(18)水平二体育教案下册 第十八周
水平二体育教案全集
水平二（三、四年级）体育课教案年级体育课教案时间第一周内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；课型一学时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的办法与技巧。
目的2、培养学生恪守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
次序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要清晰2、教师解说课堂规1、学生站成 1准师生问好、报告×××××定和任务。
四列横队。
备人数、检查服装××××× 3、教师带领学生一2、学生和教1部2、宣布课的内×××××起做游戏。
师一同做游分容和任务。
××××× 4、教师解说徒手操戏。
10 小二、准备活动：◎的动作和规定。
3、学生认真 21、小游戏；“抓人”四列横队，体操队型5、师生一同练习。
听讲看示范。
4、学生精神 12、小型徒手操。
3、专项准备活动。
一、队列队形：饱满。
1、教师讲动作办 1、学生认真1、集中注意力法和要领。
听动作办法基联系；2、教师做对的的和要领。
本（有效与无效）示范。
2、学生练习。
3－18 中部2、快快集合；分3、稍息、立正、3、教师个别指导 3、分组练习。
44、找好学生做表 4、动作一致，向右看齐；演。
5、变换队形；重点：动作自然，协凋精精神饱满。
确。
1、教师解说游戏办1、学生认真难点：重心前后稳定，节法和规则。
听游戏办法奏一致。
2、教师做对的示范和规则。
2－10 中二、游戏：3、教师做对的评定2、学生练习 3穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才干起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才干其跑。
胜负。
和比赛。
3、分组比赛。
结一、放松；1、教师总结本次课1、认真听讲束二、小结；部三、下课分的状况。
水平二体育大单元教学计划18课时
水平二体育大单元教学计划18课时下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水平二教案(下)
本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、四、五年级教学目标：〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
课程表节数第一节第二节第三节第四节第五节第六节周周一周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
体育二年级下册第18课教案
5、游戏中不可跑成曲线，防止碰撞而发生伤害事故
6、教师组织小比赛，宣布比赛成绩并进行小结
7、要求学生开动脑筋，想出其他的方法
原地做小鸟飞动作放松
复习快速跑
教师进行小结
各小组长负责
场地器材
录音机
预计
生理曲线图
心率
140
120
100
80
0 10 20 30 40时间
练习密度
2、集体边听音乐边拍手，熟悉音乐，掌握节拍
3、示范、讲解集体舞中的分解舞蹈动作，学生观察教师的动作，提问学生歌曲由哪几个已学舞步组合
4、分组练习邀请——滑步——猜拳三个环节的分解舞蹈动作
5、三人为一组模仿练习三个环节
6、互测互评，看谁舞姿优美，节奏好
7、教师小结，学生相互评价
实验小学体育课教案
结构
教学内容
课次
阶段
水平一
班级
学生数
18
日期
男
女
学习目标
1、身体健康：学习韵律舞蹈中的简单移动动作,练习猜拳游戏舞
2、运动参与：乐于参加简单的游戏活动，练习游戏长江、黄河
3、心理健康：通过课堂交流，体验进步与成功的喜悦心情
内容
1、韵律：游戏舞——猜拳游戏舞2、游戏：长江、黄河
结构
教学内容
时间
教法与学法指导
一、组织教学常规部分
平均心率
课后小结
时间
教法与学法指导
五、游戏：长江、黄河
教学重点：学生了解游戏的方法和规则
教学难点：反映迅速，快速奔跑
六、放松整理活动
七、布置课后作业
八、总结评议
九、收回器材
1、教师进一步讲解游戏的方法和游戏规则，提示重难点
水平二 篮球备课18课时
单元教学计划（篮球）课时计划年级：水平二（4年级）执教教师：课次：18-1课题篮球学习目标1.学习原地运球的技术，培养学生对篮球的兴趣和参与意识。
2.健康体适能练习，发展灵敏性、协调性等身体素质。
3.培养相互合作、团队意识和勇于拼搏的团队精神。
学习内容1．原地运球2.游戏：运球互拍3.健康体适能重难点重点：原地高、低运球技术难点：手对球的感觉器材篮球个性化教学实施策略运用自主协同教学模式教学过程结构环节目标授课内容教与学的活动组织形式与要求时间热身活动一、1.落实课堂常规2.了解学习目标与检测方式3.激发热情二、1.调动学生的学习热情。
2.充分活动身体各个关节。
3.增强与同伴的交往能力。
4.培养学生的武术意识。
一、导课内容：1.师生问好。
2.宣布本课内容。
3.队列练习二、热身活动1.慢跑2．快找同伴1.教师提出本课目标，并讲明要求，强调课堂常规。
2.学生认真听讲明确目标。
3.教师语言激发学生同教师一起合作完成本课内容。
1.教师讲解练习要求。
2.控制音乐提醒学生练习动作。
3.和学生一起热身。
4.教师进行评价。
组织一:（如图）5-7技能学练初步学习运球的动作方法。
明确练习的过程及要求,培养学生的团结协作。
各小组自主练习内容如下：1.原地运球2.高运球、低运球3.体前运球1. 教师讲解练习要求。
2.学生在老师的指导下积极练习。
3.分组练习。
4. 教师巡回指。
练习认真，精神饱满6-8技能学练目的：在逐渐浓烈的比赛气氛下提高学生竞争意识。
同时团结协作，勇于挑战，创造协作机会。
培养学生自信心、团结协作。
游戏：运球互拍听信号运球1.讲解展示的要求。
2.学生分小组积极练习。
3.教师对学生的表现作全面科学的评价。
4.学生认真倾听教师评价。
组织：如图要求：练习认真、勇于展示。
8-10体能练习提高学生下肢力量和肌肉耐力；发展学生的协调能力健康体适能1.纵跳2.三连蹲3.弓步跳1.讲解展示的要求。
2.学生分小组积极练习。
六年级下体育课教案全集18周
要求： 1、 集合快、静、齐。 准备活动充分。
准 部
备 一、队列、队形 分 1 一每人一根绳：正跳、反跳、正圈跳、反圈跳、 双飞 1 听教师讲解动作要领一讲解，对学生加以引导 （如何跳出花样） 1）巡回指导 2 跟随教师练习 二 1）仔细观看，认真思考 2）按要求进行练习 3）以小组为单位，进行动作的创编 集合，听教师进行练习小结要求：1）开动脑筋， 努力思考 2）认真体会乐趣 本 三2、两人一根绳 分 要求：在以上的基础上进行相互配合 3、三人一根绳： 教师活动：1）、引导学生将绳摆成“田”字行 2）、讲解游戏方法和规则 四 学生分组展示练习成果 放松活动 1 闭好双眼，展开丰富想象 2 能自评互评 3 师生再见 练习，恢复体力 2
认真做操
基 部
1 教师示范领做 2 组织学生练习 3观察和巡回指导 二学生活动：1）、认真听老师 讲解 教师活动：听教师讲解动作要领 一讲解，对学生加以引导（如何 跳出花样 2）、小组（三人一组）为单 位，1人喊口令，1人练习 要求：1）、喊口令者灵活变 通，练习者反应迅速 四 对各组学生课堂作业的完成 情况进行讲评，并评选出完成最 好的一组。 放松活动 1 导入情景 2小组组织自评 3 师生再见
1． 结 部
身体恢复习
．带领学生同做
束 2． 评价 分 3．布置作业
课后作业练习所学的和前几节操
教学反思 初一学生腿部力量较弱，基础较差，应该坚持持之以恒的练习。
班级 题目
执教
主备人
授课时间
3.233.27
累计课时 2
跳绳
1、知识与能力：激发跳绳的乐趣，将跳绳视为终身体育项目激发跳绳的乐趣，发展 教学目标 自身耐力。 教学重点 重 点： 增强协调性 及难点 课的部分 课的内容
初二年级体育教案：第 18周 第2次课 游戏
二、花样跳绳
1教师讲解练习要求
2组织学生练习
3巡回指导并参与练习
20`
`
5`
学生练习图：
要求：遵守规则认真练习。
二、学生图：
若干次
教学
过程
教学内容
教师活动
时
间
学生活动
次数
教师个人修改意见
结
束
部
分
一
整理
放松
二
小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
10``一、随Fra bibliotek师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：如图
二、要求：
放松、调整呼吸
实
施
情
况
记
载
班级
备注
预计
负荷
练习平均
密度35 %心率142次/分
日期
一
二
三
四
五
场
地
器
材
次数
教师个人修改意见
基
本
部
分
游戏
一、打“野鸭子”
1教师讲解练习要求和方法。
2组织学生练习。
3参与练习并巡回指导。
方法与要求：
㈠教师把学生分成四组
㈡第一第二组围成二个圈子，第三第四组分别站在二个圈内。
㈢在圈外的同学为“猎人”，圈内同学为“野鸭子”，“猎人”用排球击打“野鸭子”胸以下部位，击中出变为猎人。
第18周第2次课教案
教材
水平二体育教案全集
水平二体育教案全集第1课时走跑交替学习阶段：水平一学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。
发展学生的跑的能力。
学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队教师活动：1、组织学生集队和队列练习。
2、组织学生进行游戏快快集合。
3、组织学生复习广播操。
学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。
2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。
3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。
组织：自由分散、五列横队****************************************二、跑走交替，学会交往教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。
2、和学生一起领会跑走交替的要求。
3、组织学生分组进行跑走替。
学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。
2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。
3、在小组长的带领下进行跑走交替。
4、在小组长的带领下进行柔韧放松。
组织：集体练习、分组练习场地器材：操场、录音机、短绳第2课时教学内容组织教法1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。
2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。
4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。
6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。
7、分好小组后，学生拿球。
8、游戏：“抱球接力”（场地如图所示）9、分组让孩子们设计球的各种玩法。
10、展示成果。
、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。
、教师以“你们看过奥运会的比赛吗？……”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。
2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。
3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。
7、以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。
8、开始给“希望小学送球”9、采用“组长负责制”，教师可启发提示10、教师表扬鼓励。
体育三年级下册第18课教案
5、学生自由组合成学练小组，听音乐自我创编加手臂动作的点步和踏踢步组合动作，教师巡回指导
实验小学体育课教案
结构
教学内容
时间
组织与教法
二、素质练习
10米×4往返跑
重点：掌握往返跑的动作要领，并能在练习中做到。
难点：遵守测试规则，力争取得好成绩。
三、素质练习
横叉
20×2-3次
一、整队放松
二、小结布置作业
三、收器材下课
组织教法：
1、学生四列横队，两两相对，侧面观察教师示范往返跑，教师提示观察要点：转向时要降低身体重心。学生观察教师示范。
2、学生分散自练短距离的往返跑
3、按教法1的队形散开，听教师口令依次练习10米×4往返跑练习
4、四组依次听口令，教师计时
组织：成体操队形
教法与学法：
1、学生四列横队，观察教师示范点步、踏踢步的动作方法，并讲解，提示学生观察动作要领。观察教师示范动作，能说出点步，踏踢步的几种动作方法和名称。
2、四列横队，体操队形随教师口令练习各种点步，和踏踢步。
3、听音乐练习各种点步和踏踢步。随音乐节拍进行前踢、侧踢、后踢的组合练习。
课次
阶段
水平二
班级
人数
18
日期
男
女
学习目标
运动参与：能积极参与舞步的学习
运动技能：能做出不同方向的点步、踏踢步组合动作，并能进行创造性学练。能做出快速的往返跑，力争好成绩。
社会适应：能主动配合教师完成两种舞步的素质练习：往返跑
结构
教学内容
时间
组织与教法
一课堂教学常规略
二、队列队形练习：原地四面转法
(18)水平二体育教案下册第十八周.docx
体育水平二下册第“17••周第…35课次教材内容：1、索质练习2、游戏课的任务：1、通过本课学习，使学生了解前滚翻180度转体接后滚翻的动作要领2、提高学主的协调和柔韧能力部次时分课的内容数间组织教法与要求1集合整队报告人数队形：开2师生问好XXXXXXXX3宣布课的内容，提出课堂XXXXXXXX始要求2OOOOOOOO4检查服装，安排见习生分X00000000部钟△要求：集合整队快、静、齐分课上遵守纪律，听老师指挥准备活动要求：1、慢跑2圈跑步吋队伍中安静不许有说话现象，笫准二圈可以加速跑2、队列练习组织:反口令练习XXXXXXXX备10XXXXXXXX3、徒手操分00000000（1）上肢运动钟xoooooooo部（2）体转运动△（3）体侧运动（4）俯背运动分（5）下蹲运动要求：认真看老师示范，（6）纵跳认真跟老师练习，（7）活动手腕、脚踝动作规范、到位一、素质练习基10组织：腰腹练习3分XXXXXXXX本次钟部XXXXXXXX 内容：00000000分1、仰卧起坐2、收复踢推OOOOOOOO部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部分二、游戏跑跳接力方法：将学生分成4组。
听到老师信号开始，第一名学牛快速跑到垫子旁前滚翻起来后快速跳过5个小垫子转身跑回队伍第二名学生再开始，看哪队快哪队获胜！3次10分钟教法：1、教师讲解、示范3、学生练习（按体育课横排进行练习）要求：1、学生仔细观察，认真模仿2、动作用力到位3、注意安全组织：X X X X §0000 3 °XXXX 3 9要求：1、不许抢跑2、绕过标志物方可3、学生触线示第二名同学再开始结束部分1成上课队形课上小结2师生再见，宣布下课。
收器材3 分钟队形：XXXXXXXXXXXXXXXX 00000000X 0 () 0 () 0 0 0 ()△要求：集合整队快、静、齐教具小垫子20块运动量曲线2X4瞒14<)(4■一| 1 1 1 1 1 1 1 1e S 10 »20 23 M >5 41练习密度预计课后小结通过练习学生的积极性很高，练的也十分刻苦，课堂气氛活跃有秩序提出表扬！体育水平二下册第“17••周第…36课次教材内容： 1.推挡技术2、游戏课的任务：1.巩固提高快速推挡球的能力2. 巩固提高牙乓球加力挡球的能力3. 巩固提高乒乓球下旋推挡的能力课的内容次数组织教法与教学开始部分1集合整队报告人数2师生问好3宣布课的内容，捉出课堂要求4检杳服装，安排见习4：11 分钟队形：XXXXXXXXXXXXXXXX0 () 0 0 () 0 () 0X00000000△要求：集合幣队快、静、齐课上遵守纪律，听老师指挥准备部分一、准备活动1、拍手操(1) 上肢运动(2) 扩胸运动(3体侧运动(4体转运动(5俯背运动(6踢腿运动(7跳跃运动(8活动手腕、脚踝2专项准备活动乒乓球练习：7 分钟耍求：跑步时队伍中安静不许有说话现象，第二圈可以加速跑组织：XXXXXXXXXXXXXXXX0 0 0 0 0 0 0 0X00000000△基本部分一、集屮注意力练习二、复习正手挡球和反手推挡球三、复习反手加力推扌当球四、复习加力推挡球五、复习卜-旋推挡球一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四而转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：1、复习时教师巡回指导练习三、教法：1、教师根据学生掌握的情况，采用个别纠正和集体纠正的方法，对学生存在的问题进行纠正。
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××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：认真看老师示范，
认真跟老师练习，
动作规范、到位
基
本
部
分
一、素质练习
腰腹练习
内容：
1、仰卧起坐
2、收复踢推
3
次
10分钟
组织：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
通过练习学生的积极性很高,练的也十分刻苦,课堂气氛活跃有秩序提出表扬！
体育水平二下册
第--17--周第---36课次
教材内容：1．推挡技术2、游戏
课的任务：
1．巩固提高快速推挡球的能力
2．巩固提高乒乓球加力挡球的能力
3．巩固提高乒乓球下旋推挡的能力
部
分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与教学
开始部分
1集合整队报告人数基本部分二、游戏跑跳接力
方法：将学生分成4组。听到老师信号开始,第一名学生快速跑到垫子旁前滚翻起来后快速跳过5个小垫子转身跑回队伍第二名学生再开始，看哪队快哪队获胜！
3次
10分钟
教法：
1、教师讲解、示范
3、学生练习(按体育课横排进行练习)
要求：1、学生仔细观察,认真模仿
2、动作用力到位
3、注意安全
组织：
本课主要学习新技术,学生活动积极,认真兴趣高涨。是身体充分得到了锻炼。
（8活动手腕、脚踝
2专项准备活动
乒乓球练习：
7分钟
要求：
跑步时队伍中安静不许有说话现象，第二圈可以加速跑
组织：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
基
本
部
分
一、集中注意力练习
二、复习正手挡球和反手推挡球
三、复习反手加力推挡球
四、复习加力推挡球
五、复习下旋推挡球
一、练习方法：
队形：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥
准
备
部
分
准备活动
1、慢跑2圈
2、队列练习
反口令练习
3、徒手操
（1）上肢运动
（2）体转运动
（3）体侧运动
（4）俯背运动
（5）下蹲运动
（6）纵跳
（7）活动手腕、脚踝
10分钟
要求：
跑步时队伍中安静不许有说话现象，第二圈可以加速跑
2师生问好
3宣布课的内容，提出课堂要求
4检查服装，安排见习生
1
1
分钟
队形：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥
准
备
部
分
一、准备活动
1、拍手操
(1)上肢运动
(2)扩胸运动
（3体侧运动
（4体转运动
（5俯背运动
（6踢腿运动
（7跳跃运动
体育水平二下册
第--17--周第---35课次
教材内容：1、素质练习2、游戏
课的任务：
1、通过本课学习，使学生了解前滚翻180度转体接后滚翻的动作要领
2、提高学生的协调和柔韧能力
部分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与要求
开
始
部
分
1集合整队报告人数
2师生问好
3宣布课的内容，提出课堂要求
4检查服装，安排见习生
2分钟
3次
20分钟
教法
教师讲解动作要领
学生以排为单位进行，听口令加速跑的练习
注意跑直线不要跑斜线
要求：
1、注意安全
2、轻拍追上的学生,
3、勿用力推、抓学生
结束部分
1成上课队形
课上小结
2师生再见，宣布下课。收器材
2分钟
队形：同上课队形
要求：集合整队快、静、齐
教
具
运动量曲线
练习密度预计
30%--33%
课后小结
1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作
2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反
二、讲解组织队形：
1、复习时教师巡回指导练习
三、教法：
1、教师根据学生掌握的情况，采用个别纠正和集体纠正的方法，对学生存在的问题进行纠正。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
二、游戏
贴人
方法：
让男女学生各围成两个圆(走成一个圆)。面向圆心,指定一名学生开始1-2报数,数2学生快速到右边数1学生后面,俩人一组队齐。出任意一组学生一人跑一人追(在圆圈范围内)，若跑的学生在贴人之前被追上，则要反过来追。若贴到人则被贴的学生开始追。
××××
ΟΟΟΟ
ΟΟΟΟ
××××
要求：1、不许抢跑
2、绕过标志物方可
3、学生触线后第二名同学再开始
结
束
部
分
1成上课队形
课上小结
2师生再见，宣布下课。收器材
3分钟
队形：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
教
具
小垫子20块
运动量曲线
练习密度预计
课后小结