社区护理学 以家庭为中心的护理

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201507《社区护理学》期末复习题库及部分答案

201507《社区护理学》期末复习题库及部分答案

《社区护理学》期末考试复习题库及答案一、简答题:1、社区:社区是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。

2、社区卫生服务:“社区内的卫生机构及相关部门根据社区内存在的主要卫生问题,合理使用社区的资源和适宜的技术,主动为社区居民提供的基本卫生服务。

” 指出:“社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点,以解决社区主要的卫生问题、满足基本卫生需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务。

”3、传染病:指由病原微生物引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间互相传播的一组疾病。

4、糖尿病:是由遗传和环境因素相互作用二引起的、以胰岛素分泌缺陷和胰岛素作用缺陷为主要病理生理改变的、以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合症。

5、社区护理:社区护理是借助有组织的社会力量,将公共卫生学及护理学的知识与技能相结合,以社区群体为服务对象,对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病(早期诊断、早期治疗)、维持健康(限制残障,阻止疾病进一步恶化)等服务,提高社区人群的健康水平。

6、社区护理:美国护理协会认为:“社区护理是综合公共卫生学及护理学理论、用以促进和维护人群健康的一门综合学科。

社区护理以健康为中心,以社区人群为对象,以促进和维护社区人群的健康为目标。

” 目前在我国使用较广泛的社区护理的概念是:“社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等融于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。

”7、计划免疫:是根据儿童的免疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序,有计划、有针对性的实施基础免疫及随后适时的加强免疫。

社区护理工作计划

社区护理工作计划

社区护理工作计划1. 概述社区护理是面向社区居民的基层健康服务,其关注的是健康和预防,旨在促进个人、家庭和社区的健康,提供以居家为中心的全面护理、治疗和康复服务。

本文档将介绍社区护理工作计划,它是实现社区护理服务的一种有效工具,将社区护理服务的目标、任务、职责和措施进行整合、优化和统筹规划,逐步提高社区居民的健康水平,也是社区护理管理的重要工作内容。

2. 工作目标社区护理工作的目标是促进社区居民的健康,提高健康知识和健康保健技能,预防常见慢性病和重大疾病,提高生活质量和幸福感。

3. 工作任务实现社区护理工作的目标,需要开展一系列具体的工作任务:3.1 基础调查社区护理服务的基础是社区居民的健康基础资料,包括人口统计和疾病流行情况以及其他与健康相关的社会因素。

需要开展基础调查,及时更新和完善资料。

3.2 健康教育健康教育是社区护理的核心内容,应针对不同年龄、性别、职业和文化背景的群体进行,主要内容包括有关健康知识、预防常见病和重大疾病的知识和技能,以及常规检查、急救和应急处理,提高居民自我保健能力。

3.3 疾病筛查和管理针对社区居民的健康状况,开展健康风险评估、疾病筛查、疾病管理和康复指导等工作,早期发现和干预慢性病的发展,预防和减少常见病、多发病和重大疾病的发生,提高居民健康水平和生活质量。

3.4 临床护理服务开展基础护理、专科护理、手术后康复和临终关怀服务等,为社区居民提供全面、优质和便捷的医疗康复服务,解决疾病带来的痛苦和不便。

3.5 心理健康服务开展心理评估、心理疏导、心理治疗等心理健康服务,解决社区居民的心理问题,促进心理健康和生活质量。

3.6 社会福利服务开展社会福利服务,包括为特殊人群提供服务(如老年人、残障人士、孤儿、低保人口等),帮助他们解决生活中的困难和问题。

4. 工作职责社区护理工作的职责是由社区护理人员承担的,他们需要具备合格的医学和护理知识、职业道德和良好沟通技能,能够为社区居民提供全面、优质的医疗护理服务。

社区护理的概念及特点

社区护理的概念及特点

社区护理的概念与特点社区护理是社区卫生服务的重要组成部分,是护理学科中的重要分支.社区护理来源于公共卫生护理,有其特定的理论、概念、工作范围及工作方法。

它是医院护理的延伸,不仅为患病的个体提供服务,而且为家庭、群体和整个社区提供健康服务。

社区护理是一种能适应生物一心理一社会医学模式发展需要的新型护理模式,它增添了新的护理工作内容,扩大了护理工作职责,实现以护理疾病为中心向以人群整体健康为中心的转变,使服务从医院走向社会、走向家庭,变封闭式服务为开放式服务。

社区护理在我国目前不断发展完善的医疗卫生事业上发挥着举足轻重的作用,同时也是社会医疗卫生事业发展的必然趋势.1 社区护理的概念社区护理又称社区保健护理或社区卫生护理。

加拿大公共卫生学会认为“社区卫生护理是专业性的护理工作,经由有组织的社会力量问的合作来开展工作,社区护理工作的重点是家庭、学校或生活环境中的人群.社区护士除照顾患者及残疾人之外,应致力于预防疾病或延缓疾病的发生,以减少疾病对人群的影响。

同时对居家患者及有健康问题的患者提供熟练的护理,帮助那些面临健康危机者获得健康。

为个人、家庭、社区团体及整个社区提供知识,并鼓励他们建立有利于健康的生活习惯。

"美国护理学会定义“社区护理是将护理学与公共卫生学理论相结合,用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科”。

美国公共卫生护理组织对社区护理的定义为“社区护理是护理工作的一部分,它是护士应用护理及相关的技巧,解决社区、家庭和个人的健康问题或满足他们的健康需要。

”我国对社区护理的定义为:以健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向、特殊人群为重点,提供“预防、保健、基本医疗服务、健康教育、计划生育、康复”这一“六位一体”的护理。

2 社区护理的特点由于社区护理是以家庭为单位,所以,使护理工作与医院内护理具有不同的特点。

医院内护理主要是按分科和分级护理的办法,围绕患者而进行的全面、系统的护理.医院内护理的设备齐全,护理分科很强,护理人才较多,护理工作主要是以护理人员之间密切配合的方式共同完成。

《社区护理》习题册

《社区护理》习题册

上海交通大学网络教育学院医学院分院社区护理课程练习册专业:护理专业层次:本科第一章概述一、选择题答题说明: 每个考题下面都有A, B, C, D,E五个备选答案, 答题时只许从中选出一个最合适的答案, 把这个答案前的编号字母圈出。

1.WHO指出,一个有代表性的社区,人口数约为A. 3-5万B. 5-6万C. 10-30万D. 30-50万E. 50-70万2.构成社区的基本要素,除外A. 人群B. 地域C. 生活设施D. 文化背景E. 社会机构3.下列是社区主体的特点为A. 地域性B. 人口要素C. 同质性D. 生活设施E. 管理机构4.社区具有的功能,除外A. 社会化B. 社会控制C. 社会参与D. 相互援助E. 制定政策5.下列为影响社区健康的因素,除外A. 社区人口B. 社区环境C. 社会控制D. 社区卫生保健机构E. 社区组织6.社区卫生服务的特点是A. 服务对象广泛B. 内容综合C. 提供全程服务D. 满足居民需求可及性E. 以上都是7.下列为社区卫生服务的重点人群,除外A. 慢性病患者B. 精神障碍者C. 老年人D. 慢性病照护者E. 儿童8.社区卫生服务相关政策标志性文件是A. 1999年《发展城市社区卫生服务的若干意见》B. 1997年《关于卫生改革与发展的决定》C. 2006年《关于发展城市社区卫生服务的指导意见》D. 2009年《国家基本公共卫生服务规范》E. 2011年《国家基本公共卫生服务规范》9.下列为社区护理的功能,除外A. 家庭访视和居家护理B. 调查健康状态及分布C. 针对不同人群提供预防保健服务D. 治疗常见病E. 健康教育10.社区护士的基本条件不包括A. 具有国家护士执业资格B. 经过社区护士岗位培训C. 护士学校毕业者无需培训D. 独立从事家庭访视护理工作E. 具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历二、解释下列名词:1.社区:若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

社区护理学 第二章 3、4家庭访视、居家护理

社区护理学 第二章 3、4家庭访视、居家护理

访视类型 (掌握)
1.评估性家庭访视 有年老体弱病人的、健康问题的家庭。
2.预防性家庭访视 产后访视等。
3.连续照顾性家庭访视(相当于居家护理) 需要在家接受直接护理的病人。
4.急诊性家庭访视 外伤、虐待老人、家庭暴力等。
优点
多数人愿意在家接受照顾 与健康有关的环境因素能被观察和考虑 人们在熟悉的环境中更容易接受信息 有利于家庭其他成员的参与 减少住院次数﹑缩短住院时间 降低医疗费用
广州光明新区:
家庭病床服务很大程度上也给有需要的 家庭减轻了费用负担。以脑卒中后遗症 患者为例,家庭病床每周期(60天)平 均费用2321元,同种情况住院治疗则需 花费医药费用6090元,以社保报销90% 、个人承担10%的比例计算,社保节约 3393元,个人节约377元,家庭病床服务 的公益性得到充分体现。
某某市职工基本医疗保险家庭病床审批表
姓名
性别
年龄
联系人(家属)
身份证号/医保卡号
联系电话
定点医院名称
本年度第几次申请家庭病床
疾病诊断
病情摘要、设立家床科理由:
定点医院医保办(或医务科)意见: 市医保中心经办科室审核意见:
科室主 任签名:
年月日
签章:
市医保中心领 导审批意见:
年月日
经办人:
科室负责人:
(一) 访视前的
准备
及次序 确定访视的目的和目标 确定访视的内容、时间 确定访视的物品 确定评价指标
(一) 访视前的
准备
1.访视的优先次序 2.初始评估 3.制定计划 4.联络被访家庭。
电话预约 5.准备访视用品。 基本的:体检工具、消毒物品
(一) 访视前的
准备
1.访视的优先次序

社区护理--家庭护理评估案例

社区护理--家庭护理评估案例
2.家庭外的资源:
1)与邻里相处融洽,平常李娜带着曹飞散步时经常与附近的老人一起聊天;偶尔会有志愿者的帮助,夫妻并没有请任何家政服务。
2)社会保障设施完善,李娜享有下岗失业人员的医疗保险和政府的补贴,老人享有老年社会保障补贴和医疗保险,居委会也会经常组织志愿者进入家中给曹飞进行养老爱老的活动,周围有翻新过的福利院,但曹明夫妇并不同意曹飞去福利院,该小区中有两座社区卫生服务中心,可基本满足曹飞的检查要求。但社区中缺乏公共健身设施,并且绿化建设并不是很好。
社会保障设施完善李娜享有下岗失业人员的医疗保险和政府的补贴老人享有老年社会保障补贴和医疗保险居委会也会经常组织志愿者进入家中给曹飞进行养老爱老的活动周围有翻新过的福利院但曹明夫妇并不同意曹飞去福利院该小区中有两座社区卫生服务中心可基本满足曹飞的检查要求
评估项目
评估具体内容
家庭一般资料
1.家庭地址:浙江省宁波市白云小区23号312室电话:8
4.家庭权利:传统权威型
5.家庭价值系统:家庭中的观念主要是传统的男主外,女主内的形式,在曹明一家中秉性遵纪守法,明礼诚信的原则;由于一家人多数信仰佛教,有习惯性的带着慈悲为怀的心理,但是一家人并不注意亚健康的危害,尤其是对孩子曹鹏的心理教育极度缺乏,以为没病就是健康这一错误的观点。
家庭功能
1.家庭成员间的情感:四人其乐融融,曹明虽然因职业长期难以和家人进行很好的情感沟通,但在空闲时间经常和家人一起活动;老人得到很好的照顾并且生活水平逐渐提高。
5.疾病的消费:一个月的疾病消费大约在400左右,主要为:为孩子曹鹏增强抵抗力的保健品和为曹飞治疗的医药费,检查费。大约占所有经济来源的7~8%。
家庭发展阶段及任务
1.家庭目前所处的发展阶段:有青少年家庭 发展任务:教育子女(曹鹏),赡养父母(曹飞),增加经济来源过上更富裕的生活。

社区护理学重点

社区护理学重点

1.社区的概念:社区是若干社会群体(家族,氏族)或社会组织(机关,团体)聚集在某一地域里所形成的在生活上互相关联的大集体。

2.社区的特点:一定数量的人群;一定规模的生活服务设施;特定的文化背景及生活方式;一定的管理机构及制度3.社区的功能:社会化功能;生产、分配及消费的功能;社会参与功能;社会控制功能;相互支援功能4.社区卫生服务的概念:社区卫生服务是基层医疗的主要方式,是在政府、社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者等为重点,以解决社区主要卫生问题,满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗保健、康复、健康教育、计划生育服务等为一体的有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

5.社区卫生服务的特点:公益性,主动性,全面性,综合性,连续性,可及性。

国家基本公共卫生服务内容:(1)针对全体人群的:建立居民健康档案,健康教育;(2)针对重点人群的:0-6岁儿童健康管理,孕产妇保健,65岁以上老年人保健,中医药健康管理;(3)针对疾病预防控制的:预防接种,传染病防治与公共卫生事件处理,慢性病患者管理(高血压病,2型糖尿病),重性精神疾病患者管理,卫生监督服务。

6.社区护理的概念:社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合,记住有组织的社会力量,以社区为基础,人群为服务对象,对个人、家庭及社区提供可及的、连续的、综合性的卫生服务。

7.社区护理的特点:预防保健为主,强调群体健康,工作范围的分散性,服务的长期性,服务的综合性,服务的可及性,服务的自主性,服务的独立性,多学科协作性。

8.社区护士的基本条件:(1)取得国家护士执业资格并经注册(2)通过地市以及卫生行政部门规定的社区护士岗位培训(3)独立从事家庭访视护理工作的护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经历。

社区护理学

社区护理学

社区护理学交卷时间:2015-12-10 09:48:51一、单选题1.(4分)家庭的内部资源不包括( )。

A. 宗教信仰2.(4分)社区健康的标志是( )。

A. 社区人群健康需求的满足3.(4分)下列不属于个体康复评估的是( )。

D. 家庭环境4.(4分)服用避孕药物者,应先停服药物,改用工具避孕( )后再受孕为宜。

A. 1个月5.(4分)造成我国老年人死亡的最主要原因是( )。

B. 心脏病6.(4分)WHO指出,一个有代表性的社区,人口数为( )。

D. 10万~30万7.(4分)属于自然灾害的是()。

D. 台风8.(4分)下列描述错误的是( )。

E. 社区健康护理诊断的对象是人群9.(4分)有关家庭健康评估不包括( )。

E. 家庭所有亲属人员的健康史10.(4分)下列制定实施方案应遵循的原则错误的是( )。

B. 考虑居民人数多少11.(4分)以下不属于围绝经期妇女生理改变的是( )。

B. 个性及行为改变12.(4分)宫内节育器的避孕远离主要是( )。

E. 阻止受精卵着床13.(4分)到2005年,我国公共养老保障体系的覆盖面只占人口总数的( )。

C. 15%14.(4分)应对阶段指的是灾害发生后()内的阶段。

D. 4815.(4分)我国人口的平均预期寿命是( )。

C. 69岁16.(4分)关于VIGCF救护程序正确的是()。

A. V指保证气道通畅17.(4分)关于妊娠时期下列表达正确的是( )。

E. 怀孕晚期为孕28周以后18.(4分)睡眠与休息形态属于( )。

E. 健康相关行为19.(4分)下列不是健康家庭所必需的是( )。

E. 有宽敞的住房20.(4分)产前健康教育指导内容不包括( )。

D. 产前检查二、判断题1.(2分)我国城市的社区是按街道办事处管辖范围设置的。

答案对2.(2分)态度评价指标是社区健康护理评价指标之一。

答案对3.(2分)家庭护理计划里长期目标是指护士和家庭希望达到的最终目标。

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③第2天社区护士与陈某同事、好友及邻居联系, 促使她们关心、帮助陈某
④第10、15、30天社区护士又分别对该家庭回访 一次
四、家庭健康护理实施与评价
• 家庭健康护理评价 family nursing evaluation
• 是对家庭护理活动进行全面检查与控制 ,是保证家庭护理计划实施成功的关键 措施,贯穿于家庭护理活动的全过程。
社区护士必须了解家庭的价值观,特别是健 康观,确认特定健康问题在家庭中受重视的 程度,这样才能有效地解决健康问题。
沟通
• 指家庭成员间在情感、愿望、需求 、意见、信息与价值观等方面进行 交换的过程。
• 家庭成员间良好的沟通能化解家庭 矛盾、解决家庭问题,促进家庭成 员间的关系。
信息沟通的三元素:信息发送者、信 息、信息接受者。
他直系、旁系亲属和建立了正式领养 关系的人 • 组成家庭的成员以共同生活及密切的 经济交往为条件
三、家庭的功能
• 情感功能 • 社会化功能 • 生殖功能 • 经济功能 • 健康照顾功能
第二节 家庭健康护理
一、概念及意义
(一) 概念
• 家庭健康护理是以家庭为单位的护理, 是指社区护士为帮助家庭成员预防、应对 、解决各发展阶段的健康问题,适应家庭 发展任务,获得健康的生活周期,所提供 的援助。
着女儿,泪流满面地说:“ 我又有家了。”
家的遐想:
请用一个比喻描述你对“家”的认识?
家是温暖的港湾
请用一种水果来描述你对“家”的感受?
我的家像一个成熟的橘子, 那颜色让我想起了夜晚回家 时的灯光,温馨舒适。
一、家庭的概念
• 传统:
家庭是指由法定血缘、领养、 监护及婚姻关系的人组成的社会基 本单位。
• 理解:
学习目标
能用自己的语言正确解释家庭、
家庭类型及其对家庭健康的影响、家
庭结构、家庭生活周期。
学习目标
• 运用: 1.能够利用家系图对访视家庭进行初步
的家庭健康评估。
2.能运用家庭护理程序对服务对象提供 家庭护理。
第一节 家庭
三毛流浪记:






得 到





在美国某城市,一个醉汉 躺在街头,警察把他扶起
• 情况权威型:指家庭权利会因家庭 情况的变化而产生权利转移
• 分享权威型:是指家庭成员分享权 威,共同商量作出决定
家庭权利结构意义
社区护士能够确定家庭中的 决策者,才能有效地提供建 议,实施干预。
家家庭庭价价值值观观
• 指家庭成员对家庭活动的行为准则 及生活目标的思想、态度和信念。
家庭价值的意义
一、家庭健康评估
• 家庭健康评估 • 是为确定家庭存在的健康问题、进行有
针对性援助提供可靠依据而收集主观和 客观资料的过程。
一、家庭健康评估
(一)家庭健康评估内容 见下表,包括评估项目与评估具体内容
一、家庭护理评估
(二)常用评估工具
• 家系图 • APGAR家庭功能评估表 • 社会支持度
一、概念及意义
(二) 意义
• 有助于早期发现家庭健康问题 • 促进儿童的生长发育 • 有效控制疾病的发生、发展及传播 • 促进疾病的康复
二、服务对象
• 有健康问题的家庭及家庭成员 • 有重点保健人群的家庭及家庭成员 • 具有疾病高危因素的家庭及家庭成员 • 健康与亚健康的家庭成员
三、工作特点
• 场所不受局限
活 • 协助家庭运用健康资源 • 协助家庭参与社会和社区活动
一、概念及意义
(三)常用相关理论 • 系统理论 • 成长-发展理论 • 相互作用理论 • 压力理论
第三节 家庭健康护理程序
• 家庭健康护理程序是运用解决问题理论 对出现健康问题的家庭进行护理的一种 方法。
• 社区护士通过家庭护理,评估判断出家 庭健康问题,进行家庭护理诊断,制订 家庭护理计划,具体实施和评价效果, 并根据评价效果作出必要的修正,以维 护家庭正常功能,促进家庭健康。

来,认出他是当地的富豪

。警察说:“我送你回家来自只吧。”“家?我没有……

家。”警察指着远处的一 幢别墅说:“那不是你的

家吗?”富豪说:“那

……是我的房子。”
某国内战期间,一个中 年男子与家人离散,几十个 亲人丧生。后来,他打听到 5岁的小女儿还活着,几经
家里有亲人,周折,冒死找到自己的亲生 家中有亲情 骨肉。悲喜交加的他紧紧搂


婚姻

血缘

收养
FAMIlY?
• Father • And • Mother •I • Love • You
具有法定血缘、领养、监护、及婚姻关系
一、家庭的概念
• 现代意义的家庭除强调婚姻关系和 法定的收养关系外,也承认多个朋 友组成的具有家庭功能的家庭
传统意义的家庭与现代的家庭有什么不同?
五、家庭生活周期 ( Family Life Cycle )
沟通 案例
• 妻:“我为了你辛辛苦苦地做饭,你还给我脸色看 ?” (我想好好体贴你,做好吃的给你,请你明白我的 心意。)
• 夫:“是你先给我看脸色的。” (我上班好累,好希望回到家你能给我安慰。)
• 妻:“你干嘛一下班就找我麻烦?” (我想听你说一句好听话好吗?)
• 夫:“是谁找麻烦?” (我也想听你说一句好话呀。)
三、家庭生活周期及其发展任务
家庭发展任务 • 是指家庭在各发展阶段所面临的、
由正常变化所致的与家庭健康相关 的课题。
家庭生活周期表
(杜瓦尔,1977) • 新婚期 • 有婴幼儿 • 有学龄前儿童 • 有学龄儿童 • 有青少年 • 有孩子离家创业 • 空巢期 • 老年期
新婚
退休 新婚
空巢期
子女离家
• 对象是家庭中的个体或家庭
• 服务可以是自愿、无偿的福利性服务, 也可以是有偿的商业性服务
• 家庭护理服务是长期的
• 除关注个人外,还注重家庭的结构和功 能、发展任务、健康行为、生活方式、 心理社会变化等
• 与家庭紧密协作,家庭成员参与护理计 划的制定
四、工作内容
• 与家庭及家庭成员建立良好的人际关系 • 为居家患者提供疾病医疗和护理服务 • 协助家庭成员心理适应和社会适应 • 协助家庭成员改善或建立利于健康的环境和生
类型
• 过程评价(阶段评价):是对家庭护理
的评估、诊断、计划、实施等不同阶段分别进 行评价,根据评价结果随时修改各阶段的计划 和内容。
• 家庭沟通不良或家 庭沟通类型都会影 响家庭功能。
沟通 案例
• 妻:“怎么这么晚回来?我都快饿死了。” (你加班一定很辛苦,我很舍不得,所以才等你吃 饭的。)
• 夫:“我已经叫你不要等了啊,你可以先吃嘛。 干嘛等我?” (我一个人辛苦就好了,不用连累你嘛,以后你先 吃好不好?) 然后,两人都会上了火。
family nursing implementation • 是将家庭健康计划付诸行动的过程。由家庭成员
、社区护士、其他健康护理小组成员、家庭社会 关系网中的其他人员等一群人共同执行,主要责 任者和实施者是家庭成员。
案例中护理实施计划
①与家庭协商,决定是否需要专业家政人员的帮助
②与陈某同事朋友联系,取得她们的帮助 ③与有育儿经验的邻居联系,促使她们经常交流育
儿经验 ④对家庭进行产后康复及育儿知识宣教,促使李某
更新观念 ⑤向家庭介绍沟通交流方法,促使家庭内有效沟通
案例中实施时间
①社区护士立即与家政服务公司联系安排一中年女 性家政人员来到该家庭中,立即承担了照顾产妇 和新生儿的工作
②第2天、第4天及第6天社区卫生服务中心安排专 业护士上门对该家庭进行产后康复、育儿知识宣 教及家庭沟通技巧教育等
二、家庭健康护理诊断
(二)护理诊断的形成
也采用PES的形式表述
案例
• 某家庭丈夫张某(38岁)与妻子陈某(36岁)均为 信息工程师,丈夫开一软件公司,妻子在一外资企业 任职,结婚多年一直未要孩子,直到妻子36岁时生产 一男婴(16天)。
• 农村老母亲李某(63岁)自去年丈夫去世后就到城里 与其唯一的孩子(张某)一起生活,也帮忙照顾儿子 媳妇的生活起居。陈某产后,也是由身体硬朗的李某 照顾,同时照看孩子。
一、家庭健康评估
(三)评估注意事项
• 收集的资料要全面、有价值 • 认识家庭的多样性 • 运用多种方法收集资料
• 充分利用其他人员收集资料
二、家庭健康护理诊断
• 家庭健康护理诊断 是根据评估收集的资料,对家庭存在 的健康问题进行判断,确定需要援 助项目的过程。
二、家庭健康护理诊断
• 家庭健康护理诊断的步骤 1、确定家庭健康问题 2、判断需要护理或援助的项目 3、分析健康问题间的关系、构建家 庭整体护理援助。

一对夫妻+未婚子女(或无子女及收养关系的) 67%
庭 的
主干家庭(上有老下有小)

一对夫妻+未婚子女+夫或妻的父母(或未婚兄
要 扩展家庭 弟姐妹) 24%

联合家庭(农村)

父母和几个已婚子女及孙子女构成的家庭。
其他类型的家庭:单身、单亲、残缺 、断代、重组、同居、同性恋家庭等
(一)家庭角色
(Family Roles)
案例
• 在照顾产妇与护理孩子方式上,陈某坚持按母婴书上 介绍的方法,李某坚持老家传统的方法,如担心孩子 长大后腿部弯曲畸开,用包布将孩子双腿包扎成蜡烛 状(蜡烛包)。
• 陈某和李某多次发生争执,闹得不可开交,张某多次 协调,收效甚微。
• 近1周来,陈某天天以泪洗面,入睡困难,不思茶饭 ,甚至有不想要这个孩子的念头;李某坚持自己的方 法正确,抚养大了儿子(张某)就是最好例证;而张 某公司最近非常忙,天天加班,一时找不到合适照护 人员来照顾产妇和新生儿,丈夫与妻子双方亲戚均在 外地” 。
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