九年级英语Unit2重要短语归纳(新目标英语)【DOC范文整理】
初中英语人教新目标九年级全册Unit 2填空练习(单词+短语+句型)(附参考答案)
九年级英语全册Unit 2填空练习班级考号姓名总分Section A【重点单词】[汉译英]n.月饼 _____________n.灯笼 _____________n.陌生人 _____________n.亲属；亲戚 _____________增加（体重）; 发胖 _____________n.磅（重量单位）; 英镑（英国货币单位） _____________adj.民间的 ; 民俗的 _____________n.女神 _____________pron.无论谁：不管什么人 _____________v.偷：窃取___________(——过去式_________ ——过去分词__________ )偷：窃取v.放置：安放：产（卵）：下（蛋）________ (——过去式________——过去分词_________) 摆开；布置 _____________12.n.(饭后)甜点：甜食 _____________13.n.花园；园子 _____________14.n.传统 _____________15.v.欣赏；仰慕 _____________16.n.领带; v.捆：束 _____________【单词转换】l.strange adj.奇怪的；陌生的一 _____________ n.陌生人2.tradition n.传统一 _____________ adj.传统的3.shoot v.射击；发射一 ________ (过去式)一 _________ (过去分词)4.steal v.偷；窃取一 ________ (过去式)一 __________ (过去分词)5.fly v.飞；飞行；一 _________ (过去式)一 _________ (过去分词)6.touch v.触摸；感动一 _____________ adj.感人的7.describe v.描述一 ________________ n.描述【重点短语】[汉译英]l.听起来像… _____________2.从…...到…..._____________3.冲走；洗掉 _____________4.增加（体重）：发胖 _____________5.与…相似 _____________6.呈…的形状 _____________7.摆开;布置 _____________8.至少 _____________9.拒绝做某事 _____________10.射下 _____________1l.赏月 _____________12.与…...分享 _____________【重点句型】1.__________ a great day！多么好的一天啊！2.Bill wonders _____________ they'll have zongzi again next year.比尔想知道他们明年是否将再吃粽子。
新目标人教版英语九年级 unit1-10 基础知识整理 - 检测版(无答案)
新目标人教版英语九年级unit1-10 基础知识整理- 检测版（无答案）Unit 1How can we become good learners?◇重点单词1. n.教科书；课本2. n.交谈；谈话3. adv.大声地；出声地4. n.发音；读音5. n.句子6. adj.有耐心的；n.病人7. n.表情；表示；表达方式8. v.发现；发觉9. n.秘密；秘诀；adj.秘密的；保密的10. n.语法11. v.重复；重做12. n.笔记；记录；v.注意；指出13. n.化学14. v.发音15. v.增加；增长16. n.速度17. n.能力；才能18. v.创造；创建19. adj.活跃的；积极的20. n.注意；关注21. v.(使)连接；与……有联系22. v.回顾；复习23. n.知识；学问◇重点短语1.听录音磁带2.同某人交谈3.作报告4.起初；开始5.逐字逐句地6.害怕做某事害怕某事7.因为8.爱上9.也10.查阅；抬头看11.记笔记12.记日记13.在...方面犯错误14.天生具有15.取决于；依靠，依赖16.对……感兴趣17.注意；关注18.把……和……连接或联系起来19.考虑20.即使21.写下；记下22.找出；发现；弄清楚23.紧张的；有压力的24.逐渐地；一点点地25.代替；而不是◇词形变换1.pronounce（动词）→（名词）____________2.expression（名词）→（动词）____________3.discover（动词）→（名词）____________4.memorize（动词）→（名词）____________5.wisely（副词）→（形容词）____________◇重点句型1.理解英语口语太难了。
2.你读得越多，就会读得越快。
3.老师讲得如此快以至于大部分时间我都理解不了她讲的。
4.我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。
5.我不知道如何提高我的阅读速度。
新目标九年级英语 1-10单元单词 (中文)范文
九年级英语1——10单元词汇Unit 1（上面有单词或图画，用于教学的）抽认卡词汇大声地；大声地发音；发音法明确的；具体的记住；熟记语法；语法规则不同地；有区别地使失望；使沮丧；使厌烦令人失望的；令人沮丧的；令人厌烦的快地；迅速地补充；继续说发……音；正确（或清晰地）吐（字、音等）口语的；口头的慢的；缓慢的错误；过失犯错；出错逗号挑战（问题、疑难等的）解决；解答以后；随后认识到；了解到重要；要紧；有关系没关系害怕的；犯愁的害怕去做；不敢去做嘲笑；取笑完整的；完全的秘诀；秘密；诀窍；学习者做笔记；做笔录学期使感动；使印象深刻困难；苦恼；忧虑快地；快速的（在词典、参考书等中）查阅；查找柔软的；软的编造；组成；拼凑成文章（尤指短文；小品文；散文）处理；应付处理；应付如果不；除非不公正的；不公平的解决；解答（难题等）将…..视为责任；义务容易地；简单地影响；对……起作用生……的气；对……感到气愤（指时间）过去；消逝友情；友谊；友爱失去；丧失分歧；不一致；意见不合发育；成长；发展；进展成年人尽力做……不重要的面临；面对；正视军人；士兵突然中止；中断心理学家；心理学研究者Unit 2过去经常；以前常常（后接不定式，表示过的习惯）飞机使害怕；使恐惧非常害怕的；极度恐惧的入睡开着的；接通的；工作着的昆虫糖果嚼；咀嚼口香糖聊天；闲谈每日的；是常的连环漫画；连环漫画杂志；（报纸上的）连环漫画栏死；死亡造成；使发生（反身代词）他自己；他本身有耐心的；忍耐的最后；终于做决定；下决心校长令某人惊奇的是…….正；恰恰即使；纵然；尽管不再；已不对……感到自豪注意；专心；留心对……注意；留心放弃浪费；滥用Unit 3刺穿；刺破执照；许可证愚蠢的；傻的耳环代替；而不是熬夜；不睡觉集中；聚集全神贯注；专注于学习；研究设计；构思现在；目前目前；现在机会；时机志愿（做某事）志愿者地方的；当地的经历；经验会员；成员混乱；脏乱养老院困倦的；不活跃的回答；答复时事通讯；简报服从；顺从挡道的；妨碍人的完成；实现赛跑；比赛n.与……比赛；参加赛跑现实的；注重实际的teacb的过去式或过去分词重要; 重要性关心；担心成功；达到；完成要点；论点Unit 4百万医疗的; 医学的研究；调查领带烦恼；忧虑如果...将会怎么样丘疹；小脓疱有活力的；精力充沛的自信的；有把握的许可；允许；准许（反身代词）她自己；她本身使恼怒；打扰一点也不；根本不使生气；使烦恼相当地；还算充足；大量很多的；足够的与……相处（有共同的兴趣、职业等的）圈子；阶层听者；收听者知识渊博的；有见识的代表；表示使…….失望或沮丧提出；想出剩余部分；其余帮助；救助；援助；救护急救附近的；近处的架子；（书橱、柜子等）搁板出版；发表覆盖；遮掩按；压；挤深的顺楼梯而下；在楼下对的；正确的；准确的烧伤；烧坏膝；膝盖疼；疼痛（使）受伤；（身体部位）感到疼痛提供拒绝；回绝有帮助的；有用的对待火、热或酸所造成的伤害或伤痕Unit 5属于属于作家；作者（自带食物的）郊游野餐发带可能地；也许落下；掉下交响乐；交响曲验光师；配镜师约会；约定关键的；至关重要的形成；组成；构成最后的；最终的忧虑的；焦虑的；不安的烦恼的；焦虑的所有者；物主牛津大学追逐；追赶天；天空直升机生物；动物赶上（车船等）；捕获不快乐的；不愉快的非常；极其面试；采访；会见噪音；喧闹声；嘈杂声风邻居脚步声；足迹垃圾；废料神秘的事物；不可思议的事物；谜主管；主任猴子逃跑；逃走（狗等）吠声；叫声气味手指举起；抬起；提升石头；石块蚂蚁海洋不诚实的假装用光；用完；耗尽试图；企图Review of units 1-5 网；网状物关掉北极熊越南Unit 6更喜爱；更喜欢歌词；抒情词句轻柔的；柔和的不喜欢提醒；使记起心；内心细绳；线下沉；沉没黄河渔夫；渔民最近的娱乐；乐趣；快乐特点；特征摄影；照相美术馆；画廊摄影师；摄影者展览；陈列展览；陈列相片；照片引起……关注；使……感兴趣等级；类别不管什么；无论什么；任何（事物）遗漏；错过显示；间接表明；暗示活力；力量好的（常pl.）赞成的观点（常pl.）反对的观点诚实的; 真诚的课程适合；使感到满意（口语）（很）合某人的意；对某人（很）合适期待；预料甜的品尝；尝起来（作插语）老实说；说实在的对...有害实际上；说实在的油煎；油炸主要地；首要地与……保持距离意见一致（反身代词）它自己；它本身实验室类型；各类癌症户外烤肉餐；（户外烤制的）烤肉（尤指在户外）烤肉增加；增大危险；风险饼干主要的；首要的感叹语附加疑问句缩略词；缩略形式味道好的；味美可口的素食主义者使……震惊Unit 7引起疲劳的；累人的教育的；有教育意义的和平的；平静的；宁静的迷人的；有极大吸引力的令人激动的；令人震颤的从容；轻松；不紧张（美国）佛罗里达州（缓慢或艰难地）旅行；长途跋涉（南美洲大河）亚马逊河热带丛林瀑布（北美洲）尼亚加拉大瀑布游客很多的；游客常去的；适合浏览的公众注意的中心考虑；思考；认为充满活力的；生气勃勃的；活泼的名胜；风景包括；包含塔；塔楼（法国巴黎）埃菲尔铁塔总教堂；主教座堂；大教堂（法国）巴黎圣母院教堂方便的；便利的地下的一般事物；一般原则大体上；一般而言；通常葡萄酒；酒翻译把……打包；把…….装箱轻的（灯；把……点燃）文中指一旅行社名东部的；来自东部的提供；供应；供给公司地点；场所孔子（公元前551~479年，春秋末期思想家、教育家）航行；在……..上航行太平洋发现；发现物；调查（或研究）的结果数以千计的；许许多多的尽快地（使）继续；坚持下去编程翻译员报道；报告乐意的；自愿的；心甘情愿的乐意（做某事）相当多；不少做梦；梦到；梦想；幻想梦想；幻想；向往爱好运动的人；运动员结论继续；坚持；保持态度Unit 8（把…….）打扫干净; (把……)收拾整齐饥饿；饿无家可归的使振奋；使高兴起来分发；发放打扫；清洁标牌；招牌广告；广告活动推迟；拖延摆放；放置建立；创立；开办建立；建造；设立想出主要的；重大的奉献；忠诚；辛劳基础的；初级的；小学的兽医训练；指导（在外貌、性格等方面）与（父母等）相像修理修理；修补修理；修补相似的；相仿的张贴；搭建要；要求；请求分发；发放听（观）众来电直播节目方法；策略产生结果；发展；成功（互联网的）站点肢体有残疾的组织；机构；系统装满；填满愉快；高兴；快乐盲的聋的不能的；不会的想像关上（门、窗、盖等）搬运；携带帮助（某人）解决困难特意地；专门地（去）拿来；青来立即；马上支持；帮组感激捐赠物；捐款词性；词类代词副词介词连词捐赠；赠送Unit 9发明；创造计算器用来做……球形勺；长柄勺；勺子；用勺舀可调整的（鞋、袜等的）后跟；（足）跟电池操作；作业电池供电的拖鞋加热；使变热电灯泡；电灯电灯泡微波微波炉脆的；易碎的咸的；含盐的酸的；酸味的错误地厨师撒（粉末状物）；洒（液体）偶然地；意外地饮料根据；按照；据…所说；视……而定古代的；古老的传说；传奇故事神农（中国上古传说中农业、医药之祖，教人农耕，亲尝百草）灌木；灌木丛落入；陷入留下；被遗留；剩余；保持不变注意到；察觉到生产；制造；产生合意的；令人愉快的；讨人喜欢的混合；混合物；混合济这样馅饼飞盘；飞碟面包店（美国康涅狄格州西南部港市）布里奇波特（美国）康涅狄格州投；掷味道；风味柠檬小甜饼干；曲奇饼算盘双筒望远镜世纪；百年顺序；级别活动的；积极的；活泼的在户内创造；创作木制的敲；击；碰撞与……相撞分开；划分目标；目的篮；筐金属环；圈；篮圈投篮；射击在……的下面；低于…….篮板；背板指导；带领向着；朝着球场柏林（使）发展；（使）成长；（使）发达普及；流行上升；达到较高的水平等rise的过去分词世界范围的；世界性的协会装备；器材Unit 10到……时候；到…….之前get的过去分词睡过头；睡得过久发出响声冲；奔跑掉；迅速离开准时锁上；锁亲属；亲戚break的过去式停止运转；出故障愚弄；欺骗；愚人；白痴（特定场合穿的）成套服装；戏装尴尬的；为难的空的；排空；倒出出席；露面极其疲惫的；精疲力竭的愚人节（4月1日）宣布；宣告火星令人信服的；有说服力的恐慌；惊恐激起；引起权威机构；行政管理机构揭示；揭露骗局；恶作剧；玩笑逃；逃走flee的过去式及过去分词意大利式细面条农夫；农场主卖完；售光女朋友嫁；娶；与……结婚（使）非常激动；（使）非常紧张结婚结局；结尾令人尴尬的；令人为难的一片；一块Review of units 6-10万圣节前夕荷兰珠穆朗玛峰（世界第一高峰）。
人教版新目标英语九年级Unit2单元话题写作教学案
⼈教版新⽬标英语九年级Unit2单元话题写作教学案九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious!写作教学案（教师使⽤）【话题】节⽇(Festivals)【写作⽬标】能运⽤本单元所学的语法（宾语从句和感叹句）及语⾔材料，完成写作介绍⾃⼰熟悉的传统节⽇。
【课前任务】⼀、写出下列短语。
1、出去吃饭2、增加（体重）；发胖3、互相4、射落5、叫出6、摆开；布置7、结果 8、提醒；使想起参考答案：1. eat out 2. put on 3. each other 4. shoot down 5.call out/doc/83929bd7fe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f46.html y out 7. as a result 8.remind...of⼆、根据汉语意思完成下列句⼦。
1、⼏个世纪以来，中国⼈⼀直都在庆祝中秋节，品尝⽉饼。
Chinese people have been __________ the Mid-Autumn Festival and __________ mooncakes for centuries.2、关于这个节⽇有很多传统的民间故事。
There __________ many __________ _________ __________ about this festival.3、从那以后，⼈们开始了和家⼈⼀起赏⽉和品尝⽉饼的传统。
After this, people started the tradition of __________ the moon and __________ mooncakes with their families.4、送给母亲的常见礼物是鲜花和卡⽚，送给⽗亲的是衬衫和领带。
_________ __________ are flowers and cards_________ mother and shirts __________ ties for fathers.5、我听说在中国庆祝母亲节和⽗亲节变得越来越来流⾏了。
九年级英语全册 Unit 2Section B(2a-2e)(阅读课)教案 (新版)人教新目标版.doc
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section B 2a-2e (阅读课)【Study-aims】知识目标：掌握Section B单词和短语。
能力目标：掌握课文中的重点词汇及相关短语，并灵活运用。
情感目标：了解中西方的重要节日及风俗习惯。
学习策略：“推理判断法”解阅读理解题。
文化意识：了解中西方的重要节日及风俗习惯。
【Key & difficult points】1 单词 Christmas ,present ,promise的用法。
2 短语not only...but also..的用法。
【Learning procedure】I. Pre-class1. 翻译下列短⑴醒来 __________ ⑵结束⑶关心⑷……的开始⑸……的精神⑹装扮2 阅读2b,完成2c、2d 和2e的练习。
3. 知识超市：1），not only…but also…意为“不仅……而且……”，为并列连词，连接两个相同的句子成分，可以是两个主语、谓语、宾语、状语，也可以是两个句子。
not only…but also…如连接两个主语，谓语动词须与后者保持一致，即就近原则；not only 用于句首时，前一个句子要求用倒装句式。
Not only you but also I am planning to go. 不仅有你，而且我也会准备去。
2） dress up 意为“装扮，穿上盛装”， dress up as …意为“装扮成。
；打扮成。
”。
as 后面接表示角色，职业等的名词。
He often dresses up as a farmer. 他常装扮成一个农民。
II. While-class1. 导入新课2. 教学过程⑴检查课前活动完成情况。
⑵通过阅读文章，获取具体的信息，解答问题。
⑶师生共同完成对短文的理解，呈现新知识、讲解短语。
⑷听录音，读课文。
⑸让学生根据课文的理解复述课文3. 当堂检测：⑴根据首字母写单词① The boy broke the window,, so his father p________ him.② We w__________ Japan about that Diaoyu Islands must belong to China.③ Today is my birthday and I have got a lot of p___________ from my parents. .④ We must do something useful to stop the s____________ of H7N9.⑤ The sun gives us w__________ and light.⑵用所给词的适当形式填空① We expect him _______________(come)back soon.② He warns Tom _____________ (change)his lifestyle.③ He is so _________(scary)that he wakes up in his bed.④ The picture reminded me of my ___________(child)in the countryside. .⑤ I admire him because of his ___________(kind)4. 小结：Ⅲ Blackboard DesignⅣ. Post-class1作业：背诵本课时重点词汇、短语、句型。
九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious教案 (新版)人教新目标版(1)
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!单元教材分析课时教学设计第一课时Section A (1a－2d)1．重点单词：mooncake，lantern，stranger，relative，pound2．重点短语：put on3．重点句式：Bill wonders whether they'll have zongzi again next year.—What do you like best about the Dragon Boat Festival?—I love the races，I think that they're fun to watch.I've put on five pounds!I wonder if it's similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.People go on the streets to throw water at each other.You will have good luck in the new year.1．重点短语和句型。
2．that，if 和whether 引导的宾语从句。
难点that, if 和whether 引导的宾语从句。
自主学习：一、预习课本P9－10新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．月饼mooncake 2.灯笼lantern3．陌生人stranger 4.亲戚relative5．磅pound二、认真预习1a－2d，找出下列短语和句型。
1．增加put on2．Bill 想知道明年他们是否还能吃粽子。
Bill wonders whether they'll have zongzi again next year.3．—关于端午节你最喜欢什么？—我喜欢比赛，我认为它们看起来很有趣。
新目标九年级英语上学期Unit2试卷2新目标(go for it)-初中三年级英语试题练习、期中期末试卷-初中英语试卷
新目标九年级英语上学期Unit2试卷2新目标(go for it)-初中三年级英语试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中英语试卷-试卷下载学习目标：1. 学会表达自己现在和过去在外表、性格、娱乐等方面的变化；2. 学会陈述自己过去常做的事情；3. 学会表达自己过去的爱好等；4. 学会谈论过去害怕什么；5. 能够表达朋友、家人等现在和过去的变化。
一、词汇（1）基础词汇：used to 曾经dark 黑暗spider 蜘蛛insect 昆虫sure 无疑，确实chew 嚼，咀嚼gum 口香糖comic连环漫画right 立即，马上be afraid of 害怕做…be interested in 对…感兴趣beterrified of 对感到恐惧（2）词汇复习short hair短发curly hair卷发（be）mediumheight中等身高long hair 长发straight hair直发(have/has) amedium build中等胖瘦tall高的short矮的heavy重的，沉的thin瘦的二、日常用语1．I wasn’t veryoutgoing.我性格不是非常外向。
2．You used to havelong hair.你曾经梳着长头发。
3．---Did you use tohave straight hair? 你曾经留长头发吧？---Yes, I did.是的，我曾。
4. —Did you use to have straight hair? 你过去是直发吗？—Yes, I did. 是的。
5. —Did you use to play the piano?你过去弹钢琴吗？—No, I didn’t. 不，我不弹。
6. I used to be short when I was young.我年轻时个子很矮7. I used to be afraid of dark.我过去害怕黑暗。
九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious导学案 (新版)人教新目标版
课题：Unit 2 How can we become good learners?第1课时学习目标：1、重点单词stranger（n.）陌生人；relative（n.）亲属；亲戚2、重点词组The Water Festival泼水节；The Dragon Boat Festival龙舟节；The Chinese Spring Festival中国春节；The Lantern Festival元宵节；eat out外出吃饭；.put on增加(体重)；throw water at each other相互泼水；wash away 冲掉，冲走3、重点句式(1)Bill thinks that the races were not that interesting to watch.比尔认为比赛看起来并不是那么有趣。
(2)Bill wonders whether they’ll have zongzi again next year.比尔想知道他们明年是否还会有粽子。
(3) Bill and Mary believe that they’ll be back next year to w atch the races.比尔和玛丽相信他们明年将回来看比赛。
(4)—What do you like best about the Dragon Boat Festival? 你最喜欢龙舟节的什么？—I love the races. I think that they’re fun to watch.我喜欢那些比赛。
我认为观看他们很有趣。
重点难点：重点:学习使用感叹句来谈论对节日的喜好。
难点:学习使用宾语从句来表述自己对节日的看法和观点。
导学设计：1. put on增加(体重); 发胖I’ve put on five pounds! 我体重增加了五磅!It’s going to rain. Put on your raincoat, please. 天要下雨, 请穿上雨衣。
新版新目标九年级英语全册单词表默写版(英语)版本
Words and Expressions in EachUnit（Book 9）Unit 1 How can we become good learnerstextbook n.conversation , n.aloud adv.pronunciation n.sentence n.patient adj. n.expression n.discover v.secret n. adj.fall in love withgrammar n.repeat v.note n. v.pal n.pattern , n.physics n.chemistry n.partner n.pronounce v.increase v.speed n. v.ability n.brain n.active adj.attention n.pay attention toconnect v.connect … withovernight adv.review v. & n.knowledge , n.wisely adv.AnnieAlexander Graham Bell Unit 2 I think that mooncakes are delicious!lantern n.stranger n.relative n.put onpound n.folk adj.goddess , n.steal v. (stole , stolen )lay v. (laid , laid)lay outdessert ngarden n.admire v.tie n. v.haunted a.ghost n.trick n.treat n.spider n.Christmas n.fool n. v. adj.lie v. (lay , lain )novel , n.eve n bookstore n.dead adj.business n.punish v.warn v.present n. adj.nobody , pron.warmth n.spread v. n.MacaoChiang MaiHalloweenSt. Valentine’s DayClara , 0Santa ClausCharles DickensScrooge n.Jacob MarleyUnit3 Could you please tell me where the restrooms are?restroom n. 7stamp n. 7postcard n.pardon interj .washroom , n.bathroom n.quick adj.rush v. & n.suggest v.staff n.grape n.central adj.mail v. n.east adj. adv. n.fascinating a.convenient a.mall n.clerk , n.corner n.polite adj.politely adv.speaker n.request n.choice n.direction n.correct adj.direct adj.whom pron.address , n.faithfully adv.Italian a. n.TimUnit4 I used to be afraid of the dark. humorous a.silent adj.helpful adj.from time to timescore n. & v.background n.interview v. N.Asian a. n.deal withdare , v.private adj.guard n. v.require v.British adj.speech n.ant n.insect n.influence v. & n.seldom adv.proud adj.be proud ofabsent adj.fail v.examination n.boarding school `in personexactly adv.pride n.take pride ingrandson n.general a. n.introduction n.PaulaAlfredBillyCandyJerryEmilyUnit5 What are the shirts makde of?material n.chopsticks n.coin n. fork n.blouse n.sliver n. adj.glass ncotton n.steel n.grass n.leaf n（pl. leaves ）n. produce ,v.widely adv.process , v.France ,no matterlocal adj.even thoughbrand n.avoid v.product n.handbag n.mobile , a .Germany n.surface n.postman n.cap nglove ninternational adj.competitor n.paint v.its adj.form n.clay n.balloon n.scissors n. (pl.)lively a.fairy , tale nheat n.polish v. complete v.KoreaSwitzerlandSan FranciscoUnit6 When was it invented? heel n.electricity n.scoop n.style n.project n.pleasure n.zipper n. (= zip)daily adj.website n.pioneer n.list v. n. mention v.by accidentnearly , adv.boil v.smell n. v.saint n.take placedoubt n. v.without doubtfridge n.translate v.lock , v.earthquake n.sudden adj.all of a suddenbiscuit n.cookie n.instrument n.crispy adj.sour adj.by mistakecustomer n.Canadian a.divide v.divide ... intopurpose n.basket n.the Olympicslook up tohero n.BerlinNBA (National Basketball Association)CBA (China Basketball Association)Chelsea LanmonJayce CoziarJamie EllsworthJulie ThompsonWhitcomb JudsonUnit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.smoke v. n.pierce , v.license n. (= licence)safety n.earring n.cry v. & n.field n.hug n. & v.lift v.talk backawful adj.teen n.regret v.poem n.bedroom n.community n.keep away fromchance n.make one’s own decisionmanage v.society n.unit n. educate v.get in the way ofprofessional a.enter v.support v. & n.PicassoUnit8 It must belong to Carla. truck n.rabbit n.whose adj. & pron.attend v.valuable a.pink adj. n.picnic n.somebody pron.anybody pron.noise n.policeman n.wolf n.laboratory n.coat n.sleepy adj.pocket n.alien n.suit , n.express v.not only … but also ……，circle n. v.Britain n. (= Great Britain)receive v.leader n.midsummer n.medical adj.prevent v.energy n.position n.burial n.honor v. (= honour) n.ancestor n.victory n.enemy n.period n.mystery n.StonehengeUnit 9 I like music that I can dance to. preferLyrics n. (pl.)Australian a. n.electronic a.suppose v.smooth adj.spare adj.case n.in that casewar n.director n.dialogue n. (=dialog)Documentary n.drama n.plenty pron.plenty ofshut v. (shut, shut)superhero n.horror n.thriller n.intelligent a.sense v. n.pain n.reflect v.perform v.amazing a.pity n.total n. a.in totalmaster n. v.praise v. & n.national adj.recall v.wound n.World War II TitanicCarmenDanDervishUnit 10 You're supposed to shakehands.custom n.bow v.kiss v. & n.greet v.value v. n.everyday adj.drop bycapital n.noon n.mad adj.get madmake an efforttraffic n.somewhere adv.passport n.chalk n.blackboard n.northern adj.coast n.season n.knock v.eastern adj.worth adj.manner n.empty adj.basic adj.exchange n. & v.go out of one’s waymake ... feel at home granddaughter n.behave v.except pre conj.elbow n.gradually adv.suggestion n.BrazilMexicoCaliColombiaLausanneNorwayMariaKatieSatoMarieTeresa LopezMarc LeBlancUnit 11 Sad movies make me cry. the more … the more…leave outfriendship n.king n.prime adj.minister n.prime ministerfame n.pale adj.queen n.examine vnor conj. & adv.neither ... norpalace n.power n.wealth n.grey a.lemon n.cancel v.weight n.shoulder n.goal n.coach n.kick v. teammate n.courage n.rather ən.disappoint v.BertHollyUnit 12 Life is full of the unexpected. backpack n.oversleep v.(overslept , overslept)give ... a liftmiss v.unexpected a.block n.worker n.stare v.disbelief n.above adv.preburn v. (burnt, burnedburnt, burned)alive adj.take offtill conj. & prewest adv. adj. n.cream n.boss n.pie n.course n.bean n.market n.costume n .embarrassed adj .announce v.hoax n.discovery n.lady n.officer n.believable adj.embarrassing a.New ZealandItalyMarsCarlOrson WellesUnit 13 We're trying to save the earth! litter v. n.bottom n.fisherman n.coal n.public adj.n.ugly adj.advantage n.cost , v. n.wooden adj.plastic adj. n.make a differenceshark n.fin ncut offmethod n.cruel adj.harmful adj.chain n.ecosystem n.low aindustry n.law n.reusable adj.afford v.transportation n.recycle v.napkin n.upside downgate n.bottle n.president n.inspiration n.metal n. creativity n.Wild AidWWF (World Wide Fund For Nature)Unit 14 I remember meeting all ofyou in Grade 7survey n.standard n.row n.in a rowkeyboard n.instruction n.double v. adj.shall modal v.overcome v.(overcame , overcome)make a messgraduate v.keep one’s coolours pron.senior a.senior high (school)text n.level n.degree nmanager n.believe ingentleman n.graduation n.ceremony n.congratulate v.thirsty a.none pron.task n.ahead adv.responsible adj.be responsible forseparate adj. v.wing n.Brian Luke Griffin Trent。
九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious教案1 (新版)人教新目标版
Unit 2 I think that mo oncakes are delicious!Period Two教案㈠Teaching aims（教学目标）1．掌握由that和whether引导的宾语从句。
2．掌握由how和what引导的感叹句的用法。
3. 了解有中秋节的这一传统节日以及相关传说。
㈡Teac hing important points and difficult points（教学重点与难点）Teaching important points（教学重点）1. 引导学生练习、掌握以下重点单词和短语：folk, goddess, steal, lay, lay out, dessert, garden, admire, tie等。
2. 引导学生学会运用以下句型：⑴ One night, he found that the moon was so bright and round that he could see his wife there.⑵ I wonder if they’ll have the races next year.⑶ I wonder Whether June is a good time to visit Hong Kong.⑷ What fun the Water Festival is!⑸ How fantastic the dragon boat teams were!⑹ How he wished that Change could come back!.Teaching difficult point（教学难点）1. Whether和if引导的宾语从句的语序。
2. 感叹词how和what的区别。
㈢Teaching steps（教学步骤）StepⅠ Revision（复习）教师用ppt内容李玉刚演唱的《嫦娥奔月》引导同学们讲述嫦娥奔月的神话故事。
StepⅡ Presentation（讲课）1. 教师用ppt展示图片：中秋圆月、后羿射日、嫦娥飞升和中秋拜月赏月，让同学们用短语或句子来描述情景，导入3a。
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九年级英语Unit2重要短语归纳（新目标英
语）
九年级英语Unit2重要短语归纳
九年级英语Unit2
usedtodosth.过去常常做某事
否定形式： didn’tusetodosth./usednottodosth.
如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去
常常踢足球。
Didheusetoplayfootball?yes,Idid.No,Ididn’t.
Hedidn’tusetosoe.他过去不吸烟。
反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 如：Lilyisastudent,isn’
tshe?
Lilyillgotochina,on’tshe?
②否定陈述句＋肯定提问如：
Shedoesn’tefrochina,doesshe?
youhaven’tfinishedhoeor,haveyou?
③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’
tshe?
④陈述句中含有否定意义的词，如：
little,fe,never,nothing,hardly等。其反意疑问句用肯定
式。如：
HenoslittleEnglish,doeshe? 他一点也不懂英语，不
是吗？
Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，
不是吗？
playthepiano 弹钢琴
①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
如：Heisinterestedinath,butheisn’
tinterestedinspeaing
English.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
interestedad感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主
语是人
interestingad有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语
往往是物
still仍然，还
用在be 动词的后面 如：I’stillastudent.
用在行为动词的前面 如：Istilllovehi.
thedar天黑，晚上，黑暗
害怕…beterrifiedofsth.如：Iaterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如：Iaterrifiedofspeaing.
on副词，表示在运转中/打开，
其反义词off. iththelighton灯开着
0.altosoehere步行到某处altoschool步行到学校
1. spend动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费
②spend…doingsth.花费去做某事 如：
Hespendstoouchtieonclothes.他花费太多的时间在衣
着
Hespend3onthsbuildingthebridge.他花费了三个月去
建这座桥。
Payfor花费
如：Ipay10yuanfortheboo.我花了10元买这本书。
tae动词 有“花费”的意思 常用的结构有：
taesb.…todosth.如：Ittaeseadaytoreadtheboo.
tae…todosth.
3.chatithsb.与某人闲聊 如：Ilietochatithhi.我喜
欢和他聊天。
orryaboutsb./sth.担心某人/某事 orry是动词
beorriedaboutsb./sth.担心某人/某事 orried是形
容词
如：Don’torryabouthi.不用担心他。
otherisorriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
allthetie一直、始终
taesb.to+地方 送/带某人去某个地方 如：
Apersontoohitothehospital.一个人把他送到了医院。
Luitooehoe.刘把我送回了家。
hardlyadv.几乎不、没有
hardlyever很少
hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，
实义
动词之前 助动词/情态动词＋hardl
hardly+实义动词
如：
Icanhardlyunderstandthe.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetietodoit.我几乎没有时间去做了。
issv.思念、想念、 错过
inthelastfeyears.在过去的几年内 常与完成时连用
如：
Ihavelivedinchinainthelastfeyears.在过去的几年
内我在中国住。
0.bedifferentfro与…不同
1.hotosi怎样游泳
不定式与疑问词连用：动词不定式可以和
hat,hich,ho,here,hen等引导的疑问句连用，构成不定工短
语。如：
Thequestionishentostart.问题是什么时候开始。
Idon’tnoheretogo.我不知道去哪。
2.aesb./sth.+形容词
aeyouhapp
aesb./sth.+动词原形aehilaugh
3.oveto+地方 搬到某地 如：
IovedtoBeijinglastyear.
itseesthat+从句 看起来好像…… 如：
Itseesthathehaschangedalot.看起来他好像变了许
多。
helpsb.ithsth.帮某人某事
helpsb.dosth.帮某人做某事
ShehelpedeithEnglish. 她帮助我学英语。
ShehelpedestudyEnglish。 她帮助我学习英语。
fifteen-year-old作形容词 15岁的
fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄 15岁 如：
afifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-oldslietosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iafifteenyearsold.我是15岁。
支付不起… can’t/couldn’taffordtodosth.
can’t/couldn’taffordsth.
如：Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.
Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。
as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力
如：
Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去
跑。
getintotroubleith遇到麻烦
0.intheend最后
aeadecision下决定 下决心
toone’ssurprise令某人惊讶 如：
totheirsurprise 令他们惊讶 toLiLei’ssurprise
令李雷惊讶
3.taeprideinsth.以…而自豪 如：
Hisfatheralaystaeprideinhi.他的爸爸总是以他而自
豪
payattentiontosth.对…注意，留心 如：
youustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的
朋友。
beabletodosth.能做某事 如：Sheisabletodoit.她能
够做到。
giveupdoingsth.放弃做某事 如：
yfatherhasgivenupsoing.我爸爸已经放弃吸烟了。
不再①noore==nolonger如：Iplaytennisnoore/longer.
我不再打网球。
②not…anyore==not…anylonger 如：
Idon’tplaytennisanyore/longer.我不再打网球。
gotosleep入睡