五年级数学上册易错题(解决问题)
(易错笔记)第7练解决问题的策略应用题常考易错题专项汇编(试题)小学数学五年级上册(苏教版,含答案)
第7练解决问题的策略应用题常考易错题专项汇编（试题）一、应用题1．刘弯小学举行小型运动会，项目只有100米，跳远和跳高三项。
规定：参赛运动员最多可以报三项，那么每一位参赛运动员可以有几种不同的选择方法？（先填表，再解答）答：每一位参赛运动员可以有______种不同的选择方法。
2．小红有下面3张纸币，用这些纸币可以组成多少种不同的币值？写一写。
3．甜甜蛋糕店的面包师制作了30个蛋挞，准备装入盒中售卖。
现有两种包装盒（如图），如果正好全部装完，一共有多少种装法？完成下面表格并回答。
答：一共有（）种不同的装法。
4．甲、乙、丙、丁、戊五人见面握手，已知甲握了4次，乙握了3次，丙握了2次，丁握了1次，戊握了几次？5．某信号兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在旗杆上的三个位置表示不同的信号。
每次可以挂1面、2面或3面，并且不同的顺序、不同的位置表示不同的信号。
3面旗一共可以表示出多少种不同的信号？6．小张有1元、2元、5元的人民币若干张，要拿出10元，可以有多少种拿法？7．一次数学竞赛共有3题,答对一题得40分,答错或不答1题倒扣10分．小华参加了这次数学竞赛．她可能得多少分?(注:最低分为0分)8．妈妈为小红准备的早餐是:一块面包、一盒牛奶、一个鸡蛋,小红要把它们吃完,可以有多少种不同顺序的吃法?9．某快餐店今日快餐种类如下图，小明想选一种荤菜和一种素菜，一共有多少种不同的搭配方法？（先连一连，再回答）10．有足够的2角和5角两种人民币，要拿出5元钱，有多少种不同的拿法？11．小红从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有4条路可走，如果小明从家出发经过学校到少年宫，有几种不同的走法？12．小张、小王、小高、小于、小赵、小李六位同学进行乒乓球比赛，每两人都要赛一场。
现在小张和小王已经赛了5场，小高赛了4场，小于和小赵赛了3场，问：小李赛了几场？13．婷婷要把10个苹果分给2个小朋友，且每人最少分2个苹果，那么婷婷一共有多少种不同的分法？14．甜甜有15根棒棒糖，她要把这些棒棒糖分成3堆，且每堆至少有3根棒棒糖。
五年级数学上第二单元易错题(解决问题+图形计算)
第二单元易错题（解决问题+图形计算）一、解决问题1.一个平四边形，如果底增加3cm，面积就增加30cm²；如果高增加4cm，面积就会增加60cm²。
原平行四边形的面积是多少平方厘米？2.做下面这样三块一样大的警示牌大约需要多少平方厘米的不锈钢板？每平方分米的不锈钢板重2千克，这些警示牌共重多少千克？3.东郊公园布置了一个大型梯形花卉盆景，上下底的平均长度是28米，高是12米，这个梯形的面积是多少平方米？4.一堆规格相同的钢管，堆成如下图所示的形状，最上层有4根，最下层有20根，下面一层依次比上面一层多1根，你知道共有多少根钢管吗？5.一块梯形西瓜地，面积是42平方米，上底是5米，下底是9米，这块西瓜地的高是多少米？6.如下图，赵爷爷用70米长的竹篱笆在空地上靠墙围了一个花圃，这个花圃的面积是多少平方米？如果每平方米重9株菊花，那么这个花圃一共可以种多少株菊花？7.盛叔叔家有一块梯形菜地，被分成一个平四边形和一个三角形，分别种菠菜和药芹（如下图）。
测得梯形的上底是12米，下底是20米，高是10米。
8.某房地产公司在一块5公顷大的土地上建了40幢楼房，每幢楼房的占地面积是750平方米，其余的地方全部用于绿化和道路。
绿化和道路的面积一共是多少公顷？9.农业研究所想在一块如下图所示的梯形土地开辟出一块面积最大的三角形土地作为试验田种草莓，如果每公顷试验田能收获草莓25吨，那么这块试验田能收获草莓300吨吗？10.世纪广场的面积是9公顷，如果用边长是6分米的方砖铺地，至少需要多少块这样的方砖？（不计方砖损耗）11.怡园休闲中心所占地皮是一个面积为4公顷的正方形，扩建之后仍为一个正方形，且边长增加了100米，则休闲中心的面积增加了多少公顷？12.我国已有约34万平方千米的土地受到沙漠化威胁，若不采取措施，则每年沙漠化的土地将以1000平方千米的速度扩大，若不治理，则40年后我国的沙漠化土地可能达到多少万平方千米？13.一台播种机的作业宽度为3米，每小时前进4千米。
小学五年级数学(上册)易错题汇总
五年级数学上册易错题汇总一、填空：（1）60.606这个数的最高位上的“6”在（）位上，表示（）；中间的6在（）位上，表示（）；末尾的6在（）位上，表示（）。
（2）1.45的计数单位是（），1.45含有（）个这样的计数单位。
（3）8.03是由8个（）和3个（）组成的，也可以看成是由803个（）组成的。
（4）把6450000000改写成用“亿”作单位的数是（），省略亿后面的尾数是（）亿（5）计算6.9减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得11.45。
正确的结果应是（）（6）一道减法算式中，差是4.36，如果被减数减少0.8，减数增加0.8，现在的差是（）。
（8）把一根木料锯成4段要8.4分钟，锯成8段要( )分钟（9）等腰直角三角形的腰是6厘米，它的面积是（）平方厘米。
（10）平行四边形的底是15厘米，高是8厘米，它的面积是（）平方分米。
（11）平行四边形的面积是20平方米，高是5米，它的底是（）米。
（12）把一个平行四边形剪拼成长方形后，周长（），面积（）。
（13）把一个长方形木框拉成平行四边形后，周长（），面积（）。
（14）三角形的底乘2、高乘3，现在的面积就等于原来的面积乘（）。
（15）直角三角形的三条边分别是10分米、8分米、6分米，它的面积是（）平方分米。
（16）梯形的上、下底之和是36分米，高是15分米，它的面积是（）平方分米。
（17）梯形的面积是80平方厘米，上底是7厘米，下底是13厘米，高是（）厘米。
（18）三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（）厘米，和它等底等高的平行四边形面积是（）平方厘米。
（19）用0、0、4、6、5五个数字组成符合下列要求的数。
（每题至少写两个）一个零也不读的一位小数：读出两个零的三位小数：可以化简成一位小数的小数：650平方米=( )公顷0.621平方米=（）平方分米50吨30千克=（）吨300平方千米=（）公顷60平方厘米=（）平方米21、38□876≈38万，□里可填（）个数字，（）。
小学五年级上册数学重点易错题(有解析分析)
五年级上册期末重点易错题解析（一）观察物体1、从左看是√）解题分析：从左看，第一列有三行，第二列有1个，所以从左看的平面图是正确的。
（二）小数乘小数【1】0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。
（×）解题分析：任意非零数乘一个大于1的小数，所得的积一定大于原数。
订正：0.05乘一个大于1的小数，所得的积一定比0.05大。
【2】两个乘数有几位小数，积就有几位小数。
（×）解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾有0，积的小数位数比两个乘数的小数位数之和少。
订正：两个乘数有几位小数，积的小数位数不一定和两个乘数的小数位数之和。
【3】0.04×0.04=0.16（×）解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾没有0，则积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。
订正：0.04×0.04=0.0016【4】4.37×3.8=166.06(× )解题分析：两个乘数，如果乘积的小数点末尾没有0，则积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和；另，估算4.37≈4,3.8≈4，所以4.37×3.8≈16，不可能整数部分是三位数。
【5】无限小数一定大于有限小数。
（×）解题分析：无限小数与有限小数比较大小，首先要看小数的整数部分，如果有限小数的整数部比无限小数是的整数部分大，这个有限小数就比有限小数大。
订正：无限小数有可能大于有限小数，有可能无限小数小于有限小数。
【6】0.36时=36分（×）解题分析：时和分的进率时60，0.36时=0.36×60=216分。
原题36分，是0.36乘100的结果，所以错误。
订正：0.36时=21.6分【7】列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。
（（×））解题分析：小数乘法的算理是先将小数扩大为整数因数，再缩小对应的倍数。
因此应把小数的末尾对齐。
订正：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐。
五年级上册数学第三单元易错题
五年级上册数学第三单元易错题一、判断题。
1. 一个数除以小数，商一定比这个数大。
（×）- 解析：一个数除以小数，如果这个小数大于1，商比这个数小。
例如：5÷2.5 = 2，2＜5。
2. 3.6÷0.4 = 9，可以说3.6能被0.4整除。
（×）- 解析：整除是在整数范围内的概念，3.6和0.4是小数，不能说整除。
3. 无限小数一定比有限小数大。
（×）- 解析：例如0.333…（无限小数）＜1.2（有限小数）。
无限小数和有限小数的大小比较不能单纯根据小数的位数来判断。
二、填空题。
4. 1.5÷0.25 =（150）÷25.- 解析：根据商不变的性质，除数从0.25变为25，小数点向右移动了2位，被除数1.5的小数点也要向右移动2位变为150。
5. 3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于（4.64）。
- 解析：3.25÷0.7 = 4.6428…，保留两位小数看千分位，千分位是2，小于5舍去，所以结果约为4.64。
6. 在计算2.8÷1.25时，应将其看作（280）÷125来计算。
- 解析：除数1.25变为125，小数点向右移动2位，被除数2.8的小数点也要向右移动2位变为280。
三、选择题。
7. 下面算式中，商大于1的是（）A. 0.96÷0.3B. 4.25÷5C. 0.52÷1.3.- 答案：A。
- 解析：当被除数大于除数时商大于1。
0.96＞0.3，4.25＜5，0.52＜1.3。
8. 与3.75÷12.5结果相同的算式是（）A. 3750÷125B. 37.5÷125C. 375÷1250.- 答案：B。
- 解析：根据商不变性质，3.75÷12.5中，被除数和除数同时扩大10倍变为37.5÷125，商不变。
小学数学-有答案-人教版小学数学五年级上册易错题巧检测第3单元第5节_解决问题
人教版小学数学五年级上册易错题巧检测第3单元第5节解决问题一、选择题1. 甲数是15.3，比乙数的2倍小1.3，求乙数的算式是()A.15.3×2−1.3B.15.3÷2−1.3C.15.3÷2+1.3D.(15.3+1.3)÷22. 5.5乘9减去24除以8的商，积是多少？正确的列式是()A.5.5×(9−24÷8)B.5.5×9−24÷8C.9×55−24÷83. 一个修路队修一段公路，原计划每天修3.2千米，15天修完。
实际每天比原计划每天多修0.8千米，实际多少天就修完了这段公路？下面列式正确的是()A.3.2×15÷0.8B.3.2×15÷(3.2−0.8)C.3.2×15÷(3.2+0.8)4. 王师傅加工一种零件，0.75时可加工0.9个，加工1个零件需要()A.0.9÷0.75小时B.0.75÷0.9小时C.0.75×0.9小时D.0.9×0.75小时5. 第一小组的同学在一次测试中，6名男生平均84分，4名女生平均85.5分，第一小组的平均成绩是()A.(84+85.5)÷2B.(84×6+85.5×4)÷(6+4)C.(84×6+85.5×4)÷2二、填空题在一个除法算式里，除数与商的乘积，再加上被除数得数是21.6，被除数是(________)。
一个数的8倍是9.6，这个数是(________)，它的1.2倍是(________)。
甲、乙两地相距140千米，一汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是(________)．蛋糕房加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。
人教版数学五年级上册 第三单元《小数除法》易错题(含答案)
人教版第三单元小数除法易错题一、填空题。
★1、一辆车20分钟行32千米，平均每分钟行_____千米，平均行1千米要用_____分钟。
★2、一根长6.83米的绳子剪成0.5米长的小段，可以剪______段，余______米。
★3、光头强在计算19.78除以一个数时，由于商的小数点向左多点了一位，结果得0.23。
这道算式的除数是________。
4、2.5÷11的商是________小数，可以简写为________。
★5、用竖式计算.25.2÷4（如右图），竖式中的表示12个________.6、16.2÷11的商用简便记法记作________，精确到百分位是________.7、一个数的________部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断________出现，这样的小数叫做循环小数。
8、6.256保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
9、0.24×1.6的积是________位小数，2.24÷1.6的商的最高位在________位。
★10、小华在计算3.6除一个数时，错把3.6看成了36，结果得15，这道题得数是________。
11、李爷爷有一块正方形菜地，它的周长是86.4米，那么这块菜地的面积是（）平方米。
12、计算0.58÷0.029时，要先把被除数与除数的小数点同时向（）移动（）位，变成（）÷（）再计算。
★13、将一根木头锯成2段需要用5.5分钟,如果将这根木头用同样速度锯成4段要用( )分钟。
★14、整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差（）。
★15、一根绳子对折3次后，每段长2.2米，这根绳子长（）米。
16、不计算，比大小。
4.98×1.01○4.98 3.56×0.99○3.56 4.79÷1.2○4.799.52÷0.89○9.52 0.98×1.01○1.01 2.86×0.01○2.86÷0.01二、选择题。
期末总复习：五年级数学上册十大易错题,给孩子收藏复习!
期末总复习：五年级数学上册十大易错题，给孩子收藏复习！01【易错题1】判断:在直线上，距离0点越远的数越大。
( )【错因分析】这道题不少同学打√，认为本题正确。
【思路点拨】学生以往的学习接触的都是正数，在数轴上，0点右边的正数是距离0点越远的数越大，可是，刚刚学习了负数，负数在0点的左边，是距离0点越远的数反而越小。
在数轴上，从左往右数，数越来越大；而从右往左数，数越来越小。
02【易错题2】算式2.56÷0.15，商是17时，余数是（）。
【错因分析】由于受竖式的影响，不少同学错误写出余数是1。
【思路点拨】首先我们可以根据商×除数+余数=被除数，反之，被除数-商×除数=余数，2.56-17×0.15=0.01，求出余数是0.01。
我们再来看看列竖式计算如何得出余数，竖式如下：计算时，我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15，这样就转化成除数是整数的除法来计算，此时商不变，余数表面上看是1，但其实不是。
怎么找准余数呢？我们看竖式，把原被除数的小数点落下来，看看1在原被除数的什么位上？1在百分位上，那么余数就是0.01。
我们来检验一下，商×除数+余数=被除数，带入数字17×0.15+0.01=2.56，余数0.01正确。
03【易错题3】计算：6.28×4.3+62.8×0.72-0.628×15【错因分析】少部分同学不知道如何简算，没有发现乘数之间的关系。
【思路点拨】本题中含有三个乘法算式，但是没有相同的乘数，好像不可以运用乘法分配律进行简便计算。
我们仔细观察算式可以发现，三道乘法算式中的第一个乘数存在倍数关系，因此我们可以根据积不变的性质，将其中的两个乘法算式进行转化，从而得到相同的乘数，然后运用乘法分配律进行简便计算。
我们以第一个乘法算式中的6.28为相同的乘数，转化第二、三个乘法算式。
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五年级数学上册易错题
解决问题
班级 姓名 成绩
一、鸡兔同笼（列表法）
1、 停车场内有二轮摩托车和小汽车共有25辆，70个轮子，二轮摩托车小汽车各有多少辆？
2、 全班同学46人去划船，共有12条船，其中大船每船坐5人，小船每船坐3人，大船、
小船各几条？
二、铺地砖
1、 有一段长15m,宽3m 的长方形小路需要铺方砖。
学校打算买边长30cm 的方砖。
如果每
块地砖6元，请算一算，要买这样的方砖共需要多少元？
2、 给35平方米的方砖铺客厅，买了80cm ×80cm 的方砖50块，够不够？
小明和爸爸、妈妈、外公、
外婆一起去香山玩。
选哪 种方案比较省钱？
答：
四、看图找关系
1、 小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后自行车坏了，便乘出租车
回家，下图表示这段时间里小明离家距离的变化情况。
小明在图书馆里用了多长时间？
小明从家去图书馆平均每分钟骑车 多少千米？
活动 打篮球 踢足球 打乒乓球 跳绳 打排球 人数
10 8 4 6 12 占全班人数的几分之几
1、 在空格中填入最简分数
2、 你从表中获得哪些信息？（至少要写两点）
3、 提出一个数学问题，并解答。
3、家电超市有一批彩电共60台，4天内销售情况如下，请算出每天销量占总台数的几分之几？ 天数 第一天 第二天 第三天 第四天 销量/台
20 12 15 10 占总台数的几分之几
销售4天后，剩下的台数占总台数的几分之几？
五、综合应用
1、 要给27平方米的房间铺地，用边长为60cm 的方砖铺，至少要用多秒块方砖？
2、 直角三角形的面积是15平方厘米，一条直角边长6厘米，另一条直角边长是多少？
3、 小娟用13.6元买了20枚6角邮票和8角的邮票，6角、8角的邮票各有几枚？
4、 五年级看一部英语卡通片，第一周看了全部的
52，第一周看了全部的4
1
，第三周看
了全部的
8
1
，三周共看了多少？还剩下多少没有看？
5、 如右图，一块平行四边形的草地中有一条长8cm 、宽1cm 的小路，求草地的面积。
四、（如下图）一块玉米地每平方米能收入2.5元，这块地共收入多少元？
六、右图是一个正方形的花坛，边长为20m,在花坛的四周有一条宽2m 的小路，小路面积是多少平方米？
花坛
七、看一本书，第一天看了全书的5
2
，第二天看了全书的一半，还剩多少没看完？
八、一节课共
32小时，学生讨讨论用了51小时，老师讲解用了10
3小时，剩下多少小时让我们做作业？
九、给35平方米的客厅铺地，买了80cm ×80cm 的方砖50块够吗？（通过计算来说明）
1、 两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形后，平行四边形的底为18cm ，梯形的高为
10cm ，那么一个梯形的面积是多少？
5、8路车每5分钟出发一趟，7路车每8分钟出发一趟，早上6：00两车同时出发，什么时候8路车和7路车又同时出发？
6、同学们去野餐，把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组，正好分完，最多可以分给几个小组？每个小组分得两种饮料各多少瓶？
7、水果店上周有三种数量相同的水果，苹果伪售出65，梨子售出31，香蕉售出2
1
，如果水果店还要进货，应多进哪种水果？为什么？
8、水果店里有苹果85千克 比梨多4
1
千克，苹果和梨共多少千克？
9、小红家上月收入52万元，小明家比小红家多收入4
1
万元，他们两家共收入多少万元？
10、小明过生日，买了一块蛋糕，爸爸吃了31，妈妈和小明各吃了5
1
，三人共吃了这个蛋糕的几分之几？剩下的蛋糕比
4
1
多还是少呢？
11、鸡兔同笼，有17个头，42条腿，鸡兔各有多少只？（列表格）
12、给35平方米的客厅铺地，买了80cm ×80cm 的方砖50块，够不够？
13、小明每分钟走55米，小青每分钟走45米，两人同时从家出发，相向而行，几分钟后相遇？在图中标出他们相遇时的大概位置。