个人网页设计

个人网页设计
个人网页设计

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/cnw/show_17.htm

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/moban/geren/

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/cool/

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/jcwy/

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=ala0&pv=&word=%

D3%C5%D0%E3%CD%F8%D2%B3%C9%E8%BC%C6&istype=2&z=0&fm=rs9

https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=ala0&pv=&word=%

D3%C5%D0%E3%B1%EA%D6%BE%C9%E8%BC%C6&istype=2&z=0&fm=rs4

怎样制作个人网页?

一基本概念

1 网页(Web Page)

网页就是、、、、(很难懂的概念,极其抽象,看得见摸不着),你为什么到互联网去,你在WWW上看到的就是网页。它是由HTML编写的文件,上面有贴图,有音乐,有、、、、

2 主页(Home Page)

主页(Home Page)它是一个网页,是进入一个网站的开始画面,就同“瘟酒吧”的蓝天白云一样。也就是说,主页是一个网站的门面,要想设计出一个优秀的网站,就必须有一个“要让浏览者想不看都难”的主页,它必须引人入胜,能吸引每一个来访者的注意力,引发人们的好奇心,能让人产生一种深入探索你的网站的冲动。优秀的主页是一个好的网站必须具备的第一要素。

3 超级链接(Hyperlink)

超级链接是WWW的神经系统,它也是向导,把你从一个网页带到另一个网页,或者从网页的某一部分引导到另一部分。超级链接是用特殊的文本或图象来实现链接的,单击它就可以实现它的功能。

4 超文本(HyperText)

超文本是一种新的文件形式,指一个文件的内容可以无限地与相关资料链接。超文本是自然语言文本与计算机交互、转移和动态显示等能力结合,超文本系统允许用户任意构造链接,通过Hyperlink来实现。

5 超文本语言(Hyper Text Markup Language)

超文本语言(HTML)是制作编写网页、包含超级链接的超文件的标准语言,它由文本和标记组成。超文本文件的扩展名一般为.html或.htm。

网站的组织结构

上网的网虫一定觉得网络上内容丰富、信息繁杂,但你是否想过一个网站的组织结构。网页的组织结构有以下四种:

1、线性结构

这是网站最简单的一种结构,它是以某种顺序组织的,可以是时间顺序,也可以是逻辑甚至是字母顺序。

通过这些顺序呈线性地链接。如一般的索引就采用线性结构。线性结构是组织网页的基本结构,复杂的结构也可以看成是由线性结构组成的。

2、二维表结构

这种结构允许用户横向、纵向地浏览信息。它就好象一个二维表,如看课表一样。

3、等级结构

等级结构由一条等级主线构成索引,每一个等级点又由一条线性结构构成。如网站导航等就是这种结构。在构造等级之前,你必须完全彻底的理解你的网站内容,避免线性组织不严的错误,不方便浏览者。

4、网状结构

这是最复杂的组织结构,它完全没有限制,网页组织自由链接。这种结构允许访问者从一个信息栏目跳到另一个栏目去,其目的就是充分利用网络资源和充分享受超级链接。整个互联网就是一个超级大的“网”状结构。

开始构造你的网站

1、总体规划你的网站

当你想建立你的网站是你一定已经在网上浏览过n个小时了,当看见别人的网上之家的时候,或者受朋友“到我的网页看看”的精神刺激下,你开始产生网上建家的冲动了!但是这时候你并不知道你建网站的目的,你也不知道你该做成什么样的网页,“家里”该有些什么摆设。于是你应该静下来想一想,怎样规划你的网站。首先,你要有信心和知识。再次,你得有内容,网站应该有一个什么样的主题,别人来你的网页看什么。接着,你要组织你的网页了,它们该是什么结构,这种结构不仅要让访问者能感觉到你的风格,也要方便你自己维护网站。最后,构思出你的“引人入胜”的门面(Home Page)。

2、准备工具和材料

拿出扳手、电线、螺丝刀和......我们要制作网页了!安装好一种编写HTML语言的编辑器,你可以利用IE 的frontpage,但是你应该有更好的,当然是Frontpage98了!Word一般的简易操作;支持Microsoft、Netscape 的全部网页标签,极好的兼容性;提供多种设计样板,表单向导等傻瓜功能;强大的管理工能可以检查网页链接、查看组织结构、上网传送甚至检查你的拼写错误;“所见就所得”,普通视图、HTML、预览自由切换。当然你也可以按自己的爱好选择:Hotdog;Pagemill;Homesite......随便你。有了编程工具就该准备你的网页素材了!文本、图片、动画、midi和mp3音乐等等准备搬上网的东东。制作这些东西你也许要用到做图片的Photoshop、做gif动画的GALE、制作image map的工具Map This、中文字库也应该拿出来。

3、制作网页

当然要制作网页了!......于是你把网页制作好了!(以后再讲)

4、测试网站

网页做好了,链接做好了,测试工作必不可少。用Frontpage98的FrontPage web Server(WEB服务器)可以对你的网页进行测试,看看链接是否正确发现问题及时改正。

5、上传你的网页

不对不对,你还得先申请一个放网页的空间。现在网上提供免费主页空间的网站很多,回到我的主页https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,去吧,我收集了一些。申请到空间后,带上ftp工具上路了!如cuteftp,先在site manage添上你的,填写上传主机服务器的地址,你的用户名,你的密码,就可以了。开始连接主机,登录用户,打开右边允许你上传的目录,

把你要上传的东东都拖过去。注意:你的主页名应该是index.htm;index.html或者default.htm;default.html,按申请地方的要求来,还有就是文件名的大小写,unix主机可区分严格哟。上传后你就可以欣赏你的作品了,怎么样?兴奋吧!

6、宣传你的网页

网页做好了,也上传了。但现在没人知道,怎样宣传你的主页呢?当然是上聊天室,到处贴帖子,发E-MAIL 通知好友,登录搜索引擎,用免费广告,同别人互相交换连接......

7、网站维护和更新

要想访问量大,你得经常更新你的网页,增加网页内容,并弥补网站存在的缺陷。

关于网页导览设计的九注意

一.当导览按钮连结到目前此页时

各Webpage若重复使用同一组的导览按钮,无可避免地会产生某一导览按钮连结到目前此页的情形。为达成界面设计的一致性,并没有绝对的必要性拿掉此导览按钮,但Webpage设计者可让此按钮不再具有超连结的功能;或将此按钮的彩度、亮度降低(如∶深绿色变成淡绿色,亮红色变成暗红色),使读者可清楚地意识到∶这个暗设下来的导览按钮不再具有超连结的功能。

二.不要在一篇短文里提供太多的超连结

适当、有效率地使用超连结,是一个优良的导览系统不可或缺的要件之一。但过份滥用超连结,造成短短的一篇文章里却处处是links,反而损害了Webpage行文的流畅与可亲性。在充斥着超连结的短文里,很可能其中不少是无意义、没必要的links。例如∶连结到一页只有两三行注解的link、连结到一页只放了「施工中」的招牌的link。在一篇长短适中的Webpage里(3、4个荧幕页面),文章里提供的文字式超连结最好不要超过10个以上,以使全页行文能够顺畅,而读者也不至于眼见一大堆超连结,反而不知从何点取才好。况且,连续、肩并肩地出现两、三个文字式超连结,很容易被误认为只是一个长度较长的超连结,于是被读者忽略掉,便也失去了这些超连结的原本功能。如果您果真有那么多的超连结必须提供给读者,不如将这些超连结以条列的方式,一笔一笔清楚地列在一选单页或目录页上,既不防碍走文的顺畅,又呈现一目了然的导览连结。

三.让超连结的字串长短适中且走文自然

抓住能传达主要讯息的字眼当做超连结的锚点(anchor),可有效地控制住超连结的字串长度,避免字串过长(如∶整行、整句都是锚点字串)或过短(如∶仅一个字当做锚点),而不利于读者的阅读或点取。

四.注意超连结颜色与单纯叙述文字的颜色呈现

WWW的语言—HTML允许Webpage设计者特别标明单纯叙述文字与超连结的用色,以便丰富Webpage 的色彩呈现。如果您的网站充满知识性的信息,欲传达给访问者,建议您将网页内的文字与超连结用色,设计成较乾净素雅的色调,会较有利于阅读∶纯粹的叙述文字采用较暗、较深的颜色来呈现(如∶黑色、墨绿色、暗褐色),超连结文字则以较鲜明抢眼的色彩来强调(如∶亮黄色、翠绿色、鲜橘色),至于探访

过的超连结则采用较低于原超连结亮度的颜色做呈现。

五.分析、说明您提供的bookmarks或coollinks

常常看到热心的Webpage设计者条列了精心收集的bookmarks或coollinks,以分享读者个人遨游WWW 的美好经验。但多数Webpage设计者就只提供一大串links,并不分门别类,也不加以分析、说明为什么这个link好,值得推荐?那个link的主要内容为何精彩之处?又在哪?提供您的bookmarks或coollinks 是一大善举,但未加以分析、说明,却变得功亏一篑。多花几分钟,将您提供的bookmarks或coollinks稍加分类、注解,可提供读者清晰的概念与无限的方便,也使您的站台的导览系统更加周全完善。未加以说明、注解的coollinks,其实一点也不cool。老实说,任何人都可以到Yahoo轻易地找到上百上千的links。您若未对这些推荐的links加以个人独特的评论、介绍,读者又何劳偏得到您的站台去找索引呢?任何一个分类索引或搜寻引擎都绝对比您条列的links还要更完备齐全。

六.在具前后连续顺序的文件里提供必要的连结

将篇幅过长的文件分隔成数篇较小的Webpages大大地增加了界面的亲和性,但在导览按钮与超连结的配置上,Webpage设计者则要更细心周全地安排,使得读者不论身处您站台的哪一阶层,依然能够快速便捷地通往其他任何一个页面。Webpage设计者应特别注意∶

1.提供「上一页」、「下一页」、「回子目录页」与「回首页」的导览按钮或超连结在一系列具前后连续顺序的文件里,每篇Webpage都至少应提供「上一页」、「下一页」、「回子目录页」与「回首页」的导览按钮或超连结,可使读者能够立即得知自己所在的页面,是属于一份较大文件内的一小部分。(考虑、体贴一下某读者不是从您的Home顺序连结至此页,而是依循别的站台的某个link跳跃连结至此)。并且可以藉由这些links随时参考连结「上一页」、「下一页」与本页的连贯内容;直接点取「回子目录页」查寻其他相关的标题;或直接跳跃至homepage,浏览其他不同项目的信息。

2.简明扼要地标明此页、上一页与下一页文件的标题或内容梗概

在一系列具前后连续顺序的文件里,每篇Webpage都应加上一个具说明性的标题,使读者一目了然,马上抓住这一页的重点。而完善的导览系统除了提供「上一页」、「下一页」的导览按钮或超连结外,更添加精简达意的上一页与下一页标题、内容提要,使读者即使尚未点取这些Webpages时,亦能先梗概地了解自己将连结至什么样的Webpage。

3.提醒读者某一系列文件已到尽头

当读者已达某一系列文件的最后一页时,Webpage设计者应提供一小段告示提醒读者,同时不再提供「下一页」的导览按钮或超连结。但基于Webpage介面设计的一致性,或许有些Webpage设计者并不希望在同一系列的最后一篇Webpage里忽然少了一个先前每页都有的「下一页」导览按钮(尤其是精心设计过的图形化导览按钮)。为达成此目的,可考虑将最后一页的「下一页」导览按钮颜色暗沉下来,且不赋予超连结的功能,并提供一小段告示提醒读者,此系列文件已到尽头,不再有「下一页」的内容。

七.在较长的Webpage内提供目录表与大标题

理想的Webpage长度以不超过3、4个荧幕页面为佳。但是如果基于某些特殊理由,您的Webpage一定要做得很长,那么不要忘了在此长篇的Webpage最上头,提供一个目录表,Webpage的内容也标上大小标题,以利清楚阅读。尤其重要的是,在这些标题与目录表的HTMLsource里分别设置锚点,与连结到锚点,以使您的Webpage真正发扬WWW的高互动性、高便捷性功能。

八.暂时不提供超连结到尚未完成的Webpage

超连结或导览按钮应该引导读者到一篇真正「有料」的Webpage,而不是以「挂羊头卖狗肉」的方式,事先将某一超连结描述得超级精彩、超级诱人,结果读者兴致勃勃地连结过去,却根本看不到任何精彩、诱人的内容,唯一所见的,只是一张无聊的告示牌∶「施工中」。

如果您急欲在网络上推出您的站台、展现您Homepage,但仍有少数几页Webpage尚未完成,建议您先暂时别让这些「施工中」的Webpage正式露面。(即先暂时别让这些连往「施工中」的Webpage的「超连结」,拥有真正的超连结功能。)等到您「几乎」完工之后(Webpage永远没有「真正」完工之时,总是需要不断地修改、增添、翻新),再正式开放连结也不迟。

倘若您急欲告诉读者,您即将提供一页超级精彩、超级诱人的Webpage在此站台,只是目前仍在努力赶工中,您大可直接摆一段告示在即将是「超连结」的文字旁(但目前仍不具超连结的功能),明白昭告世人,以减省读者徒然点取、徒然往返的时间;也免得读者满怀希望,却又落得失望而归。

九.测试所有的超连结与导览按钮的真实可行性

Webpage上线之后,第一件该做的事,是逐一测试每一页的每一个超连结与每一个导览按钮其真实可行性。彻底检验有没有失败的link无法连结到该连结的Webpage,却反而冒出“FileNotFound"的错误讯号出来。这是一个负责任、够水准的Webpage设计者对自己的作品应有的基本品质要求。

个人网站建站三步曲

现在网上、网下网虫们流行的口头禅:“记着给我发个伊妹儿”“记着网上CALL我”“到我家看看”。从以前的抢信箱,到现在的抢主页空间。随着网易的“第一次”提供免费主页空间,免费主页如中国的网民一样迅速胀开。这可乐煞了我们这些网民了!拥有自己的网上之家,是每个网人的骄傲。在这里我来介绍建站的三步曲。

一、建站

既然是建立个人网站,第一步当然是先拥有一个(...)个人网站啦!但还是得先准备“家具”----网页。制作网页的工具大概分成二类。一类是即见即所得,如:netscape navigator golden、frontpage98等,这类软件使用较简单,适与初学者。而另一类是文本编辑类,如hotdog、homesitet等,适合于专业设计者。对与我们来讲,当然是Frontpage98了!Word一般的简易操作;支持Microsoft、Netscape的全部网页标签,极好的兼容性;提供多种设计样板,表单向导等傻瓜功能;强大的管理工能可以检查网页链接、查看组织结构、上网传送甚至检查你的拼写错误;“所见就所得”,普通视图、HTML、预览自由切换。当然你也可以按自己的爱好选择:Hotdog;Pagemill;Homesite......随便你。

个人主页的内容是最关键的,首先得确定自己的网页的主题,不要没主没次,大杂烩。想一想您在做些什么?为什么做?做来干什么?在制作时别忘了尽量少采用大图片,让网页的传输更快捷。免得浏览者还没来得及看看“庐山真面目”就爽快地Close了!很惨的哟!“一切向钱看”嘛。

网页制作完了,就要申请主页空间,不然没地皮怎么建家园呢?现在网上提供免费主页空间的很多,不过现在在大伙的抢劫下,很多都暂停或整顿了。不过还有营业的,申请时尽量多多申请几个,以备万一。有了空间就开始建房了。网页的上载一般有三种方式:Email、Ftp和www。如以Ftp上传可使用cuteftp等工具,在host:填上主机地址,再填上用户名和密码。(这些东东,在你申请后,提供空间的站点会Email 给你,或者建站注意等地方有。)连接主机,登录,上传......哈哈!我的家建好了!(一副惟我独尊的样子)

二、宣传

要是只有你自己一个人知道你网页的地址,那么......(名副其实的个人网站)。因此如何给自己网站做广告就成为网页浏览量的关键。网页的宣传大致有以下几种方法。第一种,到各大搜索引擎注册,例如到yahoo、goyoyo等国外搜索引擎。国内的如:网易、搜狐、瀛海威等,填填表格,就能注册了。第二种,参加各种广告交换组织把它的广告加到你的主页,而你的主页广告也会出现在其他会员的主页上。第三种方法,到国内外ISP的个人空间的栏目中登记你的网页,根据你网页的内容选取不同的类型登记。第三种方法,利用网上广播站,Broadcaster(https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,),它能帮你到近***个搜索引擎处注册。第四种方法,到各公告栏、论坛、BBS、聊天室等大肆宣传一番,使得...第五种方法,发Email给你的网友,告诉他们“我有自己的家了”。不断地宣传,宣传再宣传,你网页上的计数器肯定会...(不会吧!位数不够了?)

三、维护更新

其实这才应该是最重要的,要保持网页的浏览人数,你就要不断地更新你的主页,增加内容,永远给人一种新鲜感。平时上网时多搜集资料,多听听别人的意见。内容第一嘛!

网页制作课程设计报告

网页制作课程设计报告 学院: 专业班级: 姓名: 学号: 成绩: 阅卷教师:

目录 1.设计目的 (1) 2.设计思想 (1) 2.1网站整体结构规划思想 (1) 2.2 主页设计思想 (1) 2.3子页的设计思想 (1) 3网页详细设计分析 (1) 4结论 (1)

1.设计目的 阐述该个人网站的设计意图和创意,简单介绍自己的个人网站。 2.设计思想 阐述网站的整体设计思想,包括: 2.1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想,绘制网站结构草图。 2.2 主页设计思想 要求对主页的布局思路进行阐述和分析。 2.3子页的设计思想 要求对子页的设计以及网页对象的选取思路进行阐述和分析。 3网页详细设计分析 要求选取一张网页,对网页的设计实现过程进行阐述和分析,详细说明制作该网页的步骤,所使用的网页对象以及该网页对象的操作方法。 4结论 对整个设计报告做归纳性总结,并分析设计过程中的困难及如何解决的,最后提出展望。

一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历Dreamweaver cs3开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握运用Dreamweaver cs3可视化开发工具进行网页开发的方法;了解网页设计制作过程。通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs3等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。我本次主要是设计的一“新加坡之旅”为主题的网页,针对新加坡的美丽风景做了介绍。 二、设计思想 利用Dreamweaver8.0制作一个关于“新加坡之旅”的网站,利用表格、行为、层和链接等网页设计技术设计页面。

网页设计与制作》网上作业题答案(全)

1.请列出三种TCP/IP网络中所使用的协议,并说明它们哪些类型的终端之间的,例如,网络管理站(SNMP)是用于中央网络管理站和网络之间的。 参考答案: (1)HTTP:超文本传输协议,用于WEB服务器和WEB客户机之间; (2)SMTP:简单邮件传送协议,用于邮件客户机和邮件服务器之间; (3)TELNET:远程登录协议,用于客户机与终端之间。 2.现给出一个网址如下:https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/planetwide/select/selector.html,请你根据所学的URL分析该网址各个部分的含义。 参考答案: //前的http表示访问信息采用的是超文本传输协议,并且文件在WWW服务器上; https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,表明了WWW服务器的位置; planetwide/select/selector.html表明最终要访问的文件所在的位置。 3.访问类型即访问信息的链接方式,它决定了文件所在的位置,请问常用的链接方式有哪几种,并举出实例。(列出三种即可) 参考答案: (1)file:如file:\\D:\作业\作业\主页.htm(前面的file:\\一般可省略)就是打开本地D盘下的一个网页;(2)ftp:如ftp:\\https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,(此处也可输入IP地址); (3)http:如https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,/; (4)News:news:\\192.168.1.7可以查看IP地址192.168.1.7的可用新闻组; (5)telnet:telnet:\\192.168.1.7就可以运行远程登录IP地址192.168.1.7; 4.我们要进入紫霞的公众网,网址如下:telnet://https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,,请你实际操作进入该网站,并列出三种以上进入该TELNET网站的方法。 参考答案: (1)在浏览器中登录:启动INTERNET EXPLORER,在URL地址栏中输入“telnet://https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,”;(2)“开始”→“运行”→“输入telnet”→“确定”→在命令行输入“open https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,”命令并回车; (3)“开始”→“运行”→“输入cmd”→“确定”→在命令行输入“telnet https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,”命令并回车; (4)“开始”→“运行”→“输入c md”→“确定”→在命令行输入“telnet211.157.100.8”命令并回车。 5.如果远程登录失败,请问原因可能是什么? 参考答案: (1)计算机地址拼写错误(主机名或IP地址错误); (2)远程计算机暂时不能使用; (3)你所指定的计算机不在Internet上。 6.实践:启动INTERNET EXPLORER浏览器,修改其INTERNET选项,并观察其效果。 您的答案: 答:将https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html, 设置为INTERNET选项的首页后,只要打开INTERNET EXPLORER 便直接登录到该网站的主页 1.个人网站有哪三种基本风格? 参考答案: (1)主题图形式; (2)信息发布式; (3)介于两者之间的风格。

网页设计与制作

Web考点 一、判断、单选(20*2’)、填空 1、Window对象表示一个浏览器窗口或一个框架,在JavaScript中,Window对象是全局对 象,所有的表达式都在的那个齐纳的环境中计算。就是说,要引用当前窗口根本不需要特殊的语法,可以把那个窗口的属性作为全局变量来声明。例如,可以只写document 和alert,不必写成window.document和window.alert()。 2、Document对象 每个载入浏览器的HTML文档都会成为Document对象。Document对象使我们可以从脚本中对HTML页面中的所有元素进行访问。 提示:Document对象是Window对象的一部分,可通过window.document属性对其进行访问。又代表了整个HTML文档,可以来访问网页中的页面中的所有元素。 Document.childNodes 包含着document.documentElement 3、JavaScript不可以增加类型(弱类型)。C#是强类型语言,声明变量要指定类型。 4、Html.CSS.DOM标准是由https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,指定的。 JavaScript标准是由Ecma制定的。 C#、https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,由微软制定的。 5、Hypertext transport protocol——HTTP协议。 超文本传送协议,是万维网(world wide web)交换信息的基础。它允许将超文本标记语言(HTML)文档从Web服务器传送到Web浏览器。HTTP允许输入任意类型的数据对象。正在传输的类型由Content-Type加以标记。 6、相对路径(Relative Path) (1)如何表示同级目录的文件 2.html和 3.html在同一个文件下,如果2.html链接到3.html,可以在2.html中这样写:同目录下文件间互相链接; ../代表一级上级目录路(间隔一个目录) ../../代表二级上级目录(间隔两个目录),比如4,html链接到1.html,可以在4,html中这样写:链接到上级目录的上级目录中的文件。 (2)如何表示下级目录文件 2.html和 3.html是1.html的下级目录中的文件,如果在1.html中链接到2.html,可以在1.html中这样写:链接到下级目录(first)中的文件; 如果在 1.html中链接到 4.html,可以在 1.html中这样写:链接到下级目录(first/second)中的文件

网页设计与制作模板

存档资料成绩: 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日

课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日

目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目设计个人网站主页 (1) 二、课程设计工作: (1) 三、课程设计的内容要求: (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (3) 第3章课程设计内容 (4) 设计一选题的基本原则 (4) (1)选题应反映本专业的培养目标,符合专业综合训练的要求。 (4) (2)选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。 (4) (3)选题的难易程度和工作量要适当,保证在规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成。 设计二选题范围 (4) 设计三选材 (4) 设计四正确运用DW和Ps (4) 设计五课程设计心得 (4) 第4章课程设计步骤 (5) 设计一查找相关资料 (5) 设计二利用Ps进行切片 (5) 设计三利用DW编辑 (6) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (8) 第5章课程设计心得 (10) 第6章参考文献 (11)

第1章课程设计任务书 专业电子商务班级(1)班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作: 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求: 1、课程设计要求 (1)通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通,掌握表格在网页布局中的特点及应用,掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然,整体界面美观大方,简洁高效,使之达到界面动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 (1)设计一选题的基本原则。 (2)设计二选题范围。 (3)设计三选材。 (4)设计四正确运用DW和Ps。 (5)设计五课程设计心得。

web网站设计报告书

WEB 网站设计报告书 学年第 1 学期 设计题目: Web网站设计报告年级专业: 姓名学号: 所在学院:

目录 一、设计目的 (2) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (3) 五、设计风格 (7)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天,人们已经无法离开网络,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我们已经学了WEB这门课,就可以通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshoto等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。学会和团队配合,逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《篮球球迷交流网》 主要是篮球新闻、视频,还有交流帖子区,交易广告平台等。 三、结构设计 选定主题,确定题目之后,在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先,做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料,在图书馆里翻阅相关书籍。 然后,调研结束之后对整个网站进行功能描述,并对网站进行总体规划,接着逐步细化。 我的设计主题是篮球球迷交流网,包括多个方面,框架为: 首先是首页,首页下是新闻、视频、论坛、比赛、交易,从分栏都可以回到首页。 首页主要分为新闻头条、热门话题区、热门比赛预告、靓图展示。

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 (课程英文名称) 课程编号:201601210011 学分:5学分 学时:76学时(其中:讲课学时:47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容,通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。

二、课程设计理念与思路 课程设计理念:高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展,不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。 课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例 (项目)实训为手段,设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具:DreamweaverCS6 第一章初识HTML5

第二章HTML5页面元素及属性

第四章CSS3选择器

e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用

网页设计与制作总结

网页设计与制作 实训报告 班级:多媒体152 姓名:张莉钧 学号: 指导老师:薛杨王淑惠 实训时间:6.20——6.24 一、实训目的: 1、进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范; 2、巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作复杂网页的知识; 3、巩固运用PS图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的知识; 4、巩固综合运用Dreamweaver、PS、flash三个软件完成网站建设任务的方法,能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站; 5、具备独立撰写实训报告基本能力; 6、在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力,培养协作、交流的能力,培养创新能力和团队意识; 7、紧紧围绕网页制作的流程:规划、设计、开发、发布、维护来进行网站的开发,制作出具有较高水准的静态网页。以此作为学生学习这门课程的阶段性总结,使学生复习、巩固所学过的理论,并予 以适当的深化,进一步训练学生的基本技能(如:搜集资料、整理数据、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等),为今后从事网站开 发、维护和管理奠定基础 二、实训项目——特色美食餐厅网站设计 1、网站主题 我的网站的主旨在于从各个方面全面的介绍特色美食餐厅,包括它的菜品、餐厅的环境以及促销活动。另外,网站里还包括餐厅资料和联系方式,网站里的每一个网页都有统一的风格,每一个网页的主题色彩都是橙色和白色搭配,用以展示餐厅特色的效果。其实最重要的是要做出自己的风格,给浏览者好的欣赏感受。 2、网站材料 主要在网站上搜集所要的网页信息,包括图片、文字。同时,查 询相关的书籍、百度等方式收集所需的文字资料,图象资料,flash动画和网页特效等,用以得来更加具有说服力的页面。要想做好自己的网站,能够给浏览者好的欣感受,就要尽量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作网站就越容易。精选自己收集的材料,作为自己制作网页的素材,这样就可以做好一个好的网站。 3、网站规划 我的网站共有7个主页面:首页、美食介绍、优惠活动、商品促销、宴会定制、会员中心和关于我们。每一个页面用统一的模块,以保证网站统一的页面风格。网页布局主要用框架和表格,用框架定位内容的大体结构,再用表格具体定位。位子的设计也是重要的一个部分,根据具体内容决定字体风格,相同的风格多次调用是CSS设计一个样式,以保证随时、准确的调用。 三、网页设计工具使用 1、Dreamweaver——我们使用它做网页的主要布局。 2、Photoshop——我们使用它做网页图片的处理以及logo的制作。

网页设计与制作试题及答案精选范文

《网页设计与制作》期末考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时,应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、

B、 C、 D、 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 8、在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( )。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中,单元格的标记是( )。 A、 D、 10、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 11、下面不属于CSS插入形式的是( )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 12、在网页中最为常用的两种图像格式是( )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( )。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL 14、在HTML中,要定义一个空链接使用的标记是( ). A、 B、 C、 D、 15、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是( ) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的字母分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。) 的组成主要包括( )

网页设计课程设计报告

网页设计课程设计报告 系别:计算机科学系 班级:09级计师二班 姓名:邓桂香 学号:200914340229 指导教师:李发英 成绩: 日期:2011年5月

网页设计课程设计报告 一、网站设计目的和任务 一学期的网页设计理论和实践课程都结束了,根据老师的要求及指导,我设计了此网站,本网站属于小型个人网站,目的在于简单的介绍一下个人状况,可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况,加强老师和同学们对我的认识,深化我们大家的情谊,有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。 此外,这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务,更是对过去学习的知识的温习巩固,是一个把理论转化为实践的过程,是一个把自己的设计思想转化为实物的过程,是一个发挥自己创造力和想象力的过程。 再者,这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查,这是一个自我审视的过程:检测我该学期的学习成果,衡量一期以来的收获,更为重要的是扬长避短,发现自己的问题与缺点,使自己及时改正,发觉自身的优点和长处并坚持发扬,有利于我以后的学习和发展。 二、网站主题 本网站以个人从小到现在的大概情况介绍为主题,阐述喜好,表现本人的性格特点。

三、网站规划思想 当今社会,靠什么成功?很多成功人士都说过这样一句话:“成功来自百分之八十的人际关系和百分之二十的自身天分和努力。”据此可以发现,扩大人际关系网是十分重要的一项活动,因此就需要一条联系两方的桥梁,这条桥梁是满载信息的大流量的通道,在这信息时代,于是网络成为了这当之无愧的桥梁。我设计这个网站的思路就来源于此。 怎样让更多人了解你?怎么使别人更了解你?怎样扩大自己的接触面?当代是繁忙的一代也是讲究高效率的一代,当今面对这些问题,这时候的内敛不会被认为是好的,最好的解决办法我认为是把自己推销出去,我想通过网络把自己的概况晾晒,方便别人更快捷更省事地得到相关信息,通过这种方式,也可以交到志同道合的朋友,可以一起研究探讨,相互促进,达到共赢。 既然这样,那么网站的风格自然是温和、高雅、柔美的,这样才能达到更高的亲和力效果,同时也应该具有喜悦性、创新性、活泼开朗性,展现个人品格及魅力。最重要的是要呈现一个真诚的自我在大家面前,树立可信性、诚实性,消除虚拟因素,获得大家的真诚对待和好感。 在内容和结构上,具体如下: 整个网站分为九个页面,分别为:主页面、基本信息、个人照片、成长阶段概况(童年、中学、大学)、兴趣爱好(文学、书法、

网页设计与制作试题(HTML基础)有答案

1.HTML 文件必须使用htm 或者(B)作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指(A)。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是(B)的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符,如果要输入“<”,应使用(D)。 A.lt; B.≪ C.< D.< 5.以下说法中,错误的是:(D)。 A.获取WWW服务时,需要使用浏览器作为客户端程序。 B.WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C.网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D.所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中,错误的是:(B)。 A.网页的本质就是HTML源代码。 B.网页就是主页。 C.使用“记事本”编辑网页时,通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D.本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时,通常使用以下协议:(C)。 A.mailto B.FTP C.HTTP D.TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符,如果要输入空格,应使用(D)。 A.nbsp; B.&Nbsp; C.  D.  9.以下软件中,不能直接用来编辑HTML 文件的是:(C)。 A.记事本B.FrontPage C.Flash D.Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中,错误的是:(C)。 A.在HTML中,所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B.属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C.属性的值放在相应属性之后,用等号分隔;而不同的属性之间用分号分隔。 D.HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色,应使用以下html语句:。 2.上网浏览网页时,应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字,应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色,应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳

网页制作HTML基础知识

网页制作之HTML基础知识2009-04-15 11:03很多被淘汰了的标签,不过了解下也好。 总类(所有HTML文件都有的) 文件类型 (放在档案的开头与结尾) 文件主题 (必须放在「文头」区块内) 文头 (描述性资料,像是「主题」) 文体 (文件本体) 结构性定义(由浏览器控制的显示风格) 标题 (从1到6,有六层选择) 标题的对齐 区分

区分的对齐
引文区块
(通常会内缩) 强调 (通常会以斜体显示) 特别强调 (通常会以加粗显示) 引文 (通常会以斜体显示) 码 (显示原始码之用) 样本 键盘输入 变数 定义 (有些浏览器不提供) 地址
大字 小字 与外观相关的标签(作者自订的表现方式) 加粗 斜体 底线 (尚有些浏览器不提供) 删除线 (尚有些浏览器不提供) 下标 上标 打字机体 (用单空格字型显示) 预定格式
 (保留文件中空格的大小) 预定格式的宽度 
(以字元计算) 向中看齐 
(文字与图片都可以) 闪耀 (有史以来最被嘲弄的标签) 字体大小 (从1到7) 改变字体大小 基本字体大小 (从1到7; 内定为3) 字体颜色 链结与图形 链接

网页设计与制作课程简介

《网页设计与制作》课程简介 课程名称:网页设计与制作 课程代码:02038 适用专业:初等教育(计算机与信息技术方向) 课程性质:专业核心课程、必修课、专业技能课 学分:3 学分 计划学时:72学时(理论36学时,实训36学时) 一、前言 1. 课程性质 本课程是初等教育计算机与信息技术专业的一门专业技能课程,培养学生网页设计与制作能力,适应初等教育对信息技术教师的人才基本要求,同时满足社会对计算机专业人才的需求,适合从事网站建设相关的岗位。 本课程的先修课程是《计算机应用基础》,后续课程是《https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,程序设计》。在完成《计算机应用基础》课程学习后,学生掌握了计算机基本知识和原理,学会了一些应用软件和工具软件的使用,进而学习《网页设计与制作》这门课程不会感到困难。在以后学生还将学习《https://www.360docs.net/doc/9f8824169.html,程序设计》课程,能设计和制作动态网页。 2. 课程基本理念 初等教育计算机与信息技术专业培养的对象主要是小学信息技术教师,今后从事小学信息技术教学和学校信息化教育教学的管理者及维护者,建设网站和网页是信息技术教师应掌握的基本技能。课程要理论与实践相结合,培养学生动手能力,能胜任今后小学信息技术教师的工作任务。同时满足社会对计算机专业人才的需求,适合从事网站建设相关的岗位群。 3. 课程设计思路 根据初等教育计算机与信息技术专业人才培养方案,《网页设计与制作》是重要的专业技能课程,是作为小学信息技术教师基本技能训练与考核的项目之一。课程以工作任务来组织内容,以案例驱动贯穿教学过程。由浅入深,最后完成主题网站的开发项目。课程教学中以Dreamweaver的使用为主线,要重视HTML

网页设计课程设计报告

课程设计 课程名称:HTML5开发技术课程设计 专业班级:计科1201 学生姓名:伍志强 学号: 201216010506 指导教师:刘宏月 学期:2013-2014学年第一学期

HTML5开发技术专业课程设计任务书 说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页

1 需求分析 本课程设计为一个商业网站,大的框架为整个网站分为5个页面,分别为:主页面、公司的业务面,公司产品问题咨询面,公司产品的技术支持面,校园招聘界面。各个页面间都是相互连接的,方便读者更快捷地找到想了解的信息。在每个界面拥有的公司logo ,登陆界面,和一些视频的宣传和校园招聘网页的背景音乐,友情链接,插入的各种静动态图片,搜索栏。每个界面链接的公司的最新各种动态,和基本的各种文字说明,采用的是中英双板模式书写。 网站的目录结构如下: 伍志强------网站根目录 Css ------存放外置CSS文件 Images ------存放图片文件 Music ------存放背景音乐 JS------存放的javascript代码 .project------编译时建立的一个工程 Index系列------存放的网站的各个网页 2 概要设计

3 详细设计 页面的布局和风格 DIV+CSS的基本过程是先布局,对网页进行总体设计,再设计内容,对布局的每一部分进行设计。 DIV+CSS对内容的设计也体现内容和表现相分离的思想。对内容的表现的描述都在CSS中,内容可以应用CSS样式,不需要额外的HTML标签进行内容的修饰。 CSS网页布局的原理,就是按照HTML5代码中对象声明的 body { background:#131b20; font-family:Arial, Helvetica, sans-serif; font-size:100%;

html5页面设计

html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务,是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京,目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育,做真实的自己”的理念,是中国移动互联网研发培训领导品牌,全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员,是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构,从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年,千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前,千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系,并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》,千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可,好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集,是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万,每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌,专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训,坚持“用 良心做教育,做真实自己”的理念; 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听,不满意不缴费”的政策,让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发; 3、零学费入学,工作后分期还款,业内学员毕业薪水最高,培训就业协议明确写出薪水保障,平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000; 4、权威资深师资阵容,业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课, 由业内知名专家及企业技术骨干组成; 5、自主研发QFTS 教学保障系统,拥有自主知识产权的开发培训课程体系,讲练学相结合,课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求; 6、企业级项目实战训练,从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目,让学员参与真 实的企业级项目研发,最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目; 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度,班主任、职业规划师全程跟班,把握每个学员的学 习状态,并有专业的职业素养课和就业指导课,保证教学及就业质量; 8、免费加入千锋开发者联盟,为会员提供免费技术支持及终身就业服务,免费参加千锋举办的各类技

网页设计与制作模板

课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日

课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日

目录 第1章课程设计任务书 (1) 一、课程设计题目 (1) 二、课程设计工作 (1) 三、课程设计的内容要求 (1) 1、课程设计要求 (1) 2、课程设计内容 (1) 第2章课程设计目的 (2) 第3章课程设计内容 (3) 设计一选题的基本原则 (3) 设计三选材 (3) 设计四正确运用DW和Ps (3) 设计五课程设计心得 (3) 第4章课程设计步骤 (4) 设计一查找相关资料 (4) 设计二利用Ps进行切片 (4) 设计三利用DW编辑 (5) 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点 (7) 第5章课程设计心得 (8) 第6章参考文献 (9)

专业电子商务班级(1)班姓名肖恢邦 一、课程设计题目设计个人网站主页 二、课程设计工作: 自 2011 年 6 月 12 日起至 2011 年 6月 20 日止 三、课程设计的内容要求: 1、课程设计要求 (1)通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通,掌握表格在网页布局中的特点及应用,掌握如何通过表格来布局一个完整的界面。学会使用Dreamweaver软件设计网页及Dreamweaver的表格功能进行网页布局。使整个网页页面清新自然,整体界面美观大方,简洁高效,使之达到界面动与静的搭配合理,动而不乱,静而不僵和谐效果。 2、课程设计内容 (1)设计一选题的基本原则。 (2)设计二选题范围。 (3)设计三选材。 (4)设计四正确运用DW和Ps。 (5)设计五课程设计心得。 学生签名: 年月日

动态网页设计报告

实验报告 项目名称:网页设计 课程名称:动态网页制作 班级:计082 姓名:柴硕 学号:070746 教师:张猛 信息工程学院计算机系

网页设计 一、[网页主题] 以个人空间展示为主题,其中分为主页面、我的朋友、我的家乡风貌、我的爱好兴趣以及个人简历五个页面。 婉子俱乐部 二、[素材准备] 网页设计知识参考图书、报纸、网络教程,图片、音乐、模板来源自互联网上,然后把搜集的材料去粗取精,去伪存真,作为自己制作网页的素材。另外,还要使用Dreamweaver PhotoShop、Flash等工具,进行图像的处理、美化,还有一些flash的制作。 三、[布局特点] 我的导航放在右下角,分为My Friends、About Me 、My Idol、My hometown, Bei jing 以及return top,每个页面实现向其他四个页面跳转以及置顶的功能,我的排版没有使用网上的模板,而是自己搭配,有的采用图文搭配的效果,有的采用插入flash以及文字域,也有用表格来划分图片和文字的页面,达到每个页面布局不一,独具匠心,从而达到给人耳目一新的感觉。 四、[主页设计流程及设计效果截图] 一、创建本地站点 首先在本地机上建立一个文件夹,命名为“网页制作”,并且将素材文件放在站点中。 单击菜单栏中的【站点】-【新建站点】-【站点名称】为“柴硕个人网页”,本地文件夹为“网页制作”。 二、制作首页 1.新建HTML文档,并将文件保存在本地站点根文件下,命名为“index。html”。 2.点击,选择背景图像

3.插入flash,如图 4.插入导航

5打开代码在最后加一条语句实现条幅循环 欢迎访问柴硕的空间~~版权所有翻版必究 6插入音乐, 7有兴趣的朋友还可以在最后加入在线QQ聊天等功能的代码,这里就不举例了。 三制作二级页面,并创建主页向其他页面跳转的超级链接。

电子商务专业网页设计与制作课程标准

网页设计与制作课程标准 一、课程性质与任务 网页设计与制作课程是电子商务专业商务网站维护方向的一门 专业技能课程。旨在于培养学生从事网页设计与制作的基本职业能力,为下一步网站建设的学习打好基础,是学生达到网页设计制作人员的基本职业能力要求。 二、课程教学目标 通过任务引领和项目活动等形式,使学生能熟练制作简单网页,能熟练创建本地站点并能在网页中设置各种超链接,能制作网页动画,掌握网页设计与制作技巧,具备网页设计与制作的基本职业能力,能基本胜任网页制作工作,为学生专业方向的发展奠定基础。 职业能力目标: (1)能够熟练制作简单网页; (2)能够创建本地站点并能在网页中设置各种超链接; (3)能够对网页进行具有创意的美化; (4)能够制作有创意的网页动画; (5)能够掌握网页设计与制作的相关技巧; (6)能够根据企业需要制作商务网页; (7)能够跟踪和学习网页设计与制作的新知识和新技能。 三、参考学时 108学时。 四、课程内容与培养目标

五、教学建议 (一)教学方法 教师必须重视现代教学理论的学习,不断的更新观念,深刻领会和探究任务引领型的项目活动形式的教学方式。 1.项目教学 在教师的指导下由学生亲自处理一个项目的全过程,让学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难。加强网页制作技术与各课程整合的研究,充分运用项目教学法,探索在数字化学习环境下的新型教学模式,为学生提供自主发展的时间和空间,努力培养学生的创新精神和实践能力,自觉地成为学生学习的引导者和促进者。 2、任务驱动法 在教学活动中,教师应当围绕特定的教学项目,设计出具体的,可操作的任务,以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,

个人网页设计与制作

成人教育计算机毕业设计毕业论文(实践)报告 专业:计算机网络技术 学院:浙江育人专修学院 班级: 08电子商务 姓名:马杨超 2010年3月1日

目录 第1章绪论 (4) 1.1网页设计与制作的概述 (4) 1.2需求分析 (4) 第2章个人网站的概述和发展 (4) 2.1 个人网站的概述 (4) 2.2 个人网站的发展 (5) 第3章个人网页的设计与规划 (5) 3.1 确定设计个人网页的使用工具Dreamweaver (6) 3.2确定网站的风格特色 (6) 3.3确定网站界面 (7) 第4章总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (10)

摘要: 本论文将对个人网页设计与制作的方法、工具等展开研究和探 讨。在介绍网页设计与制作语言的基础上,着重使用Dreamweaver 作为工具进行网页设计与制作的实际操作. 本论文主要章节如下,第一章:绪论,网页设计的概述以及需求分析第二章:对个人网站的由来和发展进行了概述与讨论。第三章:个人网页的设计与规划。使用开发工具Dreamweaver创建各种跨平台、跨浏览器的静、动态页面。确定网站的风格特色,网站界面。关键词:网页设计Dreamweaver Personal web design and production Abstract: This paper will be of personal web design and production methods and tools launched research and discussion. In the introduction of web design and production, mainly on the foundation of the language use Dreamweaver as tools for web design and production of actual operation This thesis mainly section below, the first chapter: introduction to web design &requirements and demand analysis chapter 2: for personal website of the origin and development are summarized and discussed. Chapter 3: personal web page design and planning. Use the development tools Dreamweaver8.0 create various cross-platform, cross-browser static and dynamic pages. Determine the website's style characteristic, web interface.

网页设计课程设计报告书

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书 课程名称:网页设计 题目:俄罗斯方块游戏 系名:信息工程系 专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 2016 年1月14 日

课程设计任务书 课程名称:网页设计课程设计指导教师:苏永红 班级名称:软件1131 开课系、教研室:软件与信息安全一、课程设计目的与任务 网页设计与制作课程设计是《网页设计与制作》课程的后续实践课程,旨在通过一周的实践训练,加深学生对网页设计中的概念,原理和方法的理解,加强学生综合运用HTML、CSS、JavaScript、asp网页设计技术进行实际问题处理的能力,进一步提高学生进行分析问题和解决问题的能力,包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。 学生将在指导老师的指导下,完成从需求分析,系统设计,编码到测试的全过程。 二、课程设计的内容与基本要求 1、课程设计题目 俄罗斯方块游戏的设计与实现 2、课程设计内容 俄罗斯方块游戏是一个单击休闲小游戏。在俄罗斯方块的游戏界面中,有一组正在“下落”的方块(通常有4个,组成各种不同的形状),游戏玩家需要做的事情就是控制正在“下落”的方块的移动,将这组方块摆放到合适的位置。只要下面“某一行”全部充满方块,没有空缺,那么这行就可以“消除”,上面的所有“方块”会“整体掉下来”。 对于HTML5、JavaScript学习者来说,学习开发这个小程序难度适中,而且能很好地培养学习者的学习乐趣。开发者需要从程序员的角度来看待玩家面对的游戏界面,游戏界面上的每个方块(既可以涂上不同的颜色,也可以绘制不同图片)在底层只要使用一个数值标识来代表即可,不同的方块使用不同的数值标识。 开发俄罗斯方块游戏除了需要理解游戏界面的数据模型之外,开发者还需要理解为游戏添加监听方法,通过事件监听可以监控玩家的按键动作,当玩家按下不同按键时,程序控制正在“下落”的方块移动或旋转。本程序稍微有点复杂的地方是,当方块组合旋转时,开发

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