选修3:第二次世界大战的扩大(新人教版)

合集下载

高中历史人教版选修3教案-6_第二次世界大战的转折_教学设计_教案

高中历史人教版选修3教案-6_第二次世界大战的转折_教学设计_教案

教学准备1. 教学目标(一)知识与目标:1、识记:莫斯科战役;斯大林格勒战役;美军空袭东京;中途岛战役和阿拉曼战役。

2、理解:苏军在莫斯科战役和斯大林格勒战役中获胜的原因以及美军在中途岛战役中获胜的原因。

3、运用:通过对二战的转折,反法西斯战争走向胜利过程的分析,培养学生运用辩证发展的观点认识并分析历史问题的能力。

(二)过程与方法:1、综合归纳:综合归纳二战中各大战场如欧洲战场、亚太战场和非洲战场的转折性战役,剖析这些战役对二战胜利的影响。

2、问题探究:结合本课和前课内容,探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因。

3、论从史出:引用相关材料,培养学生分析和处理问题的能力。

(三)情感态度与价值观:1、让学生体会世界人民在世界反法西斯战争中表现出来的爱国主义、国际主义和不畏强敌、不怕牺牲献身精神。

2、第二次世界大战的战略转折是由世界各国人民在不同战场上完成的。

2. 教学重点/难点重点:斯大林格勒战役难点:中途岛战役美军获胜的原因3. 教学用具4. 标签教学过程【导入】第二次世界大战的转折通过上节课的学习,我们知道了随着德国进攻苏联以及太平洋战场的爆发,二战进一步扩大到了世界规模。

更多的国家和地区投入到了反法西斯战争中来,随后,这场战争的局势将如何发展呢?我们今天就来学习,二战的转折。

【讲授】一.从莫斯科战役到斯大林格勒战役德军在兵分三路占领了苏联150万平方千米的土地后,把侵略目标指向了苏联的首都莫斯科。

在1941年的9月,苏联人民展开了莫斯科保卫战。

面对德军的强大兵力,苏联一方面将莫斯科的政府机构外撤,另一方面组织人民积极抵抗,当时有12万人组成民兵师和巷战小组,45万人(主要是妇女)参加修筑防御工事。

战争初期,德军告捷,12月初,一部德军突入莫斯科市郊,用望远镜已可看到克里姆林宫的尖顶。

但是,苏联人民的顽强抵抗和极寒天气,使得德军寸步难行。

在朱可夫将军的指挥下,苏军大规模反攻,使得德军仓皇后退,被歼灭50万人。

人教版九年级历史与社会上册教案:第三单元 第二课 第二次世界大战的爆发与扩大

人教版九年级历史与社会上册教案:第三单元 第二课 第二次世界大战的爆发与扩大

第二课第二次世界大战的爆发与扩大【教学目标】知识与能力:掌握基本的历史概念:慕尼黑阴谋;《苏德互不侵犯条约》;“东方战线”;敦刻尔克撤退;莫斯科保卫战;日军偷袭珍珠港等。

通过引导学生了解慕尼黑协定签订的背景、内容和影响,使学生进一步认识绥靖政策的实质及其后果。

通过讲述第二次世界大战的爆发和不断扩大,使学生认识:第二次世界大战是由法西斯国家发动的;它的扩大最终促成了世界反法西斯同盟的建立。

过程与方法:本节课的内容主要涉及二战前后的国际关系史和战争史,学生比较感兴趣,容易按照教师的指导参与到教学过程中去,有利于调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,因此,根据教材特点和学生特点,采用问题探究式教学策略进行教学。

情感态度与价值观:通过播放莫斯科战役、日本偷袭珍珠港等大规模战争的视频片断,使学生直观感受战争给人类文明带来的巨大破坏,增强学生维护世界和平的时代责任感。

【重点和难点】1、重点:慕尼黑阴谋;绥靖政策;苏德战争、太平洋战争的爆发。

2、难点:第二次世界大战的性质。

【教学过程】引入新课:1929—1933年的经济危机给世界带来了萧索的“冬天”,美国依靠其强大的经济基础逐渐渡过了“严寒”,而德、意、日等国的经济外衣相对而言比较单薄,它们将残酷的危机转嫁到别国人民的头上,企图以这样的方式获得“温暖”,于是,铁骑遍地,烽烟四起,德意日一步步走上了法西斯道路,形成了欧亚战争策源地。

随着德意日法西斯疯狂的侵略扩张,世界开始流血、呻吟,人类历史上最大的一次浩劫也就是第二次世界大战开始。

【学习新课】一、欧洲战争策源地的形成20世纪30年代世界大战虽然还没有全面爆发,但已经在局部范围内升级、扩大:1935年,意大利入侵埃塞俄比亚;1936年德进军莱茵河不设防区,并同意大利一起武装干涉西班牙内战;1937年日本悍然发动了全面侵华战争;1938年德国更公然吞并了奥地利。

面对德、意、日法西斯的嚣张气焰,面对世界和平面临的战争威胁,请思考:(用课件或者小黑板出示第一目标题的设问)1、面对德、意、日法西斯的侵略扩张,英、法等国是怎样做的?2、英、法为什么要这样做?其实质是什么?集中的表现是哪次会议?3、慕尼黑会议的主要内容是什么?参与会议的人物有哪一些?我们为什么把它称为“慕尼黑阴谋”?4、英、法这样做产生了什么后果和影响?5、英、法最终达到了它们的目的了吗?(指导学生阅读教材进行自主学习,试着解决问题或提出疑问,并在书上作好勾划、记号,教师巡视做指导。

人教版选修三 第六课 第二次世界大战的转折

人教版选修三  第六课  第二次世界大战的转折
——摘编自王绳祖《国际关系史》
• 根据材料并结合所学知识,概括阿拉曼战役爆发的背景。
• 1.国际反法西斯联盟成立;
• 2.苏德战场和太平洋战场处于转折之中;
• 3.北非的战略地位重要,英国与意大利在北非争夺激烈;
• 4.德意军队进逼埃及亚历山大和开罗,英军形势危急。
• 根据材料并结合所学知识,简析阿拉曼战役的意义。
二、太平洋战场的转折—中途岛战役
• (一)中途岛战役的背景
• 1.国际反法西斯同盟的形成加剧了日本的侵略压力; • 2.美国太平洋舰队的航空母舰仍对日本构成威胁; • 3.日本军方意图诱出美国舰队主力加以歼灭。
• (二)时间:1942年6月 • (三)结果:
• 美国以少胜多,取得决定性胜利。(情报的胜利)
重大转折,盟
战役
战役
战役
军即将战略反
1942.6—
1942.6
1942.10
攻(1942)
1943.2
1942年,是世界反法西斯战争中非比寻常的一年
1942年,中国取得了长沙保卫战(薛伯陵VS冈村宁次)的胜利,是抗
战爆发以来,中华民族在正面战场取得第一次重大胜利,中国军队第一次
以武力迫使日军回到原战略态势的战役。
• (四)影响:
• 日本开始丧失在太平洋战场的战略主动权,太平洋战争出现转 折,成为世界反法西斯战争的重要转折点之一。
日军指挥官山本五十六
美军列克星敦号航空母舰
日军赤城号航空母舰
美军指挥官尼米兹
三、北非战场的转折—阿拉曼战役(1942.10)
英军中将 “沙漠猎 手”蒙哥
马利
猎 狐 行 动
德军元帅 “沙漠之 狐”隆美
一名德拿军破士兵仑拿的着政冲锋治枪生隐命蔽在,瓦终中结于在一滑座铁废卢墟般,的而工其厂内决的定苏点军士,兵 则是在莫斯科的失败。希特勒今天正是走的拿破仑道路, 斯大林格勒一役,是他的灭亡的决定点。

高中历史 专题三 第二次世界大战 2 第二次世界大战的爆发练习(含解析)人民版选修3

高中历史 专题三 第二次世界大战 2 第二次世界大战的爆发练习(含解析)人民版选修3

第二次世界大战的爆发一、选择题1.1939年8月22日希特勒在德国高级军事会议上说:“我明白,迟早会同波兰发生一场冲突,我早在今年春天已做决定……接下来的最近几年里,我考虑应首先对付西方,然后才回头对付东方。

”希特勒付诸这一行动的标志是( )A.突袭波兰B.突袭法国C.吞并捷克斯洛伐克D.空袭英国解析:从材料中“迟早会同波兰发生一场冲突”,可判断希特勒1939年9月突袭波兰符合题意。

答案:A2.阅读下列图片,波兰在德国的进攻下,迅速灭亡的原因有( )①德国军队装备精良,战术先进②英法继续推行绥靖政策③波兰军队装备陈旧,战术落后④意大利趁火打劫,攻打波兰A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④解析:本题考查学生阅读、理解问题的能力。

从三幅图片反映的信息可知①②③符合题意,④的叙述不符合史实。

故正确选项为C。

答案:C3.下图是题为《荒唐的伴侣》的漫画,对其反映的事件的评述,不正确的是( )A.致使英法终止了绥靖政策B.使德国免去了两线作战的后顾之忧C.使苏联赢得了一定的备战时间D.客观上加速了第二次世界大战的爆发解析:漫画反映出苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》。

英法的绥靖政策一直持续到第二次世界大战爆发,直到丘吉尔上台,英国才最终放弃了绥靖政策,而《苏德互不侵犯条约》并没有终止英法的绥靖政策,故A表述是错误的。

答案:A4.下列关于《苏德互不侵犯条约》与英法绥靖政策相同点的表述,不正确的是( ) A.都损害了弱小国家的利益B.都具有中立自保的性质C.都加速了战争的爆发D.都具有对外扩张的特点解析:面对法西斯的侵略扩张,作为大国不采取措施制止,却采取中立自保的利己措施,结果是助长了法西斯的侵略气焰,损害了遭受侵略的弱小民族的利益。

答案:D5.1939年8月,希特勒私下宣称:“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”,“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时,我们才能反对苏联。

人教版九年级(初三)历史与社会上册第二次世界大战的爆发与扩大-大战的爆发

人教版九年级(初三)历史与社会上册第二次世界大战的爆发与扩大-大战的爆发
PPT精品
比利时
第一阶段:二战的全面爆发和初期阶段 (1939.9-1941.6)
1940年4、5月间
荷兰
卢森堡
挪威
丹麦
1940年5、6月
★敦刻尔克撤退
英国 法 国
★波兰、法国速亡的原因

1939.9.1突袭波兰

扩张疆域 东


线
德国 波兰
苏联
★二战全面爆发
1939.9.3对德宣战
★不列颠之战及影响
材料二: 英国本土作战,民心士气高涨;
一家被炸得七零八落的
英国妇女们响应丘吉
餐馆的门上,“照常营业” 尔的号召,积极参加各行
的招牌依然在诱惑着顾客。 各业的劳动。 PPT精品
材料三: 英国的军事设施先进(雷达等)
德国轰炸机和BF109战斗机
英国的雷达系统和“喷火式”战斗机
PPT精品
材料四:德国作战目标随意,未坚持袭击军事设施
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的

人教版高中历史选修三第三单元5《第二次世界大战的扩大》教学设计(共1课时)

人教版高中历史选修三第三单元5《第二次世界大战的扩大》教学设计(共1课时)
3.掌握第二次世界大战期间的主要武器装备、军事战略及战术,分析这些因素对战争结果的影响。
4.能够运用历史唯物主义观点,分析第二次世界大战期间的国际关系,理解战争的性质和影响。
(二)过程与方法
在本节课的教学过程中,学生将:
1.通过自主学习、合作探究的方式,搜集、整理和分析第二次世界大战的相关史料,提高史料解读能力。
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.重点:第二次世界大战的扩大过程,包括斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重要战役的背景、过程和影响;世界反法西斯同盟的形成及其在战争中的作用。
2.难点:分析第二次世界大战期间的国际关系,理解战争性质;培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
(二)教学设想
1.教学方法:
(1)采用问题驱动的教学模式,引导学生提出问题,通过自主学习和合作探究,解决问题。
(2)运用多媒教学手段,如历史纪录片、图片、地图等,增强学生对战争过程的理解和记忆。
(3)组织课堂讨论,鼓励学生发表观点,培养学生的思辨能力和沟通表达能力。
2.教学过程:
(1)导入:通过展示第二次世界大战时期的图片和视频,激发学生的兴趣,引出本节课的主题。
3.选择一个视角(如政治、经济、军事、国际关系等),探讨第二次世界大战扩大过程中的一个重要问题,并撰写一篇小论文,字数在1000字左右。
4.搜集第二次世界大战时期的图片、影视资料等,制作一份关于战争扩大的主题展板,要求图文并茂、内容丰富。
5.结合所学内容,思考以下问题并撰写心得体会:
a.第二次世界大战的扩大给我们带来了哪些启示?
4.从战争扩大过程中,我们要深刻认识到和平的珍贵,树立维护世界和平的信念。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容,培养学生的历史思维和分析能力,特布置以下作业:

2012高中历史 3.6《第二次世界大战的转折》教师用书 新人教版选修3

第6课第二次世界大战的转折一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从莫斯科战役到斯大林格勒战役莫斯科战役;斯大林格勒战役苏军在莫斯科战役和斯大林格勒战役中获胜的原因结合本课和前课内容,探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因讲述过程问题探究第二次世界大战的战略转折是由世界各国人民在不同战场上完成的中途岛战役美军空袭东京;中途岛战役美军在中途岛战役中获胜的原因讲述过程问题探究阿拉曼战役阿拉曼战役讲述过程二、教材分析与教学建议1.知识结构2.教材分析与教学建议重点斯大林格勒战役。

难点中途岛战役美军获胜的原因。

教材内容分析和建议第二次世界大战的转折阶段(1942年6月~1943年6月),主要战场为苏德战场、北非战场和亚洲、太平洋战场。

本阶段在各大战场上均发生了根本性的战略转折,随着中途岛战役、阿拉曼战役和斯大林格勒战役的胜利,世界反法西斯同盟开始掌握战场的主动权。

本节教材叙述的即为战争转折阶段的重大战役。

本课引言叙述发生在斯大林格勒战役尾声的一个小故事,意在创设历史情境,引发学生学习兴趣,并以此为切入点,反映本课主题──世界反法西斯战争的转折。

引言中包括本课学习任务:教师需要与学生一起探究的三个问题(世界反法西斯战争是怎样实现转折的?斯大林格勒战役的历史意义是什么?日军为什么败于中途岛战役?)、需要解决的四个概念(莫斯科战役;斯大林格勒战役;中途岛战役;阿拉曼战役)。

“从莫斯科战役到斯大林格勒战役”一目介绍苏德战场的转折。

一、莫斯科战役。

1941年9月,德军以180万兵力、1 700辆坦克和1 400架飞机,发动代号为“台风”的强大攻势,意在夺取苏联首都莫斯科。

德军初战告捷,在维亚兹马和布良斯克地区合围苏军60万。

但苏联军民顽强抵抗,使德军最终止步于莫斯科城外20千米处。

12月6日,苏军发动反攻,取得莫斯科保卫战的伟大胜利。

莫斯科战役中苏军获胜的原因有:① 苏联军民在斯大林领导下进行顽强的抵抗。

选修3第2单元第2课时 第二次世界大战的爆发、扩大与转折(人教版浙江专用)


3.第二次世界大战的扩大。 (1)苏德战争爆发:1941年6月22日,德 国突袭苏联,二战进一步扩大。 (2)太平洋战争爆发:同年12月7日,日 珍珠港 。随后,美英对日宣战,二战 本突袭 达到真正世界规模。 (3)国际反法西斯联盟的形成: ①历史背景: 法西斯国家 侵略对全人类 的安全和民主制度构成严重威胁。
二、第二次世界大战的转折 1.苏德战场: (1)莫斯科战役:1941年底,朱可夫指 德军不 。 挥下取得莫斯科保卫战胜利,打破 可战胜的神话。 (2)斯大林格勒战役:1943年2月,苏军 取得斯大林格勒战役胜利,苏德战场发 生 根本转折,这也是二战的转折点。
2.太平洋战场:1942年6月中途岛战役 , 日本失败,丧失在太平洋战场战略主动权,太 平洋战争出现转折。 3.北非战场:1942年10月,阿拉曼 战役 后,北非战场的形势也发生了转折。 4.影响:随着斯大林格勒战役、阿拉曼 。 战役和 中途岛 战役的胜利,第二次世界大战的 各主要战场都发生了根本性的转折,世界反法 西斯同盟开始牢牢掌握战场的主动权。
③性质:不同社会制度的国家组成 的国际 反法西斯统一战线。 ④意义和作用:同盟国的军事、经 济力量对轴心国形成压倒性优势,为战 胜法西斯奠定了坚实的基础。
【学法指导】二战从爆发到扩大到最大 规模,复习时要从两个战场的扩大来理 解苏联和美国参战后对整个战争进程的 影响,体会法西斯国家疯狂扩大战争的 过程也是不断走向毁灭的过程。从国家 利益的角度分析并归纳国际反法西斯联 盟的形成过程及意义,理解世界反法西 斯同盟的形成,是不同社会制度国家搁 置分歧、联合行动的结果。
世界反法西斯同盟:①第二次世界大战爆发 后,出于自身安全和利益的考虑,反法西斯 国家逐渐加强了对法西斯的制裁并日渐联合 起来;②1940年,英美等国对日本实行战 略物资的贸易禁运;③1941年秋美英联合 发表了《大西洋宪章》,同时加强了对苏联 的援助;④1942年初,中美英苏等26国集 会华盛顿,签署了《联合国家宣言》,世界 反法西斯同盟正式形成。

高中历史第三单元第二次世界大战四第二次世界大战的全面爆发波兰战役素材新人教版选修3(new)

波兰战役波兰战役,也称为波德战争或德波战争,是第二次世界大战欧洲战区的起点,亦是世界战争史中一场著名的“闪电战”.波兰称为“1939年保卫战”或“1939年九月战役”,而德国称其为“波兰战役”,作战代号为《白色方案》。

波兰战役是德国、斯洛伐克与苏联军队于1939年9月入侵波兰的行动,该战役一般被认为是第二次世界大战的开始。

在《德苏互不侵犯条约》签署了一星期后,德国于1939年9月1日展开进攻,而苏联亦于9月17日入侵波兰,10月6日,德苏两国占领波兰全国领土,波兰战役结束。

战争意义法西斯德国为侵略和占领波兰而发动的战争是第二次世界大战在欧洲爆发的标志,是大战在西方的第一战。

德波战争对第二次世界大战的战局发展有着至关重要的影响。

经过这次战争,原本一个独立的波兰成为了一块任人宰割的蛋糕,而一直执行绥靖政策的英法等国却并没有由此而真正认识到自己面临的危险,直到战争在欧洲全面爆发.尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Partof the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

人教版九年级历史与社会上册第二次世界大战的爆发与扩大(共31张PPT)


1、意大利建立法西斯独裁统治
(1)意大利建立法西斯独裁统治的背景
一战的战胜国
所获甚微
社会笼罩不满情绪
1922年,建 立了法西斯 独裁统治
墨索里尼
2、希特勒上台和扩军备战
德国
一战的战败国
受到严厉处罚
经济危机再次陷入困境
不同阶层利益冲突加剧、人们对政府不满、对 《凡尔赛和约》痛恨。
2、希特勒上台和扩军备战
面对法西斯国家的侵略,英法两国的态度?
容忍 退让
绥靖政策?
绥靖政策与慕尼黑阴谋
慕尼黑阴谋
绥靖政策与慕尼黑阴谋
张伯伦的“和平”
希特勒和墨索里尼
课外知识:英法为什么奉行绥靖政策
1、一战后,英法实力衰退。经济危机中遭受 打击更是雪上加霜。 2、英法为代表的资本主义国家仇视苏联的社 会主义制度,他们寄希望让德国攻击苏联。 3、一战的重大伤亡,引发一战后欧洲诸多国 家的厌战畏战的情绪,英法两国是此种思潮的 推动者。
第二次世界大战的爆 发与扩大
欧洲战争策源地的形成(意大利、不满情绪、墨 索里尼、独裁统治、德国、困境、不满、痛恨、 希特勒、纳粹党、专制独裁、欧洲战争策源地、 轴心国集团、绥靖政策、慕尼黑协定)
大战的爆发(闪电战、第二次大战全面爆发、德 意日三国同盟条约、轴心国军事同盟)
德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港(苏德战争、进 一步扩大、莫斯科保卫战、第一次、破产、日军 偷袭珍珠港、太平洋战争、)
绥靖政策的破产
签订《苏德互不侵犯条约》
1、第二次世界大战的全面爆发
标志性事件:1939年9月1日,德国突然袭击波兰。2日,英法对德宣战
德国军队进攻波兰
波兰军队迎战德军入侵
2、法国沦陷
2、法国沦陷
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三、国际反法西斯联盟的形成
分析国际反法西斯同盟形成的背景。 回答世界反法西斯战争是如何打开胜 利之门的?
罗斯福与丘吉尔在“奥古斯都”号巡洋舰上会晤
美国对战争态度的变化——
修改《中立法》和通过《租借法》
1941年秋美英发表 《大西洋宪章》 1942年初26国发表 《联合国家宣言》 世界反法西斯 联盟的形成
(3)增强了世界反法西斯的力量,鼓舞了世界反法西斯 人民的胜利信心,加速了第二次世界大战的胜利进程。
第二次世界大战电影专题
《莫斯科保卫战》 》《斯大林格勒保卫战》 《巴顿将军》 《拯救大兵瑞恩》《攻克柏林》 《逃离索比堡》《中途岛海战》 《血战台儿庄》 《瓦尔特保卫萨拉热窝》 《偷袭珍珠港》 《U-571》 《战场》
问题探究:你认为战争初期苏军失利的原 因是什么?


原因:
①战争准备不充分,德军达到了战略和战术 突然性; ②兵力部署过于分散,武器装备落后于德军; ③大清洗运动导致指挥员经验不足,素质不 够,部队战斗力不高; ④反坦克作战无方,对德军坦克集群闪电进 攻束手无策。
太平洋战争是怎样爆发的?
第二次世界大战爆发后,随着战争规模的不断扩大,反法 西斯力量逐渐联合起来,结成了世界反法西斯联盟。据此 回答: (1)世界反法西斯联盟形成的原因和标志是什么? (2)反法西斯联盟形成后采取了哪些重大的军事行动? 举出2例 (3)简要评价反法西斯联盟在二战中的作用。
(1)法西斯国家疯狂的侵略扩张,加深了世界反法西斯 国家与法西斯国家的矛盾。随着战争规模的不断扩大, 反法西斯力量团结起来,结成世界反法西斯同盟。1942 年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》, 标志着同盟的正式建立。 (2)军事行动:诺曼底登陆,开辟第二战场;盟军进入 德国境内和攻克柏林;苏联参加对日作战。
第5课
第二次世界大战的扩大
苏德战争是怎样爆发的?
阅读课本内容,看地图。
了解: “巴巴罗萨计划”
德、苏军事实力
战前苏联的备战情况
一.德国突袭苏联 (1941年6月22日) 苏德战争爆发 二战扩大

失利:战争初期,苏军英勇作战,但遭受了
惨重的损失。开战第一天,苏联就损失1 200架飞机,其中有800多架被摧毁于地面。 德军很快突破防线,开战仅三个月,北路军 包围了列宁格勒,南路军占领基辅,中路军 进逼莫斯科。到11月,德军对苏军实施了六 次大规模包围战,苏军被俘人数超过200万。 苏联在经济最发达、人口密度最大的欧洲部 分失去150万平方米土地,居民达7000多万。

这场大清洗产生的后果在后来关键性的几年中逐步体 现了出来。。权威的《苏联共产党和苏联武装部队建 设(1918——1941年6月)》一书中写道:“红军准 备不足,不能打退这个强大而又狡猾的敌人(指德国) 的突然进攻,原因之一是叶诺夫和贝利亚这帮罪犯给 我们的军事干部特别是高级指挥员造成了巨大损失。 由于战前几年毫无根据的镇压,苏联武装部队失掉了 很大一批有经验的指挥员和政工人员。在大战开始时, 军队中许多职务都由年轻干部担任,他们缺乏在复杂 环境中统帅军队的充分知识和经验。而且无故镇压造 成的局面也不利于培养干部的创造性和主动精神。” 值得庆幸的是,在这次大清洗中有几位有才能的将领 得以保留,比如:沙波什尼科夫、朱可夫、华西列夫 斯基、罗科索夫斯基等,这些将领的起用,使红军在 大战初期遭受重创后能够重新振作起来,并取得最后 的胜利。
“大东亚 共荣圈” 计划
1940年 确 立
日本
偷 袭
贸易 禁运
1941、12 珍 珠港事件
美英


珍珠港位于美国夏威夷州瓦胡岛南岸,因水域内曾 盛产珍珠而得名。首府檀香山西郊10公里处,是美 国海、空军的主要基地之一,美军太平洋舰队司令 部就驻扎在这里。檀香山地处太平洋中心,是太平 洋海、空交通的枢纽和重要港口,被喻作“太平洋 的十字路口”。珍珠港因此占有十分重要的战略地 位。 1941年12月7日清晨7时55分,日本舰队在秘密航 行12昼夜后,用舰载机对珍珠港发动突然袭击,两 小时内以微小的代价重创太平洋舰队。此役,日军 炸沉炸伤美军舰艇40余艘,炸毁飞机200多架,毙 伤美军4000多人,美军主力战舰“亚利桑那”号 被1760磅重的炸弹击中沉没,舰上1177名将士全 部殉难。日本只损失了29架飞机(零式战斗机9架, 97式鱼雷机5架,99式轰炸机151938年,苏联进行了震惊世界的大肃反 运动,重点是对军事机构的干部特别是高级干部进 行大规模清洗。这次清洗是斯大林一个时期内实行 极左路线的表现,对苏军建设带来了灾难性的后果。 苏军中一大批杰出的军事将领惨遭杀害。著名的图 哈切夫斯基元帅、叶果罗夫元帅、布留赫尔元帅都 先后被捕并被处决。 清洗规模之大,苏军损失之惨重是骇人听闻的,约 有3.5万苏军指战员成了“肃反”扩大化的牺牲品。 历史已公正地作出结论:这确实是斯大林不可饶恕 的过失!首先受害的是军区司令员,他们几乎被消 灭的只剩1个人。然后就是对其他指挥人员的清洗: 约有70%的军长,60%的师长,50%的团长,20 %——25%的其他指挥人员遭到清洗。
(1941年12月7日) 二.日本偷袭珍珠港
太平洋战争爆发
二战进一步扩大
问:有人认为,日本偷袭珍珠港是
战术上的胜利,战略上的失误,你 同意这种观点吗?
对日:战术上暂时取得重大胜利,但战略上, 日综合国力不如美国,为失败埋下祸根。 对美:损失重大,卷入战争 对亚太:华盛顿体系彻底瓦解; 整个战局:二战达到最大规模(美国的加 入);促进世界反法西斯联盟的形成
《隆美尔传》 《坦克大决战》
《空军大战略》 《中途岛战役》………
相关文档
最新文档