高中生物第三章遗传和染色体章末培优攻略学案苏教版必修

第三章 遗传和染色体

章末培优攻略

攻略(一)破解热考图形

灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛 雌蝇

3/4 0 1/4 0 雄蝇 3/8 3/8 1/8 1/8

(1)图甲信息：F 1全为红眼，F 2中红眼∶白眼＝3∶1，说明红眼与白眼是一对相对性状，且____________是显性性状，其遗传遵循__________定律；F 2性状表现与性别相关联，说明眼色基因位于__________染色体上；综合说明白眼性状的遗传方式是______________。

(2)图乙信息：灰身与黑身的比例，雌蝇中是________，雄蝇中是________，该性状的遗传与性别______，说明灰身果蝇的遗传方式是______________；直毛与分叉毛的比例，雌蝇中是______，雄蝇中是________，该性状的遗传与性别________，说明直毛性状的遗传方式是__________。这两对相对性状的遗传遵循__________定律。

答案(1)红眼基因的分离X 伴X 隐性遗传

(2)3∶13∶1无关联常染色体显性遗传8∶0

4∶4相关联伴X 显性遗传基因的自由组合

攻略(二)突破热点题型

题型一自交与自由交配

攻略秘籍破题的关键是区分开自交与自由交配的不同：如Aa 、aa 种群，若是自交，有两种情况：Aa 自交、aa 自交；若是自由交配，则有四种情况：Aa(♀)×Aa()、Aa(♀)× aa()、aa(♀)×Aa()、aa(♀)×aa()。

例 1 基因型为Aa 的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成①②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①②两组的植株上aa 基因型的种子所占比例分别为()

A ．19；16

B ．16；19

C ．16；512

D ．38；19

尝试解答________ 解析基因型为Aa 的水稻自交一代，人工去掉隐性个体，则子代基因型为13AA 、23

Aa 。若自交，则后代aa 基因型个体占23×14＝16；若自由交配，则后代aa 基因型个体占23×23×14

＝19

。 答案B

题型二利用“分解组合法”解决自由组合问题

攻略秘籍破题的关键是将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。

例 2 金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合子是粉红花。三对相对性状独立遗传，如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交，在F 2中具有与F 1相同表现型的植株的比例是

()

A ．3/32

B ．3/64

C ．9/32

D ．9/64

尝试解答________

解析设纯合的红花、高株、正常花冠植株基因型是AABBCC ，纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株基因型是aabbcc ，F 1是AaBbCc ，自交后代F 2植株中与F 1表现型相同的概率是1/2×3/4×3/4＝9/32，C 正确。

答案C

题型三“和为16”的由基因互作导致的特殊分离比

攻略秘籍破题的关键，一是对比“和为16”的特殊分离比与“9∶3∶3∶1”孟德尔的典型分离比，确定表现型与基因型的对应关系；二是狠抓基因，无论何种变式，两对基因的行为始终遵循基因的自由组合定律。

例3 某种植物的花色由两对等位基因A 、a 和B 、b 控制。基因A 控制红色素合成(AA 和Aa 的效应相同)；基因B 为修饰基因，BB 使红色素完全消失，Bb 使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。回答下列问题：

P 白花×红花

↓

F 1粉红花

↓自交

F2红花粉红花白花

1 ∶2∶ 1

第1组

P白花×红花

↓

F1粉红花

↓自交

F2红花粉红花白花

3 ∶6∶7

第2组

(1)根据第____________组杂交实验结果，可判断控制性状的两对基因遵循基因的自由组合定律。

(2)第1组F2的所有个体自交，后代中红花∶粉红花∶白花的比例为________。

解析(1)第2组F2的性状分离比为3∶6∶7，该比例是9∶3∶3∶1的变式，说明F1的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。(2)第1组的F1基因型为AABb，则F2的基因型及所占比例分别为AABB(1/4)、AABb(2/4)、AAbb(1/4)，其中AABB自交，后代全为AABB(白花，4/16)，AABb自交，后代为AABB(白花，1/4×2/4＝2/16)、AABb(粉红花，2/4×2/4＝4/16)、AAbb(红花，1/4×2/4＝2/16)，AAbb自交，后代全为AAbb(红花，4/16)，故后代中红花∶粉红花∶白花＝3∶2∶3。

答案(1)2(2)3∶2∶3