安全在我心中主题班会教案
“安全在我心中生命在我手中”主题班会教案

“安全在我心中,生命在我手中”主题班会教案一、教案背景为了提高同学们的安全意识和自我保护能力,强化安全常识,让同学们认识到安全的重要性,从而珍爱生命,我们设计了以“安全在我心中,生命在我手中”为主题的班会活动。
通过本次活动,使同学们增强安全意识,提高自我保护能力,让生命之花绽放光彩。
二、活动目标1. 提高同学们的安全意识,让安全观念深入人心。
2. 增强自我保护意识,掌握基本的安全知识和技能。
3. 培养同学们珍爱生命、积极向上的生活态度。
三、活动时间1课时(45分钟)四、活动对象初中学生五、教学方法1. 情景模拟:通过模拟真实的安全事故场景,让同学们身临其境,提高安全意识。
2. 互动游戏:设计有关安全知识的游戏,让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 视频观看:播放安全知识视频,让同学们更直观地了解安全的重要性。
4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中做好安全防护,提高自我保护能力。
5. 讲座:邀请专业人员或老师为同学们讲解安全知识,让同学们掌握基本的安全技能。
教案内容请继续补充六、活动步骤1. 导入:主持人开场,介绍班会主题“安全在我心中,生命在我手中”,引导同学们思考安全对生活的重要性。
2. 情景模拟:模拟火灾、地震等安全事故场景,让同学们体验安全事故发生时的紧张气氛,提高安全意识。
3. 互动游戏:开展安全知识问答游戏,奖励答对的同学,激发同学们学习安全知识的兴趣。
4. 视频观看:观看安全知识视频,让同学们更直观地了解安全事故的严重后果,引以为戒。
5. 小组讨论:分成若干小组,讨论如何在生活中做好安全防护,提高自我保护能力。
每组选取一名代表分享讨论成果。
6. 讲座:邀请专业人员或老师为同学们讲解安全知识,让同学们掌握基本的安全技能。
7. 安全宣誓:全体同学进行安全宣誓,承诺自己将时刻关注安全,珍爱生命。
七、教学评价1. 观察同学们在情景模拟中的表现,评价同学们的安全意识和应对能力。
2. 评估安全知识问答游戏的参与程度,了解同学们安全知识的掌握情况。
《安全在我心,平安伴我行》主题班会教案

《安全在我心,平安伴我行》主题班会教案一、班会背景与目标背景分析:安全是生命之本,是幸福之源。
对于在校学生而言,校园安全、交通安全、网络安全、食品安全等直接关系到他们的身心健康和成长发展。
然而,随着社会的快速发展,各种安全隐患也随之增多,因此加强学生的安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力显得尤为重要。
班会目标:1.增强学生对各类安全问题的认识,了解安全知识的重要性。
2.培养学生树立“安全第一”的观念,提高自我保护能力。
3.引导学生形成良好的安全行为习惯,确保自身及他人的安全。
二、班会准备1.资料收集:整理校园安全、交通安全、网络安全、食品安全等方面的案例、图片、视频等资料。
2.环境布置:教室布置以“安全在我心,平安伴我行”为主题,营造温馨、安全的学习氛围。
3.分组讨论:将学生分为若干小组,每组分配一个安全话题进行讨论。
4.邀请嘉宾:如有条件,可邀请学校安全负责人或校外安全专家进行讲座。
三、班会流程1.开场导入(5分钟)班主任通过讲述一个简短的安全小故事或展示一组安全相关的图片,引出班会主题。
2.安全知识普及(15分钟)利用PPT或视频展示,分别介绍校园安全、交通安全、网络安全、食品安全等方面的基本知识。
强调安全知识的重要性和实用性,鼓励学生认真听讲。
3.案例分析(10分钟)播放或讲述几个典型的安全事故案例,引导学生分析事故原因、后果及防范措施。
讨论:从这些案例中我们学到了什么?如何避免类似事故的发生?4.分组讨论与分享(20分钟)各小组围绕分配的安全话题展开讨论,如“如何预防校园欺凌”、“网络交友的注意事项”等。
每组选派代表分享讨论成果,其他同学可提问或补充。
5.专家讲座或分享(视情况而定,15分钟)如邀请嘉宾,则请嘉宾进行安全知识讲座或分享个人经验,加深学生对安全问题的理解。
6.安全承诺与签名活动(5分钟)全体学生起立,共同宣读安全承诺书,表达自己对安全的重视和承诺。
在安全承诺书上签名,作为自己遵守安全规则的见证。
《安全感在我心中》主题班会教案

《安全感在我心中》主题班会教案安全感在我心中教案目标通过本次班会教学活动,让学生们了解安全感的重要性,培养他们的自我保护意识和能力,提升他们在学校和生活中的安全感。
教学内容1. 安全感的定义和重要性- 引导学生理解安全感是指一个人内心中的稳定和安全的感觉,是人们对自身和周围环境的信任和保护感。
- 分享一些与安全感相关的真实故事或案例,让学生们深刻认识到安全感对每个人的重要性。
2. 影响安全感的因素- 分析影响安全感的因素,如人际关系、学业压力、家庭环境等,让学生们认识到这些因素对他们的安全感产生的影响。
3. 培养自我保护意识和能力- 介绍一些实用的自我保护技巧,如如何应对陌生人、如何避免校园欺凌等。
- 鼓励学生们研究并掌握这些技巧,提高他们的自我保护意识和能力。
4. 提升学生的安全感- 让学生们分享自己在学校和日常生活中感到安全的体验,鼓励他们发现并珍惜这些积极的安全感来源。
- 引导学生们思考如何改善自己在学校和家庭中的安全感,提出一些实际可行的建议。
教学方法1. 小组讨论:让学生们分小组进行安全感相关话题的讨论,激发他们的思考和交流能力。
2. 视频展示:精心挑选一些与安全感相关的视频片段,引起学生们的共鸣和思考。
3. 案例分析:针对真实的安全问题案例,组织学生们进行分析和讨论,特别关注解决问题的方法和策略。
教学评价1. 班会教学活动记录:记录学生们的讨论内容、小结以及思考问题的能力和深度。
2. 学生反馈调查:通过匿名问卷调查收集学生对本次班会教学活动的反馈和意见。
3. 作业:布置相关作业,让学生们在家继续思考和研究与安全感相关的议题。
教学扩展可邀请学校保安或专业人士来校开展相关讲座,进一步加深学生对安全感的认知,并提供更多实用的自我保护技巧的培训。
教学心得通过本次班会教学活动,学生们对安全感的重要性有了更深刻的认识,同时还学习到了一些实用的自我保护技巧,增强了他们的安全意识和能力。
希望学生们能在今后的学校和生活中,保持良好的安全感,远离危险和不安全因素的侵害。
安全在我心中主题班会教案

一、教案基本信息教案主题:安全在我心中主题班会教案课时:1课时年级:八年级学科:道德与法治二、教学目标1. 让学生认识到安全的重要性,增强安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护的能力。
4. 引导学生关爱他人,共同营造安全、和谐校园。
三、教学内容1. 学习国家安全的重要性及相关知识。
2. 分析校园中存在的安全隐患及应对措施。
3. 讨论如何遵守交通规则,确保出行安全。
4. 学习火灾、地震等紧急情况下的逃生方法。
5. 分享身边的安全故事,提高警惕。
四、教学过程1. 导入:播放一段关于安全事故的新闻报道,引发学生对安全的关注。
2. 学习国家安全的重要性:引导学生了解国家安全对个人、家庭、社会和国家的重要性,认识到维护国家安全每个人都有责任。
3. 分析校园中存在的安全隐患:让学生举例说明校园中存在的安全隐患,如楼梯拥挤、校园暴力等,并讨论如何避免这些隐患。
4. 学习遵守交通规则:讲解交通规则的重要性,让学生了解交通违规行为的危害,引导学生自觉遵守交通规则。
5. 学习紧急情况下的逃生方法:讲解火灾、地震等紧急情况下的逃生技巧,让学生学会如何保护自己和他人的安全。
6. 分享身边的安全故事:邀请学生分享自己或身边人经历的安全故事,让大家从中汲取教训,提高安全意识。
五、作业布置1. 让学生结合所学内容,总结自己在日常生活中如何做到遵守安全规则。
2. 调查家庭成员的安全意识,了解家庭中存在的安全隐患,并提出改进措施。
六、教学过程(续)7. 小组讨论:将学生分成小组,讨论在紧急情况下如何相互协助,保护自己和他人的安全。
每组选一名代表进行汇报。
8. 安全知识竞赛:设计一道安全知识竞赛,内容包括国家安全、校园安全、交通安全等方面的知识。
通过竞赛形式巩固所学内容。
9. 总结与反思:让学生回顾所学内容,总结自己在安全意识、安全行为方面的不足,并提出改进措施。
10. 宣誓仪式:组织学生进行安全宣誓,承诺自己将时刻关注安全,遵守安全规则,关爱他人,共同营造安全、和谐校园。
安全在我心中主题班会教案

安全在我心中主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解安全的重要性,认识到安全关系到自己和家人的生命财产安全。
2. 培养学生遵守安全规定、自我保护意识和能力。
3. 引导学生树立安全在我心中,人人有责的意识。
二、教学内容1. 安全常识:防火、防盗、防骗、防溺水、交通安全等。
2. 自我保护技巧:遇到危险时如何求助、如何逃生等。
3. 安全责任人:学生、家长、教师、学校等各自承担的安全责任。
三、教学过程1. 导入:通过讲解安全的重要性,引起学生对安全的关注。
2. 讲解安全常识:防火、防盗、防骗、防溺水、交通安全等,让学生了解并掌握基本的安全知识。
3. 自我保护技巧:讲解遇到危险时如何求助、如何逃生等,提高学生的自我保护能力。
4. 安全责任人:讨论学生、家长、教师、学校等各自承担的安全责任,引导学生树立安全在我心中,人人有责的意识。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握基本的安全知识。
2. 学生能运用自我保护技巧,遇到危险时能正确应对。
3. 学生树立安全在我心中,人人有责的意识。
五、教学资源1. PPT课件:包含安全常识、自我保护技巧、安全责任人等内容。
2. 视频资料:关于安全事故的案例,用于引起学生对安全的关注。
3. 安全宣传资料:包括安全标志、安全提示等,让学生在日常生活中注意安全。
六、教学活动1. 小组讨论:让学生分成小组,讨论身边存在的安全隐患,以及如何避免和应对。
2. 情景模拟:设置一些安全事故的场景,让学生模拟进行应对,提高他们的安全应对能力。
3. 安全知识竞赛:组织安全知识竞赛,测试学生对安全知识的掌握程度,增强他们的安全意识。
七、教学方法1. 讲授法:讲解安全知识,让学生了解安全的重要性。
2. 谈话法:通过提问引导学生思考,提高他们的安全意识。
3. 实践活动:让学生参与情景模拟等实践活动,提高他们的安全应对能力。
八、教学难点1. 让学生理解并掌握复杂的安全知识。
2. 培养学生遇到危险时能冷静应对的能力。
安全在我心中主题班会设计

安全在我心中主题班会设计第1篇:《安全在我心中》主题班会的设计方案班会目的:为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,经研究在全校各班开展一次安全教育主题活动。
通过本次主题班会,使学生掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。
班会时间:3月19日班会地点:五年级一班教室班会过程:一、班主任谈各方面的安全1、家庭生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
(1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;(2)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。
(3)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、*座、电灯泡等。
(4)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全上学、放学、假日外出、等,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。
横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。
没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。
(2)不在公路上学骑车,未未完,继续阅读 >第2篇:《安全在我心》主题班会活动设计一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、活动目的学习校园安全知识,认识安全*示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
三、活动重点通过学习,时刻提高*惕,自觉做好防范工作。
认识安全的必要*,树立安全意识;增强安全的责任感。
《安全在我心中》主题班会教案

《安全在我心中》教学目标:通过事例,感受注意安全的重要性学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学内容:新闻背景:新华网报道,11月14日早上,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。
接着的后续报道说,火灾事故原因是,寝室里使用“热得快”不当引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
12月7日晚9点30分,在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。
下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。
一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈安全要注意什么:(一)、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(二)、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(三)、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
安全在我心中》主题班会教案

安全在我心中》主题班会教案教学目标:通过实例,让学生了解安全的重要性,研究家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求:通过研究安全知识,培养学生自护、自救的意识,使他们能够安全、健康地成长。
新闻背景:近年来,校园事故频频发生,给学生的安全带来了威胁。
例如,XXX发生火灾,造成4名女生死亡;XXX发生踩踏事故,造成8名学生死亡。
这些事故的原因往往是因为安全意识不够,缺乏基本的安全知识。
一、谈话引入:虽然我们生活在幸福、温暖的家庭中,但仍然需要注意许多事情,否则很容易发生危险。
下面我们来谈谈安全要注意什么。
一)用电安全随着生活水平的提高,我们使用电器的场所越来越多。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不要用湿手触摸电器,不要用湿布擦拭电器。
3)使用完电器后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)如果有人触电,要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二)安全使用煤气1)在使用燃气器具时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应保证室内通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
三)交通安全1、行走时应注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、禁止骑摩托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车辆,横穿公路一看、二慢、三通过,不抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛拐弯,不攀爬机动车辆。
未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四)饮食卫生安全要注意饮食安全,避免食物中毒,不随便吃零食、野果和不明确来源的产品,同时也不食用过期或霉烂变质的食品。
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安全在我心中主题班会教案 安全在我心中主题班会教案1各位老师、各位同学,大家好!今天天气不错,非常非常的不错……好了好了,废话少说——“我与六(1)班”主题班会现在开始。 告别无知的童年,踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望,带着无限期盼,我们踏上了初中的征途小学,是人行的黄金时代,是一个非常重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。天真的我们总羡慕具有无限心智的人,而心智的成长,源于我们对生活的正确感悟,源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。在我们身上,牵寄着一种缘分,一种无言的默契,是它们,让我们从四面八方聚集到了这一个新的集体——六(1)班。 首先,请欣赏断剧——等车。《等车》剧情:背着书包的学生伸长脖子在车站等车,车终于开过来了,他们满心欢喜,可是车箱已经很拥挤了,汽车司机向学生们打着手势,说明了情况,但学生们还是骂骂咧咧的,强烈要求车能停下来,汽车司机殴不过他们,只能停车。学生们终于上了车。到了下一站,学生们在车上看到车外拥挤等车的人们,却大叫不要停车,司机果然没有停车,汽车在拥挤的人群前呼啸而过,车里的学生们大声欢呼“司机万岁”。 日常生活中,同学们应该都会看到或者是亲身经历过刚才的场面,之所以会出现上述情况,皆因车内和车外属于不同的利益团体,不同的利益团体,就会对事物有不同的态度,以维护自身的利益。共坐一辆车,短短的一段路程,短短的一段时间,我们都会有共同的利益,都会为维护自身利益而团结一致起来。现在,我们同在一个班集体,上了同一辆车,在这辆车上,我们的共处的时间不是短短的几个小时,而是整整三年;我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力。 在开学后的一个星期里,我们经历了军训,军训,使我们感受到了家的温暖,以及军人的艰苦,更重要的是,它让我们懂得了合作的重要。下面,请看——军训的故事。相信通过军训,生活在六(1)班这个大家庭的我们应该清楚知道,我们的行动不单单对自己负责,还应对全班同学负责。我们应该首先从自身出发,努力建设自己,并在建设自己的同时去造就他人,这样,我们的同学会感谢你,我们的集体也会感谢你!如果我们的每一个同学是最好的,我们的集体就是最好的。或许是因为刚开学的原因吧,有一些同学还没能适应学习的氛围,现在,让我们去看看一位同学的晚间生活吧! 情景:学业的日益加重使许多同学的作息表发生的变化,晚上秉烛夜读,课上低头“沉思”。本节目以相声的形式,描述了一位惯于“开夜车”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信拥有这样生活的同学并不是少数,我想,假如在未来的三年里,我们每位同学每天只能用1元钱去维持生活,那么,同学们一定会对一元钱精打细算,省吃俭用。现在,我们要面对的虽然不是金钱,但却是比金钱更可贵的时间,是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间,设想一下,我们有没有对时间的使用精打细算过?我们又怎能不对时间的使用精打细算呢?所以,我建议同学们能订好自己的学习计划,好好珍惜我们学习的时光!聊完了学习,就请大家跟着我去我们居住的楼里看看吧! 有这样一则故事:王太太是个孤僻的人,跟邻居从不往来。有一天她正在做饭,突然听见邻居李小妹尖声哭喊,从窗子望出去,发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭声更大了。想必父母不在家,眼看浓烟并未夹带着火苗,一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去,岂知才抱起小女孩,身后突然窜起熊熊的火焰,当她用毛毯把小女孩包着冲出火窟时,已经头发全焦、灼伤片片。就在这次火灾发生之后,王太太的孤僻脾气居然改了,她尤其关心李小妹,总是买些东西给她,并问长问短,有时候李小妹不用功、不听话,王太太可以气得哭。许多朋友不解地问:“你以前从来不关心邻居,为什么现在对李小妹甚至好得超过自己的.孩子呢?”“因为我差点为她送了命!” 相信刚才的故事中,令大家感触最深的便是那句“差点为她送了命”吧,这是一句多么意味深长的话啊!人们的爱,往往并不一定起于别人爱自己之后的回报,却可能由于自己最先的奉献与牺牲,牺牲愈大,爱得愈深。这也就是许多不心甘情感却被征召入伍的青年,在经过保家卫国的殊死战斗后,变成了爱国战士的原因;这也就是有些同学不心甘情愿为集体操劳,在经过为建设班集体而绞尽脑汁的努力后,深深地爱上了我们集体的原因;这也就是有些同学不喜欢帮助他人,在经过雪中送炭、为他人带来幸福和欢乐之后,开始成为爱心天使的原因。对集体的关心也是一样,我们不应该总是等待,等待集体和他人给予自己什么利益和好处之后,才对集体和他人给予相应的回报。患得患失的人生会让人感到很累,没有爱的人生即让人感到可悲。我们不妨先从自身出发,为班集体建设献出自己的一分爱、一分热、一分光,那么,我们得到的将是一整片蔚蓝的天空! 最后,请同学们欣赏歌曲——童年。 安全在我心中主题班会教案2同学们在华罗庚实验学校这个可爱的大家庭里,大家快快乐乐的学习、生活,有说有笑,你们就像一只只活泼的小鸟自由自在的飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但在享受快乐学习的同时,一不小心就可能会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全所引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢? 讨论交流: 一、校园安全 1、不在走廊、楼道里追逐打闹。 校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子,两位同学因为在走廊上追逐打闹而将另外一位同学撞倒,那位同学跌倒在台阶上,右腿形成了骨折。自己不能进课堂学习,住进了医院,给家庭造成了一定的经济损失。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是在游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。 2、集合站队时要讲秩序,不能互相拥挤。 我们每天都要做早操、课间操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律,不然就会出现安全事故。 3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。 劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要认真思考一下。 4、不攀高,不从高处往下跳。 小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高,并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们的攀高的地方。有的同学就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来,喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。 二、交通安全 1、当我们过马路时多一份耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。 上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,架驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方过马路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道,再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过马路了。横过道路不走人行横道、随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。 2、走路要靠右。不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而修建的,道路上车辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路上拉开“场子”踢足球,批羽毛球,既妨碍车辆通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外有一些同学,因为不懂得在道上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要相互提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。 三、饮食安全 我们在回家的路边也有许多小摊,其中有很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学去禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:购买各种食品,一定要看清生产厂家,出厂日期和保质期,以防病从口入。 校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可是危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑地成长! 安全在我心中主题班会教案3一、活动内容:火和火灾 二、活动目标: 1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。 2、知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 三、活动过程: (一)队会仪式 (二)出示谜语,激趣导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 主持人:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带