人教版 基因工程 单元测试4
基因工程单元测试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．质粒是基因工程中最常用的载体．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）
细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况
细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况
①能生长能生长
②能生长不能生长
③不能生长能生长
A．①是c；②是a；③是b
B．①是c；②是b；③是a
C．①是a 和b；②是b；③是a
D．①是a 和b；②是a；③是b
【答案】B
【解析】
试题分析：由图可知a有抗氨苄青霉素基因，b是抗四环素基因，c不含抗性基因，如果在氨苄青霉素和四环素的培养基上能生长说明插入到了c处，，故C、D错误。2能在含氨苄青霉素培养基上生长，而在含四环素的培养基上不能生长说明破坏了抗四环素的基因，故插入到了b上，故A错误。在含氨苄青霉素培养基上不能生长，说明破坏了抗氨苄青霉素基因，说明插入到基因a中，故B正确。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
【答案】C
【解析】基因组文库中含启动子和内含子，cDNA文库不含启动子和内含子，A错误；一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因，cDNA文库只包含该物种部分基因，B错误；基因组文库与cDNA文库的构建均需要限制酶的切割，C正确；基因组文库与cDNA文库的基因都是以不同片段的DNA在受体菌中保存的，D错误。
【考点定位】基因工程的原理及技术
3．下列有关动物基因工程的说法，错误的是
A. 将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度
B. 将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低
C. 利用基因工程得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题
D. 培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的体细胞【答案】D
【解析】将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度，A正确；将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大降低，B正确；利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题，C正确；用转基因动物作为器官移植的供体时，将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，D错误。
【考点定位】基因工程的相关知识
4．基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术，你认为支持基因工程技术的理沦有：
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①遗传密码的通用性
②不同基因可独立表达
③不同基因表达互相影响
④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A．①②④B．②③④C．①③D．①④
【答案】A
【解析】遗传密码具有通用性，这可以保证一种生物的基因在另一种生物细胞中表达，①正确；基因可独立表达，这可以保证基因的表达不受受体生物体内基因的影响，②正确；基因可独立表达，不受受体细胞中基因的影响，③错误；DNA作为遗传物质能够严格地自我复制，这可以保证目的基因在受体内其上的遗传信息扩大，④正确。故选A。考点：基因工程的原理及技术
【名师点睛】不同生物的DNA具有相同的结构和化学组成，因此一种生物的基因能与另一种生物的基因连接起来；自然界中所有的生物共用一套遗传密码，因此一种生物的基因可以在另一种生物体内表达。
5．下列关于目的基因的获取的叙述，正确的是
A. 其有调控作用的DNA片段不能是目的基因
B. 通过人工合成法合成未知序列的目的基因
C. 从基因文库中只能获取原核生物的基因
D. 利用PCR技术扩增目的基因时需要引物协肋
【答案】D
【解析】目的基因是指编码蛋白质的结构基因，可以是具有调控作用的基因，A错误；目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来，也可以通过人工合成法合成已知序列的目的基因，B错误；从基因文库中可以获取原核生物的基因，也可以获得真核生物的基因，C错误；利用PCR技术扩增目的基因时需要两种不同的引物协肋，D正确。6．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述错误的是( )
A. 采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B. 基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D. 用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子
【答案】A
【解析】采用反转录的方法得到的目的基因不含内含子，A错误；基因非编码区包括启动子、终止子，它们对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的，B正确；马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞，若以该细胞作为受体细胞还需要采用植物组织培养技术，C正确；用同一种限制酶分别处理质粒和含目的基因的DNA可产生相同的粘性末端，再用DNA连接酶处理可形成重组DNA分子，D正确。
7．在将目的基因导入受体细胞的相关操作中，正确的是（）
A．导入植物细胞时均采用农杆菌转化法
B．转基因动物的获得多数运用基因枪法
C．大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理
D．导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物
【答案】C
【解析】
试题分析：将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，A错误；显微注射技术是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法，B错误；大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理，使其成为感受态细胞，C正确；导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成早期胚胎，再经胚胎移植发育成转基因动物，D错误。
考点：基因工程的原理及技术
8．目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群，这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强，但研究人员并不直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做主要的意义是()。
A.防止基因污染，保护物种多样性
B.保护自身知识产权
C.避免出现新物种，维护生态平衡
D.充分利用杂种优势
【答案】A
【解析】四倍体与二倍体杂交后得到的是三倍体，三倍体是高度不育的，防止了基因污染。
的是
9．下列有关蛋白质工程的叙述，不正确
．．．
A. 蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶
B. 蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
C. T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D. 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要
【答案】B
【解析】蛋白质工程是对基因进行修饰改造或重新合成，然后进行表达，故蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶，A项正确；通过蛋白质工程，可产生自然界没有的蛋白质，B项错误；T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现，C项正确；蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，定向对现有蛋白质分子的结构进行改造，使之更加符合人类需要，D项正确。
10．下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是（）
A. 将单个核苷酸加到某个DNA片段末端，形成磷酸二酯键
B. 将断开的两个DNA片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键
C. 连接两条DNA链上碱基之间的氢键
D. 只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段【答案】
【解析】试题分析：DNA连接酶能够连接两个DNA片段之间的磷酸二酯键，A错误；将单个核苷酸逐个追加到某DNA片段末端的酶是DNA聚合酶，B错误；DNA连接酶连接的是DNA片段之间的磷酸二酯键，C错误；DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA片段，D正确.
考点：本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
11．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。之后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)，导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导入棉花受精卵，结果长成的植株有了抗虫能力。那么作为重组的载体应具备的结构是( )。
A．目的基因、启动子、标记基因
B．目的基因、终止子、标记基因
C．目的基因、启动子、终止子、标记基因
D．启动子、终止子、标记基因
【答案】C
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【解析】一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。RNA聚合酶与启动子结合，驱动基因转录出mRNA。终止子在目的基因的尾端，作用是终止转录。标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因。故正确答案为C。
12．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（）A.该技术将导致定向的变异 B.受精卵是理想的受体细胞
C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生
D.可采用人工合成法获得目的基因【答案】C
【解析】
试题分析：基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，导致定向变异，故A正确；将目的基因导入动物细胞中，受体细胞是受精卵，故B正确；催乳素没有促进抗体分泌的功能，故C错；获得目的基因的方法有从基因文库中获取，化学方法人工合成等，故D正确。
考点：本题主要考查基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13．目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白，下列哪一项不是这一先进技术的理论依据()
A. 所有生物共用一套遗传密码
B. 基因能控制蛋白质的合成
C. 兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循相同的碱基互补配对原则
D. 兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先
【答案】D
【解析】试题分析：将兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞，使大肠杆菌合成兔子的血红蛋白，说明所有生物共用一套遗传密码子，所有基因都有相同或相似的物质基础，即都是由脱氧核苷酸组成的DNA分子，故ABC均正确，D错。
考点：本题主要考查基因工程，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
14．科学家分别以植物细胞和大肠杆菌为受体细胞大规模生产人干扰素，其生产过程如下图所示。据此判断，下列叙述不正确的是
A. 过程①可选择植物的愈伤组织细胞作为受体细胞
B. 过程②要用一定浓度的钙离子处理大肠杆菌
C. 干扰素Ⅰ和干扰素Ⅱ都经过了内质网和高尔基体的加工
D. 可利用分子杂交技术判断干扰素基因是否成功转录
【答案】C
【解析】植物的愈伤组织细胞全能性容易表达，和人的细胞共用一套密码子，因此可以作为干扰素基因的受体细胞，A项正确；过程②要用一定浓度的钙离子处理大肠杆菌，以使大肠杆菌处于感受态，B项正确；大肠杆菌为原核细胞，没有内质网、高尔基体等细胞器，C项错误；可提取转基因个体细胞中的RNA，以目的基因单链为探针，利用分子杂交技术判断干扰素基因是否成功转录，D项正确。
【点睛】分子水平检测转基因是否成功的三个环节：
（1）受体细胞是否含有目的基因：DNA分子杂交方法。用目的基因制作的探针与受体细胞中DNA片段进行杂交。
（2）目的基因是否转录：分子杂交方法。用目的基因制作的探针与受体细胞中的mRNA 进行杂交。
（3）检测目的基因是否表达：抗原—抗体杂交法。
15．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
A. 抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体
B. 重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染
D. 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
【答案】D
【解析】基因工程的关键步骤是构建基因表达载体，基因表达载体由启动子、目的基因、标记基因和终止子等部分组成，可见启动子、终止子等调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的，A正确；重组DNA分子中增加一个碱基对，会引起基因突变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致毒蛋白的毒性丧失，B正确；抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种，从而造成近缘物种也有抗虫基因，该近缘物种再通过授粉会造成基因进一步扩散和污染，C正确；转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对棉铃虫的抗性来确定的，故D错误．
【考点定位】基因工程，植物组织培养和生物进化
【名师点睛】基因工程的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体；抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种，从而造成近缘物种也有抗虫基因，该近缘物种再通过授粉进一步造成基因扩散和污染；抗虫鉴定时用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性．
16．研究表明，每个人的DNA都不完全相同，因此DNA也可以像指纹一样用来识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。下列关于DNA指纹技术的说法正确的是
A. 应用DNA指纹技术首先需用合适的酶将待检测的样品DNA切成片段，该酶是DNA 酶
B. 切出的DNA片段可以用差速离心的方法进行分离
C. 该技术利用了DNA分子的特异性
D. 通过检测线粒体DNA可以鉴定父、子关系
【答案】C
【解析】将待检测的样品DNA切成片段的酶是限制酶，A错误；切出的DNA片段可以用电泳的方法进行分离，B错误；该技术利用了DNA分子的特异性，C正确；儿子的线粒体基因来自于母亲，因此要鉴定父子关系应该检测细胞核DNA，D错误。17．关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是（）
A. 动物细胞培养与植物组织培养均需使用胰蛋白酶处理
B. 将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉进行细胞杂交获得的植株为二倍体，但不可育
C. 限制酶切割DNA分子，从DNA分子中部获取目的基因时，同时有两个磷酸二酯键被水解
D. 将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
【答案】B
【解析】动物细胞培养使用胰蛋白酶处理，植物组织培养不需使用胰蛋白酶处理，A错误；将二倍体玉米花粉和二倍体水稻花粉都含一个染色体组，二者进行细胞杂交获得的植株为异源二倍体，由于来自于玉米的染色体与来自于水稻的染色体在减数分裂时不能正常联会而不能产生正常的生殖细胞，所以该二倍体杂种植株不可育，B正确；限制酶切割DNA分子，从DNA分子中部获取目的基因时，同时有4个磷酸二酯键被水解，C 错误；将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中能防止基因污染是因为精子含有很少量的细胞质，叶绿体基因组不会随花粉进入到受精卵中，但可以进入卵细胞中，D错误。
18．在畜牧养殖业上，科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。“转基因动物”培育利用的原理是( )
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 染色体结构变异
D. 染色体数目变异
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【答案】B
【解析】DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。“转基因动物”培育利用的原理是基因重组，故选B。
19．基因工程中，用“鸟枪法”获得的真核细胞的基因中因含有不能表
达的DNA片段而不能直接用于基因的扩增与表达。因此在获取真核
细胞的基因时，一般用人工合成基因的方法，右图便是一条重要的途
径。下列叙述正确的是（）
A．过程①前后两种物质的种类是一一对应的
B．过程②前后两种物质的种类是一一对应的
C．过程①和过程②前后两种物质的种类都是一一对应的
D．过程①和过程②前后两种物质的种类都不是一一对应的
【答案】B
【解析】过程②表示的是逆转录过程，其过程遵循严格的碱基互补配
对关系，所以是一一对应的；过程①表示用已知蛋白质的氨基酸序列推知mRNA的碱基序列，其中一种氨基酸可以有多个密码子决定，所以不是一一对应的。
20．下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是（）
A．蛋白质工程的实质是改造基因
B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是现有基因的脱氧核苷酸序列
C．蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程
D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则
【答案】B
【解析】蛋白质工程的实质是改造基因，A项正确；蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是预期的蛋白质功能，B项错误；蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。也就是说，蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，C项正确；蛋白质工程遵循的原理包括中心法则，D项正确。
【考点定位】蛋白质工程
【名师点睛】解答本题的关键是理解蛋白质工程的原理，理解蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质。蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质。21．下列关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的叙述错误的是（）
A. 是起始密码子
B. 是转录生成RNA时与RNA聚合酶的结合点
C. 调控mRNA的形成
D. 准确识别转录的起始位点并开始转录
【答案】A
【解析】基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”是启动子，位于DNA上，而起始密码子位于mRNA上，A项错误；启动子是转录生成RNA时与RNA聚合酶的结合点；B项正确；启动子的作用是调控mRNA的形成，准确识别转录的起始位点并开始转录，C 项正确；D项正确。
22．2019年，美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达，长成的植物体通体光亮，堪称自然界的奇迹。下列有关描述正确的是()
A.萤火虫和烟草拥有的基因相同
B.基因工程常用的载体是细菌质粒
C.荧光素基因导入烟草细胞后使其发生基因突变
D.需用不同的限制酶分别处理含有目的基因的DNA和载体DNA
【答案】B
【解析】荧光素基因导入烟草细胞后使其发生基因重组而不是突变，在处理含有目的基因的DNA和载体DNA时应该用相同的限制酶处理，使其产生的末端互补而互相连接。23．23．基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是
①人工合成目的基因
②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体
③将目的基因导入受体细胞
④目的基因的检测和表达
⑤个体生物学水平的鉴定
A. ①③
B. ①⑤
C. ③⑤
D. ②③④
【答案】C
【解析】人工合成目的基因的两种方法都要进行碱基互补配对；目的基因的黏性末端与载体黏性末端要进行碱基互补配对；目的基因的表达也要进行碱基互补配对；将已进行碱基互补配对且在DNA连接酶的作用下重组的质粒导人受体细胞中，所以不再进行碱基互补配对；个体生物学水平的鉴定是直接观察性状表现，不进行碱基互补配对。综上所述，③⑤正确。
24．下列对基因组文库的叙述不正确的是
A. 含有某种生物的全部基因
B. 基因中含有启动子和内含子
C. 文库的基因是通过受体菌承载的
D. 文库中的全部基因可以在物种间交流
【答案】D
【解析】一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因，A正确；基因中含有启动子和内含子，B正确；基因文库是以不同片段的DNA在受体菌中保存的，C正确；文库中的部分基因可以在物种间交流，D错误。
25．下图为一项重要生物技术的关键步骤，字母X可能代表（）
A．能合成胰岛素的细菌细胞B．能合成抗体的人类细胞
C．不能合成胰岛素的细菌细胞D．不能合成抗生素的人类细胞
【答案】A
【解析】
试题分析：此题中目的基因是人胰岛素基因，受体细胞是细菌，通过载体将目的基因导入受体细胞后，带有胰岛素基因的细菌在分裂繁殖过程中就可能合成胰岛素。所以X 表示筛选也能表达的细胞并增殖产生更多的合成胰岛素的转基因细胞。
考点：考查基因工程相关知识。通过图形将基因工程过程显示出来，重点考查将目的基因与运载体结合交导入受体细胞和表达过程及考查识图能力。
二、非选择题
26．荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:
（1）DNA荧光探针的制备过程如图1所示，DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的键从而产生切口，随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以荧光标记的为原料，合成荧光标记的DNA探针。
（2）图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸，使DNA双链中键断裂，形成单链。随后在降温复性过程中，探针的碱基按照原则，与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有条荧光标记的DNA片段。
（3）A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组，已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲（AABB）与植物乙（AACC）杂交，则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到个荧光点；在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别
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可观察到个荧光点。
【答案】（1）磷酸二酯脱氧核苷酸
（2）氢碱基互补配对 4
（3）6 2和4
【解析】（1）两个核苷酸分子之间以磷酸二酯键连接。合成标记的DNA探针时，需要的原料是脱氧核苷酸。（2）高温可使DNA双链碱基之间的氢键断裂，形成单链。在降温复性的过程中，按照碱基互补配对原则，探针的碱基与染色体上特定的基因序列形成杂交分子。1个DNA分子的两条链可分别与探针的单链结合，出现2个荧光点，两条姐妹染色单体中含2个DNA分子，故最多可有4条荧光标记的DNA片段。（3）植物甲（AABB）与植物乙（AACC）杂交，则F1为AABC，即含2个A染色体组、1个B 染色体组和1个C染色体组。其中的2个A染色体组、1个B染色体组中各有1条染色体（共3条染色体）被荧光探针标记，则其在有丝分裂中期时，有6条染色单体上出现荧光点，即可观察到6个荧光点。减数第一次分裂形成的两个子细胞中含染色体组有AB和AC两种情况，含A、B两个染色体组的子细胞中可观察到有4个荧光点，含A、C两个染色体组的子细胞中可观察到有2个荧光点。
27．资料一：PCR（聚合酶链式反应）三个基本反应步骤是：模板DNA在体外加热至95℃时解旋成单链，温度降至55℃左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至72℃左右时，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互补链。三个步骤完成一次称一个循环。
资料二：图1显示了目的基因及其上的限制酶切点，A、B、C、D是四种单链DNA 片段；图2是质粒（显示限制酶切点和标记基因），一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。
根据资料回答：
（1）若利用PCR技术增加目的基因的数量，所用的酶是__________。由图1可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取_作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过四次循环后，会产生DNA片段__________个。
（2）为了提高目的基因和质粒的重组成功率，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是______。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有__________种。
（3）DNA连接酶中既能连接黏性末端又能连接平末端的是__________。将F1的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________________。
（4）对基因组文库的描述，不正确的是__________。
A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
【答案】Taq酶或TaqDNA聚合酶或热稳定的DNA聚合酶均可B和C 16 PstⅠ和EcoRⅠ 1 T4DNA连接酶农杆菌转化法 D
【解析】试题分析：据图分析，图1为目的基因，其有5个限制酶切割位点，其中SmnⅠ会破坏目的基因；图2质粒上含有3个限制酶切割位点，都会破坏一个标记基因，为了使得目的基因与质粒不会任意连接，应该选择目的基因两侧不同的限制酶，且只能破坏质粒中非一个标记基因，因此应该选择PstⅠ和EcoRⅠ。
（1）PCR技术扩增目的基因的过程需要耐高温的DNA聚合酶；DNA复制时是从3’端向5’端进行的，因此DNA扩增过程所选的引物应为图1中B、C；该DNA分子在PCR 仪中经过四次循环后，会产生DNA片段16个。
（2）根据以上分析已知，为了提高目的基因和质粒的重组成功率，防止其任意连接，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是PstⅠ和EcoRⅠ；如果用限制酶PstⅠ、
EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，且同时只能切割其中的两个位点，因此只有限制酶PstⅠ、EcoRⅠ切割时才能获得完整的含有抗四环素基因的DNA片段。
（3）常用的DNA连接酶有E·coli-DNA连接酶和T4DNA连接酶，其中后者既能连接黏性末端又能连接平末端；将目的基因导入不同的受体细胞方法不同，导入植物细胞常用农杆菌转化法。
（4）基因文库包括基因组文库和部分基因文库，其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如cDNA文库，A正确；基因的结构包括非编码区和编码区，非编码区含有启动子、终止子等，编码区包括外显子和内含子，B正确；基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入到受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，C正确；基因组文库中部分基因通过基因工程技术，可以在物种间交流，D错误。
28．图示为抗虫棉的培育过程，请据图回答：
（1）若利用相关的mRNA合成目的基因，需要利用的酶是____。通过①过程构建的结构B，除了含有目的基因之外，还必须有____________。
（2）A结构一般来源于____________中，其作为基因工程的工具，应具备的条件有____________（至少写两条）。
（3）在抗虫棉培育过程中，发现目的基因已经插入到染色体DNA，但棉花却没有表现出抗虫性状，这时我们一般要采用____________技术和____________技术来检测目的基因是否进行了转录和翻译。
（4）当抗虫棉培育成功后，其后代可能会发生性状分离，若要尽快获得纯种抗虫棉，请设计一个最佳方案。
【答案】逆转录酶（和DNA聚合酶）启动子、终止子和标记基因细菌有多个限制酶切位点；有标记基因；有复制原点（能稳定复制和表达）分子杂交抗原-抗体杂交首先对培育成功的抗虫棉进行花药离体培养，然后对单倍体幼苗进行秋水仙素处理，从中选择可育的具有抗虫性状的个体，即为我们所需要的纯合子
【解析】【试题分析】
本题以转基因抗虫棉的培育过程为载体，考查了基因工程和单倍体育种的相关知识。题目比较简单，考生只要根据题意梳理回忆所学基础知识，即可顺利作答。
（1）若利用相关的mRNA合成目的基因，则需要逆转录过程，所以需要利用的酶是逆转录酶（和DNA聚合酶）。通过①过程构建的结构B是基因表达载体，除了含有目的基因之外，还必须有启动子、终止子和标记基因。
（2）A结构是质粒，一般来源于细菌中，其作为基因工程的工具，应具备的条件有：有多个限制酶切位点；有标记基因；有复制原点（能稳定复制和表达）。
（3）在抗虫棉培育过程中，发现目的基因已经插入到染色体DNA，但棉花却没有表现出抗虫性状，这时我们一般要采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA，用抗原-抗体杂交技术来检测目的基因是否翻译成蛋白质。
（4）转基因抗虫棉一般相当于显性杂合子，单倍体育种可缩短育种时间。所以要尽快获得纯种抗虫棉，最佳方案就是：首先对培育成功的抗虫棉进行花药离体培养，然后对单倍体幼苗进行秋水仙素处理，从中选择可育的具有抗虫性状的个体，即为我们所需要的纯合子。
29．运用现代生物技术改良奶牛或肉牛可提高经济产值，请回答下列问题：
（1）科学家构建了含人乳铁蛋白（hLF）的基因表达载体，通过___________将其导入受体细胞而获得了转基因牛；构建上述基因表达载体时用同一种限制酶切割目的基因和运载体的理由是___________________________。
（2）科研人员从奶牛体内分离出乳腺细胞并进行细胞培养，培养液中加入血清、血浆的作用是__________________。而后取出乳腺细胞的细胞核并将其导入到_______________中以获取重组细胞。若获得的克隆牛与供体牛性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因最可能是_____________________________。
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（3）获取试管牛需要进行体外受精，受精前需对精子进行获能处理，操作中可用激素对供体母牛进行_________________处理以增加排卵量。
【答案】显微注射技术用相同限制酶切割来源不同的DNA后，可产生相同的末端提供天然营养物质去核的卵母细胞卵母细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响超数排卵
【解析】试题分析：本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程，考查对基因工程、动物细胞培养、核移植技术、胚胎工程操作步骤的理解和识记。
（1）将基因表达载体导入动物细胞常用显微注射法；构建基因表达载体时用同一种限制酶切割目的基因和运载体可获得相同的粘性末端，以便于DNA连接酶的连接。（2）动物细胞培养液中的血清、血浆可为细胞的生命活动提供天然营养物质。卵母细胞含有较多的营养物质，核移植技术应以去核的卵母细胞为受体细胞。由于卵母细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，所以克隆牛与供体牛性状不完全相同。（3）获取试管牛可用促性腺激素对供体母牛进行超数排卵处理以增加排卵量。
30．油菜籽中蛋白质和油脂的相对含量，与酶1和酶2对共同底物丙酮酸的竞争有关。酶1促进蛋白质的合成，酶2促进油脂的合成。通过生物工程技术对油菜进行改造，以得到含有基因A的油菜，流程图如下。请据图作答：
（1）上述改造过程中运用的生物工程技术是__________。
（2）通过__________、__________或人工化学合成等方法，都可获取目的基因A。过程①中的处理方法为__________。
（3）过程④中要防止杂菌污染的原因是_______。通过过程④得到的油菜植株中，所有细胞_______（填“一定”、“不一定”或“一定不”）含有基因A。
（4）已知转录时基因A的模板链与酶1基因的模板链互补。相对普通油菜，含基因A 的油菜籽粒油脂含量显著提高，请分析其机理：______________________________。【答案】基因工程、植物组织培养从基因文库中获取利用PCR技术扩增Ca2+处理法杂菌会竞争培养基中的营养物质，还可能产生有毒有害物质不一定基因A 转录的mRNA与酶1基因转录的mRNA互补，阻碍了酶1基因的mRNA翻译，降低了酶1含量，酶2对丙酮酸的竞争增强，促进了油脂合成
【解析】试题分析：试题分析：本题考查了基因工程的有关知识，要求学生能够掌握基因工程的工具以及工具酶的作用部位，掌握基因工程的原理和操作步骤，掌握获取目的基因的方法，明确人工合成基因的方法是获取真核生物目的基因常用的方法，再结合所学知识准确答题。据图分析可知，①表示将目的基因导入受体细胞，②是让含有重组质粒的农杆菌感染油菜的下胚轴，③是通过脱分化形成愈伤组织，④是通过再分化产生含有基因A的油菜幼苗。
（1）据图可知，上述过程最终把外源基因A导入了油菜细胞，此过程用到了基因工程技术，上述过程还需要把油菜的下胚轴细胞培养成油菜植株，此过程需要植物组织培养技术。
（2）基因工程技术首先要获取目的基因：获取目的基因的途径是可以从自然界中已有的物种中分离出来，也可以用人工的方法化学合成。随着科学技术的发展，获取目的基因的方法也越来越多，目前最常用的方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增，此外如果基因比较小，核苷酸序列又已知，也可以用化学方法直接人工合成。将基因导入大肠杆菌细胞时，需要用Ca2+处理法，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这样可以提高目的基因的导入率。
（3）过程④是愈伤组织再分化形成植物体的过程，在此过程中，需要防止杂菌污染，否则杂菌会竞争培养基中的营养物质，还可能产生有毒有害物质，导致油菜幼苗的生长发育受到影响。将目的基因导入受体细胞时，不是所有的细胞都能成功导入目的基因，因此所有细胞不一定含有基因A。
（4）已知转录时基因A的模板链与酶1基因的模板链互补。相对普通油菜，含基因A 的油菜籽粒油脂含量显著提高，其机理是：基因A转录的mRNA与酶1基因转录的
mRNA互补，阻碍了酶1基因的mRNA翻译，降低了酶1含量，酶2对丙酮酸的竞争增强，促进了油脂合成。
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人教版数学四年级下册 第四单元检测题(含答案)
人教版数学四年级下册第四单元测试卷 一、选择 1．一个两位小数的最高位是百位，百位上的数字是“2”，十分位上的数字也是“2”，其余数位上都是“0”。这个两位小数是( )。 A. 20.20 B.200.20 C.220.02 D.200.02 2．下面各组数中，如果在末尾添上“0”，数的大小全部没有发生变化的是( )。 A. 24.308,24 B.94.50,945.0 C.72.06,726 D.9080,908 3. 1.56这个小数的小数点向右移动三位后，又缩小到现在这个数的，得到( )。 A. 0.156 B.15.6 C.156 D.1560 4．一个两位小数四舍五入精确到十分位后，得到7.7。这个小数最大是( )。 A.7.69 B.7.65 C.7.749 D.7.74 5．在下图中，用小数表示图形中的涂色部分，是( )。 A. 0.07 B.0.007 C.0.08 D.0.008 6．下面小数( )的百分位“五入”后成为6.0。 A. 5.865 B.5.944 C.5.995 D.6.055 二、填空 1. 0.98里面有( )个0.01。 2．按规律，填一填。5.463，5.468，5.473，( )，( )。
3．三百点九写作( )。 4. 200.04这个小数中的“4”，表示4个( )。 5．截至2018年底，全国机动车保有量达327000000辆，把画线的数改写成以“万”作单位的数是( )，改写成以“亿”作单位的数是( )。 6．把0.0735这个小数扩大到它的100倍，得到( )。 7.8角3分=( )元9 km 240 m=( )km=( )m 2.45 t=( )t( )kg 2公顷500平方米=( )公顷 8.0.□7 kg>750 g，□里最小填( )。 9．由80个一、7个十分之一和5个千分之一组成的小数是( )。 三、判断 1．在小数0.7和0.9之间只有一个小数0.8。 ( ) 2．某年1元瑞士法郎可以兑换人民币6.675兀，100元瑞士法郎可以兑换人民币667.5元。 ( ) 3. 6.9元和6.90元的价格是一样的。 ( ) 4. 1.153里面有153个0.001。 ( ) 5. 3.596这个小数精确到十分位是3.6。 ( ) 四、按要求做题 1．口算。 42÷100 = 6.035×10= 10.1÷1000= 3.68×1000÷10= 2．脱式计算。 507 ÷13×63+498 144÷18×(634-630) 960÷[190 - (154+31)]
第四单元测试卷(含答案)
八年级语文下册第四单元测试题姓名 一、积累运用( 45分） 1、下列加点字注音有误的一项是（）( 3 分） A、簇拥（cù）附和（hè）阔绰（chuò）腼腆（tiǎn） B、后襟（jin）羼水（chàn）俯瞰（kàn）避讳（huì） C、攥拳（zuàn）桑梓（zi ）星宿（xiù）作揖（jī） D、侥幸（jiǎo）打折腿（she）恐吓(hè) 商酌(zhuo) 2、下面词语中有误的一项是（）( 3 分） Ａ、栩栩如生无精打采Ｂ、纹丝不动意想天开 Ｃ、死心塌地面面相觑Ｄ、五彩斑斓扣人心弦 3、下面句子中加点成语使用正确的一项是（）( 3分） A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 4. 下列各句中有语病的一句是( ) ( 3分） A．着眼于扩大内需的积极财政政策，确实实现了繁荣经济、活跃经济、拉动经济的初衷。B．今天，团中央青工部发出通知，要求在全国青年职工中开展社会主义荣辱观学习实践活动。 C．公安部治安管理局副局长鲍遂献透露，应对公民起名中越来越多的冷僻字和重名等问题，公安部正在研究起草《姓名条例》，以立法手段来解决身份证制发中存在的诸多问题。D．把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。 5、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是( )。( 3 分） A．高俅B．蔡京C．高衙内 D. 王进 6、默写。（30分） （1）山不在高，；水不在深，。 （2），乃凝于神。 （3），小桥流水人家，。 （4）俱怀逸兴壮思飞，。 二、阅读 （一）口技（节选）
部编版四年级下册语文第四单元测试卷及答案(最新)
四年级语文下册第四单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) g ǎo zhǐ( ) fū huà( ) 生气bó bó( ) yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( ) rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( ) 二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6分) 1.星期天,我在家看．(kān kàn)门时,看． (kān kàn)见梧桐树开花了。 2.鹅的步调．(tiáo diào)从容,大模． (mó mú)大样,颇像京剧里的净角出场。 3.干这种勾当． (dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当． (dàng dāng)成了主宰。 三、辨字组词。(5分) {脾( )牌( ) {折( )拆( ) {待( )侍( ) {掘( )倔( ) {稿( )搞( ) 四、把下面的词语补充完整。(4分) 没( )没( ) 无( )无( ) ( )( )多端 ( )怨( )诉 引吭( )( ) 一( )不( ) 架子( )( ) 空空( )( ) 五、按要求写句子。(6分) 1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗? (改为陈述句) 2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句) 3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分) 1.连线。 千里龙 老黄马 百灵牛 领头鸟 哈巴羊 变色狗 2.把诗句补充完整。 不论平地与山尖, 。 ,为谁辛苦为谁甜? 七、根据课文内容填空。(12分) 1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写 了鹅的叫声,步态,吃相。 2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作 者对猫的。 3.老舍先生写的母 鸡、、、,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一 个。 八、课内阅读。(10分) 猫(节选) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸 出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩 印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变 化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都 凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分) (1)形容声音变化丰富。( ) (2)形容变化的项目、样子极多。( ) 2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时 和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。(3分) 3.仿写文中画“”的句子。(3分)
人教版小学四年级下册数学第四单元测试题.docx
小学四年级下册数学第四单元考试试卷 一、填空。（23% 8、10每空分） 1、是由 9 个（）、5个（）和8个（）成的。 2、里有（）个百分之一。 3、去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。 4、保留一位小数是（ 5、小数点左第二位是（ 6、大到它的（）倍是 7、2 米 4 厘米写成小数是（），保留两位小数是（ ）位，右第二位是（ 680，小到它的（ ）米，写成整数是（ ）。 ）。 ）倍是。 ）厘米。 8、在里填上“＞”“＜”或“=”。（6%） 12 1 千克820克7米23厘米厘米吨9吨27千克千米1千米40米 9、有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是 它的数位是（）。 10、 60 平方分米 =（）平方米80克=（ 4 千米 150 米=（）米7080克=（ 平方分米 =（）平方厘米5吨90千克=（ 5，个数是（ ）千克 ）千克（ ）吨 ），） 克 二、判断。（正确的画“√” ，的画“×”）（8%） 1、小数都比整数小。?????????????????????（） 2、小的身高是分米。??????????????????（） 3、作四十点四百零三。?????????????????（）
4、在小数点的后面添上0 或去掉 0，小数的大小不。???????（） 5、10 与大小相等。???????????????????（） 6、精确到十分位是。?????????????????（） 7、是由 13 个十分之一和 6 个百分之一成的。???????（ 8、把大 10 倍，再小 100 倍后是。????????（） 三、。（把正确答案的番号填在括号里。）（ 8%） 1、里面有 9 个（）。 ①十分之一②百分之一③千分之一④一 2、把化是（）。 ①②③④ 3、小于的数是（）。 ① 6②③④ 4、与吨相等的数是（）。 ① 480 千克②4800千克③4吨8千克④4吨80千克 5、一个数小 10 倍后，又大 100 倍是，个数原来是（）。 ①②③④ 478 6、两个数相除的商是18，被除数就是除数的（）。 ① 10 倍②18倍③20倍④倍 7、的小数点先向左移两位，再向右移三位，个数是（）。 ① 大 10 倍② 小10倍③ 大100倍④ 小100倍 8、用 3、 4、 8、 0 四个数字成一个最小的小数是（）。 ①②③④ ） 四、出下面各数。（8%） 作（作（作（） ） ） 作（ 作（ 作（ ） ） ）
人教版数学四年级上册《第四单元测试卷》(附答案)
四年级上学期数学第四单元测试题 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共14小题，每空1分，共26分） 1．（2019秋?醴陵市期末）李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有米． 2．（2019春?西安市期中）甲乙地的路程是1288千米，若一列火车每小时行驶161千米，这里的路程是，每小时行驶161千米是火车的速度，可以记作． 3．（2019春?射阳县期中）两个乘数相乘，如果一个乘数增加3，积就增加21，如果另一个乘数增加4积就增加24，原来两个乘数的积是． 4．（2019?福田区）最大的三位数与最大的一位数的积是，和是． 5．（2019春?上城区校级期末）列竖式计算两位数乘两位数．一个因数是25，小马把另一个因数十位上的“3”抄写成了“8”．小马算得的得数和正确的结果相差． 6．（2019秋?保定期中）12个125的和是；108的12倍是． 7．（2019秋?单县期末）两个因数的积是300，如果其中一个因数不变，另一个因数乘3，那么积是；如果其中一个因数乘2，另一个因数除以4，那么积是 8．（2019春?兴化市月考）19949 ?的积是位数． ?的积是位数，38764 9．（2019春?玄武区校级期中）28250 ?的积是位数，积的末尾有个“0”．积的最高位在位．10．（2019春?东莞市期中）一辆货车每次可以运货物15吨．6辆这样的货车12次可以运货物吨．11．（2019春?玄武区校级期中）计算□6131 ?，要使积是五位数，方框里最小填． 12．填上“>”“<”或“=”． ?10660 ?60010 ? ?20270 30180 ?30160 ?27200 ?90010 ? ?1500045200 ?32130 ?98154 12340 13．（2019春?泗洪县期中）小虎做一道乘法计算题时，错将一个乘数45看成了54，结果比原来多了180，那么正确结果应该是． 14．（2019春?射阳县期末）57与最小的两位数的积是；最大的两位数与18的积是． 二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 15．妈妈买了3幅手套和一双袜子8元．要求一共花了多少元，缺少的条件是() A．找回2元B．一副手套30元C．付了100元
统编版四年级下册语文第四单元测试题(含答案)
第四单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。 (1)孔雀要开屏(bǐng píng)了，孩子们都屏(bǐng píng)住呼吸，耐心等待。 (2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！” (3)可恶（wùè）的公鸡一看(kàn kān)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(kàn kān)家还尽职尽责。 2．填同音字。 fèizāojìjùshì 犬( )( )殃成( )( )离( )候 荒( )( )糕( )节( )本( )情 3．选择恰当的三字词语，填在括号内。（填序号） ①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草 如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。 二、句子游乐场。
1．猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法） ___________________________________________________________ 2．白鹅有些调皮。主人还是很喜欢它。（用恰当的关联词合并成一句） ___________________________________________________________ 3．满月的小猫们是生气勃勃、天真可爱的。（改为反问句） ___________________________________________________________ 4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。 (1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。 ___________________________________________________________ (2)小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。 ___________________________________________________________三、课文欢乐谷。 1．“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话出自课文《_______》，从这句话中我感受到了它_______的特点。2．《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，前半部分写了母鸡的_______、_______和_______，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡_______、_______、_______和_______的品质，塑造了一位“____________________________”的形象。 3．《白鹅》一文中，作者运用对比的手法从_______、_______、_______
人教版五年级数学下册 第四单元测试题(含答案)
人教版数学五年级下册 第四单元测试卷 一、选择题 1．在31、0.66、 206和61这四个数中，最小的数是( )。 A ．31 B ．0.66 C ． 206D ．61 2．分子与分母相差1的分数一定是( )。 A ．真分数 B ．假分数 C ．带分数 D ．最简分数 3．分母不同的分数通分后，就变成了( )相同的分数。 A ．大小 B ．分数意义 C ．分数单位 D ．分子 4．小明8分钟折了9只千纸鹤，小红13分钟折了14只千纸鹤，小兰15分钟折了16只千纸鹤，比较这3个小朋友折千纸鹤的速度，( )。 A ．小明最快 B ．小红最快 C ．小兰最快 D ．三人同样快 5．把5 3的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 A ．8 B ．9 C ．10 D ．15 6．下列各组数中，( )组的最大公因数是6。 A ．6和30 B ．16和32 C ．22和20 D ．6和19 7．A 和B 都是自然数，且A ÷B=4，那么，A 和B 的最小公倍数是( )。 A ．A B ．B C ．A ×B D ．4 8．一个分数的分母是另一个分数的分母的倍数，它们的最小公分母是( )。 A ．较大的分母 B ．较小的分母 C ．分母的乘积 D ．分子的乘积 9．在下面同样大小的正方形中，阴影部分面积最大的是( )。
10．若“a 、b 、c 是不为0的自然数，已知a
人教版数学4下第四单元测试卷
人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案 卷面（ 知识技能（75分） 一、我会填。（每空1分，共28分） 1.在2014年10月17日举行的全国游泳锦标赛男子100米自由泳比赛中，宁泽涛以四十七点六五秒的成绩夺冠。横线上的数写作（），这个数由（） 个十、（）个一、（）个0.1和（）个0.01组成。 2.不改变数的大小，把0.6、4.08和7改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。 3.把9.856精确到百分位是（），保留一位小数是（），精确到个位 是（）。 4.12.06 中的“6”表示（），602.14 中的“6”表示（）。 5.北京奥林匹克公园占地11590000平方米。将这个数改写成以“亿”作单位的数是（），保留一位小数是（）。 6.将2.16的小数点向右移两位是（），扩大到了原数的（）倍。 7. 3.09吨=（）吨（）千克3.78元=（）元（）角（）分 8.4吨604千克=（）吨0.72米=（）厘米 9.（2015-江西樟树期末试题）一个两位小数取近似值后是8.9,这个数最大是（）,最小是（）。 10.用0、4, 7、9这四个数字（每个数字只能用-次，而且必须都用上）和小数点，能组成的最大三位小数是（），最小的三位小数是（九 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1.小数部分最大的计数单位是（）。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 D.0.0001 2.不改变数的大小，下列数中，所有0都能去掉的是（）。
5.把2.08先扩大到 原来的 1000倍，再缩小到它的1100,结果是（）。 A.208 B.2080 C.20.8 D.0.208 三、我会判。（对的在括号里打“寸二错的打“X”）（6分） 八 g ( ) 0.06《100 x 10=( 36457=( ）万 u. O J ) III III III 47 ( ) 0.023 x 1000=( ) 674500000=( ）亿 1000 ' III III 111 1.03= — _J ) 0.4-? Wx 1000=( 95640=( ）万 III III III 23 f Too =( ) 8 4- 1000 x 10=( ) 3674000000=( ）亿 A.10.60 3 .在 4.683 >06 A.9 4.大于0.4而小于0.6的小数有( A.l B.9 B.28.080 C.10.00 D. 11.00 4>4口3的 里填上最大的数字是( B.7 C.8 D.6 )个 C.19 D,无数 ） 。 四、我会算。（共31分） 1 ,比一比，看谁先回家。（12分）
四年级下册语文第四单元综合测试卷及答案
四年级语文第二学期第四单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、看拼音，写词语（5分） xīshēng kǒu shào shāo huǐkǎi xuán gòng xiàn （）（）（）（）（）二、我会给正确的读音打“√”。（6分） 还（huán hái）乡河气喘吁吁（xūyù）困难（nán nàn）还（huán hái）有呼吁（xūyù）逃难（nán nàn ）三、比一比，再组词（5分） 防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（4+6分） 草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、 五、修改病句。（4分） 1、他的意见基本是完全正确的。 2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。 六、选择恰当的词语填入括号里。（5分） 呼唤呼吁 1、爸爸的嘴张着，仿佛在（）什么。 2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 爱护维护保护3、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。 4、我们要学会关心父母，（）家人。 5、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。 七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（6+3分） 1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句 八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（6分） （）（）（） 九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 十、（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分） 队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
人教版一下数学第四单元测试卷及答案(2套)
人教版一下数学第四单元测试卷及答案（一） 姓名：班级：成绩： 一、填空 1. 写出77后面连续的5个数：（），（），（），（），（）。 2. 64是一个（）位数，是由（）个十和（）个一组成。100是一个（）位数，它是由（）个十组成的，它还可以是由（）个一组成的。 3. 89前面的一个数是（），后面一个数是（）。与59相邻的两个数分别是（）和（）。 4. 5个一和7个十组成的数是（），24是由（）个十和（）个一组成的。 5. 在86中，6在（）位，表示6个（），8在（）位，表示8个（）。 6. 最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），它们相差（）。 7. 38与45之间的数有（）。 8. 把79，37,46,57,38。这五个数按从小到大的顺序填在（）里。 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 9、用2、 4、0、7能组成的所有整十数有（），其中最大的是（），最小的是（），它们的和是（），它们相差（）。 10、33中左边的3在（）位上，表示（）个（），右边的3在（）位上，表示（）个（）。 11、一个两位数，它的个位上和十位上的数字之和是7，这个数字可能是
（）。 12. 2个2个数：（）、（）、（）、30、（）。 5个5个数：（）、（）、30、（）、（）。 13、59比（）少1，比（）多1。 14、39前面的一个数是（），后面一个数是（）。 二、按要求分类。 十位上是5的数大于50的数个位是5的数 三、判断。 1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。（） 2、个位上一个也没有就写0。（） 3、一个数有9个一，8个十，这个数读作89。（） 4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。（） 5、最大的一位数与最小的两位数相差1。（） 四、计算。 20+9-8= 5+30+28= 27-6+28= 92-2+7= 69-9+5= 84-4+6= 57-7+10= 72-70+9= 18-9+9= 17+10-7= 36-20-4= 80-20+4=
2017六上第四次单元测验卷
2017学年第一学期 小学英语六年级综合练习参考内容 (四) （Module 1 --- Module 7） Class ________ Name _________ No._________Assessment_________ 一、听句子三次，选出句子含有的信息。 ( )1. A. do farm work B. do housework C. do homework ( )2. A. a small city B. a big town C. a big modern ( )3. A. after school B. after class C. before class ( )4. A. plant trees B. grow flowers C. water vegetables ( ).5.A. a happy life B. a hard life C. a busy life ( )6. A .had a headache B. had a toothache C. had a stomachache ( )7. A January 3rd B. January 1st C. Spring Festival ( )8. A more meat B. less vegetables C. less meat ( )9. A. write a letter B. writes a letter C. wrote a letter ( )10. A. in the classroom B. in the living room C. in the bedro om 二、听句子三次，判断句子是否符合图意，如符合，请写T，否则写F。 1.（） 2.（） 3.（） 4（） 5.（） 6.（） 三、听句子三次，写出句子所缺的单词。 1. I got a ___________ on my birthday. 2. Listen! The children are singing. They are having __________class. 3. It's Sunday today, you should ______ a rest. 4. We like living in the _____________.
[最新]人教版小学四年级数学下册第四单元测试卷
第四单元测试卷 一、口算。（10分） 2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10= 7÷100= 6 3.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.1÷100= 1.02×10= 2.1÷1000= 0.56÷10× 1000= 二、我会填。（20） 1、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。 2、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四 位是（）位，它的计数单位是（）。小数点右边第一位是 （）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（）。 3、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。 4、3个1，5个0.1和1个0.01写成小数是（）。 5、8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 0.256的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 6、大于8而小于9的一位小数有（）个。 7、把168000改写成用“万”作单位的数是（）；省略万位后面的尾 数是（）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是（），保留一位小数是（）。 8、小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（） 9、把1.5扩大（）倍是15，缩小（）倍是0.015。 把0.73缩小为原数的十分之一是（）。 10、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.18○0.1790.50○0.5 0.1○0.0999 4.954○4.96 6.8公顷○6公顷8平方米 108厘米○10.1分米 三、我来当法官。（6分） 1、小数都比1小．( ) 2、小林身高是11.4米．( )
3、0.14读作:零点十四 ( ) 4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍． ( ) 5、把6写成两位小数是0.06． ( ) 6、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 四、我会选。（5分） 1、下列各数中，去掉0后大小不变的是（ ） A 、400 B 、4.04 C 、4.400 2、0.5和0.6之间有（ ）小数。 A 、0个 B 、1个 C 、无数个 3、与6最接近的是（ ） A 、5.899 B 、6.01 C 、6.1 4、在3.2，3.02，3.202中最小的是（ ） A 、3.02 B 、3.2 C 、3.202 5、一个小数的小数点向左移动两位，这个数就（ ） A 、扩大到原数的100倍 B 、缩小到原数的一百分之一 C 、减少到原数的一百分之一 五、单位换算。（8分） 2.1元＝（）元（）分 3.08千米=（ ）米 8米6厘米＝（）厘米 0.4平方米＝（）平方厘米 2吨20千克＝（）吨0.5公顷＝（）平方米 1时30分＝（）时260平方米＝（）公顷 六、涂色表示下面各小数：（6分） 0.4 1.5 0.06米 七、写出箭头所指的小数。（4分） 八、按要求写数。 （ 6 分） 保留整数 精确到十分位 保留两未小数 四舍五入到千分位 （） （） （） （）
第四单元检测题及答案
第四单元全练全测 听力部分(40分) 一、听音，选择与你所听到的单词同一类的一项。(10分) ( )1.A.sunny B．sun C．big ( )2.A.pear B．tomato C．cow ( )3.A.hot B．horse C．home ( )4.A.ten B．too C．today新|课 |标|第 |一| 网( )5.A.hen B．farm C．teacher 二、听音，根据你所听到的句子，选择合适的答语。(15分) ( )1.A.It's a dog. B．Are they cows? C．They are cows. ( )2.A.Eight. B．White. C．Donkey. ( )3.A.Yes, they are. B．No, it isn't. C．Yes, it is. ( )4.A.Five. B．Five yuan. C．Five o'clock. ( )5.A.It's time for lunch. B．It's time for English class. C．It's ten o'clock. 三、听音，根据听到的短文内容，判断正(T)误(F)。(15分) ( )1.It's a sunny day. ( )2.Some students go to the farm. ( )3.There are many tigers. ( )4.There are many horses. ( )5.The rabbits are eating carrots. 笔试部分(60分) 四、写出下列单词的复数形式。(10分) X k B 1 . c o m 1．sheep________ 2.hen________ 3．cow________ 4.goat________ 5．pig________ 6.duck________ 7．potato________ 8.tomato________ 9．onion________ 10.horse________ 五、根据汉语提示写出单词。(10分) 1．A：________ ________(多少) cows do you have? B：I have ________(30只)．
人教版三年级语文下册第四单元测试卷含答案
第四单元素质测评试卷 一、给下列加点字选择正确读音，在括号里打“√”。（3分） 二、读拼音，写词语。（8分） f ēn f āng s ū x ǐng xi ū ji àn m ì f ēng ji ǎn ch á zh ǔn qu è bi àn bi é k ūn ch óng 三、照样子，组字再组词。（5分） 组 （组词） _____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 四、我会查字典。（7分） 1.“斗”，共 画，用部首法查______部。它在“斗争”中读______，用 这个读音再组一个词：______。它还有一个读音是______，用这个音组词： ______。它的结构是______。 2.“内”，用部首法先查______部，再查______画；用音序法先查音序______， 再查音节______，组词：______、______。它的结构是______。 五、词语模仿秀。（6分） 荡来荡去（“~来~去”式） ______________ ______________ ______________ 确确实实（AABB 式） ______________ ______________ ______________ 六、选择下列句子使用的修辞手法。 设问 拟人 比喻 ╱ ╲ z ào （ ） c āo （ ） 干燥． ╱ ╲ qi à（ ） sh ì（ ） 合适． ╱ ╲ g ài （ ） k ài （ ） 大概． ╱ ╲ c āo （ ） ch āo （ ） 超．过 ╱ ╲ x ī（ ） x ì（ ） 缝隙． ╱ ╲ ji ǎo （ ） ji ào （ ） 比较． 舌 吴 百 夸 余 且
【人教版】数学一年级上册《第四单元测试题》(含答案)
最新人教版一年级数学上册精编单元试卷 第四单元检测卷 一、单选题 1.请你帮助小红把放错的物品找出来．( ) A. B. C. D. 2.从一个长12cm、宽7cm、高5cm的长方体中，截下一个最大的正方体的体积是( )cm3。 A. 216 B. 125 C. 343 3.如图所示为某几何体的展开图，那么这个几何体的棱的条数为( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 4.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是( )。 A. 21600平方厘米 B. 150平方厘米 C. 125立方厘米 二、判断题 5.长方体、正方体、圆都是立体图形。 6.数学课本是长方体，算术本是长方形。 7.老师用的粉笔是圆柱形的．( ) 三、填空题 8.数一数，填一填. 一共有：
________个 ________个 ________个 ________个 (从上到下依次填写) 9. 这是锤头,是由________个正方体、________个圆柱、________个球组成的。 10.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 11.仔细观察后填空． 图中第2层第________个是，第________层第2个是． 四、解答题 12.判断下图中哪些是正方体，哪些不 是．
13.用哪个物体可以画出下面的图形？用线连一连。 五、综合题 14.数一数下面的图形各有几个。 (1)正方体有________个。 (2)长方体有________个。 (3)圆柱有________个。 (4)球有________个。 六、应用题 15.3个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处(如下图)，露在外面的面积是多少？
第四单元测试卷(附答案)
第四单元测试卷 一、填空题。 1.有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在()同学手上的可能性比较大。 2.盒子里有20枚红棋子,有5枚黄棋子。任意摸出一枚,可能是()色的,也可能是()色的,摸到()色棋子的可能性小一些。 3.一个正方体,六个面上分别写有A、B、C、D、E、F,掷一次,朝上的面可能会出现()种结果。 4.袋子中有8个红球、2个黄球,从中摸出一个,()是白球,是()球的可能性大。 5.小华一星期共写了84个大字,平均每天写()个大字。 6.五(2)班有69人,平均每人向学校捐2本书,一共捐了()本。 7. 平均每堆有()个小方块。 二、连一连。 三、我国2004年第一季度每月新增电话业务情况如下。 1月份:农村固定电话116.1万户,城市固定电话446.7万户,移动电话810.9万户。 2月份:农村固定电话97.3万户,城市固定电话462.6万户,移动电话552.5万户。 3月份:农村固定电话210.8万户,城市固定电话444.2万户,移动电话797.8万户。 根据上面的数据填写统计表,并用计算器算出合计数。 我国2004年第一季度每月新增电话 业务情况统计表
年月 根据以上数据回答。 1.农村固定电话哪个月增加最多?城市固定电话呢? 2.这三类电话哪个月用户增加最多? 四、某公司各级职工工资情况如下表。
1.这个公司有职工多少人? 2.这个公司的职工月平均工资是多少元? 五、解决问题。 1.一辆汽车给工厂运送原料,上午运了4次,共运25.5吨,下午运了5次,比上午多运7.5吨,这辆汽车这天平均每次运原料多少吨? 2.五位裁判员给一名体操队员打分,去掉一个最高分和一个最低分,平均得9.64分;只去掉一个最低分,平均得9.72分;只去掉一个最高分,平均得9.61分,求最高分和最低分各是多少。
人教部编版四年级语文第四单元测试卷含答案
第四单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi()huǎn huǎn()jīfū() xuèyè()bēi cǎn()wéi kàng() yuán huán()shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。()() 2.火神很敬配普罗米修斯。() 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。()() 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。 四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很()。 承担承受 3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须()全部责任。 五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢 ．．。() 2.他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。() 3.人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。() 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。 妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?” 如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ()—()()—() ()—() 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?()(3分)
部编版四年级语文上册《第四次月考达标检测卷》(第七八单元附答案)
第一学期月考检测试卷 四 年 级 语 文 （满分100分，考试时间：90分钟） 第四次月考达标检测卷（第七、八单元） 第一部分：积累与运用(39分) 1．根据语境写字词。(4分) 魏国的国君pài( )xī mén bào( )去ɡuǎn lǐ( )邺县。他发现这里田地荒芜，人烟稀少，经过调查才知道都是河神qǔ xí fu( )给闹的，于是他巧施计策，惩罚了巫婆和官绅，并兴修水利，造福一方百姓。 2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。(2分) A ．长征．(zhēng) 纠缠．(chán) B ．签．订(qiān) 妄．想(wàn ɡ) C ．骨髓．(suǐ) 竹笋． (shǔn) D ．严肃．(sù) 惩． 罚(chén ɡ) 3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是( )。(2分) A ．清晰 胸抔 若有所思 B ．求饶 竞赛 提心吊胆 C ．赞叹 报负 面如土色 D ．指忘 屈辱 容光焕发 4．给加点字选择正确的意思填入括号中。(4分) 【征】A.远行；B.用武力制裁；C.寻求，希望得到；D.由国家召集或收用。 (1)秦时明月汉时关，万里长征．人未还。( ) (2)这则征． 稿启事，你看明白了吗？( ) 5．“扁鹊不再______给蔡桓侯医治了。”句中横线上应填的词语是( )。(2分) A ．请示 B ．请教 C ．请求 D ．请问 6．把下列成语补充完整。(4分) 左( )右盼 文( )彬彬 深居( )出 鹤发( )颜 7．[疑难]下列词语搭配有误的一项是( )。(2分) A ．追寻光明 探索奥秘 光耀门楣 B ．破旧的茅屋 美好的未来 火红的太阳 C ．拒绝演出 表达志气 遭受表扬 D ．温热的土炕 沉郁的表情 深厚的感情 8．下列句子中，关联词语使用有误的一项是( )。(2分) A ．因为庄稼得到灌溉，所以年年都获得好收成。 B ．飞卫对纪昌说：“如果你想学会射箭，就要下功夫练眼力。” C ．梅兰芳觉得虽然不能登台，但是能在寓所悄悄地细声吟唱，已经很知足了。 D ．只有周恩来耳闻目睹了“中华不振”，才立下了“为中华之崛起而读书”的志向。 9．下列句子中，与其他句子意思不一样的一项是( )。(2分) A ．这是在外国人的地盘里，谁都敢怎么样。 B ．这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ C ．这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。 D ．这是在外国人的地盘里，难道谁敢怎么样？ 10．关于《夏日绝句》，下列理解不正确的一项是( )。(2分) A ．运用了借古讽今的写法。 B ．表达了作者的爱国情怀。 C ．只表达了作者对古代英雄的怀念、仰慕之情。 D ．借赞美项羽来批判南宋统治者苟且偷安的丑恶行径。 11．下面这段话的主要内容是( )。(2分) 形态各异的茎把植物身体的各部位连成一个整体，它承担着运输的任务——把水和土壤中的养料从根部运输到植物体的各部分去，又把叶子制造的有机物往下运输。 A ．茎形态各异 B ．茎连接植物的身体 C ．茎运输养料 D ．茎的作用 12．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)“视死如归”“秉公执法”“刚正不阿”都是形容人物品质的词语。( ) (2)《扁鹊治病》告诉我们不要大惊小怪，没有发生的事情不要杞人忧天。( ) (3)《出塞》描写了驻守边疆的将士久征未归的情景，表达了诗人期待良将早日平 息边疆战事，让人民过上安定生活的美好愿望。( ) 13．根据所学知识填空。(每空1分，共8分) 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------