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2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划(五篇)

2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划(五篇)

2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、办学宗旨:致力于建设一流、知名的教育机构,我们秉持“现代化、高质量、有特色”的教育理念,致力于创建标准化学校。

二、工作策略:1. 教育工作以构建“尊重、关爱、民主、和谐”的新型师生关系为主导,不断探索适应我校学生管理的新策略,打造文明和谐的校园环境。

2. 教学工作作为学校的核心,本学期我们遵循“一条主线、二个特色、三项改革”的工作思路。

3. 深化素质教育,加大新课程改革力度,确保所有课程的全面、充分和有效实施,以提高课堂教学效率为核心,以促进教师专业发展为手段,以提升教育教学质量为目标,力争实现新的一年质的飞跃。

三、实施措施:1. 教育工作:将常规教育、习惯养成教育和集中教育有机结合,确保每周有主题、每月有专题、每年有总结。

充分利用国旗下的讲话进行适时引导,持续实行升国旗制度。

利用黑板报、宣传栏等平台,表彰优秀行为。

强化班主任工作,有效开展少年先锋队活动。

构建社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系,定期召开家长会,凝聚各方力量,形成教育合力。

以提升学生在校管理为重点,培养学生的自我管理能力。

完善班级和学生评价机制。

持续推进学校硬件改造,巩固和发展社会实践基地。

2. 教学工作:以教学常规管理为主线,确保教学管理的基础性和规范性。

优化六个一活动,要求教师编写规范教案、建立学科习题库、讲授优质课程、阅读课改书籍、建立个人博客、撰写优秀论文。

特色学科建设,确保英语和语文的特色教学,设定固定活动时间,指定特色活动教师,实施定期评估和总结。

备课改革,要求教师全面备课,包括知识、重难点、分析方法、学习规律、学习方法、学生活动和课堂创新。

听评课改革,从效率、幸福度、参与度、教材挖掘、个体展示和创新生成六个方面评价课堂教学。

更新课程观念,全面、充分、高效地开设所有课程,结合实际,以室外活动为主,上好活动课。

研究复习策略,合理安排各科学习时间,避免无效复习,以期取得优异成绩。

2024-2025学年度第二学期班级工作计划(4篇)

2024-2025学年度第二学期班级工作计划(4篇)

2024-2025学年度第二学期班级工作计划为了有效推进素质教育的发展,全面提高教育教学质量,在新的学期里,学校工作将围绕“加强内部管理,优化育人环境,构建和谐校园,促进师生共同进步”,现根据学校工作计划,并结合本校实际,特制定本学期安全工作计划:一、指导思想学校安全工作的好坏关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。

本学期我校的安全工作在上级的正确领导下,深入学习____和以人为本,扎扎实实树立全校安全意识,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步强化安全工作责任制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全校师生创造良好的校园安全环境,努力保障学校教育秩序有序、健康和谐发展。

二、加强领导责任明细(一)成立领导小组1、成立学校安全工作领导小组组长:叶青副组长:王兴华王化庆成员:史秀晴计政刘畅张咏梅各班班主任2、明确安全工作责任,做到各负其责。

师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的基础工作,确保学校教育教学活动正常有序进行。

全体教师必须提高认识,统一行动,认真履行自己的职责。

领导小组成员必须做好学校安全教育。

组长是学校安全工作的第一负责人,副组长学校安全工作的直接负责人,班主任则是本班安全工作的直接责任人,科任教师是当堂课安全工作的直接责任人,值日教师是值班当日的安全责任人,负责当日学校常规安全工作。

三、加强安全工作制度建设,把校园安全及综合治理工作纳入学校正规化管理轨道。

1、加强工作责任制度。

层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责机制。

建立一支学校安全工作管理队伍,树立人人都是安全工作人员的观念,共同做好学校安全及学校综合安全的治理。

2、落实定期检查制度。

严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面。

学校在本下学期第一、三、七、十五周的星期一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查,并根据排查隐患情况,制度整改方案,及时进行整改。

2024年第二学期初中教学工作计划(3篇)

2024年第二学期初中教学工作计划(3篇)

2024年第二学期初中教学工作计划本年度____中学教学工作,在学校整体教育教学工作规划指导下,秉持新时代教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,着力加强教师队伍建设,深化教研组和备课组建设,强化课堂教学效益监控,发挥教务处综合协调作用,细化教学常规管理,内化教师教学行为,强化过程管理,推动教科研活动深入发展,致力于促进师生共同进步。

一、工作目标1. 力争高考一本上线率实现零的突破,二本、专科上线率保持稳定增长。

2. 规范教学常规管理,加强学生良好习惯的培养,注重学生能力的提升,融合体育、音乐、美术和信息教育,全面提高学生素质。

3. 着力培养青年教师,提升基本教学能力,促进教师素质和专业发展。

4. 以课堂教学为核心,强化备课研究,提高课堂教学质量,努力提升优质课比例。

二、工作要点与措施(一)教学工作1. 教学任务高三年级按照高考复习计划,____月中旬完成一轮复习,____月份完成二轮复习及考前强化训练,认真组织和分析市区级检测,准确把握新课程数学、英语陕西省命题及综合语文全国命题趋势,适时进行心理调适,争取优异成绩。

高二年级加强政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程的水平考试复习,确保考试方向正确、难度适宜,取得良好成绩,同时加快教学进度,基本完成高中新课教学。

九年级及时制定复习计划,____月____日前结束新课投入复习,组织复习观摩、调研考试和强化训练,确保取得优异成绩,并顺利完成春季招生分流、理化生实验考试和中考体育考试工作。

初中七八年级及高一年级依据课程标准,保证课程开设齐全,课时充足,认真完成教学任务,确保教学质量有显著提升。

2. 工作要求备课:严格遵循“五备”原则,即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习。

以学生为中心,以发展为宗旨,贯彻新课标理念,推广多媒体教学,提倡高效课堂,加强同科目教师和教研组的合作,提升课堂设计质量。

学校要求每节课必须有教案,坚决杜绝使用旧教案或未经修改的现成教案。

中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划范文(二篇)

中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划范文(二篇)

中职2024-2025学年第二学期教务科工作计划范文本学期,教务处秉承学校总体工作目标,深入学习国家关于加快发展现代职业教育的决定精神,致力于提升人才培养质量,推动学校自主与内涵发展。

在教学管理与服务工作中,我们坚持立德树人、全面发展,系统培养、多样成才的原则,全面推进中等和高等职业教育人才培养的有效衔接,以适应经济新常态和技术技能人才成长成才的需求。

一、强化教学管理,确保常规工作落实教务处及各系部将严格遵守教学管理规程,实现教学管理制度化、精细化、常态化。

具体措施包括:1. 完善教学文件和管理制度。

依据ISO9000质量管理要求,教务处将修订《甘肃省理工中等专业学校教学管理制度》,建立健全教师业务档案,规范教学档案,推动试题库建设,逐步实现考教分离,提升考试评价的效度和信度。

2. 加强过程管理和教学常规。

教务处将细化教学过程管理,确保备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等环节的规范化执行。

3. 实施常规检查,提升教学质量。

教务处将定期组织全校性教学检查,对教师的教学工作进行全面考核,确保教学秩序的规范性和教学质量的提升。

4. 坚持巡课和听课制度,严格教学纪律。

各系部将严格执行教学文件,加强教学管理信息化建设和人员培训,提高管理和服务水平。

5. 合理安排实习实训,优化实践教学。

通过强化实习实训管理,提高设施设备利用率,培养学生的专业技能和职业素养。

6. 加强教学工作考核,提升教学质量。

教务处将优化教学评价体系,制定科学合理的激励制度,促进教学质量不断提高。

二、建立教学工作诊断与改进机制教务处将构建教学工作自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制,通过常态化、周期性的自主诊断和改进,不断提升教学质量和人才培养质量。

三、加强专业建设,深化教学改革教务处将全面贯彻落实加快发展职业教育的决定,以服务为宗旨,以就业为导向,深化人才培养模式改革,提高学生综合素质和职业能力。

我们将积极做好与高等院校的衔接工作,开创专业建设和教学工作的新局面。

2024年学年度小学第二学期工作计划(2篇)

2024年学年度小学第二学期工作计划(2篇)

2024年学年度小学第二学期工作计划一、总体目标在2024年小学第二学期工作中,我们的总体目标是:1. 继续提升学生的学习成绩,确保他们达到或超过年级要求水平;2. 培养学生的综合素质,包括思维能力、创新能力、合作精神等;3. 加强学生的学习兴趣和自主学习能力,培养他们的学习习惯和动机。

二、学科教学计划语文:1. 继续推进阅读推广活动,鼓励学生多读书、善读书;2. 引导学生进行一些经验总结、心得体会的写作练习,提高他们的写作能力;3. 注重听说读写的综合素质培养,通过课堂演讲、小组讨论等方式提高学生的口语表达能力;4. 组织一些文学活动,让学生了解和欣赏各种文学形式。

数学:1. 深入学习和巩固基本概念和知识点,注重基本运算的熟练度;2. 引导学生进行数学思维的训练,培养他们的逻辑思维和问题解决能力;3. 组织一些数学游戏和实践活动,让学生在实践中理解和应用数学知识;4. 培养学生的数学兴趣,激发他们对数学的好奇心和求知欲。

英语:1. 提升学生的英语听说读写能力,注重口语和听力的训练;2. 创设真实的情境,使学生能够运用所学的英语知识进行交流;3. 培养学生的英语学习兴趣,鼓励他们参加英语角、英语演讲比赛等活动;4. 引导学生进行一些英语读写练习,提高他们的阅读和写作能力。

科学:1. 继续进行科学实验和探究活动,培养学生的观察力和实验技能;2. 进一步加深学生对科学知识的理解和应用能力;3. 注重培养学生的科学思维和创新意识,鼓励他们提出问题并进行科学探究;4. 组织一些科学展示和科技创新活动,激发学生的科学兴趣。

三、学生日常管理计划1. 建立良好的学生日常管理机制,包括班级纪律和日常表现评价等;2. 加强与家长的沟通,及时了解学生的学习和生活情况;3. 组织一些班级活动,增强学生的集体荣誉感和团队意识;4. 关注学生的心理发展,及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。

四、师资培训计划1. 组织教师参加专题培训和教学研讨活动,提升教师的教学水平和综合素质;2. 鼓励教师进行课堂教学观摩和互相交流,促进教师间的合作与共同进步;3. 提供教学资源和教学指导,帮助教师有效备课和授课;4. 支持教师进行自主学习和专业学习,鼓励他们参加教学比赛和获奖活动。

2024-2025年第二学期工作计划范文(4篇)

2024-2025年第二学期工作计划范文(4篇)

2024-2025年第二学期工作计划范文一、指导思想:1、以二期课改为契机,一年级新课程推广为抓手,改变观念,注重教学策略,扎实工作,努力提高我组教师的业务水平。

2、继续____“身体素质抽测”工作,加强运动队训练,注重普及与提高相结和,丰富我校的群体活动,使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。

二、各方面的工作:1、加强体育教研组的常规建设。

(1)认真学习《体育工作条例》,落实体育教师工作职责,加强对体育教师的管理,提高体育组的整体水平。

(2)结合本校实际情况,组织好每次教研活动,认真钻研教材,互帮互学,提高业务水平。

(3)认真学习新课程标准,加强教学管理,提高教学质量,制订以下要求。

上课要求:首先树立体育教师的仪表形象,穿好运动服,精神饱满。

其次应注重课堂效率,并向四十分钟要质量。

最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。

备课要求:根据常规实施细则规定“十年以下的专职教师必须备详案”,并在教学步骤一栏内必须备具体,备全面,教法应多样。

体育成绩测验要求:测验次数不少于两次;合格率不低于____%;(4)认真参加区、署组织的各种听课、讲座活动,虚心好学。

(5)认真开展教科研活动,确定科研题目,争取在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。

(6)在组内每位教师上一节研究课,并组织组员进行相互听课,相互评课,共同探讨,共同提高。

2、切实有效抓好群体活动。

(1)重视二课二操二活动,确保每位学生每天有一小时的体育活动(2)努力抓好身体素质抽测,并及时上报主管部门。

(3)普及与提高相结合,组建各类运动队,做到科学训练,争取在各类比赛中取得好成绩。

(4)组织好校体育游戏、校田径运动会、(5)继续做好器材出借工作,丰富学生课余活动,并及时做好登记手续。

(6)认真____主管部门召开的各类体育比赛:3、做好各类资料的积累,保管存档,以便上级领导的检查和指导。

2024-2025年第二学期工作计划范文(二)辞旧迎新的钟声敲响了!“老鼠”向我们告别,“黄牛”向我们招手。

2024-2025第二学期德育工作计划模板(四篇)

2024-2025第二学期德育工作计划模板星光小学____-____学年度第二学期德育工作计划一、指导思想认真____、落实“____”精神和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照市、区教育局和德育办工作布置,坚持我校“人本、求实、创新、进取”的发展理念,认真落实区教育局提出“三个和谐,三个促进”,“四个之最”教育发展目标,坚持“育人为本,德育为先”的原则,切实提高我校德育工作的针对性和实效性星光小学____-____学年度第二学期德育工作计划一、指导思想认真____、落实“____”精神和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照市、区教育局和德育办工作布置,坚持我校“人本、求实、创新、进取”的发展理念,认真落实区教育局提出“三个和谐,三个促进”,“四个之最”教育发展目标,坚持“育人为本,德育为先”的原则,切实提高我校德育工作的针对性和实效性,开创奥运年里的新的工作局面。

二、重点工作1、加强师德师风建设以师德教育为核心,进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”共同成长的良好氛围。

逐渐树立“三本”理念,坚持“以学生为本、以教师为本、以学校为本”,在学校人人都是德育工作者的意识,人人都能关心每个学生的成长;加强师德师风建设,每月对全体教师进行一次师德培训,以加强师德教育。

在工作中落实好教育局的“十五条禁令”“五不准”等的规定,坚决杜绝体罚、变相体罚、乱收费等有违师德的现象和行为,牢固树立“服务”意识,树立良好的教师形象。

结合市教育局师德档案建设工作和“正行风、明荣辱、树形象”活动的开展,深化师德考评制度,把学生、家长纳入评价主体,通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。

2、德育队伍建设工作加强德育队伍的培训,坚持每月一次的全体教师参加的师德培训,做好学习笔记,定时进行心得交流。

高二年级下学期工作计划及安排模板(3篇)

高二年级下学期工作计划及安排模板一、指导思想本学年度,高二年级将____学校的工作总要求,按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置,团结全组____位同志,振奋精神,迎难而上,积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。

要实现高二的“明确六自,富有特长,把握自我,主动发展”的目标,必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

二、工作目标1、年级目标:细化、精化课堂教学。

使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三五五教学模式。

结合学校建设学习型校园的目标,积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习,及时写出学习体会,并及时上传到自己的博客上,引导教师善于思考,针对自己的课堂教学进行反思,总结教学中存在的问题和不足,教师之间进行讨论,之后将思考的结果形成文字,及时完善到博客中。

2、班级目标:班级学生思想素质优良,班级学风浓厚向上,学习状态不断优化。

各班违纪事件发生率逐步降低。

3、备课组目标:全面确立和强化备课组长的领导职能,组员服从分工,团结协作,勤于交流,充分发挥整体优势,各备课组严格执行指定的计划,本学期重点工作在于精化和细化课堂,真正提高我们三五五课堂模式的时效性,提高整体的教学水平和学生的学习能力。

三、工作要求1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己,从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯,全面提高自己的综合素质,从而优化我们的三五五课堂教学,美化我们的校园文化。

3、加强对学生的常规管理,做到师生共同进步,这也是我们教学改革的目的。

四、存在的问题目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面,比如对五环节的实质还不能真正领会;教案编写不能体现四明确;课堂上具体落实五环节不到位,造成课堂教学形式“四不像”;教师学习积极性不高;不善于思考与反思等。

五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题,今后的具体工作措施如下:(1)加强思想教育,强化人的管理。

2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划范本(五篇)

2024-2025学年度第二学期中小学教学工作计划范本一、指导思想以县镇春季开学工作会议精神为指导,以实践____为统揽,扎实推进"三疑三探"教学模式推广工作,深入推进素质教育和课程改革,强化常规教学管理,努力提高教育教学质量。

二、工作计划1、继续做好"三疑三探"教学模式全面推广工作,迎接全省"三疑三探"教学模式现场会的召开。

1)、围绕"有效教学"的命题,坚定不移地分层推进和完善"三疑三探"教学模式。

全校每位教师都要运用"三疑三探"模式进行教学。

2)、积极参加一小每周安排一次活动,每次听课,参与教师要写出听课反思二页以上,每学期每位教师最少听两次以上。

3)、王月侠同志为"三疑三探"上报的骨干教师,学校要创造条件让她对内发挥引领用,并对外承担接待任务,并让她带动全体教师,进一步我校教师的整体素质。

2、常规教学是提高教学质量的主要途径,抓好常规教学是我校教学教研的基本内容。

3、科学管理教学,规范办学行为。

严格按照课程计划要求,开全课程,开足课时。

____河南省办公厅[____]____文件,要遵循学生身心发展规律,科学合理地安排学生在校学习时间,严格按照县局规定的作息时间,不随意延长学生在校时间,切实减轻学生的课业负担。

认真执行义务教育阶段入学制度,保障学龄龄人口按时入学,保证适龄儿童入学率达____%;规范学籍管理,健全普九档案,加强学生流动监控,确保我校无辍学现象发生。

认真落实《国家学生体质健康标准》,广泛开展中小学阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时。

健全并落实好体质健康检测制度和学生常见病防控等制度,做好传染病防控工作,加强心理健康教育、学生视力保护和科学营养工作,加强学校体育、卫生和艺术课程执行情况的检查,深入开展爱国卫生运动,继续开展文艺活动,丰富校园文化生活。

2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划(三篇)

2024-2025学年度第二学期教育教学工作计划一、学情分析本学期我所代一、二班共有学生____人,学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。

我一直对行为习惯的培养很重视,因而这批同学的学习态度端正,作业书写工整、美观。

但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱,平时对自己要求不严,学习习惯较差,作业马虎,字迹潦草,由于学习态度不端正,导致学习成绩不理想。

因此,在本学期的数学教学过程中,要充分挖掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,教师的主导作用,要特别加强学生学习习惯和责任心的培养,学会思考方法,养成善于思考的好习惯,把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。

二、教材分析和教学目标(一)数与代数第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理,并能正确计算;能理解分数加减混合运算的顺序,并能正确计算;能把分数化成有限小数,也能把有限小数化成分数;能结合实际情境,解决简单分数加减法的实际问题。

第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义;探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算;能解决简单的分数乘、除法的实际问题,体会数学与生活的密切联系。

第五单元“分数除法”了解倒数的意义,会求一个数的倒数。

能够正确进行分数混合运算;理解整数的运算律在分数运算中同样适用;结合实际情境,能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。

第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中,会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力。

由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为____,再根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数。

同时经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。

(二)空间与图形第二、四单元“长方体(一)(二)”通过观察、操作等活动,认识长方体、正方体及其基本特征,知道长方体、正方体的展开图;了解体积(包括容积)的含义;认识体积(包括容积)单位,探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实际问题;探索某些不规则物体体积的测量方法;引领学生在观察、操作等活动中,发展动手操作能力和空间观念。

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20XX学年第二学期学校工作计划范文 本学期学校工作的总要求是,以“科学发展观”重要思想为指导,以科学发展观统领教育教学工作,紧紧抓住江都创建教育强市的机遇,围绕“一年打基础,两年有提升,三年上水平,四年晋先进。”四年提升规划这一主题,进一步加强精致管理,迎接视导回访;重点在提升上下功夫。加强师德师风师能建设,着力打造名师工程;强化德育工作,提高学生德育素养;加强校本教研,全面提高教育质量。努力把学校办成“办学理念先进,学校特色鲜明”的知名的学校。打算着力抓好以下几方面的工作: 一、强化德育工作,提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发,加强对学校德育工作的整体规划,努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设络。重点加强家校,充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势,密切与家长的,班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动一次,同时要重视的实际效果。 2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育,对照《小学生文明行为习惯评价细则》,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点,对小学生实施“感恩教育”,让小学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。 4、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神,通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 二、精致教学管理,提高教学质量 本学期,学校将围绕《学校管理规范》,精致学校管理,提升办学水平。突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习。根据学校实际,我们制定了校本教研制度。开学初,各学科组要组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心,在实际工作中自觉执行。 2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。加强教学常规管理,各备课组要开展集体备课活动,坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容,每一位教师要根据公布的内容,钻研教材,做到心中有教案。备课时,一人作中心发言,其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后,一人作整理,将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。 3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教,采取分层教学与个别辅导相结合的办法,教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法,发掘和弘扬工作中已有的成功经验,使他们在原先的基础上有明显的提高。 4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点,采取扎实有效的措施,努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分,提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究,全力提高毕业班英语教学质量。 5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学,创造条件配齐这些学科的专职教师,筹集资金,结合小学“四配套”工程的实施,完善这些学科的教学设备设施,加强这些学科的校本教研,督促检查,随机检测,质量分析,积极提高这些学科的教育质量。 三、加强队伍建设,打造名师工程 1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、德为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点,切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将榜样示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。XX年将向100所名牌学校,1000名师德标兵目标奋斗。 2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念,切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度,加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐,继续鼓励参加本科进修,提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。本学期继续抓好两大活动: (1)骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动,积极组织骨干教师学习教育科研理论知识,邀请专家来校讲座,请市级学术带头人介绍教科研经验,定期开展教学沙龙和教育论坛活动,大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思,尽快脱颖而出。 (2)青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式,注意读书与教学实际的结合,增强读书效果,本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。 3、加强中年教师队伍建设我校将在40岁左右的教师中开展“三机一化”现代教育技术比武,“三机一化” 即:运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。在50岁左右的教师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵,“三自一化”即:引导学生自主学习、自主研究、自主管理和教学方法现代化。 4、深入课题研究,提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研,结合课堂教学改革,深入课题研究。在课题研究过程中,要注重过程管理,由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中,课题研究人员每学期都要制定研究计划,经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究,重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。 四、加强体育、卫生和艺术教育,促进学生全面发展。 1、严格执行两个“条例”,保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期,学校将严格执行国家课程标准,贯彻省课程计划调整的精神,加强体育教学,严格规范体育课堂教学行为,提高课堂教学质量。要合理安排课表,保证每天有一节体育课或体育活动课,同时加强下午大课间活动的组织,提高小学生每天户外一小时运动的质量。 2、加强艺术教育,提高学生艺术修养。本学期,学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化,保证时间、保证地点、保证队员,及时训练。各队要有训练计划、目标,并且建立好梯队,形成一套完善的体制。 五、逐步完善教学条件的现代化 经过努力,学校上学期在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现教学条件的现代化,学校还有许多工作要做,数字化校园建设还有许多工作要完善。 1、加速办公现代化的进程。当今信息技术时代,办公自动化、信息化已势在必行。本学期,学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上,多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理络,成立信息技术教育研究中心,完善学校教育信息化设施,初步实现教育信息化、现代化。 2、及时更新学校站、专题站及班级主页内容。要密切配合学校中心工作,结合自身特点,不断充实内容,使其成为宣传推介学校的窗口,教育教学资源交流的平台,家庭、学校、社会三者的纽带。努力建好“七里店学校----百度空间”建设。 3、编制适用的络软件,争取逐步实现办公络化。学校管人员要根据学校实际,编制适用的络软件,实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。 4、抓好教师信息化应用能力的培训,实现教育教学与信息技术的整合。本学期,学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度,所有教学人员都要积极主动参加培训,能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料,熟练制作所需要的课件,熟练地交流教育教学经验。 六、重视校园管理,构建和谐校园 1、抓好校园环境建设。一是做好南教学楼更换塑钢门窗准备工作。为改变目前教室玻璃易碎的状况,学校打算利用省评估的东风,暑期之前,要做更换塑钢门窗准备工作。二是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上,将增加文化内涵,营造健康向上的书香四溢的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容,做到既整洁规范又充满班级个性。四是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室要进一步完善,实行定位管理,增添绿色,营造规范、和谐的工作环境。 2、巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置,重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班,加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围

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