人教版小学二年级体育(下册)(全册)教案

2024小学二年级(下学期)体育教案全集

小学二年级(下学期)体育教案全集•课程介绍与目标•热身活动与运动技能•田径项目训练•球类运动初步接触•体操项目训练•游戏活动丰富课堂内容•评估总结与下学期展望课程介绍与目标010204本学期体育课程目标增强学生的体能，提高学生的灵敏度和协调性。

培养学生的运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。

让学生了解基本的体育知识和规则，提高学生的体育素养。

通过体育活动，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

03教学内容与安排基本技能训练体操与舞蹈学习并掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。

学习基本的体操和舞蹈动作，提高学生的身体柔韧性。

热身活动球类运动游戏与活动每节课开始前进行适当的热身活动，如跑步、跳绳等。

学习足球、篮球、排球等球类运动的基本规则和技巧。

通过丰富的游戏和活动，让学生在快乐中锻炼身体。

教学方法与手段热身活动与运动技能通过简单的关节旋转、屈伸动作，提高关节灵活性和活动范围。

关节活动慢跑或快走动态拉伸引导学生进行适度的有氧运动，提升心肺功能，为接下来的运动做好准备。

进行全身各部位的拉伸动作，特别是针对本节课主要锻炼的肌肉群进行重点拉伸。

030201热身活动设计学习正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。

跑步技能练习双脚跳、单脚跳等跳跃方式，锻炼腿部力量和协调性。

跳跃技能学习正确的投掷姿势和用力方法，提高投掷的准确性和远度。

投掷技能基本运动技能训练团队协作能力培养接力跑组织学生进行接力跑比赛，培养团队协作精神和竞争意识。

足球小游戏通过简单的足球游戏，让学生体验团队合作的重要性，提高团队协作能力。

篮球传球练习分组进行篮球传球练习，锻炼学生之间的默契和协作能力。

田径项目训练起跑姿势加速跑途中跑冲刺和压线短跑、接力跑技巧指导01020304指导学生掌握正确的起跑姿势，包括身体前倾、重心前移、手臂后摆等要点。

教授学生如何快速启动并加速，通过练习提高学生的爆发力和加速度。

强调途中跑的姿势和呼吸节奏，帮助学生提高跑步速度和耐力。

部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)

部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)---一、课程目标- 通过本教案的研究，学生将会了解体育和健康的重要性，养成良好的健康惯。

- 学生将能够掌握一些基本的体育运动技能，并能在实践中运用。

- 学生将有机会体验团队合作和与他人互动的乐趣，增强社交技能和团队意识。

二、教学内容第一单元：身体动作与热身1. 身体各部位的命名和动作表达。

2. 不同身体动作的热身练。

3. 合理安排和规划热身活动的重要性。

第二单元：健康惯与饮食1. 认识不同健康惯的重要性。

2. 研究健康饮食的基本知识和技巧。

3. 了解常见食物的营养价值。

第三单元：体育运动与团队合作1. 掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。

2. 体验团队合作的快乐，研究与他人合作和协调的能力。

3. 理解团队合作对于运动的重要性。

三、教学活动第一单元：身体动作与热身1. 教师进行身体动作的示范，引导学生模仿并加以命名。

2. 在课堂上进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、小游戏等。

3. 学生分组进行热身活动的设计和展示，培养学生的创造力和团队协作能力。

第二单元：健康惯与饮食1. 教师通过图片、视频等方式，向学生介绍不同健康惯的重要性。

2. 与学生一起讨论常见的健康惯，引导他们思考并制定个人的健康计划。

3. 通过食物分类和简单的食谱设计，教授学生健康饮食的基本知识和技巧。

第三单元：体育运动与团队合作1. 教师示范和指导学生进行跑步、跳绳、投掷等基本体育运动技能的练。

2. 将学生分成小组，进行团队合作的体育游戏，培养他们的协作和沟通能力。

3. 通过参与运动比赛或表演，让学生体验团队合作的喜悦和成功。

四、教学评价第一单元：身体动作与热身1. 观察学生对身体动作的理解和表达能力。

2. 辅导学生进行热身活动，观察他们的参与度和技巧掌握情况。

3. 打分评价学生在小组热身活动中的表现，包括创造力、团队协作等方面。

第二单元：健康惯与饮食1. 让学生分享他们的健康计划，并进行讨论和反馈。

小学二年级下册体育教案4篇

小学二年级下册体育教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学二年级下册体育教案4篇小学二年级下册体育教案1一、统一规章、身体力行教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。

二年级体育下册教案5篇

二年级体育下册教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级下册体育教案5篇

【导语】学⽣通过体育锻炼，对于⾃⼰的⾝体有⼀个良好的评价，⾃我反思⾃⼰，是否是可以确定⾃⼰的⾝体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善⼈的表象和⼈的⾃尊。

以下是整理的《⼩学⼆年级下册体育教案5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级下册体育教案教学内容 1、体育课常规 2、拍⼿游戏学习⽔平：⽔平⼀教学重点、难点进⼀步熟悉课堂常规及安全意识学⽣学习兴趣的培养教学过程：⼀、引出（体育课堂的要求？）⼆、课堂常规的教育（学⽣） 1、学⽣要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，⽴即静、齐、快地按规定队形排好队、等候⽼师上课。

2、在体育委员整队，向⽼师报告⼈数和⽼师宣布本课的内容时，学⽣要⽴正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽⼦、围⼱、⼿套、不穿⼤⾐、裙⼦；不带钢笔、⼩⼑等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发⽣。

6、爱护场地器材；未经许可，不得动⽤教师课堂前布置的场地和器材。

课前体育委员要组织同学协助⽼师布置场地、器材。

课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

三、师⽣互相讨论四、拍⼿游戏：分组进⾏练习（同桌）五、归纳⼩结下课　2.⼩学⼆年级下册体育教案教学⽬标： 1、通过教学，使90%以上的学⽣能判断跑的正确摆臂动作； 2、通过教学，使85%以上的学⽣能初步学会正确的原地摆臂技术，并有60%的学⽣能在跑的过程中正确运⽤，同时使学⽣的`速度、灵敏、协调等素质得到提⾼； 3、通过教学，使学⽣在创造性情境教学活动中正确认识《龟兔赛跑》的新寓意，培养学⽣勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好品质； 4、通过多种教学⼿段，发展学⽣形象思维能⼒和创造能⼒。

教学重点：保持前后摆动时前臂与上臂有合理的夹⾓。

教学难点跑的过程中正确的摆臂姿势与下肢的协调配合。

部分教学内容教师主导学⽣活动教学要求组织时间情景导⼊： 1、师⽣问好 2、情景导⼊教师问：⼩朋友，准备好了吗？讲述《龟兔赛跑》故事，结合提问，引⼊课题情境，激发学⽣创编故事的兴趣。

小学二年级下册体育教案5篇

小学二班级下册体育教案5篇小学二班级下册体育教案篇1教学目标：认知目标：使95%—100%的同学基本认知立定跳远技能目标：使90%—95%的同学基本把握立定跳远技术情感目标：培育同学勇于克服困难的意志品质。

负荷目标：估量练习密度30%—40%，平均心率120分钟。

教学重点难点：重点：摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作难点：摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。

教学过程：准备部分：10分钟1、整队集合：体育委员整队，检查人数。

要求：成四列横队，快、静、齐。

检查同学身上是否带了校牌，钥匙，小刀等锋利物品，以及着装是否符合要求，保证同学安全。

2、师生问好，导入情境：师：同学们都在看到过小白兔吗？小白兔毛绒绒的，蹦蹦跳跳真可爱。

同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢？那么今日老师就教同学们立定跳远，希望每一个同学都象小白兔一样跳得远，跳得快好不好？下面老师对同学们提出几点要求，要求大家认真看，认真听，用心学，大家能做到吗？3、准备活动：趣味慢跑：体育老师带队，饶过各种障碍，并改换各种姿势（慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳）徒手操：肩部运动x4踝腕关节运动x4膝关节运动x4基本部分：27分钟1、老师讲解、示范：要求：认真听，认真看，老师没叫练习时不能试验练习。

①预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摇摆，前摆时上身伸展，脚跟提起，后摆时屈膝下蹲。

②起跳：两脚同时用力蹬地，手臂前摆跳出。

③落地：屈膝缓冲，保持平衡。

首先讲解如何原地向上起跳落地练习，然后结合入立定跳远完整练习。

2、同学示范：选出三名同学示范，集体评议。

老师进行总评，矫正易犯错误。

3、同学练习：分成四列横队，集体进行原地一、二、三起跳练习（二次），然后分排进行完整立定跳远动作练习。

要求前排同学练习时候，后排同学注意察看前排同学动作。

4、小结：选出4名同学代表本排进行示范，同学评议，老师注意矫正易犯错误。

5、分组练习、巩固所学内容：创设情境，小白兔在森林里玩，一起来跳树桩（小凳子），要求同学们用今日所学的动作跳过每一个树桩。