2018最新自查报告范本模板-目标管理自查报告范文

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城市管理自查报告范文(通用5篇)

城市管理自查报告范文(通用5篇)

城市管理自查报告范文(通用5篇)城市管理自查报告范文(通用5篇)时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,既存在亮点,也存在不足,将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

相信许多人会觉得自查报告书很难写吧,以下是小编收集整理的城市管理自查报告范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

城市管理自查报告范文1按照镇宁县“三创办”《关于做好迎接第二季度“整脏治乱”、“满意在xx”和未成年人思想道德建设检查工作的紧急通知》(镇创办发﹝20xx﹞5号)文件要求,我大队对开展城市管理、整脏治乱、公民道德教育等工作进行了认真自纠自查,现将主要情况报告如下:一、城市管理工作任务完成情况,及工作机制。

(一)疏堵结合,城区市容进一步改观今年以来,我大队通过合理安排,周密部署,扎实工作,市容市貌明显改善。

在工作中,我大队从群众关注的“热点”、“难点”问题入手,全面履行职责,深入开展市容环境整治;按照“以人为本”和“疏堵结合”的工作思路,积极开展城市市容整治和日常管理;纠正城区店外延伸式凉棚、遮阳(雨)棚8起;纠正城区流动叫卖行为500余起;拆除不规范布幅广告60余处;清理乱张贴非法小广告、“牛皮鲜”2000余处;督促商家对影响观瞻的10余块破损广告进行整改;城市市容秩序明显改善。

(二)机制灵敏,奖惩逗硬我大队坚持实行“6.8”工作制、领导带班巡查制和路段责任制。

做到了每周6天、每天8个小时投入管理力量,每天由大队领导带队巡查,有效提升执行力,确保问题及时发现、及时报告,及时处理。

将路段责任制和“三创”工作相结合,提高管理标准,按照“领导到片、人员到段、全域覆盖、确保重点”的原则,实行分片包干制。

由大队长牵头,中队长分段分片包干,落实责任点位,全体队员各司其责,积极做好了迎检工作。

(三)夯实基础,惠及民生为切实做好“三创”工作,进一步夯实城市管理基础,镇宁城管人坚持“创建为了群众,创建依靠群众,创建的成果由群众共享”的总体思路,积极联动工商、环卫、社区、街道等相关单位,解决了一批因工程建设或管理疏漏留下的环境脏乱差现象,清除了一批城市管理难点、盲点问题,提升城市整体形象,得到广大群众的全力参与和支持。

校长工作目标考核自查报告

校长工作目标考核自查报告

校长工作目标考核自查报告
尊敬的老师们
作为一名校长,我们的工作目标是为学生确保高质量的教育,激励学
生发挥最大潜能,为学校发展提供持续的动力。

因此,我们应该认真自查,以检查我们的工作是否能够及时、准确地为学校开展科学管理,实现学校
发展建设目标。

首先,我们必须对学校学术发展负责。

通过科学的管理,提高教师的
教学水平,培养学生的学习兴趣,促进教学水平的提高。

其次,我们需要
改善学校的管理制度,加强管理机构的建设,实施有效的考核,建立有助
于发展的学校文化,确保全体教职员工获得良好的心理状况和职业发展情况。

此外,我们还需要构建完备的安全防护体系。

只有确保学校安全,才
能推动学校顺利地发展。

为此,我们应该积极推进校园环境的整治工作,加强学习内容的完善,精心布置教室的布局,改善教室设施,强化安保体系,建立良好的文化氛
围等,以便为学校发展及时发现问题并提出修正措施。

此外,我们还要持续从社会各界获取信息,了解学校的发展方向,掌
握政策变化,从而制定科学全面的发展规划,构建健全的管理体制,提高
校园资源共享的功能。

最后。

目标管理自查报告范文

目标管理自查报告范文

【导语】⾃查报告内容要简练,避免重复,⽤语要准确,切忌词不达意,⽂字冗长。

以下是整理的⽬标管理⾃查报告范⽂,欢迎阅读!【篇⼀】⽬标管理⾃查报告范⽂ ⾃1997年“普九”验收达标以来,我校以此为契机和动⼒,站在新起点,制定新⽬标,强化意识,拓宽渠道,花⼤⽓⼒,下真功夫,全⾯加强学校各项⼯作的规范化建设,教育教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的⼴泛肯定。

本年度,我校留守⼉童⼯作成绩突出,被湖北省妇联授予“⽰范家长学校”;⼜被中国教育学会“xx”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级⽂明单位、德育⼯作先进单位和安全⼯作先进单位。

现将我校的⼀年来的⼯作情况向在坐的各位领导做如下汇报,敬请⼤家批评指正。

⼀、学校概况: 1、九年义务教育普及程度 我校本年度在校学⽣数为295⼈,⼊学率、巩固率、毕业率均达100%。

15周岁⼈⼝义务教育完成率为100%。

2、师资⽔平 我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的⽐例为96%。

其中专任教师24⼈,具有专科以上学历21⼈,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔⾼率达100%。

教师已取得计算机中级合格证的有18⼈,中级合格率达85%,已取得⼄级甲等普通话等级证的有18⼈,合格率达85%。

3、办学条件 我校校园⾯积为21000平⽅⽶,校舍建筑⾯积为4000平⽶,⽣均校舍建筑⾯积10.2平⽅⽶,⽆危房。

拥有各类图书21666册,⽣均图书48册。

有价值22万元的教学仪器设备70台套,教学仪器设备按标准配齐率达100%。

⾼标准装配了三个处室和教师办公室,有价值5万元的办公设备8台套,能充分满⾜全校教师办公。

为了更好服务于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。

4、教育经费 本年度我校教育经费拨款8.4万元,⼈均教育经费总⽀出为250元。

预算内教育经费总⽀出为8.14804万元,⽣均预算内教育经费为256.22元。

2018最新自查报告范本模板-六五普法中期自查情况汇报

2018最新自查报告范本模板-六五普法中期自查情况汇报

六五普法中期自查情况汇报
六五普法中期自查情况汇报
一、加强领导,明确目标,深入开展六五普法和依法治理
1、注重法制教育队伍建设。

我社成立了以主任为组长,分管安全工作的副主任为副组长,各股室负责人为成员的普法工作领导小组。

由主任负责普法工作的具体组织实施,完善和严格执行了学法、用法制度,严格落实了六五普法规划。

对六五普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治社工作摆在日常工作的重要位置。

2、明确目标,加强管理。

我社认真制定了六五年度普法依法治理工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。

对我社六五普法和依法治理工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入机关年度工作目标,并按时向上级普法部门报送普法工作。

工作目标管理晋升省三级标准情况的自查报告

工作目标管理晋升省三级标准情况的自查报告

工作目标管理晋升省三级标准情况的自查报告自查报告:工作目标管理晋升省三级标准情况一、引言工作目标管理是组织实现战略目标的重要工具,对员工的工作效率、工作质量和工作态度都有明显的影响。

本报告旨在自查我所在组织的工作目标管理情况,以达到省级标准,为晋升省三级做好准备。

二、工作目标管理的核心要素工作目标管理包括目标的设定、实施、考核和反馈等要素。

下面将分别对这些要素进行自查。

2.1 目标设定目标设定是工作目标管理的起点,合理的目标设定可以提高工作的明确性和可操作性。

以下是我所在组织在目标设定方面的自查情况:2.1.1 目标的具体性:组织在目标设定时,是否能够将目标明确地量化和具体化,以便于员工理解和执行?2.1.2 目标的可衡量性:组织在目标设定时,是否能够制定明确的衡量指标,用于评估员工的目标达成情况?2.1.3 目标的挑战性:组织在目标设定时,是否能够设定一定的挑战性,以激发员工的积极性和创造性?2.1.4 目标的可行性:组织在目标设定时,是否能够结合员工的工作能力和资源情况,确保目标的可行性?2.2 目标实施工作的执行力和完成度。

以下是我所在组织在目标实施方面的自查情况:2.2.1 目标的传达:组织在目标设定后,是否能够及时、清晰地将目标传达给员工,确保员工对目标的理解和认同?2.2.2 目标的分解:组织在目标传达后,是否能够将目标逐级分解,并与员工制定相应的行动计划,确保目标的层层落地?2.2.3 目标的协同:组织在目标分解后,是否能够促进不同部门或团队之间的协作,确保工作之间的协调一致?2.2.4 目标的约束:组织在目标设定和分解后,是否能够跟踪和控制目标的执行情况,及时进行必要的调整和约束?2.3 目标考核目标考核是工作目标管理的重要环节,科学的目标考核可以提高员工的激励和反馈效果。

以下是我所在组织在目标考核方面的自查情况:2.3.1 考核指标的合理性:组织在目标考核时,是否能够设定合理的考核指标,具备科学性和可操作性?2.3.2 考核周期的合理性:组织在目标考核时,是否能够设定合理的考核周期,具备及时性和有效性?2.3.3 考核结果的反馈:组织在目标考核后,是否能够及时、清晰地向员工反馈考核结果,并提供相应的改进意见和支持?2.3.4 考核结果的公正性:组织在目标考核时,是否能够充分考虑员工的实际情况,确保考核结果的公正性和客观性?2.4 目标反馈员工的学习和发展机会。

2018最新版自查报告范本范文-城管局“12345”市长热线办理工作自查情况的报告

2018最新版自查报告范本范文-城管局“12345”市长热线办理工作自查情况的报告

城管局“12345”市长热线办理工作自查情况的报告城管局“12345”市长热线办理工作自查情况的报告
未知
城管局“12345”市长热线办理工作自查情况的报告
市政府信息化管理办室
2009年我局“12345”市长热线工作在市委、市政府的正确领导下,在市政府信息化管理办室的具体指导下,按照上级有关办理要求积极开展工作并取得成效。

现将2008年我局办理情况报告如下
一、基本情况
截止11月30日,我局“12345”累计受理市民有效电378,已办结378,办结率100%,所有电均在规定时间内办结。

在今年累计受理市民有效电中,投诉类151,占399%;求助类142,占376%;咨询类17,占45%;行风类1,占03%;其它类67,占177%。

投诉、求助类占整。

屈子祠镇小学目标管理考评工作自查报告

屈子祠镇小学目标管理考评工作自查报告尊敬的各位领导:我镇小学在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下,经过全校教职工的共同努力,取得了较大的成绩,较好地完成了年初制定的各项目标。

根据教育局学校目标管理考核相关要求,对照我镇实际,现将有关学校目标管理达成情况汇报如下:一、学校基本概况:全镇共有六所小学,三所完小,三所村小;共有学生1119名,其中人数最多的是中心学校本部,有324人,人数最少的是朱山小学,学生不足70人,学生入学率、巩固率、毕业率均达100%;教学人员62名(不包括工友),全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%;幼儿园五所,其中四所合格,中心幼儿园和小小启智幼儿园被评为一星级幼儿园。

二、措施与成绩:(一)加强班子建设,提高整体素质校长是教师的领头雁,班子是学校的带头军,只有充分发挥领导成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。

班子成员内,校长带头,处处做到以学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。

生活上相互关心;思想上经常沟通,消除误解,增进友谊;工作上互相帮助。

班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。

严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。

班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。

因此,学校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为,呈现出一派和谐的景象。

(二)坚持科学决策,坚决依法治校依法办学是学校的生命线。

为此,学校坚持依法办学,依章规规范办学行为。

学校实行校长负责制,各校下设教导处、总务处、政教处和工会。

校长定期召开行政干部会议,研究、讨论学校的重大问题,分工布置各项工作。

期末,校委会各处室依据学校制定的教职工目标管理考核方案,对教职工的德、能、勤、绩进行全员考核。

对学校改革与发展的重大决策,学校能在教职工大会或“校务公布栏”上向教职工公开。

学校的新生入学规定、收费项目和标准,都张榜公布,向学生、家长和社会公开,自觉接受社会监督。

小学目标管理考评工作自查报告

小学目标管理考评工作自查报告尊敬的领导:经过一年的小学目标管理工作,为了总结经验,查找不足,更好地改进工作,特此向您提交小学目标管理考评工作自查报告。

1. 工作目标:- 针对每位学生制定个性化目标,帮助他们全面发展;- 设计科学有效的考评体系,对学生进行全面评价;- 通过考评结果,及时调整教学策略,提高教学质量;- 促进学生形成积极向上的学习态度和良好的学习习惯。

2. 工作方法:- 开展学生目标制定会议,与学生及家长沟通,确定学生个性化目标;- 设计学生评价表,包括学业成绩、学习态度、学习习惯等多个方面;- 定期组织学生考评,记录评价结果,并与学生及家长进行反馈;- 根据评价结果,分析学生偏差与原因,制定针对性的教学计划。

3. 工作效果评估:- 目标制定全面:通过与学生及家长充分沟通,制定了个性化、具有挑战性的目标; - 考评体系有效:评价表覆盖了多个方面,能全面客观地评价学生的综合素养;- 教学策略调整及时:根据评价结果,我们及时调整了教学策略,改进了教学方法;- 学生学习态度和习惯有所改善:通过考评的过程,学生对自己的学习态度和习惯有了更深入的认识,并开始积极主动地改变。

4. 不足及改进措施:- 目标制定不够具体:部分学生的目标制定过于笼统,需要进一步明确指导;- 考评过程不够严密:在考评过程中,有时会出现流于形式、匆忙进行的情况,需要加强监督和规范;- 教学策略调整不够精准:虽然我们及时调整了教学策略,但在针对性上还需要加强;- 学生积极性提高有限:尽管学生对考评有了认识,但对于积极改进学习态度和习惯的主动性还需要培养。

我们将根据以上不足,进一步加强工作,改进工作方法,提高工作效果。

希望领导能够给予指导和支持,共同推动小学目标管理工作向更高水平发展。

自查报告结束,谢谢!敬礼!小学目标管理考评工作人员。

关于个人自查报告模板(19篇)

关于个人自查报告模板(19篇)关于个人自查报告模板(精选19篇)关于个人自查报告模板篇1的有关内容,对自身行为作出自查,情况如下:一、有偿补课方面1.没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。

2.没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。

3.没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名等。

4.没有在社会文化办学机构兼课。

5.没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

二、执行课程计划和课程标准方面1.认真执行国家课程标准,能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准,没有随意加大教学难度。

2.积极开展高效课堂有效教学研究,能够根据教学内容、课型、学情的不同,运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式,加强师生、生生之间的交流与互动,最大限度地提高课堂教学效益。

3.能够做到教学进度与教学计划统一,授课内容与课程标准统一,同年级作业基本统一,检测考试在校长批准下的统一。

三、控制学生作业总量方面1.学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时,以中等水平学生完成作业的时间为准。

2.能够较科学设计课堂作业,布置作业教师能够逢留必作,全批全改。

四、规范教学用书方面没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料,也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

关于个人自查报告模板篇2一、强化管理,明确责任为切实加强对我公司安全生产工作的领导,公司调整充实了公司安全生产工作领导组,力争做到目标明确,责任落实,工作到位,防患于未然。

二、细化措施,落实到位全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和市安全生产工作有关文件精神,坚持做到依法管理,强化监督,严格检查,督促整改,让隐患得到消除,事故得到控制。

以监管工作为重点,严防一般安全事故,杜绝重、特大安全事故,确保员工生命财产安全。

三、工作内容及措施办法得当1、加强安全知识的宣传教育,努力提高全公司职工安全生产意识。

关于度责任目标运行情况的自查报告

2018年关于度责任目标运行情况的自查报告县目标办:按照商政文〔2012〕133号文件要求,我们本着客观公正、实事求是的原则,对照县政府下达我镇的责任目标及其目标以外的重点工作,认真开展了自查,现将18年责任目标运行情况报告如下:一、18年责任目标任务完成情况(一)经济发展和经济效益目标1、全镇国内生产总值完成41925万元,较上年增长12%;2、二、三产业占生产总值的比重较上年同期提高1.2个百分点,第三产业增加值达到15013.3万元,较上年增长14%;3、限额以上工业增加值达到1850万元,同比增长23%;限额以上工业企业利润达到682万元,同比增长20%;4、地方财政收入完成211万元,占目标任务的100%;5、非农户固定资产投资达到18733万元,同比增长25%;6、加大招商引资力度,全年共引资5500万元,占目标任务的110%。

(二)新农村和农村改革发展综合试验区建设目标7、积极推进农村改革发展综合试验区建设,新型农村社区金榜社区完成95套住房建设,水、电路及配套也全部建设完成;8、完成18年高标准粮田“百千万”建设工程项目,其中“百亩方”10个全部完成;9、持续巩固“六城联创”成果,在全市的明查和3次暗访中均取得了较好成绩;10、新发展茶园3200亩,其中无性系良种茶园1100亩,分别占目标任务的106.7%和110%;11、畜牧业产值完成5289万元,同比增长7.1%;肉类总产量达1479吨,同比增长4.9%,全镇没有出现重大动物疫情;12、已完成县重点项目部分建设任务,在镇今年人代会上承诺要办的10件实事全部完成。

(三)人民生活和社会保障目标13、农民人均纯收入达到6346元,同比增长10%;14、切实加强生猪定点屠宰管理,确保辖区肉食品安全,严格执行“一票制”管理,全年镇生猪屠宰定点场共屠宰生猪2219头,占目标任务的106.7%;15、加大扶贫开发工作力度,全年减少贫困人口599人,占目标任务的107%;16、机关事业单位的养老、失业、医疗保险征缴率达100%;完成了城乡居民养老保险基金征缴工作,全镇参保人员达18914人,参保率达98.44%;17、加强村级卫生室管理,居民医疗保险参保人数30880人,参保率达到99.5%;18、认真落实城乡低保工作、农村五保供养和特困户救助政策,不断提高五保户和特困户生活保障水平,对全镇的城镇低保户进行了全面核对,取消了32人低保资格,同时又新调整32人享受低保,实现城镇低保的动态管理;全镇五保集中供养率达到65%,达到了应保尽保。

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目标管理自查报告范文
20xx年度,我校在上级教育主管部门的正确领导下,扎实开展各方面工作,把各项责任目标的落实与两基迎国检、创先争优、行风评议、办人民满意的学校紧密结合起来,认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。

坚持以人为本,贯彻以学生为主体的思想。

努力创设和谐的育人环境,大力推进校本教研活动的开展,不断提高教育教学水平和办学效益。

根据目标责任书的相关要求,学校进一步进行目标责任分解,定期组织汇报与检查工作,确保了相关制度和责任的落实,保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标,现就一年所作的主要工作自查如下:
一、学校基本情况概述
我校现有学生xxx人,其中住校学生xxx人,在编在岗教师xxx人,高级教师xx人,一级教师xx人,省级骨干教师x人,市级学科带头人x人,市级骨干教师x人,县级学科带头xx人、骨干教师58人。

一年来学校老师有xx人次在各级各类业务技能竞赛中获奖,发表论文71篇,学生在各级各类学科、技能竞赛中有xxx人次获奖,各项。

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