论文写作答辩要求
论文答辩的流程以及注意事项
论文答辩的流程以及注意事项(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。
不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会流程1.学生作说明性汇报。
(5～10分钟)2.毕业答辩小组提问。
3.学生答辩。
(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。
(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。
)(三)学生答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：(1)正确、准确。
正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。
抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
专升本毕业设计(论文)写作要求、答辩、评分的有关规定
专升本毕业设计（论文)写作要求、答辩、评分的有关规定一、写作毕业论文的目的写作毕业论文是远程教育教学计划中的一个重要环节;是对学生学业水平和研究能力的综合检验；也是培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能提高分析问题和解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练.这对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量，具有重要的意义。
因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业论文的指导和写作，确保毕业论文写作任务的完成。
二、选题1、选题应在满足教学要求的前提下，采取多样化选题应能培养综合应用所学的基础理论、基本知识、基本技能和分析、解决本专业实际问题的能力。
题目的难度和分量既要使一般学生能在规定时间内完成，同时还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。
2、毕业论文的选题由指导教师提出，专家小组审核确定。
三、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师担任.2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。
应着重启发引导,充分发挥学生的创新能力。
3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求,并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间.4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语,提出评分的初步意见,最后经专家小组审阅、答辩.5、参加毕业论文答辩和评分。
6、在毕业论文过程中，对学生要严格要求，不得随便更改论文选题。
四、对学生的要求1、远程教育各专业的学生必须修完教学计划中所规定的全部课程及参加计划中安排的所有实践环节。
如果尚有2门课程不及格，不得参加毕业论文的写作.2、学生必须按安排要求及时与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据导师对论文提出的修改意见及时进行修改，直到导师认可为止。
并将作好的论文按时送交指导教师，在规定的时间进行毕业论文答辩。
3、每位毕业班学生必须认真对待毕业论文的写作,根据西安交通大学远程教育指导教师所列选题选定题目，在认真研究的基础上独立完成毕业论文。
毕业论文答辩提纲
毕业论文答辩提纲一、写作该题目的意义;二、毕业论文答辩自述的研究现状;三、你搜集资料的范围;四、该论题的难点;五、你的创新之处，或独到见解;六、对论文所涉及的基本概念、基本理论基本关系要十分明确;七、该论文的研究方法。
自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。
介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。
好的开端就意味着成功了一半。
答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。
自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。
提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。
一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。
答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
第 1 章绪论1.1 选题背景及研究目的1.1.1 选题背景1.1.2 研究目的1.2 研究意义1.2.1 理论意义1.2.2 现实意义1.3 国内外研究现状综述1.3.1 国外研究现状1.3.2 国内研究现状1.4 研究内容、方法及主要创新点1.4.1 研究内容1.4.2 研究方法1.4.3 主要创新点第 2 章低碳经济视角下环境会计体系相关理论2.1 可持续循环发展理论2.1.1 可持续循环发展理论界定2.1.2 可持续循环发展的原则2.2 低碳经济理论2.2.1 低碳经济的界定2.2.2 低碳经济的特征2.3 环境会计理论2.3.1 环境会计的概念2.3.2 环境会计的必要性2.4 企业社会责任理论2.4.1 企业社会责任理论界定2.4.2 企业社会责任的分类2.5 环境会计体系相关理论关系第 3 章低碳经济视角下环境会计框架体系3.1 低碳经济视角下环境会计的确认3.1.1 环境会计的基本假设3.1.2 环境会计确认的对象3.1.3 环境会计确认的条件3.2 低碳经济视角下环境会计的计量3.2.1 环境会计计量的模式3.2.2 环境会计计量的方法3.3 低碳经济视角下环境会计的记录3.3.1 环境会计要素3.3.2 环境会计核算的账户设置3.4 低碳经济视角下环境会计的报告3.4.1 环境会计信息披露的动因分析3.4.2 环境会计信息披露的模式第 4 章低碳经济视角下环境会计面临的问题4.1 企业缺乏环境会计理念4.2 尚未出台环境会计法规准则体系4.3 环境会计核算体系不完善4.4 企业环境会计信息监管与披露弊端4.5 环境会计人才缺失第 5 章低碳经济视角下保障环境会计的对策5.1 增强低碳经济与环境会计理论指导与环保意识5.2 尽快出台环境会计法律法规制度5.3 借鉴成熟的环境会计核算体系5.4 完善环境会计信息披露与监管机制5.5 积极培养高素质环境会计人员第 6 章结论及研究展望6.1 结论6.2 研究展望本文结论环境问题越来越成为世界性的重点和热点问题，加快研究低碳经济视角下的环境会计显得尤为重要。
论文答辩注意事项
论文答辩注意事项一、要做的准备和答辩时候的注意事项1.弄清答辩时间，不要缺席或迟到。
2.熟悉自己的论文，熟悉相关理论，熟悉相关参考书籍和书目。
3.最好是把摘要背下来，把提纲背下来，把结论背下来。
不背也要非常熟悉。
4.答辩的时候自己手里要有一份，并且确保页码与答辩老师的一样。
自己准备论文。
5.答辩的时候要随机应变，最好避免老师提了问题接下来一阵很久的沉默的尴尬局面。
可以让老师重复一遍问题或者解释一下问题来缓一下时间。
迅速找到问题与论文相关的地方。
6.答不上问题也不要着急，可以诚恳的请老师指导。
7.如果老师指出论文的不足之处，要尽可能谦虚的接受老师的建议，尽量避免与答辩老师争执。
二、答辩老师的提问原则。
答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题1、检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。
它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。
如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。
2、探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
3、弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。
三、常见的答辩问题。
1、为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？9、有哪些写作收获？10、引用的数据的来源。
论文答辩要求
论文答辩要求一、答辩时间：10-15分钟二、答辩内容1、选题的背景、目的及研究意义（详见开题报告）2、所采用的主要原始资料或参考文献3、论文的基本内容及主要方法4、成果、结论和对自己完成任务的评价。
三、要求1、论文内容：思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理；结论有应用价值。
2、准备过程：准备工作充分，时间符合要求。
3、创新：对前人工作有改进或是突破4、答辩：回答问题有理论依据，基本概念清楚。
主要问题回答准确、深入。
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。
叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。
一般约5分钟左右。
答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。
答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。
考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。
答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
进行现场答辩。
答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。
其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。
第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。
考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。
论文答辩的10个的基本问题
论文辩论的10个的根本问题论文辩论的10个的根本问题1、提早跟评委沟通给评委送过论文后，在辩论前要去其办公室请教一次，请他指出问题，他很有可能把已经准备好在辩论现场的要问的问题如今就跟你说出来，即使你对这个问题很懂，也不要当下全面答复，因为你答全了，他在现场就会换其它问题了，回去后理清他对论文的质疑点，跟导师沟通，并想好对策。
这相当于考前找老师套题，有条件的话一定要做。
2、PPT要简洁明快PPT约30张以内，绝不能张数过多，演示时快速切换会把评委眼睛晃花的。
内容要以图表为主，切忌满屏文字，辩论时不能对着PPT念稿，文字字号不要小于28，只表达关键结论，不要出现“因为，所以”等连接词。
PPT风格要简明，切忌花里忽哨和不必要的动画，工科老师普遍讨厌华而不实的东西，千万不要给其留下浮夸的印象。
3、背熟开场5分钟辩论时肯定会紧张，要把前5分钟的内容写成发言稿背熟，辩论时头5分钟顺利过去后，紧张感就会消失，然后自然过渡到讲解状态。
注意两个问题：一是前面5分钟要控制语速，要暗暗提醒自己慢点再慢点，因为紧张状态下语速会变快，你自我感觉有点慢，在别人听来才是正常的；二是5分钟后的内容也要有讲稿，但绝不能背诵，而是按讲稿的逻辑关系来进展讲解。
4、注视评委的眼睛辩论过程中要自信自然，眼睛不要盯着PPT，也不能看讲稿，而是要轮流注视每个评委的眼睛，让他感到你在盯着他讲。
注意三个问题：一是不要在讲台上踱步，这是行业牛人做宣讲的范，不是学生做汇报的范；二是PPT屏幕在左边时用左手拿教鞭指，在右边时用右手拿教鞭指，不要反过来把背和屁股转给评委看；三是教鞭用完后要横放，切忌放在讲台上指向评委，有锋利物恐惧症的评委会在内心画你的圈圈。
5、熟记几个复杂公式找出与论文相关的复杂公式，这些公式应是评委老师很熟悉但背写不下来的，你在汇报到这个关口时，似乎觉得只靠表述说不清楚，停顿1秒后转身就在黑板上顺手把这个公式写下来，或者提早准备个图，把坐标、刻度、单位等清清楚楚地画标准，评委会在心里暗叹“丫根底还挺扎实，比劳资当年要强”。
论文写作要求及技巧(完整版)
论文写作要求及技巧(完整版)工商本科毕业论文撰写要求及技巧一、写作要求1.本科毕业论文必须参加答辩答辩前答辩老师都要到网上检索学生的论文，检查是否是原文抄袭以及抄袭的程度，因此，随便在网上找一篇，或者胡乱拼凑一篇是不可能过关的，答辩老师将不允许参加答辩；部分同学论文勉强过关的，答辩老师可能会让学生先参加答辩，但是答辩所提问题的难度一般要高的多，而且即使答辩过关，答辩老师也要求学生的论文必须进行整改，直到符合要求才给答辩成绩。
整改论文其实就是要求你把论文修改到符合要求，因此建议同学们把这项工作提前做好，交给答辩老师的论文就是符合要求的论文。
指导老师的工作就是指导同学们的论文达到答辩老师的要求，一般来说，指导老师签署意见同意参加答辩，论文一般都符合要求。
2.字数要求本科论文要求的字数在六千以上，一般最好写到七千左右，但最好不要超过一万字。
3.选题要求论文选题可以自拟，也可以参考后面附录的选题。
选题必须是工商管理专业方向的，要和会计、金融、行管等专业选题区分开来，也就是说不能撰写应收账款的管理之类的会计选题，也不能写银行贷款风险控制之类的金融选题，以及物价局或者社区管路等行管选题。
选题最好局限在企业管理的范围内，例如管理原理、市场营销、人力资源管理、生产管理、物流管理等等，如果选题是关于银行或者证券公司的，我们可以把这些看成是一个企业，但是不能写具体业务，只能涉及管理方面，例如企业战略、企业文化、营销策略、人力资源管理等等。
选题最好选择自己熟悉的内容，最好和工作有所联系，这样在答辩时阐述就会较为充分，回答起来比较轻松一些。
千万不要出现做人力资源工作的写仓储管理，营销人员写物流管理，以前就有这样的学生，论文挺不错，答辩表现却很糟糕，表现非常糟糕的，答辩老师会怀疑这篇论文不是学生自己写的，可能会被评为不及格。
选题最好选择资料比较多的，这样写作起来比较轻松，没有资料作为支撑的写作是非常痛苦的。
最好在选题确定后论文写作前将选题报给指导教师，指导老师可以确定选题是否符合要求，资料是否比较充分。
毕业论文写作要求及管理办法
毕业论文写作要求及管理办法写作要求及管理办法一、写作要求1. 毕业论文必须是学生自己独立完成的研究性学术论文，严禁抄袭或剽窃他人作品。
2. 毕业论文的选题应与所学专业相关，具有一定的研究价值和实践意义。
3. 毕业论文应具备较高的学术水平，有一定的创新性和独立性。
4. 毕业论文应严格按照学院或导师制定的格式要求进行撰写。
5. 毕业论文的语言应准确、简练、明确，避免使用口语化的表达方式。
6. 毕业论文应具有清晰而完整的内容结构，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与结论等部分。
7. 毕业论文应认真注重文献的引用和参考文献的编写，严禁盗用他人成果。
8. 毕业论文应力求思路清晰、逻辑严密，避免出现内容重复或冲突的情况。
9. 毕业论文应包括实证研究和理论分析两个方面，并对研究方法和数据进行合理的解释和分析。
10. 毕业论文应重视实证研究与理论分析的结合，力求将研究结果与理论框架统一起来。
二、管理办法1. 毕业论文的选题管理（1）学生在选题时应在导师指导下选择合适的研究题目，并与导师商讨确定。
（2）选题应与所学专业的研究方向相关，具有一定的研究意义和创新性。
（3）选题过程中应注意综合利用现有的研究成果和文献资料，做到原创性和专业性的结合。
2. 毕业论文的撰写管理（1）撰写毕业论文前，学生应详细阅读并熟悉学院或导师给出的写作要求和格式要求。
（2）撰写毕业论文的过程中，学生应充分利用图书馆和网络资源，收集和整理相关的文献和研究资料。
（3）学生在撰写毕业论文时，应及时向导师请教，解决在研究过程中遇到的问题和困惑。
（4）学生在撰写毕业论文时，应严格遵守学术道德规范，严禁抄袭他人作品，确保论文的独立性和原创性。
3. 毕业论文的审核管理（1）毕业论文完成后，学生应按时提交给导师进行审核。
（2）导师应认真审核毕业论文的内容和格式，对论文中存在的问题进行指导和纠正。
（3）毕业论文审核过程中，如发现学生的论文存在抄袭或剽窃行为，导师应及时报告学院，并进行相应的处理。
毕业论文答辩有哪些要求
毕业论文答辩有哪些要求①毕业论文的字数要求。
一般来说，文学、新闻、历史、哲学等方面的毕业论文在7000字以上，语言方面的论文在6000字左右，也有对函授学员、自考生要求在5000字左右的。
我的想法是对字数不去“斤斤计较”，关键是在毕业论文的内容要有创见。
一般说来，达到了内容的要求，相应地也会满足字数的要求。
②表述要求。
毕业论文是对自己研究成果的详细表述。
要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明，表意准确、鲜明，语言通顺、流畅，用规范汉字，不写错别字。
一般情况下应采用计算机打印成文，若手抄则要求书写工整。
③修改要求。
论文初稿写好后，全文阅读，前后对照，检查论点论据论证和词句运用，修改好了之后，搁置几天或者一两周，再来挑毛病，经过多次修改、加工、润色，最后在老师指导下定稿。
④字数。
(1)尾数"0”多的5位以上数字，可以改写为以万和亿为单位的数。
一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。
例如：1800000可写成180万;142500可写成14.25万，不能写成14万2千5百;5000字不能写成5千字。
(2)纯小数必须写出小数点前用以定位的"0”。
数值有效位数末尾的"0”也不能省略，应全部写出。
例如：1.500、1.750、2.000不能写作1.5、1.75、2。
(3)数值的修约按照gb8170-1987《数值修约规则》进行，其简明口诀为“4舍6入5看右，5后有数进上去，尾数为0向左看，左数奇进偶舍弃”。
例如：修约到1位小数，12.149修约为12.1;12.169修约为12.2;12.150修约为12.2，12.250修约为12.2。
(4)附带长度单位的数值相乘，每个数值后单位不能省略。
例如：5cm 某8cm某10cm，不能写成5某8某10cm或5某8某10cm3。
(5)一系列数值的计量单位相同时，可以仅在最末1个数字后写出单位符号。
毕业论文写作中的论文答辩成绩评定标准
毕业论文写作中的论文答辩成绩评定标准一、引言在毕业论文写作过程中，论文答辩是评价学生学术水平和研究成果的重要环节。
本文将探讨毕业论文答辩成绩评定标准的制订和执行，以确保评分公正、客观和科学。
二、评定标准制订论文答辩成绩评定标准的制订需要参考以下几个方面：1. 论文内容与结构（权重：30%）评委将评估论文的内容是否具有学术价值和原创性，是否能够清晰地展示研究问题和目的。
同时，评委还会评价论文的结构是否合理，包括引言、方法、结果和讨论是否连贯、有逻辑性。
2. 研究方法与数据分析（权重：30%）评委将审查论文中使用的研究方法是否合适，并评估研究过程中的数据收集、处理和分析是否科学准确。
研究方法的科学性和数据分析的合理性会对成绩评定产生较大影响。
3. 论文表达和逻辑（权重：20%）评委将关注论文的写作质量，包括语言表达的流畅度、语法和拼写错误的准确性。
此外，评委还会评估论文的逻辑思维能力，包括文章的论证逻辑是否清晰、论点是否合理。
4. 答辩表现（权重：20%）答辩过程中，评委将关注学生的口头表达能力、应对问题的能力以及对自己论文的深入理解。
评委还会评估学生的表达是否能够清晰、有条理地回答问题，并针对评委的质疑做出合理的解释和解答。
三、评定标准执行为了确保评定标准的公正和客观性，以下措施应被采取：1. 多评委评分答辩过程中应邀请多位评委参与评定，以消除评委个体主观因素对成绩评定的影响。
每位评委独立评定，并在论文答辩结束后独立提交评分表。
2. 评分统计和比对评委的评分应进行统计和比对，以确定相对一致的评分结果。
若评分存在明显差异，应进行讨论并重新评定，以保证公正性。
3. 定期培训和沟通为了提高评委的评分准确性和一致性，学校应定期组织培训和沟通会议，明确评分标准和要求，及时解答评委的疑问和困惑。
四、结论在毕业论文写作中，论文答辩成绩评定是对学生学术水平和研究成果的重要评价，准确的评定标准和公正的评分流程对于提高论文答辩的质量和效果至关重要。
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高等教育自学考试
毕业论文
论文题目
作者姓名
专业：
主考学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
准考证号：
指导教师姓名职称：
甘肃省高等教育自学考试办公室印制
年月日
论文标题论文作者
（目录小样）
目录
内容摘要 (Ⅰ)
正文目录 (Ⅱ)
一、…………………………………………………………（）
二、…………………………………………………………（）
三、…………………………………………………………（）
注释 (Ⅲ)
参考文献 (Ⅳ)
附录 (Ⅴ)
后记（致谢） (Ⅵ)
（正文小样）
论文题目
——副标题
(作者姓名)
内容摘要：200字左右
关键词：3～5个词（词与词之间用空格隔开）
正文
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………“………………”[1]…………………………………………………………“……………………”[2]（行文中凡有引文之处，按顺序于右上角加注释号如图，注释出处放于正文之后）……………………………
注释：[1]作者. 书名. 出版社名(或期刊名).出版时间(或期刊号).页码(每一项用“.”标点符号隔开)
参考文献： [1]作者.书名.出版社名.出版时间
[2]作者.论文名.期刊名.期刊号.出版时间
附录
后记
注释与参考文献示例
[1] 黄甫全. 新课程中的教师角色与教师培训[M]. 北京：人民教育出版社，2003，108.
[2] 鲁洁. 教育：人之自我构建的实践活动[J]. 教育研究，1998,(9).
[3] 夏雪梅. 教师评价：专业人员的视角[J]. 中小学学校管理，2005，(2).
注释与参考文献格式也可以采用下面示例：
[1] 黄甫全：《新课程中的教师角色与教师培训》，人民教育出版社，2003年版，108页。
[2] 鲁洁：《教育：人之自我构建的实践活动》，《《教育研究》，1998,9。
[3] 夏雪梅：《教师评价：专业人员的视角》，《中小学学校管理》，2005，2。
论文评定表
甘肃省高等教育自学考试本科生毕业论文
打印要求
1、本科生毕业论文的纸张统一采用A4纸规格。
上下边留边25.4mm，左
边距35mm，右边距25mm，行距为固定值22。
2、本科生毕业论文由封面、扉页、摘要、目录、正文、注释、参考文献、
后记等部分组成。
3、摘要只要中文摘要。
4、论文中一级标题用黑色3号字加粗，二级题（副标题）为宋体4号字，
内容摘要、关键词、正文用宋体小4号字，注释、参考文献5号宋体，
行距为固定值22。
5、论文字数6000—8000字。
6、论文篇幅过长时，用正反两面印刷。
注意：（注释不得少于3个、参考文献不得少于5个，达不到的学校规定不得参加答辩）
西北师大教育学院自学考试主考专业
论文答辩要求及程序
一、报名
1、学员须提前半年到当地自考办报名。
2、在当地自考办报名后，带上论文提纲到西北师大教育学院自考办公室报名。
未在当地自考办报名者，不能参加答辩。
二、缴费
1.论文指导费300元。
2.论文答辩费100元
三、论文指导
1、教育学院根据学员论文选题安排指导教师，并将联系方式通知学员。
2、学员在报名10日后，应主动跟指导教师联系，约定指导时间。
与指导老师见面，当面指导不得少于1次。
学员按照指导教师意见，认真修改论文。
论文修改到指导教师认为合格为止。
四、论文答辩
1、答辩资格
具有大专毕业证，没有取得合格证课程不得多于2门。
2、答辩分组
随机打乱分组，原则上指导教师与被指导学员不能安排在同一答辩组。
3、答辩程序
学员先陈述自己的论文，然后回答答辩组教师提问，最后由答辩组长进行小结。
全组答辩完成后，答辩组召开会议，综合答辩情况给每位学员给出成绩。
4、答辩成绩有效期
根据省考办的新要求，论文成绩有效期为一年（按答辩月计算）。
5答辩时间
答辩每年安排两次，上半年4-5月，下半年10-11月，具体时间考生提前电话查询。
报名地点：西北师大教育学院自考办公室（田家炳教育书院4楼411室）
联系电话：7971375 联系人：李克梅安红梅
西北师范大学教育学院
二零零八年四月。