五年级上册第二单元口语交际习作二-PPT文档资料

以 “二十年后回故乡” 为内容Fra bibliotek一篇习作。 尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变 化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人 或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内 容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并 试着在自己的习作中加以运用。
习作要求：
1. 本次习作以“二十年以后回家乡”为内容 的想象作文，以感受家乡的变化为线索，写 出自己的所见、所听，所感。
说明： 2006年9月14日，湖南省邵阳县高山特困乡腊树村 农民李村涛夫妇用手机给远在美国的儿子李治国打越洋电 话。
说明： 1988年4月，农村大都不通公路，湖南省邵阳县水 田乡东阳村一农民用牛拉着单车代步去春耕。
现在，有收割机了，全部机械化生产，农民终于得以“解 放”了。
2. 展开想象翅膀，把对故乡浓浓的情、深深
3. 的爱寄予叙事之中。
3. 文章层次分明，有条例；恰当引用成语。
修改习作要点：
1．修改错别字，检查遣词造句是否新颖、 准确、生动。
2．检查是否在叙事中表达出了自己浓浓的 情，深深的爱。
3．检查是否引用恰当的成语。
说明： 1982年8月，湖南省邵阳县郦家坪乡白马石村一八 旬老农买回一台黑白电视机，成为全县第一位电视机进农 家的用户。
五年级上册第二单元口语交际习作二
任课教师:
本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你 长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当 某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎 样的情景呢?
展开翅膀 畅谈美景
1. 想象家乡发生的巨大变化。 2. 想象儿时的小伙伴会是怎样的。 3. 想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。