阅读理解题型的特点及解题技巧
阅读题的15种题型及答题方法
阅读题的15种题型及答题方法1.主旨大意题：阅读全文，归纳出文章的主要内容和作者的观点。
答题方法：仔细阅读文章，注意段落的开头和结尾，找出主题句和重点词语，理解作者的意图，归纳出文章的主旨大意。
2. 细节理解题：在文章中找到与问题相关的具体信息。
答题方法：注意关键词，按照问题的顺序查找文章中的相关信息，注意上下文的语境，理解词语的含义。
3. 推理判断题：根据文章中的信息，进行推理判断，得出正确答案。
答题方法：理解文章的意图，推理作者的观点，根据文章的信息和逻辑关系，进行推理判断。
4. 作者态度题：判断作者对某个问题的态度和观点。
答题方法：寻找重点词语和修辞手法，理解作者的语气和情感色彩，推断作者的观点和态度。
5. 词义猜测题：根据上下文的语境，猜测生词或难词的意思。
答题方法：注意上下文的语境，理解词语的前后关系，寻找同义词或反义词，根据文章的意图，推测生词或难词的意思。
6. 段落大意题：归纳出段落的主旨大意和关键信息。
答题方法：注意段落的开头和结尾，找出段落的主题句和关键词，理解段落的意图和结构，归纳出段落的主旨大意和关键信息。
7. 词汇搭配题：根据文章中的词语搭配，确定正确的词汇组合。
答题方法：注意常见的词语搭配，寻找固定搭配和语法结构，理解词语的含义，确定正确的词汇组合。
8. 文章结构题：理解文章的组织结构和段落的逻辑关系。
答题方法：注意文章的标题和段落的主题句，理解段落的意图和结构，寻找段落之间的逻辑关系，判断文章的组织结构。
9. 语法结构题：根据文章中的语法结构，确定正确的语法形式。
答题方法：注意语法结构的基本规则和常用形式，寻找主谓宾等语法成分，理解句子的语义和逻辑关系，确定正确的语法形式。
10. 句型转换题：将文章中的句子进行转换或改写，使其符合要求。
答题方法：注意句子的基本结构和常用表达方式，寻找不同的表达方式，进行句型转换或改写，使其符合要求。
11. 阅读速度题：根据文章的长度和难易程度，确定阅读的速度和策略。
英语六级阅读长篇理解题型
英语六级阅读长篇理解题型在英语六级考试中，阅读理解是考试中非常重要的一部分。
其中，长篇理解题型是其中较为复杂和具有一定难度的一类题型。
本文将为大家介绍长篇理解题型的特点、解题技巧以及备考建议。
一、题型特点长篇理解题型通常包含一篇原文和一系列相关问题。
原文长度较长，篇幅通常在500到1000字左右。
问题则涵盖了原文中的关键信息，考察学生对文章内容的理解以及相关细节的把握。
二、解题技巧1. 整体把握：在阅读原文之前，先过一遍题目，了解问题类型和所涉及的信息范围。
这样可以在阅读原文的过程中有针对性地寻找答案，并且提前了解文章主要内容，有助于更好地理解文章。
2. 逐段阅读：阅读原文时，可以采用逐段阅读的方式。
每读完一个段落后，可以对该段落的主要内容进行总结，并把握段落之间的逻辑关系。
这样可以确保对文章内容有清晰的认识。
3. 注意细节：长篇理解题型通常会涉及到一些细节或者隐含信息。
在阅读原文时，要特别留意这些细节，并在问题中有针对性地寻找答案。
注意，有时候细节可能出现在文章的开头或结尾，因此要仔细阅读整篇文章。
4. 利用排除法：遇到不确定的问题时，可以利用排除法进行答题。
通过排除一些明显错误的选项，减少答题范围，增加作答的准确性。
5. 多做练习：在备考阶段，可以多做长篇理解题型的练习题，提高自己在此类题型上的应答能力。
同时，还可以通过分析答案和解析，总结经验，找出自己在解题过程中的不足之处，并加以改进。
三、备考建议1. 多读英语文章：在备考阶段，要多读一些英语文章，提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些英文报刊杂志、学术期刊或者英语小说进行阅读，并在阅读时注意理解文章的主旨和细节。
2. 积累词汇和短语：长篇理解题型中，词汇和短语的理解十分重要。
要积累并掌握一些常见的单词和短语，以便更好地理解和解答题目。
3. 制定学习计划：在备考阶段，要制定详细的学习计划，并按照计划进行学习。
可以根据自己的时间安排，合理分配每天的学习时间，并根据需要进行复习和总结。
语文阅读理解题型答题技巧与技巧分享
语文阅读理解题型答题技巧与技巧分享语文阅读理解是中学阶段的重要知识点，也是学生普遍感到困难的部分。
为了帮助大家更好地掌握阅读理解的答题技巧，下面我将结合典型题型进行分析，并分享一些实用的技巧。
一、题型分析1. 词语理解题词语理解题主要考查学生对文章中关键词语的理解。
解答此类题目时，首先要结合词语所在的语境进行分析，然后考虑词语的比喻义、引申义和临时意义。
技巧分享：遇到不熟悉的词语，可以先看看它的结构，判断它是单音节词还是双音节词，然后结合语境进行推测。
2. 句子理解题句子理解题要求学生准确把握文章中重要句子的含义。
解答此类题目时，要注意分析句子的结构，抓住句子的主干，理解句子中的关键词语。
技巧分享：对于长句子，可以先压缩句子，提取主干，然后再分析修饰成分。
对于修辞手法，要了解其基本含义和作用。
3. 段落理解题段落理解题要求学生理解文章中某个段落的主旨大意。
解答此类题目时，要注意分析段落的主题句，然后根据主题句对段落进行归纳总结。
技巧分享：找到段落的主题句后，可以适当关注主题句之后的解释说明、举例论证等部分。
4. 文章结构分析题文章结构分析题要求学生分析文章的整体结构，包括开头、结尾、过渡等部分。
解答此类题目时，要注意把握文章的思路，了解作者的观点和论证方法。
技巧分享：分析文章结构时，可以关注文章的标题、开头、结尾部分，以及段落之间的过渡词语。
二、答题技巧1. 仔细审题解答阅读理解题目时，首先要仔细审题，明确题目要求。
要关注题目的关键词，了解题目考查的知识点。
技巧分享：审题时，可以圈画题干中的关键词，有助于找到答题区间。
2. 回归原文答题时，要回归原文，找到答题区间。
然后根据题目要求，对原文进行筛选、提炼、整合。
技巧分享：返回原文时，可以使用定位法、关键词搜索法等方法，快速找到答题区间。
3. 答题策略在答题过程中，要注意答题的条理性和逻辑性。
尽量使用简洁明了的语言表达，避免答非所问。
技巧分享：对于概括性、总结性题目，可以使用“先总后分”的答题结构；对于解释说明题目，可以使用“主体+特点+作用”的答题模式。
阅读理解四大题型解题技巧
阅读理解归纳为以下四大题型，根据阅读理解题考查角度的不同，可采用不同属于细节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细节，题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是直接理解题，在原文中可以直接找到答案。
第二种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案一定先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分because, since, as等；表转折关系的等等。
（1）是非题提问方式：三误一正：Which of the following statements is true?三正一误:Which of the following is not true?Which of the following is not mentioned?Which of the following is true except…?Which of the following (statements) is mentioned except …?是非题解题注意事项：1. 审题: 确定选正/误。
2. 定位：查找原文中与选项内容相关的词句3. 三误一正：对原文同义表达的为正确答案.如果定位困难,可以运用排除法，这样找到答案的可能性就会增加。
4.为节省时间,通常找到答案就不再考虑其他选项。
（2）年代与数字考点注意事项：不管考点以何种形式出现，只要问年代与数字，答案就对应于文章中的年代和数字，一般会涉及简单运算。
（3）Wh-题(who,what,when, where,why,how)注意事项：在题干中寻找线索词，并注意题干中的名词、动词、形容词等实词,找出线索词在文中的位置。
（4）例证题例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构为:The author provides in line…(或Paragraph…)an example in order to…意思是问文中举出某现象或例子的目的。
语文阅读理解解题技巧归纳
语文阅读理解解题技巧归纳语文阅读理解解题技巧归纳我们在做语文阅读题的时候，也需要肯定的技巧，这样可以更精确的做出答案，速度也会很快，详细来看一下!下面我为大家带来语文阅读理解解题技巧，期望对您有所帮忙!语文阅读理解解题技巧通用解题步骤1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2.仔细通读全部题目，理解题意，明确题目的要求。
3.逐条解答，要带着问题，认真地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。
4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
主要题型及解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明文回答清晰说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.谈论文回答清晰谈论的问题是什么，的观点怎样。
格式：用什么论证方法证明白(论证了)+论点。
二、选择或概括文章的中心有许多的问答题都是依据中心解答的，例如：谈谈你的收获;告知我们什么道理;你有什么启发。
三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们认真地揣摩，实行一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种：明的是文章结尾谈论性的话，你把它拿过来，稍加整理即可;暗的难度大一点，必需在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的大事所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。
答语文阅读题需要留意什么1、仔细读短文在回答问题时切忌不仔细读原文就去回答。
一般状况下在回答时，第一遍先快速整体阅读全文，每读完一段，要知道这一段写的是什么，知道短文的大意。
其次遍就要带着问题边读边作答，不要不看文章盲目答题，肯定要带着问题认真地去阅读文章。
2、仔细回答问题我们快速地阅读完短文后，接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。
这次肯定要细心仔细，这是最关键的一步，先仔细审好题，然后要带着问题认真地去阅读文章，要边阅读边揣摩边答题，不能有一丝马虎。
语文阅读理解题型答题技巧与技巧提升
语文阅读理解题型答题技巧与技巧提升在语文学习中，阅读理解是占据极大比重的部分，也是考察学生语文素养的重要环节。
阅读理解不仅要求学生理解文章大意，还要求能够深入领会作者的用词用句、表达意图以及文章背后的深层含义。
下面，我们将探讨一些答题技巧与技巧提升的方法。
一、答题技巧1. 把握文章主题首先，要准确抓住文章的主题。
文章的主题通常隐含在文章的中心思想中，是作者通过文章想要表达的核心内容。
在阅读文章时，要通过标题、首尾段落以及文章中的关键语句去感知和捕捉文章的主题，这样有助于后续对具体问题的解答。
2. 细读题目，划重点在阅读题目时，需要仔细审题，找出关键词。
这些关键词往往与问题紧密相关，是答题的方向。
对于一些选择题，可以通过排除法来确定正确答案。
同时，要注意题目中的否定词和限定词，它们往往会影响答案的选取。
3. 精读相关段落根据问题的要求，有针对性地去原文中寻找答案。
不是所有的内容都需要仔细阅读，而是要根据问题的具体指向，快速定位到相关段落，进行精读。
在精读的过程中，要留意文中的转折词、因果词等，这些词汇可以帮助你更好地理解文章内容，准确答题。
4. 分析推理对于需要分析推理的问题，首先要仔细阅读题目，理解题目要求。
然后回到原文中，找出与问题相关的信息，结合文章的主题和作者的观点，进行合理的推理分析，得出答案。
在推理分析时，要考虑到文章的逻辑关系和事实依据，避免主观臆断。
5. 语言组织对于需要自己组织语言回答的问题，首先要明确答案的类型，是概括性回答还是具体分析。
在回答时，要尽量使用原文中的词汇和句式，保持语言的准确性。
同时，要注意答案的结构和条理性，使得答案清晰易懂。
二、技巧提升1. 广泛阅读阅读理解的提高，离不开大量的阅读实践。
学生应该广泛阅读各类书籍，尤其是文学作品和时事文章，增强对不同文体和语言风格的辨识能力。
2. 注重积累在阅读过程中，要注意积累词汇、成语、句式等语言素材，同时也要注意积累常见的修辞手法和表达方式。
中考阅读理解题型特点与解题技巧
中考阅读理解题型特点与解题技巧阅读理解是中考英语考试的重点之一，掌握解题技巧对于取得优秀成绩至关重要。
本文将介绍中考阅读理解题型的特点，并提供一些解题技巧，帮助同学们在考试中取得好成绩。
一、题型特点1. 细节理解题细节理解题是中考阅读理解题型中最常见的题型。
这类型题目要求学生从文章中找出具体的信息、事实或细节，并进行理解、分析或归纳。
这类题目通常可以通过直接引用或判断推断来确定答案。
解答这类题目时，重点需注意文章中的时间、地点、人物、事件等关键词，以帮助理解和定位正确答案。
2. 主旨大意题主旨大意题要求学生从整篇文章中把握主要内容或作者的主旨观点。
解答这类题目时，可以通过识别文章的开头、结尾和段落标题，理解段落间的逻辑关系，以及关键词的重复出现等方式来找到正确答案。
3. 推理判断题推理判断题要求学生通过阅读理解和逻辑推理，对文章中未明确阐述的事实进行推测和判断。
解答这类题目时，需要学生根据已有的信息和常识，进行推理判断，并选择最合理的答案。
4. 词义猜测题词义猜测题要求学生根据上下文的语境理解，推测出某个词或短语的意思。
解答这类题目时，同学们需要通过理解句子的整体意思，依据上下文提供的线索，推测出词义的可能含义。
二、解题技巧1. 预览题目在阅读文章之前，先快速预览题目，并仔细阅读题目下的问题。
这样能够让学生有目的地阅读文章，从而更好地理解和把握文章的主旨及关键信息。
2. 注重关键词在阅读文章过程中，要留意关键词的出现。
关键词通常是与题目要求直接相关的词语，可以帮助学生理解和定位答案。
3. 理解上下文对于推理判断题和词义猜测题，要注重理解句子的整体意思和上下文的语境。
通过推断和归纳，可以更准确地确定答案。
4. 多做练习做大量的阅读理解练习题是提高解题能力的有效途径。
多做练习可以帮助学生熟悉题目的类型和解题思路，提高答题的速度和准确性。
5. 注意时间掌握中考阅读理解通常有一定的时间限制，因此同学们在练习中要注意把握时间，学会合理安排答题顺序，并掌握解答每道题目的时间分配。
阅读理解常见题型及解答技巧
阅读理解常见题型及解答技巧一、阅读理解的定义和重要性阅读理解是语文、英语等语言类学科以及部分自然科学学科教学中重要的组成部分，旨在考察学生对文章或段落的阅读、理解、分析和解决问题的能力。
在日常生活中，阅读理解也是获取信息的重要手段。
因此，掌握阅读理解的能力对于学生和成年人来说都非常重要。
二、阅读理解常见题型1. 文章主旨题：考察学生对文章主要内容的理解，通常在文章结尾处出现。
示例：请概括这篇文章的主要内容。
解答技巧：关注文章首尾段落，找到主题句。
将各个段落的主旨合并，形成对文章主旨的概括。
2. 细节题：考察学生对文章中具体细节的理解，通常在文章中有所涉及。
示例：请找出这篇文章中提到的动物名称。
解答技巧：根据题干中的关键词，在文章中定位到相关段落，仔细阅读找到答案。
3. 判断正误题：考察学生对文章内容的判断能力，通常列出文章中的一些信息。
示例：以下是对这篇文章的表述，其中哪些是正确的？解答技巧：仔细阅读题干，对每个选项中的信息在文章中定位，判断正误。
4. 词义解释题：考察学生对文中生词或短语的理解和解释能力。
解答技巧：根据上下文和常识，猜测词义或短语意思，并尝试翻译成通俗易懂的语言。
三、解答技巧1. 快速阅读，抓住文章主旨：在阅读文章时，要关注首尾段落，快速浏览全文，了解文章大意和主题。
2. 仔细阅读，关注细节：对于细节题，要仔细阅读相关段落，找到答案所在。
3. 判断正误时细心核对：对于判断正误题，要仔细核对每个选项，不要漏掉或错选。
4. 猜测词义，结合上下文：在遇到生词或短语时，要根据上下文和常识进行猜测，尝试理解其意思。
5. 多读、多练、积累经验：通过多读不同类型的文章，积累经验，提高阅读理解能力。
6. 注意题目要求，不要超纲：在回答问题时，要仔细阅读题目要求，不要答非所问或超出了题目要求的范围。
7. 合理分配时间：在考试中，合理分配阅读理解部分的时间，先读懂文章主旨和大意，再逐步解决各个小题目。
现代文阅读答题方法与技巧
现代文阅读答题方法与技巧
1.了解题型特点：现代文阅读题主要包括主旨大意题、细节理解题、
推理判断题等，通过了解题型的特点和解题思路，能更好地把握题目的考
点和答题要求。
2.理清文章结构：在阅读文章之前，可以先浏览一下文章的结构，了
解每个段落的大致内容和逻辑关系，这有助于把握文章的整体脉络和主线。
4.注重关键词：在阅读过程中，要注意关键词的提取和理解。
关键词
可以是事物的名称、时间地点、程度性词语等，通过抓住关键词可以更快、准确地找到答案。
5.注意语境理解：理解词句的含义需要考虑它们所处的具体语境。
有
时同一个词在不同的语境下可能有不同的含义，需要根据上下文来进行具
体理解。
7.从整体把握文章：现代文表达方式多样，常常需要从整体把握文章
的思想内容。
有时题目会出现一些抽象概念或比喻，需要通过整体理解来
回答相关问题。
8.多做练习与总结：通过多做一些现代文阅读练习题，可以熟悉题目
的出题思路和解题技巧，并加深对于文章的理解和把握。
同时，在做题后
要总结归纳，发现自己的不足和问题，并予以改进。
总之，现代文阅读答题需要注重对于文章的理解和把握，同时还需要
熟悉题型的特点和解题技巧。
通过不断的阅读和练习，积累经验并且加以
总结，相信能够提高现代文阅读的能力。
语文阅读理解各种题型答题技巧
现代文阅读现代文阅读解题原则是：以“文解题”；看分值答题 (如果多分值最好标出1、 2 ，怕丢分不妨 n+1,但有字数限制的概括题除外 ) ；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏。
(一)、记叙文阅读一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文 ,找出后代入原文 ,看是否通顺合理。
二、文章概括：内容概括(一句话概括故事情节) ：人物和事件( A、谁干什么 B 什么怎么样)主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。
”主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记叙线索及作用？线索：( 1 ) 核心人物 ( 2 ) 核心事物(3)核心事件 ( 4 ) 时间 ( 5 ) 地点 ( 6 ) 作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记叙顺序及作用？( 1 ) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
( 2 ) 倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折 ,增强了文章的可读性 .( 3 ) 插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用 :结构上承上启下 ;内容上画龙点睛 .六、文章段落语句的主要作用有： (必须从内容、结构两个方面来进行做答)1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文 (引出下文) 、承上启下 (过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛某句话在文中的作用：1、)文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说) ，埋下伏笔(记叙文、小说) ，设置悬念(小说) ，为下文作辅垫；总领下文；2、)文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、)文末：点明中心(记叙文、小说) ；深化主题(记叙文、小说) ；照应开头(议论文、记叙文、小说)3、写法上：气氛渲染、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
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阅读理 解 在 高考 英语 中 占有 最 多 的篇 幅和 最 高 的分值 。 而 ， 因 如何 提 高英 语 阅读 理解
精 确度 成 为广 大 师生 关 注 的焦点 。本 文 结合 高 考考 纲 ， 据 高考 阅读 理 解 题型 ， 出解题 根 给 技巧， 帮助 同学 们 得 出正 确答 案 。
（ ） 者 反复 重 复强调 的观点 通 常是 主 旨。 ２作
（ ） 段 出现 疑 问句 时 ， 该 问题 的解 答一 般 就是 文章 主 旨。 ３首 对 （ ） 时 ， 者 提 出文章 主 旨时 ， 伴有 ～些 文字 提示 ， ： ｅｅｏｅ ｔｕ ，ｕ ，ｏ ｅ ｅ， ４有 作 常 如 ｔ ｒｆ ， ｓｂ ｔｈ ｗ ｖｒ ｈ ｒ ｈ
ｉ ｓｏｔ 。 ｎ ｈｒ 等
（ ） 者 观 点 和 态 度 题 二 作 １选 项 特 点 ．
（） １ 正确 项特 点 ： 者 明确提 出或暗 示 的态度 （ 据 主 旨或词 义褒 贬 判断 ） 作 根 。 （） ２ 干扰 项特 点 ： 现漠 不关 心或 中立 的态度 ； 表 与文 章无 关 的态度 。
① Ｓｅｉ ｕｕｌ ｒｍ ｔｏ ｌｈｒｃ ｓ，ｕ ｔｄｙｓｅａｒ ｅ ｎｔｅｍｄｌ ｆ ｅ ｒ ｈ ｓ ｓａｙｐｏ ｐ ｒａ ｅ ｌ ｓｂ ｔｏａ ｈ ｒｖｄｉ ｈ ｉｄｅｏ ｒｆｓ ｌ ｆ ｌ ａ ｉ ｈ ｉｔ
ｃ ａ ｓ ｌｓ ．
“ ｕ” 词表 示转 折 。 后 的意 思 与前 面 相反 。 半 句 的意 思是 “ ｂ ｔ一 其 后 她今 天第 一 节课 上 了
态度 。
（ ） 义 和句 义 题 三 词
１对 词 义 的 考 查 一 般 有 三 种 方 式 ．
（ ） 词含 义推 断 ；２ 熟 词 生义 ；３ 单 词在 特定 场 合 的意 思 。 １生 （） （）
２词 义 题 的 解 题 技 巧 ．
一
半 才来 ” 反 向推 理 ， 。 可得 出她平 时 一 向“ 时” 准 的结 论 。即 “ ｒｍ ｔ 的意 思 是 “ 时 的 ” ｐｏ ｐ ” 准 ，
这 里 运 用 对 比法 。 （ Ｔ ｅ ｌｃ ｆｍｏｅ ｎ ｃｕ ｅ ｈ ｕｃｅ ｏ ｗ ａ ｅ ． ｍ ｔ ｅ ｈ ｅｋ ｅｓｗ ｓ ２ ｈ ａｋ ｏ ｖｍｅ ｔ ａ ｓｄ ｔｅ ｍ ｓｌ ｔ ｅｋ ｎＳ ｅｉ ｓ ｔｅ ｗ ａ ｎ ｓ ａ ） ｓ ｏ ｍ
一
、
高 考 考纲 对 阅读 理解 测试 的要 求
１理 解 主 旨要 义 。 ．
２理解 文 中具 体 信 息 。 ．
３根 据 上 下 文 推 断 生 词 词 义 。 ．
４做 出简 单判 断 和推 理 。 ． ５理解 文 章 的基 本结 构 。 ． ６理解 作 者 的意 图 、 ． 观点 和 态度 。
ｐ ｒ ｎ ｎ ． ｈ ｌｙ ｒｃ ｕｌ ｅ ｅ ｌ ｙ ｔ ｅ ｓ ｒ ｇ ｉ ｅ ｍａ ｅ ｔＳｏ ｔ ｅ ｐ ａ ｅ ｏ ｄ ｎ ｖ ｒｐ ａ ｈ ｐｏｔａ ａｎ．
从 后 面 的结 果 “ 远 不 能再 运 动 ” ， 以推 断 “ ｅｍ ｎ ｎ” 意 思 为 “ 远 的 ， 久 永 中 可 ｐｒ ａｅｔ的 永 永
２解 题 技 巧 ． （ ） 者 对 某 一 事 物 的 看 法 ， 么 支 持 ， 么 反 对 ， 中 立 色 彩 的 词 最 不 可 能 是 正 确 １作 要 要 带 答案 。
（） ２ 漠不 关 心类 词语 一定 不 对 ， 既然 写 文章 就不 会不 关心 。 （） ３ 不要 把 自己的 态度 揉入 其 中 ， 区 分作 者 的态度 和作 者 所 阐述 的别 人 的态 度 。 要 （） ４ 当作 者 的态 度 没 有 明确 提 出时 ， 要学 会 根 据 作 者 使 用词 语 的褒 贬 去 判 断 作 者 的
猜词 是 考查 学生 应用 英语 的能力 ， 高 考 中常 见题 型 。 是 它不 但需 要 考生 准确 无 误地 理
篱
３ Ｏ
解 上 下文 ，而且 要 有较 大 的泛 读 量 ，掌 握或 认 识较 多 的课 外 词 汇 。考生 要 学会 “ 藤 摸 顺
瓜 ” 通 过构 词 、 法 、 ． 语 定义 、 同位 、 比 、 对 因果 、 常识 等 线索 确 定词 义 。例 如 ：
（ ） 首 ；２ 文 中 ；３ 文 尾 ；４ 没 有 明 确 主 旨 ， 总 结 。 １文 （） （） （） 需 ２选 项 特 点 ．
（ ） 确 项特 点 ： 出现 细节 信息 ； 含过 分肯 定 （ 定 ） １正 不 不 否 或绝 对意 义 的词 。
（ ） 扰 项特 点 ： ２干 细节 信息 明显 ； 过于 笼统 。
二 、 题 技 巧 解
阅读 理解 的 题 型主要 有 文 章 主 旨题 、作 者 观点 和态 度 题 、词 义 和句 义题 、推 理 引 申
题 、 实 细节 题 等 ， 事 现逐 个 分析 如 下 ：
（ ） 章 主 旨题 一 文
１阅读理 解 中文 章 主 旨的 给 一般 有 四种形 式 ．
的 ”， 里 运 用 了 因 果 法 。 这
３句 义 题 的 解 题 技 巧 ．
３解 题 技 巧 ．
（ ） 管 它 出现 在 什 么位 置都 应 作 为最 后一 道 题 去做 ， 为做 完 其 他题 以后 ， 对 主 １不 因 会
旨 的理 解 有 帮 助 。
（ ） 重 理解 文 章首末 段 和段 落 的首 末句 。 ２着 （ ） 主 旨出 现 在文 章 中间 的情 况 （ ３对 即非 出 现 在文 首 和 文 尾 ） 遇 到文 章 前 后 段 意 思 ， 转 折处 ， 提 高警惕 。 需 ４主 旨题 的注意 事项 ． （ ） 落 中 出现转 折 时 ， 句很 可 能是 主题 句 。 １段 该