小学四年级湘版美术知识点上册
四年级上册美术知识点
四年级上册美术知识点美术课程是小学教育中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美能力，还能激发学生的创造力和想象力。
对于四年级的小学生来说，美术课程更是一个重要的学习阶段。
以下是四年级上册美术的一些知识点，供教师和学生参考：色彩的认识与运用- 学习基本的色彩理论，包括三原色（红、黄、蓝）、三间色（橙、绿、紫）以及色彩的混合。
- 理解色彩的属性，如色相、明度和饱和度。
- 练习使用色彩来表达情感和氛围。
线条与形状- 认识直线、曲线、折线等基本线条，并学习如何通过线条来表现物体的轮廓。
- 学习基本的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并理解它们在构图中的作用。
- 练习将线条和形状组合，创造出有趣的图案和设计。
构图与空间感- 学习构图的基本原则，如平衡、对比、节奏和统一。
- 理解空间感的营造，包括前景、中景和背景的安排。
- 通过绘画练习，掌握如何在二维平面上表现三维空间。
观察与表现- 培养细致的观察力，学习如何观察物体的形态、纹理和光影。
- 学习如何将观察到的细节通过绘画表现出来，提高表现力。
艺术欣赏- 了解不同艺术流派和艺术家的作品，如印象派、立体主义等。
- 学习如何欣赏和分析艺术作品，培养艺术鉴赏能力。
创作实践- 鼓励学生进行自由创作，发挥个人想象力和创造力。
- 通过绘画、剪贴、拼贴等多种艺术形式，让学生体验艺术创作的乐趣。
美术工具的使用- 学习使用各种美术工具，如铅笔、水彩笔、油画棒等。
- 了解不同工具的特性和适用场合，提高使用工具的技能。
美术作品的保存与展示- 学习如何正确保存自己的美术作品，避免作品受损。
- 了解如何展示自己的作品，包括墙面展示、作品集制作等。
通过这些知识点的学习，四年级的学生不仅能够掌握基本的美术技能，还能够培养审美意识和创造力，为未来的艺术学习打下坚实的基础。
希望这些内容能够帮助教师更好地进行教学，也能帮助学生在美术学习中取得进步。
美术,湘美版,小学,四年级,上册,全册PPT课件,湖南美术出版社
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祖国在我心中
三角黄龙旗(1862-1890) 黄龙旗(1890-1912) 五色旗(1912-1928) 青天白日满地红旗(1929-1949) 五星红旗(1949-今)
五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7 月由曾联松设计。其中红色象征革命；五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之 意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶 级（即原“士、农、工、商”之所谓“四民”，但依共产主义意识形态，顺序 被改为“工、农、士、商”）。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正 对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
被花豹袭击的黑人 亨利 卢梭 （法国）ห้องสมุดไป่ตู้
小嫩芽
棒 头 草
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大火草
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鹅掌草
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风车草
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含羞草
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旱伞草
返回
兰花草
返回
铺地草
返回
死不了
返回
薰衣草
返回
鸭舌草
返回
狗尾草
返回
太阳草
孔雀草
狼尾草
荔 枝 草
文竹
湘美版四年级美术下册
《格列佛游记》 奇马诺·欧华尼（意大利）
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比赛要求：
发挥你的想象力， 设计一个有创意的时钟。
时 间 告 诉 我
同一个人在不同时间的不同活动：
在 同 一 时 间 不 同 人 在 干 什 么 ？
晚上八点，我在
，妈妈在
、爸爸在
。
一天当中你做了些什么？同一
时刻你的家人、朋友分别在做了 什么？用几幅画将他们表现出来。
四年级美术上册第8课色彩对印PPT课件3湘美版
色彩对“印”
对称: 对称以画面中水平中轴
线或垂直中轴线为轴，把主体
安排在轴线上或其两边对称的
位置上.
欣赏学生作品
制作方法：
1、对折。
2、点、滴、涂颜色（3-4种颜色）。
3、覆盖、轻压、推抹。
4、揭开，添画。
活动要求：
(1)制作方法正确，对称关系明朗。
(2)色彩较丰富（颜色3到4种即可），要 有肌理的变化。 (3)展开丰富的想像，使作品富于创造性。
图片欣赏
点评作业
课外拓展
谢谢观赏！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁Байду номын сангаас
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
第12课 一模不一样(课件)湘美版 美术四年级上册(共31张ppt)
课堂讲授
特异构成的表现形式
方向不同
颜色不同
动作不同
课堂讲授
学一学：重复构成和特异构成的区别
重复带来和谐整齐之美，特异打破规律的 单调感，变化的部分称为焦点，引起人们 的注意和重视。
课堂讲授
学一学：什么是骨式图？
骨式就是纹样最基本的构成（结构）形式，如折 线式，波浪式，散点式等，就如同构成人体的骨 架一样。它是平面构成中确定图形排列组合的基 本格式。
课堂讲授
我们在生活中也可以看到很多特异构成图片。
课堂讲授
你也试着按照下图设计一个不同的 基本形并把它画下来吧。
课堂讲授
方法和步骤
1.设计基本形
课堂讲授
方法和步骤
2.设计骨式图
课堂讲授
方法和步骤
3.完成特异形的作业。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
试一试：想一想我们在生活中自己观察到的身 边的特异构成画面，以此创作一幅作品。
课堂讲授
学一学：重复构成
重复构成：相同或者近似的形状和骨骼连续地、有 规律地、有秩序地反复出现。
课堂讲授
重复构成示例
课堂讲授
学一学：特异构成
特异构成：在规律性骨骼和基本形的构成内，变异 其中个别骨骼或基本形的特征，以突破规律的单调 感，使其形成鲜明反差，造成动感，增加趣味。
课堂讲授
特异构成示例
课堂探究
创作提示
可以画一画拔河比赛、舞蹈 队、号鼓队、国庆阅兵等画 面。
5
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
尝试运用其他材料和工具设计创作一幅作品。
课外延伸
谢谢观看
小学美术湘美版四年级上册《6.花儿朵朵》课件PPTA016
我国是一个多民族的大家庭，各兄弟民族在服饰和用具的美 化上多用二方连续纹样，并有其各自的传统特色。
例如：广西的壮锦，四川的蜀锦、湘西苗族花带、土家族织锦
在人们的日常生活中，生活 用具及建筑装饰上，二方连续 纹样的装饰也随处可见 。
染织的花布
书籍的装潢
商品包装
黑板报的美化
我们亲手制作的贺卡，定能将我们的心意更好的传达！
1、大家桌子 上有一些空白 花边请大家为 它们设计上漂 亮的二方连续 图案。
2、设计好的 同学可以自行 将花边用吸铁 贴在黑板对应 的二方连续骨 式下面。
谁能讲一讲二方连续图案在生活 中还有那些应用？
●我们的祖先创造了二方连续纹 样。
●你们看，原始社会的彩陶器上， 二方连续纹样已有了很高的成 就。
总之生活中处处有美，美的装点会让生活锦上添花！ 最重要的是，我们同学们要做到学以致用！
花卉纹样 应用广泛。早 在很久以前， 古人就已经懂 得运用花卉纹 样来装饰瓶瓶 罐罐。
花卉纹样还成为民间工艺中常用的纹样。
谢谢
小学美术湘美版四年级上册 《6.花儿朵朵》
类型：获奖课件PPT
听音乐
重复·连续
跳舞的花朵
二方连续图案
像这样以一个单位纹样向上下 或左右方向重复排列而成的纹样， 我们把它叫做二方连续纹样，也就 是我们平时所说的“花边”。
3
请大家观察图片，看看同样的节拍， 四组小花们跳的舞蹈又有什么不同呢？
二方连续图案的组织骨式
二方连续的组织骨式变化极为丰 富, 它的基本排列骨式可分为直立式、 倾斜式、折线式、波浪式、散点式等 五种基本骨式。图案的排列方式不同， 给我们的视觉也是不同，花边可以美 化我们的生活。
湘教版四年级上册美术知识点
湘教版四年级上册美术知识点一、色彩的世界。
1. 三原色。
- 红、黄、蓝是三原色。
这三种颜色不能由其他颜色混合而成，但它们可以混合出许多其他颜色。
例如，红色和黄色混合可以得到橙色；黄色和蓝色混合得到绿色；蓝色和红色混合得到紫色。
2. 三间色。
- 由三原色中的两种原色混合而成的颜色叫三间色，即橙色（红 + 黄）、绿色（黄+蓝）、紫色（蓝 + 红）。
3. 色彩的冷暖。
- 色彩有冷暖之分。
红色、橙色、黄色等给人以温暖的感觉，称为暖色；蓝色、绿色、紫色等给人以寒冷的感觉，称为冷色。
在绘画中，合理运用冷暖色可以表现出不同的氛围，比如用暖色表现热闹、欢快的场景，用冷色表现宁静、寒冷的场景。
二、线条的魅力。
1. 线条的种类。
- 直线：包括水平线、垂直线和斜线。
水平线给人平稳、安静的感觉；垂直线有挺拔、庄重之感；斜线则富有动感和活力。
- 曲线：曲线有优美、柔和、流畅的特点。
例如，波浪线、螺旋线等不同的曲线形态能传达出不同的情感。
- 折线：折线有转折、生硬的感觉，可以表现出物体的棱角或者不稳定的感觉。
2. 线条的组合。
- 不同的线条组合在一起可以表现出丰富的效果。
例如，将直线和曲线组合，可以表现出刚柔并济的感觉；多条线条的疏密排列也能产生不同的视觉效果，疏的线条给人轻松、开阔的感觉，密的线条则给人紧凑、厚重的感觉。
三、美丽的校园。
1. 取景构图。
- 当描绘校园景色时，要选择合适的角度进行取景。
可以采用平视、仰视或俯视的角度。
平视构图给人亲切、自然的感觉；仰视构图能突出主体的高大；俯视构图可以展现出较大的场景范围。
- 在画面布局上，要注意主体与背景的关系，主体要突出，可以通过大小、颜色等对比来实现。
2. 表现校园建筑。
- 校园建筑有不同的形状和结构。
在绘画时，要注意建筑的比例关系，例如教学楼的长、宽、高的比例。
可以用线条来表现建筑的轮廓，用不同的颜色来区分建筑的不同部分，如墙面、屋顶等。
- 对于建筑上的细节，像窗户、门等，可以用简单的形状来概括表现。
四年级全册美术知识点总结
四年级全册美术知识点总结
一、色彩知识
1. 基本色彩：红、黄、蓝
2. 三原色：红、黄、蓝
3. 三原色混合可以调出其他颜色。
红和黄混合橙色、红和蓝混合紫色、黄和蓝混合绿色。
二、造型知识
1. 线条：直线、曲线、波浪线
2. 形状：圆形、方形、三角形、矩形、椭圆形
3. 图形组合可以形成各种图案或图像
三、绘画工具与材料
1. 绘画工具：铅笔、彩色笔、油画棒、水彩颜料、毛笔
2. 绘画材料：画纸、画布、颜料盒、调色盘
四、画法
1. 涂抹法：用手指或棉签在画布上涂抹颜料，形成柔和的色彩过渡
2. 晕染法：用湿的毛刷在画布上涂抹颜料，形成渐变的色彩层次
3. 写生法：观察实物或风景，用铅笔或毛笔在画布上勾勒出轮廓，然后上色填充
五、绘画表现形式
1. 静物画：描绘静止的物体，突出物体的形状、质感和光影
2. 风景画：描绘室外景物，如山水、花草、阳光等
3. 人物画：描绘人物形象和表情，突出人物的生动性和个性
4. 动物画：描绘动物的形态和特征，突出动物的神态和习性
六、美术欣赏
1. 学习欣赏各种美术作品，了解不同材料、技法和风格
2. 通过欣赏作品，培养审美情趣和感知能力，激发创作灵感
以上是四年级美术课程的主要知识点总结，希服对大家有所帮助。
湘教版四年级美术上册知识点复习
四年级美术上册知识点复习第一课《祖国在我心中》1、国旗:中华人民共和国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征和标志。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星象征中国人民大团结。
2、第五页的“学习屋”。
3、国微：中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮、和麦稻穗。
4、国歌：以《义勇军进行曲》为国歌。
5、队礼：右手五指并拢，高举头上，代表人民的利益高于一切。
6、绘画步骤：构思—打轮廓—涂色.7、黑板报由哪几部组成：报头、标题、正文、插图等部分组成。
它必须要有鲜明的主题，漂亮优美的文字，醒目、美观的版面，能吸引观众的目光，传递正能量。
8、设计和出黑板报时应注意哪些问题：报头是黑板报的核心，报头由标题字、单位名称、日期和一定的装饰纹样组成。
字与画相辅相成，报头标题字应大而醒目、美观、突出板报主题，报头画面应结合板报标题和文章内容来画，色彩鲜艳。
9、黑板报设计步骤：（1）组织相关稿件。
（2）绘制版面设计图。
（3）版块布局画格子（4）分工合作完成10、黑板报要求：（1）正文设计要求：每个板块的标题文字比报头文字要略小，字体、颜色应有变化，但大小要基本一致，版面正文书写要规范工整。
（2）插图图案的设计要求：插图图案较小，一般用来补空，可设计一些与文章内容相关的图案烘托主题。
（3）黑板报四周要留等宽的空白。
1、《开国大典》是1952年董希文的油画作品，画面表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况。
画家用带有装饰性的手法和色彩，通过富丽堂皇而又庄严、热烈的场面，烘托出“中国人民从此站起来”的自豪与激情。
3、设计黑板报时应考虑黑板的长宽比例以及板块之间的协调性。
报头时黑板报版面设计中的重点。
4、黑板报的基本要求是：A、每一个板块标题的字体大小基本一致。
B、报头的颜色要鲜艳，内容要突出板报主题，大而醒目。
C、板报四周要留有空白。
D、每一个板块边框各不相同。
板块之间要相互适合。
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攀龙小学2016-2017学年质量检测
美
术
理
论
知
识
四年级
姓名：
湘美版小学四年级美术（上册）
第1课：祖国在我心中
1.陈正青的《开国大典》摄影作品，表现了1949年10月1日中华人民共和国成立大典的盛况。
2.五星红旗是中华人民共和国的象征和标志。
它旗面为红色，象征革命，长宽比例为3:2，左上方配以五颗黄色的五角星，大五角星代表中国共产党，小星星代表广大人民。
3.升国旗时不同身份人物的姿态：少先队员行队礼、军人举起右手敬礼、行人行注目礼。
4.黑板报的组成要素：报头、标题、正文、插图等组成部分。
5、黑板报应主题鲜明、版面变化而统一，生动活泼。
第2课：时间告诉我
1.描绘主题绘画要做到画面色彩和人物形象基本统一。
2、制作钟表时要做到钟/表面突出，指针指向正确。
3、在没有发明钟表以前，人们是依靠日晷（gui）来测定时间的，它利用太阳投射出的光产生的影子来测定或划分时刻的一种装置。
第3课：周末日记
1.描绘故事要注意人物神情状貌的表达，因此，我们可以抓住人物的五官、发型、着装、动态来表现。
2、连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。
第4课：纸品乐陶陶
1.制作纸绳和纸团通常用撕、揉、扭、卷、搓等方法。
运用剪、切、压、折、卷、贴等多种手法，使纸筒变成一个有趣的立体形态。
2.不同类型的纸，性能与特征各不相同，白纸与有色纸有着颜色差异，宣纸与牛皮纸有着韧性的差异，报纸与卡纸有着强度的差异。
了解纸张的性能与特征，制作纸艺时才会更得心应手。
第5课：草丛中
1.《雁荡山花》是画家潘天寿的代表作，他是中国现代美术家、美术教育家。
擅长篆刻、书法、中国画、诗文、美术史论，尤其以中国画闻名于世。
他创立了陈雄奇掘、苍古高华的艺术风格。
2.画多片草叶时，要注意草叶转折和草叶之间的相互穿插、遮挡，要先画前面的，再画后面的，后面被挡住的部分不用画线条。
第6课：花儿朵朵
1.花卉是由花瓣、花蕊、花萼、花托、花柄构成的。
2.根据花儿的特点，我们可以利用夸张、简化、添画等方法，大胆地进行变化。
3.二方连续纹样：以一个单位纹样向上下或左右方向做有规律的连续重复排列而成的纹样。
其骨式有直立式、倾斜式、折线式、波浪式。
第7课：窗口
1.《开着的窗户》是法国马蒂斯的作品；喜上眉梢表现的是园林装饰小品，花窗外观为不封闭的空窗，窗洞中装饰着各种镂空花纹，所以又称镂花窗、漏窗。
2、窗户分为窗框和窗棂两大部分，它是建筑的眼睛。
第8课色彩对“印”
1.在硬质板上对印后的水与色会产生意想不到的肌理效果。
2.转印时，揭纸的方向不同、速度的变化均会产生不同的画面效果。
3.洒水、撒盐粒、放小纸屑、吸附、调糨糊、刮刻等方法还会使画面出现更有趣的效
果。
4、对印画的制作方法和步骤：
（1）将纸对折后用饱和的颜色在纸的一侧描绘；
（2）将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急；
（3）打开作业，发现颜色不足时可补足色再压。
5、北京故宫建筑群的布局采用均衡、对称的方式，它是沿着纵轴和横轴线进行设计的。
6、对称及其恰当变化，让人感到稳定、整齐，调和而有趣。
第9课可爱的班集体
1.表现我们可爱的班集体，拓印是常用的艺术表现手段。
2.拓印时要在底版背面反复摩压，使印出的头像更加清晰。
版画是用刀子或化学药品等在木板、石板、麻胶版、铜板、锌板等板面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。
按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、纸版画、丝网版画等。
拓印是常用的艺术表现手段。
第10课乘风破浪
1.艾民有、张庆涛的油画《检阅》是描绘我国军用船舶的作品。
2.在船底适当的位置吊个小重物，可使船漂浮时更平稳。
第11课城市美容师
1.扫帚、小推车和橘红色的工装是环卫工人标志性的物件。
2.画擦洗时的人物姿态，要注意人物身体的倾、弯、蹲、立等动态特征以及手的伸屈
动作。
人物动态都体现出头、躯干和四肢之间相互配合所发生的位置关系。
3.衣服的褶皱和细节的刻画，也有助于姿态的表现。
4.周思聪、卢沉的国画作品《温暖》是描绘周总理慰问环卫工人时的场景的作品。
第12课一模不一样
1.改变重复形中个别形的方向、色彩或动作，会使画面更富有趣味和活力。
2.基本形可以是你喜欢的图形，也可以是从生活中的物体、动物、植物或人物变化而
来的图形。
3.在重复的形式中，运用特异的手法，可以增加画面的趣味性。
4.重复构成是指两个以上的相同基本形根据一定规律的骨式反复排列所形成的构图
形式，体现一种秩序、统一、和谐的美感。
5.特意构成是指在规律性基本形或骨式的构成内，变异其中个别基本形或骨式的特
征，以突破规律的单调感，形成画面的亮点，从而造成强烈的视觉冲击。
第13课跟奶奶学手艺
1.库淑兰在剪纸领域被称作剪花娘子，《狮子娃》是她的代表作品之一。
2.剪纸是中国民间工艺品。
用色纸剪成各种花鸟、动物或故事人物，贴在窗户上叫“窗
花”、门楣上叫“门签”作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。
3.剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，但也有的用刻刀，故剪纸又称为“刻纸”。
第14课蝴蝶落我家
1.同类色配色，指色相相同的颜色在一起的搭配。
2.近似色配色，指色环中类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。
3.对比色配色，指在色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩搭配。
4.立体纸棱柱的制作步骤为：折、设计、镂空剪、上色、粘贴成立体形5步。
类似或相邻的两个或两个以上的色彩搭配。
对比色配色，指色环中，位于色环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩搭配。
第15课这个地方有点怪
1.改变事物的惯常状态，就能产生意想不到的有趣现象。
2.想象画，是利用视觉形象等来展开想象的绘画。