引出精彩开头
问句引出下文的开头
问句引出下文的开头
1、要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。
当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！
2、前不久，我有幸拜读了朱自清的《匆匆》。
文中有几句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。
但是的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复反呢？”这一句看似是问句，其实他写出了作者对时间失去而无法挽回的无奈。
3、我是谁？我从哪里来？我将要到哪里去？
三个联系紧密的问句构成了千年以来哲人们一遍又一遍执著的
追问，这看似简单无比的问题或许原本就没有答案，或许其实有太多答案。
我们每一个人，无论对哲学理解的深浅，都能给出属于自己的、区别于他人的答案，至于答案的具体内容，则往往在于个人的选择。
4、五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽
的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。
我们幸福生活是哪儿来的呢？我们的幸福生活是众多革命者劳动者用汗水鲜血浇灌的。
它来之不易，因此我们要倍加懂得珍惜。
5、孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你
眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯才与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得知已足矣。
引出式开头作文
引出式开头作文你有没有遇到过那种特别“怪”的老师呢？我就有这么一位，那可真是让我们又爱又恨，整天都在他的“怪招”下“晕头转向”，却又不知不觉学到了好多东西。
我的这位老师是我们的数学老师，姓王。
他长得就有点“怪”，那头发乱得像个鸟窝，每次看到他那头发，我都忍不住想是不是有小鸟在里面安了家。
他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可这小眼睛里却好像藏着无数的数学奥秘，只要他往讲台上一站，就开始发射那些神秘的“数学电波”。
王老师上课的方式那叫一个“怪”。
一般的老师上课都是规规矩矩地先讲知识点，再做例题，最后让我们练习。
他可倒好，一上课就先给我们出一道超级难的数学题，那题长得就像一团乱麻，看得我们直瞪眼。
然后他就站在旁边，笑眯眯地看着我们，也不说话。
我们在下面抓耳挠腮，想破了脑袋也想不出来。
就在我们快要绝望的时候，他才慢悠悠地开始讲这道题，一边讲还一边问我们一些奇怪的问题，什么“要是把这个数字变成一只小怪兽，你们怎么打败它？”这都哪跟哪呀，可就是在这种奇奇怪怪的引导下，我们居然把这道难题给解出来了。
而且通过这一道题，我们把相关的知识点都掌握得牢牢的。
他布置作业也很“怪”。
别的老师都是按照课本上的习题布置，他呢，专门找那些偏门的数学题，什么古老的数学谜题，还有一些生活中很少见但却特别能考验数学思维的问题。
我们开始的时候都抱怨，觉得这作业太难了。
可是当我们费劲巴拉地把这些作业做完后，再去做考试的题目，就感觉简单得不得了。
就像打游戏先打了最难的关卡，后面的小喽啰自然不在话下。
你说，这样的“怪”老师是不是很有趣？虽然他的“怪”常常让我们感到意外和不知所措，但也正是他的这些“怪”，让我们对数学充满了兴趣，让我们在数学的世界里越走越远。
我想，我会永远记住这位“怪”老师的。
如何写出吸引人的开头
如何写出吸引人的开头作为一位写作爱好者，您想必了解一个吸引人的开头对于一篇文章的重要性。
在这篇文章中，我将分享一些技巧和策略，教您如何写出吸引人的开头，从而吸引读者的注意并让他们沉浸在您的内容当中。
1. 引用一个有趣的事实或引语引用一个有趣的事实或引语是一个很好的方式来吸引读者的注意。
您可以选择一个令人惊讶、有趣或与主题相关的事实或引语，并在开头部分进行引用。
这样一来，读者会对接下来的内容产生兴趣。
2. 描述一个引人入胜的场景或故事另一种吸引人的开头是描绘一个引人入胜的场景或故事。
通过生动的语言和详细的描写，您可以让读者仿佛置身于故事现场，与角色产生共鸣，从而激发读者的兴趣。
3. 提出一个令人好奇的问题一个引人入胜的开头是提出一个令人好奇的问题。
这个问题可以是与读者直接相关的，让他们思考他们自己的经历和观点。
或者，它也可以是与主题相关的问题，激发读者对接下来的探讨和解答的渴望。
4. 引发情感共鸣通过触动读者的情感，您可以吸引他们的注意并引起共鸣。
您可以通过提出一个情感问题、讲述一个感人的故事或分享真实的经历，来触发读者的情感反应。
这样一来，读者会对您的文章产生情感上的共鸣，保持对内容的关注。
5. 引出争议或话题一个吸引人的开头是引出争议或热门话题。
通过提出一个具有争议性的问题或讨论热门话题，您可以引发读者的兴趣和好奇心。
这样一来，读者会想要了解更多关于这个话题的信息，并继续阅读您的文章。
6. 提供有用的信息或提示有时候，读者会对想要解决的问题或获得的信息感兴趣。
在开头部分，您可以提供一些有用的信息或提示，让读者知道他们将在您的文章中找到他们所需的答案或解决方案。
这样一来，读者会对您的文章产生兴趣，并愿意继续阅读下去。
请记住，在写吸引人的开头时，确保开头内容与文章主题相关，并能够吸引读者的注意。
同时，保持语言简洁明了，用词精准，并尽量避免冗长和晦涩的句子。
希望这些技巧对您写作的开头有所帮助，祝您写作愉快！。
通用引出事物的开头
通用引出事物的开头一、亲情：①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……二、友情：①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…③友谊，源于爱心。
跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。
⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
⑦思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
⑧如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
演讲稿开场白的12种方式
演讲稿开场白的12种方式作为人类社会重要的一种表达方式，演讲被广泛运用于各大场合，如政治、商业、教育等。
而一个成功的演讲，首先需要有一段精彩的开场白。
那么今天，我将为大家分享12种写演讲开场白的方式，供大家借鉴。
1. 引用名言在开场白中引用一句名言可以很好地吸引听众的注意力，让他们对演讲更加感兴趣。
比如：“每个人都可以改变世界！” 奥巴马总统这句话，激励了许多人。
因为这句话充满了鼓舞人心的力量，让听众立刻进入了演讲的氛围中。
2. 提问设问在演讲中同样是一种很好的开场方式，因为它可以让听众主动参与，进入主题。
比如：“你曾经经历过从辉煌走向低谷的过程吗？那么你知道如何重新崛起吗？” 这样的问题可以切入听众的内心，让他们立刻进入到演讲的情境中。
3. 短文在演讲开头，通过短文来引出主题，可以让听众更容易理解演讲内容。
比如，“从前有个人，他曾经因为一个错误的决定而身败名裂，但他并没有放弃，一步一步地重新走上了成功的道路。
” 这样的短文可以引出主题，让听众对故事的展开非常期待。
4. 强调重要性开场白也可以通过强调主题的重要性来吸引听众。
比如：“没有人可以独行天下，只有我们一起来实现我们的梦想！”这样的句子可以突出主题的关键性，让听众认为演讲对他们自己具有很大的影响力。
5. 引用笑话在演讲开头引用一句幽默的笑话，可以立刻放松气氛，让听众喜欢演讲者。
比如：“曾经有个人整天担心家里的厕所，结果有一天，他发现原来整个城市的厕所都被他盯在了眼里。
”6. 讲故事在演讲开头讲一个故事，可以让听众更加理解演讲主题。
比如：“有一天，我听说这里有一个关于英雄故事的地方……”这样的故事情境，可以很好地引出主题。
7. 告诉听众问题在演讲开头告诉听众问题，可以让他们主动参与到演讲当中。
比如：“你知道自己想走什么样的人生吗？”这样的问题可以帮助听众思考自己的人生。
8. 突出议论点在演讲开头突出议论点，可以让听众了解到演讲的观点。
比如：“男人不应该整天沉浸在游戏和娱乐中，而是要有自己的追求和责任！”这样的句子可以让听众认为演讲对他们的影响非常积极。
五种精彩的演讲稿开场白技巧
五种精彩的演讲稿开场白技巧1、奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的平庸论调甚至不屑一顾，置若罔闻;倘若发人未见，用别人意想不到的见解引出敏感话题，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，会立即震撼听众，或使他们急不可耐地听下去，这样就能达到吸引听众的目的。
我记起了毕业欢送会上班主任给我们的料想致词。
他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来笃定想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。
”这句话把我们弄得，大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又旋涡的谎言。
人生漫漫，必然会面对许多艰难困苦，比如……”最后得出结论：“一帆风心灰意冷的人生才是真实才的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。
祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用谢利谢坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了，班主任的话语犹在耳边，给我留下了永难磨灭的印象。
“一帆风顺”是常见的吉祥祝语，而老师偏偏反弹琵琶，从另一角度悟出了人生哲理。
第一句话无异于平地惊雷，又宛若异峰突起，怎能不震撼人心?需要注意的是，运用这种形式应掌握分寸，弄不好会变为以偏概全，故作耸人之语。
应结合听众心理、理解层次出奇制胜。
再有，不能为了追求反常探求而大发谬论、怪论，也不能生硬牵扯，胡乱升华。
否则，常会引起听众的反感和厌倦。
须知，无论多么新鲜的认识始终是建立在正确意旨的主旨之上的。
2、自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍，这样会使到听众倍感亲切，无形中缩短了最远与听众间的距离。
在第四次作代会上，萧军应邀上台，第一句话就是：“我叫萧军，是一个出土文物。
”这句话包含了多少复杂感情：有辛酸，有无奈，有自豪，有幸福。
而以自嘲之语理解，形式异常简洁，内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。
”话音刚落，听众大笑。
这个随心所欲开场白既巧妙地约请了自己，又体现了演讲者谦逊的情操，而且非常活跃了场上气氛，沟通了演讲者与观众们心理因素的心理，一石三鸟，堪称一绝。
作文万能开头引出回忆
作文万能开头引出回忆
段落一，日常闲聊。
那天翻东西，突然发现一张老照片，嘿，这不就是小时候咱们
去游乐园的合照吗？一下子就把我拉回到那个无忧无虑的年代了。
段落二，情感流露。
哎呀，每次一提到老同学聚会，我就特激动。
大家聚在一起，
聊聊过去，说说现在，感觉时间都没变，我们还是当年的那群孩子。
段落三，亲切回忆。
小时候家门口的那家小卖部，还记得吗？那个老板娘总是笑眯
眯的，我们放学后总爱去那里买零食吃。
段落四，幽默诙谐。
说到回忆，我就想起那次班级春游，结果我因为晕车吐了一路，哈哈，现在想起来都觉得好笑。
段落五，怀旧感慨。
以前的老街，现在全变了样。
那些熟悉的小店、老树都不见了，每次路过都觉得心里空落落的。
段落六，突发奇想。
突然想起来，我们以前还一起写过情书呢！那时候的文笔真青
涩啊，不过那种纯真的感情真是让人怀念。
段落七，感性抒怀。
有时候晚上一个人静静躺在床上，就会想起以前和朋友们一起
度过的那些日子，感觉心里暖暖的，真的很幸福。
段落八，轻松随意。
其实吧，我觉得回忆就像一杯老酒，越陈越香。
每次想起来都
觉得特别有意思，让人忍不住嘴角上扬。
作文优秀开头
作文优秀开头作文，是每个学生在学习生活中都会接触到的一种文体。
而一篇作文的开头，往往决定了整篇文章的质量和吸引力。
一个优秀的开头，可以让读者产生浓厚的兴趣，带动整篇文章的阅读和理解。
那么，如何写出一篇优秀的作文开头呢？首先，一个好的作文开头应该引人入胜，激起读者的好奇心。
可以用一个生动的场景、一个引人深思的问题或者一个令人震撼的事实来开篇，让读者在最开始就对文章产生浓厚的兴趣。
比如，可以用“夜深人静，月光洒在窗台上，我独坐在书桌前，思绪万千……”来引出一个关于孤独与思考的故事；或者可以用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇……”来引出一个关于初恋的故事。
无论如何，一个引人入胜的开头都能够让读者产生共鸣，从而主动进入文章的世界。
其次，一个好的作文开头应该简洁明了，避免冗长的叙述和复杂的句式。
简洁明了的开头不仅能够吸引读者，还能够让读者快速理解文章的主题和内容，从而更好地投入到阅读中。
比如，可以用“小时候，我总是梦想着能够飞翔在天空中……”来引出一个关于梦想与追求的故事；或者可以用“生活，就像一杯浓浓的咖啡，苦涩中带着甜蜜……”来引出一个关于生活态度的故事。
简洁明了的开头不仅能够让读者一目了然，还能够在短短的几句话中传递出丰富的情感和思想。
最后，一个好的作文开头应该具有独特性，避免陈词滥调和老套的表达方式。
独特的开头不仅能够让文章脱颖而出，还能够让读者感受到作者的个性和创意。
比如，可以用“在这个快节奏的社会里，我们总是忙碌于工作学习，却忘记了停下脚步，去感受生活的美好……”来引出一个关于生活与情感的故事；或者可以用“每个人的内心深处，都藏着一个不为人知的故事，那是属于自己的秘密花园……”来引出一个关于内心世界的故事。
独特的开头不仅能够让读者眼前一亮，还能够让读者对文章的内容产生浓厚的兴趣，从而主动投入到阅读中。
总而言之，一个优秀的作文开头应该引人入胜、简洁明了、具有独特性。
只有这样，才能够让文章在最开始就产生强烈的吸引力，带动整篇文章的阅读和理解。
英语演讲稿精彩开头(精选多篇)
英语演讲稿精彩开头(精选多篇)第一篇：英语作文精彩开头四六级作文开头黄金句型1.先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述e.g:. “knowledge is power.”such is the remark made by bacon.this remark has been shared by more and more people.”education is not complete with gradulation.” such is the opnion of a great american philosopher. now more and more people share his opnion. 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：a proberb says,” you are only young once.” 更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that…2.数字统计要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个主题我们都可以这样编造：honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
如何开头引出我的同学作文
如何开头引出我的同学作文哎呀呀，每次写关于同学的作文，这开头可真是让人头疼！就像要推开一
扇神秘的大门，还不知道门后面藏着啥惊喜。
比如说，我可以这样开头：“在我的学习生涯中，有这么一个同学，他就
像一颗闪耀的星星，让人忍不住多看几眼。
”可这也太老套了，感觉像是从八
十年代的作文书里抄来的。
要不试试：“你知道吗？我们班有个同学，那可真是个奇葩中的战斗机！”嗯，这样好像有点太夸张，万一老师觉得我不尊重同学可就糟糕啦。
或者：“同学，这个词大家都不陌生。
而今天我要给您讲讲我的一位同学，他的故事那叫一个精彩！”又觉得有点啰嗦。
想来想去，我觉得还是简单直接点好，比如：“我的同学小李，那可是个
有故事的人。
”哈哈，这样是不是既不花哨又能直接引出我要说的同学啦？
不过呢，这开头还真是个技术活，得好好琢磨琢磨，才能既吸引人，又能
顺顺利利地引出后面的精彩内容。
你们说是不是呀？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“引”出精彩开 头： 曾几何时，猫已经从肩负重任的卫家
战士蜕变成养尊处优的宠儿。它早已转 变了习性，爱上了鱼。（引）是什么使 猫忘记了捉老鼠的本职？当那吃着鲜美 的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠时，我 们是不是也该扣问自己的心灵——我们 的职责是否该铭记于心。（议、提）
牛刀小试
• （2011年全国卷）2010年9月12日，北京一家体育 彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024 元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了 533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把 中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最 诚信的业主”。 • 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假 如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里， 你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显 示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半 分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有 22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有 19.9%的人没做选择。
• 课后练习： • 阅读下面的文字，请运用“引—议—提”的方法写一 个开头。 • 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过， 如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元 一世纪的新疆。因为当时那里处于佛教文化、印度文 化、希腊文化、波斯文化和中国文化的交汇地带。 • 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对 我说，你愿意生活在一世纪以前……伊雷娜则对我肯 定的说过，她宁可生活得晚些，生活在未来的世界里。 我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生 活。”
——新材料作文开头如何由材料到中心论点
近年来高考语文作文发展趋势
年份 2007 2008 2009 2010 试卷总 话题作文 数 18 4 18 2 18 18 2 2 新材料 作文 5 7 9 10 命题作文 9 9 9 6
2011
2012
18
18
4
1
8
16
6
1
写好新材料议论文的四字诀 ：
“引、议、联、结”
“引”出精彩开 头：
生活中，我们常常对极熟悉的事 物熟视无睹，忽略了身边最重要的 东西。（议）就如材料中的 鱼生活 在水中，却分不清楚最熟悉的环境 和物质。（引）这也提示我们要多 留意生活，珍惜身边的人或事物。 （提）
审题立意
• • • • 1.反对坐享其成，强调自我奋斗 2.享受生活又不忘追求 3.坚守自己的职责 4.居安思危
• （2012年天津卷）两条小鱼一起游泳，遇到一条 老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说： “早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔， 接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另 一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东 西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西， 恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情， 却能够引发我们深入思考……请根据以上材料， 自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写 一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
中心论点：留意生活，珍惜 身边的人或事物。
提：
“引”出精彩开 头： 鱼生活在水中，水是鱼最熟悉的
环境和物质，但是鱼却分不清楚。 （引）生活中，我们常常这样，对 极熟悉的事物往往熟视无睹，忽略 了身边最重要的东西。（议）这也 提示我们要多留意生活，珍惜身边 的人或事物。（提）
温馨提示：引、议、提位置可灵活处理。
审题立意
• 1.“最常见而又不可或缺的东西，恰恰最 容易被我们忽视”得出：不要忽视身边 简单的幸福） • 2.珍惜亲情、友情、幸福、传统、礼仪、 道德和环境等。
[讨论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引：对象+事件
议：以果溯因
引：
对象：鱼 事件：不知道水是什么？
议：
原因：对熟悉的事物熟视无睹，忽略 了身边最重要的东西。 结果：不知道水是什么？
提
引：对象+事件（结合中心论点剪裁）
• 船主为修船工顺手补了洞而救了一船人之事 给修船工一个大红包，看起来合乎情理。
议：以果溯因（结合中心论点简要分析）
• 但若是船主不将此事泻出，岂不是省了一笔 红包钱？船主若是自私些，少一分感恩之心， 也许事件真的会这样发展，但长此以往，下 次船破了，船主将如何自处？
教学目标
• 1、了解新材料作文的类型。 • 2、掌握运用“引-议-提”这种开头的技巧。
新材料作文类型：
一、社会现象类。
二、寓言故事类。
三、漫画类。
四、名言哲理类。
考题回放：
寓言故事类
• （2012年天津卷）两条小鱼一起游泳，遇 到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们 点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么 样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了 一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一 眼，忍不住说：“水到底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西， 恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的 事情，却能够引发我们深入思考……请根 据以上材料，自选角度，自拟题目，自选 文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文 章。不得套作，不得抄袭。
社会现象类
2010年高考全国卷1
漫画类
如何“引”出精彩？
• 一、社会现象类。 • 二、寓言故事类。
• 三、漫画类。
（2012年新课标） 船主请一位修船工给自己 的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底 有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子， 船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船 工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主 说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主 感激 说：“当得知孩子们划船去海上后，我 才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们 肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白 是您救了他们。”
•
“引”出精彩开 头： 北京市彩票店一业主替彩民垫资购买
的彩票中奖后，第一时间通知对方，并 成为又一“最诚信业主”。然而有人据 此在网上调查后却发现，只有五分之一 的人选择诚信，这不能不引人深思。 （引） 我们需要诚信，不诚实的人没有根， 没有根怎么能生长；不守信的人没有心， 没有心便好似漂浮不定的云，让人无法 信任。（提、议）
提：中心论点（一句话体现精神、品质、 生活哲理等，一般都是祈使句、判断句、 陈述句）
• 大千世界，多姿多彩，最美好的事莫过于让 感恩之花绽放在你我心田 。
方法归纳：
引：对象+事件（结合中心论点剪裁） 议：以果溯因（结合中心论点简要分析）
温馨提示：引、议、提位置可灵活处理。
提：中心论点（一句话体现精神、品质、生 活哲理等，一般都是祈使句、判断句、陈 述句）
审题立意：
• 1.勿以善小而不为 • 2.责任与良知 • 3.常怀感恩之心
精彩开头欣赏
• 船主为修船工顺手补了洞而救了一船人之事给修船 工一个大红包，看起来合乎情理。但若是船主不将 此事泻出，岂不是省了一笔红包钱？船主若是自私 些，少一分感恩之心，也许事件真的会这样发展， 但长此以往，下次船破了，船主将如何自处？大千 世界，多姿多彩，最美好的事莫过于让感恩之花绽 放在你我心田 。 • 2012年新课标满分文《让心田绽放感恩之花》
引
议
• 船主为修船工顺手补了洞而救了一船人之事给修船 工一个大红包，看起来合乎情理。但若是船主不将 此事泻出，岂不是省了一笔红包钱？船主若是自私 些，少一分感恩之心，也许事件真的会这样发展， 但长此以往，下次船破了，船主将如何自处？大千 世界，多姿多彩，最美好的事莫过于让感恩之花绽 放在你我心田 。 • 2012年河南省满分文《让心田绽放感恩之花》
（2012年新课标） 船主请一位修船工给自己 的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底 有一个小洞，就顺手给补了。 过了些日子， 船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船 工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”船主 说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主 感激 说：“当得知孩子们划船去海上后，我 才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们 肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白 是您救了他们。”