四年级下册语文试题-第二单元5-8课课课练 人教部编版(含答案)
四年级下册语文第二单元课课练
5琥珀
的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样
的苍蝇和蜘蛛了。
1．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为：_____________________。
2．“可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是
___________________________________
3．这段话中有包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等词组的句子，仔细想一想：看见——想象——推测——知道，它们之间有着怎样的联系？
___________________________________
4．联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。
___________________________________
5．这块琥珀的价值是：_______________________________________。
6飞向蓝天的恐龙课时练
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
1．联系课文内容，理解“这一历史进程”，填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、（）、（）的漫长历史过程。
2．这一自然段主要写()
A．科学家们的美好心愿：希望找到更多的，更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B．猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C．科学家们工作的艰辛。
第五课
一、澎湃怒吼黏稠松脂详细
二、shìshǎng pòshèn pài
三、大约擦拭靠近粘稠
四、1.猛烈 2.强烈 3.热烈
五、松脂球松脂球化石
六、1．琥珀很透亮
2．他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
3．层层递进的关系，先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子，然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样变成琥珀的，接着可以推测一万年以前的故事的详细情形，最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。
（意思对即可）
4．天气热，松树老，松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫，形成松脂球，松脂球埋于地下几千年，形成了琥珀。
5．这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。
第六课
一、斑斓凌翱裔隧茹饮崭膨捷
二、逐(逐渐)吨（吨位）未（未来）毫（毫米）栖（栖息）
遂(隧道)顿（顿时）末（末尾）豪（豪气）晒（暴晒）
三、笨重—（沉重）轻灵—（轻盈）穿越—（跨越）
迟钝—（愚钝）演化—（演变）开辟—（开拓）
四、降落—（升起）膨大—（缩小）具备—（欠缺）
温顺—（凶猛）脱离—（结合）迟钝—（敏捷）
五、略
六、1．学会飞翔演化为鸟类
2．A
一、1.冰箱jūn√chòu√碳材料；
2.健康bāo√lǜ√jí√预防
3.yì√拥抱隐藏
二、④③①②
三、新奇最先进小小深刻
四、1.难道纳米技术不是20世纪90年代兴起的高新技术吗?
2.虽然癌症很可怕，但是在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。
3.纳米技术是学问。
4.人类的生活将会因纳米技术带来深刻的变化。
五、1.纳米涂层杀菌除臭保质期保鲜期碳纳米管钢铁轻碳纳米管天梯太空最先进的纳米吸波材料雷达波
2.纳米技术就在我们身边。
3.作比较
4.先进(落后)吸收(排泄)神奇(普通)
5.三，纳米涂层碳纳米管纳米吸波材料
6.刘忠范改善我们的生活，医疗制药
第八课
一、先驱(前驱)实践(执行)实施(实行)
二、津津有味井井有条彬彬有礼姗姗来迟落落大方
三、1.biàn pián chuán nǐ
2.精确便利平常传送
3.(l)E-mail伊妹儿(2)因特网
4.电子邮件的含义传递特点与过程
5.电话短信QQ微信等。
四年级语文课课练答案人教版部编版人教版数学四年级下册课课练
四年级语文课课练答案人教版部编版人教版数学四年级下册课课练1.1四则运算加、减法一、填空题：1．在加法里，一个加数＝（）－（）2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式（）或（），这是根据（）。
3．先把下面各式中的“（）”换成x，然后说出x是多少。
（）＋26＝43 90＋（）＝280 二、求未知数x。
（1）（2）（3）（4）三、先计算，再验算。
36695＋4318710384＋6983 四、列了含有未知数的等式，再解答。
（1）76加上什么数得159？（2）一个数加上876得1093，这个数是多少？五、有三筐苹果，一共76千克。
一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？答案一、填空题1．和、另一个加数2．62805－32942＝2986362805－29863＝32942，一个加数＝和－另一个加数。
3．17、190二、求未知数（1）67 （2）248 （3）20XX （4）2733 三、先计算，再验算（1）79882 （2）80219 四、列了含有未知数的等式，再解答。
（1）76＋＝159 （2）＋876＝1093＝83＝217五、解：设另外一筐重千克。
23+28+=76 =251.2四则运算乘、除法一、填空1.一个因数=（）2.12×（）=60（）×6=723.（）×8<420,括号里最大能填（）4.□×○=△，（）÷（）=○，（）÷（）=□5.12与什么数相乘得84？列式是（）二、求未知数x38×x=1786x×96=6816 x×32=12815×x=90 三、列式计算1.一个数的28倍是5628，求这个数。
2.甲数是乙数的6倍，甲数是126，求乙数是多少？参考答案一、1、积÷另一个因数2、512 3、52 4、△÷□△÷○ 5、12×x=84二、47 71 4 6 三、5628÷28=201126÷6=211.3四则运算有关0的运算一、填空。
新人教版小学四年级语文下册课课练第八册巩固练习 七月的天山试题及答案
趁热打铁·巩固知识A基础知识一、我会用偏旁组字。
氵( )( )( )( ) 纟( )( )( )( )亻( )( )( )( ) 扌( )( )( )( )答案：江涧溅溪绕绿绸缎俯像伸使执抛捧投二、词语巧搭配(填上合适的词)。
臣大的( ) ( )的山涧 ( )的溪水( )的天山 ( )的银链撑开的( )答案：雪峰高悬五彩斑斓寂静闪耀巨伞B能力突破三、读文段。
回答问题。
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
这个时候,饮马溪边，你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
1．写出下列词语的近义词。
寂静——( ) 无限生机——( )五彩斑斓——( ) 闪耀——( )2．用下列词语造句。
俯视……________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________增添……________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3．找出短文中的一个比喻句。
2020新教材部编本四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
5 琥珀课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。
许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。
一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）2.例：热辣辣（ABB式）三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
（）2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。
（）3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（）【答案】一、辣渗脂拭餐二、1.天罗地网古往今来左思右想2.绿油油黄澄澄乐呵呵三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写第二课时一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。
二、形近字组词。
珀（）枫（）试（）扔（）柏（）飒（）拭（）仍（）三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？【答案】一、1.C cān 食7 2.扌6 擦拭二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
新人教版小学四年级语文下册课课练第八册巩固练习 全神贯注试题及答案
趁热打铁·巩固知识A基础知识一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。
答案：邀请挚友打扰痴迷上锁感触莫名其妙全神贯注二、词语充值卡(补充词语)。
( )态端庄深有感( ) 莫名其( )全神( )注叽哩咕( ) ( )地争吵答案：仪触妙贯噜激烈B能力突破三、巧精巴，会说话(用下列词造句)。
1．莫名其妙……__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2．全神贯注……__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________提示：造的句子一定要语序正确。
四、开心阅读(阅读短文，回答问题)。
络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入络。
不一会儿，米老鼠的形象就出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，唐老鸭、孙悟空、花木兰……这些早就认识的卡通人物都笑眯眯地看着我，还伴随着音乐做出各种有趣的动作。
“真神了!”我不由得赞叹起来。
1．“我”为什么会产生“络真的这么神奇”这样的疑问?_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2．“我”为什么能发出“真神了”这样的赞叹?_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________答案：1．因为“我”只是听说并没有接触，感到半信半疑。
新人教版 四年级语文下册 第二单元 同步课时练习合集(含答案解析)
万年牢一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。
天津．（）损．伤（）走街串巷．（）晾晒．（）竹签．（）耽．误（）甩．出（）赚．钱（）二、比一比，再组词。
港（）晾（）铜（）签（）用（）巷（）凉（）钢（）捡（）甩（）潮（）卖（）赚（）掺（）朝（）买（）嫌（）参（）三、按课文原文填空。
1、我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板干净，上油备用。
2、串糖葫芦的竹签，由我一根根好、净、干，然后一捆捆放在父亲手边。
3、父亲把糖开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
父亲把锅下来，在备好的架子上，我在一边往父亲手里串好的葫芦，父亲过来在糖锅里亲、滚蘸，蘸好了一手给我，一手过我过去的没蘸的。
横线上的字都是词，从中可以看出我们父女。
四、在错别字上画“”，把正确的字写在括号里。
1、她依然是那么文静、那么诚肯。
（）2、父亲甩的可飘亮了，好像聚宝盆上的光圈。
（）3、春天的公园花红柳绿，真像一副美丽的图画。
（）4、张教官这种艰强的毅志不正是我们所缺少的吗？（）5、一位慈祥的老人静静的战在桥墩上。
（）五、读一读，排顺序。
我会读：晾晒滚蘸洗净串好挑选煮糖我来排列顺序：六、照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。
”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”2、吉鸿昌说：“我是中国人！”七、阅读理解。
诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们读的酒物美价康，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”1、在文中找出与“红火”意思相近的一个词语是：。
2、根据意思，在短文中找词语。
（1）价格便宜，货物又好。
2020人教部编版四年级语文下册5 琥珀 课课练(一课一练及答案)
二、1.天罗地网古往今来左思右想
2.绿油油黄澄澄乐呵呵
三、推测（推断）透明（透亮）详细（详尽）澎湃（汹涌）拂拭（擦拭）
四、1.景物描写2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1.“餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
1.这块琥珀的特点是什么？
2.这块琥珀的发现有什么科学价值？
【答案】
一、1.C cān食7 2.扌6擦拭
二、珀（琥珀）枫（枫树）试（考试）扔（扔掉）
柏（柏树）飒（飒飒）拭（拂拭）仍（仍然）
三、拟人宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
三、写出下列词语的近义词。
推测（）透明（）详细（）澎湃（）拂拭（）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
（）
【答案】
5琥珀课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（）地照射着整个树林。许多老松树shèn（）出厚厚的松zhī（）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（）。
二、仿照例子写词语。
1.例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
四年级下册语文一课一练--5 琥 珀 人教部编版 含答案
统编版小学语文四年级下册﹒课课练5 琥珀一、看拼音，写词语。
nù hǒu shèn chū měi cān huádòng shǎng wǔ chōng shuā（）（）（）（）（）（）二、用“\”画去不正确的字。
松(脂指) (佛拂)拭(掸弹)灰尘吉(祥详)(脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药(祥详)细三、形近字组词。
淹（）腐（）仰（）刷（）决（）绸（）掩（）俯（）抑（）剧（）绝（）稠（）四、在下面的括号里填上合适的词语。
( )地照着( )地穿过( )地响( )地划动( )地照射( )地挣扎( )地飞舞( )地腐烂（）地包裹五、选词填空。
推测预测推想1. 数学老师经常让我们进行( )与假设，然后再进行验证，如果验证正确，即为定理。
2. 地震是很难( )的，所以地震的灾害给人类造成了极大的损失。
3. 从那块琥珀化石，人们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出浸出渗出4. 太阳火辣辣地照着松树林，许多老松树( )黄色的泪来。
5. 池子里的水装满了，都( )来了。
6. 深山里有股泉水，天干的时候，人们轮流去舀水，这泉水是从山里( )来的。
六、句子训练营。
1. 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光下快乐地飞舞。
（缩句）_______________________________________________________________________2. 太阳照射着树林。
（扩句）_______________________________________________________________________3. 一大滴松脂从树上滴下来，刚好．．落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
（用加点词语造句）_______________________________________________________________________4. 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
5 琥珀课时练(人教版)语文四年级下册 课文片段阅读 同步检测 课课练 (含全部答案)
部编版（人教版）语文四年级下册课内课文片段、课外类文阅读练习试卷（附：答案及点拨解析） 学生姓名： 1 1
部编版（人教版）
四年级语文下册
全册完整
课文片段阅读 一课一练 同步检测
附：每一份练习的答案及点拨解析 部编版（人教版）语文四年级下册课内课文片段、课外类文阅读练习试卷（附：答案及点拨解析） 学生姓名：
2 2
5 琥珀课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。 二、仿照例子写词语。 1. 例：前俯后仰（含反义词） 2.例：热辣辣（ABB式） 三、写出下列词语的近义词。 推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ） 四、写出下面句子中主要运用的描写方法。 1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 （ ） 2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（ ） 3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？” （ ） 【参考答案】
一、辣 渗 脂 拭 餐 二、1.天罗地网 古往今来 左思右想 2.绿油油 黄澄澄 乐呵呵 三、推测（推断） 透明（透亮） 详细（详尽） 澎湃（汹涌） 拂拭（擦拭） 四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写 第二课时 部编版（人教版）语文四年级下册课内课文片段、课外类文阅读练习试卷（附：答案及点拨解析） 学生姓名： 3 3
一、我会查字典。 1. “餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。 2.“拭”用部首查字法先查部首 ，再查 画，组词是 。 二、形近字组词。 珀（ ） 枫（ ） 试（ ） 扔（） 柏（ ） 飒（ ） 拭（ ） 仍（） 三、仿照例句，写句子。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句： 四、根据课文内容，回答问题。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。 1. 这块琥珀的特点是什么？ 2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？ 【参考答案】 一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭 二、珀（琥珀 ） 枫（枫树） 试（考试） 扔（扔掉） 柏（柏树 ） 飒（飒飒） 拭（拂拭） 仍（仍然） 三、拟人 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。 四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。 2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。 部编版（人教版）语文四年级下册课内课文片段、课外类文阅读练习试卷（附：答案及点拨解析） 学生姓名： 4 4 部编版（人教版）语文四年级下册课内课文片段、课外类文阅读练习试卷（附：答案及点拨解析） 学生姓名：
2020年春部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
一、给加粗字选择正确读音。
（画上“√”）清平乐（lèyuè）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、填空。
新人教版小学四年级语文下册课课练第八册优化练习 触摸春天试题及答案(2)
17 触摸春天基础大本营1.我能看拼音写词语。
答案：缤纷权利弧线流畅2.我能写出符合要求的词语。
表示时间短的词语：_______________ _______________ _________________表示“想”的词语：______________ _________________ ________________表示“白”的词语：______________ __________________ ________________答案：（1）瞬间刹那一会儿（2）深思深虑思考（3）雪白苍白粉白3.我能找出与下边的字字形相近的字，写下来，并组词语。
4.我能把下边的句子写得更加具体（至少增加两处内容）。
（1）他伸出双手，伸向一朵月季花。
__________________________________（2）安静感受着春光。
__________________________________（3）蝴蝶划过曲线。
__________________________________答案：（1）他轻轻伸出双手，悄悄地伸向一朵盛开的月季花。
（2）他安静地感受着周围的春光。
（3）一只美丽的蝴蝶划过一道优美的曲线。
5.“在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理”，我能联系上文体会到“这样的道理”指的是：__________________________________答案：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
6.我能通过对比，分别体会出这两组句子在表达上的不同。
安静的手合拢，拢住了那只蝴蝶，是一个奇迹。
安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！蝴蝶被这个盲女孩抓住了。
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
____________________________________________________________________答案：第一组的第二句比第一句表达的惊叹、难以置信的语气更强烈些。