国际舞台上的中国-粤教沪科版
教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》教学设计
教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》教学设计一. 教材分析《世界舞台上的中国》这一课旨在让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，培养学生的国际视野和民族自豪感。
通过本课的学习，学生可以了解到中国在国际政治、经济、文化等领域的贡献，以及我国外交政策的基本原则。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和历史使命感，对国家大事有一定的关注。
但部分学生对国际事务的理解可能还不够深入，需要通过本课的学习来拓展视野，提高认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国在国际事务中的地位和作用，掌握我国外交政策的基本原则。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国际视野，增强民族自豪感，树立为国家发展做贡献的信念。
四. 教学重难点1.重点：中国在国际事务中的地位和作用，我国外交政策的基本原则。
2.难点：如何让学生深入理解中国在国际事务中的贡献，以及培养学生的国际视野。
五. 教学方法1.自主学习：让学生通过教材和资料自主探究，了解中国在国际事务中的地位和作用。
2.合作探讨：分组讨论，引导学生深入分析中国在国际事务中的贡献，以及我国外交政策的基本原则。
3.案例分析：通过具体案例，让学生了解中国在国际事务中的实际行动和成果。
六. 教学准备1.教材：教科版道德与法治九年级下册。
2.资料：关于中国在国际事务中的贡献的相关新闻报道、案例分析等。
3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示中国在国际事务中的重要照片或视频，如中国参与国际维和、援助国际社会等，引导学生思考中国在国际事务中的地位和作用。
2.呈现（10分钟）让学生自主学习教材，了解我国外交政策的基本原则，以及中国在国际事务中的具体贡献。
教师巡回指导，解答学生疑问。
3.操练（10分钟）分组讨论，让学生结合教材和收集到的资料，分析中国在国际事务中的地位和作用。
教科版初三道德与法治下册12课世界舞台上的中国教案
教科版初三道德与法治下册12课世界舞台上的中国教案【目标定位】一、传授目标二、重点难点1.明白中国在世界格式中的重要身分和作用。
2.青少年要为人类的和平与成长作出自己的贡献。
【讲堂设计】一、情形导入播放歌曲《中国话》。
扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话几多年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平庸仄仄平庸仄(仄仄平庸仄仄平)好聪明的中国人好优美的中国话全世界都在学中国话孔役夫的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认真听话设问:欣赏歌曲,你从中有何感想?点拨:“中国话”的流行,反应了我国文化在世界文化中的独特魅力,从文化的视角凸显了我国国际身分的日益进步。
下面,让我们打开一段新的学习旅程,互助探究世界舞台上的中国。
二、传授建议1.中国的声音活动:时政探究十三届天下人大一次会议2018年3月8日在北京举行记者会。
谈到2019年中外洋交亮点,外交部部长王毅回应,主要表现在四大主场活动上:一是4月在海南举行博鳌亚洲论坛年会,主旋律是改革绽放。
二是6月在青岛举行上海合作组织峰会,主旋律是弘扬“上海物质”。
三是9月在北京举行中非合作论坛峰会,主旋律是“一带一路”。
四是12月在上海首次举行中国国际入口博览会,主旋律是市场绽放。
王毅表示,2019年中外洋交的大幕已经拉开,新时代的中外洋交将为中国自身成长营造更好的外部环境,也为人类进步事业提供更多正能量。
(1)连合上述质料,谈谈我国在世界格式中的重要身分和作用。
(2)师生交流学生汇报,西席点拨,形成知识体系。
点拨:①在国际军事政治方面:我国高举和平、合作与成长的旌旗,在维护世界和平、促进世界互助成长方面发挥了重要作用。
如:派出维和官兵到场国际维和行动;作为拥有核武器的国度,积极到场国际安定事务,制定裁军和军控政策;与大多数国度建立和平外交干系,为办理国际争端、地区冲突、打击恐怖主义等作出巨大贡献。
世界舞台上的中国教案
世界舞台上的中国教案教案1：丝绸之路的历史和文化交流目标：通过学习丝绸之路的历史和文化交流，使学生了解中国在古代国际贸易中的地位和影响。
活动：1. 导入：与学生分享一段有关丝绸之路的图片或视频，引发学生对丝绸之路的好奇和兴趣。
2. 学习：介绍丝绸之路的起源、发展和关闭的历史背景，并讨论中国和其他国家之间的文化交流和经济贸易。
3. 分组研究：将学生分成小组，让他们选择一个重要的城市或地点，研究该地在丝绸之路上的地位和贡献。
每个小组需要准备一份简短的展示，并附上相关图片或绘画。
4. 展示和分享：每个小组轮流展示他们的研究结果，并与全班分享所学的重要信息。
5. 总结：引导学生总结丝绸之路对中国和其他国家的影响，以及在今天的文化交流和经济合作中的意义。
6. 小结：教师进行课程小结，鼓励学生提问或分享个人观点。
评估：1. 小组展示的内容和呈现方式。
2. 学生在讨论中的参与程度和质量。
3. 学生对丝绸之路知识的理解和应用能力。
教案2：中国传统节日——春节目标：通过学习春节的起源、传统习俗和文化意义，使学生了解中国春节的重要性和丰富多样的庆祝活动。
活动：1. 导入：通过与学生分享春节庆祝活动的照片或视频，激发学生的兴趣和注意力。
2. 学习：介绍春节的起源和传统习俗，包括贴福字、放鞭炮、舞龙舞狮等。
3. 观摩：播放春节联欢晚会或其他春节相关的节目，让学生体验传统的艺术表演和民俗活动。
4. 制作手工：引导学生制作中国红包，了解红包的文化含义，并学习如何在汉字上写一些祝福语。
5. 分组讨论：将学生分成小组，让他们选择一个春节习俗进行深入研究，并准备一份简短的展示。
每个小组需要展示他们对选定习俗的了解和相关绘画或图片。
6. 展示和分享：每个小组轮流展示他们的研究结果，并与全班分享所学的重要信息。
7. 总结：引导学生讨论春节对中国人的重要性和文化意义，并与自己所熟悉的节日进行比较。
8. 小结：教师进行课程小结，回顾重点内容，并鼓励学生思考并提出问题。
2024教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》教学设计
2024教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》教学设计一. 教材分析本课《世界舞台上的中国》是九年级下册的第十二课，主要让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，理解中国走和平发展道路的决心和实际行动，培养学生热爱祖国，为国家利益奋斗的情感。
二. 学情分析九年级的学生已经有一定的政治素养，对国家大事有一定的关注，但是对于国际事务的了解还比较肤浅，通过本课的学习，希望能够加深他们对国际事务的理解，提高他们的国际视野。
三. 教学目标1.让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，理解中国走和平发展道路的决心和实际行动。
2.培养学生热爱祖国，为国家利益奋斗的情感。
3.提高学生的国际视野，培养学生的全球意识。
四. 教学重难点重点：中国在国际事务中的地位和作用，中国走和平发展道路的决心和实际行动。
难点：理解中国走和平发展道路的意义和内涵。
五. 教学方法采用问题驱动法，通过引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣，提高他们的思考能力。
六. 教学准备1.准备相关的教学材料，如PPT，视频，文章等。
2.准备课堂讨论的问题和话题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于中国在国际事务中的地位和作用的视频，激发学生的学习兴趣，引导学生进入课堂学习的状态。
2.呈现（10分钟）通过PPT展示，呈现中国在国际事务中的地位和作用，中国走和平发展道路的决心和实际行动。
让学生对这些问题有一个直观的认识。
3.操练（10分钟）让学生阅读一段关于中国在国际事务中的地位和作用的文章，然后回答相关问题。
通过这个环节，让学生加深对知识的理解。
4.巩固（5分钟）通过课堂讨论，让学生分享自己对中国在国际事务中的地位和作用的理解，中国走和平发展道路的决心和实际行动的看法。
通过这个环节，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）让学生思考，如何为中国在国际事务中发挥更大的作用，为国家利益奋斗。
通过这个环节，拓展学生的思维。
6.小结（5分钟）对本节课的主要内容进行小结，强调中国在国际事务中的地位和作用，中国走和平发展道路的决心和实际行动。
九年级政治 世界舞台上的中国 课件 粤教
略伙伴关系。
把和平、发展放在重要位置，实行全方 位外交，积极支持一切维护世界和平、 促进人类共同发展的事业。
中国成为多极化世界中的重要一极
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
阅读上述材料，你认为中国 在国际经济发展中起到了什么 作用？
3.中国是推动世界经济发展的 重要力量
总
结
一.中国在世界舞台上的地位
1. 中国是最大的发展中国家 2.是联合国的创始国和安理会常任理事国之一
二.中国在世界舞台上的作用
1.中国是维护世界和平与地区稳定的中坚 力量 2.中国是一个负责任的大国 3.中国是推动世界经济发展的重要力量
中国是维护和平促进发展的中坚力量
感受中国影响
在对外交往中,中国奉行独立自主和平 外交政策.维护世界和平，促进共同发 展是中国外交政策的宗旨.
和 平
九年级下册道德与法治教案 第2单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第一框 中国的机遇与挑战
第四课 与世界共发展了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。
(国情教育)第一框 中国的机遇与挑战教学重点：我国面临的新的发展契机。
教学难点：我国面临的新风险、新挑战。
教法：讲授法、情境探究法。
学法：自主学习法、合作探究法。
一、创设情境导入新课阅读教材P40“运用你的经验”。
思考：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。
提示：到海外工作学习，一方面说明中国在走向世界，与世界深度互动，中国人越来越重视文化的交流互鉴。
另一方面也说明，中国的工作机会已经相对减少。
今天我们就来学习第四课的第一框——《中国的机遇与挑战》。
二、师生互动探究新知探究一新的发展契机(一)良好的积累为发展奠定了良好的基础1．材料展示：政府工作报告指出：过去一年，全年国内生产总值增长3%，城镇新增就业1206万人，年末城镇调查失业率降到5.5%，居民消费价格上涨2%。
货物进出口总额增长7.7%。
财政赤字率控制在2.8%，中央财政收支符合预算、支出略有结余。
国际收支保持平衡，人民币汇率在全球主要货币中表现相对稳健。
粮食产量1.37万亿斤，增产74亿斤。
生态环境质量持续改善。
在攻坚克难中稳住了经济大盘，在复杂多变的环境中基本完成全年发展主要目标任务，我国经济展现出坚强韧性。
思考：上述材料展现了怎样的一个中国？学生讨论交流。
教师总结：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
2．多媒体出示教材P41“探究与分享”：思考：请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。
提示：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备了良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
(二)良好的外部环境使国际合作获得更大发展空间材料展示：材料一教材P42“探究与分享”。
粤教版九年级政治活跃在世界舞台上的中国
《活跃在世界舞台上的中国》
课标依据：2.8知道我国在世界格局中的地位、作用
中国是一头沉睡的狮 中国这头睡狮现在怎样？ 子，一旦醒来，世界 在世界舞台上扮演什么样的角色？
会为之颤抖，感谢上 帝，让它睡下去吧！
活动一
讲述中国
——中国地位、作用
1.中国的国际地位
【学习十九大】“我国社会主要矛盾的变化，没有改变 我们对我国社会主义所处历史阶段的判断.我国仍处于并 将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国 是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”
我国GDP增长图
世界
舞台上的中国
入世15年 来，中国 是世界第 二大经济 体，
世界第一 贸易大国，
世界第一 大外汇储 备国
世界
舞台上的中国
“一带一路” 倡议源自中国， 但成效惠及世 界。截至2018 年6月，与沿线 国家货物贸易 累计超过5万亿 美元，对外直 接投资超过700 亿美元。
“一带一路”路线图
在比利时首都布鲁塞尔市中心举行欢乐春节
世界
舞台上的中国
纳米比亚大学孔子学院的学生展示剪纸作品
卢旺达一名当地儿童展示中国功夫
近年来，世界范围内悄然掀起了“汉语热”。目前中国已在140 个国家和地区建立511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂。将中 国文化不断推向世界。
探究 园地
我国在文化舞台上发挥着怎样的作用？
2018年8月21日外交部长王毅在北京同萨尔瓦多
外长签署两国关于建立外交关系的联合公报
探究 园地
我国在政治舞台上发挥着怎样的作用？
教师点拨归纳：
说明中国是维护世界和平的中坚力量 ， (板书)。
世界
舞台上的中国
《世界舞台上的中国》课件1(10页)(粤教版九年级)
挑战
第三目 我国面临的机遇Байду номын сангаас挑战
一 环球视点
阅读材料一：
1.1640年后，英国抓住工业革命这个 战略机遇，建立了“日不落”帝国
2.一战期间，美国抓住了电子工业革命 的机遇，取代了英国的霸主地位。
3.二战后，日本抓住机遇，起死回生， 成为世界第二大经济大国
我们作为中学生，应该作些什么准备？
课文Ｐ77
在综合国力的诸项因素中，哪些起基础性作用？其中哪项又是决定性因素？ 这对发展中国家有何启示？
国际竞争主要表现:(1)原料的争夺 (2)市场的份额 (3)科技的创新 (4)文化的较量 (5)人才的培养和争夺
国际竞争的实质:是以经济和科技实力为基础 的综合国力的较量；
科技进步是经济发展的决定性因素。
国际竞争归根到底是人才的竞争.(为什 么?)P77)
发展的创新期 。对中国来说,这是 一个难得的重要战略机遇期.
材料
（一）世界7大国家综合国力评估
美国 日本 法国 英国 德国 俄罗斯 中国
综合 8371 5112 4270 4070 3918 3203 2175
国力 值
中国 约 约 约 约1/2 约 约2/3
与它 1/4 1/2 1/2
1/2
国比
全部国综实际合竞力争国（力力即之比是物较指质，一力说说个和中主精国总权神体国力竞家）争力生及水存国平如和际何发影？展响为什所力么拥的中国有合的的力 ，国际它竞包争力括较政弱治？（力联、系中经国济的力历史、背科景和技当力前、的国国情防展开力，、如文底子教薄力、 、人口外众交多、力经、济资发展源不力平衡等等七。个） 方面。
（二）7国在经济、军事、科技教育与资源领域的分值情况如下： 美国 日本 法国 英国 德国 俄罗斯 中国
九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.3和平发展时代主题第二课时活跃在世界舞台上的中国精练粤教
九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.3 和平发展时代主题第二课时活跃在世界舞台上的中国同步精练粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.3 和平发展时代主题第二课时活跃在世界舞台上的中国同步精练粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级政治全册第三单元科学发展国强民安3.3 和平发展时代主题第二课时活跃在世界舞台上的中国同步精练粤教版的全部内容。
第二课时活跃在世界舞台上的中国我国的国际地位和影响我国是世界上最大的发展中国家。
改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的地区性大国.尽管我国目前的经济实力与发达国家相比还有较大差距,但我国潜力巨大、前景光明，是一个和平发展的大国。
我国人口众多,居民收入不断增长，消费需求旺盛，市场潜力巨大，是世界商品的销售市场；我国经济持续快速发展,投资需求不断增长,是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力；我国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，为解决国际争端、地区冲突和打击恐怖主义等做出了积极贡献，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起一个负责任的大国形象.1．近年来，我国在应对国际金融危机、气候变化、核不扩散和核裁军等国际重大问题的过程中，中国的看法、主张和举措备受国际社会关注.这表明（）①我国在国际上的地位日益提高②我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用③中国已经成为在国际和地区事务中处于主导地位的发达国家④和平、合作、负责任的中国形象已被国际社会所公认A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】我国积极参加一系列的国际行动，表明我国的国际地位及其影响日益增强。
九年级政治全册 3.3 活跃在世界舞台上的中国 中国面临
◎知识要点二 ★知识梳理 ★典例导思 ★跟踪训练
◆同步导练
◆名师导学
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