剑桥国际少儿英语二级 单元教案
新版剑桥少儿英语二级上册教案
Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗读词汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon,puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“First of all, I wouldlike to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things接着，教师说：“This s emester we’ve gotthis semester. And I hope you enjoy learning English.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is Li Ming. He is eight yearssome new friends.”old. He likes to play football and he is very good at learning maths. He likes to play soccer, too.介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to yourfriends. You are going to tell your friends the following things: name (English and Chinese name) ,学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
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Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗读词汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着，教师说：“This semester we’ve got some new friends.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is Li Ming. He is eight years old. He likes to play football and he is very good at learning maths. He likes to play soccer, too.”介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to your friends. You are going to tell your friends the following things: name (English and Chinese name) , age, hobby, and where do you study?”学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
《剑桥国际少儿英语》第二册教材结构分析及课时安排
his, hers, theirs
Unit7 At the farm
1.学习农场各种动物的名称。 2.倒装句“so do I ”和否定
句的用法。 3.掌握“喜欢”、“非常喜欢 ”、“不喜欢”等英语的表达
his/ her name? How old are Adam ant,
you? to be, Who's he/she? A sad cat in a
Can you spell your name, black bag.
please? 字母表
数字1-10， 颜色， （blue,grey,pink,red, white,purple,yellow,black, brown, orange,green ）介词，食物， What's your name? apple, car, ball,hand,jacket,train, favourite,toys, Here are...,I've only
atch,sunglasses, gold, 用have got的疑问句和回
mask,
答
/dj/
食物，介词，形容词，衣服，面 部和身体，房子，活动，动物， 城镇，have got,疑问句，现在 进行时表示现在正在进行的动 作，favorite，can/can't, So
do I.
Unit10 Our
时的拼写，例如：
hitting，sleeping
/th/
食物，介词，玩具，形容词，衣 服，面部和身体,房子,家庭，活 动， have got,疑问句，现在进 行时表示现在进行的动作，over
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Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语 Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag？重点朗读词汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano,crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“Firstof all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着，教师说：“This semester we’ve gotsome new friends.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is LiMing. He is eight years old. He likes to play football and he is verygood at learning maths. He likes to play soccer, too.”介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to your friends. You are going to tell your friends the following things: name (English and Chinese name) , age, hobby, and where do you study”学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
剑桥少儿英语新版剑桥二级上册教案
Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求Teaching aims and demands●通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友●学习和掌握本单元的重点句型●综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communication●I’ve got many new friends.●They are so lovely.●Maybe I can meet her tomorrow.●I like to play with toys.●My Chinese name is“Zhou Changcheng.”●My English name is“Ann.”●Please give it to me.●Can I help you with the bag?重点朗读词汇Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具Materials for teaching●几个男生和几个女生照片或图片●每个同学需要带自己的照片●已学过的分类图片●书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着，教师说：“This semester we’ve got some new friends.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is Li Ming. He is eight years old. He likes to play football and he is very good at learning maths. He likes to play soccer, too.”介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to your friends. You are going to tell your friends the following things: name (English and Chinese name) , age, hobby, and where do you study?”学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
新版剑桥少儿英语二级上册教案
Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗读词汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着，教师说：“This semester we’ve got some new friends.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is Li Ming. He is eight years old. He likes to play football and he is very good at learning maths. He likes to play soccer, too.”介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to your friends. You are going to tell your friends the following things: name (English and Chinese name) , age, hobby, and where do you study?”学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
新版剑桥少儿英语二级上册教案
Unit 1 I've got many new friends。
教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元,学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys。
My Chinese name is“Zhou Changcheng。
”My English name is“Ann."Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗读词汇 Key words and expressions Chinese， English, friend， American，maybe, tomorrow，sure，robot，piano, crayon, puppy，Alex，strong, weak, fat, thin， garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识.同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说:“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school。
新版剑桥少儿英语二级上册教案
Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和掌握本单元的重点句型综合复习一下以前学过的词汇交际用语Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗读词汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每个同学需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动带领学生认识班上的新同学，鼓励新同学融入到集体中，全班同学互相介绍与认识。
同时鼓励学生定出新学期的学习目标，制定好每天的学习计划，注意把握时间。
Presentation上课时，教师首先欢迎学生继续选学剑桥少儿英语的课程。
教师说：“First of all, I would like to say‘welcome’to all of you. Welcome you back to school. I’m sure you can learn more things this semester. And I hope you enjoy learning English.”接着，教师说：“This semester we’ve got some new friends.”教师有意识地介绍一两个新同学，比如说：“This is Li Ming. He is eight years old. He likes to play football and he is very good at learning maths. He likes to play soccer, too.”介绍完了之后，教师可以对学生说：“Now I want you to work in groups and introduce yourself to your friends. You are going to te ll your friends the following things: name (English and Chinese name) , age, hobby, and where do you study?”学生依次在小组里做一个介绍，让大家相互了解。
剑桥少儿英语二级B册下册 unit 2电子教案
see the places
play soccer
play with sand
enjoy the beautiful weather
♣ stay at home ♣play football ♣ go to the park
♣ visit the zoo ♣ go fishing ♣ see the places
It's sunny.
snow --- snowy
It's snowy.
Байду номын сангаас
fog---- foggy
.
It's foggy.
rainbow
There's a rainbow.
rainy cloudy snowy windy foggy sunny
rainbow
• It's rainy. • It's sunny. • It's cloudy. • It's windy. • It's snowy. • It's foggy. • There's a rainbow.
Cycling is great fun. If you are cycling in the country, you can ride slowly. There is time for you to look and think. You can hear the birds singing. You can get off the bicycle take a few pictures. But you have to work out carefully how much time you have and go back home before it gets dark.
最新版剑桥少儿英语二级上册教案
Unit 1 I’ve got many new friends.教学目的和要求 Teaching aims and demands通过本学习本单元，学生能用英语简单介绍自己的朋友学习和把握本单元的重点句型综合温习一下以前学过的辞汇交际用语 Expressions in communicationI’ve got many new friends.They are so lovely.Maybe I can meet her tomorrow.I like to play with toys.My Chinese name is“Zhou Changcheng.”My English name is“Ann.”Please give it to me.Can I help you with the bag?重点朗诵辞汇 Key words and expressionsChinese, English, friend, American, maybe, tomorrow, sure, robot, piano, crayon, puppy, Alex, strong, weak, fat, thin, garden所需教具 Materials for teaching几个男生和几个女生照片或图片每一个同窗需要带自己的照片已学过的分类图片书包里装的相应玩具及学习用品教学步骤 Teaching ProceduresWarm up教师热情得和学生们打招呼，并主动率领学生熟悉班上的新同窗，鼓舞新同窗融入到集体中，全班同窗相互介绍与熟悉。
同时鼓舞学生定出新学期的学习目标，制定好天天的学习打算，注意把握时刻。
Presentation。
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二年级下学期教学计划 单元主题 教学内容 所需课时 总课时 备注 Unit1 Hello again Lesson1 1 1 Lesson2 1 2 Lesson3 1 3 Lesson4 1 4 Lesson5 1 5 Lesson6 2 7 Revision 1 8 Unit 2 Back to school Lesson1 1 9 Lesson2 2 11 Lesson3 2 13 Lesson4 1 14 Lesson5 1 15 Lesson6 2 17 Revision 1 18 Mid-term Test 2 20 Unit3 Play time Lesson1 1 21 Lesson2 1 22 Lesson3 2 24 Lesson4 1 25 Lesson5 1 26 Lesson6 2 28 Revision 1 29 Unit4 At home Lesson1 1 30 Lesson2 1 31 Lesson3 2 33 Lesson4 1 34 Lesson5 1 35 Lesson6 2 37 Revision 1 38 Final Exam 4 42
Unit1 Hello again
第一课时 Lesson 1 本课目标： 1、 复习如何问候和自我介绍； 重点语言：what’s your name? How old are you? 准备材料：PB, AB, P, EB, CD 1、Greeting; 2、教师自我介绍，认识新同学； My name is Mandy. What’s your name? (将问题列在黑板上)全班接龙问答； I am 28. How old are you? (将问题列在黑板上)用同样的方法接龙来问答； 认读句子，跟读； 3、请学生分享第1部分，what can you see? Who can you see? 将star 一家的名字列在黑板上认读； 练习：跟读，接龙读，踩地雷，拍单词 4、听CD第1、2部分；（三遍） 5、书写练习：人名和句子。 6、结束本课。 7、作业：完成作业单，并能认读作业单上的句子和单词； 第二课时 Lesson 2 本课目标： 1、 继续复习问候语； 2、 能熟练运用句型Who’s he/she? He/she is…并能进行熟练问答； 重点语言：Who’s he/she? He/she is…Star 一家的名字 准备材料：PB, AB, P, EB, CD, 1、 Greeting; 2、 教师书写上节课的句子和人名，提问学生认读； 再书写几个大写或者小写字母，请学生写出它们的大小写或者前后相邻字母； 3、请学生观察第3部分图片，能看到什么？邀请一位同学读一下Trevor的话，教师将最后一个句子who’s he? He is Mr Star.列在黑板上.教师继续模仿句型来提问who’s he/who’s she? 完成图片上所有人物的问答； 4、教师在班级走动，将所有同学的名字都提问一遍； 5、听CD； 6、练习书写； 7、结束本课。 8、完成练习单并熟练认读单词； 第三课时 Lesson 3 本课目标： 1、 复习26个字母； 2、 会说chant. 重点语言：26个字母 准备材料：PB, AB, P, EB, CD 1、 Greeting; 2、 复习26个字母，做字母游戏 ：TPR, 抢答游戏，接龙游戏； 3、 听第5部分CD，跟唱； 4、 教师提问：What color is the letter a? It’s grey.同样提问h, j, k教师连读，请学生感受这几个发音的共同之处； What color is the letter b? It’s green. What color is the letter f? It’s red. What color is the letter i? It’s white. What color is the letter w? It’s blue. 5、 教师将26个字母列在黑板上，邀请每位同学回答一个问题：what’s this? The letter a/b/c…… 6、 书写字母2遍； 7、 结束本课。 第四课时 Lesson 4 本课目标： 1、 进一步复习字母； 2、 认识11种颜色并能正确拼读颜色单词； 重点语言：can you spell purple? P-u-r-p-l-e. 准备材料：PB, AB, P, EB, CD,颜色单词卡片 1、 Greeting; 2、 复习字母歌； 3、 教题出示颜色卡片，请学生说出名称，并出示相应的单词卡，例pink. 颜色－单词－p-i-n-k;逐个出示； 4、 请学生回忆一下剑桥一学习过的关于颜色的歌曲和歌谣，一起复习； 5、 将黑板上颜色和其单词顺序打乱，请学生上来配对； 6、 教师提问，can you spell …? 7、 教师拼读，请学生说出单词； 8、 书写单词； 9、 结束本课； 第五课时 Lesson 5 本课目标： 1、 学会识别字母a的发音，熟读句子； 2、 复习方位词：in, on, under, next to； 重点语言：adam ant, a sad cat in a black bag： ； 准备材料：PB, AB, P, EB, CD，球，盒子 1、 Greeting; 2、 将字母A列在黑板上，复习字母的读音和发音，请学生想一想以其开头的单词，引出ant、cat, black, bag, sad;请学生分享字母a的发音； 3、 听CD跟读，say it with Monty.练习：火车速度，say it with… 4、 教师出示小球和盒子，演示方位词in, on, under, nextto;请学生拿出铅笔和学生用书进行演示；进行复习； 5、 请学生观察第10部分图片，分享4幅图的位置关系；并进行描述：The pencil is under the chair. H ;教师描述，学生来猜测； 6、 邀请一位同学描述，其他同学猜； 7、 每位同学拿自己的书进行采访，5位同学。 8、 完成活动P6； 9、 结束本课。 第六课时 Lesson 6 本课目标： 1、 复习本单元的语言点; 2、 能听懂并理解故事； 重点语言：what’s this color? I’ve got three pencils 准备材料：PB, AB, P, CD, DVD 教学步骤： 1、1）Greeting and roll call 2) Number chant and colour song. 2、请学生翻看P7故事，提问“what can you see?” “what color can you see?” “what number can you see?” 3、听故事一遍，请学生理解大意； 4、听故事第二遍，逐幅图暂停，并释义：mice,puppet听故事第三遍，请学生尝试跟读； 5、听互动DVD故事部分； 6、教师将故事卡片粘贴在黑板上，请学生跟老师一起来说出人物的语言，可邀请学生来分享； 7、结束本课 Unit2 Back to school 第一课时 Lesson 1 本课目标： 1、 认识几种学校用品及物品； 2、 能听懂听力内容，并简单介绍能看到的物品； 重点语言：teacher, cupboard, board, bookcase, ruler,bookcase; This is a … 准备材料：PB, P, EB, CD，ruler 教学步骤： 1、 Greeting and roll call. 2、 教师导入新单词，my name is Mandy, and I am a teacher. 再举另外两个例子如 zhengyingxin is a teacher. Wuyanhua is a teacher.出示单词卡片和单词在黑板上，请学生跟读；接着出示ruler,并出示卡片和单词；接着出示cupboard, board, bookcase,desk. 3、 练习单词：跟读，接龙读，指认物品读，踩地雷，单词和图片配对； 4、 请学生翻看P8图片，能看到什么，分享完听CD, 三遍，理解内容；跟读第2部分； 5、 请学生在英语本上规范书写单词3遍； 6、 结束本课 作业：听读第1部分两遍，完成作业单 第二课时 Lesson 2 教学目标：1、学习数字11-20；2、会说一首关于数字的歌谣； 重点语言：数字11-20的英语，chant内容 教学材料：学校物品图片 教学步骤： 1、Warm up: greeting and roll call. 2、复习学校物品： （1）将卡片放在黑板上，教师用纸片遮住大部分，露出一角，请学生说出物品名称，并提问：what’s this? (2)将卡片摆放在黑板上，请学生闭眼，教师拿走一张，让学生猜出which one is missing? The ____ is missing. (3)教师书写单词到黑板上，请学生认读，并和图片搭配。 3、请学生说出1-10的数字，教师在黑板上书写11-20的单词，请学生观察与1-10有哪些区别，以及这些单词中的特点，thirteen-nineteen末尾，其中eleven, twelve, twenty是不同的。 练习认读。 4、请学生翻看第3部分图片，分享看到了什么; 教师播放CD，听chant, 播放第二遍跟读；第三遍和老师读；第四遍男女生分组读； 5、请学生单个展示； 6、听第4部分，Listen and say the number. 7、结束本课 作业——完成作业单 第三课时 Lesson 3 教学目标：1、能用there be句型谈论物品的存在； 2、能尝试读出文本内容；