【人教部编版初中历史】探寻新航路PPT课件完美版1
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人教版九年级历史上册(部编版) 第15课 探寻新航路 课件 (共15张PPT)
第15课 探寻新航路
贸易发达的国家——荷兰
荷兰商船出现在世界各地港口
结合以上资料和教材第35页阅读卡资料，说说新航路开 辟有哪些影响？
各国商人奔波于各大洲，国际贸易发展迅速。
新航路开辟经过
在图上用不同色笔描出四位航海家的航海路线并标Biblioteka 注时间和人名。北美洲太
南美洲
平
洋
欧洲
非 洲
亚洲
印度 印度洋
太 平 洋 大洋洲
年
麦哲伦船队 1519—1522
年
葡萄牙 西班牙
西欧－好望角－印度 第一次环球航行
探寻新航路条件。
西班牙 葡萄牙 1．都在大西洋沿岸，地理位置有利; 2．掌握了先进的航海技术和造船技术; 3．都是中央集权的国家，政府有能力支持 和供应远航; 4．指南针普遍运用于航海事业 5. 地圆学说盛行 、、、、、、
新航路开辟的大致经过
哥伦布 1492年
美 太
平 洲
洋 麦哲伦船队 1519—1522年
大 西 洋
欧洲 亚洲
非 印
洲
度
洋 大洋洲
迪亚士 1487—1488年
达·伽马 1497—1498年
航海家
时间 支持国
航线
迪亚士 哥伦布
1487—1488 年
1492年
葡萄牙 西班牙
西欧－好望角 西欧－美洲
达·伽马 1497—1498
根据老师演示，检查自己描对了吗？
149（174—葡871—）49迪184年8亚8（年士葡）达 ·伽马 好望角
根据老师演示，检查自己描对了吗？
1492年（意）哥伦布 （西班牙国王支持）
好望角
根据老师演示，检查自己描对了吗？
贸易发达的国家——荷兰
荷兰商船出现在世界各地港口
结合以上资料和教材第35页阅读卡资料，说说新航路开 辟有哪些影响？
各国商人奔波于各大洲，国际贸易发展迅速。
新航路开辟经过
在图上用不同色笔描出四位航海家的航海路线并标Biblioteka 注时间和人名。北美洲太
南美洲
平
洋
欧洲
非 洲
亚洲
印度 印度洋
太 平 洋 大洋洲
年
麦哲伦船队 1519—1522
年
葡萄牙 西班牙
西欧－好望角－印度 第一次环球航行
探寻新航路条件。
西班牙 葡萄牙 1．都在大西洋沿岸，地理位置有利; 2．掌握了先进的航海技术和造船技术; 3．都是中央集权的国家，政府有能力支持 和供应远航; 4．指南针普遍运用于航海事业 5. 地圆学说盛行 、、、、、、
新航路开辟的大致经过
哥伦布 1492年
美 太
平 洲
洋 麦哲伦船队 1519—1522年
大 西 洋
欧洲 亚洲
非 印
洲
度
洋 大洋洲
迪亚士 1487—1488年
达·伽马 1497—1498年
航海家
时间 支持国
航线
迪亚士 哥伦布
1487—1488 年
1492年
葡萄牙 西班牙
西欧－好望角 西欧－美洲
达·伽马 1497—1498
根据老师演示，检查自己描对了吗？
149（174—葡871—）49迪184年8亚8（年士葡）达 ·伽马 好望角
根据老师演示，检查自己描对了吗？
1492年（意）哥伦布 （西班牙国王支持）
好望角
根据老师演示，检查自己描对了吗？
人教部编版九年级历史上册第15课《探寻新航路》精品课件
第一个找到从 西欧直通东方 国家的新航路
麦哲伦
葡萄 牙
西班
1519～
从西班牙出发，向西 进入太平洋、印度洋
牙 1522 ，绕好望角回到欧洲
实现人类第一 次环球航行
一个中心 欧洲
北美洲
欧洲
太
西1492-1493年两个
大
方向 非洲
东亚 洲
1498年
太平洋
平 西欧—美洲洋—亚洲—西欧
两西条14航87-线1488西年 欧印—度非洋洲（大好洋望洲角）—印度
二、新航路开辟的意义：
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸 工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。 ②同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之 间建立起了直接的商业联系，往来日 益密切。 ③世界开始连为一个整体，世界的观 念也从此逐步确立起来。
二、新航路开辟的过程：
航海家
国 别
资助 国家
航行 时间
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》 对东方的描述，激起欧洲人对东方的无 限想象和向往。
15世纪前后，西欧的商品经济的发展 和资本主义的出现（根本原因）。
材料：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许 多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、 地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香 料……当时比今天显得更为重要。配药、保存 肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
航行线路
主要成就
葡萄 迪亚士 牙
葡萄 1487～ 沿非洲西海岸，发现好望角 牙 1488 到达好望角
意大 哥伦布 利 达·伽 葡萄
马牙
西班 牙
葡萄 牙
1492～ 1493
1497～ 1498
从西班牙出发， 横渡大西洋， 到达美洲
从葡萄牙出发，经好 望角进入印度洋，到 达印度的西南海岸
麦哲伦
葡萄 牙
西班
1519～
从西班牙出发，向西 进入太平洋、印度洋
牙 1522 ，绕好望角回到欧洲
实现人类第一 次环球航行
一个中心 欧洲
北美洲
欧洲
太
西1492-1493年两个
大
方向 非洲
东亚 洲
1498年
太平洋
平 西欧—美洲洋—亚洲—西欧
两西条14航87-线1488西年 欧印—度非洋洲（大好洋望洲角）—印度
二、新航路开辟的意义：
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸 工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。 ②同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之 间建立起了直接的商业联系，往来日 益密切。 ③世界开始连为一个整体，世界的观 念也从此逐步确立起来。
二、新航路开辟的过程：
航海家
国 别
资助 国家
航行 时间
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》 对东方的描述，激起欧洲人对东方的无 限想象和向往。
15世纪前后，西欧的商品经济的发展 和资本主义的出现（根本原因）。
材料：几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许 多贵重商品的主要来源地……例如丝、棉织品、 地毯、珠宝、瓷器和优质钢……尤其是香 料……当时比今天显得更为重要。配药、保存 肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
航行线路
主要成就
葡萄 迪亚士 牙
葡萄 1487～ 沿非洲西海岸，发现好望角 牙 1488 到达好望角
意大 哥伦布 利 达·伽 葡萄
马牙
西班 牙
葡萄 牙
1492～ 1493
1497～ 1498
从西班牙出发， 横渡大西洋， 到达美洲
从葡萄牙出发，经好 望角进入印度洋，到 达印度的西南海岸
人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(23张PPT)
文化交流
造成殖民灾祸
课堂检测
1.李明是“大航海时代”的游戏迷，在游戏中作为虚拟主角的他在西
班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了中、南美洲的一些
地方，他虚拟的角色应是（ C ）
A .迪亚士
B .达·伽马
C .哥伦布
D .麦哲伦
2.有一本名为《归来没有统帅》的传记，记述欧洲航海家环球航行的
事迹，其主人公是（ D ）
奥斯曼 土耳其
商业危机（直接原因）： 15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
其他原因：
材料五 葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，
希望获得海外富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其 他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义······教会鼓励 人们传播基督福音于全世界。
南美
洲
太平 洋
洋
洲 西 1519-1522年
印度洋
好望
大洋
洋角
洲
× 麦哲伦完成环球航行 √ 麦哲伦的船队完成环球
航行
二、探寻之旅---新航路开辟的过程
时间
航海家 扶持国家
航线
1487～ 1488
1497 ～ 1498
1492
1519～ 1522
迪亚士 葡萄牙 达·伽马 葡萄牙 哥伦布 西班牙 麦哲伦 西班牙
——麦哲伦航海
航海家有什么精神值得我学习？
有人说，西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的年代
“人”被发现， 指的是
文艺复兴
“世界”被发现，指 的是
新航路的开辟
共同原因： 资本主义萌芽的产生 共同作用：促进了资本主义的发展
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
人教版九年级历史上册《探寻新航路》PPT教学课件
人的被发觉是指14世纪开始的文艺复兴，因 为它提倡人文主义，肯定人而否定神，故称人 的被发觉。
那么所谓的“世界”被发觉的意思是什么？让我 们打开课本，来一起探寻新航路。
探寻新航路的原因
• 意大利人马可•波罗描画的中国、印度等东方国家，激起了 欧洲人对东方的想象和向往，欧洲社会显现了关注东方的 热潮；
材料三：商人们赚取了利润，而物产的流通则 促进了世界各地的经济交流。从那时候开始， 人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
材料四：在公认造成这种灾难性缺失的原因中， 最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印 第安对这种疾病没有天然抗击能力。
——布卢姆《美国的历程》
新航路开创以后，欧 洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来，促进 了资本主义的产生和 发展。
热衷于探寻新航路
新航路开创的过程
新航路：指15世纪末16世纪初开创的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
出生于葡萄牙的一个王族 世家，青年时代就喜爱海 上的探险活动，曾随船到 过西非的一些国家，积存 了丰富的航海体会。曾经 带领船队航行至非洲大陆 最南端并发觉好望角，为 葡萄牙开创通往印度的新 航线奠定了坚实的基础。
探寻新航路的原因
随着手工工场和租地农 场发展，欧洲市场需求 逐步扩大，商品经济日 益发达。欧洲人渴求开 拓新的贸易市场。
意大利人马可•波罗描画 的中国、印度等东方国 家，激起了欧洲人对东 方的想象和向往，欧洲 社会显现了关注东方的 热潮；
15世纪中期，奥斯曼帝 国控制了东西方贸易的 所有重要商道，要求商 人缴纳高额关税，使东 方运往欧洲的商品价格 更加昂贵；
力等） • 探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实
那么所谓的“世界”被发觉的意思是什么？让我 们打开课本，来一起探寻新航路。
探寻新航路的原因
• 意大利人马可•波罗描画的中国、印度等东方国家，激起了 欧洲人对东方的想象和向往，欧洲社会显现了关注东方的 热潮；
材料三：商人们赚取了利润，而物产的流通则 促进了世界各地的经济交流。从那时候开始， 人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
材料四：在公认造成这种灾难性缺失的原因中， 最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印 第安对这种疾病没有天然抗击能力。
——布卢姆《美国的历程》
新航路开创以后，欧 洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来，促进 了资本主义的产生和 发展。
热衷于探寻新航路
新航路开创的过程
新航路：指15世纪末16世纪初开创的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
出生于葡萄牙的一个王族 世家，青年时代就喜爱海 上的探险活动，曾随船到 过西非的一些国家，积存 了丰富的航海体会。曾经 带领船队航行至非洲大陆 最南端并发觉好望角，为 葡萄牙开创通往印度的新 航线奠定了坚实的基础。
探寻新航路的原因
随着手工工场和租地农 场发展，欧洲市场需求 逐步扩大，商品经济日 益发达。欧洲人渴求开 拓新的贸易市场。
意大利人马可•波罗描画 的中国、印度等东方国 家，激起了欧洲人对东 方的想象和向往，欧洲 社会显现了关注东方的 热潮；
15世纪中期，奥斯曼帝 国控制了东西方贸易的 所有重要商道，要求商 人缴纳高额关税，使东 方运往欧洲的商品价格 更加昂贵；
力等） • 探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实
人教部编版九年级历史上册第五单元第15课探寻新航路课件共36张PPT
陆上丝绸之路和海上丝绸之路
14世纪中西交流的路线
漫画 通途变天堑
问题二：漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路， 而导致由通途变天堑的原因是什么？它与新航路的开 辟有什么关系？
原因三： 奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸 易的所有重要商道。
材料：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支 持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲 的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比， 更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音 于全世界。
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
问题一：开辟新航路的原因 问题二：开辟新航路的过程
为什么要？ 为什么能？
问题三：开辟新航路带来的影响
目标导学三：新航路的开辟的影响
加速西欧封建制度解体 促进资本主义发展
贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸
地理发现之旅
新航路的开辟的影响：世界、欧洲
有人说，西欧封建社会末期， 是“人”和“世界”被发现的年代
“人”被发现， 指的是 文艺复兴
思想文化基础
“世界”被发现， 指的是新航路的开辟
经济基础
共同作用：促进了资本主义的发展
文艺复兴与新航路开辟的相同点：
A、根本原因：都是资本主义萌芽的推动 B、代表利益：都代表资产阶级利益 C、作用：都推动了资本主义的发展
探究活动： 假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件，才可以远航？
世界那么大，我想去看看！ 钱包那么小，哪都去不了！
新航路开辟的条件
（1）造船技术的进步（多桅多帆海船） 圣玛利亚号
（2）航海技术的进步
（罗盘针和计吨算，纬哥长度伦约布的35的星米旗，盘舰甲的,板重应长13用108） （3）地理知识的进步（开始米相，信有地3根圆桅学杆说，）并备有
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6.指出因尼日利亚沿海铁路项目而可 能获益 的我国 主要工 业部门 。 7.改材料中描述是大规模的粮食种植 ，农业 用地类 型是耕 地。
1.与海南和广西相比，从气候角度分 析攀枝 花种植 芒果的 优势。 2.从三大产业角度，谈谈阿署达村通 过发展 芒果产 业，实 现脱贫 致富的 具体措 施。
3.分析攀枝花市泥石流灾害多发的原 因。 4.近年来攀枝花市提出在产业发展方 向上从“ 钢铁城” 向“康 养城（ 休闲、 养老）” 转变， 简述其 原因。 5.简述尼日利亚沿海地区的气候特点 ，以及 针对此 气候特 点，我 国相关 人员在 建设该 铁路时 ，为保 障身体 安康， 需要防 范的问 题。
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【人教部编版】初中历史探寻新航路PPT公开课课件
——唐晋《大国如何崛起》
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
一、 探 索 之 因——原因
商品经济发展，资本义主萌芽的出现；需要大量黄金
自身贵金属产量不足；贸易逆差。
这就尴尬了，得寻金啊。
15世纪欧洲的男商
那么问题来了,去哪才能找 到大把的黄金、白银呢？
欧洲出发向西横渡大西洋 洲发现美洲新大陆
印度
太 平
洋 印度洋
大洋洲
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
麦 哲 伦 船 队 路 线
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
新航路开辟(动态图)
时间 1519--1522
人物
麦哲伦
北第美一洲个完成环球航行
支持国
欧 洲 航行
西班牙
一、 探 索 之 因 二、 探 索 之 旅 三、 探 索 之 果
一、 探 索 之 因
13——14世纪东西方交通路线
旧 航 路
一、 探 索 之 因——原因
一、 探 索 之 因——原因
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
一、 探 索 之 因——原因
商品经济发达，资本主义萌芽出现。
麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程 出发时260人，生还者18人。
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
二、 探 索 之 旅——过程
谈一谈我们能从这些航海家身上学到哪些精神？
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
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一、 探 索 之 因——原因
商品经济发展，资本义主萌芽的出现；需要大量黄金
自身贵金属产量不足；贸易逆差。
这就尴尬了，得寻金啊。
15世纪欧洲的男商
那么问题来了,去哪才能找 到大把的黄金、白银呢？
欧洲出发向西横渡大西洋 洲发现美洲新大陆
印度
太 平
洋 印度洋
大洋洲
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
麦 哲 伦 船 队 路 线
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
新航路开辟(动态图)
时间 1519--1522
人物
麦哲伦
北第美一洲个完成环球航行
支持国
欧 洲 航行
西班牙
一、 探 索 之 因 二、 探 索 之 旅 三、 探 索 之 果
一、 探 索 之 因
13——14世纪东西方交通路线
旧 航 路
一、 探 索 之 因——原因
一、 探 索 之 因——原因
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一、 探 索 之 因——原因
商品经济发达，资本主义萌芽出现。
麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程 出发时260人，生还者18人。
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
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二、 探 索 之 旅——过程
谈一谈我们能从这些航海家身上学到哪些精神？
【人教部编版】初中历史探寻新航路P PT公开 课课件
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初中历史部编版探寻新航路优秀-PPT
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