结构特点:
碳与氢形成四个共价键，以C原子为中心， 四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构
(A)H2S
(B) C2H2 (C) CH3Cl
(B)(D) C2H5OH (E) CH4
(F) HCN
(C)(G) 金刚石 (H)CH3COOH (I) CO2
(D) (J) C2H4
2021
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二、有机物的分类 分类方法：P4
1、按碳的骨架分类。
C3H C2H C2H C3H
{ { 有机物
链状化合物
4、 环己醇
链状化合物___1_、___2____。 环状化合物_3_、___4__，
脂环 它们为环状化合物中的2_02_1 _____化合物。
5
OH
5、环戊烷 6、环辛炔 7、环己醇
8、苯
9、萘
链状化合物__无___。 环状化合物__5_-_-_-_9_______，
其中_5__、__6_、__7__为环状化合物中的脂环化合物
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4. 同分异构类型
（1）碳链异构 （2）位置异构 （3）官能团异构
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三、常用化学用语
HH H H C C=C H
H
结构式
CH3 CH = CH2
结构简式
高考化学总复习 第一章 认识有机化合物课件 新人教版选修5
第二十七页，共43页。
2．苯的同系物命名
(1)苯作为母体，其他基团作为取代基。
例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代
后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三
种同分异构体可分别用邻、间、对表示。
(2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为 1 号选取最小位次给另
一个甲基编号，如：
第一页，共43页。
考纲展示 1．了解常见有机物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正 确表示简单有机化合物的结构。 2．了解有机化合物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机 化合物的同分异构体的结构简式(不包括手性异构体)。 3．能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4．掌握有机物分子式、结构式的推导。
(2)同分异构体的最简式相同。但最简式相同的化合物不一定是 同分异构体，如 C2H2 与 C6H6，HCHO 与 CH3COOH 不是同分异构 体。
答案：位置异构 官能团异构 碳链异构 官能团异构
第十四页，共43页。
三、有机化合物的命名 1．烃基 烃分子失去一个 氢原子 所剩余的原子团。 常见的烃基：甲基 —CH3 ；乙基 —CH2CH3 ，
CH3 正丙基 —CH2CH2CH3 ，异丙基，—CH—CH3 ，
苯基：
或—C6H5。
丁基有 4 种，其结构简式分别为：CH3CH2CH2CH2— 、
CH2 CH—CH2—CH3与 CH3CHCH—CH3
第十二页，共43页。
相对 位置 异构
苯环上相对 的位置不同
CH3
CH3 和 CH3
CH3
CH3
CH3
官能团 异构
官能团 类别不同
CH3CH2OH和 CH3—O—CH3
2．苯的同系物命名
(1)苯作为母体，其他基团作为取代基。
例如：苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯，被乙基取代
后生成乙苯，如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯，有三
种同分异构体可分别用邻、间、对表示。
(2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为 1 号选取最小位次给另
一个甲基编号，如：
第一页，共43页。
考纲展示 1．了解常见有机物的结构，了解有机物分子中的官能团，能正 确表示简单有机化合物的结构。 2．了解有机化合物存在异构现象，能判断并正确书写简单有机 化合物的同分异构体的结构简式(不包括手性异构体)。 3．能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 4．掌握有机物分子式、结构式的推导。
(2)同分异构体的最简式相同。但最简式相同的化合物不一定是 同分异构体，如 C2H2 与 C6H6，HCHO 与 CH3COOH 不是同分异构 体。
答案：位置异构 官能团异构 碳链异构 官能团异构
第十四页，共43页。
三、有机化合物的命名 1．烃基 烃分子失去一个 氢原子 所剩余的原子团。 常见的烃基：甲基 —CH3 ；乙基 —CH2CH3 ，
CH3 正丙基 —CH2CH2CH3 ，异丙基，—CH—CH3 ，
苯基：
或—C6H5。
丁基有 4 种，其结构简式分别为：CH3CH2CH2CH2— 、
CH2 CH—CH2—CH3与 CH3CHCH—CH3
第十二页，共43页。
相对 位置 异构
苯环上相对 的位置不同
CH3
CH3 和 CH3
CH3
CH3
CH3
官能团 异构
官能团 类别不同
CH3CH2OH和 CH3—O—CH3
高中化学 第一章 认识有机化合物 章末专题整合课件 新人教版选修5
答案：B
5．利用讨论法确定有机物的分子式 讨论法用于解决题意深、跨度大的难题。讨论时可以运用 “可能结果讨论、结合问题讨论、不定方程讨论、不等式讨 论、极值点讨论”等方法进行逻辑推理，求得正确结果。
25 ℃某气态烃与O2混合，在密闭容器中点燃爆 炸后又恢复至25 ℃。此时容器内压强为原来的一半，再经
下列烃的一氯代物一定只有 2 种的是( )
A．C2H6
B．C3H8
C．C4H10
D．
解析：利用等效氢原子可判断 A 中只有一种氢；B 中有两
种氢；C 有两种结构：CH3CH2CH2CH3 和 两种氢；D 中有四种氢原子。
答案：B
，均有
3．用侧链重组法推断 芳香族的同分异构体，主要是侧链的异构，判断时应抓住 侧链的变化。解题的思路可以先考虑一个支链异构，再考虑两 个支链、三个支链等多个支链的异构，如判断 C8H8O2 属于芳
答案：A
2020-2021学年高中化学 第一章 认 机化合物 章末专题整合课件 新人教 修识5有 同-学机2们0，化2下0合课_ 休物2息0十章2分1末钟学。专年现睛在题高，是整休中息合化时间课学，件你第们新一休
版选修5 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对
哦~
同分异构体的推断
1．用烷基的异构推断 常见的烷基有甲基(—CH3)、乙基(—CH2CH3)、丙基(— C3H7)、丁基(—C4H9)，其中甲基、乙基只有一种结构，丙基有 两种结构，丁基有四种结构。判断只有一个官能团的有机物的 同分异构体个数时，根据烃基的异构体数判断较为快捷。如判 断丁醇的同分异构体时，根据组成丁醇可写成C4H9—OH，由 于—C4H9有4种结构，故丁醇应有4种同分异构体。
子式可能为( )
①CH4 ②C2H6 ③C3H8 ④C3H6
5．利用讨论法确定有机物的分子式 讨论法用于解决题意深、跨度大的难题。讨论时可以运用 “可能结果讨论、结合问题讨论、不定方程讨论、不等式讨 论、极值点讨论”等方法进行逻辑推理，求得正确结果。
25 ℃某气态烃与O2混合，在密闭容器中点燃爆 炸后又恢复至25 ℃。此时容器内压强为原来的一半，再经
下列烃的一氯代物一定只有 2 种的是( )
A．C2H6
B．C3H8
C．C4H10
D．
解析：利用等效氢原子可判断 A 中只有一种氢；B 中有两
种氢；C 有两种结构：CH3CH2CH2CH3 和 两种氢；D 中有四种氢原子。
答案：B
，均有
3．用侧链重组法推断 芳香族的同分异构体，主要是侧链的异构，判断时应抓住 侧链的变化。解题的思路可以先考虑一个支链异构，再考虑两 个支链、三个支链等多个支链的异构，如判断 C8H8O2 属于芳
答案：A
2020-2021学年高中化学 第一章 认 机化合物 章末专题整合课件 新人教 修识5有 同-学机2们0，化2下0合课_ 休物2息0十章2分1末钟学。专年现睛在题高，是整休中息合化时间课学，件你第们新一休
版选修5 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对
哦~
同分异构体的推断
1．用烷基的异构推断 常见的烷基有甲基(—CH3)、乙基(—CH2CH3)、丙基(— C3H7)、丁基(—C4H9)，其中甲基、乙基只有一种结构，丙基有 两种结构，丁基有四种结构。判断只有一个官能团的有机物的 同分异构体个数时，根据烃基的异构体数判断较为快捷。如判 断丁醇的同分异构体时，根据组成丁醇可写成C4H9—OH，由 于—C4H9有4种结构，故丁醇应有4种同分异构体。
子式可能为( )
①CH4 ②C2H6 ③C3H8 ④C3H6
(最新整理)化学选修5第一章全课件
1. 同分异构现象
化合物具有相同的分子式，但结构 不同，因而产生了性质上的差异，这种 现象叫做同分异构现象。 2.同分异构体
具有同分异构现象的化合物互称 为同分异构体。 3. 碳原子数目越多，同分异构体越 多
以烷烃为例
注意
一个相同 分子式相同 ： 两个不同：结构不同、性质不同
4. 同分异构类型
碳链 异构
(4)硫氰化物（KSCN）,
(5)简单的碳化物（SiC）等。
(6)金属碳化物 （ CaC2 ）等 *(7)氰酸盐（ NH4CNO ）等，尽管含有碳，但
它2们021/的7/26组成和结构更象无机物，所以将它们看作无机物3
课堂练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是__(_E_)__(_H_)__(_J_)， 属于的是__(_B_)__(_E_)__(_J_)_____
n 2n-6
(n
≥6)
36
3、①同系物之间一定不具有相同的分 子式；
②结构相似：键的种类相同，分子形 状相似。
4 、烃基：烃分子失去一个或几个H所剩 余的部分叫烃基。一般用-R表示，如：CH3（甲基），-CH2CH3（乙基）。
羟基：-OH
氢氧根:OH-
2021/7/26
37
【练习1】分子式为C6H14的烷烃在结 构式中含有3个甲基的同分异构体有 （ ）个
酯基-COOR
碳氧双键上的碳一端 必须与氧相连。
2021/7/26
14
小结：有机化合物的分类方法：
按碳的
链状化合物
脂环化合物
有 机 化 合 物 的 分 类
2021/7/26
骨架分 类
按官能 团分类 P5 表
环状化合物
化合物具有相同的分子式，但结构 不同，因而产生了性质上的差异，这种 现象叫做同分异构现象。 2.同分异构体
具有同分异构现象的化合物互称 为同分异构体。 3. 碳原子数目越多，同分异构体越 多
以烷烃为例
注意
一个相同 分子式相同 ： 两个不同：结构不同、性质不同
4. 同分异构类型
碳链 异构
(4)硫氰化物（KSCN）,
(5)简单的碳化物（SiC）等。
(6)金属碳化物 （ CaC2 ）等 *(7)氰酸盐（ NH4CNO ）等，尽管含有碳，但
它2们021/的7/26组成和结构更象无机物，所以将它们看作无机物3
课堂练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是__(_E_)__(_H_)__(_J_)， 属于的是__(_B_)__(_E_)__(_J_)_____
n 2n-6
(n
≥6)
36
3、①同系物之间一定不具有相同的分 子式；
②结构相似：键的种类相同，分子形 状相似。
4 、烃基：烃分子失去一个或几个H所剩 余的部分叫烃基。一般用-R表示，如：CH3（甲基），-CH2CH3（乙基）。
羟基：-OH
氢氧根:OH-
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【练习1】分子式为C6H14的烷烃在结 构式中含有3个甲基的同分异构体有 （ ）个
酯基-COOR
碳氧双键上的碳一端 必须与氧相连。
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小结：有机化合物的分类方法：
按碳的
链状化合物
脂环化合物
有 机 化 合 物 的 分 类
2021/7/26
骨架分 类
按官能 团分类 P5 表
环状化合物
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专题1 专题2 专题3 专题4
③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的状态与碳原子数的相关规律及烃 的通式和性质,运用化学—数学分析法,即讨论法,可便捷地确定气 态烃的分子式。
专题1 专题2 专题3 专题4
【例题4】 一定量的某苯的同系物完全燃烧,生成的气体通过浓 硫酸后,浓硫酸质量增加了10.8 g,再通过氢氧化钠溶液后,氢氧化钠 溶液质量增加39.6 g(假设浓硫酸和氢氧化钠溶液的吸收率为 100%)。又知经氯化后,苯的同系物苯环上的一氯取代物、二氯取 代物、三氯取代物都只有一种。根据上述内容回答:
(3)下列结构的有机物属于立方烷的同分异构体的是
(填字母代号)。
A.
B.
C.
D.
(4)该立方烷的二氯代物具有同分异构体的数目是
。
专题1 专题2 专题3 专题4
解析:(1)每个碳原子均形成四个共价键,在立方烷分子中,每个碳 原子上连有1个氢原子,故分子式为C8H8。
(3)A~D分子式依次为C4H4、C8H8、C8H8、C8H8。
研究有机物的一般步骤:分离、提纯→确定实验式
→确定分子式→确定结构式
专题1 专题2 专题3 专题4
专题1 关于“烃的命名”问题 1.选主链 选取最长的一条碳链为主链,对烯(炔)烃而言,主链中必须包含碳 碳双(三)键。 2.编号位,定支链 选取主链上离支链最近的一端[对烯(炔)烃而言,应为离碳碳双 (三)键最近的一端]为起点,并依次对主链上的碳原子进行编号。 3.取代基,写在前,标位置,短线连 4.不同基,简到繁,相同基,合并算 5.标双(三)键位置 对烯(炔)烃而言,必须标明碳碳双(三)键的位置,并把它写在母体 名称之前。
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①选主链(“长”而“多”),称某烷
烷烃:命 ②编号位(“近”而“小”),定支链
名原则 ③取代基,写在前,标位置,短线连
命
④不同基,简到繁,相同基,合并算
①选含有双键或三键的最长碳链为主链
名
烯烃、 ②从离双键或三键近的一端给主链碳原
炔烃 子编号
③标明双键或三键的位置
苯的同系物:以苯环作为母体
(4)当确定第一个氯原子的位置1后,第二个氯原子的位置有三种, 如图所示。
答案:(1)C8H8 (2)90° (3)B、C、D (4)3
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【例题3】 一个苯环上连接一个烃基(—R)和3个—X基的有机物, 结构式共有( )
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 解析:若将—R先排上苯环,再用三个—X基取代,则容易混乱。若 将3个—X先排到苯环上,得三种结构形式:
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③处于对称位置上的氢原子等效。如乙烷分子中六个氢原子等 效,2,2,3,3-四甲基丁烷分子中的所有氢原子等效。
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【例题2】 “立方烷”是一种新合成的烃,其分子为正方体结构,其
碳架结构如右图所示。
(1)“立方烷”的分子式为
。
(2)键角是
(填度数)。
பைடு நூலகம்
①
②
③
然后逐一辨别苯环上的等同位置,得出答案。①式中苯环上的三 个空位均等同,只算一种位置;②式中苯环上有2种不同位置;③式中 苯环上有3种不同位置。故—R 取代后共有6种结构式,选C。
答案:C
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专题3 关于“有机物分子式的确定”问题
1.实验式法
由各元素的质量分数→实验式
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3.确定同分异构体数目的方法 (1)互补法 若某有机物分子中总共含有a个氢原子,则其m元取代物和n元取 代物的种类在当m+n=a时相等。如C5H12的五元取代物和七元取 代物种类相等。 (2)等效氢法 等效氢法在判断某有机物的一元取代物同分异构体的数目时尤 其适用。取代任何一个属于“等效氢”的氢原子所得效果完全相同。 等效氢原子的判断可按下述方法进行: ①同一碳原子上的氢原子是等效的。如甲烷分子中的四个氢原 子等效,其一元取代物为一种。 ②同一碳原子的甲基上的氢原子等效。如新戊烷分子中四个甲 基上的氢原子等效,其一元取代物为一种。
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答案:(1)3,6-二甲基-5-乙基壬烷 (2)2,6-二甲基-3-乙基庚烷
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专题2 关于“同分异构体的书写与判断”问题 1.正确理解同分异构体的概念 (1)必须紧紧抓住分子式相同。分子式相同的化合物其组成元素、 最简式、相对分子质量一定相同。但是不能单纯从组成元素相同、 最简式相同或分子式相同来判断同分异构体。 (2)要紧紧抓住结构不同,抓住了结构不同就掌握了产生同分异 构体的原因。 2.限定条件下同分异构体的书写 限定范围书写和补写同分异构体时要看清所限范围,分析已知同 分异构体的结构特点,对比联想找出规律进行书写,同时注意碳的 四价原则和官能团存在位置的要求。
分子式。
2.物质的量关系法
由密度或其他条件→求摩尔质量→求1 mol分子中所含元素原子
的物质的量→分子式。
3.通式法
物质的性质等→类别及组成通式
n值→分子式。
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4.方程式法 利用燃烧反应方程式时,要抓住以下关键:(1)气体体积变化;(2)气 体压强变化;(3)气体密度变化;(4)混合物平均相对分子质量等,同时 可结合适当方法,如平均值法、十字交叉法、讨论法等技巧来速解 有机物的分子式。 ①当烃为混合物时,一般是设平均分子组成,结合反应式和体积 求出平均分子组成,利用平均值的含义确定可能的分子式,有时也 利用平均分子质量来确定可能的组成,此时采用十字交叉法较为便 捷。 ②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。
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【例题1】 按系统命名法命名下列物质:
(1)
(2)
解析:(1)选主链时注意将—C2H5展开为—CH2CH3的形式,这样所
选主链有9个碳原子,称为壬烷,其主链编号为
,
然后依据书写规则进行命名。(2)碳原子数相同的链有多条,选支 链
最多的一条为主链,即
,然后依据书写规则进行命
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(1)具有官能团的有机物。 一般的书写顺序:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 同时遵循“对称性、互补性、有序性”原则。 (2)芳香化合物同分异构体。 ①烷基的类别与个数,即碳链异构。 ②若有2个侧链,则存在邻、间、对三种位置异构。 (3)对于二元取代物的同分异构体的书写,可先固定一个取代基的 位置,再移动另一个取代基,以确定各种同分异构体。