2019大学生军训实施方案
山东省教育厅关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见-鲁教基发〔2019〕1号
山东省教育厅关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见鲁教基发〔2019〕1号各市教育局：为贯彻落实全国和全省教育大会精神，充分发挥课程在中小学生劳动教育中主渠道的作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（以下简称《指导纲要》），制定本指导意见（以下简称《指导意见》）。
一、高度重视，充分认识加强劳动教育开好综合实践活动课程的重要意义劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是素质教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要渠道，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生综合素质的重要方式。
课程是加强劳动教育的主渠道，综合实践活动课程是主要载体，在提高学生劳动意识、培养劳动兴趣、强化劳动责任、养成劳动习惯、提升劳动能力上具有不可替代的作用。
近年来，很多学校结合自身实际，通过综合实践活动课程等，开展了丰富多样的劳动教育，取得显著成效。
但在部分地方也存在着学校不常组织劳动、不敢组织劳动，学生不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果，家庭不关注劳动、不舍得学生劳动等现象，存在着劳动教育虚化、弱化、边缘化等问题，劳动教育育人功能有待加强。
因此，为进一步加强劳动教育，各级教育行政部门和中小学校要高度重视综合实践活动课程的开展实施，从立德树人和促进学生全面发展的高度出发，加强思想引领，开足开齐课程，创新活动方式，加强工作保障，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，给学生从小埋下热爱劳动的种子，消除不劳而获的错误认识，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，为他们终身发展和人生幸福奠定基础，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
军训中的社会实践活动(3篇)
第1篇导语：军训，作为我国大学新生入学的一项重要活动，旨在培养同学们的团队协作精神、吃苦耐劳的品质和爱国主义情怀。
在这个过程中，社会实践活动成为了军训的重要组成部分，让同学们在锻炼身体的同时，也感受到了社会的温暖和关爱。
本文将分享我在军训中的社会实践活动经历。
一、实践活动背景军训期间，学校组织了多场社会实践活动，旨在让我们这些新生更好地融入社会，锻炼自己的实践能力。
这些活动包括：慰问敬老院、支教、环保宣传等。
二、实践活动一：慰问敬老院在军训的第一周，我们来到了附近的敬老院，为那里的老人们送去温暖和关爱。
当天，我们分成若干小组，每组负责一项任务。
有的同学负责与老人聊天，了解他们的生活状况；有的同学负责打扫卫生，为老人创造一个干净舒适的环境；还有的同学负责表演节目，为老人们带来欢乐。
在慰问过程中，我们了解到，许多老人因子女在外工作，无法陪伴在他们身边，生活较为孤独。
我们通过与老人的交流，了解到他们的生活需求，为他们送去了一些生活用品。
此外，我们还自编自导了一台文艺节目，为老人们表演了歌曲、舞蹈等节目，让他们感受到了关爱和快乐。
此次活动让我们深刻体会到尊老爱幼的重要性，也让我们学会了如何关爱他人。
在今后的生活中，我们将把这份关爱传递下去，让更多的人感受到社会的温暖。
三、实践活动二：支教军训的第二周，我们来到了一所偏远山区的学校，为那里的孩子们开展支教活动。
我们提前准备了课程，包括语文、数学、英语等，旨在帮助孩子们提高学习成绩。
在支教过程中，我们克服了种种困难。
山区条件艰苦，交通不便，但我们的同学们毫无怨言，积极参与到支教活动中。
我们耐心地给孩子们讲解课程，关心他们的生活，帮助他们解决学习上的难题。
支教活动结束后，孩子们依依不舍地送我们离开。
那一刻，我们感受到了付出后的喜悦和满足。
这次支教经历让我们深刻认识到教育的重要性，也让我们明白了作为一名教育者的责任。
四、实践活动三：环保宣传军训的第三周，我们来到了社区，开展环保宣传活动。
军训评优实施细则
军训评优实施细则为提高军训质量，保证军训效果，军训期间，军训领导小组将对各军训集体开展评比竞赛活动；军训结束时，总结评优，给予表彰。
一、评比项目队列会操优胜班级军歌比赛优胜班级军训优秀学员内务卫生优秀寝室二、评比细则（一）队列会操优胜班级1、评比标准：着装（10分）、精神面貌（2019、口号（10分）、排面（10分）、方队整体（2019、队列动作（30分）。
2、评比办法：以班为单位，以抽签形式确定班级出场顺序；队列评比内容由承训部队制定；由承训部队派出人员担任评委，根据评分成绩，评出“队列会操优胜班级”。
3、奖项设置：高中设一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名；初中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
（二）军歌比赛优胜班级1、评比标准：精神面貌（2019；出入场（2019、指挥（10分）、演唱效果（50分）。
2、评比办法：抽签确定班级出场顺序；由承训部队派出人员担任评委，去掉最高分、最低分计平均分，根据评分成绩，评出“军歌比赛优胜班级”。
3、奖项设置：高中设一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名；初中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
（三）军训优秀学员1、评比标准：政治思想合格，作风优良，军训中不怕苦、不怕累，互帮互助；军事素质过硬，严于律己，身体健康，能完成所有的军训科目，严格遵守军训规定，并在各项训练中表现突出，成绩优秀。
2、评比办法：军训优秀学员在军训各班参训学生中进行评比；名额为5人/班；（四）内务卫生优秀寝室1、评比标准：内务保持整齐、清洁、有序，用具摆放统一规范。
1床铺设置：床铺按被子、床单的顺序铺垫；被子竖叠三折、横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端的中间。
2其它用品放置：鞋、帽、毛巾、洗漱用具、热水瓶、桶的放置，以寝室为单位统一。
2、评比办法：由承训部队派出人员担任评委，根据评分细则，按分值评选出201930%的寝室为“内务卫生优秀寝室”。
（五）奖励1、对获奖个人或集体颁发获奖证书；2、对获奖的班级按《班级管理考核细则》给予相应加分。
云南财经大学2022夏季季学期
云南财经大学2022夏季季学期
根据《云南财经大学2020—2021学年夏季学期本科教学活动安排方案》（校教发128号）和《云南财经大学本科学分制综合改革总体方案》精神，为满足学生选修、重修、军训、第二课堂活动、实践环节等教学活动需要，完善学生四个自主选择学习空间体系的重要保障，结合我院各专业的实际情况和学生需求，以及我校所具备的实验实训的具体条件，制定了金融学院2020—2021学年夏季学期的具体实施方案。
一、制定原则
夏季学期实践教学活动分年级有侧重点开展，具体安排情况概况如下：
1、大一、大二年级开展军训，2019级安排夏季学期前两周（2021年6月28日至2021年7月11日）进行军训，2020级安排夏季学期后两周（2021年7月12日至2021年7月25日）进行军训。
2、大一年级学生以心理辅导、专业认知体验、人文素质培养、学习能力培养、生涯规划、团学活动等为主要内容。
3、大二年级学生以金融实务专题讲座、金融机构实务部门体验调研、科研训练计划、创业、创新大赛等为主要内容。
4、大三年级学生以课内实验教学、课堂实践教学、外出金融机构实训、学术讲座、金融实务专题讲座、就业指导、考研辅导等为主要内容。
5、鼓励所有大三年级学生参加由教务处统一组织安排英语、高等数学、政治和相关专业考试课程的考研辅导。
上课时间为自2021年6月28日—7月25日。
6、此外还有2022届本科毕业生开展科研实践训练，大学生科研训练计划项目（SRTP）中期检查及大创项目中期检查等活动。
7、每位学业和专业导师对其指导学生开展一次指导。
强军目标下大学生军训实践课程模式创新研究
第36卷第5期邢台职业技术学院学报V ol.36No.5 2019年10月Journal of Xingtai Polytechnic College Oct. 2019强军目标下大学生军训实践课程模式创新研究贺玉琴（内蒙古工业大学，内蒙古呼和浩特 010051）摘要：习近平在十九大报告中指出内蒙古到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队作为强军目标，这不仅为我国国防和军队建设指明了发展方向，同时也为新时代大学生军事技能训练赋予了时代内涵。
文章以作者多年普通高校军事理论课程教学和军事技能训练组织与管理经验为基础，梳理剖析目前普通高校军事技能训练实践课程的现状及困境，思考课程存在的问题并追溯其根源，以党在新形势下的强军目标为统领，结合普通高校课程建设的规律与特点，探索军事技能训练实践课程新的教学与管理模式。
关键词：强军目标；军事技能训练；创新模式中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1008—6129（2019）04—0017—07中国特色社会主义进入新时代，党在十九大继续强调要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，并提出本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队的强军目标。
2018年两会期间全国政协委员冷杰松司令员说：“国防教育要讲究时代性，加强新时代国防教育的出路在创新。
”在新时代强军目标的引领下，普通高校军事技能训练也必须开创新局面。
为改革创新新时代国防教育，国务院及相关部门相继发出《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》（国发[2017]4号）、《关于深化学生军事训练改革的意见》（国办发[2017]76号）等重要指导性文件，旨在推动建设新时代普通高校大学生军事训练课程的新格局，拓展大学生军事训练综合育人功能，提升大学生的国防意识和军事素养[1]。
一、普通高校大学生军事技能训练现状分析《中华人民共和国兵役法》第45条规定，普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事技能训练。
2019级经济学(拔尖班)培养方案
2019级经济学（拔尖班）培养方案培养目标浙江大学经济学院经济学拔尖班是根据教育部“基础学科拔尖学生培养计划2.0意见”和《浙江大学培养基础学科拔尖创新人才原则意见》而设立的特殊精英培养班，以经济学为主修专业，以数学与应用数学为辅修专业，旨在培养具有家国情怀、全球视野、突出的研究创新能力的经济学拔尖学术人才，毕业生要求在浙江大学或世界一流大学攻读经济学博士研究生，立志成为世界一流的经济学家。
毕业要求毕业生应获得以下几方面的知识与能力：1.具有坚实的数理基础；2.具有扎实的经济学理论功底；3.掌握经济研究的前沿建模方法和实证方法；4.具有追踪和把握学术前沿动态的能力；5.具有突出的研究创新能力；6.具有突出的国际化能力；7.具有“经世济民”的情怀和担当。
计划学制4年最低毕业学分180+5.5+6+8授予学位经济学学士学科专业类别经济学类所依托的主干学科理论经济学辅修专业数学与应用数学课程设置与学分分布1.通识课程 60.5+5.5学分(1)思政类 14+2学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏)551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬)551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(秋冬)551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏)551E0040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系5.0 4.0-2.0三(秋冬)/三(春夏)概论371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0二、三、四(2)军体类 8+2.5学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为必修课程，要求在前3年内修读；四年级修读体育Ⅶ--体测与锻炼。
详细修读办法参见《浙江大学2019级本科生体育课程修读办法》。
课程号课程名称学分周学时建议学年学期03110021军训+2.0+2一(秋)481E0030体育Ⅰ 1.00.0-2.0一(秋冬)481E0040体育Ⅱ 1.00.0-2.0一(春夏)031E0011军事理论 2.0 2.0-0.0二(秋冬)/二(春夏)481E0050体育Ⅲ 1.00.0-2.0二(秋冬)481E0060体育Ⅳ 1.00.0-2.0二(春夏)481E0070体育Ⅴ 1.00.0-2.0三(秋冬)481E0080体育Ⅵ 1.00.0-2.0三(春夏)481E0090体育Ⅶ--体测与锻炼+0.50.0-1.0四(秋冬)/四(春夏)(3)外语类 6+1学分外语类课程最低修读要求为6+1学分，其中6学分为外语类课程选修学分，+1为“英语水平测试”或小语种水平测试必修学分。
小学开展国防教育方案5篇
小学开展国防教育方案5篇小学开展国防教育方案（一）一、指导思想今年9月19日是全国第_个全民国防教育日，为进一步加强学校国防教育，提高广大师生国防意识，营造人人关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，我校决定深入开展以“国家安全与国防义务”为主题的第十三个全民国防教育日活动。
结合本校实际，特制定本实施方案。
二、成立国防教育活动领导小组组长：张志福副组长：肖丽飞、吴珊虹成员：王利春、黄雪嵘、姚艳红、杨绵绵、蔡聪敏、柯秀需、吴婷婷三、活动安排1、举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。
2、各班利用班队会时间，组织开展国防教育主题班队会。
3、组织全校学生收看国防教育影视片。
4、利用红领巾广播站向师生宣传国防教育知识，营造国防教育氛围。
5、体育课中渗透国防教育，结合五祖拳学习，锻炼好身体。
进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。
6、各班于9月20日前发送活动方案、总结、照片(2)张至云盘。
小学开展国防教育方案（二）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作内容和措施(一)健全国防教育领导机制，明确责任和任务。
建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。
关于申请帮助2019级新生军训的函
关于申请帮助2019级新生军训的函
×××士官学院：
今年6月11日，国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中指出：办好普通高中，突出德育时代性，强化素质培养，德智体美劳全面培养体系进一步完善。
×××中学是潍坊市教育局直属公办高中，军训是学校立德树人、强化学生素质培养重要课程之一，通过对高一新生严格的军事训练，提高他们政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风。
2019年，学校招收高一新生××××人，××个教学班。
为确保良好的军训课程实施效果，特向贵院申请军训教官**人，带队教官×人。
军训时间：2019年×月××日～×月××日，2019年×月××日上午8:30，接教官；9:30教官及带队领导到位，下午16:30军训开营式。
军训期间，全体教官及带队领导的食宿和交通由我校负责。
请学院领导研究批准。
特此致函。
×××中学
××××年×月××日。
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知-鲁教基发〔2019〕4号
山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------山东省教育厅关于印发山东省普通高中教学指导意见的通知各市教育（教体）局：根据教育部《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，结合高中教育教学实际，我厅研究制定了《山东省普通高中教学指导意见》，自2019级普通高中学生开始实施，现印发给你们，请遵照执行。
山东省教育厅2019年8月23日山东省普通高中教学指导意见普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。
普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性地发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备,为学生的终身发展奠定基础。
普通高中课程教学坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，努力构建具有中国特色、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、培养目标普通高中课程在义务教育的基础上，进一步提升学生综合素质，着力发展学生核心素养，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
（一）具有理想信念和社会责任感。
初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
热爱祖国，拥护中国共产党。
弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，树立为中国特色社会主义事业、人民幸福、民族振兴和社会进步作贡献的远大志向。
遵纪守法，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义，具有法治意识、道德观念。
热心公益、志愿服务，具有奉献精神。
尊重自然，保护环境，具有生态文明意识。
探索新形势下大学生军训承训部队落实难题破解之道
-141-2019年第7期（总第155期）摘 要：通过对新形势下大学生军训承训模式的主要问题进行分析，面对新形势下大学生军训承训部队落实难题，文章进行了理论探索，提出破解之道，提高大学生军训承训部队教官的数量和实际能力，以大学生退役兵为基础组建自己的军训教官队伍。
关键词：大学生军训；承训；难题中图分类号：E251；G641文章编号：2095-624X（2019）07-0141-01一、新形势下大学生军训承训部队所面临的主要问题1.新形势下大学生军队承训模式存在的问题第一，新形势下，国家有专门负责学生军训工作的部门。
但部分军队部门要求严格，不会到高校从事大学生军训承训任务。
改革之后省军区实为国防动员单位，进行着一些重要、紧急的任务，可以调往高校的承训部队数量有限。
第二，军队改革面临军队的撤换等一系列的问题，以大学生军训为目的的共建关系也不会长久地存在下去。
2.国防生担任教官模式存在的问题军训活动是由学校独立组织实施的，与承训部队沟通的机会是比较少的。
军训的时间也是比较短暂的。
基于此，军训由学校的学长或者学姐加以带头或者监督，学生更容易接受。
但是时间一长，会造成军事技能练习的不规范。
二、探索新形势下大学生军训承训部队落实难题破解之道1.提高大学生军训承训部队教官的数量和实际能力 从军队角度看，军队所面对的最大的问题是承接学生军训的官兵能否满足军训承训的需要，因此，军队要进行合理规划，要承担起大学生军训的重任。
第一，为了弥补军队教官的不足，军队可以选派优秀的大学生士兵担任教官，并对他们进行严格的培训。
这样才能真正地让他们参与军训之中。
大学生教官和大学生的年龄相仿，有共同语言，因此他们容易融入学生的生活，而且这样有利于对大学生军训承训部队进行管理。
第二，教官的选用要有严格的要求，要提高他们的实际能力，会做思想工作，等等。
教官在教授军训动作的基本要领方面没有多大的问题，但教学的方法和技巧需要改善。
每个学生的实际情况不一样，要对他们进行区别对待。
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2019大学生军训实施方案学生刚进入学校，军训是必修的，是学生素质教育的形式。
下面小编整理了20xx大学生军训实施方案，供你参考!20xx大学生军训实施方案篇一一、指导思想以毛泽东军事思想和邓小平新时期军事思想为指针，以《高等学校学生军训大纲》为依据，按照上级有关军训工作的指示精神，针对大学生的特点和我校的实际情况，采取统筹安排、以块为主、条块结合以及课堂教学与实际操作相结合的训练方法，完成训练大纲规定的训练科目，进一步激发学生的爱国热忱，增强国防观念，培养独立生活能力和吃苦耐劳精神，强化组织纪律性和集体荣誉感，为培养“四有”人才打下坚实基础。
二、组织领导及军训编组校军训工作领导小组在学校党委和行政的领导下，组织领导全校的军训工作，军训办公室负责处理军训日常工作。
各军训单位要选派有经验的参训干部，在校军训领导小组的统一领导下认真做好军训的组织、协调、管理与思想工作，及时了解和反映有关情况，圆满完成军训任务。
20xx级本(专)科生应参加军训的总人数8150人。
为便于组织，学校成立军训团，其中基础教育学院应参训学生5625人，编为4个军训营，20个军训连，94个军训排;高职新生200人，编为1个军训连，4个军训排;湘雅医学院应参训学生为750人，编为1个军训营，2个军训连，13个军训排;铁道校区应参训学生1575人，编为2个军训营，6个军训连，28个军训排。
各连、排长由军训教官担任，政治辅导员由参训干部担任，副排长、正副班长由参训学生担任。
三、训练内容、时间安排及学分军训内容：军事理论课教学、共同科目、实弹射击、队列动作、统一整理内务卫生。
军训结束前组织阅兵活动。
时间安排：学生军训从9月4日开始至22日结束，星期六不休息，共18个训练日，每天训练7小时，共126小时。
其中入学教育7小时(含军训动员、专业介绍、学籍管理、校纪校规、心理素质和学习方法教育等)，军事理论课22小时，队列动作42小时，射击预习和实弹射击28小时，共同科目10小时，机动10小时，总结阅兵7小时，统一整理内务卫生利用课余时间进行。
军训教官于9月3日下午到位，熟悉训练场地，研究训练方案，统一队列动作。
各军训单位根据实际情况，分别召开军训教官与参训干部见面会，落实军训编组，认真做好开训准备。
学分计算：军训列入必修课，集中军训计3个学分，即军事训练基础(队列、共同科目、贯彻三大条令)计2个学分，军事理论(包括交一篇国防教育论文或社会实践调查报告)计1个学分，20xx级本、专科生均应参加军训，不能免训、免试。
参训学生在军训中的表现和成绩记入本人档案，总评成绩不合格者，按学籍管理条例和学校有关规定补训。
四、军训保障与分工各有关职能部门要根据校军训工作领导小组的统一部署，分工负责，认真做好军训的组织保障工作，保证学生军训顺利进行。
党委办公室：负责审核军训有关文件。
校长办公室：协调各部门的工作和军训阅兵时校领导的邀请及阅兵会场的协调工作。
人民武装部：负责落实训练器材、聘请军训教官、编排军训计划与课表并组织实施;做好军训协调工作，协助各有关职能部门落实军训期间需要解决的困难和问题。
教务处：安排军训时间，协调解决军训期间训练场地及军事理论教学场地问题，落实入学教育的内容和报告人。
学生工作处：安排新生入学教育，组织校纪校规教育与考试。
宣传部：负责军训宣传工作，组织宣传报道评比，保障军训动员及军训阅兵会场的音响等。
校团委：负责安排一次团组织活动，组织和指导歌咏比赛。
保卫处：负责阅兵式会场的安全和校园秩序的维护。
校工会：负责提供军事理论课和集中教育的场地，并提供音响设备。
后勤集团：负责军训期间的膳食，适当延长开餐时间，保障全天开水供应，保证参训学生就餐。
安排140名军训教官的住宿。
宿舍管理人员应配合军训教官，统一整理内务卫生，提出管理计划与目标，并配合组织内务卫生检查评比。
各校区医院：为军训教官就医提供方便;落实一名医生(校本部两名)到训练场地值班，及时处理急症病人;切实做好训练场的医疗救护工作。
为保证军训工作的严肃性，各单位在军训期间安排其他活动时，应提前将工作方案报武装部，由武装部统筹安排，确保军训工作有序进行。
各军训单位可根据本单位特点，进行具体分工或调整。
五、措施与要求1.教育管理责任制。
参训干部和军训教官要明确分工，各负其责，以军训教官为主，严格按照军训课表规定的内容、时间、场地组织训练。
2.贯彻“严格训练、严格要求”的方针。
参训干部要深入训练场地跟班组织训练，注重激发学生刻苦训练的自觉性，圆满完成军训任务。
确保各项成绩在良好以上。
3.加强政治思想工作。
各级干部要及时准确地掌握参训学生的思想动态，有针对性地做好思想工作，采用多种形式，调动全体学生的训练积极性。
教官、参训干部要讲究军训方法，严禁简单粗暴和变相体罚学生等行为。
4.加强学风校风建设。
要克服片面追求名次的倾向，杜绝弄虚作假行为。
在各项科目的考核中，如有舞弊行为，一经发现即取消单位评比资格，并追究直接负责人和有关领导的责任。
5.严格管理制度，要增强学生的组织观念和安全意识，严防各种事故的发生。
6.为巩固军训成果，军训结束后，继续保留军训建制，在有关部门的指导下，坚持早操锻炼考勤制度。
20xx大学生军训实施方案篇二一、军训指导思想和军训目的：以《高等学校学生军训大纲》为依据，按照上级有关军训工作的指示精神，针对大学生的特点和我院的实际情况，采取统筹安排，完成训练大纲规定的训练科目。
提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育;增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质;提高独立生活能力，磨练吃苦耐劳精神，强化组织纪律性和集体荣誉感，使学生掌握基本的军事技能和军事知识，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
二、军训的组织领导：学院成立“军训领导小组”，统一指挥和协调军训工作。
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX学生处成立“军训办公室”，负责军训工作的具体事宜。
“军训办公室”负责制定学生军训的有关计划和方案，报“军训领导小组”审批。
负责组织和落实军训的各项具体工作(时间、地点、服装、交通、日程等等)。
负责开训动员、训中检查和训后总结。
负责协助承训部队一起管理学生，认真做好军训期间的学生管理工作和思想政治工作，解决军训中出现的问题。
并及时应对突发事件的发生。
办公室主任：XXX副主任：XXX成员：各系(部)新生班主任。
三、军训时间安排：新生军训时间定于新生报到、体检之后，集中训练时间为两周。
凡被我院正式录取的全日制本科学生应按本条例参加军事训练(港、澳、台、留学生除外)。
四、军训内容：1、解放军《三大条令》2、队列训练3、军体拳训练4、军事理论课教学5、内务整理五、军训工作安排：1、每年5、6月份，学院“军训办公室”应与军训基地联系好各项事宜。
每年7月份学院召开军训工作会议，制定新学年的军训工作安排。
2、军训教学经费由院军训领导小组研究决定，在学院预算内划拨一部分，学生缴纳一部分，由军训办公室统一使用。
3、新生班主任应作为带队教师参加军训，并跟班活动。
4、九月初开学后具体确定军训出发时间，与军训基地共同协商制定好军训计划。
5、学生所用军训服装由军训服装基地负责提供。
军训服装：迷彩服一套、解放鞋一双、军帽一顶，领花、肩章、手套、武装带。
服装向学生收费，在新生报到时收取军训费用。
并向学生告知军训注意事项以及可以携带的物品。
6、具体军训计划，由负责军训的部队根据学校的总体要求具体制定。
军训期间，服从部队统一安排，如需变动，由学校与部队共同协商。
在军训过程中要进行新生入学教育和消防训练;军训结束时将举行阅兵分列式和军体拳汇报表演。
20xx大学生军训实施方案篇三按照《级学生军训实施方案》的部署，结合我院实际，特制订本方案。
一、军训意义与目的军训是当代大学生进行国防教育、集体主义教育和组织纪律性教育的一次机会，必须全力以赴、齐抓共管，达到提高素质，创先争优的目标。
通过军训，使学生在掌握基本军事知识和技能的同时，增强国防观念和国家安全意识，培养学生爱国主义、集体主义、革命英雄主义和民族精神，增强学生的组织纪律性，为国家培养综合素质人才和向人民军队提供合格的后备兵员打好基础。
军训是人生的特殊经历，是磨炼意志的机会，是集体主义的实践。
二、参训人员及时间参加本次军训的人员为生命学院级名在籍学生，训练时间为月日至月日。
三、思想政治工作在军训开始前，根据学生的思想状况，认真做好军训动员，向学生讲明军训的目的、意义和要求，以饱满的热情投入到军训中去，尽快适应军训生活。
通过宣誓仪式、挑战书、应战书、决心书等形式，鼓励学生积极参训。
在军训中，针对部分学生怕苦、怕累、思想动摇、心理脆弱的现象，及时做好思想工作，保证各项军训内容顺利完成。
通过参观和平广场等主题教育活动，提高学生的政治思想觉悟，军训期间引导学生提交入党申请书。
2. 宣传动员工作努力营造军训氛围，展开宣传攻势，形成创先争优的局面。
具体做法：悬挂条幅、标语和彩旗，鼓舞学生士气，张贴军训海报，展现军训风采，制作标准化的12营军训建制栏，体现规范化组织管理，这一切旨在感染学生积极投入到军训之中。
四、组织领导及责任分工学院高度重视军训工作，院党委领导亲自挂帅，全体辅导员齐抓共管，并且安排每班的党区负责人为协训员，全力以赴指导班级的军训。
具体领导机构和分工如下：领导小组名单：3.军事理论与技能本次军训开设军事理论课，维持学生听课秩序，检查听课状态，监督学生保质保量完成各种军事技能训练。
4.业余文化共建活动为了活跃军训生活，将开展军学共建活动和内容健康的文化娱乐活动，如：军学联欢、歌咏比赛、参观教官内务、观看教官军事技能表演等。
丰富业余文化生活，密切军学关系，在学生中牢固树立军爱民，民拥军的理念。
5.内务军容纪律工作强调以服从命令为天职，严肃军训纪律。
军训活动出席情况要有专人统计，内务要严抓真管。
协训员要深入寝室，指导内务整理，检查卫生。
为今后的寝室文化建设奠定基础，坚决杜绝迟到、早退、注意力不集中等违纪行为。
严禁穿戴与军训不相符的衣裤鞋帽，不许佩戴饰品，着装要整齐。
6.后勤工作协训员要负责后勤工作，组织因病不能参训的学生，为教官和其他参训学生备水，备药。
按时收送各种宣传栏、旗帜、条幅等。
7.安全工作进行安全教育，杜绝一切不安全隐患。
集体活动要有专人带队，并关注体质较差的学生，做好应对突发事件的预案。
五、其他要求1.协训员除参加正常教学活动外，要深入军训现场、班级、寝室和学生中间，全方位指导学生参训。
要记录、汇总学生在军训中的表现情况。
2.每天晚上，要召开包括营长、教导员、指导员和协训员在内的军训碰头会，总结当日军训情况，部署次日工作。