栖霞区三类城市语言文字工作迎评实施方案
三类城市语言文字工作评估达标实施实施方案
《三类城市语言文字工作评估达标实施方案》一、引言语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，在维持和协调社会生产和生活方面具有基础性作用。
随着经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，语言文字的规范化、标准化要求日益提高。
为了全面贯彻落实《国家通用语言文字法》，提升城市语言文字规范化水平，推动三类城市语言文字工作评估达标，特制定本实施方案。
二、目标任务（一）总体目标通过开展三类城市语言文字工作评估，使城市语言文字工作达到“普通话初步普及、汉字的社会应用基本规范”的目标，为城市的经济发展、文化繁荣和社会进步营造良好的语言文字环境。
（二）具体任务1. 党政机关：提高公务员的语言文字规范意识和应用能力，在公文处理、会议活动等方面做到用语规范、书写规范。
2. 学校：将语言文字规范化要求纳入学校培养目标和常规管理，使学生具备良好的语言文字应用能力，普通话成为校园语言。
3. 新闻媒体：发挥新闻媒体的示范和导向作用，提高播音员、主持人、记者等从业人员的语言文字水平，确保新闻报道用语规范。
4. 公共服务行业：以窗口单位为重点，提高从业人员的普通话水平和服务质量，规范服务用语和招牌、广告等用字。
三、实施步骤（一）动员部署阶段1. 成立三类城市语言文字工作评估领导小组，明确各成员单位的职责分工。
2. 召开动员大会，传达国家和省、市有关语言文字工作评估的文件精神，部署评估工作任务。
3. 开展宣传活动，通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传语言文字工作的重要性和评估工作的意义，营造良好的舆论氛围。
（二）自查整改阶段1. 各责任单位按照评估标准，对本单位的语言文字工作进行全面自查，找出存在的问题和不足。
2. 针对自查中发现的问题，制定整改措施，明确整改时间和责任人，认真进行整改。
3. 加强对语言文字工作的日常管理，建立健全语言文字工作制度，确保语言文字工作规范化、常态化。
（三）评估验收阶段1. 各责任单位向评估领导小组提交自查报告和相关材料。
迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案
迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案嘿，同志们，我将用我那积累了10年的方案写作经验，给大家带来一份“迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案”。
准备好了吗？咱们这就开始！咱们得明确这次评估的目的和意义。
这不是一场简单的检查，而是一次对我们城市语言文字工作的全面体检。
咱们要通过这次评估，找出不足，改进工作，让咱们的城市语言文字环境更加规范、更加和谐。
咱们看看这次评估的重点。
主要有三个方面：一是语言文字法规政策的贯彻落实情况；二是公共场所语言文字的使用情况；三是学校、机关、企事业单位的语言文字工作情况。
这三个方面，咱们都得高度重视，一个都不能马虎。
然后，咱们来谈谈具体的实施方案。
这个方案分为三个阶段：第一阶段：自查自纠。
这个阶段，咱们要组织力量，对城市语言文字工作进行一次全面的自查。
自查的内容包括：语言文字法规政策的贯彻落实情况、公共场所语言文字的使用情况、学校、机关、企事业单位的语言文字工作情况。
自查过程中，要发现问题，及时整改。
第二阶段：整改提高。
这个阶段，咱们要根据自查发现的问题，制定整改措施，明确整改责任，限定整改时间。
整改措施要具体、可操作，整改责任要明确到人，整改时间要合理。
同时，要加强督促检查，确保整改工作落到实处。
第三阶段：评估验收。
这个阶段，咱们要组织专家，对城市语言文字工作进行评估验收。
验收的内容包括：整改措施的落实情况、整改效果的显现情况、城市语言文字环境的改善情况。
验收结果要公开透明，接受社会监督。
在这个过程中，有几个关键点需要注意：一是加强组织领导。
这次评估工作，咱们要成立一个领导小组，由主要领导担任组长，相关部门负责人为成员。
领导小组要统筹协调，确保评估工作顺利进行。
二是明确责任分工。
各个部门要明确自己的职责，各司其职，各负其责。
比如，教育部门要负责学校的语言文字工作，城管部门要负责公共场所的语言文字工作，等等。
三是广泛宣传动员。
这次评估工作，涉及到城市的方方面面，需要广泛宣传动员，让大家都参与到这项工作中来。
县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案(最新)
县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案（最新）为贯彻落实《国家通用语言文字法》及教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展城市语言文字工作评估的通知》（教语用〔2001〕3号）要求，根据省教育厅、省语言文字工作委员会《关于印发XX 省国家三类城市语言文字工作评估进度表（XX-XX）的通知》（教语字〔XX〕1号）要求，我县将于XX年迎接XX省国家三类城市语言文字工作评估。
为确保迎评工作顺利实施，制定本方案。
一、指导思想认真贯彻国家、省语言文字工作方针政策，以落实城市语言文字工作评估验收为总抓手，以加强语言文字综合管理、推广普及普通话及社会用字管理为主要内容，进一步优化全县语言文字环境，提高群众文化素质和文明程度，提升XX城市文化整体形象。
二、评估范围评估范围主要为城区党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业（包括商业、邮政、通讯、文化、交通、旅游、金融、保险、卫生、工商、税务等系统）及公共设施四大重点领域。
三、评估内容及标准三类城市语言文字工作评估合格分值为70分及以上，其中综合管理、普及普通话、社会用字管理得分均不低于该项分值的70%，即综合管理得分不低于14分，普及普通话和社会用字管理得分均不低于28分。
四、评估办法评估采取实地检查的方法，以定点和随机抽样相结合的方式选取部分单位进行评估，具体如下：1.定点检查县党政机关、教育行政主管部门、广播电视主管部门、新闻出版主管部门；定点检查县广播电视台，抽看新闻节目、专题节目、自制广告。
2.随机检查其他行政主管部门；随机抽查部分学校；随机检查县政务服务中心、医院、汽车站、体育场、大型商场和公园；随机检查街道牌、公共交通站名牌、公共设施标志牌、交通指示牌。
评估组实地检查采取下列办法操作：听取受评单位关于开展语言文字规范化工作的汇报；查阅部分文件、资料；召开受评单位有关人员参加的座谈会；按照规定的评估指标要素，在规定范围内进行实地检查；采取定性与定量相结合的方式进行分析总结，提出认定意见，形成评估报告，向受检单位反馈。
三类城市语言文字工作评估迎检方案
xxx县人民医院三类城市语言文字工作评估迎检方案为深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《湘西自治州语言文字工作评估方案》，做好xx县三类城市语言文字迎评工作，全面推进我院的语言文字工作达标，根据xx 县人民政府下发的《关于印发xx县三类城市语言文字工作评估迎检方案的通知》（古语委[2012]1号）的要求和统一部署，结合我院工作实际，特制订xx县人民医院迎接三类城市语言文字工作检查评估工作方案。
一、工作目标以全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湘西自治州语言文字工作评估方案》为指导，坚持“大力推行，积极普及，逐步提高”的工作方针，以此次迎评活动为契机，达到增强全院职工语言文字规范化意识、提升医院的文化品位，营造良好的人文环境，构建和谐医患关系，促进医院文明健康发展的总体目标，在确保我院顺利通过语言文字工作评估验收的同时，也使普通话真正成为我院的工作用语、服务用语、交际用语。
二、评估内容和标准依照《湘西自治州三类城市语言文字工作评估公共服务行业指标要素及评分标准》执行。
我院属公共服务行业，评估内容为：公共服务行业直接面向服务对象的人员在应使用普通话的场合是否以普通话为服务用语、单位是否设置规范使用语言文字提示牌、单位名称牌、招牌用字是否规范、单位名称牌、招牌的外文书写是否正确、地名牌、公交站名牌、交通指示牌用字是否规范、地名牌、交通指示牌是否正确、规范加注汉语拼音、广告用字是否规范八个方面。
三、评估方式此次评估方式均为实地考察四、工作步骤㈠宣传发动阶段（2012年11月5日前）1.医院召开动员大会，全院中层干部学习《xx县三类城市语言文字工作评估迎检方案》文件精神。
2.成立迎评领导小组，制定迎评工作方案，建立健全语言文字工作管理制度；进一步组织干部职工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖南省语言文字工作条例》和《湘西自治州语言文字评估方案》，领会精神，提高认识，明确任务。
三类城市语言文字达标评估工作实施方案
三类城市语言文字达标评估工作实施方案一、评估目标：评估城市语言文字的达标情况，包括语言文字能力、语言文字使用情况、语言文字规范等方面，以深入了解城市语言文字的现状，并提出改进措施，提高语言文字的质量和水平。
二、评估方法：1. 问卷调查：制定问卷，通过面对面或在线方式，向城市居民、机构和企事业单位等进行调查，了解对语言文字的认知、使用和需求情况。
问卷内容可以包括语言文字的掌握程度、使用频率、遇到的问题和困难、对语言文字规范的理解等方面。
2. 实地调研：选择代表性的城市区域、机构和企事业单位进行实地调研，观察语言文字使用情况和规范程度。
可以通过观察写作材料、标识、公告、广告等文本，了解语言文字的规范性、准确性和可读性。
3. 专家评审：组织专家对语言文字进行评审，根据相关标准和规范，对语言文字进行评分和评价。
专家可以包括语言文字专家、教育专家、文化传媒专家等，通过他们的专业判断和意见，对城市语言文字的情况进行全面评估。
三、评估内容：1. 语言文字能力评估：评估城市居民、机构和企事业单位的语言文字能力，包括读写能力、口语表达能力、理解能力等方面。
可以采用考试、测评等方式进行评估，根据评估结果，了解语言文字能力的整体水平和存在的问题。
2. 语言文字使用情况评估：评估城市居民、机构和企事业单位对语言文字的使用情况，包括使用频率、使用范围、使用方式等方面。
通过问卷调查和实地调研等方式，了解语言文字的实际应用情况，找出存在的问题和隐患。
3. 语言文字规范评估：评估城市语言文字的规范情况，包括语法规范、词汇规范、标点规范等方面。
通过专家评审和实地调研等方式，对城市语言文字的规范性和准确性进行评估，找出规范问题和改进措施。
四、评估结果：利用各种评估方法的结果，综合分析城市语言文字的现状和问题，提出改进措施和建议。
评估结果可以进行定量分析和定性描述，形成评估报告，并向相关部门和单位进行反馈，促进城市语言文字的发展和提高。
国家三类城市语言文字规范化达标创建迎评指导
国家三类城市语言文字规范化达标创建迎评指导国家三类城市语言文字规范化达标创建迎评指导为确保创建工作高标准、高质量通过省市验收要做好以下工作。
一、总体的工作每个领域得分都关系到__县的最后得分各相关单位要确立“谁丢分谁负责”的责任制并做好以下工作。
1.语委办要写好县自查自评报告同时要附上自评表（五项的和总的均要附上）自评分不应出现满分情况。
2.营造迎检的氛围：相关责任单位要在城区主要街道设立一定数量的标语和宣传牌；电视、报纸等媒体在受检前后要有相关报道让市民知晓这件事；评估过程中要安排媒体进行宣传报道；各单位要在本单位内营造浓厚的迎评氛围。
3.对社会用字情况相关部门要加紧协调落实（评估指标7.8.9）； 4.受检单位要熟知程序把握标准作好迎评工作。
二、受检单位相关工作（一）评估时间一天3-4个单位半天检查2个单位每个单位1.5小时要注意单位之间衔接。
1.汇报时间（25分钟）：⑴开始语、双方人员介绍 5分钟⑵自评报告时段 20分钟（可少用但不能超时）各单位要提前撰发本单位的自评报告自评分不应出现满分情况自评的形式可以是讲述、展板、投影、播放等__市可以有一个总体要求。
2.分项检查时间（40分钟）各项的具体检查及各小组的意见梳理、汇总交由一人反馈。
3.反馈时间(25分钟) ⑴检查组组长口头反馈 20分钟⑵受检单位结束语 5分钟（二）具体要求 1.受检单位大门要有相关内容的横幅。
可以是欢迎语也可以是规范宣传语主题词是“国家二类城市语言文字工作评估”。
2.主会场要求：有主题会标；有座位安排（圆桌式的、面对面的；一边是评估席一边是汇报席）。
3.资料要求：事先摆好相关资料有序规范；要有引导员作为分项检查时的带路人。
（三）评估环节 1.党政机关座谈、问卷由10名人员参加由受检单位自行选定人员要注意搭配人员的性别、年龄。
10名人员先进行座谈再做问卷以此考查受检单位工作人员的普通话和汉字书写能力。
查资料。
随机访谈5个人。
XX小学关于迎接“国家三类城市语言文字工作评估”工作实施方案
XX小学关于迎接“国家三类城市语言文字工作评估”工作实施方案为贯彻政府和教育局有关文件精神，以实际行动迎接“国家三类城市语言文字工作评估”，特制定如下工作方案：一、成立相关工作小组1.成立迎评工作领导小组：组长：副组长：成员：及各班语文教师2.成立迎检办：主任：副主任：成员：及各班语文教师二、大力宣传，营造浓烈的迎评氛围要高度重视这项工作，通过各种渠道、各种方式、各种形式，大力宣传国家语言文字的方针政策，动员全体工作人员、教学人员、学生积极参与到迎评工作中来。
要通过张贴标语、宣传画、横幅，树立版牌、指示牌，举办知识抢答赛、演讲比赛、征文比赛、书画比赛，设立宣传橱窗，开办专题手抄小报、黑板报，散发宣传资料，开设咨询会等形式，大张旗鼓地宣传语言文字的法律法规。
认真学习《曹县迎接“国家三类城市语言文字工作达标评估”工作实施方案》，让全体师生员工知晓本次评估的重大意义和教育系统人员所面临的重大任务，增强投身迎评工作的积极性和责任感，努力营造一个“人人都说普通话、处处都写规范字”的迎评氛围。
三、把语言文字工作纳入学校精神文明建设的总体规划1.要把普通话作为校园用语、教学用语、办公用语，要对用字规范化提出明确具体的要求并认真检查落实。
学校的名称牌、公文、印章、领导批示、签字等用字要规范，教师讲义、板书、作业批改、评语书写、校（班）刊、试卷及其它印刷物、校风、校训和各类标志、指示牌、告示栏等用字要规范。
校园内要设置永久性宣传标语牌不少于三处。
2.各教研组老师对校内用字从校名、标语、指示牌、校报、作业、教案、试卷、橱窗、网络、档案用字进行严格的自查自纠，确保无一例书写不规范。
3.要求师生“用规范字，做文明人”，提高文字规范化水平和应用能力。
4.要继续抓好教师的普通话培训与测试工作，按照有关法律、法规规定，严格实行教师持普通话等级证书上岗制度。
将普通话水平达标作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件，把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项基本要求，纳入到教师的年度考核，作为评先、评优和职称评聘的必备条件。
某区三类城市语言文字工作评估实施方案(最新)
某区三类城市语言文字工作评估实施方案（最新）根据省教育厅、省文明办、省语言文字工作委员会（以下简称“省语委”）《关于开展城市语言文字工作评估的通知》（X教语字〔2005〕1号）、《X省教育厅X省语言文字工作委员会关于印发X省国家三类城市语言文字工作评估进度表（2015—2018）的通知》（X教语字〔2015〕1号）精神和市语言文字工作委员会有关工作要求，为开展好我区三类城市语言文字迎评工作，结合我区实际，制定本实施方案。
一、指导思想以国家语言文字工作法律法规和政策要求为指针，以加强语言文字综合管理、推广普及普通话和规范社会用字管理为重点，以迎接三类城市语言文字工作评估为契机，全面优化我区语言文字环境，进一步提升我区市民文明素质、城市文明程度和对外开放水平，为全面小康新X区建设服务。
二、评估范围城区各级党政机关、各类学校、新闻媒体、公共服务行业（包括邮政、通讯、文化、交通、旅游、金融、保险、卫生计生、市场监管、税务等系统）和公共设施等五大领域。
评估采取定点和随机相结合的方式抽取部分单位和对象。
（一）党政机关：定点检查党政机关、教育行政部门、广播电视主管部门、新闻出版主管部门，随机检查其他行政主管部门。
（二）学校：随机检查一所小学（幼儿园），一所中学，一所职业学校。
（三）广播影视：定点检查区电视台；随机检查电视台任一频道的一个新闻节目、一个专题节目、3条自制广告。
（四）公共服务行业和公共设施：随机检查一长途汽车站或文化馆、博物馆，一银行或邮政分公司、医院，一影剧院或公园，一大型商场；随机检查街牌、公共交通站牌、公共设施标志牌、交通指示牌各三处。
三、评估内容和标准《X省三类城市语言文字工作评估标准（试行）》包括综合管理、普及普通话、社会用字管理三部分，总分100分；加分项6项5分，合计105分。
如下表：三类语言文字工作评估达标标准是：综合管理14分以上，普及普通话28分以上，社会用字管理28分以上，总分70分以上。
2024年最新城市语言文字达标评估实施方案
“2024年最新城市语言文字达标评估实施方案”嘿，各位看官，今天我来给大家分享一份新鲜出炉的方案——2024年最新城市语言文字达标评估实施方案。
这可是我积累了10年经验的心血结晶，就让我们一起探索如何让城市的语言文字更加规范、美观吧！咱们得明确一个事儿，语言文字达标评估不是一项简单的任务，它涉及到城市的文化底蕴、教育水平、市民素质等多个方面。
所以，我们要从全局出发，制定一套科学、合理、可操作的方案。
一、评估目标1.提高城市语言文字规范化水平，增强市民语言文字素养。
2.促进城市文化传承与发展，提升城市形象。
3.为城市语言文字工作提供有力支持，推动城市高质量发展。
二、评估内容1.语言文字使用情况：包括公共场所、公共交通工具、广告招牌、网络媒体等领域的语言文字使用情况。
2.语言文字教育普及情况：包括学校、培训机构、社区等场所的语言文字教育普及情况。
3.语言文字管理情况：包括政府部门、企事业单位、社会组织等对语言文字工作的管理情况。
三、评估方法1.实地调查：组织专业团队，对城市语言文字使用情况进行实地调查。
2.数据分析：收集相关数据，对城市语言文字规范化水平进行量化分析。
3.问卷调查：面向市民、学生、教师等群体，开展语言文字素养问卷调查。
4.专家评审：邀请语言文字专家，对评估结果进行评审。
四、评估步骤1.制定评估方案：明确评估目标、内容、方法、步骤等。
2.开展评估工作：按照方案要求，开展实地调查、数据分析、问卷调查等工作。
4.发布评估结果：向社会公布评估结果，接受监督。
5.改进措施：针对评估中发现的问题，制定整改措施，推动城市语言文字工作改进。
五、保障措施1.加强组织领导：成立语言文字达标评估工作领导小组，统筹协调各方力量，确保评估工作顺利进行。
2.落实责任分工：明确各部门职责，确保评估工作落实到位。
3.加大投入：保障评估工作所需经费，确保评估工作顺利进行。
4.宣传引导：通过媒体、网络等渠道，广泛宣传语言文字达标评估工作，提高市民参与度。
小度写范文区住房保障和房产管理局关于迎接省三类城市语言文字工作评估的实施方案模板
区住房保障和房产管理局关于迎接省三类城市语言文字工作评估的实施方案区住房保障和房产管理局关于迎接省三类城市语言文字工作评估的实施方案区住房保障和房产管理局关于迎接省三类城市语言文字工作评估的实施方案为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，全面推进我局语言文字规范化工作，根据《XX 市XX区人民政府办公室转发区语委的通知》（宣区政办〔2014〕74号文件）的要求，结合我局实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以《国家通用语言文字法》为依据，坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的原则，以评促改、以改促建，进一步增强我局语言文字管理标准化水平,提高服务用语、用字规范化水平,树立我局良好社会形象，使国家通用语言文字更好的服务于社会。
二、工作目标以“普通话初步普及，汉字社会应用基本规范”为目标，切实增强和提高全局干部职工的语言文字规范化意识和用语用字水平，在基本消除方言隔阂的基础上，力争实现机关工作人员普通话水平达到三级甲等以上，全局系统对内对外汉字使用基本规范，以较高水准圆满完成迎评任务。
三、评估内容评估的主要内容为语言文字管理工作和国家通用语言文字的使用情况。
具体包括语言文字的综合管理、普及普通话和社会用字管理三个方面。
（一）综合管理包括加强语言文字工作的组织领导、健全工作机构、开展对外宣传等工作。
（二）普及普通话重点为普及普通话的情况，包括制度建设、工作措施以及干部职工普通话水平，做到会议用语、面对媒体和公众的宣传用语、公务活动交际用语及机关内部工作用语全部普及普通话；组织全局干部职工进行普通话培训与测试。
（三）用字规范化进一步规范用字管理，对全局的公章、公文、告示、广告等用字进行全面自查，彻底清除不规范汉字，确保在办公、接待、会议等公务活动中规范使用语言文字。
四、实施步骤第一阶段：宣传发动，建立机构，明确职责（2014年11-12月）1.建立局迎评工作领导小组，制定迎评实施方案，召开全局迎评动员大会，传达学习区语委办开展城市语言文字工作评估的文件精神，安排部署迎评工作，并及时将迎评机构、人员情况和方案等报区迎评办。
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栖霞区三类城市语言文字工作迎评实施方案
栖霞区语言文字委员会
二○○八年二月
根据教育部、国家语委的文件要求和我省的具体部署，我省已在教育部、国家语委的直接指导下，于2003年10月组织力量对南京市作为一类城市的语言文字工作进行了评估。
接着，从2004年开始，用三年时间，顺利完成了12个二类城市（即地级市）城区的语言文字工作的评估任务。
从2007年起至2010年，我省要完成60个三类城市的评估，并要求对各乡镇、农村发挥更大的辐射作用。
作为南京市第二批三类城市迎评单位，江苏省语言文字工作委员会将于今年下半年，对我区贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）和《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》规定的目标任务情况进行检查评估。
为做好迎查工作，促进我区语言文字工作上新台阶，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以三类城市语言文字工作评估为契机，大力宣传贯彻国家语言文字工作方针政策和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，坚持“重在建设，重在过程、重在实效”的指导思想，着眼于“初步普及”、“基本规范”的目标，着力
于长效机制建设，确保评估工作的顺利开展。
依法推进语言文字工作，提高全区语言文字规范化水平。
二、评估范围
采取定点和随机相结合的方式抽取部分单位和对象进行评估，具体规定如下：
1.党政机关：共评估4个单位，其中定点评估区政府办公室，区教育局，其余2个随机抽取。
具体指标要素详见附件一。
2.学校：随机抽取幼儿园、小学、普通中学、中等专业学校（或高校）各1所。
具体指标要素详见附件二。
3.新闻媒体：定点评估区有线电视台、区电台、政府网站、报社（或内部简报）4家媒体。
随机检查电视台任一频道的1档新闻节目、1档专题节目、3条自制广告以及所有频道自办栏目的片头；随机检查电台任一频道1个小时以播音员（节目主持人）播音（主持）为主的节目；抽看政府网站3个以文字为主的页面；抽看连续3期报纸（或内部简报）的所有版面。
具体指标要素详见附件三。
4.公共服务行业及公共设施：随机抽评1条繁华街道，1家大型商场，1个长途汽车站（或火车站），1所综合性医院。
具体指标要素详见附件四。
5.综合管理：具体指标要素详见附件五。
三、评估内容
《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》
评估内容由党政机关（58分）、学校（67分）、新闻媒体（47分）、公共服务行业及公共设施（28分）、综合管理（60分）五部分组成，总分260分，总得分为208分以上为通过（即达到总分数的80%以上），234分以上为优秀（即达到总分数的90%以上）。
四、评估的组织领导和工作步骤
根据“分级组织、属地管理、分工负责”的原则，我区三类城市语言文字工作由区语委、区政府办和区教育局统一领导，具体工作由区教育局、区语委办负责。
第一阶段——动员部署（2008.2——2008.5）
各成员单位、各职能部门要认真学习《国家通用语言文字法》和《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》，掌握有关三类城市语言文字工作评估的文件精神，制定实施计划，把任务分解到相关部门和人员，明确职责。
发挥新闻媒体的作用，广泛深入地进行宣传发动。
第二阶段——自查整改（2008.6——2008.8）
1.各单位、相关部门要明确职责，强化组织领导。
对照《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》及《栖霞区三类城市语言文字工作评估任务分解表》，组织力量逐条检查，并制定改进措施，落实整改，提高管理水平和用语用字规范化水平。
同时根据《指标要素》的各指标项，准备好相对应的文字、图片或实物等支撑材料。
2.各街道对辖区内的街道、公共场所社会用字进行重点检查和整改，8月底前完成街道、公共场所不规范用字的整治工作。
3.各联络员要建立月报制度，定期上报区语委办，以便及时掌握工作进展情况，按质按量完成达标任务。
4.各街道、有关部门完成自评工作，起草自查材料及自评小结报区语委。
第三阶段——检查落实（2008.9——2008.10月中旬）
1.开展第十一届推普周活动。
2.各单位按照要求，创设语言文字工作宣传氛围。
3.区语委在各单位自查的基础上，对各单位进行重点检查，提出整改意见。
4. 组织成员单位交流经验。
第四阶段——再次检查落实（10中旬- 11月底）
1.区语委继续深入各成员单位进行工作指导。
2.区语委对各单位环境创设及材料整理进行检查，提出进一步整改意见。
3.区语委在完成整改的基础上向市语委提出检查评估申请。
第五阶段——迎接检查（12月份）
1.整理完成各类材料，做好评估迎查准备
2.接受省、市评估组检查。
五、材料准备
1.各单位、相关部门要按评估标准的指标系列，分类汇总工
作台帐并装订成册。
2.各有关部门要将语言文字工作列入年度计划，并将有关材料包括迎评实施计划、总结、评比和开展活动的资料等汇总归档，以便查考。
3.各部门和街道要在办公地点设立永久性推广普通话宣传广告标牌；主要办公室和所属窗口单位应在醒目位置设立宣传、推广普通话的标志物和宣传画。
六、具体措施
1.明确责任单位
⑴党政机关由区机关工委、区政府办公室、区人事局负责检查落实。
⑵学校由区教育局负责检查落实。
⑶新闻媒体由区委宣传部、文化局等部门负责检查落实。
⑷公共服务行业及公共设施由区市容局、区工商行政管理局、区商务局等部门负责检查落实。
⑸综合管理由区语委办负责检查落实。
2.加强组织领导
⑴各单位要成立迎查领导小组，确立联络员，领导和组织迎查工作。
⑵在区政府统一领导下，统筹规划，积极协调，充分调动有关部门和社会各界的积极性，形成条块结合、齐抓共管的工作格局。
⑶各有关部门在做好语言文字工作自查的同时，加强对所属单位的督促和检查。
3.广泛宣传发动
各部门要认真组织学习《国家通用语言文字法》和《关于有计划有步骤开展三类城市语言文字工作评估意见》，要将达标评估标准、实施要求等有关材料印发各有关单位和学校。
新闻媒体要积极配合迎查工作，加大《国家通用语言文字法》宣传力度，刊播有关工作信息及达标迎查标语、口号、公益广告等，使全体市民了解规范使用祖国语言文字的重要意义，增强自觉性，努力营造我区良好的语言文字环境。
附件：栖霞区三类城市语言文字工作评估任务分解表
江苏省三类城市语言文字工作评估党政机关指标要素及评分标准
江苏省三类城市语言文字工作评估学校指标要素及评分标准
江苏省三类城市语言文字工作评估新闻媒体指标要素及评分标准
江苏省三类城市语言文字工作评估
公共服务行业和公共设施指标要素及评分标准
附件五：
江苏省三类城市语言文字工作评估
主管部门指标要素及评分标准。