四篇2020幼儿园六一活动方案
2020幼儿园六一儿童节活动方案精选5篇
2020幼儿园六一儿童节活动方案精选5篇方案一：幼儿园六一儿童节活动方案一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
)三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习6)材料样品3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。
提前做好各项工作。
幼儿园六一活动方案(15篇)
幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动时间：6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动准备：“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。
活动流程：8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：一、看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。
2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。
二、班级活动1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。
2、游戏（1）我是小小领路人目标：培养幼儿与成人的合作能力。
准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。
走到终点后瓶子不倒下为胜利。
游戏（2）“小博士”拼图目标：1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。
2、提高幼儿的动手操作能力。
准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。
开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。
拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。
三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。
家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。
2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。
3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。
给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。
（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。
）4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。
四、自助餐1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。
2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。
幼儿园六一儿童节游园活动方案（5篇）
幼儿园六一儿童节游园活动方案六一儿童节幼儿园游园活动策划方案活动主题：庆祝儿童节，共享童趣时光活动时间：____年____月____日，上午9:00-11:30活动地点：幼儿园户外操场一、活动目标：1. 通过多元化的游戏活动，提升幼儿的身体素质和团队协作能力。
2. 促进幼儿与家长的亲子互动，增进家庭关系的和谐。
3. 培养幼儿的社交技巧和自我表达能力。
4. 提高幼儿对自然环境的关注度，树立环保意识。
二、活动筹备：1. 物资准备：包括蓝布、彩旗、彩球、鞭炮、彩色气球等游戏道具。
2. 场地布置：确保操场清洁，无安全隐患，通道畅通。
3. 活动用品：提供保温瓶、小食品、水果、礼品、玩具等。
4. 安全措施：设置安全警示标志，预防意外伤害。
三、活动流程：1. 9:00-9:10 开幕仪式开幕式在操场举行，包括幼儿集体合唱《童年的记忆》，园长致辞，以及活动开始的宣布。
2. 9:10-9:30 游园体验幼儿按班级分组，由班主任引导轮流参与跳房子、钻泡泡、彩虹穿越、钉下钉子等游戏，锻炼身体协调能力。
3. 9:30-10:00 亲子互动环节设立亲子游戏区，如亲子飞盘接力、扔球游戏等，鼓励家长与幼儿共同参与，增进亲子关系。
4. 10:00-10:30 小品表演各班级呈现精心编排的小品表演，通过故事展示，提升幼儿的表演表达技巧。
5. 10:30-11:00 创意绘画设置绘画创作区，提供绘画材料，让幼儿自由创作，激发创新思维。
6. 11:00-11:30 游戏互动设立多个游戏区域，如抢红包、放风筝、套圈等，增强幼儿的团队合作精神。
7. 11:30-11:40 闭幕式闭幕式上，幼儿集体合唱《快乐童年》，展示幼儿园特色舞蹈，领导致辞并宣布活动结束。
四、活动组织：1. 班级划分：按照班级划分小组，每组由班主任指导。
2. 安全管理：确保教师全程关注，加强安全监管，保障幼儿安全。
3. 家长参与：鼓励家长积极参与，共同庆祝儿童节。
4. 礼品发放：为幼儿准备小礼品，如小食品、水果、奖状等，作为活动奖励。
幼儿园六一活动方案(精选15篇)
幼儿园六一活动方案(精选15篇)幼儿园六一活动方案1一、活动目标：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，实验幼儿园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨，使孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
通过活动向家长、社会进一步展示、塑造我园的良好形象。
二、活动主题欢庆六一歌声飞扬三、活动内容及安排活动（一）：“欢庆六一歌声飞扬”幼儿合唱表演活动宗旨：艺术活动旨在激发幼儿情趣、体验审美感、体现成就感，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展幼儿歌唱表演，体现快乐、艺术、合作的精神，通过幼儿歌唱表演，既愉悦身心，又增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：1. 验收时间： 5月20日（地点：教室）2. 彩排时间： 5月25日上午8：30（塑胶操场）3. 正式表演时间： 5月27日上午8：40－10：30活动顺序：1. 验收顺序：蒙氏楼、南楼、北楼、东院2. 彩排顺序：节目一：艺术二班与合唱班节目二：3个小班组蒙小一班、蒙小二班蒙小三班、蒙小四班艺术小班、小一班节目三：中班组（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、艺术中班）节目四：大班组（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）节目五：东园组（东一班、东二班、东三班、东四班）节目六：蒙氏学前班（蒙学一班、蒙学二班、蒙学三班）节目七：教师合唱每班2位教师《亲亲我的宝贝》园长颁发礼物注意事项：（1）形式丰富、多样，家长朋友亦可参加（2）开场循环播放歌曲《欢庆六一》（3）各班家长自愿持幼儿接送卡参加活动（4）各班音乐24日拷入王老师电脑（5）摄像拍照（范新兰、师政安）、入场音乐（王爱华、张涛）（6）主持（王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉）3. 正式表演流程（1）伴着乐曲声，主持人致词，宣布活动开始（2）各班按彩排顺序进行演出活动（二）：“亲亲我的宝贝”——实验幼儿园庆六一慰问演出活动时间：1. 彩排时间： 5月30日上午8：30（塑胶操场）2. 演出时间： 5月31日上午8：30——9：30（塑胶操场）“亲亲我的宝贝”——实验幼儿园庆六一文艺演出节目单1. 合唱《幸福的花朵》表演者：艺术二班合唱班2. 舞蹈：《我们都是小乖乖》表演者：舞蹈班3. 《弟子规》表演者：蒙学二班4. 《爱我你就亲亲我》《中国》表演者：蒙大二班5. 大型幼儿舞蹈：《根根闹春》表演者：王一涵、武睿哲等注意事项：（1）全体教工提前到岗，布置节日氛围、彩旗（后勤组）（2）表演舞蹈《根》的幼儿列队迎接领导，最后上台留影（3）舞蹈班幼儿给领导带花环，教师接领导赠送的礼品（4）大班以上班级在操场上就座（位置略，蒙氏楼的幼儿在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）（5）主持（王晓、王晓晶）活动（三）：“欢庆六一快乐童年”幼儿绘画作品展目的：通过展示幼儿绘画作品，提高幼儿的艺术表现力，发展幼儿的创造、想象能力，展示我园的艺术教育内容。
2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新
2020幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案5篇精选最新六一儿童节是属于每一个孩子的节日，幼儿园作为孩子们的第二个家，应当以丰富多彩的活动来庆祝这一特殊的日子。
为了让孩子们度过一个愉快难忘的节日，我们特别为大家准备了五个精选主题活动方案。
希望能够给各位老师和孩子们提供一些灵感和指导。
一、动物王国活动目的：通过让孩子们了解与动物有关的知识，培养他们对大自然和动物的热爱与保护意识。
活动一：动物主题展览。
幼儿园的每个班级可以选择一个动物作为展览的主题，让孩子们参与制作展板，展示所选动物的特征和习性。
活动二：动物乐园。
在幼儿园的室外场地设置小型的“动物乐园”，让孩子们扮演动物园管理员和游客，在游戏中学习动物的喂养和照顾。
活动三：动物剧场。
为孩子们准备一出有关动物的小剧场表演，让他们扮演不同的动物角色，通过戏剧表演培养孩子们的表达能力和合作意识。
二、科学探索活动目的：通过科学实验和观察，培养孩子们的观察力和动手能力，并引发对科学的好奇心。
活动一：科学实验表演。
邀请专业的科学老师到校进行实验表演，让孩子们观看和参与一些简单的科学实验。
活动二：科学游戏。
准备一些简单的科学游戏，如拼图拼装、植物观察等，让孩子们在游戏中学习和探索科学知识。
活动三：科学活动展示。
每个班级可以自行选择一个科学主题，设计展台展示相关的模型和实验成果，让孩子们互相学习和交流。
三、音乐狂欢活动目的：通过音乐活动，培养孩子们的音乐感知能力和团队协作精神，激发他们对音乐的兴趣。
活动一：音乐会表演。
孩子们可以准备一些简单的歌曲和舞蹈，进行音乐会表演，使他们能够展示自己的才艺。
活动二：音乐游戏。
准备一些与音乐有关的游戏，如猜曲名、打节拍等，让孩子们在游戏中感受音乐的魅力。
活动三：音乐创作。
鼓励孩子们尝试自己编写歌曲或创作乐曲，展示他们的创造力和想象力。
四、运动竞技活动目的：通过运动活动，促进孩子们的身体发育和运动技能的提高，培养他们的团队合作和竞争精神。
2020幼儿园的六一活动方案
2020幼儿园的六一活动方案《2020 幼儿园六一活动方案》一、活动主题“快乐六一，童趣无限”二、活动目的让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的六一儿童节，感受节日的欢乐氛围。
展示幼儿园的教育成果和幼儿的风采，增强幼儿的自信心和表现力。
促进家园合作，增进亲子关系，共同关注幼儿的成长。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿、教师及家长六、活动准备策划活动方案，确定活动内容和形式。
准备活动所需的道具、服装、音响设备等。
布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
组织教师和幼儿进行排练，确保节目质量。
通知家长活动的时间、地点和内容，邀请家长参与。
七、活动内容开幕式 （1）主持人致辞，欢迎家长和幼儿的到来。
（2）园长讲话，介绍活动的目的和意义。
（3）幼儿代表发言，表达对节日的期待和喜悦。
文艺表演 （1）幼儿舞蹈：《快乐宝贝》《小苹果》等，展现幼儿的活力和可爱。
（2）儿歌朗诵：《我爱我的幼儿园》《小兔子乖乖》等，培养幼儿的语言表达能力。
（3）亲子合唱：《让爱住我家》《世上只有妈妈好》等，增进亲子之间的感情。
（4）教师舞蹈：《青春修炼手册》《咖喱咖喱》等，展示教师的风采。
亲子游戏 （1）找爸爸妈妈：家长蒙上眼睛，幼儿通过触摸家长的手和脸来辨认自己的爸爸妈妈。
（2）踩气球：家长和幼儿将气球绑在脚上，互相踩对方的气球，最后剩下气球的家庭获胜。
（3）接力赛：幼儿分成两组，进行接力赛跑，培养幼1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3.儿的团队合作精神。
（4）亲子手工：家长和幼儿一起制作手工艺品，如贺卡、花朵等，锻炼幼儿的动手能力。
颁发奖品 （1）为在文艺表演和亲子游戏中表现出色的幼儿和家庭颁发奖品。
（2）鼓励幼儿积极参与活动，培养他们的竞争意识和荣誉感。
闭幕式 （1）主持人总结活动，感谢家长和幼儿的参与。
（2）全体师生和家长合影留念，记录美好的瞬间。
八、活动注意事项确保活动场地的安全，检查游戏道具和设备是否牢固。
幼儿园六一活动设计方案（通用5篇）
幼儿园六一活动设计方案（通用5篇）幼儿园六一活动设计方案（通用5篇）为了确保活动安全顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园六一活动设计方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园六一活动设计方案1一、活动主题《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间20xx年x月x日三、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容（一）爆气球比赛地点：小班教室前活动班级：小班材料：气球规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
（二）夹豆子比赛地点：滑滑梯旁活动班级：大班材料：筷子、球规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
（四）投球比赛准备：球数个、小框框数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
幼儿园六一活动设计方案2一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情三、活动时间：__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及家长。
六、要求：（一）以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。
统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排八、活动程序1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始（演出循序另见节目单）4、演出结束(中午放学，有车送回家)九、组织分工总指挥：艺术总监：场记：舞台音响：安全保卫：保健卫生：十、活动预期效果：营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
幼儿园庆六一活动方案(通用15篇)
幼儿园庆六一活动方案(通用15篇)幼儿园庆六一活动方案1一、活动目标：1、共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。
让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
3、提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。
4、营造共同分享的氛围，体验分享食物带来的快乐。
二、活动时间： 5月31日三、活动内容：1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9：00—10：15）2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。
（3：00—3：40）4、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30幼儿园庆六一活动方案2转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班开办“我的节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。
为了开展好本次活动，特制定本活动方案。
具体安排如下：活动地点：本班活动室活动形式：集体活动活动主题：小能人比赛活动目标：1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。
2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
3．在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。
活动准备：鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。
活动过程：一、介绍庆祝活动的仪式。
1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。
唱庆祝“六一”歌。
2、教师宣布介绍活动的内容。
二、开展“小能人比赛”活动。
1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。
2、系鞋带比赛。
评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。
3、搭积木比赛。
在规定时间内看谁搭得最多、最好。
评奖方法同上。
4、传话。
八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。
六一方案幼儿园活动(万能模板5篇)
六一方案幼儿园活动（万能模板5篇）六一方案幼儿园活动篇1活动目标：1.知道六月一日是小朋友的节日。
2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3.体验节日的快乐。
活动准备：1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2.操作材料，教学挂图。
活动重点：知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。
“六一”是每个孩子最向往的节日。
这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2.引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!六一方案幼儿园活动篇2活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。
3.通过参加六一环境创设，感受参与六一庆祝活动的乐趣。
4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备：有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程：一、经验唤醒。
提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。
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四篇2020幼儿园六一活动方案 一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我真棒！” 四、活动安排 1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目；5月20日~21日9：00大会堂节目彩排；5月27日上午全园彩排；5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定）
2、活动地点：xx 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总策划：xx 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持xx，幼儿主持xx 五、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班毕业照 六、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）；
（2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排 庆祝大会 1、入场8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 2、园长讲话和领导发言 幼儿文艺汇演 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
2、超级变变变 （1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 （2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、家长助兴表演 （1）目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 （2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。
2020幼儿园六一活动方案 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
一、活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐” 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
四、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 五、活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 2020幼儿园六一活动方案 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞” 9：00—10：30亲子活动 三、亲子运动会项目 游戏名称：《揪尾巴》 游戏准备：尾巴若干 参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组） 游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 游戏名称：《投球》 游戏准备：纸球数个，小筐数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。 游戏名称：《找宝宝》 游戏准备：红领巾、乐器 参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组） 游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。
游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》 参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）
游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
游戏名称：《夹珠子》 游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。）
游戏名称：《运球过障碍》 游戏准备：球、体操棒、障碍物 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。
游戏名称：《青蛙跳》 游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗 参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
2020幼儿园六一活动方案 一、活动目标 1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。 2、培养规则意识和协作精神。 3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。 4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
二、活动准备 1、活动程序表。 2、准备各种运动器械，布置场地。 3、小奖品。 三、活动计划